语文课前五分钟的演讲
语文课前五分钟演讲可以讲哪些
语文课前五分钟演讲可以讲哪些隶属于公众演讲的即兴演讲在我们的日常生活中起着重要的作用。
下面是小编为你整理的几篇语文课前五分钟演讲，希望能帮到你哟。
语文课前五分钟演讲篇一仰望，旋转。
看着那金色的太阳神身，一瞬间穿越时空感受到金沙人民的智慧与信仰。
我们看不见他们，摸不着他们，却真切地感受到了他们的一切。
——题记那曾经是一个祥和的村落，坐落于某个山脚下，村外的鹿群精灵般轻盈的行走在草丛里，沉着得像在丛林里散步。
村里的孩子们嬉戏着，妇女们翘看企盼打猎的男人们回家，老人编织竹筐……然而，几千年的循环和变化，金沙人民被忘却了，他们的村落，文化，终于被掩埋在了黄土中之中。
以至于后人根本对他们毫不知晓……几千年后。
人们找到了他们。
填补了历史的空白。
但是，他们，金沙人民的文化呢?都被一一陈列了。
我从各个陶器前走过。
古国的文化被囚禁了。
它们的寓意并不是我们都懂得的。
那么，难以想象，像太阳神鸟这样的金饰，又有多少个工匠用尽他们的生命来雕琢的呢?它的背后，它的意义谁又能明白?无法释然的金沙古国。
玛雅人民祭祀着水神。
他们相信水是有灵魂的，那金沙人民呢?他们也是相信“万物有灵”一说法。
他们制造了无数用来祭祀的器具，大多数用玉石、金子及铁等自然元素来雕琢，其工艺能与现代科技所制造的首饰挂饰媲美。
这在当时应该是一件极困难的事——他们用来切割的工具是线。
他们用线来切玉石，要献给神明最精美的物品，已表示他们的虔诚。
或许，这些迷信早已消失，但对神的向往，祈祷没有消散，就像玛雅人民对水神的祈祷也是一样的。
那时的人们采用墓葬的方式。
于是考古学家在村落附近发现了成千上百的墓葬。
博物馆给游人展览了大约六七个墓。
有两个是孩子的墓，小小的脑袋卷缩着，从身高看来，只有五、六岁而已。
我猜想或许这是两个染上某种疾病或者被什么东西弄伤了却无法医治的孩子，但无论如何，他们都是金沙人民在向我们讲述三千年前的古蜀文明。
还有一座引人注目的合葬墓应该是夫妻合葬，两具尸体，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐惧和丝丝顽皮截然不同。
语文课前演讲稿(优秀15篇)
语文课前演讲稿（优秀15篇）语文课前演讲稿篇一如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥DD(弟弟)、GF(女朋友)、PMP(拍马屁)、酱紫(这样子)、偶(我)、KPM(肯德基、皮萨饼、卖当劳)，偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭)：晕倒，楼主刚从火星归来？(指不懂你的意思)拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。
走进各所大中学校，我们随处可以听见恐龙青蛙灌水BFMM等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的网语，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的时尚个性。
个别作文好的学生还能稍微变通。
但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。
还有一位小学教师说，现在的学生开口哇噻闭口酷MAN的，让人不知所云。
更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。
据了解，学生们都是从网上学来的。
这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。
美国学界有句话：也许垃圾处理不属于学术，但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。
同样，网络语言也许不是学术，但网络语言研究则不仅是学术，而且是跨学科的尖端学术。
网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点：语言的口语化，简短零碎，直观，虽然采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述。
上网族年龄的年幼化，自我化又使网络语言充满朝气，幽默，活波，富于创新，出现许多新的表达方式，如语言符号的交叉使用。
如此繁杂的内容，我想你看也看晕了吧。
汉字是我们国家的文明根源，是我们祖先的灵魂创造。
我们不应该随之改动。
语文读书演讲稿5分钟10篇
语文读书演讲稿5分钟10篇语文读书演讲稿5分钟 (1) 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《读书的快乐》。
有人觉得有钱就是快乐，可以享受荣华富贵;有人觉得自由自在就是快乐;而我觉得读书是快乐的!俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书籍是全世界的营养品。
生活里如果没有书籍，就像是花儿没有了阳光;智慧里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。
