发展与合作ppt优秀课件4 人教版
最新人教版七年级地理上册《6 发展与合作》精品教学课件

探究新知
印度小摊主拉兹 因为家里穷,他得帮助父母
摆摊卖水果
生活水平
英国中学生约翰 他在家里使用笔记本电脑学习
探究新知
印度加尔各答 很多病人拥挤在狭窄的诊室中
医疗水平
英国伦敦 医疗设备先进,病房宽敞
探究新知
越南某学校 人均教育经费低,班级人数多
在60人左右
教育水平
美国某学校 人均教育经费高,班级
作
发展中国家在国际经济发展中的作用
利于全球经济发展
国际合作
利于全球环境治理
利用应对自然灾害、贫困等方面
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
D.国际组织只能解决经济上的问题
课堂小结
不同国家发展水 平差异
不同地区和国家发展水平差异
欧洲、北美、大洋洲
发达国家和发展中国
发达国家 北半球的北部
家的分布
非洲、拉丁美洲、亚洲的大
发达国家和发展中国 发展中国家 部分国家
发
家的差异
北半球的南部和南半球
展 与 合
联系日益密切的全球 经济
经济全球化 交通运输在全球经济发展中的作用
总结点评 同学们,我们今天的探索很成
功,但探索远还没有结束,让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧!
再见
探究新知
3.国际合作
全球 经济 发展
全球 环境 治理
国际合作
应对自然灾害、 贫困……
中国力量
随堂练习
亚洲和太平洋沿岸经济合作组织领导人会议周于2023年11月11-17日在
【课件】七年级第四单元:5 发展与合作 课件(第2课时)

“地球村”
国际间生产合作
美国某品牌手机关联企业的分布
手机的这些组件中, 欧洲分工的闪存卡, 美国分工的摄像头、 创意、营销,韩国分 工的屏幕、处理器, 中国分工的电池和组 装,利润最低的是什 么?利润最高的呢?
在产品合作中,发达国家分工的是创意、营销和核心零部件的 生产,利润高;发展中国家分工的是一般零部件生产和组装, 利润低。由此可见,在分工生产中,各国的地位是不平等的。
1.2 地球的运动(第1课时) 随堂训练
【解析】试题分析:长期的殖民统治,使非洲 成为世界上经济发展水平最低的一洲。非洲国 家在政治上取得独立以后,民族经济取得不同 程度的发展,但大多数国家的工业基础仍很薄 弱,片面发展一种或几种面向出口的农矿初级 产品,成为发达国家的原料供应地和工业品市 场,这种国际贸易模式属于单一商品经济,在 国际贸易中处于不利地位;故AC错误;
无论贸易还是投资,世 界的合作都是不平等的, 谁掌握了核心技术和自 主品牌,谁就在合作中 处于有利地位。而核心 技术和自主品牌,离不 开科技水平和高素质人 才。所以,我们同学只 有努力掌握科学文化知 识,才能在未来的国际 合作中处于更有利的地 位。
2017年5月14日至15日,世界130多个国家参与的“一带一路” 国际合作高峰论坛在中国北京召开。据此读图5-6,完成1~ 2题。
1.2 地球的运动(第1课时) 随堂训练
在国际经济秩序中,发达国家与发展中国家的经济合作
并不是平等的,根据图中所示判断下列说法正确的是(B )
A.撒哈拉以 南非洲的国家 在国际贸易中 处于有利地位 B.发达国家主要以出口工业制成品,价格高,赚的钱多, 使富国更富 C.撒哈拉以南非州的国家大量出口矿产、农畜产品, 经济发展水平高 D.发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为 “南南合作”
体育运动中的交流与合作 课件 2024—2025学年人教版(2024)初中体育与健康七年级全一册

