1.1化学真奇妙1
九年级化学上册第一单元步入化学殿堂1.1化学真奇妙同步测试题(有答案)
九年级化学上册第一单元步入化学殿堂1.1化学真奇妙同步测试题（有答案）1.1化学真奇妙同步测试题一、单选题 1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（） A. 汽油燃烧铁生锈 B. 汽油挥发工业上制取氧气 C. 冰雪融化食物腐烂 D. 水的电解水的沸腾2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是（） A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容” C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油” 3.下列变化一定属于化学变化的是( ) A. 粮食酿成酒 B. 气球爆炸 C. 用活性炭吸附有毒气体 D.湿衣服晾干 4.日常生活中的下列现象，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 玻璃破碎 C. 钢铁生锈 D. 湿衣晾干 5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（） A. 变化中放出大量的热 B. 看到耀眼的白光 C. 有白色固体生成 D. 铝箔消失了 6.下列说法你认为错误的是（） A. 化学变化和化学反应是同一个概念 B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质 7.下列生活事例中，产生了化学变化的是( ) A. 功夫深，铁杵成针 B. 美酒开，满屋飘香 C. 春天到，冰雪消融 D. 佳节到，焰火缤纷 8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（） A. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C. 单质都是由一种元素组成的，所以含有一种元素组成的物质一定是单质 D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 9.我国古代技术中属于物理变化的是（） A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布 C. 烧制陶瓷 D. 冶炼金属 10.下列变化中，属于化学变化的是（） A. 西瓜榨成西瓜汁 B. 水加热成为水蒸气 C. 玉米发酵制成酒精 D.铝块压制成铝箔 11.下列成语中，包含化学变化的是（） A. 死灰复燃 B. 积水成渊 C. 木已成舟 D. 磨杵成针 12.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是 A. 气球爆炸 B. 高压锅爆炸 C. 烟火爆炸 D. 轮胎爆炸二、填空题 13.物质的变化分________ 变化和________ 变化，其中有新物质生成的变化叫________ 14.化学变化的基本特征是________ ，这个过程中常常产生________ 等现象． 15.在：活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________；②霓虹灯中充入的是________；③薯片等膨化食品包装袋内的是________；④煤气中的主要成分是________；⑤可用来切割玻璃的是________；⑥自来水厂常用的絮凝剂是________。
1.1.1化学真奇妙学历案—2023-2024学年九年级化学鲁教版上册
（一）课时课题第一章/单元第一节/课第一课时化学真奇妙（二）课程标准感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。
（三）学习目标1.通过小组讨论，了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。
2.通过实验探究，认识物理变化及化学变化。
（四）评价任务设计1.通过阅读课本P2—5，完成学习任务一，回答问题1-3，练习1-2，达成目标12.通过合作探究，完成学习任务二，回答问题4-9及表格，练习3，达成目标2 （五）资源与建议激发学生学习化学的兴趣和形成化学基本观念是本教材的两大特色。
为体现这些特色，本单元立足于化学科学的鲜明特点，选用了丰富多样的以实验为主的探究活动，让学生有更多机会动手实验、体验化学实验，感受化学的奇妙，以愉快的心情学习生动有趣的化学。
本单元还注重体验探究过程，以化学改变了世界这一化学科学核心价值观为灵魂选取内容。
在内容的呈现方式上，采用了生动简洁、扣人心扉的描述和反映最新科技成就富有内涵的图片。
通过学生自主活动，让学生感悟到化学改变了世界，随着时代的发展化学成为一门中心科学，对人类文明发展做出了巨大贡献。
（六）学习过程学习任务一、化学改变了世界[任务情境]完成[活动天地1-1]，感受人类日常生活离不开化学[问题1]观察教室中的各种物品，以及教材第3页的图片，指出哪些是有天然材料？哪些是人造材料？我们教室内的物品，、等都是自然界中本来就有的物质，属于天然材料；我们教室内的物品，、等都是来自化学方法人工制造的物质，属于人造材料。
