合唱比赛流程设计
歌唱比赛活动策划案 歌唱比赛策划案活动流程【优秀6篇】
歌唱比赛活动策划案歌唱比赛策划案活动流程【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，凝聚力量”二、活动目的通过大合唱比赛，增强单位员工的凝聚力和团队精神，丰富员工的业余文化生活，同时也为员工提供一个展示自我风采的平台。
三、活动主体单位全体员工四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、参赛要求1. 以部门为单位组成参赛队伍，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
2. 参赛曲目应积极向上，能够体现团队精神和单位文化。
3. 各参赛队伍需自行准备服装、道具等。
六、活动流程1. 报名阶段：各部门在规定时间内将参赛队伍名单报至活动组织者。
2. 排练阶段：各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段：（1）开场致辞，介绍评委及嘉宾。
（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委进行现场打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 最佳组织奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
5. 最佳表演奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
八、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：参赛曲目符合主题，积极向上。
2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，声音洪亮、和谐。
3. 团队协作（30 分）：队员之间配合默契，舞台表现良好。
4. 服装道具（10 分）：服装整齐、得体，道具运用恰当。
5. 精神风貌（10 分）：参赛队伍精神饱满，具有感染力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 服装及道具费用：[X]元。
3. 场地布置及音响设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动组织与分工1. 活动组织者：负责活动的策划、组织与协调。
2. 评委：负责对参赛队伍进行评分。
3. 后勤保障组：负责场地布置、设备租赁、奖品准备等工作。
4. 宣传组：负责活动的宣传与推广。
歌唱比赛活动策划案 歌唱比赛策划案活动流程【精选5篇】
歌唱比赛活动策划案歌唱比赛策划案活动流程【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响主旋律，展现新风貌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位团队凝聚力，丰富员工业余文化生活，展现员工积极向上的精神风貌。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点单位会议室或活动中心五、参与人员单位全体员工六、比赛要求1. 以部门为单位组队，每队人数不少于[具体人数]。
2. 参赛歌曲应围绕主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可加入朗诵、舞蹈等元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门在规定时间内将参赛队伍名单及曲目报至活动组织者。
2. 排练阶段（[排练时间]）各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、评委及比赛规则。
（2）正式比赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（3）互动环节设置观众互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动趣味性。
（4）颁奖仪式根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（5）闭幕致辞八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，节奏准确，表现力强。
2. 团队协作（[分值]）队员配合默契，舞台表现整齐。
3. 歌曲内容（[分值]）主题鲜明，积极向上。
4. 创新形式（[分值]）演唱形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保安全，避免发生意外事故。
2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 活动组织者要做好前期准备工作，确保活动顺利进行。
篇二《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，共创辉煌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位内部的凝聚力和团队合作精神，同时也为员工提供一个展示自我的平台，丰富员工的业余文化生活。
129合唱比赛策划书3篇
129合唱比赛策划书3篇篇一129 合唱比赛策划书一、活动主题“铭记历史，歌唱祖国”二、活动目的129 合唱比赛旨在纪念“129”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，同时也为学生提供一个展示歌唱才华的平台，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 以班级为单位组队，每队人数不限。
2. 参赛歌曲要求内容积极向上，能够体现爱国主义情感或校园文化特色。
3. 演唱形式不限，可以是合唱、重唱、轮唱等。
4. 伴奏形式不限，可以使用钢琴、乐队、CD 等。
5. 每个队伍演唱时间不超过 8 分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级在规定时间内将参赛队伍名单及参赛歌曲上报至学校团委。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的队伍进行现场比赛，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、和声等方面的表现。
2. 艺术表现（30 分）：包括歌曲的表现力、感染力、舞台形象等方面的表现。
3. 团队配合（20 分）：包括队伍的整体协作、声部平衡、配合默契等方面的表现。
4. 服装道具（10 分）：包括队伍的服装、道具等方面的表现。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。
2. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
十一、活动组织及分工1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调、监督等工作。
大学合唱比赛流程策划书3篇
大学合唱比赛流程策划书3篇篇一《大学合唱比赛流程策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过合唱比赛的形式，增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高学生的音乐素养和审美能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程（一）前期准备1. 策划团队组建：成立策划团队，负责活动的策划、组织和执行。
2. 参赛队伍组建：以班级为单位组建参赛队伍，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
3. 歌曲选择：各参赛队伍选择一首积极向上、富有正能量的歌曲作为参赛曲目。
4. 排练：各参赛队伍自行安排时间进行排练，确保比赛时的演唱水平。
5. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等方式对活动进行宣传推广，吸引更多的师生关注和参与。
6. 场地布置：根据活动主题和氛围，对比赛场地进行布置。
7. 物资准备：准备比赛所需的物资，如音响设备、灯光设备、舞台道具、证书奖杯等。
8. 人员安排：确定活动的工作人员，如评委、主持人、摄影师、计分员等。
