公共选修课暨文化素质课课程介绍(本部
公共选修课程简介-10页word资料
公共选修课程简介大连水产学院职业技术学院教务处2009年3月《现代社交礼仪》课程简介《现代社交礼仪》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。
本课程通过对个人礼仪、日常交际礼仪、公务活动礼仪、涉外礼仪、民俗礼仪的学习，规范大学生的举止，矫正粗俗丑陋的行为，培养大学生具有与人无善助人为乐的做人品行，塑造大学生的文明形象，从而促进整个社会的文明程度的提高。
《大学语文》课程简介《大学语文》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。
对于大学生来说，掌握好本国语言是学习理论，学习科学的基础和前提。
本课程主要讲述古今中外典范的小说、诗歌、散文，诠释古、今汉语的基础知识，广泛涉猎有趣的语文知识，进行必需的写作练习。
努力提升学生的文化素养，审美情趣，口头、书面表达能力，提高学生的语文基本能力，夯实汉语运用的基础，拓宽学生的知识视野，通过古今中外一些典范文章、作品的学习，更好地掌握古代汉语、现代汉语以及古今文学作品的相关知识和理论。
《大学语文》的文字是汉语的，但内容是全人类的。
开设《大学语文》对促进文理渗透，全方位地开拓大学生的知识和智能结构，对于提高大学生的综合文化素质具有不可缺少的作用。
《演讲与口才》课程简介《演讲与口才》课是提高交际能力和语言表达能力的训练课。
通过学习，将使学生不断提高自己的品格，充实自己的素养，培养自己的勇气和自信，克服人性弱点和心理弱点，开发自己的语言潜能，学会交际和语言的艺术和技巧，从而使他们面对形形色色的人、置身各种各样的场合，都能胸有成竹，应付自如，并借助语言能力获得事业上、工作上、生活上的成功。
《大学应用写作课程简介》本课程系统地介绍当代应用文体写作的理论框架和各类各种应用文体的写作准备要素、格式规范要领等。
将应用写作的思维能力培养与格式规范训练紧密结合；将基础理论与写作实践密切联系；将传统技法与现代文体特征自然融汇；将写作基础知识与人文精神关怀、人格素质培养有机结合，并侧重于大学生应用文体写作实际能力的掌握、提高。
素质选修课开课教师及课程简介20172018学年第一学期
素质选修课开课教师及课程简介2017-2018学年第一学期一、《陶瓷釉制备技术》（一）教师情况缪松兰，教授，2007年被评为中国陶瓷行业有突出贡献的陶瓷科技专家。
具有50余载的陶瓷工厂生产、大学教学与科研的经历和经验。
（二）课程简介陶瓷为五行相生的艺术，泥土成形，窑火幻化。
釉色美是陶瓷独特的美。
中国历代名窑的名鎏、名釉以及当今创新的无数釉种，都是中国艺术陶瓷取之不尽、用之不竭的宝藏。
本课程帮助学生了解并熟悉陶瓷釉制备的基本概念、工艺原理和方法，掌握一些重要的工艺技术要点,拓展陶瓷专业知识，了解中国灿烂的陶瓷文化。
二、《传统陶瓷工艺》1、教师情况：缪松兰，教授，2007年被评为中国陶瓷行业有突出贡献的陶瓷科技专家。
具有50余载的陶瓷工厂生产、大学教学与科研的经历和经验。
2、课程简介：本课程主要教授传统陶瓷的生产方法与过程。
通过学习，使学生认识陶瓷，了解陶瓷生产工艺基本知识，提升陶瓷文化素养，拓宽陶瓷艺术视野，技法学习陶瓷知识的兴趣与热情，以期陶院学子日后在陶瓷科技领域创新，弘扬陶瓷文化，振兴中国陶瓷工业做出更大贡献。
三、《文秘与务实》（一）教师情况汪水英，汉族，本科，1988年参加工作，副研究馆员职称。
（二）课程简介：随着我国各项事业的发展和完善，文秘岗位需求逐渐上升，且覆盖面广。
为了丰富学生的知识结构，了解文秘理论和实务，学校开设《现代文秘理论与实务》修选课程。
这是一门实际操作性强的课。
该课程的教学内容主要包括秘书学基本理论、秘书的办公室事务管理、秘书业务工作、文书处理等四部分。
通过该课程学习，同学们能合理掌握文秘理论知识，熟悉文秘工作基本原理和技能，从而达到学以致用目的。
