中考语文考前指导精品课件

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中考语文考前指导精品PPT课件

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考试时间与分值
考试时间
通常为120分钟或150分钟。
分值分布
选择题约占30%,阅读理解题约占30%,写作题 约占40%。
02
阅1 把握文章中心思想
通过阅读全文,理解文章的核心观点和主题,明 确作者想要表达的主要思想。
02 分析作者情感态度
注意作者对文中人物、事件等的情感态度,进而 推断作者的写作意图。
反复和反问
通过反复和反问的修辞手 法,强调文章的主题和情 感,引起读者的共鸣和思 考。
象征和暗示
运用象征和暗示的修辞手 法,使文章具有更深的内 涵和意蕴,引导读者深入 思考。
05
作文写作指导
审题立意与选材构思
审题
仔细审读题目,明确 写作要求,把握命题 意图。
立意
根据题目要求,确定 文章中心思想,确保 立意深刻、新颖。
文学之美。
文言文阅读模拟试题
《岳阳楼记》文言文阅读
通过对范仲淹名篇的解读,帮助学生掌握文言文的基本语法和词 汇。
《桃花源记》文言文阅读
通过对陶渊明名篇的赏析,引导学生理解古代文人的隐逸情怀。
《爱莲说》文言文阅读
通过对周敦颐名篇的解读,帮助学生了解古代文人的审美情趣和品 德追求。
现代文阅读模拟试题
03 挖掘文章深层含义
透过字面意思,深入探究文章的内涵和深层含义 ,理解作者的言外之意。
分析文章结构与写作特点
01 识别文章体裁
根据文章的内容和表达方式,判断文章的体裁类 型,如记叙文、议论文、说明文等。
02 分析文章结构
理清文章的段落层次和逻辑关系,把握文章的开 头、结尾、过渡等关键部分。
03 归纳文章要点
设问与反问
运用设问和反问的修辞手 法,引起读者的注意和思 考,激发读者的阅读兴趣 和参与意识。

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长:即反映“我” 思想上的磨炼和成熟, • 如:战胜挫折: 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟: 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ,我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星, 为我驱赶蚊子 • 我受伤了,奶奶小心地为我涂药

瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上, 风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处, 遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停 地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得 严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷 爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分,你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意,确立中心 2、唤醒记忆,精选材料 3、编写提纲,合理布局 4、添枝加叶,关注细节 5、首尾点题,画龙点睛

2024版中考语文命题方向及复习备考指导课件

2024版中考语文命题方向及复习备考指导课件

目录•引言•中考语文命题方向与趋势分析•阅读理解题备考指导•写作表达题备考指导•基础知识复习备考指导•模拟试卷与实战演练引言01帮助学生了解中考语文命题趋势和考试要求02指导学生制定合理的复习计划和备考策略03提高学生的语文应试能力和成绩水平目的和背景01中考语文命题方向分析02中考语文复习备考策略指导中考语文模拟试题及解析课件内容概述02析历年中考语文试题回顾与总结01试题结构稳定中考语文试题在结构上保持稳定,一般由基础知识、阅读理解、写作等部分组成。

