警惕非法传销_提高思政工作的实效性_学生陷入非法传销案例一则
大学生对传销的认识和防范———以衡水学院为例
大学生对传销的认识和防范———以衡水学院为例作者：陈丽来源：《中外企业家》 2014年第2期陈丽（衡水学院，河北衡水 053000）摘要：大学生陷入传销陷阱的新闻屡见报端，已成为不争的事实。
本文以衡水学院大学生为研究对象，运用问卷调查等方法了解对该校大学生对传销认识的现状，分析部分学生陷入传销的原因，提出一些解决的措施。
关键词：大学生；传销；教育；就业中图分类号：F713文献标志码：A文章编号：1000-8772（2014）04-0229-01近年来，传销组织利用“伪教育”把它那双残忍的手伸向了涉世未深的在校大学生，毁掉了无数大学生的美好前程。
那么传销是什么呢?为什么它有如此强大的摧毁力？如果把传销比作一种“教学”，那么传销就是传销组织套用一些现代企业管理方法和经营理念，以“真实”的实战案例为讲义，通过虚拟“家庭”归属感、“走向成功”的成就感和传销的“事业感”等情感投资利用人们较强的从众心理和容易接受心理暗示的倾向，对他们进行“洗脑”以达到诈取钱财和发展下线目的的“伪教育”过程。
一、衡水学院大学生对传销知识的了解状况为了更好地了解我校大学生对传销的认识，特意在自习室中随机抽取了 220 名学生进行调查，还对深陷过传销的两位同学进行了访问。
通过调查发现我校有 60% 的学生身边的人经历过传销，而近 85% 的学生表示传销离我们很近。
这说明传销作为非法活动正在以极快的速度渗入我们的生活，加强我校学生对传销的了解与防范已刻不容缓！虽然传销就在我们身边，但调查结果显示我校 88%的学生对传销的知识只是略知皮毛，他们主要通过周围的人或报纸、电视、网络等途径了解传销，只有极少数的人听过有关讲座并对传销有全面的了解。
这表明传销并没有引起学校或社会的足够重视，导致我校学生对传销知识的了解普遍匮乏。
二、大学生群体容易陷入传销的各种原因（一）大学生自身的问题大学生涉世未深，阅历尚浅，思想单纯，缺乏社会经验。
在学习科学文化知识的时候却忽略了对主观世界的改造、急功近利、对生活的期待值较高，渴望暴富，很容易被那些宣称能暴富的传销组织洗脑。
大学生陷入传销的原因及防范对策
浅析大学生陷入传销的原因及防范对策摘要：大学是培养社会需要的各类专业人才的基地，大学生肩负国家未来社会主义建设使命，如何使得大学生健康成长显得尤为重要。
受市场经济全球化的影响，高校学生涉入非法传销的现象屡禁不止，危害极大，直接影响大学生成长成才，危及高校和谐稳定，对高校的安全教育工作提出挑战。
本文以案例对传销进行分析，指出大学生“被传销”的原因并提出预防的对策。
关键词：传销；原因；防范对策中图分类号：g64 文献标识码：a文章编号：1009—0118（2012）10—0050—02一、前言国务院令第444号《禁止传销条例》中定义：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
近几年，各地高校学生因涉入非法传销，而荒废学业，被迫退学，甚至精神崩溃现象频频发生，不仅扰乱了学校的正常教学秩序，也严重影响到学生的身心健康。
国务院总理温家宝曾经批示：“要严厉打击非法传销活动。
学校要采取措施防止学生受骗参与传销活动。
”如何将大学生从传销漩涡中拯救出来，如何防止学生涉入传销组织被提上日程。
但是防止在校大学生“被传销”不是一朝一夕的事情，更不是一两次教育和引导就能有成效的。
大学生涉入非法传销主要是抑制能力差、法律意识不强、就业压力大等原因造成的。
二、案例背景及过程乐乐，男，2008级中文系专业本科生，家住河南驻马店农村。
从学生工作角度看，该学生被骗的过程如下：2011年9月30日，国庆长假前乐乐的高中同学说在北京某酒店做经理，让他过去打短工，顺便玩玩。
乐乐一心想要出去闯荡，毅然北上。
到北京后他才发现他上当了，他的同学在一个传销组织里，正在发展下线。
乐乐无奈地向家里骗钱，直到被老师和家长怀疑。
经过一番周折，乐乐才从传销的窝点里逃了出来。
三、大学生涉足传销原因分析事物发展是内因外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。
警惕精神传销远离有害培训心得体会