四、《大学生体育舞蹈（基础班）》（-）教师情况1、高树太，讲师，材料科学与工程学院党总支副书记。
长期从事体育舞蹈教学与研究。
2、李玲，讲师，硕士研究生。
长期从事体育舞蹈教学与研究。
（二）课程简介体育舞蹈是男女二人或多人在音乐的伴奏下，以优美的艺术舞姿为表现形式的一项运动。
重庆工学院公共选修课程选课指南(原文化素质教育选修课程)
重庆工学院公共选修课程选课指南(原文化素质教育
选修课程)
说明：1、公共选修课程是学生根据个体差异、个性、特长，为提升生命质量和人格品位，促进综合素质全面发展而自主选修的课程，实行“滚动开出，动态管理”方式，主要包括四类：A、社会科学类（如历史与文化、哲学与思想、经济管理与法律）；B、自然科学类（如工程技术、通用科技）；C、文学艺术类（如文学与欣赏、艺术与体育）；D、创业教育类（如创新思维与心理训练、公司管理、金融与法规等）2、本科学生必须选修公共选修课程8学分；3、学生在导师指导下选课，以专业培养方案为指南，系统制订个人学习计划，同名课程或教学内容基本相同的课程，学生不得重复选修。
e-公共教育选修课 课程简介
开卷考试，课内、外内容相结合；
学科基础知识：学生应具备基本的英语词汇及语法知识，以英语四级考试成绩不低于400分为宜。
教学用书
书名
作者
教学用书来源
出版单位及时间
自编
教材
自编
参考书
自编
课程名称
经典音乐欣赏
课程类别（学科门类）
文学
申报单位
服装系
授课教师
吴铁军
主要内容有：
教学技能概述
教师专业化与教学技能
教学技能的理论基础
课堂教学基本技能
教师教学综合技能
教师教学准备技能
本课程教学采用课堂教学、网络课程学习以及实践等教学环节，采用平时作业和期末考查相结合的考核办法计学习成绩。
教学用书
书名
作者
教学用书来源
出版单位及时间
自编
教材
现代教学技能
王洪录
自编
参考书
小学教学技能
本课宗旨是带领学生走进那些穿越历史时空而流芳百世的伟大音乐家的精神世界，在激情澎湃的音乐世界里感受人生百味，提高学生的音乐素养，促进想象力和创造性思维发展，在美育过程中潜移默化地形成高尚情操和良好品格。倡导大学生欣赏经典音乐从而满足人们更深层次的精神需求，达到陶冶情趣、美化心灵、培养高雅气质，寻找精神家园、传承人类优秀音乐文化的目的。
所选教材《韩国语入门》新颖、语言标准规范，能真实地反映现代韩语的特点，更能引起学生的学习兴趣。课后有大量的练习、阅读材料，还有语法、用法、翻译等专项练习，另外授课时采用扩展性练习，还能让学生训练情景语言、基础写作和了解商务及韩国经济、社会、文化方面的知识。除了讲授韩语，还会涉及到韩国的风土人情、习俗等。我们的教学要在培养学生掌握基本词汇、基本句型、使用韩语进行交际的基础上，不但注重培养学生对韩语技能和知识的了解和掌握，也注重培养学生对专业知识的应用，以及学生在职场中的实践能力。韩语入门课程为学生提供一个平台，在这个平台上，学生们以韩语知识为基础与相关专业知识相结合从事各项事业。
2017-2018学年第一学期公共选修课课程简介-威海海洋职业学院
2017-2018学年第一学期公共选修课课程简介课程名称：化学与生活任课教师：乔石学时：36 学分：2课程主要内容：化学可以使天空变得更蓝，可以使河水变得更清澈，可以使物品变得更丰富，可以使生活变得更美好。
我们的生活离不开化学，化学改变了整个世界。
那么化学到底是什么呢？让我们一起来探索这绚丽多彩的化学世界吧！本课程将从食物中的化学、厨房中的化学、日常生活中的毒物、保健化妆品、居室环境中的化学、室外环境的化学等方面介绍我们的生活与化学之间的联系。
课程目标：1、通过本课程学习，使学生认识日常生活中常见物质的性质，体验化学对提高生活质量和解决生活中的一些实际问题的价值和作用。
增强应用意识，激发学生学习化学的兴趣。
2、通过课题研究，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识。
丰富知识、开阔视野，认识化学科学与技术进步和社会发展的关系。
