浙江师范大学教务处-浙江师范大学创新创业学院
浙江师范大学团委教务处科技处社科处
XX师范大学团委、本科教学部、科学研究院XX第十八期学生课外学术科技活动课题申报XXXX班级：为进一步激发学生科研热情，浓厚校园学术氛围，XX学生研究性学习，决定开展XX师范大学第十八期学生课外学术科技活动课题申报工作。
现将有关事项XX如下：一、申报对象XX师范大学全日制本科在校学生(毕业班学生除外）。
二、申报要求1.根据要求填写《XX师范大学学生课外学术科技活动课题申报表》(见XX1、XX）。
2．每人主持申报课题仅限一项，作为主要成员同期参与的课题项目不得超过两项；每项课题成员（含负责人）不得超过6名。
３.课题负责人承担其他学生课外学术科技活动未能顺利结题的，不得申报本期课题。
三、课题管理从2021年5月起,课题研究周期为一年。
校学生科技创新协会将于２０16年10月前后组织中期检查工作,2021年４月前后组织评审工作，2021年5月前后为结题者颁发XX师范大学课题资信证书.四、截止时间XX班科研委员填写班级统计表并以班级为单位将课题申报表纸质稿（一式三份）于5月7日９：00-１7:00间交至学生会办公室，电子稿于此前以班级为单位打包（文件夹以班级XX１8期课题申报命名，word以负责人姓名命名）发送至sｈykx1516＠XX。
XX.五、其他事项为保证本次申报工作的顺利开展,希望XX班科研委员积极发动本班学生参与,切实做好申报工作的部署、组织、XX等工作。
相关表格下载请访问校团委XX（).其他未尽事宜请联系：院团委王志海8２282511，院科协陈同学662８61(短号）。
XX： 1.XX师范大学学生课外学术科技活动课题申报表Ｉ2。
XX师范大学学生课外学术科技活动课题申报表IＩ3.XX师范大学第十八期课题申报汇总表4。
XX师范大学学生课外学术科技活动课题管理条例2021年4月22日XXXX师范大学学生课外学术科技活动课题申报表I课题名称____＿______＿_______＿_____＿____＿___＿_＿＿__＿_＿＿成果形式＿_____＿____＿__＿_______＿__＿_______＿____＿_＿_＿＿（填：学术XX、调查报告或发明制作）负责人＿_＿＿_______＿＿_____＿_＿＿学号______＿__＿＿＿_____＿＿XX__＿__＿__＿_＿___＿________＿_＿____指导老师____＿___＿＿__＿__＿_____＿__＿_＿＿＿__＿__＿___＿_____所在单位_＿___＿＿＿__＿_＿____＿___＿____＿____＿＿___＿____＿__申请日期2021 年 5 月 9 日共青团XX师范大学XX二〇一六年四月申请者的XX我XX对本人填写的XX项内容的真实性负责.如果获准立项,我XX以本表为有约束力的协议,遵守学校相关部门的有关规定，不随意更换项目或无故拖延,按计划完成课题,取得预期成果，并对经费使用遵守专款专用原则。
浙江师范大学教务处关于印发2013-2014学年第二学期工作要点的通知
浙江师范大学教务处浙师教通…2014‟11号浙江师范大学教务处关于印发2013-2014学年第二学期工作要点的通知各学院：现将《浙江师范大学教务处2013-2014学年第二学期工作要点》印发给你们，请遵照执行。
二○一四年二月二十四日浙江师范大学教务处2013—2014学年第二学期工作要点一、总体目标根据学校党政工作要点，深入贯彻落实《浙江师范大学关于提升本科教学质量的若干意见》，深化教育教学改革，实现教研活动进一步常态化，探索卓越人才培养模式,推进国际化专业、课程群建设,构建活力课堂,加强实践教学环节建设，优化教学过程管理，努力解决学校教学改革和发展中的突出问题，推动学校教育工作向着科学发展方向大步迈进，培养综合素质高、创新能力强的专门人才。
二、重点工作在认真完成各项常规工作的基础上，重点做好以下工作：（一）探索卓越人才培养途径，完善人才培养模式研制出台《浙江师范大学关于深化教师教育改革的若干意见》，深入实施卓越教师试点项目工作，完善师范生教学技能训练有效机制,探索具有特色的卓越教师培养模式;探索卓越工程师、卓越法律人才等文、理、工各类卓越人才培养途径，夯实专业基础，完善科学素养、人文素养和实践能力融合发展的人才培养模式。
（二）推进国际化专业和课程群建设，提高人才培养质量树立高等教育国际化理念，有目标、有组织、系统推进学校国际化专业和课程群建设，进一步凝炼专业特色，提高教师素质，使课程和教学方法更具国际竞争力，使教学内容和教学质量进一步提高，力争用5年左右时间建成4-5个国际化专业和5-10个高水平全英语授课课程群，培养具有国际视野、国际交流能力的高素质人才。
