人教部编版历史九年级上册历史单元测试卷：第二单元 古代欧洲文明
人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明 》单元检测卷(含答案)
《古代欧洲文明》单元检测题一、选择题1．图象史料在证史研究中有重要作用。
如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明2．文明冲撞与融合的方式多种多样。
下列所举哪一项与其它三项明显不同A．亚历山大东征B．马可·波罗来华C．罗马帝国的扩张D．阿拉伯帝国扩张3．使罗马共和国进一步衰落的是A．罗马战胜迦太基B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义D．《十二铜表法》的颁布4．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国5．“辉煌属于雅典，伟大属于罗马”下列能体现“罗马的伟大”的是①制定儒略历②帕特农神庙③颁布《十二铜表法》④《荷马史诗》A．①②B．①③C．②④D．③④6．古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。
雅典国家的主要政权机关包括①五百人会议②公民大会③民众法庭④参议院A．①②B．①②③C．②③④D．①②④7．下列各项中，属于雅典民主特点的是：①人民主权②轮番而治③是奴隶主阶级的民主④平等而广泛A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④8．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
”对这句话的理解不准确的是( )A．“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会B．“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰C．亚历山大东侵的足迹远达印度河流域D．亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国9．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是( )A．柏拉图 B．亚里士多德C．苏格拉底 D．德谟克里特10．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。
人教版(部编)初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》单元检测试题
《古代欧洲文明》单元检测题一、选择题1．王晓在一次文化之旅中，观光罗马穹顶式建筑的模范。
该建筑是（）A．雅典卫城B．万神殿C．圆形竞技场D．高架引水桥2．图像史料在证史研究中有重要作用。
以下是某学习小组在研究性学习中采集的一组图像资料，据此推测他们研究的主题是A．古代希腊文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代两河流域文明3．罗马以前三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
对此解读正确的是A．第一次以武力：亚历山大东征B．第二次以宗教：伊斯兰教流传C．第三次以法律：宣布《十二铜表法》D．三次征服表现了古代世界各地区之间沟通的暴力形式4．古希腊雅典城邦的公民大会是其最高权益机关，决定内政、外交、和平与战争等重要事务。
你以为参加公民大会的人应当是（）A．全部公民B．成年女性C．成年男性公民D．外邦人5．探访文明踪迹，感觉历史绚烂。
有名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是A．古代埃及B．古代罗马C．古代希腊D．古巴比伦6．“若是你未见过雅典，你是个笨蛋；若是你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；若是你自愿把雅典扔掉，你是一头骆驼。
”伯里克利期间的雅典公民之所以这样骄傲，因为他们（）C.推行了男女真实同等D.享有充足的民主权益7．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
得出这一看法的史实是①古罗马是欧洲哲学的故土②罗马的儒略历是今日使用的阳历的基础③《十二铜表法》是后代罗马法典以致欧洲法学的渊源④亚里士多德是一位百科全书式的学者⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后代建筑艺术产生了深远影响A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤8．从地图中提取历史信息是历史学习的能力要求。
以下图反应的历史事件是（）A．亚历山大东征B．罗马共和国扩充C．查理曼帝国的成立D．拜占庭帝国达到鼎盛9．古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向四周的农村辐射；多半城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。
人教部编版九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明单元测试题【有答案】
人教部编版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案）一、选择题：1．关于雅典民主政治，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”，以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是A．雅典的民主，只是城邦内部公民之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有相同的权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾2．英国浪漫主义诗人雪莱说：“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”该观点认为（）A．英国照抄了古希腊的文化B．古代希腊文明影响了西方文明的发展C．古代希腊人统治了世界D．近代西方的文化缺乏创新性3．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰4．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。
美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。
有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民6．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是（）A．强调公民的平等B．保护公民的隐私C．保护公民的财产D．表达生者的敬意7．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。
部编人教版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 测试卷(含答案)
