八年级道德与法治课件遵守规则

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道德与法治八年级上册 3.2 遵守规则 课件(32张)

道德与法治八年级上册 3.2 遵守规则 课件(32张)

第2课时 遵守规则
10.(2020·清江浦) 疫情居家隔离期间,有人认为
是失去了人身自由。对自由理解错误的是( B )
A.自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保 护 B.规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提 C.自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的 红线 D.自由是相对的,享受自己的自由不能损害他人 的自由
◇课堂探究:在你看来,知识文化修养与思想道德修养是什么关系?
在优化结构和提高效益基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
发育和大众传媒迅猛发展等背景下,中国城市进入了一个大众文化的时代,那
些五彩缤纷但却昙花一现的文化“快餐”,几乎垄断了中国城市的文化市场。一
第2课时 遵守规则
9.(2020·昆明) “自由快乐之人,必是敬畏法度之 人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”对此,
理解正确的是( B )
①自由快乐是不受法律约束的 ②法治标定了自由的界限 ③自由的实现不能触碰法律的红线 ④遵守法律、严于律己才能真正享受自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1、社会规则划定自由的边界。自由不是随心所欲, 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则 的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的 边界,促进社会的有序运行。
02 自觉遵守规则
然而,我们如何才能更好 做到遵守规则呢?
(阅读课本28页-29页,并分小组讨论,说说你的见解!)
身的科学文化素养,改善知识结构,从而改进思维方法,提高认识能力。[来源:学科网ZXXK] (2)思想道德修养的含义
③尊重各国文化之间的差异
④做中外文化交流的友好使者

道德与法治八年级初二上册精品课件 遵守规则PPT课件

道德与法治八年级初二上册精品课件 遵守规则PPT课件

案情发展
• 1月5日16时44分,G1747次列车合肥站准备开车时,旅 客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关 闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车.公安机关对此 进行调查取证.
• 1月10日上午,罗某到合肥站派出所主动承认了自己错 误.
• 罗某行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,扰 乱了铁路车站、列车正常秩序,违反了《铁路安全管 理条例》第77条规定,依据该条例第95条规定,公安机 关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款.
自觉遵守规则要求 遵守社会规则需要他律和自律.
遵守 社会 规则
他律:监督、提醒、奖罚等外在约束
自律:自我约束;严于律己,不断自我反 省,克服已经发现不良行为
杨震在担任荆州刺使时,发现秀才王密是个人才,便举 荐王密为昌邑县令.后来杨震改任东莱太守,路过昌邑时, 王密对他照应得无微不至.到了晚上,王密悄悄来到杨震住 处,见室内无人,便捧出黄金10斤送给杨震.杨震连忙摆手 拒绝说:“以前因为我了解你,所以举荐你;你这样做就是 你太不了解我了!”王密轻声说:“现在是夜里,没人知 道.”杨震正色道:“天知,地知,你知,我知,怎么说没人知 道!”王密听了,羞愧地退了出来.
A
2.2017年10月1日,维护国家尊严,提升公民国家观念和 爱国意识《国歌法》等一批与我们生活相关法律开始实 施.下列观点错误是 A. 规则不是一成不变 B. 积极改进规则是实际生活变化需要 C. 新规则一旦实施,不能再被修改 D. 规则制定或修改应符合社会发展要求
C
3.共享单车在给市民带来方便同时,也有着它“负面”
自觉遵守规则要求 课堂笔记(二)
(1)遵守社会规则需要他律和自律. (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将 规则作为自己行动准绳.(内化于心、外化于行)

人教版八年级道德与法治上册教学课件遵守规则

人教版八年级道德与法治上册教学课件遵守规则
看一看,说一说
社会生活正常进行,需要遵守规则。
思考:看了这个事例,你想说什么呢?
第一页,编辑于星期一:一点 三十七分。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第2课时 遵守规则
第二页,编辑于星期一:一点 三十七分。
学习目标
1.社会规则与自由的关系是怎样的?(难点) 2.我们应该怎样遵守社会规则?(重点)
第十六页,编辑于星期一:一点 三十七分。
方法与技能
A
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,
态度和善。
B
有“理”
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉
他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做