初识新知
请欣赏排球比赛视频
初识新知
请欣赏篮球比赛视频
初识新知
体育运动中 交流的方式
语言类 非语言类
我来、你的 好球、稳住 传球、篮板 保护、后排进攻 起、加速、保持节奏 点头、举手 眼神交流 身体动作 手势 挥动拍子或身体语言
初识新知
三个特点
即时性
直接性
比赛中能够迅速 传递信息,帮助队友 及时作出决策和回应。
பைடு நூலகம்
结合自身运动经历 能结合具体的比赛 能结合具体的 阐述自己与同伴是 情境,说出 3 种以 比赛情境,说 如何建立良好的合 上与同伴有效交流 出 2 种以上与 作关系;分析自己 与合作的方式方法,同伴有效交流 在交流与合作中出 并能解决在交流与 与合作的方式 现的问题并改进 合作中出现的问题 方法
能结合具体的比 赛情境,说出至 少 1 种与同伴有 效交流与合作的 方式方法
课后作业
完成一个能够体现与他人有效交流与合作的活动
课后作业
课堂评价表
素养要点
评价内容
知识掌握
说出体育运动中交 流与合作的特点; 掌握有效交流与合 作的要点及策略
优秀
评价等级 良好
能准确说出 6 个要 点和策略
能基本说出 3~5 个要点和 策略
合格
自评 互评 师评
能说出 1~2 个要 点和策略
能力表现
5 体育运动中的交流与合作
激趣导入
请思考: 请你回想参加过的体育比赛或游戏活动中与同伴交流与合作的情 况, 举例说明交流的形式和特点。 体育运动中的交流与合作,是指在进行体育运动时参与者之间相 互交流、传递信息、合作完成运动任务,共同达成目标的过程。
初识新知
活动一 体育运动中交流与合作的形式与特点
七年级人教版地理上册课件:第五章-《发展与合作》(共41张PPT)

石油输出国组织
1960年9月10日,由伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉的代表在巴格达 开会,决定联合起来共同对付西方石油公司,维护石油收入,14日,五国宣告成立石油 输出国组织 (Organization of Petroleum Exporting Countries——OPEC) ,简称“欧佩克”。
欧洲理事会主席为图斯克,欧洲议会议长为马丁·舒尔茨。卢森堡前首相容克为欧 盟委员会轮值主席。
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会,简称为国际奥委会,是一个国际性的、非政府的、非赢利 的组织。是奥林匹克运动的领导机构,它于1981年9月17日得到瑞士联邦议会的承认 ,确认其为无限期存在的具有法人资格的国际机构。总部位于瑞士洛桑。由法国人 皮埃尔·德·顾拜旦建立,首任主席是泽麦特里乌斯·维凯拉斯。
1994年4月15日在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定 成立更具全球性的世界贸易组织简称“世贸组织”(World Trade Organization -WTO ),以取代成立于1947年的关贸总协定(GATT)。
世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作, 负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。1996年1月1日,它 正式取代关贸总协定临时机构。世贸组织是具有法人地位的国际组织,在调解成员 争端方面具有更高的权威性。
加强国际间经济合作的目的是最大限度地降低生产成本,提高企业竞争力。
2.弊
发达国家在经济合作中赚到的钱多,而发展中国家赚到的钱少,在国际经济秩 序中,发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的,这是造成发展中国家落后于 发达国家的重要原因之一。
人教版七年级地理上册《发展与合作》优秀说课稿

人教版七年级地理上册《发展与合作》优秀说课稿《发展与合作》说课稿我今天说课的题目是陕教版八年级《思想品德》下册第十一课《竞争与合作》,它分为“竞争合作谋发展”和“提高竞争意识,培养合作品质”两目。
第一目主要说明竞争与合作是社会生活中存在的必然现象,竞争之中有合作,合作之中有竞争。
第二目主要说明我们要增强自己的竞争意识和合作品质,不断提高自己的竞争力,在竞争培养团结合作、乐于助人的好品质。
现在我来说的是第一目“竞争合作谋发展”的第一、二环节内容。
下面我将从四个方面来介绍“我是怎样设计这一课时教学的.”,以及“为什么这样设计”。
一、教材分析根据《思想品德》新课程标准和教材的基本要求,遵循自主学习、合作探究、回归生活的基本理念,结合本节课的教学内容和学生情况,制定以下教学目标:1.情感态度价值观方面:树立竞争与合作意识。
2.能力方面:培养辨证地认识竞争的能力。
3.知识方面:知道竞争与合作是社会生活中存在的必然现象。
懂得竞争既有积极作用,也可能产生负面影响。
教学重难点引导学生正确认识竞争二、课程资源的利用和开发1、教材资源:陕版教材注重了学生的认知水平和发展基础,列举的例子也多来自于学生的生活实际,因此使用教材中的一些例子在教学中是很有效的。
2、学生资源:学生的日常活动、游戏、兴趣、现有的认知水平和差异性都是很好的课程资源。
3、教师资源:教师本身也是很重要的课程资源。
教师可以通过多阅读多浏览相关知识,并以故事或新闻播报的形式讲给学生听,既可以丰富教学内容,使教学“活”起来,同时也能营造了师生平等、互动、和谐的教学氛围。
三、教法学法1、教学策略与手段本课教学过程以教师创新情景、设置问题、师生共同探究作为基本模式,教师在教学过程中作为引导者、参与者和组织者,营造民主、开放、活儿不乱、严而有度的教学空间。
2、角色体验法:通过教材提供的图片等情景,让学生深入其中,使他们在不同的角色中去体会竞争与合作的重要性,它是谁也回避不了,谁也不能回避。
人教版七年级地理上册发展与合作 课件(26张PPT)

