第8章 感觉器官(教研版 )

合集下载

系统解剖学课件:感觉器官

系统解剖学课件:感觉器官
2、泪液内含有溶菌酶和免疫球蛋 白。
3、可以杀菌、冲洗灰尘,保持眼 球湿润
4、泪道the lacrimal passages A. 泪点The lacrimal punctum B. 泪小管The lacrimal ductule C. 泪囊The lacrimal sac D. 鼻泪管The nasolacrimal duct 5、大笑时或者打喷嚏时,鼻腔内
压力增高,会出现溢泪。
眼外肌 the extraocular muscles
1、上直肌the superior rectus 2、下直肌the inferior rectus 3、内直肌the medial rectus 4、外直肌the lateral rectus 5、上斜肌the superior oblique muscle 6、下斜肌the inferior oblique muscle 7、上睑提肌the levator palpebrae
⑶ 前房水
⑶ 角膜固有质
⑷ 角膜后界膜
⑸ 角膜后上皮
3、巩膜sclera:占外膜的后5/6,质 地坚硬,呈瓷白色,可保护眼球 内容物,后方与视神经的硬膜鞘 相延续;视神经穿过区为巩膜筛
筋膜cribriform plate of sclera;与 角膜交界处有巩膜静脉窦。
血管膜 the vascular tunic
眼睑宏观结构
1、睑裂palpebra fissure、睑内侧、外侧联合 the medial and lateral palpebral commissures、内眦、外眦
2、泪湖、泪阜、结膜半月襞 3、睑缘宽约2mm,有睫毛the eyelashes、睑
缘腺the ciliary glands(gland of Zeis)炎 症肿胀时形成麦粒肿 泪乳头the lacrimal papilla 泪点the lacrimal punctum;

感觉器官的功能

感觉器官的功能
暨南大学医学院生理教研室王跃春
眼的折光系统及其调节
眼的折光系统的光学特性 眼内光的折射与简化眼 眼的调节 眼的折光能力和调节能力异常
暨南大学医学院生理教研室王跃春
视网膜的结构 及两种感光换能系统 视网膜的结构特点 视网膜两种感光换能系统
暨南大学医学院生理教研室王跃春
视杆细胞的感光换能机制
视紫红质的光化学反应及其代谢 视杆细胞外段的超微结构和感受器
感觉器官的功能
§1 感受器的一般生理 §2 眼的视觉功能 §3 耳的听觉功能 §4 内耳的平衡感觉功能 §5 嗅觉、味觉和皮肤感受器的功能
暨南大学医学院生理教研室王跃春
感受器的一般生理
一、感受器、感觉器官的定义和分类 二、感受器的一般生理特性
暨南大学医学院生理教研室王跃春
感受器、 感觉器官的定义和分类
电位的产生
暨南大学医学院生理教研室王跃春
视锥系统的 换能和颜色视觉
视锥系统的换能 颜色视觉
暨南大Байду номын сангаас医学院生理教研室王跃春
与视觉有关的其他现象
暗适应和明适应 视野 双眼视觉和立体视觉
暨南大学医学院生理教研室王跃春
耳的听觉功能
一、人耳的听阈和听域 二、外耳和中耳的功能 三、内耳耳蜗的功能 四、 听神经动作电位
暨南大学医学院生理教研室王跃春
外耳和中耳的功能
外耳的功能 中耳的功能 声波传入内耳的途径
暨南大学医学院生理教研室王跃春
内耳耳蜗的功能
耳蜗的结构要点 基底膜的振动与行波理论 耳蜗的生物电现象
暨南大学医学院生理教研室王跃春
听神经动作电位
单一听神经动作电位 听神经复合动作电位
暨南大学医学院生理教研室王跃春

学前儿童卫生学(第八节 感觉器官)(皮肤)

学前儿童卫生学(第八节 感觉器官)(皮肤)

