青春期性健康教育问卷调查
大学生性健康调查问卷报告分析
大学生性健康教育调查问卷分析报告当今社会，特别是对大学生来说，“性”已不再是个避讳的话题。
一方面，伴随着信息技术的不断发展，性信息，黄色淫秽信息正不断的通过网络、媒体、书刊等途径迅速广为传播。
另一方面，受西方性观念、性价值的影响，传统的性观念正面临着挑战，人们对道德观、贞洁观不断地淡化，似乎在追求着性解放、性自由。
纵观这几年，大学校园内学生对于性越来越开放，早恋、同居、一夜情的现象比较突出，导致女生怀孕、堕胎的现象时有发生，甚至出现了因性引发的犯罪。
这种性荒废学业，甚至引发社会问题不得不引起社会的关注。
就此，我小组5名学生就大学生性知识、性行为、性心理等方面进行了问卷调查。
我们随机抽查了50名在校大学生发放了调查问卷，回收了46分有效调查问卷，回收率92%，其中男生21份有效调查问卷、女生26份有效调查问卷。
从调查中我们可以看出现代大学生在性知识、性行为和性心理等方面的很多问题。
具体问题如下所述：1.你认为性是一个难以启齿的话题吗？（）A．是（男：4.8%；女：0%） B.不是（男：95%女：100%）在这个问题上基本上所有的受调查学生都认为性不是难以启齿的话题，只有少数学生认为是这样的。
这说明当代大学生思想比较开放，不管男生还是女生思想都较成熟。
2.你的性知识来源是？( )A.书刊杂志（男：71.4%女：84%） B网络电视，录像视频（男：90.5%女：60%）C家庭教育(男：62%女：16%) D同学朋友（男：38%女：60%）E.展览宣传（男：38%女：28%） F学校教育（男：52.3%女：56%） G.其他，请补充：（男：4.8%女：0%）这道题目的目的在于了解学生关于性知识的来源，男生的性知识多来自网络电视，录像视频，家庭教育和学校教育，女生的性知识多来自书刊杂志，网络电视，录像视频，同学朋友和学校教育。
这样的结果是由多种因素造成的，包括男女生不同的性格，生活环境的影响等。
说明我们大学生对于性知识还是有一定了解渠道。
青春期女生性相关问题调查
人
期女生性健康教育及采取针对性干预措施提供参考
依据 。
１ 对 象与 方 法
１ ． １ 对 象 以瑞安市初 、 高级 中学在校女生为调 查对象 ， 采用 随机整群抽样方法选取城区 、 农村 、 山 区等不同区域共 １ Ｏ 所学校 ， 其中重点高中 １ 所， 普通 高 中４ 所， 职业高 中２ 所， 初中３ 所， 共２ ５ １ ２ 名女生。 １ ． ２ 方 法 统 一 设计 调 查 问卷 ， 采 用 现 场 匿名 问
女生 从 未接 受 过 家庭 性 健康 教 育 。性 知识 知 晓情况 系统 地 开展 青 春期 性 教 育 的学 校并 不 多 。在 笔 者调 ０ 所 学 校 中仅 有 １ 所 学 校 开展 过 一 次青 春 期性 见表 １ 。最想了解的性知识排序 ： ①青春期性生理知 查 的 １ 受教 育 女 生 ３ ８ ７ 人， 占ｌ ５ ． ５ ８ ％。这 与 国 内 识； ②性心理知识 ； ③避孕知识 ； ④性病和预防 ； ⑤性 知 识 教 育 ， 些文化层次较高的地 区和城市相 比， 还有相 当的 健康保健知识 ； ⑥性道德知识 。 ９ ８ ９ 年我 国进 行 的“ 性文明” 调查 ， 几 个 地 ２ － ３ 性 态度 与 性行 为认 知 在性 行 为 时有过 性 防护 距 离 。据 １
成都 ７ ３ ％， 北京 ６ ６ ． ２ ％ｔ 。
３ ２ ８
浙江中西 医结合杂志 ２ ０ １ ３ 年第 ２ ３ 卷第４ 期 Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｊ Ｉ Ｔ ｃ ｗＭ（ Ｖ ｏ １ ． ２ ３ Ｎ ｏ ． ４ ２ ０ １ ３ ）
调查资料显示 ， 本组青 春期在校女生月经初潮 健康 教育广度和深度却未 能及 时跟上 ， 势必会导致 平均年龄 １ ２ ． ５ ７岁 ， 与 徐 世 侠 等调 查 数 据 相 近 。但 系 列 的社 会 问题 ， 如早恋 、 性 行 为 甚 至 少 女 怀 孕
小学青春期性健康教育现状的调查研究——以广东省佛山地区为例
宣 传 栏 和 讲 座 ” （３ ％） ３． ５ 。
（ ）性 心 理 及 性 伦 理 行 为 二
２７
０ ０ 九 年 十 一 月 号 上 半 月
表 １ 学 生 对青 春 期 第 二性 征 发 育 的 了解程 度 （ ％）