小时候，我不爱读书，因为我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去用心品读的时候，发现读书真的很快乐!每学期，妈妈都会给我买许多课外书，家里的书已经堆积如山了，其中我最喜欢的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很;也喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要勇敢地去面对;还喜欢《苏菲的世界》，因为它告诉我，要善于观察，勤于思考，勇于探索!读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
书，让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时，就像和他们交流，了解了他们的思想，理解他们的心情;读一本好书，就如书带你去旅行。
每一本书，都有不同的意境，用心去读，仿佛让你身临其境。
读一本好书，就如交一个朋友，孤独无助时，去翻开它，它陪你度过寂寞无聊的时光，快乐相伴!想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。
每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。
这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家!书是人类进步的阶梯!读书吧!享受书的乐趣，茁壮成长!语文读书演讲稿5分钟 (2) 尊敬的___：大家下午好!今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。
与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。
这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。
语文课前演讲稿(15篇)
语文课前演讲稿(15篇)语文课前演讲稿语文课前演讲稿1我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
走了漫长的1段时间之后，我发现有1个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。
在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。
钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。
听说最近流行月球探险，我便从银行里取出20某某万美金，开始我的月球之旅。
“月球之旅”这1娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟某号把我送上月球，整个飞船中只有我1个（这是我额外提出的要求）。
我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。
我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。
好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的1大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有1块不大不小的石头，1怒之下就1脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。
我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。
我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
走了漫长的1段时间之后，我发现有1个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。
我兴奋地走过去，用手砸了1下洞口，向里吹了1口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。
这让我很迷茫，就拿了1块石头把洞口死死地堵住，可是过了1会，石头像火箭1样喷发出来，接着就冒出1阵烟气，烟气变成1个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着1个类似地球上铁锨1样的东西，使劲地敲打着地面。
我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。
我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。
当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。
语文课前五分钟演讲素材6篇
语文课前五分钟演讲素材6篇语文课前五分钟演讲素材 (1) 我爱花，既不是因为它的娇艳，亦不是因为它的多姿。
总觉得花有种特殊的语言，冥冥中与我的人生契合。
春春风拂面，我踏着春潮上山。
漫山遍野都是花。
白色的梨花，像冬雪，像蓝天上时聚时散的云丝;粉色的桃花，像脂粉，像妙龄少女两腮浮起的笑晕。
她们，在微风中轻轻地飘舞。
我忽然觉得，每一片落花都宛若一个凋逝的生命，在生命最烂漫时悄然逝去，不留一丝痕迹。
上山的小径几乎铺满了一层花瓣，我不忍踏着她们，她们曾是那么鲜活的的生命，在一瞬间绽放，却在一弹指离去;我也不愿葬了她们，便让她们静静沉睡于花海残香中吧。
