写作引用素材
高考语文作文写作素材引用技巧
高考语文作文写作素材引用技巧在高考语文作文中，素材的使用是非常重要的，它能够丰富作文内容，增强观点表达的权威性和可信度。
然而，如何巧妙地引用素材成为了很多同学头疼的问题。
本文将介绍一些高考语文作文写作素材引用的技巧，帮助同学们在写作中灵活运用素材。
一、引用名人名言名人名言是作文中常用的引用素材，它可以在一定程度上增强文章的说服力和影响力。
同学们可以在写作中引用名人的名言，以支持自己的观点。
在引用名言时，要注意选取与主题相关的名言，确保其与文章内容相符合。
同时，也要对名言进行准确的引用，并在文章中标注出处。
例如，在关于教育问题的作文中，可以引用孔子的名言：“教育无疆界”。
这句话既能突出教育的重要性，又有一定的论证作用。
二、引用官方数据在某些具体的话题作文中，引用官方数据可以增加文章论证的准确性和可信度。
同学们可以通过查阅相关报告、统计数据等，找到相关的数据素材。
在引用时，要确保数据的可靠性，并在文章中给出数据来源，以增强论证的可信度。
例如，在关于环境保护的作文中，可以引用联合国环境署的数据，如“据联合国环境署数据显示，全球每年产生的塑料垃圾高达xxx吨，给地球环境造成巨大压力”。
三、引用文学典故文学典故是高考作文中常用的素材之一，它可以增加文章的文化内涵和感染力。
同学们可以在作文中巧妙地引用文学典故，以增强文章的艺术性和美感。
在引用文学典故时，要确保典故与文章的主题相符，并解释清楚典故的内涵。
例如，在关于友谊的作文中，可以引用鲁迅的《朋友》一文中的名句：“世间友谊粗细常常不明，只当来自一种社会利益的争持”，以突出友情的真挚性和复杂性。
四、引用社会热点事件社会热点事件是作文中丰富素材的重要来源之一。
同学们可以选择与作文主题相关的热点事件，并巧妙地引用其中的事实、观点、经验等，以加强对观点的论证和支持。
在引用社会热点事件时，要确保信息的准确性，不得歪曲事实。
例如，在关于网络安全的作文中，可以引用最近发生的网络攻击事件，如“最近的xxx事件再次提醒我们，网络安全问题迫在眉睫，我们应该高度重视互联网对我们生活的影响”。
小学作文素材的引用技巧
小学作文素材的引用技巧在小学生写作中，引用素材是提高作文质量和丰富内容的重要方法之一。
本文将探讨小学作文中引用素材的几种技巧和注意事项。
一、引用故事和寓言小学生通常喜欢听故事和寓言，这些故事中的情节和寓意可以为他们的作文提供丰富的素材。
可以选择一些与主题相关的故事，并在作文中巧妙地引用其中的一小段内容或情节。
比如，在写关于勇敢的作文时，可以引用《小红帽》中小红帽面对大灰狼时的勇敢表现。
通过引用故事中的情节，可以使作文更有引人入胜的效果。
二、引用名人名言或谚语名人名言和谚语代表了智慧和经验的结晶，引用它们可以为小学生的作文增加亮点和深度。
可以选择一些与作文主题相关的名人名言或谚语，并在作文中适当地加以引用。
比如，在写关于友谊的作文时，可以引用孔子的名言：“有朋自远方来，不亦乐乎？”通过引用名人名言或谚语，可以使作文更有说服力和文采。
三、引用诗歌和歌词诗歌和歌词中的美丽语言和抒情情感可以为小学生的作文增色不少。
可以选择一些与作文主题相关的诗歌或歌词，并在作文中巧妙地引用其中的几句。
比如，在写关于自然的作文时，可以引用李白的诗句：“白日依山尽，黄河入海流”，来描绘大自然的壮丽景色。
通过引用诗歌和歌词，可以使作文更富有韵律和美感。
四、引用事实数据和调查结果在某些情况下，引用事实数据和调查结果可以使小学生的作文更具有说服力和可信度。
可以选择一些具有权威性的数据和调查结果，并在作文中适当地引用。
比如，在写关于环保的作文时，可以引用相关报告中的数据来说明环境污染的现状和严重性。
通过引用事实数据和调查结果，可以使作文更加可信和有说服力。
在引用素材时，小学生需要注意以下几点：1.准确引用：确保引用的故事、名言、诗句、数据等内容准确无误，避免出现引用错误的情况。
2.适度引用：引用应该适度，不要过多地依赖引用，而忽略自己的思考和表达。
引用只是作文的辅助手段，不应成为主要内容。
3.巧妙运用：引用的内容应与作文主题相呼应，合理安排在文章中，不要产生突兀或断章取义的感觉。
写作时如何引入热点素材
写作时如何引入热点素材
范文一：关于如何引入热点素材的写作技巧
在进行写作时，经常需要引入热点素材以增加文章的吸引力和说服力。
那么，如何引入热点素材呢？
一、提出问题
我们可以提出一个问题，来引出热点素材。
比如，最近出现了哪些问题？这些问题与我们有何关联？这样，就可以引出热点素材，并为文章作铺垫。
二、引用数据
我们可以引用相关的统计数据，来展示现实中的问题。
比如，如果想谈论环境问题，我们可以引用各个地区的空气质量报告，来说明环保问题的严重性。
三、引用名言
我们可以引用名人名言，来为文章增加说服力。
比如，钱学森说过：“科技是第一生产力。
”如果想谈论科技发展问题，我们可以引用这句话，来展示科技对社会的影响和重要性。
范文二：如何在论文中引入热点素材
在论文中引入热点素材可以增加文章的说服力和现实性。
下面，
我将分享一些如何引入热点素材的写作技巧。
一、引入前言
我们可以在论文的前言中，引入热点素材如一些典型案例、事件等等，来对本论文的内容作出一个铺垫，更好地吸引读者的注意力。
二、引入引言
我们可以在论文的引言中，引用名人名言等信息，以一个引子引出论文的热点素材，建立文章的内容框架，大大提高论文的可读性。
三、分析问题
我们可以在论文的主体部分中，通过分析热点问题，深入剖析该问题的原因，产生原因以及对应的解决方案等信息。