9月15日,为了提高同学们的安全防范意识在平时的学习生活以及以后的工作生活中不受传销组织、诈骗分子的欺骗掌握一定的反传销、防诈骗的技巧圆满的完成学业,韩琦琨老师在报告厅成功的举办了以防传销为主题的讲座。
近年来社会上的一些违法组织越来越猖狂,让不少人虚耗钱财,陷入坑蒙拐骗的犯罪之路。
而本次活动主要还是给同学们以警惕与戒备,深化同学们对传销活动的认识,防止落入传销组织的陷阱。
在当今社会,传销一词被越来越多的人提及,也引发了不少的热议。
这次班会中,韩琦琨老师从传销的危害、如何防反传销陷阱、如何摆脱传销陷阱、求职路上如何保护自己这四个方面进行了具体的讲解,让全体同学具体深刻的了解了传销,对传销也有了自己的看法和观点。
传销严重扰乱市场经济秩序。
涉及地区广、人员多、资金大,有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为,诱骗了大量社会人力资源,吸纳了大量社会资金,破坏了市场经济的健康和谐发展。
不仅如此,传销还危害国家安全和政治稳定。
其中被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等,在校学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。
传销组织者对参与人员反复“洗脑”,进行精神控制,唆使参与人员阻挠、对抗执法部门,围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生,对抗性日益加剧,而且不断引发群体性事件。
传销不但极大损害群众利益,还进一步激化社会矛盾,危害国家安全和社会和谐,其中危害令人胆寒。
通过此次防传销的讲座,让同学们在今后的生活中更加关心自己的家人和朋友,及时劝阻和制止他们想要通过这些捷径发财致富的想法和行为。
也只有大众反对传销,才能让更少的人受到传销的伤害。
防传销的任务任重而道远,让同学们在现实生活中,区别直销与传销活动,增加同学们的自我保护意识,进而抵制非法传销活动,打击非法传销行为、如何防反传销陷阱这里我多说几句,希望同学们能谨记:拒绝非法传销组织的种种诱因,如对应届生提供条件优越,高新的工作、不要轻信亲朋好友,同学的邀请、克服急功近利,一夜暴富的不正确观念,要树立正确的世界观、人生观;求职路上要保护好自己;重视传销窝点的分布等。
大学生防传销主题班会教案
大学生防传销主题班会教案大学生防传销主题班会教案篇1根据省教育厅、省社会治安综合治理委员会办公室、省公安厅、省工商行政管理局联合下发的《安徽省开展防止传销进校园宣传活动方案》（__教秘思政〔〕24号）文件要求，为保护广大学生利益和人身安全，维护校园稳定，现将开展防止传销进校园活动的有关事项通知如下。
一、活动要求以在校大学生为重点，通过开展防止传销进校园宣传活动，使广大学生树立正确的人生观、价值观、就业观，认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，提高识别能力，增强防范意识，自觉抵制传销；切断传销活动进入校园，严防在校大学生参与传销活动。
二、活动时间本活动自5月20日起至11月30日结束，其中，5月20至6月20日，9月20至10月20日为集中宣传月。
三、主要内容要充分发挥教育主体作用，通过主题班会、专题讲座、座谈会、发放宣传资料、专题展览等形式，帮助学生了解传销的危害，掌握防范传销的基本知识；发挥好校园网、广播、电子屏等载体作用，扩大防止传销进校园活动的覆盖面，引导学生增强识别传销的能力，营造抵制传销的良好氛围；把防范传销作为新生入学教育、毕业生就业指导和离校教育的重要内容，有针对性的做好防范教育，让学生了解打击传销的法律法规，自觉做到知法、懂法、守法，提高学生对传销的免疫力。
四、主要形式（一）在校园内醒目位置悬挂、张贴抵制传销的宣传画或横幅标语。
（二）组织召开主题班会，讲解传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，提高学生识别传销的能力。
（三）在校园网、广播、校报等校内媒体开展防止传销进校园的宣传，要准备好视频、图片、文字等宣传资料供学生学习观看。
（四）邀请公安、工商等执法机关专家来校举办专题讲座、座谈会，组织参与传销受害者现身说法，增强宣传效果。