上山前，我双手空空;下山时，不知何人塞给我一缕感伤。
夏夏日里的花，总那么没精打采，卷着瓣儿。
历经了春的绚烂，八成也疲倦了吧。
最惹人喜欢的，莫过于圣洁的白荷。
天灰灰的，我总有云雾萦绕的幻想。
梦的色彩还没有从脑中褪去，我已经坐在浅塘边，默默的凝视塘中亭亭的白荷。
那么宽的荷塘，零零散散只分布着几枝荷。
荷叶下还藏着几枝花苞，大约明天就要开了。
且看塘中间的那一枝，前两日还那样鲜，今日略有些残败，带着点淡黄，花瓣微微垂着，“又一个即将消逝的生命。
”秋秋风吹拂着我的头发，曾经的花圃已经失去了往日的生机。
这是一段令人多思的时节。
与我相伴的是小丛的雏菊，我和她们一起躺在带着微黄的草坡上。
空气里带着菊香，仿佛连云都是菊的形状。
在这个季节，我永远寻不见百花，只看见累累硕果坠在树梢——果实取代了花的位置。
果园的老板笑着，对他而言，这是丰收，这是财富，而在我眼里，这是花生命的延续。
手中的苹果被我放下，捧起的是一杯菊花茶。
其实，花一直在付出着。
冬尽管南国的冬天不易下雪，但，也不易见花。
家附近的公园里，梅开了。
我没有去看。
众人皆爱梅，可我对她没有那么深的感情。
她总有傲骨，她总能在挫折困境中昂扬，她有英魂，有魄力，有情怀。
我比不上她，却也不想做一枝梅。
梅是孤独的，在冬天这样一个萧瑟的季节一人独放，是那样寂寞。
语文课前演讲稿5分钟(优秀10篇)
语文课前演讲稿5分钟(优秀10篇)语文课前演讲稿5分钟篇1作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。
使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习，可以发展全体学生。
教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。
我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。
我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。
科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。
要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。
学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。
象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。
主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。
而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。
语文课前演讲稿精选15篇
语文课前演讲稿精选15篇语文课前演讲稿1今天的语文课演讲，我分享给大家的主题是《我最感动的一件事》。
说起感动，我想大家并不陌生，生活在这个人情冷暖的世界里，感动无处不在。
也许是母亲的一句话，也许是别人为你做的一件事，也许是一个简单的节目……在前天的下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。
那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很快乐。
湖南电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。
离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余漂亮衣服，有的仅是生活必需品。
来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得十分的失落。
不过，他们很快的对这里的生活充满了好奇感。
对于这些来说，我没有太多的感动。
真正感动我的是其中的两个细节。
一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。
临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经历苦难，今后你的生活才会更加精彩！”看到这里时，我忽然想起了一句话：可怜天下父母心！另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。
生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。
看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。
这时，我才发现我已经泪流满面。
看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、浪费，满身名牌的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。
此时此刻，我想了很多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服！那么，作为我们应该怎么去做呢？我想我们大家都知道。
我的演讲完毕，谢谢大家！语文课前演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！在卖火柴的小女孩眼里，梦是香喷喷的烧鹅和奶奶温暖的怀抱。