[问题2]结合教材第3页“活动天地1-1”，联想如果化学制品全部消失，你的生活会是什么样子？假设周围所有化学制品瞬间消失，我们生活将…[问题3]结合教材第4页文字及图片，举例说明化学对社会发展的作用？人类发展历史中的的每一次时代变革都与化学科学的发展密不可分，例如…[练习1]化学是一门自然科学,它研究物质的( ) ①性质②变化及规律③结构④组成A. ①③B. ②③C.①②③④D. ①③④[练习2]为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
1.1化学奇妙真
年级学科初三化学课题化学真奇妙备课人教学目标知识与技能：（1）能从熟悉的生活情景中感受化学的重要性，认识到化学与社会发展关系的重要性；（2）能说出化学变化的基本特征，能较准确的判断物理变化和化学变化；（3）知道物质发生化学变化时伴随的现象和能量变化并会举例说明。
过程与方法：通过学生间相互讨论交流、自主活动，学会判断化学变化，培养良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观：（1）激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感；（2）通过图片等资料感受化学学科的奇妙，认识人类社会已离不开化学科学。
重难点重点：学会判断物理变化和化学变化；难点：。
课时 1 时间45分钟【教学过程】【新课导入】衣服从哪里来？杯子从哪里来？【学生讨论】【小结回答】【ppt展示图片】1、棉、麻、毛→线→布→衣服石油→化纤→线→布→衣服2、石油→塑料→杯子铁矿石→铁→杯子沙子、石灰石、纯碱→玻璃→杯子泥土→陶瓷→杯子【思考】对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法，棉、麻、毛、化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷是我们日常生活中常见的材料，你能对这些物质进行简单的分类吗？【小结回答】棉、麻、毛属于天然材料；化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷属于人造材料。
天然材料——自然界中本来就有的材料人造材料——自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料【板书】【ppt展示】刘谦的魔术【过渡】刘谦的魔术固然神奇，其实，生活中真正的魔术师是化学，它能把石油变成美丽的衣服，或把石油变成塑料，它能把葡萄酿成美酒，把木柴变成灰烬。
化学上把这种变魔术似的变化称之为化学变化，它的典型特征是有新的物质生成；但有些变化看起来变了，实际上物质本身并没有变化，我们把它称之为物理变化。
【举例判断】蜡烛燃烧蜡烛融化酒精燃烧酒精挥发食物变质牛奶变酸咬碎食物木已有舟花香四溢蜡炬成灰滴水成冰蔗糖溶解在水中钢铁生锈植物光合作用电灯发光水结冰【引导阅读】P5“活动天地”，观察化学变化的现象【过渡讲解】化学变化中常伴随一些现象，如何观察反应的现象？设计意图进一步区分天然、人造材料，并感受化学改变了世界11、眼看——状态、颜色、光、火焰等2、鼻子闻——气味3、皮肤感觉——吸热、放热4、耳——听声音【实验】一、点燃镁条，观察现象二、向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再滴加几滴酚酞试液三、将几颗锌粒放入试管中，再加入3~4ml稀盐酸。
【世纪金榜】2022年九年级化学上册 1.1 化学真奇妙课时提升作业 (新版)鲁教版
化学真奇妙(30分钟50分)一、选择题(本题包括7小题,每小题4分,共28分)1.物质发生化学变化的本质特征是( )A.状态和颜色发生变化B.有新物质生成C.有气体放出D.放热、发光【解析】选B。
化学变化的本质特征是产生新的物质,而化学变化中经常伴随的现象,只能作为判断化学变化的辅助依据,不能作为判断化学变化的唯一依据。
2.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是( )A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④【解析】选D。
环境污染主要是化学工业生产中排放的废水、废气、废渣,以及煤、石油燃烧时释放的废气、烟尘造成的,而对这些污染物的治理需相关化学知识的指导;利用化学开发新能源可缓解人类面临的能源危机;新材料的研制可满足人们对具有特殊性能的物质的需求;化学可指导对生命过程的探索。
【知识拓展】化学在生命科学中的作用(1)在生命科学中,化学与生物学共同研究生命体系的物质组成、存在形式及生命过程中的化学变化。
例如,研究人体遗传物质的作用、人类基因、酶结构与催化功能、脑科学、模拟生命过程以及生命体系的合成等。
(2)生命过程实际上是一个复杂的化学过程,生物学与医学均是以化学为基础的,因此,生物学和医学中疑难问题的突破依赖于化学学科的不断发展。
