衣带渐宽终不悔
宋词名句:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

宋词名句:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
[译文]衣带逐渐宽松,人也显得憔悴。
为了她呀!即使身体消瘦下去,也不翻悔。
[出典]柳永《凤栖梧》注:1、《凤栖梧》柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
2、【注释】①此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。
又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。
双调,六十字,仄韵。
②危楼:高楼。
③黯黯:迷蒙不明。
④拟把:打算。
疏狂:粗疏狂放,不合时宜。
⑤对酒当歌:语出曹操《短歌行》。
当:与“对”意同。
⑥强:勉强。
强乐:强颜欢笑。
⑦衣带渐宽:指人逐渐消瘦。
语本《古诗》:“相去日已远,衣带日已缓”。
3、译文:我倚着高楼独自伫立,轻风拂面而去,极目远望,心中交织着伤春的愁绪,这份伤感仿佛来自天际。
斜阳下草色笼着烟霭,默默无言,有谁能把我凭栏时我心情领会?真想无所顾忌地大醉一回,但饮酒听歌,勉强地行乐,实在是觉得没有滋味。
眼看着衣带渐宽,我也绝不后悔,情愿天天想她,哪怕就这样消瘦下去。
4、柳永(约公元987—约1053年),字耆卿,初名柳三变,排行第七,又称柳七,曾做过屯田员外郎,世称柳屯田。
柳永生于儒宦世家,祖上大多是为官之人。
他从小就才华过人,刻苦好学,接受着正统的教育,也像绝大部分知识分子一样,将入仕作为人生的第一目标,希望在官场做出一番大作为。
不过,他屡试不中。
落榜对柳永的打击很大,他闭门数日,突然仰天大笑摔门而去。
从此,他转向市井深入,出入歌馆妓楼,吟唱着:“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,在笙歌艳舞、锦榻绣被中,谱写了一曲又一曲婉约。
柳永是真诚而伟大的。
在一个鄙视歌妓的时代,他与很多青楼女子成了朋友,把她们看成是能够托付的知音。
他真心爱她们,理解她们,尊重她们,作词歌颂与她们真挚的爱情。
柳永的才情和坦诚得到的是歌妓们的一片真心,她们用心苛护他,用温情抚慰着柳永那颗受伤的心灵。
衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的意思

衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的意思衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的意思是:消瘦了,衣带越来越宽松,我始终不曾懊悔,为了思念她,我宁可自己容颜憔悴.《蝶恋花·伫倚危楼风细细》是宋代词人柳永的词作。
此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。
全词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受,同怀恋意中人的缠绵情思融为一体,表现了主人公坚毅的性格与执着的态度。
全词词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。
词的上片“伫倚危楼风细细”全词只此一句叙事,便把主人公的外形像一幅剪纸那样突现出来了。
“风细细”带写一笔景物,为这幅剪影添加了一点背景,使画面立刻活跃起来了。
“望极春愁,黯黯生天际。
”一种黯然魂销的“春愁”油然而生。
对这“愁”的具体内容,词人只说“生天际”,可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。
从“草色烟光”来看,是春草,芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。
柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己怀念亲爱的人。
“草色烟光残照里,无言谁会凭栏意”写主人公的孤单凄凉之感。
前一句用景物描写点明时间,可以知道,他久久地站立楼头眺望,时已黄昏还不忍离去。
“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。
春草,铺地如茵,登高下望,夕阳的余辉下,闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。
一种极为凄美的景色,再加上“残照”二字,便又多了一层感伤的色彩,为下一句抒情定下基调。
“无言谁会凭栏意”,因为没有人理解他登高远望的心情,所以他默默无言。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的意思_全诗赏析

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴出自宋代诗人的《蝶恋花·柳永》伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
赏析这是一首怀人词。
上片写登高望远,离愁油然而生。
“伫倚危楼风细细”,“危楼”,暗示抒情主人公立足既高,游目必远。
“伫倚”,则见出主人公凭栏之久与怀想之深。
但始料未及,“伫倚”的结果却是“望极春愁,黯黯生天际”。
“春愁”,即怀远盼归之离愁。
不说“春愁”潜滋暗长于心田,反说它从遥远的天际生出,一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。
接着,“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。
而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。
“无言”二字,若有万千思绪。
下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌:“拟把疏狂图一醉”。
但强颜为欢,终觉“无味”。
从“拟把”到“无味”,笔势开阖动荡,颇具波澜。
结穴“衣带渐宽”二句以健笔写柔情,自誓甘愿为伊人而日渐消瘦与憔悴。
“终不悔”,即“之死无靡它”之意,表现了主人公的坚毅性格与执着的态度,词境也因此得以升华。
贺裳《皱水轩词筌》认为韦庄《思帝乡》中的“陌上谁家年少足风流,妾疑将身嫁与一生休。
纵被无情弃,不能羞”诸句,是“作决绝语而妙”者;而此词的末二句乃本乎韦词,不过“气加婉矣”。
其实,冯延已《鹊踏枝》中的“日日花前常病酒,镜里不辞朱颜瘦”,虽然语较颓唐,亦属其类。
后来,王国维在《人间词话》中谈到“古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界”,被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。
衣带渐宽终不悔 的意思