C
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场
所的管理机构或管理人员反应情况。
(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变 变化,需要加以调整和完善。
第二十页,编辑于星期一:一点 三十七分。
总结5:怎样改进规则 我们要积极参与规则的改进与完善,善于 与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则 的形成建言献策,使之更加符合人民的利益 和社会发展的要求。
第二十一页,编辑于星期一:一点 三十七分。
1.遵守社会规则需要他律和自律
2.发自内心地敬畏规则,把规则作为行 动的准绳
无论何时何地,我们都应该 将规则内化于心、外化于行。
第十三页,编辑于星期一:一点 三十七分。
道德
法律
纪律
道德自律:人在社会化
自律:人在社会化
后,逐渐形成道德观念, 自律:为了维护
过程中,逐渐形成
产生道德心理。为了求 个人利益和集体
对于无法让人通行的“不善”的红绿灯你

人教版八年级道德与法治3.2遵守规则(共26张PPT)

人教版八年级道德与法治3.2遵守规则(共26张PPT)

新课导入
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公 民在行使自由和权利的时候,不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法 的自由和权利。
新课学习
活活动动二二::我我的的自自由由谁谁做做主主
思考:为 什么这两位乘 客看似在行使 权利,最后却 受到处罚?
新课导入
原因:随着社会的发展和社会生活的变迁,这些原 有的规则不能完全适应实际生活的变化,就需要被改进 或者废除。
新课学习
阅读教材P31的“拓展空间”
明确网购“后悔权”,有什么积极意义?

有利于保障消费者的利益。
② 有利于规范市场秩序,提高消费者的信心。
促使经营者与消费者实现双赢,促使消费环境健康有

序发展。等等。
第3课 社会生活离不开规则
遵守规则
第2课时
新课导入 我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,
按照岗位要求完成任务。
今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文 明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。
今天看演出的气氛很好,演出时大家都很安静,演出 结束后我们都向表演者鼓掌致意,退场时也很有秩序。
思考:为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
这两位乘客为了等到同伴上车而阻 止火车启动,损害了整列火车上乘客的 利益,他们的自由和权利是建立在牺牲 别人的权利基础上的,因此不应当受到 保护。根据《中华人民共和国治安管理 处罚法》的规定,公安机关对他们予以 行政拘留的处罚。
新课导入
社会规则是人们享有自 由的保障。违反规则、扰乱 秩序的行为应当受到相应的 处罚。
新课学习
3
维护与改进规则
活动五:请你也来守规则

人教版《道德与法治》八年级上册3.2《遵守规则》 (共22张PPT)

人教版《道德与法治》八年级上册3.2《遵守规则》 (共22张PPT)

维护与改进规则
探究与分享
翻越护栏
随地吐痰
乱扔垃圾
随地吐痰和宽约护栏是不对 的,我会请工作人员教育、 警告他们
乱写乱画
乱扔垃圾和乱写乱画都是不对的,
我会告诉他们要保护环境
生活中还有哪些类似的行为? 为了改变这种状况,两位同学 讨论解决方案,请你参与其中。
归纳总结
怎样维护和改进规则?
1 、我们要坚定维护规则,一方面要
规则的形成建言献策,使之 更加符合人民的利益和社
会发展的要求
课堂小结
社会规则划定了自由界限 自由与规则不可分
社会规则是人们享受自由地保障 需要自律和他律 需要内心敬畏规则,内化于心,外化于行
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,
遵守规则
顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行 距等进行修改。建议正文12号字,1.3倍字间距。双 击图片,在顶部导航中找到填充,下拉菜单选择填 充方式,选择“图片或纹理”,在来自图片中选择 想要插入的图片,点击插入并确定。
自觉遵守规则
我们要坚定维护规则 我们要积极改进规则
维护和改进规则
拓展空间
《中华人民共和国消费者保护法》规定,除一些特殊商品外,购商品在到货之 日起7日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但是,一些
卖家以各种借口拒绝执行该规定。2015年国家工商行政管理总局规定,自
点击此处添加标题
2015年3月15日起,电商不得以消者拆封、查验响商品完好为由拒绝退货,违 者可处以50万元以下罚款。
• 我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少 或者没有车的时候可以闯红灯
• 你怎么看待以上观点?
归纳总结
怎样遵守规则?

