五年级 根据意思写词语专题练习

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部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)

部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)

部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)第1课白鹭()将一个物体嵌入另一个物体中,使二者固定;镶是指把物体嵌入,嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。

镶嵌多用于工艺制作术语,也称屏雕。

又指工艺方法,如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

():(技术、器物构造等)精细巧妙。

():合适;相宜。

():勉强做的;不自然;不熟练。

():特殊的爱好。

():前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

():独自一个;孤单。

():给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

():(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

():虽然很好,但还有缺陷。

():形容声音响亮而有节奏。

第2课落花生():开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

():就是“出乎人的预料,没想到”的意思。

():取得成熟的农作物。

():口头指派或命令;嘱咐。

():由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。

():辨别。

():(相貌或样子)好看;美丽。

():榨,压出物体里的汁液,“榨油”就是榨取含油物体的油分。

():课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。

():指出来使人知道;点明。

():姿势;样儿。

():缠绕、纠缠。

():使人陶醉;使人迷恋。

():发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。

():(许多人或事物)接二连三地。

文中指桂花往下落的样子。

():形容香气浓郁,传得很远,很香。

第4课珍珠鸟():指一种颜色中夹杂有别种颜色,花花搭搭的;也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点,明明暗暗的。

本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗,颜色不一,相互交错。

():文中形容草木生长旺盛,充满生命活力。

():深邃,幽深。

():文中指吊兰垂下来的细长的茎。

():形容十分得意和傲慢的神态。

():趴在桌子上(读书,写字)。

():内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

五上语文常考根据意思写成语

五上语文常考根据意思写成语

1、形容一个人非常有名。

(举世闻名)2、(行人、车马)像水流一样连续不断。

(车水马龙)3、生活安定,能愉快地从事自己的工作。

(安居乐业)4、比喻在别人急需时给予帮助。

(雪中送炭)5、一同死亡和消灭。

(同归于尽)6、友谊深厚,感情深。

(情深似海)7、形容山路不平。

(崎岖不平)8、急迫得不能再等待。

(迫不及待)9、付出所有的精力去做一件事。

(全力以赴)10、射箭的技术高明,每次都能射中目标。

(百发百中)11、形容形象高大,气概豪迈。

(顶天立地)12、比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。

(琳琅满目)13、抑制不了自己的感情。

(情不自禁)14、自己做错事,自己品尝苦果。

(自食恶果)15、美好的东西太多了,一时接受不完。

(美不胜收)16、比喻事物(多指诗文)等没有一点破绽。

(天衣无缝)17、有恒心,有毅力,坚持不懈。

(持之以恒)18、做事非常认真、细致,一丝一也不马虎。

(一丝不苟)19、比喻假借别人的威势吓唬人。

(狐假虎威)20、有心事,睡在床上翻来覆去睡不着觉。

(辗转反侧)21、雪景美,如白粉装饰,白玉雕琢。

(粉妆玉琢)22、在比赛或考试中成绩优异,名次排在前面。

(名列前茅)23、说话、作文描绘得很生动,使人感到就像亲眼看见的一样。

(栩栩如生)24、原指美景繁多,看不过来。

后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

(应接不暇)25、使国家兴盛安定。

(兴国安邦)26、高高的山峰直直地立着。

(高峰耸立)27、心跳上跳下,很不安定。

(忐忑不安)28、顾不上睡觉,忘记了吃饭。

(废寝忘食)29、心情舒畅,精神愉快。

(心旷神怡)30、形容一动也不动。

(纹丝不动)31、东看看,西看看,形容四处张望。

(东张西望)32、形容注意力集中在某一点上,眼睛一动也不动。

(目不转睛)33、眼睛所能看到的地方。

(目之所及)34、严肃而恭敬。

(庄严肃穆)35、态度诚恳而亲切。

(和蔼可亲)36、贴着地面爬行。

(匍匐前进)37、坚定而有毅力。

小学五年级语文根据意思写词

小学五年级语文根据意思写词

词语解释( ):形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

( ):水势广大的样子,形容声势壮阔广大。

( ):颜色繁多,非常好看。

( ):高大陡峭的山岭。

( ):轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。

( ):全都是黄色,分不出界限。

( ):高大笔直,挺拔秀丽超出一般。

文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树,在那样恶劣的自然环境中,仍能够长得如此高大,令人赞叹。