这样可以使文章的观点更加客观，有说服力，更有可信度。
以上，就是我在写论文时常用的引入热点素材的写作技巧。
希望以上内容能够对大家写作有所帮助。
议论文写作经典论据(多篇)
议论文写作经典论据（多篇）议论文论据素材篇一（1）潇洒与沉重——《归去来兮辞》《归去来兮辞》，读来并不能给人一种轻松感，因为在诗人看似逍遥的背后是一种忧愁和沉重。
陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，虽然他说“性本爱丘山”，但他的骨子里是想有益于社会的。
鲁迅先生在谈到陶渊明时说：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。
”（《题未定草》）透过“请息交以绝游”、“世与我而相违”这些愤激之语，我们感到了沉重。
（2）感怀与慨叹——《滕王阁序》《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。
王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运多变的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。
希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。
作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。
其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一联，动静相映，意境雄浑，成为千古传诵的名句。
（3）亲情与事业——《陈情表》《陈情表》以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。
不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。
虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。
文中的一些词句如“急于星火”、“日薄西山，气息奄奄”、“茕茕孑立，形影相吊”、“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。
议论文写作经典论据篇二(1)引言“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。
”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。
写作素材大全
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写作素材可以从各种来源获得，这些来源可以包括但不限于：
1. 新闻报道和时事：关注新闻报道、社论以及时事评论，从中获取各种议题、事件的素材，了解不同立场和观点。
2. 文学作品和小说：阅读各种文学作品和小说，探索不同题材、情感和人物角色的刻画，汲取灵感和表达方式。
3. 历史和传记：研究历史事件、人物传记，寻找背景故事、情节发展和人物性格塑造的灵感。
4. 科学与技术资讯：关注科学研究成果、技术创新，了解前沿领域的发展，或者探索未来科技对社会和人类的影响。
5. 社会问题和心理学：研究社会问题、心理学理论，深入了解社会现象、人类行为和心理状态。
6. 旅行和观察：通过旅行、观察周围环境，体验不同地域、文化、风景，捕捉到各种新奇的感受和观察。
7. 艺术和表演：参观艺术展览、音乐会、戏剧表演等艺术活动，获得创意灵感和审美体验。
8. 个人经历和感悟：倾听个人经历、观点和情感表达，从自身生活中汲取素材。
9. 网络资源：利用互联网搜索引擎、社交媒体平台、博客、论坛等获取各种话题、观点和讨论。
10. 专业资源和研究报告：查阅学术论文、专业报告，获取特定领域的深度素材和专业观点。
无论从何处获得素材，都可以通过整理、归纳、挖掘和创造，加工成适合自己创作需求的内容。
作文素材大全
作文素材大全作文是学生学习语文的重要组成部分，而作文素材的积累对于写好作文至关重要。
下面我将为大家整理一些常用的作文素材，希望能够对大家的作文写作有所帮助。
一、人物素材。
1. 优秀的人物，比如雷锋、爱因斯坦、孔子等，他们的事迹可以用来写励志故事、感人故事等。
2. 负面人物，比如历史上的暴君、贪官污吏等，可以用来写反面教材，警示人们不要重蹈覆辙。
二、事件素材。
1. 历史事件，比如五四运动、抗日战争等，可以用来写纪实性的作文，让学生了解历史，传承民族精神。
2. 当代事件，比如抗击疫情、环境保护等，可以用来写社会热点，引导学生关注时事。
三、自然素材。
1. 季节变化，春夏秋冬的变化可以用来写描写性作文，让学生感受大自然的美好。
2. 自然灾害，地震、洪水等自然灾害可以用来写应急故事，让学生了解自然的力量和人类对自然的应对方式。
四、社会素材。
1. 社会问题，比如贫富差距、教育公平等，可以用来写社会批判性作文，引导学生思考社会问题。
2. 社会现象，比如网购热、手机依赖等，可以用来写现实题材作文，让学生了解当下社会的特点。
五、文学作品素材。
1. 名著故事，比如《红楼梦》、《西游记》等，可以用来写文学赏析作文，让学生了解经典作品。
2. 文学名句，比如“读书破万卷，下笔如有神”等，可以用来写名句赏析作文，培养学生的文学修养。
六、科技素材。