部编版九年级上册历史第二单元测试卷一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)1.下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A.“以眼还眼”“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”2.在中世纪发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.封建庄园经济的发展D.拜占廷帝国的灭亡3.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及丕平献土、庄园生活、城市自治，他们正在探究的主题是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚非封建国家D.欧洲封建国家4.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。
下列图片反映了其贡献的是（）5.5世纪末期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。
下列属于日耳曼民族建立的国家有（）①亚历山大帝国②德意志③意大利④英吉利王国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。
（）①造纸术②指南针③火药④0到9的计数法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是（）A.伊斯兰文化发展的时代B.希腊文化发展的时代C.罗马文化发展的时代D.印度佛教发展的时代8.下列属于古代西亚地区文明成果的有（）①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④《天方夜谭》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是（）A.实行贵族世袭制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地10.大化改新在日本政治史上的最主要的作用是（）A.消除了封建割据，完成了国家统一B.以法律形式巩固了改革的成果C.确立了以天皇为首的中央集权政体D.削弱了世袭贵族的势力11.大化改新后，日本社会发生的变化有（）①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在各地抗震救灾过程中，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
部编人教版(新版)初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明 》单元检测试题
《古代欧洲文明》单元检测题一、选择题1．某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。
该历史人物是提示一：马其顿国王提示二：灭亡了波斯帝国提示三：达到印度河流域，建立了空前庞大的帝国A．穆罕默德 B．马可•波罗 C．君士坦丁 D．亚历山大2．下列作品既是研究希腊早期历史的重要文献，也是希腊最重要的文学遗产的是A．《荷马史诗》 B．《一千零一夜》 C．《神曲》 D．《奥赛罗》3．古罗马是欧洲文明发源地之一。
下列有关古罗马历史的叙述，正确的是A．修建了帕特农神庙 B．颁布了《十二铜表法》C．被亚历山大帝国所灭 D．伯里克利推行民主政治4．亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国都是赫赫有名的大帝国，下列关于对这三大帝国的共同点分析准确的是A．都地跨三大洲，地中海皆成为其内海 B．都定都巴比伦，诞生三大宗教C．都对世界经济文化作出重大贡献 D．都是在公元后成立帝国5．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。
”其主要的依据是城邦A．具有独立自主的特点B．有利于调动公民的参政意识C．具有小国寡民的特点D．有利于形成人文主义的观念6．下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项序号对应的国家或王朝正确的是A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B．①拜占庭帝国③波斯帝国④英格兰C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D．①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国7．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A．古埃及文明 B．古代罗马文明C．古代印度文明 D．两河流域文明8．《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
下列历史人物对其汇编起了重要作用的是（）A．屋大维 B．克洛维 C．查理曼D．查士丁尼一世9．古希腊文化繁荣，涌现出许多杰出人物，他们创立了众多的人文与自然科学门类。
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是古希腊三杰，他们属于A．哲学家 B．文学家 C．数学家 D．物理学家10．下列不属于古希腊文化成就的是A．楔形文字 B．《荷马史诗》 C．《被缚的普罗米修斯》 D．《俄狄浦斯王》11．“为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
部编人教版九年级历史上册第二单元测试卷2(解析版)
第二单元测试卷2《古代欧洲文明》一、选择题1．埃斯库罗斯的《复仇神》中的俄瑞斯忒斯这样说道：“你是否也知道。
人间也和神殿一样，有着全体公民承认的并以此为准则的法律。
”这反映出古希腊（）A．存在一定的法治思想B．公民在法律面前人人平等C．全体公民都能参与国家管理D．公民大会是最高权力机构2．在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西周实行分封制。
这些机构和制度说明的实质问题是（）A．自然环境决定政治模式B．都是为了维护奴隶主贵族的统治C．统治阶级加强对社会团体的控制D．经济模式决定政治手段3．古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（）A．古巴比伦B．雅典C．罗马D．亚历山大帝国4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．古希腊诗人阿尔凯奥斯说:“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们有能使用它们的机会。
”材料中的“城邦”的最大的特点是（）A．城邦林立B．独立自治C．民主政治D．封建专制6．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权7．公元前4世纪，他率军东征，建立起了横跨欧亚非的庞大帝国，他在远征中获得了荣耀，最终却也葬送在了远征的道路上。
他被誉为“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”，上述材料中的他是（）A．凯撒B．梭伦C．亚历山大D．屋大维8．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。
九年级上册历史——第二单元《 古代欧洲文明》单元测试｜人教部编版
二单元测试（时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、2018年平昌冬奥会在韩国举行。
奥林匹克精神使朝鲜半岛局势呈现缓和趋势。
下列关于奥林匹克运动会发祥地的说法正确的是（）①是西方文明的发源地②是四大古代文明之一③开创古代社会民主政治典范④是佛教发源地A.①③B.①②③C.①②④D.②③④答案：A解析：奥林匹克运动会发祥地是古希腊。