人教部编版道德与法治八年级上遵守规则课件(共25张PPT)

人教部编版道德与法治八年级上遵守规则课件(共25张PPT)
在现实生活中,我们很多人总是习惯于听从别人的建议,总喜欢一窝蜂地跟着别人走,随大流,唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员,因为社会上都说 公务员待遇好;股民们不辨风险,纷纷跳入股海,只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场,这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 人心之柔软,可以是对凶顽的宽容、对世间的博爱,是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱,是南丁格尔提灯时的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈祷 的《“陌拥 上有桑一》颗和透《明孔的雀心东和南会飞流泪并的序眼》睛都”是。汉因乐为府柔民软歌,所后以者我是们我可国以古不代甚最苛长求的,叙尽事享诗流。年《温孔润雀;东因南为飞柔软并,序所》以与我《们木可兰以诗在》坚合硬称的“壁乐垒府下双,璧重”新。拾得爱与感性的回归。 这(1)个人故生事处发处生有在风汉景末,建要安发年现间生。活汉中武的帝美时。,“罢黜百家,独尊儒术”,儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位,并发展到了相当完备严密的程度,在婚姻制度方面就规定有“七出 ”《“秋天 水下(节无选不)》是之《父非母攻”(节等选清)规》戒律。 当到苏汉武 末被时流,放这到种北思海想时中,的北封海建的家羊长群制“和咩封咩建”礼地教叫已着深,入似人在心欢,迎像这刘位兰坚芝贞这不样屈被的休大,汉又臣被子迫。再这嫁十,几 直年至的被痛逼苦自如尽果的可悲以剧当,作在是追一求次幸挫福折和,爱那情么的这青次年挫身折上无时疑有是发痛生苦。的这,正可是是本这文位焦放、羊刘 老悲人剧从 的未根曾本放原大因痛。苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 (21.)要在熟写悉作掌时握,大要量注典意故:,这样在需要时才能用得上,中国历史悠久,文化丰厚,社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。 贾定平义凹 :早为期了小使说抽描象写的新道时理期具西体北生农动村、,使特单别薄是的改内革容开充放实后丰的富变、革使,烦视琐野的开语阔言,简具洁有明丰了富,的因当而代借中助国 历社史会故文事化、心名理人内逸蕴闻,、富寓于言地笑域话风、土诗特词色歌,赋格等调,清这新种隽表永现,手明法丽叫自作然“。用后典期”则。开始 向(2)空要灵在的写意好韵总发体展的,基并础且上探写讨具都体市。中写人场的面生时存,状要态对,场以面《有废总都体》概为括代,表使的读后者一对种总创体作面也貌引有起所了了较解大。的但社场会面反同响时。也贾应平该凹有喜重吃点杂部粮分野,菜对,这不部动分膏要粱写腥详荤细。、平写生具无体什,么做特到别有嗜点好有,面唯。独 喜能爱够每 成日为转作动文笔材杆料子的,文硬学使性当材今料文,坛一浪般飞都潮是涌十,分无简日短安而宁又始蕴心涵足着,丰被富誉的为社中会国与文人坛生的哲“理独的行诗侠歌”或。 散文片段。这些材料或者通过意象(形象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系 请来根体据 现你哲对理这,段或文者字在所材蕴料涵中哲直理接的揭理示解哲,理以,“因沉此潜审”题为时话必题须。抓写住一这篇些不关少键于语句80。0字如的下议面论的文材或料记:叙文。 分倡论导点 尊:师①之沉道潜之后的弧线,是最完美的弧线。②沉潜之后的弧线,是最具魅力的弧线。③沉潜之后的弧线,是创造奇迹的弧线。 1(3.)不古仅文可运以动构成排比句,也可以构成排比段。 真实实用是 类一文切本作的品探的究生题命既。有需其要复注杂意性的、是综,合真性实,的又生有活其不规仅律指性作和者技亲巧身性经。历从的近生年活来,命而题且的指类作型者来客看观 ,经主历要的有生人活格,品依质照启他示人类的探真究实、生原活因适因当素加类工探而究成、的观“点艺是术非真类实探”究。、在材这料里意要图处类理探 好究真、实 现与实虚思构考的类关探系究。等虚几构种不。等探于究虚题假既,讲可究以多说角没度有,虚也构强就调没深有刻文性学,。但虚“构深是刻生”活并的不再是加强工调,考它生反 提映出的是观艺点术多的么真独实到。,但而虚是构要不求是考胡生编在乱全造面,整寓合言文和本神信话息没的有基一础种上是做真出的符,合但文它本们意 都图是的生 阐活释情性理解的读艺。术很再多现考。生所由以于,没我有们掌说握“好感探情究真的挚要”领不而是严说重不丢允分许,本学案将帮助考生掌握解答探究题的方法和技巧,提高得分效率。 (感2)悟拟花题径要求:用物象做标题,明示写作主体。 你看到我的背影,却看不懂我的心。

