遗传专题复习

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遗传学复习题整理

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遗传学复习题整理第一章绪论一、名词解释:1、遗传病(genetic disease):是指遗传物质改变(基因突变或染色体畸变)所引起的疾病。

2、先天性疾病:是指个体出生后即表现出来的疾病。

3、家族性疾病:是指某些表现出家族性聚集现象的疾病,即在一个家族中有多人患同一种疾病。

二、简答(1)遗传病的主要特征:①垂直传递:遗传病是在上、下代之间垂直传递。

②基因突变或染色体畸变是发生遗传病的根本原因,也是遗传病不同于其他疾病的主要特征。

③生殖细胞或受精卵发生的遗传物质改变才能遗传,而体细胞中遗传物质的改变,并不能向后代传递。

④遗传病常有家族性聚集现象。

遗传病患者家系中,亲缘关系越近,发病机率越高,随着亲缘关系疏远,发病率降低。

(2)遗传病的分类:分类依据:根据遗传物质改变的不同和遗传的特点不同。

㈠单基因病1.常染色体显性遗传病(AD);2.常染色体隐性遗传病(AR);3.X连锁隐性遗传病; 4.X连锁显性遗传病;5.Y连锁遗传病6.线粒体遗传病㈡多基因病㈢染色体病㈣体细胞遗传病第二章基因第一节基因的结构与功能一、名词解释:1、基因(gene):是合成一种有功能的多肽链或者RNA分子所必需的一段完整的DNA序列。

2、断裂基因:真核生物结构基因的DNA顺序包括编码顺序和非编码顺序两部分。

编码顺序在DNA分子中是不连续的,被非编码顺序分隔开,形成镶嵌排列的断裂形式,因此称为断裂基因。

3、外显子(exon):真核生物结构基因的DNA编码顺序称为外显子。

4、内含子(intron):真核生物结构基因的DNA非编码顺序称为内子。

5、多基因家族(multigene family):是指由某一共同祖先基因经过重复和变异所产生的一组基因。

根据基因在染色体的分布,可分为基因簇和基因超家族两种类型。

6、假基因(pseudogene):其基因序列与具有编码功能的基因序列类似,因为不能编码蛋白质,所以称为假基因。

2简答二、问答1、人类DNA的存在形式有哪几种?(1)高度重复顺序(卫星DNA,反向重复顺序)(2)中度重复顺序(短分散元件,长分散元件)(3)单一顺序第三节基因突变一、名词解释1、基因突变(gene mutation):是指DNA分子中的核苷酸顺序发生改变,使遗传密码编码产生相应的改变,导致组成蛋白质的氨基酸发生变化,以致引起表型的改变。

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遗传学复习资料遗传学复习资料第⼀章绪论1、遗传:亲代与⼦代之间同⼀性状相似的现象。

2、变异:亲代与⼦代、⼦代与⼦代之间出现性状差异的现象。

3、遗传学模式⽣物——果蝇①只有野⽣型基因存在时,果蝇才长出红眼,该基因突变后,不再长出红眼。

②野⽣型发⽣突变后,出现黄体,则称该突变基因为黄体基因4、孟德尔的豌⾖杂交试验——选择豌⾖的原因:稳定的,可以区分的性状;⾃花(闭花)授粉,没有外界花粉的污染;⼈⼯授粉也能结实。

