五年级上册语文作业题-整期作业｜语文S版(无答案)
五年级语文上册s版期中测试题及答案
五年级语文上册s版期中测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。
A. 轻歌慢舞B. 满园春色C. 金壁辉煌D. 风和日历2. “春风又绿江南岸”中“绿”的意思是（）。
A. 绿色B. 使...变绿C. 绿色植物D. 绿色颜料3. “月落乌啼霜满天”出自下列哪首诗？（）A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《枫桥夜泊》D. 《春夜喜雨》4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。
A. 太阳从东方升起。
B. 小河唱着歌流向远方。
C. 他跑得像风一样快。
D. 月亮挂在天上。
5. “桃花潭水深千尺”的下一句是（）。
A. 疑是银河落九天B. 不及汪伦送我情C. 飞流直下三千尺D. 江水流春去欲尽6. “锄禾日当午”的作者是（）。
A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 李绅7. “床前明月光”出自（）。
A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《春江花月夜》8. “春眠不觉晓”的作者是（）。
A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然9. “独在异乡为异客”的下一句是（）。
A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 遥知兄弟登高处10. “白日依山尽”的作者是（）。
A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 孟浩然二、填空题（每题2分，共20分）1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人____的《游园不值》。
2. “海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人____的《望月怀远》。
3. “野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人____的《赋得古原草送别》。
4. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人____的《望岳》。
5. “青山遮不住，毕竟东流去”出自宋代诗人____的《水调歌头·丙辰中秋》。
6. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人____的《题西林壁》。
7. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人____的《游山西村》。
语文s版五年级上册期末测试题及答案
语文s版五年级上册期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 霎时（shà shí）瞭望（liào wàng）踮脚（diǎn jiǎo）B. 矗立（chù lì）踌躇（chóu chú）蹒跚（pán shān）C. 踉跄（liàng qiàng）踌躇（chóu chú）矗立（chù lì）D. 霎时（shà shí）瞭望（liào wàng）踉跄（liàng qiàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好，而且品德也好。
C. 他虽然学习好，但是品德不好。
D. 他不但学习好，而且品德也好。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得非常快。
4. 下列词语中，属于贬义词的一项是（）A. 勤奋B. 聪明C. 狡猾D. 诚实5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风拂面，柳树在风中摇曳。
B. 春风拂面，柳树在风中摇摆。
C. 春风拂面，柳树在风中跳舞。
D. 春风拂面，柳树在风中飘动。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他学习好，品德好，身体也好。
B. 他不仅学习好，而且品德好，身体也好。
C. 他学习好，品德好，身体也好，样样都好。
D. 他学习好，品德好，身体也好，样样都好。
7. 下列词语中，属于褒义词的一项是（）A. 懒惰B. 勤奋C. 狡猾D. 虚伪8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得像闪电一样快。
s版五年级上册语文测试题及答案
s版五年级上册语文测试题及答案S版五年级上册语文测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 张灯结彩B. 张灯结采C. 张灯节彩D. 张灯节采2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的哪首诗？A. 李白《静夜思》B. 杜甫《春望》C. 王之涣《登鹳雀楼》D. 陆游《游山西村》3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你去哪里？”我说：“去图书馆。
”B. 他问我，你去哪里？我说，去图书馆。
C. 他问我：“你去哪里？”我说，去图书馆。
D. 他问我，你去哪里？我说：“去图书馆。
”4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天去了图书馆，借了一本书。
B. 他不仅学习好，而且很乐于助人。
C. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢读。
D. 因为下雨，所以我们没有去公园。
5. 下列成语中，使用恰当的一项是（）A. 画龙点睛：形容文章或说话时在关键处加以点明，使内容更加生动。
