“红色文化”感悟体会
学习红色文化心得感悟
学习红色文化心得感悟学习红色文化心得感悟（篇1）当领导通知参加这次党性教育培训班时，我还以为这是一次普通的学习，上上课，听听讲，参观下遗址和博物馆，然后就结束返回。
还偷偷的想这是不是一次变相的旅游呢?然而当我真正踏上大别山这片热土，穿上一身红军的军服，追寻着老一辈的奋斗足迹，感受了革命先烈的战斗历程时，我为我出发前的想法而羞愧。
在大别山的每时每刻，我都被感动着，我都在深思着，一名国土系统的_员，如何去工作，如何去学习大别山精神，如何来提升和坚守自己的党性。
刚到新县，大别山行政学院的老师就给我们介绍新县的革命的历史。
新县是全国有名的将军县，在艰难的革命岁月里，无数的新县人民为了革命的胜利，为了新中国的诞生，付出了沉重的代价。
当年新县总人口只有10万人，而为革命牺牲的烈士就有5.5万人，这是一个什么概念。
可以说在新县是家家有红军，户户有烈士，岭岭埋忠骨。
这里的人民是那么的相信_，那么忠实的追随着_，这里每一寸土地上都流淌着革命先烈的鲜血。
站在其上，你怎能不心怀敬畏呢?开班的当天，刘向阳教授为我们全体学员授课，题为“大别山精神及其时代价值”。
教授的课讲的很是精彩，引人入胜，让人不愿错过每分每秒，从来没有感受过有人能把党课讲的如此生动。
在课堂上让我体会到当年革命斗争的残酷与无情，让我重温了党成长发展壮大的历程，让看到苏区的人民群众的无私与伟大。
在艰苦的革命岁月里诞生了以“坚守信念，胸怀全局，团结奋斗，勇当先锋”为基本内涵的大别山精神。
大别山精神展现是革命战争年代，大别山地区的_人、人民军队和革命群众的思想意识、人生态度。
坚守信念是大别山精神灵魂，凝结的是大别山军民对党忠诚，坚忍不拔的精神，只想付出，不求回报的高尚情操。
胸怀全局是大别山精神的核心，凝聚的是大别山军民顾全大局，勇于牺牲，勇于奉献的精神。
崇高的理想，坚定的信念，是_人的立身之本，是领导干部抵御一切_的决定性因素，只有坚定了理想信念，才能永葆正确的方向，只有筑牢精神支柱，才能才能凝聚更大的力量。
关于红色文化的个人感悟
关于红色文化的个人感悟红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大精神财富的总称。
它具有深厚的历史底蕴和强烈的时代气息，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
在我看来，红色文化对于我们每个人都有着重要的意义。
首先，红色文化是我们民族精神的象征。
中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，历经百年奋斗，从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。
这段光辉历程中所孕育的红色文化，充分体现了中国共产党人的理想信念、价值追求和道德情操，是我们民族精神的集中体现。
我们要学习传承这种伟大的民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
其次，红色文化是我们党的重要思想武器。
回顾中国共产党的百年奋斗历程，从井冈山到延安再到西柏坡，从农村包围城市到武装夺取政权再到建立新中国，每一次重大转折都离不开红色文化的指引。
红色文化蕴含着丰富的革命精神和优良传统，如井冈山精神、长征精神、延安精神等，这些都是我们党在不同历史时期的宝贵精神财富。
这些精神财富不仅为我们党提供了强大的思想武器，也为我们的工作和学习提供了有益的借鉴和启示。
我们要深入学习和传承这些精神财富，不断提高自身的思想政治素质和工作能力水平。
最后，红色文化也是我们成长成才的精神食粮。
作为一名青年人，我们应该时刻保持对红色文化的热爱和对革命先烈的崇敬之情。
通过学习红色文化，我们可以更加全面地了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强爱国主义情感和民族自豪感；也可以更加深入地理解中国特色社会主义制度的优越性和发展规律，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心；还可以更加自觉地践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
这些都是我们在成长成才过程中不可或缺的精神食粮。
总之，红色文化是我们民族的宝贵财富和精神支柱。
参观校园红色文化心得体会5篇
参观校园红色文化心得体会5篇参观校园红色文化心得体会【篇1】3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演，或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。
“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。
杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。
这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。
课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。
这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。
他们爱课堂，爱知识，爱学习。
他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。
“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。
三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈。
课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。
只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。
预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。
展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。
展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。
红色文化进校园心得体会
红色文化进校园心得体会当红色文化走进校园，学习着这些带着中国历史记忆的红色文化，大家都深深的被这些红色文化所吸引，那么学生们会有怎样的心得体会呢？关于红色文化进校园心得体会，同大家一起分享。
红色文化进校园心得体会篇一：为深化两学一做学习教育，2016年11月10日至11日，本人参加了监狱组织开展的第二期红色文化教育活动。
沿着红军的足迹，先后参观了四渡赤水纪念馆、苟坝会议会址、遵义会议会址等地。
听长征故事，观历史文物，深刻感受到了长征精神的伟大，感受到了新民主主义革命的艰辛。
下面谈几点心得体会：一、长征是人类历史上的精神丰碑。
红军长征，面临重重困难，兵力不足、武器落后、意见不一、情报困难等，给红军带来了严重的损失。
特别是湘江一战，损失近5万人，余下仅有3万人左右，与国民党80万军队悬殊太大，如此条件下要寻找自己的出路，红军的命运着实让人担忧。
但红军长征行进贵州境内后出现了重大转机，党内领导班子进行了补充调整，纠正了错误的行军作战思路，毛泽东在党和红军中的领导地位得以确立，四渡赤水迂回作战，屡出奇招，有效牵制了强敌，特别是娄山关战役，歼灭国民党军2个师、8个团，俘敌3000人，大大提振了红军的士气。
接着巧渡金沙江，抢夺大渡河，连夜行军120公里，从而摆脱了国民党军的围追堵截。
长征的胜利，是中国共产党领导红军创造的一大奇迹，是人类历史上的精神丰碑；长征的胜利，为中国革命最终胜利奠定了坚实的基础；长征的胜利，感动了全世界人民。
美国著名记者索尔兹伯里写到，长征不是一般意义上的行军，它是一曲人类求生存的凯歌，是红军为了避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗。
长征是一篇史诗。
这不仅是因为淳朴的战士及其指挥员们所体现出的英雄主义精神，还因为长征实际上成为了中国革命的熔炉。
二、理想信念是强大的战斗力。
长征时期，无论是兵力、武器，还是生存条件和环境等，与国民党军队相比，红军都处于劣势。
关于红色文化的个人感悟(10篇)
关于红色文化的个人感悟(10篇)深刻领悟和继承红色精神，用我们的实际行动，牢固树立爱国主义的基本价值观，今天小编整理了关于红色文化的个人感悟(10篇)供大家参考，一起来看看吧!关于红色文化的个人感悟【篇1】二十世纪三十年代，中国共产党及其领导的红军进行的万里长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是坚定不移的理想、信念的追求为精神导向的时代价值的灵魂。
追寻红色记忆，感悟革命精神，时代的苍桑感使我们更对其产生一种久违的眷恋与心灵的洗涤，这种苍桑感使我们内心油然感恩于现在，感恩于离我们己远去的一代英烈，眷恋他们那种坚忍不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神。
在长征征途中培育出来的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现，也是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力。
长征是伟大的，她的伟大现在看来不完全是表现在她的一个个具体战役的胜利上。