易栽培,⽣长周期短;种⼦多,便于收集数据;具有许多稳定易区分的性状。

豌⾖花冠各部分结构较⼤,便于操作,易于控制。

成熟后,豌⾖种⼦保留在⾖荚内不会脱落,每粒种⼦的性状不会丢失。

第⼆章、第三章1、减数分裂过程1)减数分裂:是在配⼦形成过程中进⾏的⼀种特殊的有丝分裂。

包括两次连续的核分裂⽽染⾊体只复制⼀次,每个⼦细胞核中只有单倍数的染⾊体的细胞分裂形式。

2)过程:①减数分裂Ⅰ(最复杂最长)A、前期Ⅰ:细线期——出现姐妹染⾊单体,但染⾊质浓缩为细长线状,看不出染⾊体的双重性,核仁依然存在。

在细线期和整个的前期中染⾊体持续地浓缩。

偶线期——同源染⾊体开始联会,出现联会复合体。

(联会复合体=四联体=⼆价体)。

粗线期——染⾊体完全联会,联会配对完毕,缩短变粗,但核仁仍存在。

⼀对配对的同源染⾊体称⼆价体或四联体。

⾮姐妹染⾊单体间可能发⽣交换。

双线期——染⾊体继续变短变粗,双价体中的两条同源染⾊体彼此分开。

在⾮姐妹染⾊单体间可见交叉结构,交叉结构的出现是发⽣过交换的有形结果。

交叉数⽬逐渐减少,在着丝粒两侧的交叉向两端移动,这种现象称为交叉端化。

终变期——染⾊体进⼀步收缩变粗变短,便于分裂移动,分裂进⼊中期。

B、中期Ⅰ:核仁、核膜消失,各个双价体排列在⾚道板上,着丝粒分居于⾚道板的两侧,附着在纺缍丝上,⽽有丝分裂的中期着丝粒位于⾚道板上。

中期I 着丝粒并不分裂。

C、后期Ⅰ:双价体中的同源染⾊体彼此分开,移向两极,但同源染⾊体的各个成员各⾃的着丝粒并不分开。

【高中生物】2023届高考生物专题复习 生物的遗传(规律、遗传病、分子基础)

【高中生物】2023届高考生物专题复习 生物的遗传(规律、遗传病、分子基础)
能自花受粉的植物用_自_交_法,操作最为简单,且纯合个体不会消失。 (3)提高纯合子所占比例的方法是_连_续_自_交__。 (4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是_测_交_。 (5)判断核遗传与质遗传的方法是_正_交_与_反_交___。 (6)验证分离定律或自由组合定律的常用方法有_测_交_和_自_交_。
B.基因型为 EEFF 的乙种植株中,E基因能正常表达
C.基因只能通过控制酶的合成来控制生物体的形状
D.基因型为 EeFf 的乙植株,自交后代为白花∶黄花 = 13 ∶ 3
多对基因自由组合的遗传及应用
等位基因 对数 Aa
AaBb
AaBbCc
F1配子 种类
2
4
8
雌雄配子 结合方式
4
16
64
F2基因型 种类 3
型及比例为( B )
如果是种群个体全部自交呢?
A.深绿色∶浅绿色∶黄色 = 9 ∶ 12 ∶ 4
B.深绿色∶浅绿色 = 3 ∶ 4
C.深绿色∶浅绿色∶黄色 = 2 ∶ 2 ∶ 1
D.深绿色∶浅绿色 = 1 ∶ 1
多对基因相互作用
写出白色物质基因型(2’)
A_ __ __ __bb __
aaB_dd
AaBb 的个体,两对等位基因独立遗传,不考虑环境因素对表现型的影响,
若该个体自交,下列说法错误的是(
D
) (2∶1)×(3∶1)
A. 后代分离比为 6 ∶ 3 ∶ 2 ∶ 1,则推测原因可能是某对基因显性纯合致死
B. 后代分离比为 5 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1,则推测原因可能是基因型为 AB 的雄配子
大本P37
1.(2021·河北石家庄调研)玉米 2n = 20 是雌雄同株异花传粉植物,玉米 子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。现有一包子粒饱满的 玉米种子和一包子粒凹陷的玉米种子,欲在一个繁殖周期内通过实验判断该对相 对性状的显隐性关系,请简要写出一种实验思路和预期的实验结果及结论∶

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●母体效应基因: 卵子发生过程中形成的母源性分子储存在卵子中,在胚胎早期发育中起重要作用的基因,这些母源物质为受精卵卵裂所需,常常能够支持受精卵发育到囊胚期。
●近交系数: 指一个个体从某一祖先得到一对纯合的、遗传上等同的基因的概率。
●染色体畸变: 指染色体在结构(缺失、重复、到位、易位)和数量(超倍体、亚倍体)方面变异的总称。
●杂合性(heterozygosity):指群体中,平均每个基因座位都是杂合状态的比率,或者称为群体的平均杂合性.
●染色体多态性:是染色体的结构或数目差异造成的群体内或群体之间染色体(核型)的差别.
●核型(karyotype):将一个二倍体的物种的染色体按长度、着丝点的位置、次缢痕等等参数,依次排列形成的染色体图谱。
●世代交替(alternationofgenerations):生活周期包括一个有性世代和一个无性世代,这样二者交替发生就称为世代交替。
●单位性状(unitcharacter):把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象,这样区分开来的性状称为单位性状。
●相对性状(contrastingcharacter):同一单位性状的相对差异。
●共生体:在某些生物的细胞质中存在着一种细胞质颗粒,它们并不是细胞生存的必需组成部分,而是以某种共生的形式存在于细胞中,因而被称为共生体
●共生体遗传:共生体颗粒能够自我复制,或在寄主细胞核基因组的作用下进行复制,连续地保持在寄主细胞中,并对寄主的表现产生一定的影响,类似于细胞质遗传的效果
●植物雄性不育(malesterility)的主要特征:雄蕊发育不正常,不能产生有正常功能的花粉,但是它的雌蕊发育正常,能接受正常花粉而受精结实
●配;也就是指基因型相同或相近的两个个体间的交配。