（五）鼓励学生自愿成立防止传销进校园宣传志愿者队伍，开展签名承诺、咨询等活动，发挥院系的特点和学生的专长，鼓励学生绘制相关宣传品，排演相关文艺节目。
学校打击传销工作总结
学校打击传销工作总结学校打击传销工作总结做好打击传销工作，责任重大，任务艰巨。
以下是关于学校打击传销工作总结，希望对您有帮助!学校打击传销工作总结【一】为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校学生识别防范抵制传销的能力，根据宫集中心学校有关文件的要求，开展了一系列活动。
现总结如下：一、成立组织接到文件后，立即成立了以张校长为组长的领导小组，领导小组为：组长：张琦副组长：李玉成员：王盛军刘艳平魏忠各班班主任职责为：张琦负责全面工作，李玉具体负责，其他各成员负责日常工作。
二、加大宣传力度1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。
2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使了解非法的传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法的传销活动，应及时报警或向学校报告。
围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。
3、组织“拒绝传销从我做起”签名活动。
制作宣传条幅，组织学生开展自愿签名活动。
4、曝光典型案例、发布警示提示。
组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。
三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。
通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。
四、以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。
五、通过《宫集中心学校致家长一封信》引导学生制定合理的学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。
大学生误入传销案例分析
大学生误入传销案例分析作者：张曼来源：《青年文学家》2013年第10期摘要：本文真实再现了一位大学生假期误入传销的真实案例。
之后简要分析传销的欺骗性和隐蔽性，提示广大高校教育工作者在日常工作中应具备防范传销的对策和措施。
关键词：传销；对策作者简介：张曼（1986-），女，洛阳师范学院文学与传媒学院辅导员，助教。
[中图分类号]：G41 [文码献标识]：A[文章编号]：1002-213（2013）-10--012011年国庆节期间，我接到了一位学生家长的电话，家长反映其孩子王某（化名）假期间一直未回家， 9月30日晚王某坐上了前往天津的K386次火车，从此就失去了和家人的联系。
据王某事后回忆，他在去往天津的路途间，朋友就发来短信说公司临时有事安排他到北京出差，无法到车站接王某，所以朋友请两位“同事”帮忙到火车站接他。
王某当时也没多想，愉快地答应了。
火车到站后，两位“同事”接到王某直接带他到了一个比较偏僻的郊区，到“家”以后王某竟傻眼了，空间狭小的屋里住了20多个人，年纪都在20岁左右。
之后的一周时间里，王某和其他人一样，每天早上6点钟起床，吃完早饭后就到一个偏远的地方听课，途中还有人监视他们。
每当王某提出要回家的要求时，他们就想方设法找理由搪塞。
课堂上那些人讲的都是一些大道理，谈未来，论证他们从事的行业多么有“钱途，”“短期暴富，”并鼓动王某放弃大学学业加入这个组织。
此时王某已经彻底醒悟了，天上不会掉馅饼。
但这个组织里的其他人就像是被一种无形的力量驱使，每个人都充满激情、并对课堂上宣讲的内容深信不疑。
10月2号到10月7号之间，每天都有两个到三个人跟在王某身边，一旦王某的电话响起，随时都有人在他身旁监听，让王某不要乱说。
为了保证基本的人身安全，王某就按照他们的要求和吩咐去接听电话和回复短信。
监视王某的人不时地在他身边劝他加入这个组织，并鼓吹“从事这个行业要比上大学好。
”可是王某死也不从，某天下午趁人不备王某趁机逃跑，但没有成功，被人发现后就有人一直监视他。
