六礼六仪演讲稿
六礼六仪演讲稿文档
2020六礼六仪演讲稿文档Document Writing六礼六仪演讲稿文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】六礼六仪演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!我是来自五七班的李松霖，我演讲的题目是《学习六礼六仪，争做美丽学生》。
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，自古就有“礼仪之邦”的美誉。
可时至今日，很多的礼仪已被光阴这匹野马悄无声息地带走了，着实让人感到惋惜。
近日，学校组织我们学习了六礼六仪，意欲把已被世人抛弃的礼仪再次拾起。
在这次学习中，让我感触最深的是文明出行之礼。
记得今年暑假，我和父母在广州百鸟园游玩。
当我“咕咚咕咚”地将买来的饮料喝完后，随手便准备将饮料瓶扔出去，眼看那道完美的抛物线就要形成之际，我的心头一震，猛然想起了老师在六礼六仪学习活动中那铿锵有力的话语:出行时不能随手乱扔垃圾。
是啊!我虽然无法制止别人，但完全可以做好自己呀!我要从自己做起，不乱丢垃圾。
想到这里，我脸上原本犹豫不决的表情瞬间化为乌有，继续坚定地向前走去，找到垃圾桶把饮料瓶扔了进去。
做一个文明人，其实既简单又不简单。
说它简单，是因为只需要一个动作、一句话或者一个微笑，只需要花上几秒钟便可以做到。
说它不简单，是因为我们通常会忽略它，短短几秒钟都不愿花费。
生活中，有很多人却连最基本的文明礼貌都做不到。
记得那天太阳炙烤着天地，天气十分炎热，人很难在那样的天气里保持清醒的头脑。
也就是在那天，我将妈妈一个不文明的行为制止了。
那天我和妈妈一人手拿一根冰棒，沿着路边行走。
妈妈吃完后随手一扔，冰糕棒便孤零零躺在了路边的一个角落里。
我看到了这一幕，慌忙上前，对妈妈说:“您怎么就扔地上了呢?六礼六仪里说，不要随手乱扔垃圾。
仪表文明礼仪的演讲稿6篇
仪表文明礼仪的演讲稿6篇仪表文明礼仪的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、各位朋友，大家好!提高文明素质,改掉不良习惯,势在必行我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。
在精神文明建设的活动中带个好头。
要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。
从长远着眼，从现在做起。
从小事做起，从自我做起。
从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。
一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。
做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。
爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。
要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。
与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。
了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下坚实的基础。
“六礼六仪”教育主持稿
知行学堂“六礼六仪”教育主持稿
主持人：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行。
主持人：同学们，今天我们学习了“六礼六仪”方面的知识。
主要学习待人接物之礼和成长六仪之礼。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到孝敬父母，尊敬师长，团结同学。
参加六种仪式时要做到：1，集会时按时集中，按照秩序入场、退场，遵守会场要求。
2.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动，适时鼓掌。
3.着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
4.参加升旗仪式时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮，不随意走动。
主持人：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！
主持人：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！。
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“践行八礼四仪，争做文明少年”。
中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。
而“八礼四仪”则是对我们行为规范的具体要求，它涵盖了我们生活的方方面面，引导我们养成良好的品德和行为习惯。
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，要求我们面容整洁、衣着得体、发型自然。
一个人的仪表是给他人的第一印象，保持良好的仪表不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