衣带渐宽终不悔的意思
“衣带渐宽终不悔”是出自唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。
这句诗意味着衣带随着时间的推移逐渐变宽,但人并不后悔。
这句诗的意境表达了对世俗荣华富贵的淡然态度,倡导淡泊名利,追求内心的宁静和深层的人生境界。
衣带渐宽可以被视为一种隐喻,代表着人生中物质财富的积累,而“终不悔”则表达了对于这种变化的接受和无怨无悔的态度。
这句诗也可以被理解为对于世俗名利的淡泊态度,提倡追求内心的宁静和深层的人生境界。
总的来说,这句诗表达了一种超然物外,超脱世俗的心境和人生态度。
为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔翻译

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔翻译
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴翻译:我日渐消瘦也不觉得懊悔,为了你我情愿一身憔悴。
衣带渐宽终不悔,出自宋代词人柳永所作的“《蝶恋花·伫倚危楼风细细》。
这首词借景抒情,表达了作者对恋情的执著。
其中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”为传诵千古的名句。
此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。
全词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受,同怀恋意中人的缠绵情思融为一体,表现了主人公坚毅的性格与执着的态度,成功地刻画了一个思念远方恋人的形象。
衣带渐宽终不悔

衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔意思:我日渐消瘦也不觉得懊悔。
出自:蝶恋花原文:伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
我伫立在高楼上,细细春风迎面吹来,极目远望,不尽的愁思,黯黯然弥漫天际。
夕阳斜照,草色蒙蒙,谁能理解我默默凭倚栏杆的心意?本想尽情放纵喝个一醉方休。
当在歌声中举起酒杯时,才感到勉强求乐反而毫无兴味。
我日渐消瘦也不觉得懊悔,为了你我情愿一身憔悴。
赏析:全词词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。
词的上片“伫倚危楼风细细”全词只此一句叙事,便把主人公的外形像一幅剪纸那样突现出来了。
“风细细”带写一笔景物,为这幅剪影添加了一点背景,使画面立刻活跃起来了。
“望极春愁,黯黯生天际。
”一种黯然魂销的“春愁”油然而生。
对这“愁”的具体内容,词人只说“生天际”,可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。
从“草色烟光”来看,是春草,芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。
柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己怀念亲爱的人。
“草色烟光残照里,无言谁会凭栏意”写主人公的孤单凄凉之感。
前一句用景物描写点明时间,可以知道,他久久地站立楼头眺望,时已黄昏还不忍离去。
“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。
春草,铺地如茵,登高下望,夕阳的余辉下,闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。
一种极为凄美的景色,再加上“残照”二字,便又多了一层感伤的色彩,为下一句抒情定下基调。
“无言谁会凭栏意”,因为没有人理解他登高远望的心情,所以他默默无言。
词的下片作者把笔宕开,写他如何苦中求乐。
“愁”,自然是痛苦的,那还是把它忘却,自寻开心吧。
“拟把疏狂图一醉”写他的打算。
他已经深深体会到了“春愁”的深沉,单靠自身的力量是难以排遣的,所以他要借酒浇愁。
词人说得很清楚,目的是“图一醉”,为了追求这“一醉”,他“疏狂”,不拘形迹,只要醉了就行。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,意思为:人消瘦了,衣带越来越宽松,我始终不曾懊悔,为了思念她,我宁可自己容颜憔悴。
这句话描绘了热恋中的情人的相思之苦。
情有独钟,专一执着,虽然衣带渐宽、面容憔悴,也心甘情愿、无怨无悔。
词句出自南宋福建籍词人柳永的《蝶恋花》“伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”
用她来比喻一个老师为教育事业坚韧不拔、百折不挠,不怕艰难险阻,不惜殚精竭虑,淡泊名利,艰苦奋斗的献身精神,最恰当不过了。
对于学人来说,目标确立以后,还要舍得付出,乐于付出,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿。
没有这样的付出,是达不到目的的。
做学问如此,干其他事情也如此。
要达到这第二种境界,需要有恒心和定力,努力做到心态平衡、不骄不躁。
为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的意思
为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的意思
"为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔"是出自唐代杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》。