侵 害 时 ，有 自我 保 护 的 意识 ，会 和 信 任 的人 共 同 面 对 伤 害 事件。 （ ）学 校 和 家庭 性 教 育 的 开展 情 况 和 学生 评 价 四 佛 山 市 各 区小 学 开 展 性 教 育 形 式 较 为 多 样 ．其 中 “ 课
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青春 期 性 健 康 教 育 性心理 性 生 理
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［ 键词］小学生 关
近 几 年 的调 查 显 示 ．我 国 少 年 儿 童 性 成 熟 时 间 较 １ 年 ０ 前 有 所 提 前 ， １ 岁 前 的 儿 童 对 性 已有 一 种 朦 胧 的 感 觉 ，“ Ｏ
在 身 体 方 面 的 发 育 已 经 提 前 到 了 小 学 五年 级 。如 何 引 导 小
小学青春期性健康教育现状的调查研究冰
以广 东省佛 山地 区为例
潘燕华 黄 丹 媚
（ 要 ］本 研 究采 用 问卷 调 查 的 方 法 ，抽 样 调 查 了广 东省 佛 山 市 五 区２ ８ 小 学 高年 级 学 生 ，从 调 摘 ６名
查 小 学 高 年级 学 生 在 青 春 期 性 知 识 、性 心 理 和 性 伦 理 方 面 的表 现 入 手 ．分 析 并 评 价 了 学校 和 家 庭 对 小 学 高 年级 学 生 进行 青春 期 性 健 康 教 育 的 现 状 。最 后 ， 对 青春 期 性 健 康 教 育 的 实践 经验 进 行 了总 结 和 探
高中生性与生殖健康知识、态度、行为调查
【 关键词 】 健康教育 ； 问卷调查 ； 高中生 ； 青春期 ； 与生殖健康 性
中图分 类号 ：３ ５ ６ 文献标识码 ： 文章编号 ：０ ０— ７ ９ ２ ０ ） １— ０ ２— ４ Ｒ ９． Ａ １０ ６ ２ （０ ７ ０ ０４ ０
Ｋｎ ｗｌｄ ｅ，Ａｔｉｕ ｅ ａ ｄ Ｂ ｈ ｖｏ ｂ ｕ ｅ ｎ ｐｒ ｄ ｃ ｖ ａ ｔ ｆＨｉ ｈ Ｓ ｈ ｏ ｔ ｅ ｔ ｏ ｅｇ ｔｔ ｄ ｎ ｅ ａ ｉ ｒ ａ ｏ ｔＳ ｘ ａ ｄ Ｒｅ ｏ ｕ ｔ ｅ Ｈｅ ｌｈ ｏ ｇ ｃ ｏ ｌＳ ｕｄ ｎ ｓ ｉ
【 摘
要】 目的 ： 调查有关 高中生对待性 与生殖 健康问题的知识 、 与行为 。方 法 ： 国际青 春健康项 态度 采用
目组提供 的问卷调查 表 ， 哈尔滨 市 ６所高 中学 生施测 。结果 ： 中生 的课 余生活主要是读 书 （２ １ ） 看 电 对 高 ６．％ 、 影 电视 （０ ２ 、 ６ ． ％） 与伙 伴玩耍（ ５ ２ ） 上 网（ １８ ） ；０ 一 ０ 的人 从不 与父母 探讨有 关性 的话题 ； ４ ．％ 、 ４，％ 等 ３％ ４ ％ 多 数学生 已经 了解青春期 的一般性知识 ， 对于生殖健康和避 孕知识 了解较 少 ； ３ ％ 的人谈过 恋爱 ， 约 ０ 仅有 ４ ３ ． ％
的人有过性行为 ， 生普遍 缺乏性保 护的意识 和能力 ；１６ 的人认 为青 春期 健康 知识 的主要来源渠道 是学校 学 ３．％ 教育。男生的相关知识较女生广泛 ， 态度 和行 为较 女生 主动 积极 。结论 ： 中生的生活 状态 比较 积极 ， 春健 高 青 康 方面的知识掌握不够系统 。
ｑ ｅｔｎ ａｒ ｗ ｓ ｒｖ ｅ ｙＹ Ｈ （ｏ ｔ ｒｐｏｕ ｔｅｈａ ｈ ｒ ｅｔ ｅｍ．Ｒ ｓｌ ：Ｔ ｅａｅ— ｈｏ ｌｅｏ ｕ ｕｓ ｏｎｉ ａ ｏｉ ｄｂ Ｒ ｉ ｅ ｐ ｄ ｙｕｈ ｅｒｄ ｃ ｖ ｅ ｔ ）Ｐｏ ｃ Ｔ ａ ｉ ｌ ｊ ｅｕｔ ｈ ｆ ｒｓ ｏｌ ｉ ｆ ｒ ｓ ｔ ｃ ｆ ｏ
青春期性健康教育学生问卷调查报告
青春期性健康教育学生问卷调查报告梅溪实验学校一、调查背景和目的为了开展好我校本次八年级青春期性教育讲座，逐步开发我校青春期性教育校本课程，深入了解当前青春期学生成长过程对性的认识和困惑，使我们能及时对进入青春期的学生进行正面的性教育，避免他们从其他途径获取不正确的性信息。
目前学生的青春期生理和心理发育已经提前到9岁左右，让学生科学的进入和度过青春期，正确的面对青春期的生理和心理变化，开发适合青春期性教育的教学方案是非常有必要的。
为此，我们对八年级部分班级的学生进行了此次问卷调查。
二、调查对象、时间和方式（1）调查对象：我校八年级（14）班、（15）班和（16）班，各班人数均为52人，共156人。