1. 科技发展，比如人工智能、互联网等，可以用来写科技前沿作文，引导学生关注科技创新。
2. 科技成果，比如高铁、航天器等，可以用来写科技应用作文，让学生了解科技改变生活的力量。
以上就是我为大家整理的作文素材大全，希望对大家的作文写作有所帮助。
在写作文时，可以根据自己的兴趣爱好和实际情况选择合适的素材，写出优秀的作文作品。
希望大家都能在作文写作中取得更好的成绩！。
议论文常用名人素材
论文写作中常用的名人素材在撰写论文时，常常会涉及到引用名人的观点或者事迹来支持论点和论证。
名人素材的运用能够为论文增添信服力，使观点更加有说服力。
以下列举了一些常用的名人素材及其相关的应用场景。
名人素材一：爱因斯坦爱因斯坦是世界著名的物理学家，他的理论相对论和光量子说等对现代科学产生了深远影响。
在撰写科学类论文时，引用爱因斯坦的理论和观点能够增加文章的权威性和科学性。
名人素材二：毛泽东毛泽东是中国近现代史上具有重大影响力的政治领袖和哲学家，其许多思想和理论对中国和世界产生了深远的影响。
在撰写政治类、历史类论文时，引用毛泽东的著作和言论能够提升论文的分析深度和历史背景。
名人素材三：乔治·华盛顿乔治·华盛顿是美国独立战争时期的杰出领袖和第一任美国总统，他对美国建国和宪法制定有着重要贡献。
在撰写关于领导力、美国政治或者独立战争的论文时，引用乔治·华盛顿的事迹和言论可以加深文章的历史背景和领导力讨论。
名人素材四：玛丽·居里玛丽·居里是一位著名的科学家，曾获得两次诺贝尔奖，她的发现和研究在放射学领域具有重要意义。
在撰写关于科学研究或者女性在科学领域的论文时，引用玛丽·居里的科研成果和人生经历可以丰富论文的内容和观点。
名人素材五：林肯亚伯拉罕·林肯是美国历史上著名的总统和奴隶制度废除者，他的名言和政治思想对美国社会产生了深远的影响。
在撰写关于政治伦理或者领导力的论文时，引用林肯的思想和决策可以为文章提供案例分析和历史背景。
以上便是一些常用的名人素材及其在论文写作中的应用场景。
通过运用适当的名人素材，可以为论文增色添彩，使文章更具说服力和深度。
在引用名人素材时，需注意正确引用来源并结合实际情况恰当运用，以强化论点和观点的有效表达。
作文积累写作素材(通用11篇)
作文积累写作素材(通用11篇)作文积累写作素材篇1“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。
”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。
“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。
看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的*更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。
“聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。
李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。
积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。
成功的`背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。
我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。
一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远!作文积累写作素材篇2股股溪流，可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗，可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草，可以成就草原无垠的胸怀生活也如此，任何事情都要靠点滴的积累。
精选万能作文素材范文(精选11篇)
1、面对挫折千万不要灰心丧气（爱迪生不会被火灾吓到）大火把实验室烧成碎石。
爱迪生研究有声电影的所有资料和模板都被烧成灰烬。
他的妻子悲伤地说:多年的心血，被称为火烧了精光。
现在你老了，这该怎么办？爱迪生也很伤心，但他决不趴下。
发明电灯时，他先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，还没有灰心，终于成功了。
现在这场火灾也不能让他后退。
艾迪生对妻子说:没关系。
虽然我67岁了，但我不老。
从明天早上开始，一切都会重新开始。
2.感谢现在。
有人说:我讨厌我的生活，我得改变一点。
他们必须改变的是他们不知道感谢的心。
如果我们不知道如何感谢我已经拥有的东西，那么我们很难获得更多的东西，这不仅是我们想要的东西，也不会享受真正的乐趣。
感恩是处世哲学，是人生的大智慧。
人生活着，不能一帆风顺种失败，无能为力，我们需要勇敢面对，开放的处理。
这个时候，抱怨生活，从此消沉了吗？还是感谢生活，摔倒后再起来？英国作家萨克雷说:生活是镜子，笑也笑，哭也哭。
感谢是唱歌生活的方式，来自对生活的爱和希望。
3、勇于以挫折为动力（凡尔纳的16次帖子）19世纪法国着名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳的第一部作品《气球上的五周》连续投稿了15家出版社，但没有被认可，第16次投稿被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初的投稿，出版社也不想发表，他必须努力工作。