B. 画蛇添足：比喻做事本来已经足够，却多此一举，反而弄巧成拙。
C. 画龙点睛：比喻做事本来已经足够，却多此一举，反而弄巧成拙。
D. 画蛇添足：形容文章或说话时在关键处加以点明，使内容更加生动。
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 春天的田野像一幅美丽的画卷。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的心情像天气一样阴沉。
D. 她的笑声像泉水一样清脆。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
B. 他不仅学习好，而且很乐于助人。
C. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢读。
D. 因为下雨，所以我们没有去公园。
8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。
B. 他不仅学习好，而且很乐于助人。
C. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢读。
D. 因为下雨，所以我们没有去公园。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。
五年级上册语文s版单元测试题及答案
五年级上册语文s版单元测试题及答案五年级上册语文S版单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 模样（mó yàng）勉强（qiǎng liàng）B. 蜷缩（quán suō）踌躇（chóu chú）C. 瞭望（liào wàng）缭乱（liáo luàn）D. 翱翔（áo xiáng）遨游（áo yóu）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要养成节约的好习惯。
B. 他因为生病，所以没有参加昨天的聚会。
C. 我们热爱祖国的山河。
D. 这个故事的内容很丰富，很吸引我们。
4. “举头望明月，低头思故乡”是李白的哪首诗中的名句？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月下独酌》D. 《夜泊牛渚怀古》5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 窗外的桃花开了。
B. 春风又绿江南岸。
C. 月亮悄悄地爬上了树梢。
D. 雨点打在窗户上，发出清脆的响声。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人________的《九月九日忆山东兄弟》。
7. 成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛，使龙栩栩如生，比喻在文章或讲话中加上一两句关键的话，使内容更加生动有力。
这个成语出自南朝画家________的典故。
8. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”是唐代诗人________的《早春呈水部张十八员外》中的名句。
9. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”出自宋代文学家________的《题西林壁》。
10. “不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》中的名句，作者是________。
三、阅读理解（每题5分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
s版语文五年级上册测试题及答案及解析
s版语文五年级上册测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 张灯结彩B. 张灯节彩C. 张灯节采D. 张灯接彩答案：A解析：本题考查学生对汉字书写的掌握情况。
正确书写应为“张灯结彩”，其他选项均有误。
2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 妈妈问：“你今天作业写完了吗？”B. 妈妈问：你今天作业写完了吗？C. 妈妈问，你今天作业写完了吗？D. 妈妈问：你今天作业写完了吗？答案：A解析：本题考查学生对标点符号的运用。
正确使用应为A选项，其他选项中标点符号使用不当。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的精神。
B. 通过这次活动，使我深受教育。
C. 他虽然年轻，但是经验丰富。
D. 为了提高学习成绩，他努力学习。
答案：D解析：本题考查学生对病句的辨析能力。
A选项中“发扬”和“继承”语序不当；B选项缺少主语；C选项关联词使用不当。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得飞快。
C. 他像一只猎豹一样敏捷。
D. 他跑得像风一样快。
答案：A解析：本题考查学生对修辞手法的辨识。
A选项中“像一只小鸟一样”使用了比喻手法，其他选项没有使用比喻。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道你不知道吗？B. 你不知道吗？C. 你知道的。
D. 你应该知道的。
答案：A解析：本题考查学生对修辞手法的辨识。
A选项中使用了反问句式，其他选项没有使用反问。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自唐代诗人______的《静夜思》。
答案：李白解析：本题考查学生对文学常识的掌握。
这句诗出自李白的《静夜思》。
2. “不以规矩，不能成方圆”这句话的意思是______。
答案：没有规矩，不成方圆。
解析：本题考查学生对成语的理解。
这句话的意思是做事要有一定的规矩和标准。
2021年语文S版五年级语文上册期中测试卷及答案【语文S版】