在邓亚萍眼里，梦想是你永不放弃的信念。
如果你努力，你就会成功。
语文课前演讲稿(15篇)
语文课前演讲稿(15篇)语文课前演讲稿1今天是我第二次课前演讲，不过这次有里程碑的意义。
这次课前演讲，我的题目非常勇敢，是“中国教育问题”。
准备演讲的时候，我相当地紧张，不过演讲得还是很不错的。
看到我的题目的时候，许多同学都愣了一下。
我上台的时候，就响起了热烈的掌声，这掌声中是同学们对我的鼓励，对我的赞许。
最近演讲是以摘录文章为主，再加上自己的感想。
我精心选了很多很不错的，很能引起共鸣的文章。
我讲到一些很有趣的部分的时候，下面也有一些笑声。
特别是我打出第一篇文章来源的时候，韩寒的名字引起了下面一片的惊叹，看来很多同学都喜欢这个作家。
我下台的时候，又是一片掌声，感觉这是很有感情的掌声。
高老师在我演讲后说了一些话，什么心态问题之类的，引来了一些同学的不满和鄙视，有的同学还偷偷竖起中指。
我对这次课前演讲很满意，也为自己的勇敢高兴。
愿反试的星星之火，早日汇聚成一股巨大的力量!语文课前演讲稿2大家好，我是赵信。
之前已经有几位同学介绍了原创歌曲或诗歌，我今天要为大家介绍的仍然是原创。
只不过，我要为大家介绍的是一个在网络上小有名气的原创音乐团体，叫做”墨明棋妙“。
墨是笔墨纸砚的墨，棋是琴棋书画的棋。
(贴图1)。
我知道大家应该都没有听过，没关系。
不知道大家是不是觉得歌手艺人出单曲是很困难的事，觉得由自己完成填词、作曲、编曲、演唱及后期制作是不现实的事?是不是觉得喜欢诗词歌赋是很矫情的事，觉得中国古典文化已经离现代人的生活越来越远，甚至总有一天会湮没于滚滚的历史烟尘?对于这些问题，如果你的答案是”是“，那么不妨听我讲讲墨明棋妙。
我之所以在语文课前的演讲上讲一个音乐团体，除了诗、歌本一家外，也是想在一个小范围内证明中国古典文化并未走远。
何况，这种不争名不逐利，不为商业目的，仅仅只是因为兴趣爱好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一种难能可贵的精神。
正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。
语文课前演讲稿3老师、同学们：大家好！今天的课前演讲，我想先给大家讲一个故事：在以前，有一个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
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语文课前五分钟的演讲
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语文课前五分钟的演讲篇一“东流逝水日月如梭”伴随着时光的脚步这短暂的秋季也到了秋收的时候了。
冬末春初之时我在和蔼的校长你这寻得了创立文学社的机会我倍感欣荣，而今古老的钟声已浅唱完了这段短暂的时日，我们也将步入高二的殿堂同时无论寒凝是否创立成功我想也是该对你有个交待的时候了。
虽然没有创社路途艰辛、但是只要分针还在转动我就不曾停止。
我是一个文学爱好者、也是一个文学追逐者，成为一诗人、作家是我的理想。
在这条漫长坎坷的路途上我以文学素养为本、高呼伟大旗帜万岁。
正是携着这些触动我心灵的锐刺、扞卫我心灵额支柱我战胜了心中的恶魔走出了歧途来到了美丽的县域之校四中。
初中三年的浪荡学崖让我成为了中考的失败者，前途堪忧、面对着前有豺狼后有虎的我感到了仕途的无望、人生的危机、生命的危险。
脑子一片茫然，看到的之时足前的万丈深渊而不是一丝生的希望，我感觉道死神离我只有一趾之遥别说我的脚趾稍稍一动哪怕就是一滴无情的泪水从我遍体鳞伤的残体间滑落我都得步入地狱之门。
山头斜照一丝微亮的光刺痛了我的眼睛但却让我看到了明早的晨曦，是它、
我知道是它，除了它没有任何人愿意给我带来这夕阳西下的余辉，虽然微弱但对于我来说却犹如万丈光芒足以挽回我垂危的生命。
他就是我人生的半录一块意义非凡的里程碑--文学、父母是我前进的动力、老师是我成功的伴奏，而它却是我生命的延续。
是文学让我浪子回头永踏正途、是它让我收起胆小放出勇气振翅长空与蓝天搏击与白云共舞，是它让我收起懦弱化茧为蝶，也是它让我学会了笑对挑战永不言弃，更是它让我知道了世界上没有做不到的事、就看你是否有发自内心的去做。
文学熏陶了我的心、净化了我的灵魂，改变了我的人生。
可是看着我身边这些行尸走肉的同学们仍执迷在青春的叛离、行走在迷漫的路途中找不到前进的方向我于心不忍;我想用文学去净化他们、让他们感受到在他们没注意的时候青春在消逝、但当他们注意到时青春已离去。
因为青春是不赖藏的东西。
更想对他们说：“当你终于无视的走过，在你背后落了一地的、朋友啊!那不是花瓣、是你父母凋零的心”。
古人说：“花有重开日、人无再少年”这不单单只是一句话而已，而是实实在在的公理。
而我们自己就是一个鲜活的列子，我们都盼望着拽住时间的缰绳回到那个金色的童年、可我们却只能望洋兴叹。
时间是朝前走的钟不可能倒着转。
没有过不了的独木桥，无论成功与否我都不会放弃至少我在努力、在坚持。
人生或许此时的努力没有换取到我们所追求的目标;但当我们回首环顾以往的痕迹时你会发现其实：那时我们已经成功了只是当时太执着于眼前以至于忘了回头。
光阴似箭时光仍在流逝，我的脚步也不曾放弃征途。
语文课前五分钟的演讲篇二很久很久以前，有位好心人叫良心，他精明强干，智勇双全，并集天下美德于一身，大家非常敬重他，在他带动下日出而作，日落而息，团结向上。
