(同步训练)七年级语文上册专题05世说新语两则(讲)(提升版,学生版)【人教版】

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人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案

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人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一篇:人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一单元第5课《世说新语》两则一、双基积累1.解释下列句中加点的词。

(1)寒雪日内集..()()()()()(2)撒盐空中差可拟.(3)陈太丘与友期行.(4)太丘舍去.(5)去后乃至.(6)君与家君期日中..(7)相委而去.()()()(8)元方入门不顾.2.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.与儿女讲论文义(女孩儿)..B.尊君在不(通“否”).C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)..D.友人惭,下车引之(拉).3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)非人哉!与人期行,相委而去。

译文:(2)君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

译文:4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.陈太丘/与友期行D.君与家君/期日中5.填空。

《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫,第二篇故事的主人公叫。

6.默写。

(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:。

表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:。

(2)“”“”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。

二、课内阅读阅读《咏雪》,回答7~9题。

7.解释下列各句中加点的词语。

(1)与儿女讲论文义..(2)俄而雪骤.()()()(3)撒盐空中差可拟.8.请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文:(2)未若柳絮因风起。

译文:9.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。

三、美文品析阅读下面的文言文,完成10~13题。

陈元方年十一时,候袁公。

袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。

(同步精品课堂)2020学年七年级语文上册 专题05 世说新语两则(讲)(基础版,学生版) 新人教版

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第一单元亲情友情第5课世说新语两则【学习要点】1.了解有关《世说新语》的文学常识,理解课文大意。

2.调序法翻译文言文语句。

☆温故知新☆【自主学习】1.给加点字注音雪骤()撒()柳絮( )2.解释下列词语的意思。

(1)谢太傅寒雪日内集()(2)与儿女讲论文义()(3)俄而雪骤()(4)公欣然曰()☆课堂探讨☆要点一:了解有关《世说新语》的文学常识,理解课文大意。

【探究活动】了解有关《世说新语》的文学常识,理解课文大意。

【教师释疑】刘义庆,南朝宋文学家。

彭城人。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由刘义庆组织文人编写。

在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰,语言简洁,辞意隽永,它以独有的笔触,独到的眼光,展现了一种唯美的人生态度,虽超然于物外,常不失为真血性,真生活而斗争的人格魅力。

鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。

【课堂提升】下列说法错误的是()(2分)A.《世说新语》的作者是刘义庆,南宋彭城人。

B.《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝,后用“咏絮”比喻女子才华过人。

C.蒲松龄,字留仙,清代文学家。

D.蒲松龄在《山市》里面给我们描绘了一幅奇异的图画。

要点二:调序法翻译文言文语句。

【探究活动】调序法翻译文言文语句“白雪纷纷何所似”。

【教师释疑】“调序法翻译文言文语句”就是将古代汉语句子中语序与现代汉语不同的部分进行调整,使之符合现代汉语的表达习惯。

技巧:1.用调序法翻译文言语句,首先要掌握常见四种倒装句:主谓倒装,宾语前置、定语后置,介词结构后置。

翻译句子时要用现代汉语的语法规则,按照主谓宾定状补的顺序进行调整,将他们还原到正确的位置翻译即可。

【讨论明确】【课堂提升】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自刘义庆《世说新语》)1.解释下列句中加点词语的意思。

语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析

语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析

语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析内容预览:《世说新语》二则第一部分:1.《世说新语》是集,要紧记述了。

刘义庆是宋文学家。

2.注意下列字的读音:华歆()辄()携()拯()3.说明下列句子中的词语:⑴过中不至(过:)⑵去后乃至(乃:去:)⑶与人期行,相委而去(委:)⑷君与家君期日中(家君:)⑸元方入门不顾(顾:)⑹歆辄难之(辄:)⑺幸尚宽,何为不可(幸:)⑻王欲舍所携人(舍:)⑼本因此疑,正为此耳(因此:)⑽既已纳其自托(托:)4.译句。

⑴日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

⑵友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

⑶有一人欲依附,歆辄难之。

⑷既已纳其自托,宁能够急相弃邪?5.友人未到,陈太丘就独自走了。

假如你是陈太丘,你会如何做?6.华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评判他们的“优劣”?7.《期行》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,如何样明白得元方的行为?第二部分:陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

8.那个小故事的要紧人物是谁?文章是如何样刻画要紧人物的?9.从故事主人的言谈中可知,做人要。

10.释词:日中:()舍去:()无礼:()引之:()11.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反对的?12.友人“下车引之”的用意是。

13.“元方入门不顾”以表示。

14.元方入门后,友人会如何样?《世说新语》二则答案1.古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2.略3.⑴超过⑵才;离开⑶丢下,抛弃⑷古代对人称自己的父亲⑸回头看⑹当即⑺幸而,恰巧⑻扔掉,抛弃⑼……的缘故⑽请托,要求4-7.略8.元方,语言和行为9.守信用、讲礼貌。