培养学生自主学习的能力，培养学生可持续发展的能力。
3、通过学习，培养学生搜集资料、自我学习的良好习惯和能力。
体会化学的科学价值、应用价值、人文价值，提高自身的文化素养，培养学生的社会责任感。
课程名称：饮食文化与营养膳食任课教师：聂小伟学时：36 学分：2课程主要内容：本课程结合历史名人与饮食典故，主要介绍中国饮食文化的渊源；中国饮食的发展历史及现状；中国八大菜系的特点；各地、各民族的代表风味小吃以及茶文化、酒文化；礼仪食俗和饮食礼仪等内容。
并结合饮食文化和饮食特点，分析膳食平衡和合理膳食对人体健康的益处和影响。
课程目标：1、了解中国八大菜系的主要特点和代表菜品；2、了解中国茶文化和酒文化；3、熟悉人生礼仪食俗；4、掌握中国饮食礼仪；5、理解如何进行膳食平衡、合理膳食；6、认识饮食习惯与营养膳食之间关系。
课程名称：房地产营销管理任课教师：汪健学时：36 学分：2课程主要内容：“房地产营销管理”是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。
2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍
2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。
现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。
曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。
课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。
同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。
课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。
教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。
中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。
北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。
2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。
先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。
课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。
具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。
公共选修课课程说明
公共选修课课程说明自动化工程系公共选修课旧车评估本课程主要介绍二手车交易与评估的基本理论和基本方法，以及目前二手车市场的运行机制。
内容包括：二手车鉴定评估概述、二手车技术状况鉴定、二手车评估的基本方法、二手车价值计算及评估报告书、二手车收购评估与销售定价、汽车碰撞事故损失评估、二手车交易市场和运作、二手车鉴定评估师等。
汽车概论本课程全面系统地介绍了世界汽车及中国汽车发展的历史，汽车的分类、产品编号规则、总体构造与行驶原理等基本知识，汽车的设计、试验、制造与汽车使用性能及指标，汽车的驾驶、维护保养技术、常见故障及应急处理，现代汽车技术，汽车运动的历史及常见汽车比赛，汽车的服务与贸易等方面的基本内容。
汽车驾驶本课程主要包括汽车驾驶员职业道德、汽车驾驶、基础常识、汽车运用技术交通工程基础、汽车维护知识、汽车驾驶员操作技能及鉴定等。
内容基本覆盖了国家职业技能评定标准中汽车驾驶员要求的知识和范围，适用于汽车驾驶员培训，也可用作其他提高驾驶员素质的培训以及各类汽车驾驶员的培训。