人们在美满和谐的氛围中生活看。
这年农历七月初七，夜幕降临时，良心他们象往年一样，早早地躲在葡萄架下，看牛郎织女在鹊桥相会时的情景，听相思的情话。
大家屏声静气，生怕弄出声响吓着牛郎织女倾诉衷肠。
等到夜半，大家在迷糊之中终于听到了鹊桥上传来的情话，可这回听到的不是恩爱缠绵，而是一声声凄楚的叹息。
随后，良心他们弄懂了叹息背后的话语，那意思是说今年八月十五也就是中秋节那天，天狗会出来吃月亮，今后就没有月光了，牛郎织女就不能在夜里来鹊桥相会了，因为桥下是条流淌的银河，怎么办呢?不久良心他们在牛郎织女的窃窃私语中听到了要救月亮，办法只有一个，那就是在世上找一颗最好的人心一一良心，献给天狗。
只有让天狗吃下良心后，月亮才会有救。
良心听到这里，再也忍不住了便大声问道:"牛郎哥哥织女姐姐!请问怎么才能献良心呢?"牛郎织女见良心态度诚恳，不仅没责怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天时，掏出良心抛向月亮就行。
”末了，还特意叮嘱:"那失去良心的人得马上杀掉，否则会祸国殃民的。
"
良心为救月亮，已下定决心献身，并召集说服大家在八月十五这天月上中天时，将他的心挖出来拋月亮，并当即将他杀死。
八月十五这天终于到了，那晚月亮格外圆、格外亮，周围好静好
静。
月上中天时，人们按照良心的吩咐将心挖出抛向月亮，天狗闻到良心的气味后，果然从黑暗处飞蹿过来接住良心一口吞下，跟下来又将月亮也慢慢吞下了，顿时一片黑暗。
过了一阵，天空又慢慢亮起来了，原来天狗将月亮又一点点吐了出来，因为良心让天狗的胃对月亮起排斥反应了。
于是，月亮得救了，可是良心却因为没心而变得疯狂起来。
人们见他为救月亮而失心，也就不忍心杀他，只好任其胡作非为。
失去良心的人真是不可思议，以前的良心是集万千宠爱于一身，现在变得六亲不认，极尽天下之恶事，真是良心被狗吃了，没一点人性了，让世人不得安宁。
人们不堪忍受，在来年七月初七的葡萄架下向牛郎织女诉起苦来，问有什么法子挽救良心?牛郎织女告诉人们:在某年重阳节，太阳下山时，太阳神会在老家西山稍做停留，但只有勇敢者排除万难才能见到，那时求太阳神利用太阳的强光逼迫天狗吐出良心归还本人，并拿良心去太阳下晒晒，才能医治黑心，还其本性。
为了让良心早日复苏，人们日日盼，月月盼，不畏艰难险阻，终于等到了太阳神，制服了天狗，挽救了良心。
从此世界又恢复了往日的宁静与和谐，人们又能安享太平了。
语文课前五分钟的演讲篇三一个故事的开头总是从前和小时候开头随很俗很俗但又能从哪说起呢。
小时候当我还在上幼儿圆的时候我就离开了我的父母，那天我清楚记得是计划生育的要找他们要钱无奈只能跑了，也许我是个累赘，也许他们不想让我受苦。
于是把我丢在啦家里跟奶奶过。
他们走时害
怕被看见就在早起天还没亮就匆忙离去，留下了孤独的我。
我很喜欢小动物在走的前一天夜晚妈妈给了我10元钱让我买只小兔子，于是那晚我就睡着了。
本来我是该在奶奶家睡的但是由于舍不得我就陪他们睡了最后一晚，那晚我爸爸给我说好早起起来时要把被子叠好放好。
起来后就不要开门了让门反锁着从门钳下钻过......
就这样，第二天我醒来我从门钳下爬了出来到奶奶家去吃饭，那时的我并不是觉得很悲伤。
带着妈妈给的钱去买了我心爱的小兔子，就这样整整的一天时间就这样的度过了。
时间就这样一天一天的过来了......唯一的只有那仅仅的回忆。
一
有一次我放学回来，兴高采烈的回来看我的兔子。
结果却是一阵的痛哭，我的兔子不见了、一个星期来一直陪伴我的好朋友不见了，我大哭着找遍了任何的一个角落还是没有发现他的踪迹，我痛恨老天为什么要一只小兔子做我的朋友也不肯啊!那晚我在奶奶哄着我的情况下睡着啦
二
之后的事也不是很清楚了，就在那以后我很少在奶奶玩通常都是在奶奶家住每次我都会去和我家在一个院的大娘家玩，只有到吃饭的时候才回来。
有一次我在那里玩的时候计划生育的来啦。
那时我很害怕，他们来啦非要说我家有人还要爬窗户进去看，门就这样被他们打开了看到自己的家被人破坏，我的心里有恐惧又有愤怒。
从小我就认为计划生育得很恐惧是妖怪是魔鬼，每次我和其他的小朋友犯错误时，
邻居和大人就会那计划生育的来吓唬我们。
那时还很小不知到“计划生育”什么意思“十里亭”也能让我们给说成“黑里停”。
哎......
三
几个月过去了我哭过笑过，可唯一的一件事却难以是我忘记。
学校要交学费了，我的性子又急说教就得交而奶奶没有多少钱只好把我爸爸的哥哥也就是我的大爷叫了上来想办法，我坐在地上哭着不时的抽泣。
而他来后却跟奶奶一起做在了床头上不舍得拿出一份钱，他还说着明天交一类的话。
最后百般无奈的情况下奶奶终于对他说出了那句“你给他个钱让他往学校走吧”也许大爷他也是无奈也许他就是不想给，但最后还是不情愿的把钱给了我。
在学校我是组长学习也还可以，我不希望被人看不起更不喜欢被人说我没人管。
从此我变得孤僻不喜欢和别人交流也许可以说我是嫉妒吧。
每次放学别人总是会加睡觉、写作业、吃饭，而我总是在把书包放在门口在村干部的大楼边上等我奶奶回家开门做饭，有的时候我就做在门前睡着了，后来奶奶总把钥匙挂在门后的钉子上等我回去后好开门，我终于不再用受等待之苦了。
有一次放学回家，我看家别人在吃窝窝头，便给奶奶要，奶奶不给我便苦气的奶奶也没有办发对我说：“他要去跳井，我就在这哭吧。
”说着就朝井走去我很害怕变抓住奶奶的腿边哭边不说哭不吃了。
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