我们要时刻注意自己的形象，展现出积极向上的精神风貌。
餐饮之礼，教导我们讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
在日常生活中，我们要珍惜每一粒粮食，不挑食、不浪费。
在餐厅就餐时，要遵守秩序，不大声喧哗，尊重服务员的劳动。
言谈之礼，告诉我们用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
与人交流时，要用文明的语言，避免粗俗和低俗的话语。
学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点，以友善的态度与人相处。
待人之礼，强调尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
尊敬师长是中华民族的传统美德，我们要尊重老师的辛勤付出，听从老师的教导。
与同学相处要团结友爱，互相帮助，遇到矛盾时要学会宽容和理解。
行走之礼，要求遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
在马路上行走时，要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
遇到老人、小孩和残疾人要主动帮助，乘坐公共交通工具时要主动让座。
观赏之礼，提醒我们遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
在观看演出、展览等活动时，要保持安静，不随意走动，不乱扔垃圾，尊重演员和作者的劳动成果。
游览之礼，告诫我们善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
外出旅游时，要爱护自然环境和历史文物，不随地吐痰，不乱刻乱画，尊重当地的风俗习惯。
仪式之礼，引导我们按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
在参加各种仪式活动时，要遵守相关的礼仪规范，怀着敬畏之心，庄重对待。
六礼六仪之我见1
六礼六仪之我见
大家好，今天我演讲的题目是《六礼六仪之我见》。
“不学礼，无以立”这句话出自《论语》，告诉我们不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
最近，我们学校正在开展“六礼六仪”活动，就是为了让我们成为知礼懂礼的博雅少年。
我经历的这件事发生在我上小学之前。
妈妈带我去北京旅游。
我们站在长城脚下向上望，真所谓万里长城万里长，那气势可真是雄伟啊！我们边攀登长城边欣赏两边的风景。
走到半路，我突然发现一块城砖上竟然刻有“xxx到此一游”的字，虽然我当时年纪还小，但是心里仍然感觉非常不舒服。
现在我上四年级了，我从语文书中了解到，长城是世界历史上的一个奇迹，是我国古代劳动人民的血汗和智慧凝结而成的。
想到那几个刀刻的字，我甚至有些鄙视刻字的人。
他不知道有没有想过，这会给别人带来多么糟糕的感觉。
如果有外国人来爬长城，这些刀痕会不会让外国人以为中国人没有素质呢？公共场合里，一个人的不文明行为，影响可是很大啊！希望大家都来抵制这种现象！
六礼六仪包含了我们学习和生活的各个方面要求，是我们对照自己行为的一面镜子，让我们一起践行六礼六仪，争当文明少年！。
六仪教育演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个与我们每个人息息相关的话题——六仪教育。
六仪教育，即礼仪、道德、诚信、法治、环保、爱国。
这是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
在这里，我想和大家分享一下我对六仪教育的理解和感悟。
一、礼仪教育礼仪，是人际交往的桥梁，是个人修养的体现。
古人云：“不学礼，无以立。
”在现代社会，礼仪教育显得尤为重要。
我们要从日常生活中的点滴做起，如排队、让座、尊老爱幼等，让礼仪成为我们行为习惯的一部分。
二、道德教育道德，是做人的根本。
我们要树立正确的道德观念，做到诚实守信、敬业乐群、乐于助人。
在道德教育中，我们要注重培养学生的责任感、集体主义精神和奉献精神，使他们成为有道德、有品质、有修养的人。
三、诚信教育诚信，是社会的基石。
我们要教育学生诚实守信，不说谎、不作弊、不抄袭。
只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任，才能在未来的社会中立足。
四、法治教育法治，是国家的根本。
我们要培养学生的法治观念，让他们明白法律的重要性，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
五、环保教育环保，是人类的共同责任。
我们要教育学生树立环保意识，从小事做起，节约资源、保护环境，为建设美丽家园贡献自己的力量。
六、爱国教育爱国，是每个公民的责任。
我们要培养学生的爱国情怀，让他们明白祖国的伟大和民族的尊严，激发他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
在六仪教育中，我们要注重以下几点：1. 融入日常生活。
将六仪教育融入到学生的日常学习、生活和工作中，让他们在实践中体会、感悟。
2. 注重榜样示范。
教师要成为学生的楷模，以身作则，用自己的言行影响和感染学生。
3. 强化实践锻炼。
通过开展丰富多彩的活动，让学生在实践中提升自己的六仪素养。