计算机科学与技术系公共选修课3D MAX3DMAX是专业的三维图形绘制软件，同时带有三维动画制作功能，是当前应用最广泛的三维动画绘图软件。
本软件的主要功能是模拟，模拟物体的形状，色彩，材质，以及物体的运动，特点是逼真。
应用范围主要是动漫制作，影视广告制作，建筑制及装饰装修效果图制图，为艺术类专业广泛所用。
《3DMAX》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是动漫专业及室内设计专业开设的专业计算机课程。
开设本课程的目的是以3DMAX软件为依托，通过学习三维的计算机绘制方法，培养学生计算机绘图的职业能力，为专业课的学习打下坚实的基础；Auto CAD《AutoCAD》是专业的二维图形绘制软件，同时带有三维绘图功能。
本软件的主要功能是绘制线性图形，特点是精确。
应用范围主要是机械制图，电子电路制图，建筑制图及装饰装修施工图制图，为工科及艺术类专业广泛所用。
2009-2010学年第二学期公共选修课课程简介
2009-2010学年第二学期公共选修课课程简介1、生活中的数学（面向2008级学生）本课程以现实生活、生产生活等方面的一些实际问题为基础，引入数学知识，解决这些实际问题，旨在提高学生应用数学的意识和学习数学的兴趣。
2、JA V A程序设计（面向2008级学生）《JA V A程序设计》是一门用JA V A语言开发应用程序的课程。
JA V A语言由美国SUN 公司开发，是一种功能强大的编程语言。
它相对简单，面向对象跨平台，非常适合于网上运行，现已成为最受欢迎、最有影响的编程语言之一。
本课由于课时少，主要学习图形用户界面的程序设计。
3、J2ME手机游戏开发（面向2008级学生）（要求有编程语言基础）J2ME手机游戏开发是一门运用JA V A编程语言开发手机游戏的课程，主要内容有：项目一：MIDP开发环境的配量；项目二：设计游戏精灵；项目三：游戏框架搭建；项目四：制作游戏菜单；项目五：地图编辑部分使用；项目六：构建游戏地图；项目七：制作精灵的角色动作；项目八：游戏闪屏效果的实现此课程内容是11个学习情境，由工作任务构成，学生能初步掌握手机游戏项目开发。
4、电子CAD（面向2008级学生）电子CAD课程是介绍如何应用计算机辅助设计技术来设计电子、电气产品的电路原理图和电路板制板图，它把现代化的计算机辅助设计技术完美地/成功地应用于实际产品中，是从事现代电工电子与自动化类专业岗位不可缺少的课程。
5、FLASH（面向2008级学生）本书由浅入深介绍了FLASH的各种功能，而且在讲解的过程中配合大量实例和详细的操作步骤，还安排了章节实训，以“软件功能+案例+实训”的结构方式构建内容，适合高职高专院校。
6、物流管理（面向2008级学生）课程内容包括物流、物流管理概念、运输管理、库存管理、仓储管理、包装与物料搬运、配送与配送中心业务管理、采购管理、企业生产与销售物流管理、国际物流、第三方物流、物流信息管理等基本知识。
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大学生就业指导
学分数
1
教师姓名
黄林楠董涌波
陈培玲王培君
蒋菊陆国宾
魏有兴笪学军
使用教材
《走向成功----就业、出国、升学必读》
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
课程内容简介（150字）：
就业指导课主要讲授与毕业生就业相关的政策、法规以及各类就业管理机构的相关政策；毕业生就业时需要掌握的基本程序及就业的基本原则；就业时各方面的能力准备以及相关证件及自荐书的编制；就业信息的获取和筛选；择业时心理的分析和调适；公务员、企事业单位、民营单位、军队等各类单位的求职向导；求职择业的技巧包括面试、笔试等方面以及最终毕业时需要做的各项工作。
教师姓名
孙新宇
使用教材
自选
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
60