( ):素,没有染色的。

裹,包,缠。

从上到下没有一点彩色,非常素洁。

文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

( ):形容零散稀疏的样子。

特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

( ):形容东西突然丢失。

文中指风火山上的天气极其恶劣,狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

():从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

文中指气候恶劣,不给人们任何预防和躲避时间,一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

():比喻无济于事,解决不了问题。

文中指风火山海拔高,氧气含量不到平原的一半,氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。

筑路大军的生命面临严重威胁。

():顾不上吃饭,忘记了睡觉。

形容勤奋专心。

__________________________________________________________():指随着自己的心意,想怎样就怎样。

():形容费尽心思。

():不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。

():安定地生活,愉快地工作。

():原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

():好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

():不说话,不流露感情,形容态度镇静。

():没有边际。

():形容气息微弱。

():来势迅猛,不可阻挡。

():形容走路不稳。

():急迫得不能再等待。

():吭,出声,说话。

“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。

小学语文基础提升:根据意思写词语检测题(附答案)

小学语文基础提升:根据意思写词语检测题(附答案)

小学语文基础提升:根据意思写词语检测题(附答案)1.道德高尚,名望很大。

()2.很有兴趣地说个不停。

()3.形容人来人往,非常热闹拥挤。

()4.意思含蓄深远,耐人寻味。

()5.指高大笨重的东西。

()6.行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

()7.形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。

()8.看见了就害怕。

()9.比喻回复原来的自然状态()10.不局限于一种规格或一个格局()11.随着自己的意思,想要干什么就干什么()12.形容这个人老,年龄大。

()13.睡觉不能安于枕席,形容心事重重()14.思想活动极频繁()15.到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情()16.浅蓝色的天空明净得像洗过一样。

形容天气晴朗()17.无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。

()18.形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

()19.小孩学着大人的样子走路。

比喻刚刚开始。

()20.比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

()21.比喻原来说不清楚的事终于真相大白()22.形容担心祸患临头,十分恐惧不安。

()23.心里七上八下安定不下来,形容胆怯,对事情没有把握()24.沉迷于玩乐的时候久久不愿离去,甚至都忘记了回去()25.身上一分钱也没有,有时也比喻穷困潦倒。