从出发前的数十万人，到达延安时仅剩下一、二万人，虽然一路上打了很多次胜仗，但是相比这种可见的胜利与失去，那实在是一种惨痛代价为筹码换来的胜利。
另外从敌我力量悬殊的对比和物质利益的得失上说，怎样也很难理解这种胜利的深远意义。
国民党赶尽杀绝想把一支代表人民利益与希望的队伍驱赶了二万五千里，迫使红军进行战略性大转移而退居到中国民族圣地延安城。
然而，正是这一奇迹般的战略转移，长征的伟大意义在此后一个久远的时代中表现了出来。
截止到现在，我们还受益于她，并感恩于她，“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
长征是以我们胜利，敌人失败而告终”。
作家矛盾也曾说过：斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
当今天我们重温长征这段悲壮史诗的时候，当我们再次高歌高原寒，吹断粮的时候，那种时代跨越感让我们内心感恩于现在，不畏将来。
追寻红色记忆，感悟革命精神，那段峥嵘岁月都需要我们每一个中国人去用心感受和领悟，来培养一种民族责任感、使命感，学习那种理想和信仰高于一切的无私奉献精神。
红色文化思政课心得体会三篇
红色文化思政课心得体会三篇来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城随着耳畔的国歌，那面鲜红的五星红旗正迎着朝阳缓缓升起，我望着那面鲜红的五星红旗心中无比自豪:这就是我的祖国，伟大的中华人民共和国!说起现在的新__，就不得不谈起共产党。
没有共产党，就没有新__。
这句话说得很对。
共产党成立于19____年7月，在召开全国第二次代表大会时，党的任务是打到军阀，推翻帝国主义的压迫，建立明主共和国。
党为此目标努力奋斗，最后真的成功了。
他们推翻了帝国主义，建立了现在的新__。
当然，不是随便定定目标就可以实现的。
新中建立的背后是有多少流血甚至牺牲。
这些老一辈的革命战士是用鲜血与生命换来了我们现在的幸福生活。
我们一定不能辜负了这些老英雄对我们的期盼。
____有一首诗叫做《长征》，其中有一句是这样的：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
那大雪山，沼泽地真的就像一个小泥丸吗?答案并非那样。
四川西部的大雪山，高入云霄，终年积雪，山上空气稀薄，呼吸都很困难，但英勇的红军战士们踏着积雪，迎着狂风顽强的翻过了一座又一座雪山，过了大雪山，又是一望无际的草地，草地上有很多死水潭，看上去是草地，一踏上去人就陷下去了，粮食又短缺，只能吃些野菜来填填肚子。
不过，功夫不负有心人。
19____年10月，红军二万五千里长征胜利结束了。
历经风雨和重重困难之后，1949年10月1日，中华人民共和国成立了。
__结束了一百多年来被侵略，奴役的屈辱历史，__人民从此站起来了。
东方沉睡的雄狮被唤醒，它将谱写辉煌历史的新篇章。
在党的领导下，新__正在前进着，一步步的脚印无不见证着新__的成长经历。
1964年我国第一课原子弹爆炸成功，1967年我国第一颗氢弹空爆成功，1970年第一颗人造卫星发射成功，今年的天宫一号也圆满完成任务。
新__正在前进，新__的未来必定会是一片蔚蓝的天空!我们一定要热爱祖国勤奋学习，用自己的双手来绘画出这篇蔚蓝的天空!我们从一本本古老的历史记忆里匆匆走过，几十年的历程也不过是弹指一挥间，然而年轻的__却发生着翻天覆地的变化。
2021年红色文化感悟以及心得体会精选八篇
红色文化感悟以及心得体会精选八篇我们中国能够解放，取得 ___的胜利，是因为有许许多多像陈昌同志这样的无名英雄，他们用自己的血肉之躯来保护和拯救我们的祖国。
他们为了拯救我们祖国，有些在前线跟敌人抗衡，有些在敌人的心脏潜伏，冒着生命危险和敌人 ___，把敌人内部的重要情报传给 ___。
下面是为大家的红色文化心得体会，供大家参考!按照市委 ___会深入开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，我们赴马栏干部学院进行集中封闭学习， ___到市委 ___封闭学习的良苦用心，也 ___到 ___的严密， ___到姜书记提出研究马栏精神的用心所在。
通过学习，使我们受到了精神的震撼、思想的升华和灵魂的洗礼。
下面谈四点体会：一、加强党性修养，坚定信仰、信念、信心。
信仰、信念、信心，是安身立命的“压舱石”。
马栏 ___根据地是近距离俯视泾渭、剑指西安的前进 ___，是许多 ___青年北上延安的重要通道，也是我党我军购运军需物资的必经之路，战略地位极其重要。
国共两党两军互不相让，封锁与 ___、磨擦与反磨擦、 ___与 ___的战火在这里持续了 ___多年。
在频繁而又残酷的军事斗争中，在极端困难的条件下，刘志丹、谢子长、等老一辈无产阶级 ___家 ___能够坚持不懈地走下去，最根本的原因就是他们有远大的理想和必胜的信念，他们始终坚信中国 ___所从事的 ___事业，代表和维护了广大劳苦大众的切身利益，这一伟大的 ___壮举必将取得最终胜利。