3.材料的发展推动社会进步,古人不必经历化学变化就能获取的材料是( )A.石料B.铜C.铁D.塑料【解析】选A。
石料是自然界中存在的物质,直接开采出来就行,没有新物质生成,不需要经过化学变化;铜、铁和塑料是自然界中不存在的物质,必须通过化学变化制得。
故选A。
4.一种固体物质受热后变成气态,则这种变化( )A.一定是升华B.一定是化学变化C.不可能发生,固态物质要先变成液态再变成气态D.可能是物理变化,也可能是化学变化【解析】选D。
物质的升华是由固态直接变成气态。
一种固体物质受热后变成气态,可能是物理变化(如干冰的升华),也可能是化学变化(如碳酸氢铵受热分解为氨气、水蒸气和二氧化碳气体)。
1.1化学真奇妙
√ √ √ 7、矿石冶炼 8、食物腐烂 9、燃放烟花
10、冰雪融化 11、自行车轮胎爆炸
√ √ 12、鞭炮爆炸 13、钻木取火 14、面包发霉 √ 15、呼吸作用 16、开水沸腾 17、死灰复燃 √ √ 18、烧制陶瓷 19、干冰升华 20、聚沙成塔 √√ √ 21、百炼成钢 22、瓷器破碎 23、玉石俱焚 √ 24、木已成舟 25、火烧赤壁 26、沙里淘金
人造材料
自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料
石料
天 然 材 料
木材 棉麻
塑料
玻 璃
合金
合 成 纤 维
2006年德国世界杯
本届世界杯用球是由著名体
育公司阿迪达斯研发设计的， 号称“团队之星”。球体内还 被植入一种电脑芯片。当球越 过球门线或者出了边线底线， 主裁判佩戴的耳机内会自动收 到回应信号。此一问世，“团 队之星”立即引起赞誉声一片， 被称为“历史上最完美的足 球”。
判断下列材料哪些属于天然材 料，哪些属于人造材料？
沙子、水√泥、钢筋混√凝土、棉 花、羊毛、塑√料、橡√皮、煤矿、 金、
黏土、木材
你觉得生活中天然材料和人造材料哪 一个用的多？
一、化学改变了 世界
历史回顾
火的使用是人类通过化学变化改造物质的开始. 如今，人们改造物质的手段更加科学、多样，我 们衣食住行的各个方面，都离不开化学制品。
凡是发光放热的变化 一定是化学变化吗？
判断是否发生化学变化的最根本依 据是 是否生成新物质！ 。
物理变化和化学变化的本质区别？ 是否生成新物质。
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的 变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电 能的放出或吸收。
【鲁教版九年级化学上册教案】1.1化学真奇妙
1.1化学真奇妙教学目标【知识与能力】1.了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性。
2.认识物理变化、化学变化的基本特征，初步形成物质变化观等一些基本观念。
3.知道分子、原子是构成物质的微观粒子，物质是由元素组成的，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
【过程与方法】通过阅读思考、观察比较等活动，认识化学的两面性，初步树立绿色化学观，初步建立宏观与微观联系的思维方式。
【情感态度与价值观】1.联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣。
2.初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。
教学重难点【教学重点】1.认识物理变化和化学变化。
2.准确描述化学实验现象。
【教学难点】1.物理变化和化学变化的判断。
2.初步建立宏观和微观相联系的思维方式。
课前准备在一张白纸上用无色酚酞试液写上“化学真奇妙”五个字，将纸张贴在黑板上。
教学过程一、导入新课教师：我们来表演一个魔术，请一位学生用注射器将碱溶液喷向白纸，大家仔细观察现象。
这个有趣的魔术都是老师通过化学上的知识实现的，那么什么是化学呢？化学能给我们带来什么呢？学生：观察到出现红色的“化学真奇妙”五个字。
（通过参与魔术，激发学生学习兴趣。
）二、新课讲授（一）化学改变了世界【过渡】介绍化学在人类衣食住行的各方面的作用，同时补充现代科技方面的新成就。
让学生观察教室中的物品，联想生产、生活中的物品，思考哪些材料是天然的？哪些材料是人工制造的？答案要点：天然材料有农作物、木材、水、石油、羊毛等；化学制品有衣服（纯棉的除外）、汽车的零部件、化肥、农药、除草剂、各种塑料制品等。
【思考】如果你来到一座与世隔绝、没有化学制品的荒岛上，你的生活会是什么样子？【讲解】介绍化学在能源开发利用、功能材料研制、环境保护、信息科学发展、生命过程探索等方面的应用。
（二）神奇的化学变化【思考讨论】讨论分析图中三种变化的共同点。
鲁教版 化学 九年级上册 1.1化学真奇妙
二氧化碳
C
一氧化碳
C
H
C
氢原子
氧原子
碳原子
每一类原子都是组成物质，氢气是由 氢元素 组成的，氧 气是由氧元素组成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素 组成的， 一氧化碳是由 碳元素和氧元组素成的。
小结：