2020-2021学年上学期期中检测卷班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟一、积累展示。
1.读句子,写词语。
(8分)胡杨也有哭的时候,每逢烈日zhēnɡáo(),胡杨树身都会流出咸咸的泪。
它们想求人类,将上苍原本cìgěi( )它们的那一点点水留下。
上苍每一滴lián mǐn()的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续yìlì()在那里奋勇杀敌。
2.给加点字选择正确的读音。
(8分)dāng dàng(1)当．心( ) 恰当．( )得当．( ) 当．今( )háo hào(2)号．称( ) 哀号．( )号．叫( ) 号．令( )3.将加点的内容换成四字成语。
(8分)礼堂里灯很亮．．．,观众们正在认真．．地观看演出。
今天的节目真是又多又好看．．．．．,有歌舞、小品、相声……我们班李立的歌声很好听．．．,给大家留下了深刻的印象。
4. 下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。
(12分)①一天晚上,雨下得很大。
②我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。
③我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。
④赶紧喊:“同志们,快来抢修!”⑤不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。
⑥这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。
两个错字是,应改正为。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
二、实践应用。
一位老人在马路上行走。
当他横穿马路时,突然一辆汽车在他面前紧急刹车,愤怒的司机探出头来吼道:“下次小心点儿!”老人回答:“怎么?你还想再来一次?”读了这则笑话,你能说一说司机和老人的“下次”各指什么意思吗?老人: 。
司机: 。
三、阅读天地。
1.课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
s版五年级语文上册期中测试题及答案
s版五年级语文上册期中测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 兴高彩烈B. 刻舟求箭C. 滥竽充数D. 守株待兔2. “春眠不觉晓”的下一句是（）A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 江枫渔火对愁眠D. 明月几时有3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得像一只小鸟。
C. 他跑得飞快。
D. 他跑得像风一样快。
4. “草长莺飞二月天”这句诗中，“莺”指的是（）A. 燕子B. 黄鹂C. 麻雀D. 画眉5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不但学习好，而且品德也好。
B. 他不仅学习好，而且品德也好。
C. 他不但学习好，而且品德也好。
D. 他不仅学习好，而且品德也好。
6. “床前明月光”中的“床”指的是（）A. 睡觉的床B. 井边的栏杆C. 窗户D. 椅子7. “白日依山尽”这句诗的作者是（）A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼8. 下列词语中，属于动词的是（）A. 快乐B. 唱歌C. 幸福D. 悲伤9. “春江水暖鸭先知”这句诗中，“鸭”指的是（）A. 鸭子B. 鹅C. 鸳鸯D. 鸬鹚10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得飞快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得像兔子一样快。
二、填空题（每题2分，共20分）1. “锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗出自唐代诗人______的《悯农》。
2. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这句诗出自唐代诗人______的《绝句》。
3. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗出自宋代诗人______的《游园不值》。
4. “海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人______的《望月怀远》。
5. “会当凌绝顶，一览众山小”这句诗出自唐代诗人______的《登鹳雀楼》。
6. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自宋代诗人______的《题西林壁》。
语文S版五年级语文上学期全册期末综合复习专项练习题及答案
语文S版五年级语文上学期全册期末综合复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 将下列词语补充完整。
（____）（____）自禁随心（____）（____）绞尽（____）（____）一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）2. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。
完（____）（____）赵气急（____）（____）安（____）乐（____）（____）荒马（____）内（____）外（____）（____）丽（____）皇1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。
2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。