（三）深入推进全员教研，构建活力课堂深化课堂教学改革，研制出台《浙江师范大学提高课堂教学质量若干意见》，深入推进以提高课堂教学质量为目标的全员教研工作，提升教师教学能力；推进学生学业评价改革，建立过程性学习评价方式，增强学生学习活力；高质量建设国家精品开放课程及教育部教师队伍建设项目，进一步完善研究性学习课程的开发与质量监控，尝试小班化教学，切实提高课堂教学质量。
浙江师范大学教务处
浙江师范大学教务处浙师教通〔2021〕68号浙江师范大学教务处关于印发2021-2021学年第一学期工作要点的通知各学院：现将?浙江师范大学教务处2021-2021学年第一学期工作要点?印发给你们，请遵照执行。
二○一三年九月十日浙江师范大学教务处2021—2021学年第一学期工作要点一、总体目标深入贯彻落实?浙江师范大学关于提升本科教学质量的假设干意见?，更新观念，激发活力，深化教学管理体制综合改革，以解决教学重点难点问题为导向，以提高人才培养质量为核心，系统推进人才培养模式、全员教研、教学质量监控、实践教学、教师教育等改革，发挥本科教学工程工程引导示范作用，树立科学质量观，全面提高综合素质高、实践创新能力强的专门人才培养水平。
二、重点工作在认真完成各项常规工作的根底上，重点做好以下工作：一、推进人才培养模式创新，提升人才培养水平深入推进本科教学改革与实践，实施创新驱动开展战略，开展大类招生、专业分流，建立专业优化调整机制，研制出台浙江师范大学关于大类招生、专业分流意见，开展新一轮人才培养方案的制定与完善工作。
进一步推进教师教育改革，鼓励师范专业积极探索各种类型卓越教师培养方案，工科专业探索卓越工程师培养方案，其他非师范专业做好分层分类的培养工作。
积极推进学生学习效劳中心建设，加强学习暂时困难学生指导力度。
完善出国学生课程学分转化机制，大力推进国际化交流合作，研制出台?浙江师范大学学生学分转换认定方法?。
二、切实推进全员教研，深化课堂教学改革以提高课堂教学质量为目标，开拓新思路，推出新举措，落实?浙江师范大学教师教研活动暂行方法?，实现教研活动常态化，进一步推进全员教研工作。
推进互动式、交流式、探讨式课堂教学改革，遴选课堂教学改革成绩突出优秀教师，建设优质课程库，初步建立科学标准的公开课制度。
开展第二届“浙江师范大学教研活动展示周〞活动，展示具有改革成效的优质课堂。
进一步加强青年教师研修班培训工作，促进青年教师教育教学能力的持续开展。
创新创业训练计划通知书
浙江师范大学教务处各学院：根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《浙江省教育厅办公室关于开展国家级大学生创新创业训练计划的通知》（浙教电传〔2012〕309号）等有关文件精神，现就我校2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目申报有关事项通知如下：一、项目目标通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
二、项目类型国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1.创新训练项目：本科生团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练项目：本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目：本科生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
本年度我校三类项目共计30项。
三、项目保障1.省财政按1万元/项的标准予以资助，学校根据项目性质和完成情况给予0.5-1.5万元的经费配套，平均不少于1万元/项。
鼓励院系及指导教师以科研经费或其他经费，给予项目组一定配套经费支持，并积极争取企业界、科技界或社会各界的赞助，满足项目开展需求。
2.参与项目的学生、指导教师以及项目组取得的成果参照《浙江师范大学大学生科技创新与竞赛奖励办法》给予奖励。
3. 学校各类科研和教学实验室、研究中心、实验教学中心、开放实验室、创新实验基地、图书馆及院系的资料室等应对项目开放，并为本科生的创新创业训练提供良好的学习和工作空间。
浙江师范大学教务处
浙江师范大学教务处
浙师教通〔2021〕49号
XX公布第二期师范生教育XX项目的
XX
各学院：
我校第二期师范生教育XX项目的立项评审工作已经结束.经专家评审、学校批准，９1个项目获准立项，另有3个延期结题项目评审结果为合格，现予以公布(具体名单见）.