古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”,特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响,现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。
①③符合题意，选A项。
2、有人到罗马旅游，夜间问一老者:“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A.雅典民主政治B.爱琴文明C.共和国时期称霸地中海D.雅典被称为“全希腊的学校”答案：C解析：A、B、D三项都是古希腊文明，只有C项是古罗马文明。
3、雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。
下面的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是（）A．罗马城邦 B.迦太基C.斯巴达城邦D.雅典城邦答案：A解析：解析图片是罗马城的象标，是有关罗马起源的神话传说的雕塑4、理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。
下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（）①②③④⑤A.①②③④⑤B.⑤④③②① C.①③⑤②④ D.③①⑤②④答案：C解析：公元前509年，罗马建立了共和国；公元前2世纪末，取得地中海地区的霸权；公元前73年，爆发了斯巴达克起义；公元前49年，凯撒夺得罗马最高权力成为独裁者；公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
因此事件的先后顺序是①③⑤②④。
5、(湖南郴州中考)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
部编历史九上第二单元古代欧洲文明测试(含答案)
第二单元评估检测题（时间：60分钟 总分；100分）—、单项选择题（每小题2分，共50分）1．男性公民普遍参政的城邦或国家是( )。
A．雅典 B．斯巴达 C．波斯 D．巴比伦。
2．对于罗马共和国时期的政治制度叙述有误的一项是( ) .A．制定了共和制法律 B．完善了共和制机构C．公民享有参与政治活动的权利 D．最重要的机构是公民大会3．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是( )。
A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希腊4．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。
下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有( )。
①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典的最高决策机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。
这从一个侧面反映了古代雅典（）．A．实行贵族统治 B．积极武力扩张 C．实行民主制度 D．崇尚无为而治6．雅典处于全盛时期的执政官是( )。
A．伯里克利 B．亚历山大二世 C．腓力二世 D．图特摩斯7．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么展开了争论，正确的答案是( )。
A．国王 B．元首 C．执政官 D．元老8．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。
”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )。
A．河流 B．山峦 C．海洋 D．森林A9．世界历史丛书《生活在遥远的年代》分地区介绍了古代各地区文明的起源与发展，其中在欧洲卷之一《世界霸主》一书中介绍了罗马的起源及巅峰霸业。
罗马达到巅峰霸业时，统治的区域有( )①非洲北部 ②不列颠 ③希腊半岛 ④印度半岛A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10．罗马共和迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。
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第二单元古代欧洲文明一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”为了铸就“宏伟”，罗马共和国采取的行动是（）A．制定《汉谟拉比法典》 B．发动对迦太基的战争C．亚历山大大帝东侵 D．开辟新航路2．罗马共和国独裁官凯撒采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的新历法是（）A．儒略历 B．农历 C．太阳历 D．阴历3．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解，要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多。
这主要应该归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。
”他在这里说的宝贵遗产是指（）A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《十二铜表法》4．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是( )A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动B．国王任命陪审法庭官员C．妇女参与公民大会的表决D．参与罗马与迦太基的布匿战争5．现代建筑从古典建筑中寻找灵感。
希腊建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响，其典型代表是（）A． B．C． D．6．公元前27年罗马帝国的建立者是（）A．亚历山大 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维7．如下图为古代雅典居民结构比例图，观察图示信息，下列关于雅典民主政治叙述准确的是（）A．外邦人享有雅典最广泛的民主B．雅典超半数的居民拥有公民权C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．自由民中的成年男性可以参加公民大会8．在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。
“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。
那么历史上第一位“元首”应该是（）A．凯撒 B．克洛维 C．屋大维 D．查理曼9．西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束和西欧封建社会开始，其时间是（）A．公元476年 B．公元前27年C．公元395年 D．公元前476年10．这是一幅很著名的漫画，它与一位著名的古代科学家密切相关，这位科学家是（）A．欧几里得 B．阿基米德 C．埃斯库罗斯 D．索福克利斯11．古代希腊被认为是西方文明源头之一。
关于古希腊说法正确的是（）A．古希腊曾建立过统一的中央集权制的奴隶制国家B．代表古代奴隶制民主政治最高发展水平的是伯里克利时期的雅典民主C．古希腊农业发达D．奴隶制民主政治最发达时，雅典盛行君主制12．罗马帝国的第一个统治者是：( )A．伯利克里B．亚历山大C．屋大维D．拿破仑13．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。