（2）调查时间：2019年4月9日~2019年4月10日（3）调查方式：发放问卷三、调查问卷内容班级：________ 性别:________ 年龄:________女：你首次月经的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）男：你首次遗精的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）1.你认为女生进入青春期的标志是_____________________2.你认为男生进入青春期的标志是_____________________3.在青春期前后父母对你进行过有关的教育吗？A有 B很少 C几乎没有 D没有4.（）你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？A是 B不是 C不知道5.（）你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）A教师 B父母 C书刊或看影碟 D同伴E网络等媒体 F其他6.（）你期待了解青春期性知识的途径（可多选）A同学 B教师 C、父母 D课外医学书刊E利用媒体宣传 F热线电话 G小说中的性爱情节H看过非公开放映或发行的录像与图书7.（）你知道如何怀孕吗?A和异性发生没有安全措施的性行为 B与异性接吻C拥抱 D男女睡在一起 E不知道8.（）你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？A、30周B、40周C、50周9.（）当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑10.（）老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：A很好 B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好11.（）对自己性别的看法A 喜欢自己的性别B 不喜欢自己的性别 C无所谓12.（）你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)A血液传播 B性交 C 接吻 D母婴 E握手13.（）父母跟你一起讨论有关性知识的问题吗？A 有B 偶尔有C 没有14.（）你对自己进入青春期做过准备措施吗？A完全没有准备 B知道处于特殊时期，但是没有多想C有准备，但是不知道怎么应对D有准备，并且知道如何应对15.（）你认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）A、学校教育B、家庭教育C、书刊或影碟D、同伴E、网络等媒体F、其他16.（）你认为初中有必要开设青春期知识教育课吗？A、非常有必要B、没必要C、有必要，但我会感觉到不好意思17.（）你有喜欢的异性同学吗？A 有B 没有18.（）如果有喜欢的异性同学，你会：A 直接告诉他（她）B 告诉好朋友C 做一些事情，故意引起他（她）的注意 D藏在心底19.（）对于中学生早恋，你的看法是：A、支持B、反对C、既不支持也不反对D、其他（请具体说明）____________________________________20.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C青春期性安全及自我保护D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理F青春期性道德与法律 G爱情、婚姻与家庭的教育H 青春期男女交往与早恋I其他__________21.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望：A 男女生分开上课B 男女生一起上课22、青春期来临，你最烦恼的是什么？23、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？四、调查结果分析通过课堂问卷的方式，我们进行了学生调查问卷的发放和回收工作，其中发放问卷156份，收回有效问卷132份，回收率为85%。
中学生青春期健康教育研究学生调查问卷
初中学生青春期健康教育研究学生调查问卷姓名性别年龄请根据自己的情况，如实地回答下列问题。
如符合你的情况用“√”表示。
男生不答第8题；女生不答第7题。