实习生传销问题防治措施研究——实习生陷入传销案例分析
为必要遥 渊1冤三维联系袁随时掌握实习生动态遥 学生进入实习期袁为随时了
揖关键词铱实习生曰传销曰防治
1 案例简介
李某袁女袁20 岁袁为我院 11 级学生遥 2013 年 11 月 30 日袁在结束了 为期 5 个月的实习基地实习后袁李某在网上投简历找工作时袁与男朋 友一起被骗至安庆一传销窝点遥 2014 年 1 月 13 日下午袁李某通过 QQ 向 11 连锁班刘某求救袁告知其已陷入传销组织袁请刘某帮忙报警解救 自己遥 刘某收到信息后袁不知真假袁于当日下午 18:07 分将该求救信息 转发至 11 物流班级 QQ 群中遥
. All 挂R掉i电gh话t后s袁笔R者e第s一e时r间v汇ed报.了分院领导袁并在领导的指导下 确定了危机处理方案袁并按照危机处理方案执行遥 首先袁时刻与李某保 持联系袁掌握李某的人身安全情况袁其间袁通过手机短信获得了李某的 确切地址遥 随后袁联系了李某家长袁告知李某现在的真实情况袁并将学 校制定的方案与家长进行了沟通遥 此外袁还尽可能地联系了该事情的 可能知情人袁先后联系了该事件的举报人袁即李某最早联系的刘某袁及 其他与李某关系好的同学等袁了解事件详情袁为第二天的营救进行准 备遥 2014 年 1 月 14 日 8:00袁笔者与李某的家长赴安庆市宜秀区公安 局报案袁根据李某提供的窝点地址袁当日上午 10 点多袁顺利找到传销 窝点并将李某及其男友成功解救遥
解学生的实习动态袁可建立野学生尧单位尧学生家长冶的三维联系机制院 首先通过 QQ尧短信尧电话等手段关注学生实习动态袁一旦发现学生有 情绪波动尧发生纠纷或无故离岗等情况袁及时与学生联系袁及早发现问 题袁及早处理曰其次袁与学生实习单位指导教师定期联系袁可一周或一 月联系一次袁了解学生实习工作进展袁及时为学生实习工作提出指导 意见曰最后袁与学生家长保持联系袁沟通学生实习情况袁为学生将来就 业择业提供参考意见遥
大学生误入传销陷阱案例分析及其启示
大学生误入传销陷阱案例分析及其启示内容摘要,本文报告了一起毕业生误入传销陷阱、并被成功解救的案例,围绕此案例分析了近年大学生屡陷传销组织的原因,从加大思想教育、重视就业指导、健全管理体系三方面,探讨了高校如和防控大学生参与传销活动关键词,大学生传销防控一.案例简介2016年某日,大四毕业生李某与高中同学张某外出吃饭,张某利用其即将毕业,求职心切的心理,以介绍工作为名,将李某骗到廊坊一个偏僻乡村,以,W习“网络直销知识”,参加入职考试为由限制了李某行动,电话也被控制,无法随意接打电话,并且有人跟随监视,此时该生意识到可能陷入了传销。
当辅导员和李某宿舍同学发现其未按时返校时,数十次给李某打电话,发现其语气与往常有异,怀疑其可能遇到危险,严厉警告李某身边人员校方已报警,要求立刻送其安全回校。
另一方面,辅导员通过李某家长联系到张某父亲,说明了情况,张某父亲事先并不知道儿子进入传销组织,在得知事情真相后开始不断联系张某,要求他马上送李某回校,张某因家里压力发生动摇。
加上李某回校意志坚定,不肯妥协,传销组织人员迫于压力不得不将李某送至火车站,1放其回校二.案例分析在本案例中,李某最终能够逃离传销组织,回到学校继续学业,分析原因,主要有以下三个方面,一是李某对传销组织有一定的认识,了解其危害性和违法性,在意识到陷入其中后,能够坚决抵制加入传销组织。
二是学校老师和同学反应迅速,在发现异常问题后,及时报警寻求帮助,不放弃与学生的主动联系工作,采取了适当措施以推进搜寻救助工作的进展。
三是李某和张某的父母对传销组织有一定的了解和警惕性,在情况发生后能积极配合学校和警方的工作,共同展开救助工作。
李某是幸运的,在多方通力合作下,成功逃离传销组织,但纵观整个案例始末,还是有很多值得深思的地方,也从一些方面揭示了近些年大学生屡陷传销组织的原因1.大学生缺乏自我保护意识,求职心切易上当。
从学生自身角度来看,一是常年生活在校园中,接触到的人和事情都相对比较简单,容易相信人,社会实践活动较少,缺乏社会经验和识别陷阱的能力。
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172012年Vol.27 No.4南昌教育学院学报 思想政治教育收稿日期：2012-03-16作者简介：连惠芗（1983-），女，福建泉州人，助教，从事思想政治教育方向研究。