七年级语文上册5《世说新语》两则习题新人教版

七年级语文上册5《世说新语》两则习题新人教版

〈世说新语〉两则《〈世说新语>两则》习题一、给加粗字注音。

谢太傅( )雪骤( ) 柳絮( ) 无奕( )二、解释下列加粗的词语。

1.俄而雪骤: 2.撒盐空中差可拟: 3.未若柳絮因风起:4.期日中: 5.尊君在不:三、翻译下列句子. 1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

2.待君久不至,已去。

四、填空. 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人________________组织人编写的。

这两篇讲述的都是________________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。

五、阅读。

(一) 阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习: 1.解释加粗的词。

无信:无礼: 引: 2.翻译下列句子。

(1)与人期行,相委而去。

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

3.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的? (二)王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。

七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。

夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

1.解释加粗字。

(1)窃入学舍:(2)听已: (3)冕因去:(4)恬若不见: 2.翻译下列句子:(1)王冕者,诸暨人。

(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。

(3)儿痴如此,曷不听其所为? 3.划出本文层次,并写出各层大意.参考答案一、fù zhòu xù yì 二、1.急 2.差不多相比 3.乘 4.约定 5.“不”通“否”,在问句尾表示询问。

三、1.(道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

2.(我父亲)等了你好久(你)都不来,他已经离开了. 四、《世说新语》,南,刘义庆,魏晋时代早慧儿童,谢道韫,元方。

第25课《世说新语》两则同步练习(初中语文人教版七年级上册)

第25课《世说新语》两则同步练习(初中语文人教版七年级上册)

第25课《<世说新语>两则》同步练习一、基础巩固1.字词注音:谢太傅.()雪骤.()差.可拟.()柳絮.()无奕.()谢道韫.()2.填空:《世说新语》是(朝代)人(人名)组织编写的。

3.解释下列加点词语的意思:俄而..:儿女..:欣然..:差可拟.:未若..:与友期.行:太丘舍去,去后乃.至:门外戏.:尊君..在不:相委.而去.:下车引.之:元方入门不顾.:二、课内研究陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与友期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.翻译句子:①期日中,过中不至。

②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

2.用原文回答,陈元方是从那两方面反驳陈太丘朋友的?3.你如何评价元方和友人?4.你从这个故事学到了什么?三、课外冲浪扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王,武王示之病.,扁鹊请除。

左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。

”君以告扁鹊。

扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋.之,而与不知者败之。

使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。

”(《战国策·秦策》)[注] 石:石针,古时治病用的工具。

1.解释文中加点的词语。

(1)武王示之病.()(2)君与知之者谋.之()2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

将使耳不聪,目不明。

3.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是。

(用自己的话概括)4.扁鹊的话一是针对而言,一是针对而言。

四、中考链接1.(2009河北)为下面这则新闻拟一个恰当的标题。

(不超过20字)(3分)北京4月22日电今天上午,由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门·河北华章”大型文化展示活动,在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启动。

人教版七年级语文上册同步辅导 同步训练 《世说新语》二则

人教版七年级语文上册同步辅导 同步训练 《世说新语》二则

《〈世说新语〉二则》自主学习训练积累(15分钟小练)【基础存盘】1. 给下列加点字注音。

雪骤.()柳絮.()差.可拟()俄.而()无奕.()友人惭.()2.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)俄而..雪骤:______________________(2)撒盐空中差.可拟:________________(3)未若柳絮因.风起:________________(4)陈太丘与友期行..:________________(5)相委.而去:______________________(6)元方入门不顾.:__________________3.下列语句朗读节奏划分有误的一项是()A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.待君/久不至,已去D.君/与家君期/日中4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.《世说新语》不仅是我国最早的一部文言志人小说集,也是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。

(把“我国最早的一部文言志人小说集”和“魏晋南北朝时期‘笔记小说’的代表作”换位置)B.通过《世说新语》中的人物,使我领略到真正的魏晋风流、名士的高雅飘逸、语言的机智隽永。

(将“领略”改为“体悟”)C.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

(删掉“紧紧围绕”)D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

(在“学习”后加“的活动”)5.阅读下面的材料,按要求作答。

新华社北京4月28日电(记者王思北)中国互联网络信息中心28日发布第45次中国互联网络发展状况统计报告称,截至2020年3月,我国网民规模为9. 04亿,较2018年底新增网民7508万;其中,手机网民规模达8.97亿,较2018年底增长7992万,我国网民使用手机上网的比例达99.3%。

第8课《世说新语》二则同步训练 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

《世说新语》二则同步训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句中的加点词解释有误的一项是()A.俄而..雪骤(不久,一会儿)B.与人期.行(约定)C.相委而去.(离开)D.未若柳絮因.风起(因为)2.下列语句中加点字注音有误的一项是()A.雪骤.(zhòu)差.可拟(chā)谢道韫.(yùn)B.柳絮.(xù)无奕.(yì)陈寔.(shí)C.太傅.(fù)尊君在不.(bù)非人哉.(zāi)D.舍.去(shě)友人惭.(cán)欣然曰.(yuē)3.下列句子中加点字的解释有误的一项是()A.与人期行,相委.而去。