三、感觉器官——皮肤
皮肤覆盖全身,保护机体免受外界环 境的直接刺激,并有感觉、吸收、调节 体温、分泌排泄等生理功能
(一) 皮肤的结构
皮肤由表皮、真皮、皮下组织构成。 皮肤身兼数职,具有多种生理功能。
1、表皮
表皮是皮肤的最表层。表皮的最外 层是角质层,表皮细胞不断的衰亡、角 化和脱落成为皮屑。表皮的最内层是生 发层。生发层的细胞具有很强的增殖能 力,增生的细胞逐渐向表层推移,形成 表皮的各层细胞。生发层内有黑色素细 胞,能产生黑色素,黑色素含量的多少, 决定皮肤颜色的深浅。经常受日光照射 的皮肤,黑色素增加。
3、保护机体 皮肤有保护身体内部使之不受外来刺激、损害的作用。皮肤的结构坚韧、柔软、富于 弹性,能防御和缓冲外力打击、摩擦和挤压等机械性损伤。皮肤可以形成某些具有抗菌作 用的物质,抑制和杀死细菌。同时,皮肤中的色素可吸收阳光中的紫外线,可以避兔紫外 线穿透皮肤而损伤内部组织。
4、分泌与排泄作用 皮脂腺分泌皮脂,能滋润皮肤和毛发。汗腺分泌的汗液中大部分是水分,还有少量的 无机盐、尿素等废物,有些药物也经过汗液排泄。
(四)学前儿童皮肤的保育要点 1、培养学前儿童良好的卫生习惯
皮肤表面的皮脂和汗液里的有机构,是细菌生长繁殖的良好条件,而且这些物质在皮 肤表面积聚过多会堵塞汗腺开口和皮脂腺,阻碍正常代谢,同时,清洁的皮肤也有杀茵作 用。所以,每天都应用碱性小的肥皂洗学前儿童身体的裸露部分,如脸、手、耳、颈等, 并定期更换内衣。头发也要保持清洁。
角质层 生发层
2、真皮
表皮之下为真皮。真皮比表皮厚, 由致密结缔组织构成,真皮内含有丰 富的血管、淋巴管和神经。
角质层 生发层
3、皮下组织
真皮下为皮下组织,其主要成分为 脂肪组织。皮下脂肪的厚度随年龄、 性别及身体部位的不同而有很大差异。

(2024年)《感觉器官》ppt课件

(2024年)《感觉器官》ppt课件
鼻腔功能
具有呼吸、嗅觉、共鸣、过滤、加温 加湿等功能,其中鼻黏膜上的嗅觉受 体对嗅觉形成具有重要作用。
16
嗅觉形成过程
气味分子进入鼻腔
气味分子随着呼吸进入鼻 腔,与鼻黏膜上的嗅觉受 体结合。
2024/3/26
嗅觉受体传递信号
嗅觉受体将气味分子转化 为神经信号,传递给大脑 皮层进行识别。
大脑皮层识别气味
睫状体
分泌房水,营养角膜和晶状体, 并调节眼压。
8
视觉形成过程
01
光线通过角膜和晶状体 折射,在视网膜上形成 倒立的图像。
2024/3/26
02
视网膜上的感光细胞( 视杆细胞和视锥细胞) 将图像转化为神经信号 。
03
04
神经信号通过视神经传 送到大脑皮层的视觉中 枢。
9
大脑皮层对信号进行处 理和解释,形成视觉感 知。
常见眼部疾病及预防
近视Leabharlann 远视青光眼白内障眼球前后径过长或折光系统折 光能力过强,导致远处物体无 法在视网膜上清晰成像。预防 措施包括控制用眼时间、保持 正确用眼姿势、增加户外活动 时间等。
2024/3/26
眼球前后径过短或折光系统折 光能力过弱,导致近处物体无 法在视网膜上清晰成像。预防 措施包括定期进行视力检查、 佩戴合适的眼镜或隐形眼镜等 。
大脑皮层对神经信号进行 处理和识别,形成嗅觉感 知。
17
常见鼻部疾病及预防
鼻炎
表现为鼻塞、流涕、打喷嚏等症状,可由过敏、感染等引 起。预防措施包括避免接触过敏原、保持室内空气流通等 。
鼻息肉
鼻腔内的良性增生性病变,表现为鼻塞、流涕、嗅觉减退 等症状。治疗措施包括手术切除息肉、药物治疗等。
2024/3/26