人教版道德与法治八年级上遵守规则课件(共28张PPT)优秀课件

人教版道德与法治八年级上遵守规则课件(共28张PPT)优秀课件
列车即将发车,一扇车门被两位乘客堵住,不让 本文运用点题式的题记,这种题记能揭示文章主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词“假如”的含意——假如“我”是刘兰芝,
就要忍心存于人世,以生的方式纪念死的痛苦,揭示了文章不同于诗歌原主题的创新主题。
发车,原因是他们的同伴没到,列车员劝解无效,导 (2)举例要紧扣论点。举例论证时,所举事例必须与所论证的观点紧密相扣,这才能起到论证的作用。要做到这样,首先在选择事例时
子”。 子。 胎。 他特别反对君主任用骨肉至亲,对于贤者则不拘出身,提出“官无常贵,民无终贱”的主张。
孩子。
想一想
当初为什么要求“一对夫妇只 能生一个?”现在又为什么放 开“全面二胎”政策?
在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数 万起,已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此, 相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定: 酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml,属 于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100ml,属 于醉酒驾驶。2011年5月1日起,《中华人民共和国 刑法修正案(八)》正式实施,醉酒驾驶作为危险驾 驶罪被追究驾驶人刑事责任。
味深长。
1980年,党中 2002年9月起, 2013年11月起, 2016年1月起,夫 《我们拥有一个名字叫中国》中将长城比喻成静脉、黄河比喻成动脉、五千年的文化比喻成脉搏,使“中国”人格化,赋予其人的活力
和思想,将祖国最有代表性的景物展现给读者。长城、黄河象征着中国的沧桑历史和文化根源,五千年的文化孕育了中国的博大胸怀 。
,就要看事例本身是否蕴含着所要论证的观点。同时,由于事例本身往往具有多义性,因此,在叙述事例时,还要有意识地突出事例
致列车晚点,根据《中华人们共和国治安管理处罚法》 中与论点相扣的一面,不能泛泛地说事,即围绕论点定向复述事例。

人教版八年级上册道德与法治 第三课第二框 遵守规则(17张PPT)

人教版八年级上册道德与法治 第三课第二框 遵守规则(17张PPT)

Q: 我们怎么 维护与改 变规则
维护与改进规则——笔记part
※:我们要坚定维护规则 ※:我们要积极改进规则。规则不是 一成不变的。 1.一方面要从自己做起,自觉遵守规 则 2.另一方面要在保证自身安全的前提 下,提醒、监督、帮助他人遵守规则
维护与改进规则——笔记part【劝导的技巧】
有“礼”
劝导他人时最好先 称呼对方,语言文
自觉遵守规则—笔记part
※:遵守社会规则,需要我们发自内心的敬畏 规则,将规则作为自己行动的准绳 无论何时何地,我们都应该将规则内化于心, 外化于行
自觉遵守规则—总结part
2.如何做到自觉遵守社会规则 遵守社会规则需要他律和自律 需要我们发自内心地敬畏规则,将自己作为行动的准绳
PART THREE
明,态度和善
有“理”
劝导时要晓之以理。 最好用对方能够接受 的方式告诉他:不能 /应该做什么、为什
么要这么做
有“节”
劝导时要适可而止
维护与改进规则——总结【劝导的技巧】
3.如何维护和改进规则 我们要坚定维护规则 我们要积极改进规则

谢您聆的 听
到的时候,能保持清醒。 最隐蔽的东西往往最能体现一个人的品质,
最微小的东西同时最能看出一个人的灵魂,而慎独说到底其实就贵在
这三个如一。
自觉遵守规则—笔记part
※:遵守社会规则需要他律和自律 1.他律:监督、提醒、奖惩等外在约束 2.自律:严于律己,不断自我反省,克 服已经发现的不良行为,做到自觉遵守 规则
PART TWO
自觉遵守规则
·如何做到自觉遵守规则