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第一章绪论一、名词解释:1、遗传病(genetic disease):是指遗传物质改变(基因突变或染色体畸变)所引起的疾病。

2、先天性疾病:是指个体出生后即表现出来的疾病。

3、家族性疾病:是指某些表现出家族性聚集现象的疾病,即在一个家族中有多人患同一种疾病。

二、简答(1)遗传病的主要特征:①垂直传递:遗传病是在上、下代之间垂直传递。

②基因突变或染色体畸变是发生遗传病的根本原因,也是遗传病不同于其他疾病的主要特征。

③生殖细胞或受精卵发生的遗传物质改变才能遗传,而体细胞中遗传物质的改变,并不能向后代传递。

④遗传病常有家族性聚集现象。

遗传病患者家系中,亲缘关系越近,发病机率越高,随着亲缘关系疏远,发病率降低。

(2)遗传病的分类:分类依据:根据遗传物质改变的不同和遗传的特点不同。

㈠单基因病1.常染色体显性遗传病(AD);2.常染色体隐性遗传病(AR);3.X连锁隐性遗传病; 4.X连锁显性遗传病;5.Y连锁遗传病6.线粒体遗传病㈡多基因病㈢染色体病㈣体细胞遗传病第二章基因第一节基因的结构与功能一、名词解释:1、基因(gene):是合成一种有功能的多肽链或者RNA分子所必需的一段完整的DNA序列。

2、断裂基因:真核生物结构基因的DNA顺序包括编码顺序和非编码顺序两部分。

编码顺序在DNA分子中是不连续的,被非编码顺序分隔开,形成镶嵌排列的断裂形式,因此称为断裂基因。

3、外显子(exon):真核生物结构基因的DNA编码顺序称为外显子。

4、内含子(intron):真核生物结构基因的DNA非编码顺序称为内子。

5、多基因家族(multigene family):是指由某一共同祖先基因经过重复和变异所产生的一组基因。

根据基因在染色体的分布,可分为基因簇和基因超家族两种类型。

6、假基因(pseudogene):其基因序列与具有编码功能的基因序列类似,因为不能编码蛋白质,所以称为假基因。

2简答二、问答1、人类DNA的存在形式有哪几种?(1)高度重复顺序(卫星DNA,反向重复顺序)(2)中度重复顺序(短分散元件,长分散元件)(3)单一顺序第三节基因突变一、名词解释1、基因突变(gene mutation):是指DNA分子中的核苷酸顺序发生改变,使遗传密码编码产生相应的改变,导致组成蛋白质的氨基酸发生变化,以致引起表型的改变。

高考生物专题复习:遗传的基本规律

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高考生物专题复习:遗传的基本规律一、单项选择题(共10小题)1.下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是()A.山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行B.豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状C.选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多,便于统计分析D.玉米(雌雄异花)杂交时不要去雄,雌花成熟后套袋即可2.水稻为一年生植物,其花非常小,去雄非常困难。

袁隆平发现一株雄性不育系(花粉不育)野生稻,从而解决了该问题。

水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制,只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。

下列相关叙述正确的是()A.A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因B.利用S(aa)与N(aa)正反交,则正反交产生子代数量基本相同C.基因N/S遗传遵循基因分离定律,基因A/a与N/S间遵循自由组合定律D.雄株S(Aa)与雌株N(Aa)杂交,F1中基因型为N(AA)植株占1/4 3.现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配,后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅:红眼残翅=58:19,雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=27:10:28:8,设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b。

则亲本的基因型是()A.AaBb×AaBb B.AABb×AaBBC.AaX B X b×AaX B Y D.BbX A X a×BbX A Y4.小鼠的性别决定方式为XY型,毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常为两对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制。