课程内容简介（150字）：
1~2节课教学认识使用工具，了解速写的基本原理
课程名称
学习策略
学分数
0.5
教师姓名
张英
使用教材Biblioteka 自编授课对象三、四年级学生，专业不限
限选人数
50
课程内容简介（150字）：
本课程是《教育学》、《教育史》、《教育心理学》、《教育科学研究》几门教育类专业课程，针对我校学生学习现状和我国与我校教育实际情况，根据发生的问题做概括性介绍。作为普及性简介，从理清学习的概念开始，真正科学、理性地理解现代学习，理解学校教育与课堂教学，理解现代大学的学习生活，并试图借此提高学习的自觉性与乐趣。
课程名称
社会心理学
学分数
1
教师姓名
陈培玲
使用教材
《社会心理学》，沙莲香编，中国人民大学出版社出版
授课对象
二年级学生，专业不限
限选人数
200人以内
课程内容简介（150字）：
社会心理学主要研究直接社会情境对个人的影响以及个人对这个情境的解释的作用，所探讨的问题与我们的日常生活习习相关。本课程将分析群体中的个体、群体、人与人、人与群体的关系，着重讲述社会认知、态度和态度改变、性别与社会行为、人际关系、人际沟通等问题。
中国先秦文学与文化
学分数
1
教师姓名
汤鸣鸿
使用教材
授课对象
二年级学生，专业不限
限选人数
100
课程内容简介（150字）：
本课程主要介绍中国先秦（秦始皇统一中国前）文学的概况和发展轨迹。重点介绍先秦文学的文学发展特征，以及重要文学作品的产生、形成、文学价值、艺术成就和产生影响等。揭示中国文学产生和发展的历史源头，包括：现实主义文学源头——诗经；浪漫主义文学源头——楚辞；史学文学源头——春秋；散文文学源头——老庄。
附件二
2003-2004-2公共选修课暨文化素质课课程介绍(本部、江宁)
课程名称
水利概论
学分数
2
教师姓名
姜弘道
使用教材
自编讲义（提纲）
授课对象
二年级学生，专业不限
限选人数
200
课程内容简介（150字）：
介绍水的基本性质，我国及全世界水资源的状况以及存在的水问题。通过古代及现代典型工程的介绍，了解水利的内含及重要性，介绍我国水利可持续发展的新思路以及取得的新成就。介绍各类水利工程的基本原理与组成。介绍水利法制及科技、教育，并以河海大学的历史与现状作为典型反映水利科教的发展。
课程名称
中华元典导读
学分数
1
教师姓名
韩凤鸣
使用教材
自拟
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
100
课程内容简介（150字）：
以中华文化源头的主要经典如《周易》、《老子》、《论语》、《庄子》、《孙子》等为研究对象，介绍学生从哲学的、历史的、政治的、伦理的等诸多方面认识其文化价值。本课程力图从马克思主义哲学的高度挖掘其丰富的文化内涵，剖析其对中华文化众多方面的影响，并力图与世界文化史结合起来探讨其对世界文化的贡献，探索其在当代的历史条件下的重大文化价值。
4．中国近代音乐声乐作品（群众歌曲、独唱歌曲、合唱歌曲）
5．中国近代音乐声乐作品、器乐作品
6．现代流行音乐声乐、器乐作品
7．民谣、地方音乐、电影音乐
歌剧、歌舞剧
课程名称
生涯辅导
学分数
1
教师姓名
兰玉萍
使用教材
自编
授课对象
三、四年级学生，专业不限
限选人数
60
课程内容简介（150字）：
该课程主要介绍一些与生涯发展有关的心理学理论和测验技术，内容不追求全面，但讲求实用，并结合大学生心理发展的特点进行自我探索的活动。
切实增强自身竞争力，适应市场经济社会发展的要求，符合21世纪人才信息能力标准。
说明：希望同学们不要重复选修图书馆的文化素质课
课程名称
文献信息数据库检索利用
学分数
1
教师姓名
武晓峰肖东
孙清玉
使用教材
参照姚海法主编《文献信息检索与利用教程》的部分内容。
授课对象
三、四年级学生,专业不限
限选人数：60人/班，共三个班
课程名称
中国水文化概论
学分数
1
教师姓名
王集权
使用教材
自编
授课对象
二、三、四年级学生、专业不限
限选人数
课程内容简介（150字）：