之后，他的《北方故事》受到有眼力的《西方月刊》的喜爱，一举成名。
丹麦着名童话家安徒生处女作登场，有人知道他是鞋匠的儿子，也就是攻击他的作品别字连篇不懂文法不懂修辞。
但他不灰心，笔耕不息，终于成名了。
英国诗人拜伦19岁时写的《闲散的时光》出版后，有人骂他狗血淋淋，说把感情表达在死亡的沼泽上。
但拜伦并没有退却，而是用更优秀的诗向诽谤者致敬。
4、苦难也是财富(《西部民歌之父》王洛宾)王洛宾，这位被称为中国西部民歌之父的音乐家，一生经历了不幸的饮酒，被关进监狱，妻子离子散落，长期处于心理压力大的逆境中。
但是，他以胜过闲庭信步的态度，投身于大西北的沙漠孤独烟草中，创作了在那遥远的地方等西部民歌。
作文例子引用
作文例子引用
作例子引用?写作是一种艺术,同时也是一种乐趣!无论你是在为学校作业而写,还是在个人博客上吐吐心里话,写作都能让人获得巨大的满足感。
我还记得小时候,每当老师布置作文任务,我就会兴奋不已。
当大家都在抱怨要写多少字时,我却在脑海里构思着精彩的故事情节。
有时我会写一些学校生活的趣事,有时又会描绘一幅自然景色的画卷。
对我来说,作文绝不是一件苦差事,而是一次挥洒想象力的机会。
后来上了大学,写论文就变成了一种挑战。
不过,无论题目有多枯燥,我都会设法把自己的想法和见解融入其中。
就算是在引用他人的话,我也会精心编排语句,让文章读起来生动有趣,让人阅读起来不会感到索然无味。
现在,当我在工作中遇到需要撰写报告或邮件时,我会想象自己就是一位散文家,在向读者娓娓道来。
我会尽量避免使用太多的术语和概念,而是用朴实的语言描述事物,让文字如诗如画。
毕竟,生活处处皆可成为写作的灵感泉源,只要你用心体会,用文字去记录和分享。
所以,亲爱的朋友们,不要把"作文"看作是一件苦差事,而要把它当成一次表达自我、分享生活的机会。
让我们一起用文字的魔力,书写生命中的点点滴滴吧!。
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写作引用素材名言名句是考试申论考试中常用到的材料，在中总结了社会现象的联系、为人处事的德行、处理问题的方法、追求探索的志向四类常用名言名句供考生复习参考。
一、社会现象的联系野火烧不尽，春风吹又生。
——唐/白居易《赋得古原草送别》天有不测风云，人有旦夕祸福。
——元/无名氏诗本是同根生，相煎何太急。
——三国/魏/曹植《七步诗》千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。
——宋/辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——唐/刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋/叶绍翁《游园不值》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——唐/孟浩然《春晓》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——宋/陆游《游山西村》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——唐/杜甫《登高》阳春布德泽，万物生光辉。
——汉/乐府古辞《长歌行》不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——宋/苏轼《题西林壁》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
——宋/欧阳修《醉翁亭记》积薄而为厚，聚少而为多。
——《战国策》不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
——荀子千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。
——白居易二、为人处事的德行不以物喜,不以己悲。
——范仲淹《岳阳楼记》乐以天下，忧以天下。
——《孟子·梁惠王下》绳锯木断，水滴石穿。
——宋/罗大经《鹤林玉露》天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下》天下无难事，只怕有心人。
——明/王骥德《韩夫人题红记》燕雀安知鸿鹄之志。
——《史记·陈涉世家》有志者事竟成。
——《后汉书·耿传》志不立，天下无可成之事。
——明/王守仁《教条示龙场诸生》不可自暴自弃自屈。
——陆九渊仰不愧于天，俯不怍于人。
——孟子鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。
——谚语三、处理问题的方法修学好古，实事求是。
——《汉书》临渊羡鱼，不如退而结网。
——班固三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
——谚语人心齐，泰山移。
——谚语团结就是力量。
——谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
——谚语天时不如地利，地利不如人和。
——《孟子》经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。