希望各项目组按项目设计的要求，在指导教师的指导下积极有效地开展工作，按时完成项目任务。
指导教师要XX对项目的指导与管理，并积极指导学生进行经验总结与推广;所在学院要XX对项目的日常管理工作，帮助解决实际困难,检查项目进展情况,确保项目保质保量完成；教务处组织专家对各项目进行中期检查，不合格的项目将予以撤销.
项目实施时间为即日起至2021年６月。
项目结题原则上要有实物作品（如教具、实验器具、上课及活动XX等),没有实物作品的项目原则上要求有面向本专业及以XX的推广普及活动及
详细报告。
教务处将在适当时候开展项目的总结汇报工作。
项目实施过程中要注重过程材料的收集，认真做好研究工作的记录或日志,并最终XX项目研究报告.在项目实施过程中,确因特殊原因需变更项目内容或项目组成员，须项目负责人提出书面申请，经所在学院审批，报教务处审核同意后方可变更。
项目组要认真做好项目实施期间经费使用记录,保存好各类支出经费的XX,在项目通过结题验收后,经教务处审核一次性予以报销.
1：浙江师范大学第二期师范生教育XX项目名单
２:第一期师范生教育XX项目延期结题评审结果
二○一三年六月七日
抄送:计财处,学生处,实验室XX，团委，行知学院.
XX１
浙江师范大学第二期师范生教育XX项目名单
2
第一期师范生教育XX项目延期结题评审结果。
浙江师范大学大学生创新创业教育学分管理办法
浙江师范大学大学生创新创业教育学分管理办法为培养学生的创新创业精神和实践能力，促进学生个性发展，鼓励人才冒尖，落实创新创业教育学分制度，特制定本管理办法。
第一条创新创业教育学分是指全日制本、专科生在校期间根据自己的特长和爱好，参与以培养创新创业意识与能力为主的科研训练和创新创业实践活动所取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经认定获得的学分。
第二条学校成立创新创业教育学分评审委员会。
委员会由教务处负责人及相关人员组成，负责对学生创新创业教育学分认定范围的确认。
教务处实践教学科具体负责管理大学生创新创业教育学分的申请受理工作，协助委员会进行认定，公布创新创业教育学分认定结果。
各学院成立创新创业活动领导小组，组织创新创业活动，并负责学分的审核工作。
第三条创新创业教育学分认定范围主要包括：1．科研训练项目及论文、论著、专利等成果；2．各级各类学科竞赛、技能竞赛和文体比赛；3．创业教育及实践；4．社会实践与社会工作；5．各类技能证书；6．经认定的其他活动或项目。
第四条成绩认定记录与组织管理1．依创新创业活动类别、层次、规模、效果和学生在活动中的表现，由学校创新创业教育学分评审委员会认定其学分值。
同类证书按就高认定学分，已获其他学分的成果不得再次申请创新创业教育学分。
2．学生凭参加创新创业活动的有关证明材料向所在学院申报，学院负责材料的审核工作。
3．每学期期末考试前，学院将审核结果与材料交教务处复核，各学院教务办负责核对学分和成绩。
4．学校将对创新创业各项活动进行检查与总结，并对成绩进行抽检复审。
凡弄虚作假者，查实后将严肃处理。
5．参加国家级学科竞赛和文体比赛获得三等奖以上的创新创业教育学分累计超过本专业修读要求的，可以申请替换相关的专业方向及拓展课程学分。
本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。
《浙江师范大学关于印发大学生创新创业教育学分管理办法(试行)的通知》(浙师教字〔2009〕46号)同时废止。
创新创业学分认定申请表
年月日
注：1.填写前必须认真核对项目类别、认定的课程代码、课程名称和学分（见附件3）；
2.累计申请创新创业学分不得超过教学计划规定的学分，超出部分原则上不能替代其它学分。以上学分均要按规定标准收取学分学费；
3.KAB课程、已进教务系统的学分制社团课程等申请认定创新创业教育学分不填本表，须另外填写《学分转换认定申请表》；
4.相关证明材料附后，注明颁发机构和具体时间。
创新创业学分认定申请表附件1浙江师范大学行知学院创新创业教育学分认定申请表姓名学号分院专业手机手机短号本专业规定必须达到的最低创新创业学分已获创新创业的总学分拟申请创新创学分申请项目列表项目类别成果名称及排名取得时间拟认定课程代码拟认定课业教育学分认定申请表
姓名
学号
分院
专业
手机
手机短号
本专业规定必须达到的最低创新创业学分
已获创新创业的总学分
拟申请创新创业的总学分
申请项目列表
序
号
项目类别
成果名称及排名
取得时间
申请学分
拟认定
课程代码
拟认定课程名称
1
2
3
4
5
合计
——
——
——
——
专业主任意见：
签名（盖章）
年月日
分院意见：
签名（盖章）
年月日
学院创新创业教育学分评审委员会意见：
关于浙江师范大学第二专业课程证书修读申请的通知
浙江师范大学教务处浙师教通〔2011〕47号关于第二专业课程证书修读申请的通知各学院：根据《浙江师范大学学生学籍管理实施细则（修订）》（浙师教字[2010]50号）中关于第二专业课程证书修读的相关规定，现将有关事项通知如下：一、修读对象2010级及以后本科生。
二、资格条件申请学生，要求学习成绩优良，学有余力，已修课程平均学分绩点达到2.0及以上。