3. 把下面的词语补充完整。
举（____）闻（____）国（____）民（____）丰（____）足（____）多（____）之（____）理（____）当（____）协（____）有（____）4. 补全下列本课出现的词语，并完成练习。
勤勤（____）（____）开（____）笑无（____）无（____）（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）晃晃（____）一（____）一（____）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们都很高兴，终于可以____地玩儿上几天了。
5. 把词语补充完整。
（____）败无能（____）（____）群书鸿篇（____）（____）逼上（____）山名垂（____）史雄浑（____）（____）（____）（____）不倦断（____）绝壁宏伟（____）丽选词填空6. 选词填空。
慈祥安详1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_______）的气息，阳光让我睁不开眼。
2.海水就像（_______）的母亲，拂袖而去。
含糊模糊1.他说的很（_______），我不明白是什么意思。
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01、《小麻雀》作业一、句1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
（缩句）2、老师批改作业。
（扩句，至少两处）3、救子心切的麻雀妈妈吓到了凶猛的大花猫。
改成“被”字句改成“把”字句4、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？（改陈述句）5、母亲受伤了，普季克很难过。
（改反问句）6、小溪哗啦啦地流。
（改拟人句）7、大厅里摆满了看演出的观众。
（修改病句）8、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(修改病句）9、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（修改病句）二、组词檐（）摇（）秃（）瞻（瞻仰）遥（）秀（）脑（）瞪（）稻（）恼（）登（）蹈（）三、问答1、在第19段中，普季克为什么会十分高兴又觉得鼻子酸酸的？01、《小麻雀》作业答案1、春风吹拂着头发。
（缩句）2、我们的老师正在认真地批改作同学们的作业。
（扩句，至少两处）3、救子心切的麻雀妈妈吓到了凶猛的大花猫。
改成“被”字句：凶猛的大花猫被救子心切的麻雀妈妈吓到了。
改成“把”字句：救子心切的麻雀妈妈把凶猛的大花猫吓到了。
4、这幅画是我们班蔡颖画的。
（改陈述句）5、母亲受伤了，普季克难道不难过吗？（改反问句）母亲受伤了，普季克怎么会不难过呢？6、小溪哼着小曲蹦蹦跳跳的走开了。
（改拟人句）7、大厅里坐满了看演出的观众。
（修改病句）8、校园里开满了五颜六色的花。
(修改病句）9、我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。
（修改病句）檐（屋檐）摇（摇摆）秃（光秃秃、秃鹰、秃头）瞻（瞻仰）遥（遥远）秀（秀丽、优秀、秀美）脑（大脑）瞪（目瞪口呆）稻（水稻）恼（烦恼）登（登山）蹈（舞蹈）四、问答2、在第19段中，普季克为什么会十分高兴又觉得鼻子酸酸的？答：普季克十分高兴是因为自己终于学会飞了；鼻子酸酸的则是因为，他为自己害的妈妈受伤而感到惭愧。
02.金奖章一、组词宫（）渣（）沾（）官（）查（）粘（）仆（）荐（）彬（）朴（）存（）林（）二、句1、乌鸦不声不响地收拾了大家吃剩的残渣碎屑。
（缩句）2、乌鸦战胜了群鸟。
（扩句，至少两处）3、黄莺说：“准是颁发给我的，我唱的歌最动听。
”（改转述句）4、金奖章应该颁发给默默工作、无私奉献的乌鸦。
（改反问句）5、我怎么可能获得金奖章呢？（改陈述句）6、小树在风中摇晃。
（改拟人句）7、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（修改病句）8、异口同声地说：“赞成！”（修改病句）9、在老师的教育下，他明确了学习态度。
（修改病句）三、阅读1、在文章的最后，群鸟为什么会用敬佩的目光望着乌鸦？02.金奖章一、组词宫（王宫）渣（残渣）沾（沾光）官（官员）查（检查）粘（粘贴）仆（仆人）荐（推荐）彬（彬彬有礼）朴（朴素）存（存在）林（森林）二、句1、乌鸦收拾了残渣碎屑。
（缩句）2、默默无闻的乌鸦战胜了争功的群鸟。
（扩句，至少两处）3、黄莺说，准是颁发给它的，它唱的歌最动听。
（改转述句）4、金奖章难道不应该颁发给默默工作、无私奉献的乌鸦吗？（改反问句）5、我不可能获得金奖章。
（改陈述句）6、小树在风中跳舞（翩翩起舞）。
（改拟人句）7、小组讨论会上，大家的发言很踊跃（积极）。
（修改病句）8、大家异口同声地说：“赞成！”（修改病句）9、①、在老师的教育下，他明确了学习目的。
（修改病句）②、在老师的教育下，他端正了学习态度。
三、阅读1、在文章的最后，群鸟为什么会用敬佩的目光望着乌鸦？答：因为乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾的干干净净，还默默的捕捉害虫。
他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献。
同时也因为乌鸦一直以来默默无闻、无私奉献的品质。
03.“没头脑”和“不高兴”一、组词咒（）邻（）帖（）骂（）领（）贴（）暂（）纳（）牌（）斩（）呐（）碑（）二、句1、“没头脑”和“不高兴”运气很好地遇到了一个道骨仙风的仙人。
（缩句）2、“没头脑”和“不高兴”带来了麻烦。
（扩句，至少两处）3、“没头脑”却满不在乎的说：“那又什么，等我长大了会干几件大事。
”（改转述句）4、仙人满足了他们的愿望。
（改反问句）5、难道不该从小就养成好习惯？（改陈述句）6、小树排列在路的两旁。
（改拟人句）报》等课外书。
(修改病句）8、春天的景色我觉得十分美丽。