这句诗意味着一个人因为深爱着某个人而变得憔悴不堪,但他并不后悔,反而愿意随着时间的推移,为了这份爱情而付出一切。
"为伊人消得人憔悴"表示为了所爱的人而付出了很多,甚至到了身体和精神俱疲惫的地步。
这里的"伊人"可以理解为心仪的人、爱的人或是挚爱的人。
"衣带渐宽终不悔"则表达了对于所做的一切,无论结果如何,都毫不后悔。
即使在付出过程中,他的衣带逐渐宽松,也无怨无悔。
整句诗表达了作者深沉的爱情之情感,虽然付出艰辛却依然坚定,即使经历了困难和挫折,也毫不后悔地爱着那个人。
它传递了一种深情和坚持的态度,表达了对爱情的执着和无怨无悔的信念。
衣带渐宽终不悔全诗及赏析
言。有“春愁”又无可诉说,这虽然不是“春愁”本身的内容,却加重了“春愁”的愁苦滋味。作者并没有说出他的“春愁”是什么,却又掉转笔墨,埋怨起别人不理解他的心情来了。作者把笔宕开,写他如何苦中求乐。“愁”,自然是痛苦的,那还是把它忘却,自寻开心吧!“拟把疏狂图一醉”,写他的打算。他已经深深体会到了“春愁”的深沉,单靠自身的力量是难以排遣的,所以他要借酒浇愁。词人说得很清楚,目的是“图一醉”。为了追求这“一醉”,他“疏狂”,不拘形迹,只要醉了就行。不仅要痛饮,还要“对酒当歌”,借放声高歌来抒发他的愁怀。但结果却是“强乐还无味”,他并没有抑制住“春愁”。故作欢乐而“无味”,更说明“春愁”的缠绵执着。
“望极春愁,黯黯生天际”,极目天涯,一种黯然魂销的“春愁”油然而生。“春愁”,又点明了时令。对这“愁”的具体内容,词人只说“生天际”,可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。从下一句“草色烟光”来看,是春草。芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己怀念亲爱的人。那天际的春草,所牵动的词人的“春愁”究竟是哪一种呢?词人却到此为止,不再多说了。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
注释
(1)伫倚危楼:长时间依靠在高楼的栏杆上。伫,久立。危楼,高楼。
(2)望极:极目远望。
(3)黯黯:迷蒙不明,形容心情沮丧忧愁。
(4)生天际:从遥远无边的天际升起
(5)烟光:飘忽缭绕的云霭雾气。
(6)会:理解。
(7)阑:同“栏”。
(8)拟把:打算。
(9)疏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:狂放不羁。
(10)强(qiǎng)乐:勉强欢笑。强,勉强。
(11)衣带渐宽:指人逐渐消瘦。
诗词赏析:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
诗词赏析:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思?
衣带逐渐宽松,人也显得憔悴。
为了她呀!即使身体消瘦下去,也不反悔。
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细①,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭栏意?
拟把疏狂图一醉②,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴④。
[简析]
这是首伤别念远词。
上阕寓情于景。
用“风细细”点化,独立高楼,境界超越。
“春愁”而可“望极”,并觉“黯黯生天际”,画出伊人思念成痴的心迹。
“无言”之悲愤,最凄绝而沉痛。
“拟把疏狂图一醉”,无可奈何以至疯狂的压抑忿懑之态可掬;“对酒当歌,强乐还无味”,写尽人生忧患体验;“衣带渐宽”两句将全部不幸承担,终无悔意。
最后两句,王国维指想成就大事业、大问者必经的第二种境界。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”遂成千古绝唱。
译文我倚着高楼独自伫立,轻风拂面而去,极目远望,心中交织着伤春的愁绪,这份伤感仿佛来自天际。
斜阳下草色笼着烟霭,默默无言,有谁能把我凭栏时我心情领会?
真想无所顾忌地大醉一回,但饮酒听歌,勉强地行乐,实在是觉得没有滋味。
眼看着衣带渐宽,我也绝不后悔,情愿天天想她,哪怕就这样消瘦下去。
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做最好的老师
孙家集街道胡营小学教师:王志坤
做最好的老师
走进校园,我将脱掉那勒绳;走进校园,我将被那浓郁的气息浸透;走进校园,我更将被那读书声陶醉。
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一声声老师好,让尊敬围绕身边,一张张贺卡让自己为事业奉献乐此不疲,一个个水灵灵的眼神让自己陶醉其间,一个个信任的目光让自己成为权威者。
如果你还要问,幸福在哪里?我想我不必再去苦寻答案。
风声、雨声、读书声声声入耳,乐声、回声、心声回荡心间。
育人、读书是自己谨记的职责,一场场小小矛盾的调解换来梦乡间那无语的感谢。
一次次鼓励的话语赢得学生那憧憬未来的欣喜,一次次完美的答卷总会看到家长满意的笑脸,孩子们的健康成长给社会交了一份满分的答卷。
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孩子们犹如棵棵小苗,需要自己用心去呵护,用爱去温暖。
在他们的成长过程中可能会遭遇风雨的侵袭,有恒心,去做一名护花使者,让孩子们健康、勇往直前。
孩子们好比河中的沙石,需要我们不断地去冲刷最终大江东去用洁白的浪花去淘尽。
教师这门职业让我学会感恩,就算衣带渐宽我也始终不悔,我的奉献得到了认可,我的努力让心灵升华。
我愿做一名泥匠去为教育增砖添瓦。
发自肺腑的感叹——做老师真好!。