这个国家是（）A．埃及B．希腊C．印度D．意大利14．希腊城邦的突出特点是（）A．小国寡民 B．民主国家 C．文明程度高 D．血缘氏族15．古希腊的哲学和罗马的法学成就突出，下列表述有误的（）A．德谟克利特提出了“原子论”B．苏格拉底是一位百科全书士的学者C．亚里士多德创立了逻辑学D．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步16．如图漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况（）A．古埃及 B．古希腊 C．古印度 D．古中国17．“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。
”这是雅典民主制的真实写熙。
雅典民主制的特点是（）A．人民主权 B．全民公投 C．人人平等 D．中央集权18．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中苏格拉底的主要观点是（）A．“自由是天赐的” B．“人是万物的尺度”C．“认识你自己” D．“人是能够随心所欲地改造自己的”19．探寻文明足迹,感受历史辉煌。
如果想寻找海洋文明的身影,我们可以（）A．观光尼罗河畔的金字塔 B．研究《汉谟拉比法典C．搜集雅典的历史资料 D．参悟印度佛教的真谛20．我国是东方文明国家中比较注重教育的国家，在古代的西方文明中也有一个城邦国家---雅典，同样是重视教育的国家，你知道是谁当政期间，政治、经济、文化教育都相当发展，使雅典达到全盛吗？A．胡夫 B．汉谟拉比 C．伯利克里 D．凯撒21．下列古代著名建筑中，属于古希腊的建筑成就是（）A．大竞技场 B．帕特农神庙 C．凯旋门 D．万神庙22．雅典神庙是古代神学建筑中的璀璨明珠，下面属于雅典神庙典型的建筑是（）A．狮身人面像 B．金字塔 C．泰姬陵 D．帕特农神庙23．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础，按类别可以分为文献史料、实物史料、口述史料、图象史料等。
下列属于实物史料的是（）A．雅典卫城遗址 B．《查士丁尼民法大全》C．《最后的晚餐》 D．《马可•波罗行纪》24．罗马共和国时期最重要的机构是 ( )A.元老院B.公民大会C.五百人会议D.陪审法庭25．在小梦同学的学习笔记中出现了“万神殿”、“圆形竞技场”、“儒略历”、“《十二铜表法》”。
请你判断他学习的主题是（）A．古希腊文明 B．基督教文明C．伊斯兰教文化 D．古罗马文明二、简答题26．请简要评价亚历山大东征。
27．读图简答题．（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。
（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（3）任选其中三个文明古国列举其文明成果各一例28．史料实证角度古代希腊和古代罗马的政治制度史料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个公民在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能……任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利史料二元老院由300名贵族组成。
元老或是贵族显要，或是退职高官。
元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。
执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
根据史料并结合所学知识回答，这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？实战演练·验成果好题交流三、综合题29．阅读材料，回答问题。
材料一法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。
法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二公元前450年左右，罗马颁布了成文法。
该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料三查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。
在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。
后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？（2）材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？（3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？（4）结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？30．阅读材料，回答问题。
材料1 黑格尔在其名著《历史哲学》中提出了一个“历史的地理基础”概念，并按照地理特征把世界区分为三种类型：一种是干燥的高地同广阔的草原和平原；一种是平原流域，是巨川大江流过的地方；另一种是跟海相连的海岸区域。
在这三种不同地域生活着的人们，塑造了不同的文化精神。
（1）结合材料并依据所学知识，针对“平原流域”和“海岸区域”典型文明各举一例。
材料2 图1为中国近代被迫开放的主要通商口岸分布图图1（2）据图1和所学知识，中国近代通商口岸在地理分布上有何特点？材料3图2 图3 （3）对比图2和图3，并联系所学知识，你能得出哪些结论？参考答案1．B2．A3．B4．D5．A6．D7．D8．C9．A10．B11．B12．C13．B14．A15．B16．B17．A18．C19．C20．C21．B22．D23．A24．A25．D26．这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。
27．读图简答题．（1）A古埃及文明，B古巴比论文明（两河流域文明），C古印度文明，D古中国文明，E古希腊文明（2）图一文明诞生于大江大河流域，图二文明诞生于海洋周围。
（3）依次为：古埃及：金字塔、象形文字、太阳历等；两河流域（古巴比伦）《汉谟拉比法典》、楔形文字等；古印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字的发明等；古中国：甲骨文、青铜器，分封制等古希腊：雅典的民主政治、《几何原本》等（数学，史诗，戏剧，雕塑，建筑等28．雅典：民主政治；罗马：共和制。
实质：都是为奴隶主贵族服务的。
29．（1）《汉谟拉比法典》。
汉谟拉比。
它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）《十二铜表法》。
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）《查士丁尼法典》。
目的：稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
（4）都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
（类似亦可）30．（1）“平原流域”：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中国文明“海岸区域”：古希腊文明或古罗马文明（2）主要分布在沿海地区；由沿海向内地推进。
（3）清朝腐败的政治制度依旧，自强梦、强军梦没法实现；社会主义制度下的新中国，在中国共产党的正确领导部编版历史上册下，走向强国之路。