感觉器官教案

感觉器官教案

感觉器官教案教案名称:感觉器官教学教学目标:1. 了解感觉器官的定义和功能。

2. 掌握五种感觉器官的名称和位置。

3. 理解感觉器官与感觉信息传递的原理。

4. 培养学生对感觉器官的观察和感知能力。

教学准备:1. PowerPoint或白板和马克笔。

2. 模型或图表展示五种感觉器官的位置和结构。

3. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的示例物品或图片。

教学过程:引入:1. 利用图片或示例物品引导学生思考他们的感觉是如何工作的,引出感觉器官的概念。

探究:2. 使用PPT或白板展示感觉器官的定义和功能,并对五种感觉器官进行简要介绍。

3. 展示模型或图表,让学生观察和辨认五种感觉器官的位置和结构。

4. 逐个介绍每种感觉器官的功能和特点,例如:- 视觉:眼睛是视觉感觉器官,能够接收和解释光线,帮助我们看到周围的物体和颜色。

- 听觉:耳朵是听觉感觉器官,能够接收和解释声音和振动,帮助我们听到声音和区分不同的声音。

- 嗅觉:鼻子是嗅觉感觉器官,能够接收和解释气味分子,帮助我们闻到不同的气味。

- 味觉:舌头是味觉感觉器官,能够接收和解释食物的味道,帮助我们分辨不同的味道。

- 触觉:皮肤是触觉感觉器官,能够接收和解释物体的触碰和温度,帮助我们感受到外界的触觉刺激。

实践:5. 分发示例物品或图片,让学生运用不同的感觉器官进行观察和感知。

6. 引导学生描述他们的观察结果和感受,帮助他们理解感觉器官在感知世界中的作用。

总结:7. 回顾五种感觉器官的名称、位置和功能。

8. 强调感觉器官对我们的日常生活和交流的重要性。

拓展:9. 鼓励学生自行探索其他感觉器官,如平衡感觉器官、温度感觉器官等,并了解其功能和位置。

评估:10. 设计一些观察和感知任务,让学生运用所学的知识进行实践,并根据他们的表现评估他们对感觉器官的理解程度。

教学延伸:11. 鼓励学生研究感觉器官与神经系统的关系,以及感觉信息是如何通过神经传递到大脑的。

注意事项:1. 确保教学过程中使用简单明了的语言和示例,以便学生易于理解。

教案感觉器官生理

教案感觉器官生理

教案感觉器官生理教案:感觉器官生理教学内容:本节课的教学内容主要包括人体的感觉器官,即眼、耳、鼻、舌和皮肤的生理功能及其在感知外界事物中的作用。

通过学习,使学生了解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的形成过程,认识各种感觉的特点和功能。

教学目标:1. 了解眼球的结构和视觉的形成过程,知道近视的成因和预防方法。

2. 掌握耳的结构和听觉的形成过程,了解保护耳朵的方法。

3. 认识鼻的结构和嗅觉的形成过程,了解鼻病的预防。

4. 了解舌的结构和味觉的形成过程,知道饮食健康与味觉的关系。

5. 掌握皮肤的结构和触觉的形成过程,了解皮肤病的预防。

教学难点与重点:1. 眼球的结构和视觉的形成过程。

2. 耳的结构和听觉的形成过程。

3. 鼻的结构和嗅觉的形成过程。

4. 舌的结构和味觉的形成过程。

5. 皮肤的结构和触觉的形成过程。

教具与学具准备:1. 眼球模型、耳朵模型、鼻子模型、舌头模型和皮肤模型。

2. 图片、图表和多媒体课件。

3. 实验器材和实验材料。

教学过程:一、情景引入(5分钟)1. 引导学生观察教室周围的环境,提问:你们能用眼睛看到什么?耳朵听到什么?鼻子闻到什么?舌头尝到什么?皮肤感受到什么?二、知识讲解(10分钟)1. 眼球的结构和视觉的形成过程:引导学生观察眼球模型,讲解眼球的各个部分的功能,如角膜、瞳孔、晶状体等,并通过多媒体课件演示视觉的形成过程。