文化概述；水资源与文化；中华水史与中日文化；水文化的结构和类型；水利行业精神与水文化建设；水与旅；水与文学（苑）；水与社会发展
课程名称
佛教（宗教）文化研究
学分数
1
教师姓名
韩凤鸣
周瑞良
使用教材
创造与方法
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
课程内容简介（150字）：
一．创造对中华民族复兴的重大意义
二．创造力和创造性思维
三．创造方法（上）：联想方法、类比方法、逆向思维方法、检核方法
四．创造方法（下）：排列方法、分析方法、系统方法和离散方法、科学情报方法
课程名称
速写
学分数
0．5
课程名称
园林概论
学分数
1
教师姓名
叶晓红
使用教材
自备
授课对象
二、三、四年级学生，专业不限
限选人数
200
课程内容简介（150字）：
一．园林的起源：人类是不能脱离大自然环境的。随着人类社会的发展，经济的富足，人们渐渐与自然环境相对隔离了。园林就是这种人造的自然环境。随着社会的发展，经济的富足，人们对于园林的需求将从简单到复杂，从低级到高级，这就是园林发展的原动力。二．造园的三大系统;世界上有三大造园系统,西亚、欧洲和中国系统。三．我国古典园林的类型：皇家园林、私家园林、寺庙园林。四．我国造园艺术的特点：源于自然、高于自然；建筑美和自然美的统一；诗情画意；意境的蕴涵。五．世界园林发展的三个阶段。六．园林艺术布局的基本原则。七．园林静态与动态空间布局。八．园林植物。
课程名称
网络信息资源利用
学分数
1
教师姓名
吴东敏蒋艳
宋家斌
使用教材
使用教材：针对学校专业自编教材
授课对象
二、三、四年级学生,专业不限
限选人数：60人/班，共三个班
课程内容简介（150字）：
随着计算机技术的发展，绝大多数印刷型文献已实现了数字化，这既节约了图书馆的储存空间，也方便了读者的利用。网络信息资源的利用成为当今知识信息利用的主要手段。
使用教材
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
课程内容简介（150字）：
以中国佛教为中心，介绍佛教的历史、传承、流变等，展示佛教的哲学、修持等与世俗文化迥异的文化侧面，阐述佛教文化独特的智慧及对中国传统文化诸多方面的巨大影响，以及佛教文化的对世界文化的独特贡献。与佛教文化相关，本课程还讲述世界主要宗教的基本教义、哲学思想等，这些宗教与佛教一道共同形成了宗教文化的独特文化领域。
课程名称
伦理学
学分数
1
教师姓名
王集权
使用教材
《现代伦理学通论》河海大学出版社
授课对象
二、三、四年级学生（除思想政治教育专业外所有专业）
限选人数
100
课程内容简介（150字）：
了解什么是伦理、什么是伦理学；了解道德的起源及发展过程；了解道德的本质、范畴、原则及要求；了解伦理行为和道德品质的内容；懂得道德选择和道德评价；培养高尚的道德人格。
课程名称
科学方法
学分数
1
教师姓名
周瑞良
使用教材
《逻辑学导论》
授课对象
三、四年级学生（除思想政治教育专业、法学专业外所有专业）
限选人数
课程内容简介（150字）：
一．科学研究的逻辑程序
二．概念
三．判断：简单判断、复合判断
四．推理：演绎推理、归纳推理、类比推理和创新
五．证明和反驳
课程名称
创造方法
学分数
1
教师姓名
说明：希望同学们不要重复选修图书馆的文化素质课。
课程名称
流行歌曲视唱
学分数
1
教师姓名
魏家琛
使用教材
自编
授课对象
三、四年级学生、专业不限
限选人数
100
课程内容简介（150字）：
本课程通过学习大学生喜闻乐见的通俗歌曲视唱谱例，从中认识诸如节奏、节拍、音准、音高、调式、调性与音乐基本知识，并着重练习识、读简谱的能力，其内容概括了上世纪七十年代至本世纪初的流行歌曲曲谱片段，旋律优美，朗朗上口。
课程名称
数学建模
学分数
2
教师姓名
丁根宏
使用教材
数学建模与数学实验（第二版）
授课对象
二年级学生（除数学与应用数学专业和信息与计算科学专业外所有专业）