()26.偷偷地跑掉为妙。

()27.形容记忆深刻,永远不忘。

()28.表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。

比喻亲人跟自身休戚相关。

()29.发怒时瞪大了眼睛。

()30.指态度没有任何变化,还是像从前一样。

()31.形容对发生的事感到十分意外。

()32.形容兴致高,精神饱满()33.自己做了错事,自己承受不好的后果。

()34.自己一个人低声嘀咕。

()35.指一个人的修养很好,态度温和,容易接近()36.形容口才很好,说话不间断。

()37.形容声音很大,耳朵都快震聋了()38.形容江河奔流直下,流得又快又远。

也比喻文笔或曲调气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

()39.只剩下一口气。

【部编人教版】小学五年级语文上册根据意思词语成语复习题

【部编人教版】小学五年级语文上册根据意思词语成语复习题

部编人教版小学五年级语文上册根据意思词语成语复习题1饥饿得肚子发出肠鸣音。

()2形容朗读、背诵得熟练流利。

()3一点也不迟疑,很坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

()4比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。

()5只懂个大概,不求深刻理解。

()6留恋,不忍分离。

()7意思是与众不同的主意。

()8比喻费尽心血。

()9流动的光影,满溢的色彩。

形容色彩明丽。

()10指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

文中指看画片时非常有兴趣。

()11形容神态失常,失去自制。

文中指作者读书读到入迷的程度。

()12想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

文中指作者读书进入意境,产生联想。

()13泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

()14形容十分惦念,放心不下。

()15形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

()16不用说话就能明白。

形容道理很明显。

()17心情不愉快,无精打采的样子。

()18一千篇文章都一个样。

文中指文章公式化,非常机械、乏味。

()19充分显示出本领和才能。

()20觉得事情合乎道理,心里很坦然。

()21懂书法,会作画,有书写和绘画的才干。

()22名气很大。

()23不太在意,不怎么在乎。

()24遭受寒风冰雪的袭击,指天气恶劣。

()25形容大无畏的英雄气概。

()26低下头,弯下腰。

比喻屈服。

()27两眼含着泪花,看东西不清楚的样子。

()28香味飘到数里之外,形容香气浓郁,在很远的地方都闻得到。

()29为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。

本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

()30平平安安没有受到任何损伤。

()31藕已折断,丝还连着。

比喻表面上好象断了关系,实际上仍然挂牵着。

()32指从古代到现在的意思。

()33外表看上去非常大的东西。

()34形容色彩和事物多种多样,非常壮观。

【五升六年级语文】 根据意思写词语

【五升六年级语文】 根据意思写词语

暑假训练:根据意思写词语1、形容事情、道理很明显,极容易看清楚。

(显而易见)2、出人意料地突然来到。

(突如其来)3、没有经过邀请而突然到来的客人。

(不速之客)4、用骄横的气焰欺压人。

(盛气凌人)5、惊慌、害怕得不知如何是好。

(手足无措)6、形容路程很远。

(路途遥遥)7、心里很想干,但是力量不够。

(心有余而力不足)8、前面的冲上去了,后面的又紧跟上来。

(前赴后继)9、形容好的东西太多,来不及欣赏。

(目不暇接)10、形容草木长得茂盛。

(葱葱茏茏)11、大海中的波浪雄壮浩大。

(波涛汹涌)12、形容经过很多的艰难困苦。

(历经磨难)13、比喻读书等不加分析地宠统接受。

(囫囵吞枣)14、比喻弄错了事实或弄错了对象。

(张冠李戴)15、用尽全部力量。

(筋疲力尽)16、各个充分发表自己的见解。

(百家争鸣)17、争着向前,惟恐落后,形容十分积极。

(争先恐后)18、像鱼那样一个接一个地出去。

(鱼贯而出)19、指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。

(愚不可及)20、一点也没有阻挡。

(无遮无拦)暑假训练:根据意思写词语21、拿自己的心去比照别人的心。

(将心比心)22、疲劳得不能忍受了。

(疲惫不堪)23、形容吃东西又猛有急。

(狼吞虎咽)24、睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。

(梦寐以求)25、从地面突然地高出。

(拔地而起)26、忘恩负义,用仇恨报答恩惠。

(恩将仇报)27、上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。

(气急败坏)28、用不上力量,没有力量或力量薄弱。

(无能为力)29、说不出其中的奥妙。

(莫名其妙)30、全副精神高度集中。

(全神贯注)31、形容生动活泼的样子。

(栩栩如生)32、比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明。

(重见天日)33、干枯的树枝,腐烂的树叶。

(枯枝烂叶)34、形容事情容易做。

(轻而易举)35、形容想法非常奇怪。

(异想天开)36、随着自己的意思,想怎么做就怎么做。

(随心所欲)37、指悠闲的样子,内心感到非常满足。

部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)

部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)

部编版五年级语文上册根据意思写词语(词语解释专项练习)第1课白鹭()将一个物体嵌入另一个物体中,使二者固定;镶是指把物体嵌入,嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。

镶嵌多用于工艺制作术语,也称屏雕。

又指工艺方法,如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

():(技术、器物构造等)精细巧妙。

():合适;相宜。

():勉强做的;不自然;不熟练。

():特殊的爱好。

():前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

():独自一个;孤单。

():给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

():(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

():虽然很好,但还有缺陷。

():形容声音响亮而有节奏。

第2课落花生():开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

():就是“出乎人的预料,没想到”的意思。

():取得成熟的农作物。

():口头指派或命令;嘱咐。

():由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。

():辨别。

():(相貌或样子)好看;美丽。

():榨,压出物体里的汁液,“榨油”就是榨取含油物体的油分。

():课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。

():指出来使人知道;点明。

():姿势;样儿。

():缠绕、纠缠。

():使人陶醉;使人迷恋。

():发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。

():(许多人或事物)接二连三地。

文中指桂花往下落的样子。

():形容香气浓郁,传得很远,很香。

第4课珍珠鸟():指一种颜色中夹杂有别种颜色,花花搭搭的;也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点,明明暗暗的。

本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗,颜色不一,相互交错。

():文中形容草木生长旺盛,充满生命活力。

():深邃,幽深。

():文中指吊兰垂下来的细长的茎。

():形容十分得意和傲慢的神态。

():趴在桌子上(读书,写字)。

():内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

五年级上根据意思写出词语1

五年级上根据意思写出词语1

五年级上根据意思写出词语1-4单元1、饿得肚子直叫。

(饥肠辘辘)2、留恋,不忍分离。

(依依不舍)3、形容朗读、背诵得熟练流利。

(滚瓜烂熟)4、一点也不迟疑,坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观(毫不犹豫)5、流动的光影,满溢的色彩。

形容色彩明丽。

(流光溢彩)6、指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

文中指看画片时非常有兴趣。

(津津有味)8、形容神态失常,失去自制。

文中指作者读书读到入迷的程度。

(情不自禁)9、指许许多多的想象不断涌现出来。

文中指作者读书进入意境,产生许多联想。

(浮想联翩)10、悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

(悲欢离合)11、形容十分惦念,放心不下。

(牵肠挂肚)7、形容长久。

(天长地久)12、形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

()13、不用说话就能明白。

形容道理很明显。

()14、把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。

()15、心情不愉快,无精打采的样子。

()16、一千篇文章都一个样。

文中指文章公式化,非常机械、乏味。

()17、指只求懂得个大概,不求深刻的了解。

()18、充分显示出本领和才能。

()19、另有一种构思或设计。

指想出的办法独创一格,及众不同。

()20、跟大家不一样。

()21、念念,一遍遍地思念,时刻思念,永不忘记。

()22、比喻极度劳心苦思。

()23、雨大得像盆里的水直往下倒。

形容雨大势急。

()24、自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

()25、形容花耐寒而艳丽。

()26、形容香味清淡而芬芳。

()27、颇负盛名,就是名气很大。

()28、不太在意。

()29、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

形容数量众多,散布的范围很广。

()30、所得超过了原来的期望,因而特别高兴。

()31、心思灵敏,手艺精巧。

()32、络绎,往来不断,前后相继。

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五上根据意思写词语专题练习
班级:姓名:成绩:
1.害怕,恐惧()
2.知道根据情况做出合适的选择,不惹人讨厌。