如今科学家已能通过扫描隧道 显微镜视察到原子、分子，并且 实现对原子、分子的移动和排列， 复制、改造和创造分子。这也是 我们化学的贡献之一，化学就是 在原子、分子水平上研究物质及 其变化规律的一门基础学科。
示的分子是 (
)
A．HCHO C．NH3
B．CO2 D．CH4
3.下列选项中不属于化学研究的是 （）
A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料
4.下列变化过程中，一定产生化学变 化的是（ ）
A.西瓜榨成西瓜汁 B.铝块压制成铝箔 C.石蜡融化成蜡油 D.玉米酿制成酒精
HH
氢分子（H2）
氧分子（O2）
1.氢气是由 氢分子 构成的，氧气是由 氧分子 构成的。 2.分子是由 原子构成的。一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子 构成的，一个氢分子是由 2个氢原子 构成的，一个氧分子是
由 2个氧原子 构成的。
视察下列物质的分子模型，看一看一共有几类原子？
氢气
HH
氧气
水
HH
探究问题一：以下三种物质构成一样吗？
小结：
原子 物质的构成
探究问题二 以下几种物质还是有原子直接构成吗？
小结：
物质的构成
原子 分子
离子
〖深入浅出〗
Au
水
金
氯化钠
宏观物质都是由微粒构成的，构成物质的微粒有三种：
2024年秋新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙
知2－练
教你一招：判断物理变化和化学变化的根本依据是： 是否产生新的物质，因此学会分析变化前后物质的变化是 解题的关键。若只是物质的状态、形状发生改变，则属于 物理变化，产生新物质的变化一定属于化学变化。
感悟新知
关联知识：
知2－练
1. 无新物质产生的爆炸——物理变化，如轮胎
“爆胎”等。
2. 发生在有限空间里的爆炸，有新物质生成——
△ △△ △
象称谓。由于塑料制品随意乱丢乱扔，难以降解，给生
态环境和景观造成了严重污染。
感悟新知
知识点 2 化学变化与物理变化
化学变化与物理变化的区别与联系
知2－讲
感悟新知
知2－讲
感悟新知
特别提醒：
知2－讲
1. 物理变化只是物质的形态等发生变化，并没有生
成新物质。
2. 化学变化常伴随有发光、放热 、产生气体和生成
感悟新知
知识点 1 化学改变了世界
知1－讲
1. 化学的研究方向 化学是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和 规律，继而根据这些规律来改变和创造物质。
2. 化学对社会、生活的影响 (1)我们的衣、食、住、行都离不开化学。 (2)化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
感悟新知
知1－讲
误区警示：
1.
化学研究的对象是物质而不是物体。“物体”具 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
D. 钻木取火
感悟新知
知2－练
解题秘方：根据是否产生新物质来判断物理变化、化
学变化。
导引：青稞酿酒，生成的酒精是新物质，属于化学变
化，A 错误；滴水成冰，只是水的状态发生改变，没有新物 质生成，属于物理变化，B 正确；瓦斯爆炸、钻木取火都与 燃烧有关，都有新物质生成，属于化学变化，C、D 错误。
鲁教五四制版化学八年级全一册化学真奇妙
1.1化学真奇妙同步卷1一．选择题（共10小题）1．2021年中国新科技展示出了化学魅力。
下列有关一氧化碳和二氧化碳的变化中，属于物理变化的是（）A．9月24日，中国科学家在全球首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，从二氧化碳到淀粉分子的全合成生产效率比种植玉米生产淀粉高数百倍B．10月30日，中国科学家实现一氧化碳到蛋白质的一步合成，已形成万吨级产能C．12月8日，我国自主研发首座大型二氧化碳循环发电机组投运，机组里循环流动的是气态二氧化碳和液态二氧化碳D．12月14日，浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类生物吸收二氧化碳实现固碳2．以下是我区在创文活动中开展的工作，其中涉及化学变化的是（）A．喷药消毒B．清运垃圾C．拆除违建D．种植花草3．为阻断新型冠状病毒传播，人们改变了许多生活习惯。
下列做法涉及化学反应的是（）A．改变握手拥抱礼节B．保持社交距离C．用医用酒精杀菌消毒D．出门配戴口罩4．在日常防疫中，酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是（）A．易挥发B．具有可燃性C．熔点、沸点D．具有特殊香味5．“性质决定用途”，下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．墨汁作画久不变色B．氢气作高能燃料C．活性炭用于净水D．氧气用于医疗急救6．我国有着优秀的传统工艺文化，下列制作过程中一定发生了化学变化的是（）A．玉柄雕琢B．骨笛打孔C．彩陶烧制D．金简刻字7．下列物质的用途由其化学性质决定的是（）A．生铁用于铸造铁锅B．干冰用于人工降雨C．煤用作燃料D．铜用于制导线8．三星堆古遗址是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。