(修改病句）9、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(修改病句）三、阅读1、你喜欢“没头脑”和“不高兴”吗？为什么？03.“没头脑”和“不高兴”一、组词咒（诅咒）邻（邻居）帖（喜帖）骂（咒骂）领（领导）贴（粘贴）暂（暂时）纳（归纳）牌（名牌）斩（斩杀）呐（呐喊）碑（石碑）二、句1、“没头脑”和“不高兴”遇到了仙人。
（缩句）2、“没头脑”和“不高兴”给大家带来了巨大的麻烦。
（扩句，至少两处）3、“没头脑”却满不在乎的说，那有什么，等我长大了会干几件大事。
（改转述句）4、仙人没有满足了他们的愿望吗？（改反问句）5、应该从小就养成好习惯。
（改陈述句）6、小树肃立在路的两旁。
（改拟人句）报》等刊物。
(修改病句）8、我觉得春天的景色十分美丽。
(修改病句）9、老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。
(修改病句）三、阅读1、你喜欢“没头脑”和“不高兴”吗？为什么？答：我喜欢“没头脑”，不喜欢“不高兴”；因为“没头脑”知错能改，而“不高兴”却死不悔改。
04.大拇指汤姆一、组词拇（）到（）剖（）姆（）倒（）部（）仲（）厨（）宠（）肿（）厕（）笼（）二、句1、只有拇指大的汤姆被栓在一棵蓟草上。
（缩句）2、汤姆住在王宫里。
（扩句，至少两处）3、农夫的妻子说：“我俩结婚快二十年了，还没有孩子。
我想要个孩子，哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行”。
（改转述句）4、默林悄悄地施展了法力，使得农夫的妻子怀上了汤姆。
（改反问句）5、难道不是他们的善良给自己带来了幸福吗？（改陈述句）6、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。
（改拟人句）7、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（修改病句）8、你必须一定要认真负责。
（修改病句）9、李老师上课时对我们的态度非常严格。
（修改病句）三、阅读1、农夫夫妻为什么会很为自己的儿子骄傲？答：04.大拇指汤姆答案一、组词拇（拇指）到（达到）剖（解剖）姆（保姆）倒（倒车）部（部队）仲（不分伯仲）厨（厨师）宠（宠物）肿（红肿）厕（厕所）笼（鸟笼）二、句1、汤姆被栓在蓟草上。
（缩句）2、只有拇指大的汤姆快活地住在富丽堂皇的王宫里。
（扩句，至少两处）3、农夫的妻子说，他俩结婚快二十年了，还没有孩子。
她想要个孩子，哪怕只有她丈夫的大拇指那么大也行”。
（改转述句）4、难道默林没有悄悄地施展了法力，使得农夫的妻子怀上了汤姆吗？（改反问句）5、是他们的善良给自己带来了幸福。
（改陈述句）6、当四周很安静的时候,蟋蟀就高声歌唱。
（改拟人句）7、①她想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（修改病句）②她千方百计帮助学习成绩有困难的同学。
8、①你一定要认真负责。
（修改病句）②你必须要认真负责。
9、李老师上课时对我们的要求非常严格。
（修改病句）三、阅读1、农夫夫妻为什么会很为自己的儿子骄傲？答：因为汤姆成为了国王的玩偶，非常受宠；也因为汤姆的孝顺。
05.坚定的锡兵一、组词锻（）殿（）涡（）缎（）股（）锅（）峡（）铸（）勺（）狭（）畴（）勾（）二、句1、他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家。
（缩句）2、锡兵想保护“小姑娘”。
（扩句，至少两处）3、锡兵心里想：“我一定要保护好她，因为我是一个锡兵。
”（改转述句）4、锡兵很坚定的想要保护好小姑娘。
（改反问句）5、难道“小姑娘”真的只有一条腿吗？（改陈述句）6、锡兵和“小姑娘”相对摆放着。
（改拟人句）7、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（修改病句）8、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（修改病句）9、我的脑海中浮现出两年多前刚刚发生的事情。
（修改病句）三、选词填空奖励鼓励勉励激励1、每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。
2、总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大的进步。
3、有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
剧烈激烈1、对于大象的重量，大臣们进行了（）的争论。
2、饭后不能进行（）的活动。
05.坚定的锡兵一、组词锻（锻炼）殿（殿下）涡（旋涡）缎（绸缎）股（股市）锅（铁锅）峡（峡谷）铸（铸造）勺（汤勺）狭（狭小）畴（范畴）勾（勾引）二、句1、他看到宫殿和舞蹈家。
（缩句）2、锡兵很想好好地保护只有一条腿的“小姑娘”。
（扩句，至少两处）3、锡兵心里想，他一定要保护好“小姑娘”，因为他是一个锡兵。
（改转述句）4、锡兵难道不是很坚定的想要保护好小姑娘吗？（改反问句）5、“小姑娘”不是真的只有一条腿。
（改陈述句）6、锡兵和“小姑娘”都默默地注视着（凝视着/看着）对方。
（改拟人句）7、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的表情。
（修改病句）8、小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。
（修改病句）9、①我的脑海中浮现出两年多前发生的事情。
（修改病句）②我的脑海中浮现出刚刚发生的事情。
三、选词填空奖励鼓励勉励激励1、每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（鼓励）我。
2、总结会上，辅导员李老师（勉励）我们继续努力，争取更大的进步。
3、有关部门对有突出贡献的科技人员进行（奖励）。
剧烈激烈1、对于大象的重量，大臣们进行了（激烈）的争论。
2、饭后不能进行（剧烈）的活动。