某科研小组从鼠群中选择多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雌鼠作母本,多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雄鼠作父本,进行杂交实验,杂交所得F1的表现型及比例为黄毛尾弯曲(♂):黄毛尾正常(♂):灰毛尾弯曲(♂):灰毛尾正常(♂):黄毛尾弯曲(♀):灰毛尾弯曲(♀)=3:3:1:1:5:2,据此分析下列叙述错误的是()A.毛色的黄色和尾形的弯曲均为显性性状B.尾形的遗传属于伴性遗传C.亲本基因型为AaX B X b×AaX B YD.F1中致死的基因型为X b X b5.果蝇的有眼(B)对无眼(b)为显性。

遗传学--复习资料

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四、名词解释1、中断杂交试验一种用来研究细菌接合过程中基因转移方式的试验方法。

把接合中的细菌在不同时间取样,并把样品猛烈搅拌以分散接合中的细菌,然后分析受体细菌的基因顺序。

是大肠杆菌等细胞中用来测定基因位置的一种方法。

2. 母性影响由于卵细胞质中存在母体核基因的某些代谢产物,使子代的性状并不受本身的基因型所决定,而表现与母体相似性状的遗传方式。

3.抑制作用在两对以上独立遗传的基因中,其中一对显性基因本身并不控制性状表现,但对其它对基因的表现有抑制效应。

4、细胞质遗传(核外遗传)指由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。

其原因是控制某性状的基因位于线粒体、叶绿体等细胞器上。

细胞质遗传在农业生产上应用最成功的例子是杂种优势利用中质核互作型控制雄性不育现象。

5、转换与颠换转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换,或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式;颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换,或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式。

6、核型分析把生物细胞核内全部染色体的形态特征(染色体长度、着丝点位置、长短臂比、随体有无等)所进行的分析,也称为染色体组型分析。

7、遗传平衡定律(Hardy-Weinberg):在一个完全随机交配群体内,如果没有其他因素(如突变、选择、遗传漂移和迁移)干扰时,则基因频率和基因型频率常保持一定。

8、突变的平行性亲缘关系相近物种因遗传基础近似,常发生相似的基因突变。

9. 影印培养法使在一系列培养皿的相同位置上出现相同菌落的接种培养方法。

把长有细菌菌落的培养皿倒过来印到绒布上,接着把无菌培养皿倒过来,在绒布上印一下,将每一菌落接种到相应的位置上。

4. 母性影响:由于卵细胞质中存在母体核基因的某些代谢产物,使子代的性状并不受本身的基因型所决定,而表现与母体相似性状的遗传方式。

10、转导以噬菌体为媒介,把一个细菌的基因导入另一个细菌的过程。

即细菌的一段染色体被错误地包装在噬菌体的蛋白质外壳内,通过感染转移到另一受体菌中。

高考生物专题复习题:遗传的分子基础

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高考生物专题复习题:遗传的分子基础一、单项选择题(共6小题)1.核糖核酸酶P是一种催化tRNA前体加工的核糖核酸-蛋白复合物,核糖核酸酶P()A.与tRNA的组成元素不同B.能水解产生核糖核苷酸和氨基酸C.仅存在于真核细胞中D.催化水解碱基与核糖间的化学键2.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA组装成核糖体。

当大肠杆菌细胞中缺乏足够的rRNA时,核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA上的核糖体结合位点,抑制自身mRNA的翻译。

下列叙述错误的是()A.大肠杆菌核糖体蛋白的基因转录完成后再翻译B.同一个核糖体合成的蛋白质种类可能不同C.核糖体与mRNA结合后逐次阅读遗传信息,直至读取到终止密码子结束D.核糖体蛋白的结合特点,维持了RNA和核糖体数量平衡,减少了物质与能量浪费3.绝大多数生物的遗传物质都是DNA。

下列关于DNA结构的叙述,正确的选项是()A.DNA双螺旋结构模型中,A—T碱基对与G—C碱基对的直径不同B.DNA的多样性体现在每一个DNA分子都有特定的碱基对排列顺序C.DNA分子中A—T碱基对所占的比值越大,其热稳定性越高D.T2噬菌体的遗传物质中嘌呤碱基数目与嘧啶碱基数目相等4.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P,分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并让其去侵染大肠杆菌。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A.可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记B.35S组的子代噬菌体不含35S,说明蛋白质不是遗传物质C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D.整个实验中在标记噬菌体阶段,需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌5.在不同类型的细胞中,有些基因在所有细胞中都表达,有些基因只在某类细胞中特异性表达。