4. 家校共育。
家庭和学校要携手合作，共同关注学生的六仪教育，形成良好的教育合力。
同学们，六仪教育是我们成长道路上的重要基石。
让我们携手努力，将六仪教育内化为自己的行为准则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
六仪教育演讲稿范文初中
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“六仪教育”的一些思考。
六仪教育，顾名思义，是指礼仪、道德、诚信、勤奋、团结、创新这六个方面的教育。
在初中这个人生的关键时期，培养同学们的六仪素养，对于他们未来的成长和发展具有重要意义。
下面，我就从这六个方面展开，与大家共同探讨。
一、礼仪教育礼仪，是中华民族的传统美德，也是我们每个人在社会交往中必须遵循的基本准则。
在初中阶段，同学们正处于身心发展的关键时期，培养良好的礼仪习惯，对于塑造健全的人格、提高综合素质具有重要意义。
首先，我们要教育同学们尊敬师长，孝敬父母。
这是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的义务。
我们要让同学们明白，尊敬师长、孝敬父母不仅是一种行为规范，更是一种高尚的品质。
其次，我们要教育同学们学会谦逊、礼貌待人。
在日常生活中，我们要教育同学们做到礼貌用语，尊重他人，不骄不躁，懂得感恩。
只有这样，我们才能在社会交往中赢得他人的尊重和信任。
最后，我们要教育同学们注重个人仪表。
仪表，是一个人内在素质的外在表现。
我们要引导同学们养成良好的生活习惯，保持良好的个人形象，树立自信，展现青春风采。
二、道德教育道德，是人们在社会生活中所应遵循的基本准则，是维护社会和谐稳定的重要保障。
在初中阶段，同学们正处于价值观形成的关键时期，加强道德教育，对于培养同学们的道德品质具有重要意义。
首先，我们要教育同学们树立正确的价值观。
我们要引导同学们认识到，道德是人生的第一要务，是成就事业的基石。
只有树立正确的价值观，才能在人生的道路上走得更远。
其次，我们要教育同学们学会自律。
自律，是道德品质的重要体现。
我们要引导同学们自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，养成良好的道德习惯。
最后，我们要教育同学们学会关爱他人。
关爱他人，是道德的升华。
我们要引导同学们学会关心他人，帮助他人，传递正能量，让我们的社会充满温暖。
诚信，是做人的根本，是立身之本。
在初中阶段，同学们正处于人生的关键时期，加强诚信教育，对于培养同学们的诚信品质具有重要意义。
小学生六礼发言稿50字
小学生六礼发言稿50字敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里向大家演讲，我想说的是小学生六礼。
在我们的学校里，我们有“六礼”这样一套行为规范，它包括：“行进礼、问候礼、谢恩礼、致辞礼、对答礼、告别礼”。
这些礼仪是我们小学生应该遵守的行为准则，不仅在校园里要做到，也要在日常生活中贯彻执行。
首先，行进礼是我们小学生必须要遵循的行为规范。
在校园里，我们要保持队形整齐，步伐一致，不能随意乱跑、闹哄哄，要给老师和其他同学留出足够的空间，不挤推不踩踏。
其次，问候礼是表达一种尊重和友好的态度。
当我们遇到老师或长辈时，我们应该主动问候，不仅要用礼貌的语言行为示意，更要用真诚的态度来表达。
问候是一种传承美德的方式，也是我们展现文明礼仪的重要途径。
第三，谢恩礼是表达感激之情的一种方式。
当我们受到他人帮助或照顾时，要懂得向对方表示感谢，这是我们做人应该具备的基本素质。
感谢是一种美德，更是一种文明行为，我们要懂得珍惜每一份帮助，学会感恩。
第四，致辞礼是我们在公开场合表达自己观点的礼节。
当我们需要发表演讲或发言时，我们应该注意语言文明，表达适当，态度诚恳，不要随意打断他人的发言，要给予足够的尊重和倾听。
第五，对答礼是表现我们的礼仪教养。
无论我们面对的是老师还是同学，我们都应该保持礼貌，诚实待人，给人以良好的印象，展现我们积极向上的人生态度。
最后，告别礼是表现我们的礼仪风范。
当我们离开他人或离开某个场合时，我们要用礼貌的态度向对方告别，不管是老师还是同学，我们都应该保持礼貌，真诚地说声再见，也是表达我们对别人尊重的一种方式。
总之，小学生六礼是我们做一个懂礼貌的小学生应该遵守的行为规范。
在我们的成长过程中，我们要把这六礼变成我们的一种习惯，让它成为我们做人处事的基本准则。
让我们一起努力，用行动来诠释小学生的美好，成为一个懂礼貌的小学生！谢谢！。
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六礼六仪演讲稿
六礼六仪教育,普及文明礼仪的理念,用榜样的力量引导学生树
立正确的价值观。
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尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!我是来自五七班的李松霖，我演讲的题目是《学习六礼
六仪，争做美丽学生》。
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，自古就有“礼仪
之邦”的美誉。
可时至今日，很多的礼仪已被光阴这匹野马悄无声
息地带走了，着实让人感到惋惜。
近日，学校组织我们学习了六礼
六仪，意欲把已被世人抛弃的礼仪再次拾起。
在这次学习中，让我
感触最深的是文明出行之礼。