2. 耳的结构和听觉的形成过程:引导学生观察耳朵模型,讲解耳的各个部分的功能,如外耳、中耳、内耳等,并通过多媒体课件演示听觉的形成过程。

3. 鼻的结构和嗅觉的形成过程:引导学生观察鼻子模型,讲解鼻的各个部分的功能,如鼻腔、鼻黏膜等,并通过多媒体课件演示嗅觉的形成过程。

4. 舌的结构和味觉的形成过程:引导学生观察舌头模型,讲解舌的各个部分的功能,如舌尖、舌根等,并通过多媒体课件演示味觉的形成过程。

5. 皮肤的结构和触觉的形成过程:引导学生观察皮肤模型,讲解皮肤的各个部分的功能,如表皮、真皮等,并通过多媒体课件演示触觉的形成过程。

感觉器官

感觉器官
The Function of Sense Organ 感觉器官的功能
苏州大学医学部生理教研室 朱永进 zhuyongjin@ (E-mail)
About this Chapter
General principle of sensory physiology The concept and classification of the receptors General physiological characteristics of receptors Specific sensory system Vision ** Hearing ** Vestibular system Somatic sensation Other sensory system
1)Step 1:视锥细胞的感光色素合成量增加 2)Step 2:视杆细胞中视紫红质的合成增加
明适应(light adaptation**) In contrast to dark adaptation, light adaptation occurs when one steps from a dark place into a bright one. Mechanism(机制):与在暗处积蓄起来的视紫红质的分解有关。
n=1.33
n=1.33
It’s an imaginative artifical model. A simplified design of the n=1.33 ocular optical system, represented as having a single refracting surface and a uniform index of refraction.根据眼的实际光学特性,

感觉器官PPT课件

感觉器官PPT课件

位听器官
知识准备
一、外耳和中耳的传音功能 1.外耳的功能 收集声波和传导声波。 2.中耳的功能 (1)鼓膜 增压17.3倍,使声波不失真。 (2)听小骨 增压1.3倍,避免内耳损伤。 (3)咽鼓管 调节鼓室气压,使鼓室与外耳道气压平衡,维持鼓膜位络。
3.声波传入内耳的途径 (1)气传导 声波→外耳道→鼓膜→听骨链→前庭窗→耳蜗。当听骨链病变时:声波→外耳道→ 鼓膜→鼓室内空气→蜗窗→耳蜗。 (2)骨传导 声波→颅骨→耳蜗。一般情况下,气传导>骨传导。气传导障碍(传音性耳聋) 时,骨传导>气传导。 二、内耳的感音功能 1.耳蜗对声音的初步分析 (1)分析声波的频率 根据基底膜振动部位进行分析。基底膜底部振动产生高频音,基底膜顶部
视觉器官
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二节 视觉器官 一、眼的折光功能及调节 1.眼的折光系统 (1)折光系统的折光体 角膜、房水、晶状体、玻璃体。 2.眼的调节 (1)晶状体的调节(调节焦点) ①远点 晶状体未调节时看清的最远距离(6m以外)。 ②近点 晶状体调节后所看清的最近距离。距离越近,晶状体越凸。晶状体的凸度取决于晶 状体的弹性,其弹性随年龄增长,越差。 ③老花眼 晶状体的弹性减弱,焦点落在视网膜后。矫正:凸透镜。
(1)概念 分辨物体两点间最小距离的能力。 (2)衡量方法 视角大小。 2.双眼视觉 弥补单眼视野中的盲区缺损,扩大视野,产生立体视觉。 3.视野 (1)概念 单眼固定注视前方某一点时,该眼所看见的空间范围。 (2)不同颜色的视野范围顺序 白>黄、蓝>红>绿。 4.暗适应与明适应
(1)暗适应 视紫红质合成。 (2)明适应 视紫红质分解,有视锥细胞来承担感光任务。
每种感受器都有一定的适宜刺激。适宜刺激必须具有一定的刺激强度才能引起 感觉。引起某种感觉所需要的最小刺激强度称为感觉阈。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第八章感觉器官
重难点解析
1. 视器被保护在骨性眼眶内,学习前应复习有关眶的有关知识,帮助理解记忆。

视器的学习重点应放在眼球壁的层次、分部、形态结构和功能,眼内容物的组成、作用,各部分形态结构,眼折光系统的组成
2. 前庭蜗器结构细小复杂,不可直视。

前庭蜗器的学习要点是前庭蜗器的结成,声波传导的途径,内耳骨迷路和膜迷路的组成及形态及作用,耳蜗的功能
一. 选择题
相同知识点:眼球壁(1)
1. 关于眼球壁,正确的是( )
A.由纤维膜、血管膜、脉络膜三层构成 B.纤维膜分为角膜和巩膜
C.血管膜分为虹膜和睫状体两部分D.脉络膜位于最内层E.以上都不是
答案:B
相同知识点:外膜(2-4)
2. 角膜( )
A.富有毛细血管B.富有毛细淋巴管C.富有感觉神经 D.无屈光功能
E.能产生房水
答案:C
3. 关于巩膜的叙述,正确的是( )
A.占纤维膜的后5/6 B.白色透明 C. 前方与虹膜相连
D.后方汇成视神经乳头 E.以上均不对
答案:A
4. 属于眼球纤维膜的结构是()。