木大木大木大木大木大木大木大木大木大木 大木大木大木大木大
自觉遵守规则—探究与分享part
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2.你觉得许衡如何劝导才能收到最好的结果? 2020/9/30
1.如何维护与改进规则: (1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起, 自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,都应将规 则内化于心,外化于行。
2020/9/30
元代大学者许衡一日外出,因 为天气炎热,口渴难耐。正好 路边有一棵梨树,行人们纷纷 去摘梨解渴,只有许衡一个人 不为所动。许衡说:“不是自 己的梨,怎么可以随便乱摘 呢?”有人就笑他迂腐:“世 道这么乱,管它是谁的梨。” 许衡说:“梨虽无主,我心有 主。”
1.许衡从我做起,约束自己遵守规则,你觉得在维护规 则上,他有没有欠缺的地方?
《挣脱线的风筝》
• 有一只风筝被线牵着在空中飞翔。 有一天,风筝想要摆脱线的束缚, 随心所欲地翱翔于天空。它挣脱 了那根线,想要飞的更高。
2020/9/30
但它发自己飞快地坠落并掉在一 棵树枝上,永远地失去了飞翔的 自由。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第2课时 遵守规则
2020/9/30
2020/9/30
一位年轻的炮兵军官上任后,发现 有几个部队操练时有一个共同的情 况:在操练中,总有一个士兵自始 至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。 经过询问,得到的答案是:操练条 例就是这样规定的。
原来,条例因循的是用马拉大炮时代的规则,当 时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大 炮发射后因后座力产生的距离偏差,减少再次瞄准的 时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及 时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他 受到了国防部的表彰。
2020/9/30
迪梅有一个梨树园。虽然有毒蛇 出没,但每到周末,总会有人到 她的林园摘花、拾蘑菇,弄得梨 园一片狼藉,肮脏不堪。 迪梅听了管家的汇报后,做了一 个大牌子立在路口,上面醒目地 写明:如果在林中被毒蛇咬伤, 最近的医院距此15公里,驾车半 小时即可到达。从此,再也没有 人闯入她的林园
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将 规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,都应将 规202则0/9)遵守规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约 束,即他律,又需要自我约束,即自律 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,都应将规 则内化于心,外化于行。
3.这名男子使用手机 违反了什么规则,损 害了谁的利益?
道 德
法律 纪 律
1.这名男子使用手机 违反了什么规则,损 害了谁的利益?
自由
2.这名学生使用手机违 反了什么规则,损害了 谁的利益?
我们可以得出哪些结论?
社会规则划定了自由的边界
2020/9/30
自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
1.自由与规则的关系 (1)社会规则划定了自由的边界.自由不是随心所欲 的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2020/9/30
这名男子那只不停劝阻 在飞机上打手机,违反 了了航空安全法,被罚 款两万元,拘留十天。 这位乘客看似在行使权 利,却受到处罚,失去 了自由。
2020/9/30
1.自由与规则的关系 (1)社会规则划定了自由的边界.自由不是随心所欲 的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障
1.为什么再也没有人闯入她的林园?
2.这说明遵守社会规则需要什么?
2020/9遵/30守规则需要他律
元代大学者许衡一日外出,因 为天气炎热,口渴难耐。正好 路边有一棵梨树,行人们纷纷 去摘梨解渴,只有许衡一个人 不为所动。许衡说:“不是自 己的梨,怎么可以随便乱摘 呢?”有人就笑他迂腐:“世 道这么乱,管它是谁的梨。” 许衡说:“梨虽无主,我心有 主。”
2020/9/30
1.如何维护与改进规则: (1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起, 自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2) 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人 沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策, 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求
2020/9/30
1.在学校,我们既要遵守《中学生守则》 《中学生日常行为规范》,也要时常检 查自己的行为,反思我们的言行是否妨
A 碍了他人。这说明( )
A、遵守社会规则需要他律和自律 B、在公共生活中人们没有自由 C、服从公共生活的规则是一种被迫行为 D、公共生活的规则使人的生活变得不方 便
2020/9/30
2.天津精神文明建设委员会正式颁布《天津市民文 明公约》、《天津市民行为守则》。市民文明公约是 全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值
B 准则。制定《公约》、《守则》( ) ① 其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序 ② 对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义 重大
③ 有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市 文明程度
④ 可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
2020/9/30
3.走在路上,需遵守规则。影剧院里, 需遵守规则。游乐场所,需遵守规则----社会公共生活充满了规则。面对充满规
B 则的公共生活,我们需要的态度是( ) A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓,与我无关 D.需要时参与,不需要时远离
1.许衡心中的主指的是什么?如何做到许衡所说的 “我心有主” 2.这个故事给我们什么启示。
遵2020守/9/3规0 则需要自律
1.如何自觉遵守规则: (1)遵守规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约 束,即他律,又需要自我约束,即自律
2020/9/30
深夜,路口红灯亮着,几个德 国人就等啊等啊,半小时过去 了,仍然红灯,证明是灯坏了 。他们还不敢贸然过街,而是 打电话给警察,等警车来了之 后,说明情况验证事实,在警 察的陪同下才过了马路。深更 半夜的,既没行人也没交警, 也没有电子眼,可就是不敢“ 闯红灯”。 这个故事对你有什么启示?
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