（二）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人开场白：主持人介绍活动的目的、流程和评委，并宣布比赛正式开始。
3. 参赛队伍演唱：各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，每队演唱时间不超过[X]分钟。
4. 评委打分：评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、服装造型等方面进行打分。
5. 互动环节：在比赛过程中设置互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖杯。
8. 闭幕表演：邀请学校合唱团进行一首歌曲的演唱，为活动画上圆满的句号。
（三）后期工作2. 成果展示：将活动的照片、视频等资料进行整理和编辑，制作成活动纪念册或视频，展示活动的成果和风采。
3. 反馈收集：收集师生对活动的反馈和意见，了解师生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供依据。
12_9合唱策划书3篇
12_9合唱策划书3篇篇一一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少派出一支队伍。
（2）每支队伍人数不超过[具体人数]。
（3）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出[具体数量]支队伍进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）每支队伍演唱一首歌曲，歌曲内容必须积极向上。
（2）演唱形式不限，可以采用合唱、齐唱、轮唱等形式。
（3）比赛顺序由抽签决定。
（4）评委根据演唱技巧、表现力、舞台效果等方面进行打分。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、服装、音响设备等费用。
（2）明确预算来源。
7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全。
（2）比赛评委要公正、公平地进行打分。
（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《12·9 合唱策划书》一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
合唱策划书的模板3篇
合唱策划书的模板3篇篇一《合唱策划书模板》一、活动主题唱响青春旋律二、活动宗旨本次合唱活动旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生团结协作、勇于拼搏的精神风貌，同时提高学生的艺术修养和综合素质，促进学生全面发展。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，各班级或个人向[具体负责人]报名，由[具体负责人]汇总报名情况。
2. 排练阶段：[排练时间]，各参赛队伍进行集中排练，由专业老师进行指导。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织初赛，评选出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织决赛，评选出最终的获奖队伍。
5. 颁奖仪式：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 奖品证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项2. 各参赛队伍要提前做好准备，保证服装、道具、音响等设备的质量和效果。
3. 各参赛队伍要注意安全，遵守活动现场的秩序，不得随意乱动设备和器材。
4. 活动结束后，各参赛队伍要按照要求清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二合唱策划书的模板一、活动主题唱响青春旋律二、活动宗旨本次合唱比赛旨在活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们对音乐的热爱和对合唱艺术的追求，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的平台。
三、活动主体[具体名称]四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程（一）前期准备1. 确定比赛的时间、地点和主题，并制定详细的比赛流程和规则。
2. 成立筹备组，负责比赛的组织、宣传、报名、场地布置等工作。
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分水小学12.9歌咏比赛流程
1.全校学生集合整队
2.升旗仪式
3.领导致词（宣布比赛开始）
4.介绍活动评委嘉宾，主持人以配乐朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以
及我们当代学生的爱国热情，引入比赛（第一支参赛队伍候场，催场、候场协调工作人员到位）
5.各班进行演唱（现场计分并通报）
6.评委点评并总结（获奖排名状况统计）
7.颁奖仪式
8.主持人宣布活动结束，播放音乐，领导退场，参赛队伍依次退场
分水小学12.9歌咏比赛工作人员安排表评委：
各班队伍组织协调：各班主任
活动集散上下楼梯安全负责人：
集合整队：
多媒体音响超控：
催场、比分传达人员：
侯赛队伍协调人员：
成绩统计、奖状准备人员：
颁奖领导：
主持人手稿
A：尊敬的各位领导、老师，
B：亲爱的同学们
A、B、大家上午好！
A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。
走向未来，我们书写豪迈的誓言。
B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
熟悉的旋律，演绎时代的激越。
A：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。
让我们用燃烧的青春，让祖国大地（合）：凯歌嘹亮！
A: 请全体起立奏唱中华人民共和国国歌……礼毕
B: 下面有请××领导为本次活动致词，掌声有请。
A: 感谢××领导的的谆谆教导，下面请允许我介绍莅临本次合唱比赛的嘉宾XXX 担任本次合唱比赛评委的是XXX 让我们用掌声欢迎他们的到来！
A、B:（配乐朗诵）
A: 那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角
石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量
B: 岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景
时光如梭，神州传承了那不息的精神
A: 今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春
今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂
B: 回顾历史，我们知道，是你们用炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮
历史铭记着着一切风雨，接受着后来者的朝拜
A: 一二.九的精神永远激励着今天的我们
艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱
让我们用行动来传承12.9的精神
(合)让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌
首先请大家欣赏……
现在宣布第1、2号参赛队伍艺术得分。
1号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号队伍最终得分是（）。
2号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号队伍最终得分是（）。
所有参赛队伍表演完毕，下面请XXX评委老师为参赛班级做点评
下面将进行本次比赛的颁奖仪式。
获得，，，，，，，有请XXX领导为获奖班级颁奖
A: 带着冬日的期盼我们欢聚一堂，每一颗心都焕发出青春的光芒
B: 怀揣美丽的梦想，我们豪情满怀。
A: 亮出喉咙，唱响时代。
亮出青春，描绘未来。
B: 让我们齐头并进，继续奋斗。
让我们携手并肩，继往开来。
A: 用满清热血，谱写壮美的乐章，用壮志豪情，开创新的辉煌
2015年分水小学纪念“12.9歌咏比赛”到此就要结束。
谢谢大家！。