一、案例简介我院2009级某专业学生，高考后暑期在家接到友人电话，声称为其介绍工作，该生只身前往广西进行面试打工，不料对方扣留了该生的行动电话，每天安排其听课，时间长达半个月这久，该生在一次上课途中见机与其父母联系，方才得以解救，据了解，该生陷入了非法传销机构，被非法拘禁长达半个月之久。
事后，学院对该同学进行了专门再教育，并紧急召开了学院主要学生干部会议，布置对各班级类似事件的排查摸底工作，要求各班级负责人认真摸查，及时反馈，同时加大宣传力度，务必提醒同学们认清非法传销本质，提高防范意识，如再遇到此类情况，切勿擅做主张，必须第一时间报告。
对于该同学，辅导员高度关注，与之进行了深入的沟通交流，并安排班长、舍长做好近期的跟踪排查工作，防止同学中再次发生此类事件。
二、案例思考(一)当代大学生为何屡陷传销陷阱？(二)高校应如何增强思政工作的针对与实效性防止类似事件？三、案例分析随着社会经济的不断发展，我国社会进入了转型期，社会和谐与稳定不断受到挑战，出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为，以期不劳而获，涉世未深的大学生，常常成为被侵害的对象。
近年来，大学生上当受骗参与传销事件层出不穷，影响恶劣，参与大学生既荒废了自身的学业，又给其家庭带来巨大的经济损失。
更有甚者，在传销组织日复一日的“洗脑”之下，有些学生回到学校后也无心学业，最终导致多门功课不及格，不得不中途辍学。
还有的学生即使在知道传销组织的危害之后，也还继续深陷其中，甚至不惜走上偷盗、抢劫等违法犯罪道路，给社会稳定带来严重危害。
因此，探讨引起大学生参与非法传销的心理动因及对策，对加强学生的思想教育和管理，防止更多的大学生受骗有重要的现实意义。
(一)大学生屡陷传销陷阱的原因分析1.家庭教育的缺失。
在升学、分数的重压之下，我国的家庭教育长期片面追求智育与应试，孩子缺乏必要的社会实践与相应的自我保护意识，高分低能者不在少数，孩子的知识储备失衡，风险意识单薄，侥幸心理强，容易轻信他人，缺乏必要的自我安全防范能力，容易轻信他人，给不法分子可乘之机。
同时有的家长缺乏与孩子必要的沟通、交流，无法有效及时地掌握学生的思想动态，采取相应措施进行救助。
2.监管困难。
对非法传销案件的侦破具有相当的难度，原因如下，其一传销组织手段科技化和渠道多样化，作案成本低，游击性、迷惑性强，而且情节多样，取证困难，侦破成本高。
其二，不少传销组织靠出售“信任资源”，以明显背离道德标准的“杀熟”方式赚取利润，具有极强的隐蔽性。
其三，我国法律对非法传销尚无明文规定。
在实际操作中，很难对传销活动定性定量，因此，传销组织往往利用法律的漏洞逍遥法外，进而，非法传销屡禁不止。
在这样的社会大环境下，在校大学生更受到传销的蒙骗利诱，陷入非法传销的泥潭。
3.学校教育与管理缺失。
高校的“三观”教育未落到实处，使得一些大学生急功近利，崇尚不劳而获的生活方式，存在迅速暴富的投机心理，对传销的神话更容易产生浓厚的兴趣，很容易上当受骗。
同时，随着我国高校办学规模不断扩大，高校的办学模式多样化，一些高校对学生的考勤制度不够健全，师生之间交流、沟通、联系相对减少，学校的凝聚力和亲和力减弱。
思想政治辅导员对学生的教育与管理工作往往力不从心，很难顾及每一名同学，对学生身陷传销组织，难以及时发现并采取相应措施。
4.大学生自身原因。
当代大学生深陷传销泥潭，除了自身社会阅历不足，防范和维权意识薄弱，法律知识缺乏，甄别诈骗的能力较差，面对突如其来的阴谋，比较容易上当受骗外，不少受骗大学生还存在深层的心理动因。
(1)一夜暴富的投机心理。
许多加入传销组织的大学生为在校贫困生，家庭经济的压力使他们急切希望能够通过自身努力改变自己和家庭的贫困状况，缓解家庭的经济压力，传销组织则以“高回报、低风险、短时间”为幌子，大肆鼓吹“轻易能够赚大钱”、“一夜暴富不是神话”，而这些恰恰迎合和满足了一些贫困大学生一夜暴富的投机心理，使他们心存侥幸，上当受骗。
(2)就业困难与自我实现矛盾下的无知心理。
高校的持续扩招，使每年的应届毕业生成倍增长，大学生就业压力也与日俱增。
现实屡屡碰壁的就业压力与渴望大有作为自我高期望值，使相当一部分大学生选择了自主创业。