A.虹膜 B.脉络膜 C.巩膜 D.视网膜 E.睫状体
答案:C
相同知识点:中膜(5-9)
5. 睫状肌收缩使悬韧带放松,可引起( )
A. 角膜曲度增加
B. 角膜曲度减小
C. 晶状体曲度增加
D. 晶状体曲度减小
E. 玻璃体曲度增加
答案:C
6. 属于眼球中膜的结构是()。

A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.虹膜 E.结膜
答案:D
7. 关于虹膜,正确的是( )
A.其中央有一孔为瞳孔 B.有屈光功能 C.内含有骨骼肌
D.无色透明 E.以上均不是
答案:A
8. 关于睫状体,正确的是( )
A.是眼球血管膜的一部分B.睫状肌受交感神经支配C.其中央有一孔为瞳孔D.是房水回流的一个通道 E.以上均不是
答案:A
9. 关于睫状体,正确的是( )
A.内面贴有视网膜,可感光 B.收缩时能关闭瞳 C.是眼球内膜中最厚的部分D.内有睫状体肌可调节晶状体的厚度 E.表面贴有结膜
答案:D
相同知识点:内膜(10-14)
10. 关于视网膜,正确的是( )
A.包括虹膜和睫状体 B.由一层视杆细胞、视锥细胞构成 C.富含血管D.视部有感光作用 E.紧贴巩膜内面
答案:D
11. 关于眼底,错误的是( )
A.视神经盘又称视神经乳头B.在视神经乳头的颞侧有一黄斑
C.中央有一中央 D.中央凹处无感光细胞 E.黄斑处感光最敏感答案:D
12. 视网膜处细胞的排列,从外向内依次是( )
A.感光细胞、双极细胞、神经节细胞 B.神经节细胞、双极细胞、感光细胞C.感光细胞、神经节细胞、双极细胞 D.神经节细胞、感光细胞、双极细胞E.双极细胞、神经节细胞、感光细胞
答案:A
13. 关于视神经盘,正确的是( )
A.为调节视力的重要结构 B.不能感光 C.为感光最敏感处
D.为视锥细胞最集中处 E.以上均不对
答案:B
14. 视觉最敏感处在( )
A.视神经乳头 B.视网膜视部 C.黄斑的中央凹 D.视网膜睫状体部
E.以上均不是
答案:C
相同知识点:眼球内容物(15-20)
15. 关于房水,错误的是( )
A.由睫状体产生 B. 呈无色透明 C.有屈光作用
D.自眼后房经瞳孔到眼前房E.经角膜巩膜角入巩膜静脉窦
答案:E
16. 关于房水,错误的是( )
A.由睫状体产生 B.最后汇入眼静脉 C.无色透明D.充满于眼球
E.流经巩膜静脉窦
答案:D
17. 维持眼压的眼球内容物是()。

A.泪液 B.晶状体 C.房水 D.玻璃体 E.眼静脉答案:C
18. 产生房水的主要结构是()。

A.角膜 B.虹膜 C.泪腺 D.睫状体 E.脉络膜答案:D
19. 晶状体的位置在()。

A、虹膜的前方
B、角膜与虹膜之间
C、玻璃体的前方
D、睫状体的前方
E、脉络膜的前方
答案:C
20. 沟通眼球前房和后房的结构是()。

A.泪点 B.虹膜角膜角 C.巩膜静咏窦 D.瞳孔 E.眼静脉答案:D
相同知识点:眼附属器(21-22)
21. 泪小管起始于()。

A.泪腺 B.泪点 C.泪囊 D.鼻泪管 E.巩膜静脉窦答案:B
22. 鼻泪管开口于( )
A.上鼻道 B.中鼻道 C.下鼻道 D.上鼻甲后上方 E.以上都是
答案:C
相同知识点:眼的折光系统(23-24)
23. 不参与折光作用的结构是( )
A. 晶状体
B. 玻璃体
C. 角膜
D. 睫状体
E. 瞳孔答案:E
24. 在眼的折光系统中,折光力可被调节的结构是( )
A. 角膜
B. 房水
C. 晶状体
D. 玻璃体
E. 巩膜答案:C
相同知识点:中耳(25-28)
25. 与鼓室相通的管道是()。