下列相关叙述错误的是()A.ATP合成酶基因在所有细胞中都表达B.输卵管细胞中可检测到血红蛋白mRNAC.细胞的分化取决于基因的表达及其调控D.基因通过其表达产物来控制生物的性状6.列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A.DNA分子的热稳定性与C—G碱基对的比例有关B.不同DNA分子中的碱基配对方式存在差异C.环状DNA分子中的每个五碳糖都同时连接2个磷酸基团D.一个DNA分子每条单链中A+T占该单链全部碱基比值一般相同二、多项选择题(共4小题)1.碱基家族添了新成员,科学家合成了P、B、Z、S四种新的碱基,它们的配对原则是Z配P,S配B,并都是通过三个氢键连接。

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1、(2014海南高考)某对表现型正常的 夫妇生出了一个红绿色盲儿子和一个表现 型正常的女儿 ,该女儿与一个表现型正 常的男子结婚,生出一个红绿色盲的基因 D 的携带者的概率是() A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8
2(2015年广东高考)某人群中常染色体显性遗 传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病, 丈夫正常,他们所生子女患病的概率 ( A ) A、10/19 B、 9/19 C 、1/19 D、1/2
典例分析
(2015广东高考)如图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系 谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题: A,乙病属于__ (1)甲病属于__ D。 A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴Y染色体遗传病 (2)Ⅱ5为纯合子的概率是___ ,Ⅱ6的基因型为______, 1/2 aaXBY Ⅲ13的致病基因来自于______ Ⅱ-8 。 (3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子患甲病的概率是2/3 ___, 患乙病的概率是__,不患病的概率是___。 7/24 1/8
专题复习
遗传方式判定及其相关计算
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考什么? 遗传方式判断和相关计算 怎么考? 选择题和非选择题 分值? 6-10分
复习目标
1、学会根据遗传图谱判断遗传病的 遗传方式。 2、判断出遗传方式后能完成相关计 算。
本卷遗传题目类型和分值
一、选择题 6、14、22、23、35(9分) 二、大题39(10分)
基础训练 (1) 某男孩是色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖 父母的色觉都正常。这个男孩的色盲基因来自 ( A、祖父 B、祖母 D ) C、外祖父
D、外祖母
(2)一对色觉正常的夫妇,妻子的父亲是色盲患 者。试问,他们所生的儿子是色盲的概率( B ) A、25% B、50% C、75% D、100%
1
2
3
女性正常 男性正常 男性色盲
2
XbY III代2号 (1)图中III代3号的基因型是_____, BXB或XBXb 的可能基因型是 X __________ 。 (2) IV1是色盲基因携带者的概率是________ 。 1/4
小组合作环节
3、一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女 儿和一个患红绿色盲的儿子,预测这对夫妇的后 代关于这两种遗传病的患病情况。 1/4 1、孩子患白化病的概率—,生一个白化病男孩概 1/8 1/4 率—,男孩中患白化病概率—。 1/4 1/4 2、孩子患色盲概率—,生一个色盲男孩概率—, 1/2 男孩中患色盲概率—。 9/16 1/16 3、孩子患两种病概率—,孩子正常概率—,孩子 7/16 患病概率—。 3/16 4、后代只患白化病概率—,后代只患一种病概 3/8 率—。

遗传系谱图的判定口诀: 父子相传为伴Y; 无中生有为隐性,生女患病为常隐; 有中生无为显性,生女正常为常显; (本试卷选择题15、35,大题39)
常染色体遗传或伴X遗传判断
常染体遗传:患病个体和性别无关,即 男女患病比例为1:1。如白化病 伴X遗传:患病个体和性别有关,要么男 性患者远多于女性患者。(如红绿色盲) 要么女性患者远多于男性患者,(如抗 维生素D佝偻病) 选择题22、23题
1、如图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性 伴性遗传,下列叙述错误的有( ) C A.7号的致病基因只能来自2号 B.3、6、7号的 基因型相同 C.2、5号的基因型 不一定相同 D.5、6号再生一个 女孩患病率是
2、下图是某家庭红绿色盲遗传图解。 据图回答问题。
I
II
III IV
1
2
3
4
1
1
(3)女性色盲,她的什么亲属一定患色盲?( D )
A、父亲和母亲
C、母亲和女儿 判断题:
B、儿子和女儿
D、父亲和儿子
(1)母亲色盲,儿子一定是色盲。( √ ) (2)父亲色盲,女儿一定是色盲。( × ) (3)外祖父色盲,外孙一定是色盲。( × ) (4)祖母色盲,孙女一定是色盲。( × )
能力提升
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