1、青春期知识的来源（多选）电视（）医学书籍（）文艺书籍（）报纸（）父亲（）母亲（）朋友（）教师（）2、已了解的青春期知识有（多选）遗精（）月经（）手淫（）接吻（）拥抱（）性行为（）怀孕（）计划生育（）3、你对青春期行为的关心程度不关心（）较关心（）很关心（）4、你常与谁谈青春期问题（多选）母亲（）父亲（）兄弟（）姐妹（）老师（）同性朋友（）异性朋友（）谁也不谈（）5、沉溺网络是正常现象（）不正常现象（）6、（多选题）你觉得常见的校园暴力类型有哪些？躯体攻击（）语言攻击（）胁迫做事（）勒索财物（）7、遗精时感到惊慌（）害怕（）坦然（）愉快（）怕被发现（）未遗精过（）8、月经来潮时的心理反应（多选）不愉快（）厌恶（）紧张（）害羞（）悲伤（）怨恨（）未来过（）无不良心理反应（）愉快（）9、你对吸烟、喝酒的态度是反感并劝阻（）反感但不劝阻（）无所谓（）赞成吸烟（）10、我对同学感到忽冷忽热无（）有（）偶尔（）经常（）总是（）11、对自己青春发育担心（）不好意思（）高兴（）无所谓（）12、师在课堂上讲有关青春期发育等方面的知识你认为很好（）不讲这方面的知识好（）无所谓（）男．女分开上课较好（）13、当别人看我或议论我时感到不自在无（）有（）偶尔（）经常（）总是（）14、你最崇拜的人（排序）教师（）家长（）电影名星（）体育明星（）歌星（）科学家（）黑社会老大（）国家领导人（）15、当你遇到挫折或不顺心的事时，你最愿向谁说同学（）家长（）教师（）兄弟姐妹（）16、老师、父母对我不公平无（）有（）偶尔（）经常（）总是（）。
中职生青春期性健康教育现状调查及教育对策——以喀什地区某职业学校为例
中职生青春期性健康教育现状调查及教育对策——以喀什地区某职业学校为例摘要：中职生处于青春期阶段，随着性生理和性心理的逐渐发育成熟，他们对性产生了极大的好奇心，由于家庭和学校的性健康教育的缺失，导致中职生产生了一系列性困扰和性问题，这些问题影响了他们正常的学习和生活。
为了更好地了解南疆中职生的性健康教育的现状，本研究对喀什地区某职业学校256名中职生进行问卷调查，根据中职生性健康教育现状，有针对性提出性健康教育对策，旨在为中职学校教师、学生和家长进行性健康教育和引导提供依据。
关键词：性健康教育；中职生；教育对策一、问题的提出世界卫生组织将性健康定义为一种与性相关的躯体、心理、社会功能的良好适应状态以及性道德。
性健康包括生殖健康、性心理健康和性生理健康三个内容[1]。
性健康教育对于中职生来说是必不可少的一项最重要的教育内容。
上世纪90年代，国家教委发布《学校卫生工作条例》，在普通高等院校开展性健康教育选修课 [2]。
目前，南疆中职学校没有开设性健康教育的课程，一些教师和家长受传统思想影响以及少数民族地区保守习俗的束缚，对性健康知识要么避而不谈要么避重就轻。
此外，中职生主要来源于南疆贫困农牧民地区，受文化程度制约，家长无法提供科学的性健康教育，由此导致中职生的性健康知识相对滞后。
因此，中职生出现了青春期阶段各种性困惑和性问题，如：月经和遗精、性幻想，性病和校园生子等现象已成为一个不可回避的校园问题。
然而，到目前为止，尚未对南疆地区中职生性健康教育现状进行系统的研究，相关的研究主要集中在东部地区。
为了调查南疆地区中职生性健康教育现状，并初步讨论性别和年龄段两个因素可能存在的差异，本研究设计了“喀什地区中职生性健康教育现状调查”问卷，并进行科学的施测。
二、研究过程（一）研究对象选取喀什地区某职业学校256名中职生进行问卷调查，其中男生75 名，女生181名，年龄段在14-19岁，见表 1。
表1 调查对象的年龄、性别分布情况（二）研究方法1.问卷设计问卷由卫生保健、心理学和心理咨询教师，根据本校发生的典型案例编辑并设计问卷，对76名学生进行预调查并修改，复测采用 SPSS21.0 中 Alpha 模型分析量表的信度为0.747，表明问卷信度较好。
泰安市一所中学初中生性知识问卷调查
１１ 对象 ．
泰安市一所 中学初一至初 三年级学生
共 ６８ ，其 中男生 ３５ ，女生 ３３ ；年龄为 １人 ０人 １人
１ ～１ ３ ５岁 。
１２ 方法 ．
采取整群抽样法 ，按年级各 随机抽取
女生希望男女 生单 独交往 。初 三学生 １７ （ ９ ９ 男 １ 人 ，女 １６ ０ 人）名中，希望有一般关系异性朋友的 学生 ５ ．％ （０ 人 ） ４３ １７ ，其 中男生 ５ ． ％ （２ ， ７１ ５ 人） 女生 ５ ．％ （４ ） １０ ５ 人 ；希望有较亲密的异性朋友的 男生 占 ３ ．％ （ １ ８４ １３人 ） ，而 女生 只有 ２ ６ （ ．％ ８ 人） 。有 ５ ．％ （２ ２７ ３ ０人）学 生认 为当被误解为 与 同学谈恋爱时 ， 会采用 “ 自己的路 ，让别人说去 走 吧”的态度 ；所有女生和初三男生 回答如果被误解 为谈恋爱 ，不会躲开大家单独交往 ；初一 、初二共 ４１ ２ 名学生 中，只有 ５０ （ １ ）男生表示会躲 ．％ １ 人