(舍弃)B.意将隧.入以攻其后也。

(从通道)C.险躁则不能治.性。

(治理)D.国人道.之,闻之于宋君。

(讲述)4.下列语句停顿划分正确的一项是()A.陈太丘/与友期/行B.元方时/年七岁C.君与家君/期日中D.元方入/门不顾5.下列说法不正确的一项是()A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。

D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。

二、课内阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

6.下面选项中,加点词的用法和意义相同的一组是()A.元方时.年七岁学而时.习之B.吾日.三省吾身期日.中C.相委而.去曲肱而.枕之D.尊君在不.待君久不.至7.用现代汉语翻译下列句子。

七年级语文上册 第1单元 第5课《世说新语》两则同步练习(含解析)新人教版(2021学年)

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第5课《世说新语》两则一、双基积累1。

解释下列句中加点的词。

(1)寒雪日内集ﻩﻩﻩﻩ( )..(2)撒盐空中差.可拟ﻩﻩﻩ()(3)陈太丘与友期.行ﻩﻩﻩ( )(4)太丘舍去.ﻩﻩﻩ( )(5)去后乃.至ﻩﻩ( )期日中ﻩﻩﻩ()(6)君与家君..(7)相委.而去ﻩ()(8)元方入门不顾.ﻩﻩﻩﻩ( )2.下列句中加点词语解释有误的一项是( )讲论文义(女孩儿)A。

与儿女..B.尊君在不.(通“否")曰(高兴的样子)C.俄而雪骤,公欣然..D。

友人惭,下车引.之(拉)3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)非人哉!与人期行,相委而去。

译文:(2)君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

译文:4。

下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A。

谢太傅/寒雪日/内集B。

未若/柳絮/因风起C。

陈太丘/与友期行D。

君与家君/期日中5.填空.《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫,第二篇故事的主人公叫。

6。

默写。

(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:。

七年级语文上册 5《世说新语》两则精典习题 (新版)新人教版

5.《〈世说新语〉两则》能力测试
一、语言积累
1.给下面加点的字注音。

柳絮.()差可拟.()尊君在不.()雪骤.()2.请解释下列加点词的含义。

寒雪日内集
..()雪骤.()..()俄而
公欣然
..()曰撒盐空中差.()可拟.()
未若
..()柳絮因.风起()
太丘舍去
..()元方入门不顾.()
3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(2)未若柳絮因风起。

(3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

4.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。

(不少于四个)
二、阅读感悟
阅读下面的文言文,完成6——13题。

(一)
6.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)与友期.行()(2)去.后乃至()
(3)相委.而去()(4)下车引.之()
7.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。

例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。

①太丘舍去,()去后()乃至。

②()待君久不至,()已去。

③()日中不至,则是无信;()对子骂父,则是无礼。

8.用现代汉语翻译文中画线的句子。

参考答案:。

七年级语文上册 5《世说新语》两则相关阅读 (新版)新

走近作者
刘义庆
刘义庆(403年--444年)汉族,彭城(今江苏徐州)人。

字季伯,南朝宋政权文学家。

《宋书》本传说他“性简素,寡嗜欲”。

爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下。

刘宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。

后任江州刺史,到任一年,因同情贬官王义康而触怒文帝,责调回京,改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。

不久,以病告退,公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。

刘义庆自幼才华出众,爱好文学。

除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。

《世说新语》是一部笔记小说集,此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事,反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气,而且其语言简练,文字生动鲜活,因此自问世以来,便受到文人的喜爱和重视,戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等也常常从中寻找素材。

当然,因为刘义庆当时人在扬州,听说了不少当地的人物故事、民间传说,所以在《世说新语》中,也记载了一些发生在当时扬州的故事。

如后世熟悉的成语“咄咄怪事”,就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后,从来不说一句抱怨的话,每天只是用手指在空中写写画画。

扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察,看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。

大家这才知道,他是借这种方法来表示心中的不平。

可惜的是,《世说新语》一书刚刚撰成,刘义庆就因病离开扬州,回到京城不久便英年早逝,时年仅41岁,宋文帝哀痛不已,赠其谥号为“康王”。

1。

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第一单元亲情友情
第5课世说新语两则
【学习要点】
辨析通假字
☆课堂探讨☆
要点一:辨析通假字
【探究活动】辨析 “尊君在不” 通假字
【教师释疑】
通假字是古代汉语中特有的语言现象,常用假字代替乙字,这样甲字就成了乙字的通假字。

几乎每篇文言文中都有通假字。

通假字是中考文言文的考点之一。

具体有4种情况。

1.同意通假。

2.近音通假.
3.音变通假。

4.由少数形近字通假
【讨论明确】
【课堂提升】
阅读《陈太丘与友期》(15分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.选自《》由南北朝时期南朝组织一批文人编写。

(2分)
2.解释加点的字(词)。

(4分)
(1)陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( )
(3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( )
3.把下面句子翻译成现代汉语。

(3分)
友人惭,下车引之,元方入门不顾。

4.元方“ 入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

(3分)
5.这则故事告诉我们什么道理?(3分)。

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