()
3.形容雨极大,就像一大盆
()4.足够()5.勉强维持() 6.形容很留恋,十分舍不得。

()一大盆倒下来似的。

7.丝毫不迟疑,指(态度)非常坚决。

()8.有所感触而发出的叹息。

()9.到各处游历。

()10.仔细体会。

()11.没有注意到。

()12.比喻生活不固定,东奔西走。

()13.大多,大都。

()14.懂书法,会作画,有书写和绘画才干。

()15.品性。

()16.遭受寒风冰雪的袭击,指天气恶劣。

()17.精神,思想。

()18.坚强不屈的气节。

()19.欺侮,凌辱。

()20.形容大无畏的英雄气概。

()21.低下头,弯下腰,比喻屈服。

()22.可以作为人或事物特点的征象、标志等。

()23.图谋,打算。

()24.被怀疑有某种行为的可能性。

()25.平平安安没有收到任何损伤。

()26.比喻表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂牵着。

()27.嘈杂,刺耳的声音。

()28.通过启发提示而领悟的道理。

()29.照耀;放射。

()30.非常小心,丝毫不敢疏忽。

()31.控制或开动机械、仪器等。

()32.脱离。

()33.形容非常疲劳,一点力气也没有。

()34.请求(对方)答应。

()35.不允许争论、辩说。

()36.灰心失望。

()37.吸引。

()38.警告,劝诫。

()39.口头指派或命令。

()40.由于喜爱或敬重而愿意接近。

()41.(相貌、样子或穿着)好看,有气派。

()42.杂乱,没有秩序。

()43.使人或事物有着落。

()44.往日;从前。

()45.毫无希望。

()46.形容非常残破的样子。

()47.哆嗦;发抖。

()48.指事情、情况坏得很。

()49.形容十分得意的样子。

()50.照底稿抄写。

()51.敬重仰慕。

()52.完全跟过去一样。

()53.(老年人的态度、神色)和蔼安详。

()54.错误的道路。

()55.突然产生的富有创意性的思路、想法。

()56.绝对;偏激。

()57.断定的语言;结论。

()58.无数的星星围绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。

()59.形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。

()60.形容器物精致通透,结构奇巧。

()61.像诗、像画那样优美动人,给人以美的意境。

()62.奇异罕见的宝物。

()63.烧掉;毁掉。

()64.特别珍贵的东西。

()65.接受使命;遵守命令。

()66.形容山路高低不平。

()67.有的横着,有的竖着。

形容杂乱的样子。

()68.处在高处,俯视下面。

形容处于有利的地位。

()69.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

()70.英勇而有气节。

()71.气魄大;勇往直前。

()72.形容山和水很多。

()73.汇合,集中在一起。

()74.到自己应到的位置。

()75.比喻力量强大,声势浩大,不可阻挡。

()76.出生。

()77.恭敬、庄严地站立。

()78.恭敬地看。

()
1.惧怕
2.知趣
3.倾盆大雨
4.充足
5.支撑
6.依依不舍
7.毫不犹豫
8.感叹
9.周游10.品味11.忽略12.漂泊13.大抵14.能书善画15.品格16.风欺雪压17.灵魂18.骨气19.欺凌20.顶天立地21.低头折节22.特征23.企图24.嫌疑25.安然无恙26.藕断丝连27.噪音28.启示29.辉映30.小心翼翼31.操纵32.摆脱33.筋疲力尽34.乞求35.不容争辩36.沮丧37.诱惑38.告诫39.吩咐40.爱慕41.体面42.混乱43.安顿44.昔日45.绝望46.破烂不堪47.颤抖48.糟糕49.得意扬扬50.誊写51.敬仰52.一如既往53.慈祥54.歧途55.灵感56.极端57.断言58.众星拱月59.金碧辉煌60.玲珑剔透61.诗情画意62.奇珍异宝63.销毁64.瑰宝65.奉命66.崎岖67.横七竖八68.居高临下69.斩钉截铁70.壮烈71.豪迈72.万水千山73.汇集74.就位75.排山倒海76.诞生77.肃立78.瞻仰。

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