二、为民排忧解难，做到能干、能处、能忍。
能干、能处、能忍，是进步前行、事业发展壮大的“阶梯”。
能干、能处、能忍，好比三个大的阶梯，三道大的门坎，跨过去、迈过去，便能顺利往前走。
___战斗在马栏的 ___先辈，无不体现出 ___人深切的为民情怀，无不体现 ___人带头能干的精神、能处相融的艺术、能忍包容合作的能力。
他们战时为了群众的安全不惜献出生命，农忙时帮助群众发展生产，与群众之间建立了鱼水相依、血脉相连的密切关系。
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
下面是带来的有关暑期社会实践追寻红色文化心得，希望大家喜欢暑期社会实践追寻红色文化心得1为传承发扬中华民族传统文化、感悟红色精神，星火实践团进行了为期三天的红色遗迹参观实践与红色精神、传统文化感悟学习活动。
三天的时间，调研团到了蚌埠市博物馆，渡江战役遗址和汤和墓进行实地考察实践和讨论总结、感悟红色精神、认识传统文化。
通过这次的社会实践，星火实践团对传承传统文化，铭记红色精神有了更多的信心与期待。
7月6日~7月8日调研团去往博物馆进行参观。
此次的主要内容是了解人们通过参观蚌埠博物馆对蚌埠市历史与文化精华的了解程度，以及对蚌埠优秀传统文化的传承和博物馆建设的看法。
他们的参观之旅包含了古代与近代历史两部分。
参观的同时，小组成员采访了部分人并提及有关博物馆的问题。
在这里成员们看到了很多历史悠久的古代文物，同时也感受到了蚌埠的历史变迁，沧海桑田。
博物馆之旅，让调研团对蚌埠历史有了更全面地认识和探索研究的兴趣。
第二天小组去往渡江战役遗址以及汤和墓。
上午，调研团在保存了许多珍贵战时遗迹的渡江战役前委旧址进行参观实践。
成员们先后参观了战役纪念馆、革命前辈旧居、战时会议室和食堂。
随后向参观的游客以及旧址的管理人员进行采访，了解了遗址近年来的修建、改进状况，以及近年来遗址的宣传工作情况。
对遗址的整体情况和遗址革命精神的传承发展有了更全面的认识。
渡江战役遗址还原了当年艰苦的生活状况，凸显了先辈们为独立解放事业做出的巨大贡献。
加深了小组成员们对革命前辈们的崇高品格有了更深的敬意。
下午，一行人到达明朝大将抗倭英雄汤和的墓所继续实践。
队员们首先参观了保留着许多历史悠久的文物的文物展馆，在各种文物中感受着几百年前的风雨和墓主人的传奇一生。
之后，他们参观了沉静的地下墓室，感受到了墓主人深邃磅礴的气势。
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“红色文化”感悟体会
为深入贯彻落实十九大精神，切实服务民生发展，金尧花园社区结合实际情况，打造以“党建+”理念为核心的红色元素文化，对现有各项资源进行深度整合，建立起“党建+”团建、妇建、品牌、服务、项目五个方面的体系，切实发挥“党建+”综合效用。
一、“党建+”团建：青春加油站。
切实发挥现有团建项目“青春加油站”的作用，借助“心芽”“守护之翼”等社会组织，深度开展魔耳英语、小主持人培训、绘画、户外活动等，切实发挥青春加油站青少年建厂成长校外支撑平台的积极作用。
二、“党建+”妇建：悠贝亲子图书馆。
XX年，社区党委指导、妇联牵头、团委参与，与南京悠贝亲子图书馆携手打造“金尧花园社区悠贝阅读中心”项目，开展分类阅读、亲子阅读、故事分享等活动。
目前，社区悠贝亲子图书馆周一、三、五、日正常开馆，并且于周五晚6:30组织免费绘本故事活动，已有会员百余人，得到家长和小朋友的欢迎。
三、“党建+”品牌：“沁园”老党员工作室。
把老党员工作室打造成自己的特色品牌。
一是赋予合适的名称。
结合社区实际，命名为“沁园”老党员工作室：取“沁”字渗入、浸润之意，取“园”字地方、家园之意，又与社区名称“金尧花园”之
“园”相通，故其寓意为：以党员力量联络民情、以模范服务温暖民心、以红色精神滋润民风；实现党群联动，共建幸福家园。
二是设定合适的活动内容。
挖掘老党员中的公益力量，将工作室成员分别引入小区环境维护、平安志愿巡逻、“春风化雨”矛调、“雷锋岗”志愿服务四个方面，并充当小组长，切实发挥作用。
三是宣传推广典型事例。
收集工作过程中的典型事例，通过微信、大屏宣传，营造模范服务的良好氛围。
四、“党建+”服务：社区公益力量联盟。
分类梳理出社区服务内容，将网格化服务、全科社工服务、社会组织服务、志愿团队服务分别整理、细化。
大力挖掘社会组织和志愿团队服务的潜能。
成立金尧花园社区公益力量大联盟，让各类社会组织、草根社团之间实现互通和交流，在服务项目提供、服务对象覆盖、服务场地使用等方面能够相互协调。
对公益力量做到给予平台、恰当引导、发挥作用。
五、“党建+”项目：特色服务满足居民多样需求。
将现有“四点半”课堂、磨耳英语、亲子阅读、居家养老等服务项目做实、做强、做出特色。
同时争取不断引入新的社会组织、培育新的草根团队，带来新的服务项目，满足居民多样化需求。