下列古文化遗迹与化学变化有密切关系的是（）A．刻有文字的甲骨残片B．用黄土建筑的城墙C．烧制精美的陶器制品D．人工磨制的玉石饰品9．抗击疫情，人人有贵。
1.1.1 化学真奇妙(第1课时)2024-2025学年九年级化学上册同步学与练(鲁教版2024)
第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙第1课时化学改变了世界物质的变化和性质板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点05/问题探究探究重点难点，突破学习任务06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养一、化学改变了世界1．人类生活中的衣、食、住、行等方面都离不开化学科学。
（1）衣：做衣服的化学纤维。
（2）食：使农业增收的化学制品。
（3）住：现代建筑和装饰材料。
（4）行：现代交通工具。
2．化学与社会发展纵观人类发展的历史，每一次时代变革都与化学科学的发展密不可分。
以上每一个时代，化学科学都是当之无愧的“主角”。
3．化学研究的领域 （1）依靠化学，人类才能更好地解决诸如能源危机、环境污染、疑难病救治等重大问题。
（2）依靠化学，人类才能架设起从贫穷走向繁荣、从蒙昧走向文明、从地球走向太空的桥梁。
5．我国现代取得的化学成就（1）1965年，我国化学家成功合成了结晶牛胰岛素，首次在世界上实现了蛋白质的人工合成; （2）屠呦呦率领团队运用化学方法研制的新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。
二、物质的变化与性质1．物理变化和化学变化 钻木取火的 石器时代 青铜器 时代铁器 时代钢铁、化石燃料得到广泛应用的工业时代计算机和互联网技术飞速发展的信息时代3．化学反应中的能量变化物质发生化学变化不但生成新物质，同时还会伴随着能量的变化，经常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。
如蜡烛燃烧主要是利用化学反应中释放出的光能；煤炭燃烧主要是利用化学反应中释放的热能；干电池主要是利用化学反应中释放出的电能；绿色植物则是通过化学反应(光合作用)将太阳能储存起来。
4．物理性质和化学性质1．对比分析，归纳化学变化和物理变化的定义。
（1）物理变化： 。
物理变化的特征：① 的改变；① 的改变（三态：固态、液态、气态）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
剧烈燃烧 耀眼的白光 放出大量的热 生成白色粉 末状固体
实验2:
氢氧化钠溶液中滴加酚酞
现象： 无色溶液变成红色
实验3:
锌粒加入稀盐酸中
现象：
产生大量气泡…
实验4： 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
现象： 产生蓝色沉淀…
2、化学变化伴随现象：
是 发光、放热、颜色变化、 否 产生气体、生成沉淀等 有 新 有这些现象的一定是化学变化吗？ 物 没有这些现象一定不是化学变化吗？ 质 生 不一定 成
平凡的脚步也可以走完伟大的行程
面料：聚酯纤维81%棉17%氨纶2% 里料:聚酯纤维54%粘纤46%
200m 19’’78
36.98km/h
Байду номын сангаас 衣
食
住
行
看看我们身边，还有哪些东
西与化学有关？
化学变化
水结冰 凉水烧 成热水
铁生锈 光合 作用
葡萄酿酒
酒精挥发
汽油 燃烧
铁片卷 成铁桶
物理变化
判断的 参考
化学变化常常伴随着 能量的变化
光能
储存 能量
化学 反应
释放 能量
电能
热能
综合建模 化学与我们息息相关
物理变化和化学变化的区别，并举例说明
化学变化中常伴随着发光、发热、颜色变化、 产生气泡、产生沉淀等现象，但有这些现象 产生不一定是化学变化，有些化学变化没有 现象产生。 化学变化伴随着能量的变化
链接中考
1.（2011）下列变化属于化学变化的是（ A） A.木炭燃烧 B.切割金属 C.滴水成冰 D.汽油挥发 2.( 2012)下列过程中，只发生物理变化的是（ A．火箭发射 B．节日焰火 C．风力发电 D．葡萄酿酒
C）
链接中考
3.(2013)以下对自然资源利用的过程中只发生物理变
化的是（
C ）
4.（2014）物质世界充满了变化．下列变化中，属于
物理变化的是（
D ）
链接中考
5.（2015）下列过程中，只发生物理变化的是（
B
）
A.湿法炼钢
B.雕琢玉石
C.制造轮胎
D.葡萄酿酒
化学变化
物理变化与化学变化的区别
是否有新物质生成
有新物质生成 没有新物质生成
观察物质变化的现象
①镁条燃烧 ②在氢氧化钠溶液中滴加酚酞 ③锌粒中加稀盐酸 ④在硫酸铜溶液中加入氢氧化 钠溶液
活动天地 观察化学变化的现象
实验1、点燃镁条，观察现象…
温馨提示： 注意观察反 应前、反应进行 中以及反应后物 质的颜色、状态、 气味等变化