——松下幸之助文明就是要造成有修养的人。
——罗斯金富裕并不带来文明，而文明产生财富。
——比彻亲善产生幸福，文明带来和谐。
——雨果文明的建立不是机器而是思想。
——托尔斯泰天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。
——《韬奋文集》一切事物日趋完善，都是来自适当的改革。
——巴尔扎克愈艰难，就愈要做。
改革是向来没有一帆风顺的。
——鲁迅四、追求探索的志向洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。
——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》捐躯赴国难，视死忽如归。
——三国/魏/曹植《白马篇》将相本无帅，男儿当自强。
——宋/汪洙《神童诗》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——战国/楚/屈原《离骚》欲穷千里目，更上一层楼。
——唐/王之焕《登鹳鹊楼》粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
——明/于谦《石灰吟》生当作人杰，死亦为鬼雄。
——宋/李清照《绝句》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋/文天祥《过零丁洋》天生我材必有用，千金散尽还复来。
——唐/李白《将进酒》只要功夫深，铁杵磨成针。
——元/虞韶《日记故事》人的天职在勇于探索真理。
——哥白尼人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
——罗曼·罗兰人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
——高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
——爱迪生如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。
——爱迪生名言警句具有画龙点睛的作用，这在历年真题作答与专家点评中已得到充分认证。
继“居官为政之要”专题后，专家又推出了“用人察人育人专题”，该专题主要也是针对公务员队伍建设和提高公务员基本素质等方面的内容的。
1、英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。
（汉？王符）释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。
从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
2、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。
（孟子）释：尊重贤良，使用能人、英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
3、明主之任人，馋谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。
任人之长，不疆其短；任人之工，不疆其拙。
（晏婴）释：圣明的君王用人，不让专于谄媚、讨好或说别人坏话的人呆在身边，不让结党营私的人在朝中存在。
用人要用其所长，不强行用其所短，让他们去干那些各自擅长的工作，不要强行让他们去干那些不会干的事情。
4、所任者得其人，则国家治、上下和、群臣亲、百姓附；所任非其人，则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱。
（《淮南子》）释：如所任用的人得当，就会使国家安宁、上下和睦、群臣关系融洽、老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难、上下不协调、群臣互相怨恨、老百姓作乱。
5、天下之贤，与天下用之，何必出于己。
（明？张居正）释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
6、一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
（汉？司马迁）释：周文王曾在洗澡时，三次梳理好头发，吃饭时三次停下筷子，起来接待来见他的人，就这样还恐怕失去天下贤良的人才。
7、未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋？刘克庄）释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准、规制放宽一些。
8、任之虽重，信之未笃；信之未笃，则人或自疑；人或自疑，则心怀苟且；心怀苟且，则节义不立。
（唐？吴兢）释：虽任以重要职责，但却不充分信任他，而信任不充分，就会使人产生疑虑；人生疑虑，就会得过且过；即已得过且过，就不会树立起好的节操义行。
9、役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。
（晋？葛洪）释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
10、疑则勿用，用则勿疏。
（唐？白居易）释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。