三、申请程序1．学生在申请第二专业课程证书前应仔细阅读《学生学籍管理实施细则》中有关规定，全面了解拟修读的第二专业教学计划中第二专业课程证书修读要求。
2．学生在第二学期期末选课开始前填写《浙江师范大学修读第二专业课程证书申请表》（见附件1）一式四份。
由学生所在学院审核资格条件，学院在审核资格条件时应确认学生已了解第二专业课程证书的相关政策。
3．符合条件的学生凭学院同意的《申请表》到第二专业所在学院申请。
第二专业所在学院应告知学生第二专业课程证书修读要求，并根据学生修读能力、专业课程资源等情况综合考虑是否同意学生修读。
4．第二专业所在学院审核同意后，报教务处备案，并统一录入教务系统进行管理。
《申请表》由教务处、学生所在学院、第二专业学院、学生本人各持一份。
5．第二专业课程证书选课时间设定在每学期选课补选阶段的后三天进行。
获得修读资格的学生在规定时间登陆教务管理系统（网址：http://10.1.74.13），点击第二专业选课系统进行第二专业课程证书的选课。
6．学生在毕业前修满第二专业教学计划中第二专业课程证书所规定的学分要求后，学生本人填写《浙江师范大学第二专业课程证书申请表》（见附件2），经第二专业所在学院审核同意，学校颁发第二专业课程证书。
四、其他说明1．学生修读第二专业课程，于每学期末与主修专业同时选课。
主修专业学分修读上限仍为28学分，第二专业课程单独选课，学分单列。
2．学生修读的第二专业课程证书学分不能记入主修专业学分。
3．学生通过第二专业选课系统只能选第二专业课程证书教学计划中规定的课程。
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1000
地理学特色专业资助
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基于Google Sketch Up 建立三维数字校园
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梁勤欧
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王天阳
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基于DEM的金华地区典型地貌的地形因子分析
虞燕娜
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开放式数控系统的研究
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增益可控直流宽带放大器的设计
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柏一慧
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1000
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分散液相微萃取-GC联用测定复杂样品中的农药残留
陈倩霞
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1000
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潘 攀
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1000
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中学化学实验创新设计
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蔡亚萍
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1000
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合格
1000
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数理信息学院
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詹皇彬
韩建民
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潘日敏
合格
1000
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数理信息学院
自制电编钟
毕勤嵩
於元炯
郑建龙
郑圆成
合格
1000
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1000
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生化学院
杨梅果实在成熟过程中细胞壁代谢机制研究
戴林晓
辛德东
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1000
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活性炭在低压条件下吸附CO2的研究