埃塞俄比亚
印尼
孟加拉国
生活水平
医疗水平
教育水平
生活水平 医疗水平 教育水平
地域发展差异
发展水平差异
发展中国家 发达国家
发达国家
人类发 展指数
人均国 民生产 总值
工业化 水准
生活品 质
发展中国家
>>
中认 国识 家发 贸达 易国 的家 不与 平发 等展
b d
ac e
图说分布
看图 说理
➢ 找出世界主要发达国家 ➢ 总结归纳发达国家、发展中国家分布的
差异
欧洲 西部
北美洲
大洋洲
发达国家 北半球北部 北 发展中国家 北半球南部 南
南半球
发展与合作
“南北对话”
发展中国家与发 达国家间的政治、
经济商谈
发展中国家之间 的互助合作
“南南合作”
资源
资源
合作 资金 交流
技术
市场
Байду номын сангаас
5 第 章
发展
与
合作
课程标准
1.通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。 2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
地域差异
C
A
B
2020年世界
D
灯光影像图
197个国家 36个地区
美国
墨西哥
超1亿
13
巴西
俄罗斯
尼日利亚
日本 中国 印度
菲律宾
巴基斯坦
5.0发展与合作-七年级地理上册教学优质课件(人教版)(2)

国际经济合作组织
联合国,是在第二次世界大战 后成立的一个由主权国家组成 的政府间国际组织。总部设立 在美国纽约。1945年10月24日, 在美国旧金山签订的《联合国 宪章》生效,联合国正式成立。 联合国安全理事会常任理事国 是:中国、法国、俄罗斯、英 国、美国。
国际经济合作组织
世界银行是全世界发展中国家 获得资金与技术援助的一个重 要来源。总部设置在美国华盛 顿。
世界是一个联系的整体。
3月21日
3月25日
南南合作 金砖五国:巴西、俄罗斯、印度、中国、南非。
南南合作
都是发展中国家!
金砖国家再次扩员
2023年8月24日上午,在南非举行的金砖国家领导人第十五次会晤召开特别记者 会,宣布金砖国家扩员。阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿 联酋获邀加入金砖国家合作机制。南非金砖峰会召开前夕,近50个国家排队加 入金砖大家庭,其中正式递交申请的有20多个国家。 为什么是这六个国家最终敲开了“金砖之门”?因为金砖国家合作机制是发展中 国家的合作平台,扩员也必然是面向亚非拉地区。
Part 03
国际发展与 国际合作
3·23苏伊士运河货轮搁浅事故
埃及时间2021年3月23日上午8时(北京时间下午2时)左 右,台湾长荣集团旗下巴拿马籍货轮“长赐号”在苏伊士运 河搁浅,几乎完全侧着身子在运河中停了下来,导致欧亚之 间最重要的航道之一苏伊士运河被切断,全球贸易受到冲击。 苏伊士运河连结地中海和红海,是欧洲到亚洲的最短航道。 约12%的世界贸易量都通过这条人造运河。
区的医疗水平进行打分。前10名大多是 经济发达的欧洲国家。
发达国家医疗条件更发达
Part 02
发达国家与发展 中国家的分布
发达国家与发展中国家的分布
地理人教版七年级(上册)第五章《发展与合作》(2024版新教材)