11、不知人之短，不知人之长；不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
（清？魏源）释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。
12、人不可貌相，海水不可斗量。
（明？冯梦龙）释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
13、骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
（清？谭嗣同）释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
14、不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。
（明？冯梦龙）释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
15、知人之道有七焉：一曰，间之以是非观其志；二曰，穷之辞辨以观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。
（三国？诸葛亮）释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。
16、凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。
（孔子）释：凡提拔平民中人作官，必先对他的德能进行考核。
考核完作出结论之后，给以任用。
任用后，先交给他一些具体的政事，看他是否具有办事能力，试用合格，再根据才能大小确定其官位；根据官位大小，再给以相应的薪俸。
17、知贤之近途，莫急于考功。
功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。
（汉？王符）释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。
如果贡献、功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏、能力高低会实实在在地反映出来。
18、馋夫似贤。
（汉？陆贾）释：用馋言害他人的匹夫，外表装得象圣人一样。
19、不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。
（宋？林逋）释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。
20、时人不识凌云木，直待凌云始道高。
（唐？杜荀鹤）释：现在的人们看不出是凌云的树木，直等到树木凌云才说它高大。
21、人才难得而易失，人主不可不知之。
（清？梁佩兰）释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（清？龚自珍）释：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
23、用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。
（清？魏源）释：用人的人，取用人的长处，避开人的短处；教育人的人，成就人的长处，去掉人的短处。
24、得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
25、十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。
（《战国策》）释：十个人栽种杨树，一个人去拔杨树，这样就没有活着的杨树了。
26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
（宋？胡瑗）释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
27、人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。
（宋？陆游）释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪、反对。
28、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。
（管仲）释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
29、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
（唐？白居易）释：试验玉的真假，要烧满三日才知；辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。
30、慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。
（三国？曹植）释：慈祥的父亲也不能爱护没有好处的儿子，仁义的国君也不能白养着没有用处的大臣。
常用的名言警句一．发展5．要承认落后，承认落后才能改变落后；要学习先进，学习先进才能赶超先进；要加快发展，加快发展才能赢得人心。
(摘自2001年3月12日在中国人民政治协商会议第九届全国委员第四次会议闭幕会上的讲话）30．坚持协调渐进，注意整体效应。