02注重基础知识考查试题注重对语文基础知识的考查,如字音、字形、词语运用、病句修改等。

03强化阅读与表达能力考查试题越来越注重对学生阅读能力和表达能力的考查,如现代文阅读、文言文阅读、作文等。

当前教育改革背景下的命题趋势强调核心素养01命题趋势将更加注重对学生核心素养的考查,如思维能力、创新能力、审美能力等。

跨学科整合02命题将更加注重跨学科知识的整合,如语文与历史、政治等学科的融合。

关注时事热点03命题将更加注重对时事热点的关注,引导学生关注社会、关注生活。

一些大城市的中考语文试题更加注重对现代城市生活的关注和思考。

城市化倾向地域文化特色创新性尝试不同地区的中考语文试题会呈现出不同的地域文化特色,引导学生关注本土文化。

一些地区的中考语文试题会进行一些创新性的尝试,如采用新的题型、新的考查方式等。

030201各地区中考语文试题特点比较阅读理解题备考指导记叙文阅读关注人物、情节、环境和主题,理解作者意图和情感态度。

议论文阅读把握论点、论据和论证方法,理解作者观点和态度。

说明文阅读明确说明对象,把握说明顺序和方法,理解文章结构和逻辑关系。

散文阅读体会作者情感和意境,理解文章主旨和内涵。

阅读理解题类型及解题技巧记叙文阅读例题通过具体文章,分析人物形象、情节发展、环境描写等,引导学生理解文章主题和作者意图。

说明文阅读例题选取典型说明文,分析说明对象、顺序和方法,帮助学生理解文章结构和逻辑关系。

秣马厉兵竞风流——中考语文考前指导PPT优秀课件

秣马厉兵竞风流——中考语文考前指导PPT优秀课件

成语误用情况
例1、 全校同学目不暇接地聆听着科学家 精彩的学术报告。
辨析:用"目不暇接"形容东西太多,眼睛看不过来, 不能与"听"搭配。
病句辨析题答题技巧
病句类型一般有:语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。做题思路通常 是:检查句子的主干,是否缺成分→推敲词语运用,是否 搭配→心里默读,是否有不同的句式混用→综合思考,是 否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况: 1.介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语 的残缺。 2.类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也 可能是句式杂糅。 3.动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。 4.用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及 内在逻辑顺序是否适当以及意义的从属关系。 5.前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半 句是否与前半句协调。
成语误用情况
根据具体情境,还要注意使 用敬辞还是谦辞 例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设 略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜 生辉。
辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能 用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错 误。另外,“一定会使居室蓬荜生辉”一句中,“居室” 和“蓬荜”意义相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的 省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜” 才正确。
秣马厉兵竞风流
——中考语文考前指导
时间分配决定胜利
• 能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取 尽可能多得分。在具体操作上,要求同学做到 “看菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则
• 基础题30分钟左右,阅读题50分钟,二者最多
不要超过90分钟;作文60分钟,10分钟左右自

中考语文考前指导最后一讲课件PPT教学

中考语文考前指导最后一讲课件PPT教学
中考语文考前指导最 后一讲课件PPT教学
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 引言 • 中考语文考试要点回顾 • 阅读理解技巧指导 • 写作技巧指导 • 基础知识巩固与提高 • 模拟试题与解析 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和重要性
帮助学生系统复习中 考语文知识点,提高 考试成绩
在段落之间使用过渡句或词语, 使文章连贯、自然。
2024/1/26
16
语言表达
01
02
03
04
用词准确
选用恰当的词语表达思想,避 免使用生僻字和模棱两可的词
语。
句式多变
运用多种句式,如长句、短句 、排比句等,增强文章的表现
力。
修辞得当
适当运用修辞手法,如比喻、 拟人、夸张等,使文章更加生
动形象。
注意语言规范
2024/1/26
确定立意
根据题目要求,确定文章的中心思 想,确保立意明确、深刻。
选材新颖
选择独特、新颖的素材,使文章具 有吸引力和感染力。
15
谋篇布局
列好提纲
在写作前,列出文章的大纲,明 确每部分的内容,确保文章结构
清晰。
合理安排段落
根据文章内容,合理安排段落, 使文章层次分明,易于阅读。
巧妙过渡
模拟试题三
3
选取一篇新闻或时评,通过模拟试题考查学生对 社会热点的关注和思考能力,同时解析如何把握 时事热点的命题趋势。
2024/1/26
23
写作模拟试题
模拟试题一
命题作文,提供写作主题和要求,解析如何审题立意、构思谋篇、 锤炼语言等写作技巧。

中考语文考前指导课件

中考语文考前指导课件
中考语文考前指导课件
汇报人:
202X-12-28
• 中考语文考试概述 • 中考语文复习策略 • 中考语文应试技巧 • 中考语文备考心态调整 • 中考语文真题解析与模拟试题
01 中考语文考试概述
中考语文考试形式
01
02
03
闭卷考试
考试期间,考生不得查阅 任何资料,考试结束后方 可查看。
限时考试
考试时间为120分钟,要 求考生在规定时间内完成 试卷。
正面思考
将困难视为挑战和机遇, 以积极的心态面对考试压 力。
保持乐观
保持乐观的态度,相信自 己能够克服困难,取得好 成绩。
克服焦虑情绪
认识焦虑
了解焦虑情绪的来源,认识到它 是正常的情绪反应,但也需要采
取措施来克服。
深呼吸和放松
通过深呼吸和渐进性肌肉放松等方 法来缓解焦虑情绪。
寻求支持
与家长、老师或同学交流,寻求他 们的支持和鼓励,减轻心理压力。
合理规划
考生在答题前应先浏览试卷,对题目的难易程度和分值进行大致了解,然后根据自身情况合理分配答题时间,确保每道题目 都有足够的时间作答,避免因时间不足而影响整体成绩。
答题顺序安排
先易Байду номын сангаас难
考生在答题时应遵循先易后难的顺序,先完成较为容易的题目,再逐步攻克难度较大的题目。这样可 以保证考生在考试中保持稳定的情绪和信心,同时也有助于提高答题效率。
调整作息时间
保证充足的睡眠
合理安排复习时间
合理安排作息时间,保证每天有足够 的睡眠时间,有助于保持精力和注意 力集中。
根据考试时间安排复习计划,模拟考 试时间和环境,有助于提高应试能力 。
规律饮食
保持规律的饮食习惯,避免过度饥饿 或暴饮暴食,以免影响身体健康和考 试表现。

中考语文考前指导精品PPT课件

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• (2)默写李商隐的《夜雨寄北》。






• 2015年
• 一、语文积累与综合运用(35分)
• 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
• (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)
• ①芳草鲜美,
。 (陶渊明《桃花源记》)
•②
,长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
•③
,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
1古诗文默 1古诗文默 1古诗文默 1古诗文默 1古诗文默 1古诗文默