傅 熠
胡 鑫
合格
1000
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外源NO对水稻铝毒的缓解效应
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蔡妙珍
合格
1000
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滕玲敏
李凤全
王志刚
优秀
1000
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便携型多功能工具箱的设计与开发
黄芳胜
贺新升
陈卫增
优秀
1000
17
行知学院
磁性液体真空旋转密封设计
袁李涛
孙明礼
优秀
1000
行知学院项目经费支出
18
行知学院
单柱式磨料流实验装置研发
谢文斌
张克华
优秀
1000
19
行知学院
高功率因素并联供电数控开关电源设计
王博桦
张 胜
余水宝
优秀
景秀明
优秀
800
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基于平衡旋转技术的树型确定性有限状态自动机的时空优化
陈新驰
刘彭和
韩建民
优秀
800
9
数理信息学院
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祝曦俊
吕新忠
优秀
800
10
生化学院
上转换纳米晶/二氧化硅复合纳米颗粒的合成调控与性质研究
纪亚萍
钱海生
优秀
1000
11
生化学院
大鳄龟微卫星标记的筛选及遗传多样性分析
郭玉萍
刘永良
合格
800
28
人文学院
浙师大古墓探秘实践及古墓鉴定基本要领
姜欢蜜
龚剑锋
合格
800
29
美术学院
综合媒材实验拓展造型艺术形式语言多样性研究
李星星
牟宇宙
合格
800
30
文传学院
传统剪纸与数字技术相结合的动画探索与创作
高令杰
曹同雷
合格
800
31
数理信息学院
安培力教学演示仪
丁婕婷
余水宝
徐 洪
合格
1200
景东男
韩建民
合格
800
36
数理信息学院
用熔铸法制备多晶硅材料的定向生长工艺研究
高啟萍
黄仕华
合格
1000
37
数理信息学院
网络数据审计与控制系统
王 宇
周家庆
孙广华
合格
800
38
数理信息学院
高校数据在线管理系统
李云领
林浩波
合格
800
39
数理信息学院
基于开源电子原型平台Arduino的寻迹小车
倪月琴
潘日敏
合格
童 政
赵翠芳
合格
1000
45
数理信息学院
浙江师范大学科技馆资源管理与信息发布平台
徐 峰
袁利永
合格
800
46
生化学院
一个水稻斑点叶突变体的鉴定及其白叶枯病抗谱分析
邱洋松
杨 玲
合格
1000
47
生化学院
火龙果果肉色素提取及含量测定
王梦茹
徐丽珊
合格
1000
48
生化学院
一个水稻叶绿素突变体的细胞与亚细胞特征分析
罗 赟
赵海星
合格
1000
65
工学院、职教学院
金华市丽泽小区停车场优化设计
乐丹怡
王 晨
李 震
优秀
800
4
外语学院
教师话语对高中学生中介语发展的影响的调查分析
钱秀敏
朱嫣然
优秀
800
5
音乐学院
浙江省普通高校音乐社团发展现状调查研究
张晨捷
韩启超
优秀
800
6
美术学院
非洲风土人情主题的木版画实验创作研究——以2010版画班为例
赵 洁
邱兴雄
薛 磊
优秀
800
7
文传学院
微电影创作研究与实践
曹露浩
包得超
张加勇
优秀
1000
12
生化学院
适于腐败鱿鱼肉中细菌菌群结构分析方法的建立
王 月
金 杨
优秀
1000
13
地理环境学院
新疆戈壁土壤中环境资源细菌的分离研究
徐 鸿
丁林贤
优秀
1000
14
工学院、职教学院
一种新型水翼自行车的设计与制作
谢云波
徐 洪
优秀
1200
15
工学院、职教学院
移动式便捷柜子
汤家炜
曹建波
梅广益
白明月
郑文哲
合格
800
24
教育学院
大学生时间管理：心理账户的视角
王艺霖
李庆功
周大根
合格
800
25
体育学院
不同性别大学生日常行为负荷的动态观察--以骑自行车为例
刘小璐
马楚虹
钱永东
戴 艳
合格
800
26
体育学院
台阶负荷选择在有氧能力测试中的应用研究
龚志铭
马楚虹
钱永东
合格
800
27
人文学院
中学语文课文短剧编演
32
数理信息学院
数据结构试验程序在线评测及实验报告自动生成系统
邓慧静
韩建民
合格
800
33
数理信息学院
基于单片机的智能避障小车
陈鸿雁
武 林
合格
1000
34
数理信息学院
ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区区域赛金华赛区竞赛组织网站
骆晓强
刘彭和
韩建民
合格
800
35
数理信息学院
基于电子签章技术的网上申报审批系统
附件
一、2012年度开放实验项目（一般项目）结题评审结果
序号
学院
项目 名 称
负责人
指导教师
评审结果
资助经费（元）
备注
1
经管学院
新生代农民工创业意识的引导及对策研究——以浙江省义乌为例
赵哲琇
李长江
优秀
800
2
教育学院
基于moodle网络学习平台的混合式教学支持系统
王佳蕊
阮高峰
优秀
800