3.与发展中国家相比,发达国家具有的特征是(C )
A.以手工种植为主
B.人口自然增长率高
C.高新技术产业领先
D.出口农矿产品为主
5.下列属于“南南合作”关系的一组是( B )
韩 国
发达国家集中在_北__半球 中国?最大的发展中国家
1 亚2
非
3
4
赤
拉道 美
发展中国家集中在 南半球 和北半球的 南 部
三、国际经济合作
目前,人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性的问题, 需要人类携手应对。
美国某品牌手机关联企业的分布
当今世界国际合作的主要模式
发
发
资金、设备、先进的生产技术
1.运用实例比较不同地域发展水平的差异。 2.能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
新课导入
美国
车的差别 卢旺达
一、地域发展差异
人类共同生活在同一个地球家园
自然条件 优 劣 不 同 地 开发历史 早 晚 区
经济水平 高 低
发展水平差异显著
新课讲授
A.日本、澳大利亚
B.印度、中国
C.美国、中国
D.美国、日本
6.世界上发达国家数量最多的大洲为( D )
A.亚洲
B.大洋洲
C.北美洲
D.欧洲
一、地域发展差异
根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分 为发达国家和发展中国家。
根据发展水平差异,大体可以把国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家
生活水平差异 高
医疗水平 高
教育水平 高
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发达国家:一般包括西方主要资本主义国家, 这里主要是指1960年成立的经济合作与发展组 织的24个成员国。
发展中国家:又称不发达国家或欠发达国家, 是指政治上已独立,经济上比较贫穷,工业基 础薄弱,人均国民生产总值较低的国家。
发达国家与发展中国家
1
南北之差 发达国家与发展中国家之 间的经济差异
南北对话
发达国家与发展中国家之间 有关经济政治等方面共同问 题的商谈
南南合作 发展中国家之间的互助合作
想一 想
世界政区图
观察
发展中国家与发达国家的分布? 中国,印度,俄罗斯等
国家间的社会经济、居民生 活差异
不同国家由于经济发展水平的不同而存在很大的差异。
埃塞俄比亚
印度
德国
美国
世界各国要消除贫困共同致力于全 球协调、平衡、普遍发展。
平等 公正 合理 诚信 合作 发展
再 见!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出 幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里 却更难。想你,已成为我的习惯。努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业,除了梦想,必须行动。 排,实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。梦想一旦被付 是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对 强者的包容。因为生命中总有一天你
第十八课
合作与发展
一、国际社会必须合
作,才能共同发展, 才能消除贫困。
1、消除贫困,是全人 类共同的任务
联合国正在采取的反贫困 措施主要有:
加强发展中国家与发达国家的交 流与合作。
积极推动发展中国 家之间的相互合作。 帮助发展中国家特 别是最不发达国家 发展卫生、教育和 1988年颁于联合国维基础设施。
首先需要发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国 经济的主要责任。
还需要国际社会加强交流,扩大互利合作,尤其需要 发达国家承担起应有的义务和责任。
承担哪些任务?对发展中国家公平开放市场,减免债 务,通过增加资金和技术援助,提高发展中国家自我 发展的能力。
经济全球化
国际合作
不论在什么地方,我们可以吃到一样味道的 汉堡包,买到一式一样同一品牌的衣服;只 要一通电话、一个电邮,我们就能即时与远 在地球另一端的人联络、沟通 ……
大洋洲3 : 澳大 利亚 新西兰 巴 布亚新几内亚
美国 美洲5:加
拿大 墨西哥 智利 秘鲁
会标
第九次非正式领导人会议 2001 上海
第十次非正式领导人会 议 墨西哥 2002
第十一次非正式领导人会议 2003 泰国
第十二次会议(2004智利圣地亚哥)
国际合作与竞争要遵守国际法律规则。
企业的跨国程度。如一个企业必须在两个以 上的国家进行制造和销售业务才能算跨国 公司。
亚洲太平洋经济合组织简称亚太经合组织 Asia-Pacific Economic Cooperation ( APEC )
一简况:
东北亚6: 中国 中国香港 中国 台北 俄罗斯 日 本 韩国
东南亚7:新加 坡 马来西亚 印 度尼西亚 越南 菲律宾 泰国 文 莱
国家与国家之间在贸易上有更频繁的交流, 国家之界的界线因此变得更为模糊,彼此的 关连愈来愈密切。
形成“你中有我,我中有你”
生产的国际间 合作
P140“马来西亚制造”
重点内容:经济全球化的利与弊
经济全球化的机遇:P140
经济全球化的挑战: P141
跨国公司是世界经济相互依赖 相互协调最集中的表现。