2字音
2字音
2字音
2形
3字形
3字形
3字形
3字形
3字形
4字义
4字义
4字义
4字义
4字义
4字义
语文积 累与综
5修辞 5句式变换 5修辞 5句子仿写 5句子改写 5修辞
合运用 6名著阅读 6名著阅读 6名作阅读 6名作阅读 6名作阅读 6名作阅读
• 1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
• (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
• ①择其善者而从之,
。(《论语》)
•②
,若出其里。 (曹操《观沧海》)
• ③苔痕上阶绿,
。 刘禹锡《陋室铭》)
• ④无可奈何花落去,
。 (晏殊《淀溪沙》)
• ⑤ ,处江湖之远则忧其君。 范仲淹《岳阳楼记》)
•④ )
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
• ⑤烟笼寒水月笼沙,
。 (杜牧《泊秦淮》)
• ⑥剪不断,理还乱,是离愁,
。(李煜《相见欢》)

最后一课中考语文考前指导PPT课件

最后一课中考语文考前指导PPT课件
理解文章背景和作者意图;注意实词 、虚词的用法和意义;掌握常见文言 句式和翻译方法。
其他题型答题技巧
根据不同题型的特点和要求,采取相 应的答题方法和策略,如选择题要排 除干扰项、简答题要简明扼要、分析 题要深入剖析等。
THANKS
感谢观看
鼓励学生自主完成练 习题并相互讨论,加 深对知识点的理解和
记忆。
名著阅读引导与鉴赏能力提
05

名著阅读背景知识介绍
01 梳理名著的时代背景、作者生平及创作风格 02 介绍名著的文学地位、影响及价值 02 阐述名著的基本情节、主要人物及关系
名著人物形象塑造及主题思想探讨
分析名著中主要人物的性 格特点、行为动机及成长 轨迹
选取中考真题或模拟题进行实战演练,熟悉考试 形式和难度,提高应试能力。
02
互动讨论
鼓励学生积极参与课堂讨论,分享解题思路和经 验,相互学习借鉴,共同提高阅读理解水平。
03
作文写作指导与范文欣赏
作文评分标准及要求解读
评分标准
中考作文评分主要依据内容、语言、结构和书写四个方面。 其中,内容要求切题、有思想、有新意;语言要求通顺、流 畅、有文采;结构要求完整、合理、有逻辑;书写要求规范 、整洁、美观。
优秀范文欣赏与启示
范文欣赏
通过欣赏优秀的中考作文范文,可以 了解高分作文的特点和亮点,学习范 文的写作方法和技巧,提高自己的写 作水平。
启示与思考
在欣赏范文的同时,也要思考范文的 成功之处和不足之处,以及可以借鉴 和改进的地方。通过反思和总结,可 以更好地掌握写作技巧和方法。
现场模拟写作及点评
模拟写作
议论文写作
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来阐述作者观点的文章。写作时要 明确观点,选择合适的论据进行论证,注意论点和论据的一致性,以及论证的严密性。
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中考语文考前指导精品课件
中考语文考前指导精品课件
一、确定文章类型
本文属于议论文类型。

议论文是一种通过摆事实、讲道理,提出某种观点,从而阐述作者对某一问题的看法的文体。

在中考语文考试中,议论文是常见的文章类型之一,因为它注重逻辑性和说理性,需要考生能够准确把握作者的观点和论证方法。

二、梳理文章思路
本文以中考语文考试为背景,以如何做好考前准备为主题,通过以下几个方面进行论述:
1、制定复习计划
2、重视课本复习
3、科学安排时间
4、调整心态,保持信心
三、展开论述
1、制定复习计划
首先,考生需要制定一份详细的复习计划。

计划是实现目标的基础,合理的计划可以有效地提高复习效率。

在制定计划时,考生可以根据自己的实际情况,结合考试大纲,逐一列出需要复习的知识点,并合理安排时间。

2、重视课本复习
其次,考生需要重视课本复习。

课本是学习的根本,所有的知识点都源自课本。

在复习过程中,考生需要将课本中的知识点进行系统性的梳理,形成知识网络,以便在考试时能够迅速准确地找到答案。

3、科学安排时间
此外,考生还需要科学安排时间。

中考语文考试不仅考察考生的知识水平,还考察考生的时间管理能力。

在复习过程中,考生需要根据复习计划,合理安排时间,做到张弛有度,确保在考试时能够游刃有余。

4、调整心态,保持信心
最后,考生需要调整心态,保持信心。

考试不仅是一场知识的较量,更是一场心理的较量。

在复习和考试过程中,考生需要保持积极乐观的心态,不断激励自己,克服困难,迎接挑战。

四、总结
本文针对中考语文考试,提出了做好考前准备的几个方面,包括制定
复习计划、重视课本复习、科学安排时间和调整心态保持信心。

这些方面相互关联、相互促进,旨在提高考生的复习效率和应对能力,为取得优异的考试成绩奠定基础。

为了更好地掌握这些方面,考生需要在复习过程中认真执行上述建议,不断调整和完善自己的复习策略,形成适合自己的学习方法和技巧。

考生还需要注重知识的实际运用,多做题、多写作、多阅读,不断提高自己的语文综合素质。

总之,中考语文考前指导精品课件旨在为考生提供全面、系统、有效的复习方法和策略,帮助考生在考试中发挥出自己的最佳水平。

希望考生们能够从中受益,取得优异的成绩。

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