生健康教育 ，促进素质教育 ，本文作者于 ２ ０ 年 ０６
５月对泰 安市 一 所 中学 １ ～ １ 年 龄 段 初 中学 生 ３ ５岁 ６８ 进行 了性 知 识 问卷调 查 。 １名
１ 对 象与 方法
５ ． ％ （５ 人 ） ８５ ３５ ，而 不知道手淫 是否会影 响健 康
的比例 占 ３ ．％ （２ 人 ） ６４ ２ １ 。有手淫现象学生 的比 例为 ８ １ （９ ） ．％ ４ 人 。 ２ ２ 学生性观念和性态度 接受调查 的 ６７名学 ． ０ 生中 ，４ ．％ （８ ７０ ２ ５人 ）的学生 希望 参加 集体 交
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青春期性健康教育问卷调查
班级：性别：
女：你首次月经的年龄是（如果还没来，就写“没
有”）
男：你首次遗精的年龄是（如果还没来，就写“没
有”）
（）1、你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？
A是B不是C不知道
（）2、你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）
A教师B父母 C书刊或看影碟
D同伴 E网络等媒体F其他
（）3、你期待了解青春期性知识的途径（可多选）
A同学B教师C父母 D课外医学书刊
E媒体新闻宣传 F热线电话G电影电视剧中的性爱情节
H看过非公开放映或发行的录像与图书
（）4、你知道如何怀孕吗?
A和异性发生没有安全措施的性行为B与异性接吻
C拥抱 D男女睡在一起 E不知道
（）5、你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？
A、30周
B、40周
C、50周
（）6、当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？
A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑
（）7、老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：
A很好B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好
（）8、对自己性别的看法；
A 喜欢自己的性别
B 不喜欢自己的性别 C无所谓
（）9、你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)
A血液传播 B性交 C 接吻 D母
婴 E握手
（）10、父母跟您一起讨论有关性知识的问题吗？
A 有
B 偶尔有
C 没有
（）11、您对自己进入青春期做过准备措施吗？
A完全没有准备B知道处于特殊时期，但是没有多想
C有准备，但是不知道怎么应对 D有准备，并且知道如何应对（）12、您认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）
A学校教育 B家庭教育 C书刊或影碟
D同伴 E网络等媒体 F其他
（）13、您认为小学高年级有必要开设青春期知识教育课吗？
A非常有必要B没必要C有必要，但我会感觉到不好意思
（）14、你有喜欢的异性同学吗？
A 有
B 没有
（）15、如果有喜欢的异性同学，你会：
A 直接告诉他（她）
B 告诉好朋友
C 做一些事情，故意引起他（她）的注意
D 藏在心底
（）16、如果学校开设青春期性教育课，您希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C避孕及自我保
护
D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理
F性行为法制教育 G爱情、婚姻与家庭的教育 H 其他
__________
17、青春期来临，你最烦恼的是什么？
18、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？。