A.外耳道 B.咽鼓管 C.蜗管 D.骨半规管 E.鼻泪管答案:B
26. 鼓室是下列哪块骨内的小腔()。

A.上颌骨 B.蝶骨 C.颧骨 D.颞骨 E.筛骨答案:D
27. 3块听小骨构成听骨链的顺序是( )
A.镫骨、锤骨、砧骨 B.锤骨、砧骨、镫骨 C.锤骨、镫骨、砧骨
D.镫骨、砧骨、锤骨 E.砧骨、锤骨、镫骨
答案:B
28. 飞机下降时,若感到鼓膜疼痛,应作吞咽动作,通过咽鼓管使鼓室内压与下列哪项结构的压力之间取得平衡 ( )
A. 内耳
B. 鼻咽部
C. 蜗管
D. 前庭阶
E. 鼓阶
答案:B
相同知识点:内耳(29)
29. 关于内耳,正确的是( )
A.包括骨迷路和膜迷路两部分 B.膜迷路内含外淋巴
C.骨迷路和膜迷路之间有内淋巴D.内耳只是指膜迷路E.位于鼓室和外耳道之间
答案:A
感受器和感觉器官(30-33)
30. 内耳的听觉感受器是()
A. 球囊斑
B. 椭圆囊斑
C. 壶腹嵴
D. 螺旋器
E. 前庭膜
答案:D
31. 专门感受机体内、外环境变化的结构或装置称为( )
A. 受体
B. 感受器
C. 分析器
D. 感觉器官
E. 特殊器官
答案:B
32. 某儿童在游乐园坐旋转椅游玩时,突然出现恶心、呕吐、眩晕、皮肤苍白等现象,分析最可能的原因是产生了( )
A. 低血压
B. 低血糖
C. 脑缺血
D. 低血钙
E. 前庭自主神经性反应
答案:E
33. 以下哪个不是位觉感受器(
A.球囊斑 B.壶腹嵴 C.螺旋器 D.椭圆囊班 E.以上均不是
答案:C
二 . 填空题
1. 视器由()和()组成。

答案:眼球眼副器
2. 眼球包括( )和( )。

答案:眼球壁眼球内容物
3. 眼球壁自外向内分别为( )、( )和( )。

答案:纤维膜血管膜视网膜
4. 虹膜中内的圆孔叫( ),其内呈环状排列的是( ),呈放射状排列的是( )。

答案:瞳孔瞳孔括约肌瞳孔开大机
5. 脉络膜具有( )和( )的作用。

答案:营养吸收眼内散射光线
6. 视细胞分为( )和( )。

答案:视杆细胞视锥细胞
7. 眼球内容物包括( )、( )和( )。

答案:房水晶状体玻璃体
8. 房水由( )产生,自后房经( )流入前房,再经虹膜角膜渗入( )。

答案:睫状体瞳孔巩膜静脉窦
9. 鼓膜位于( )与( )之间,中央向内凹陷称( )。

答案:外耳道鼓室鼓膜脐
10. 中耳包括( )、( )和( )。

答案:鼓室咽鼓管乳突小房
11. 鼓室位于( )与( )之间,前壁经( )通鼻咽管。

答案:鼓膜内耳咽鼓管
12. 鼓室内有3块听小骨,由外向内依次是( )、( )和( )。

答案:锤骨砧骨镫骨
三. 名词解释
1. 感受器
答案:机体接受内外环境各种刺激的组织结构,分一般感受器和特殊感受器。

2. 视神经盘
答案:视网膜后部偏鼻侧处的白色圆盘状隆起为视神经纤维的汇集处,此处无感光功能。

3. 巩膜静脉窦
答案:巩膜与角膜的交界处深部的环形小管。

4. 黄斑
答案:视神经盘颞侧约3.5mm处,视网膜上有一个黄色圆形小区。

四. 问答题
1. 简述房水的产生、循环途径及作用?
答案:房水由睫状体产生,从后房经瞳孔到前房,经前房角渗出入巩膜静脉窦,最后流入眼静脉。

房水有屈光作用,还有营养角膜作用,维持眼压作用。

2. 用箭头表示声波传向内耳的途径?
答案:声波>外耳道>鼓膜>听骨链>前庭窗>外淋巴>内淋巴>基底膜>螺旋器
沈佳。

相关文档
最新文档