记得今年暑假，我和父母在广州百鸟园游玩。
当我“咕咚咕咚”地将买来的饮料喝完后，随手便准备将饮料瓶扔出去，眼看那道完
美的抛物线就要形成之际，我的心头一震，猛然想起了老师在六礼
六仪学习活动中那铿锵有力的话语:出行时不能随手乱扔垃圾。
是啊!我虽然无法制止别人，但完全可以做好自己呀!我要从自己做起，不
乱丢垃圾。
想到这里，我脸上原本犹豫不决的表情瞬间化为乌有，
继续坚定地向前走去，找到垃圾桶把饮料瓶扔了进去。
做一个文明人，其实既简单又不简单。
说它简单，是因为只需
要一个动作、一句话或者一个微笑，只需要花上几秒钟便可以做到。
说它不简单，是因为我们通常会忽略它，短短几秒钟都不愿花费。
生活中，有很多人却连最基本的文明礼貌都做不到。
记得那天
太阳炙烤着天地，天气十分炎热，人很难在那样的天气里保持清醒
的头脑。
也就是在那天，我将妈妈一个不文明的行为制止了。
那天
我和妈妈一人手拿一根冰棒，沿着路边行走。
妈妈吃完后随手一扔，冰糕棒便孤零零躺在了路边的一个角落里。
我看到了这一幕，慌忙
上前，对妈妈说:“您怎么就扔地上了呢?六礼六仪里说，不要随手
乱扔垃圾。
”说着，急切的奔向那个角落……
礼仪可能对我们这代人来说十分遥远，但如果你仔细观察，就
会发现礼仪就在我们身边。
我坚信在这次学习中，我们会收获更多
关于礼仪的知识。
文明，其实很简单!只需要你弯下腰捡起地上的废纸;只需要你
上楼时靠右行走;购票时有序的排成一队……同学们，行动起来吧!
让文明之花绽放在我们的校园，让文明的芳香围绕在身边……相信，有了六礼六仪的陪伴，我们每个人都能成为最美丽的学生!
(一)仪容仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、
面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好。
(二)言谈举止之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场
合交流等方面讲究文明礼仪，做到言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善。
(三)待人接物之礼:教育引导未成年人在日常生活、特定场合交
往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚
信担当。
(四)文明出行之礼:教育引导未成年人在外出旅游参观、观看表
演比赛、徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到讲究
规则、文明出游、爱护环境、恪守公德。
(五)文明餐寝之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场
所用餐、社会交往聚餐、按时作息、宿舍就寝等方面讲究文明礼仪，做到遵守秩序、节俭用餐、文明就寝、牢记安全。
(六)成长六仪之礼:教育引导未成年人在参加入学、成长、青春、成人、毕业、升国旗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到神圣庄严、
心存敬畏、启迪心灵、强化传承。
【秋季校园运动会广播稿要求】1. 纸张要求：稿件纸张尺寸不得小
于B5纸的1/4(即卷子的1/8大小)，小于此标准的稿件不计数、不
宣读。
2. 字数要求：每份稿件字数最少不得少于30字，交白纸、
只写加油、只写几个词的稿件倒减稿件数目。
...
20xx高三百日誓师大会发言稿精选(范文一)尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!三年前，我们带着一脸的稚气，怀着对高中生活的
向往，怀着对大学的憧憬迈进了这个大学生的摇篮。
三年的高中生活，打开了我们人生的另一扇窗户。
...
孩子的教育工作是琐碎的，需要家长和老师的共同配合。
下面公文
站小编为大家带来的是小学生家长会发言稿，欢迎大家参考!小学生
家长会发言稿家长尊敬的各位老师、家长们:你们好!首先感谢学校
老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大...
师生趣味运动会宣传稿（1）尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们：大家好！在这热情似火、生机昂然的美好时刻，师生共聚，群
情飞扬。
一场别开生面的趣味运动盛会即将拉开帏幕。
...
今天听了赵艳波老师的一节数学课，受益匪浅。
赵老师在教学中以
两组乘法算式为载体，引导学生探索当一个因数不变，另一个因数
与积的变化规律。
通过这个过程的探索，学生经历了研究问题——
归纳发现规律——解释说明规律——举例验证规律四...
老干部是党和国家的宝贵财富，是各项事业的创业人，是深化改革、促进发展、维护稳定的一支重要力量。
下面是小编给大家整理收集
的关于20xx老干部新春茶话会发言稿，希望对大家有帮助。
...
圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴
旋转一周而形成的几何体。
下面是小编整理的圆柱的体积评课稿，
欢迎阅读。
圆柱的体积评课稿【一】星期二听了郭辉煌老师的公开
教学课——圆柱的体积。
...
《战争与和平》，这一课需要教师有丰富的历史知识和绘画理论以
及鉴赏等能力，胡老师花了很多的时间来备课，查阅了很多的资料。
这一课主线脉络清晰，讲课富有激情，受到听课老师和学生们的好
评。
...。