而传销组织提供的就业机会正投其所好，宣称这是“一种新生事物”，是“低成本的辉煌事业”， 再通过强大的心理攻势和严密的组织控制，逐步将其俘虏。
初入社会的大学生对传销的认识不够深入，很容易被传销组织蛊惑利用，误入歧途。
(二)大学生思想政治教育工作的针对性和实效性的思考和建议传销活动对当代大学生的危害十分巨大，高校要不断增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，帮助学生增强自警惕非法传销，提高思政工作的实效性——学生陷入非法传销案例一则连惠芗（福建农林大学机电工程学院 福建泉州 350002）摘 要：随着社会经济的不断发展，我国社会进入了转型期，社会的和谐与稳定不断受到挑战，出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为，非法传销便是其中一种。
当代大学生涉世未深，判断与自我控制能力不足，常常成为被非法传销侵害的对象。
近年来，大学生上当受骗参与传销事件层出不穷，影响恶劣，参与大学生既荒废了自身的学业，又给其家庭带来巨大的经济损失。
本文以某陷入传销组织学生为例，以期探讨引起大学生参与非法传销的原因，探寻抵制大学生上当的思政工作方法，防止更多的大学生受骗。
关键词：大学生；非法传销；原因；对策中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1008-6757（2012）04-0017-022012年第27卷 第4期连惠芗：警惕非法传销，提高思政工作的实效性——学生陷入非法传销案例一则身防范意识，防控大学生参与传销，保证其健康成长。
1.加强“传销”的专项宣传教育。
高校应加强对“传销” 的专项宣传教育活动，利用校园各宣传栏、电台、网络媒体、辩论等形式普及禁止传销宣传教育，同时邀请有关专家、权威人士，或以受害者的现身说法等方式，揭露非法传销实质，揭露传销组织的性质、目的、欺诈手段及危害性，增强学生的辩别能力，自觉抵制传销。
2.加强思想政治教育，树立正确的人生观与价值观。
高校在日常思想政治工作中要不断加强理想信念和艰苦奋斗教育,反对拜金主义、享乐主义，自觉抵制“一夜暴富”、“不劳而获”等投机心理，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时依靠日常思想政治教育和心理教育，切实引导和帮助大学生形成健康的心理素质，处理好复杂的升学、就业带来的压力和挑战。
3.加强法治教育与就业指导。
高校应加强对大学生的法治教育，大学生屡陷传销的教训提示我们，不少大学生因缺乏辩别“传销非法”的知识而误入非法传销。
因此，加强法律知识教育、举办形式多样的宣传活动、提高大学生的法制意识势在必行。
同时，高校应重视毕业生就业的指导工作，帮助学生树立艰苦创业、勤劳致富的就业理念和正确的就业观；及时提供有关就业政策，让大家生了解就业形势和动态；积极提供和搭建就业平台，举办人才交流会，供需见面会，规范就业途径；开展求职就业指导讲座，向毕业生传授求职技巧，提高毕业生就业成功率；教育和引导学生慎重对待各种媒体，特别是网络上的就业信息，增强防范意识和自我保护意识。
四、案例总结在当今复杂的社会环境中，部分大学生身陷传销事件给高校思政工作带来极大的挑战。
思政工作者应从中吸取教训，不断改进高校思想政治工作，不断创新高校思想政治工作的新理念、新思路、新体制、新方法，使社会主义大学的思想政治工作优势在新形势下得继承和发扬，确保大学生的成长成才。
参考文献：[1]张金健,段鑫星.大学生参与传销的心理动因分析[J].煤炭高等教育,2OO8,26(04):77-78.[2]贾文武,欧俊伟.从学生做兼职被骗谈大学生思想政治教育工作的针对性和实效性[J].黑河学刊,2011(04):106-108.[3]王贤友.高校诈骗案的类型及其防范[J].群文天地,2010(24):119-121.Wary of illegal pyramid selling, improve the effectiveness of ideological and political work—— An example of students in illegal pyramid sellingLian Hui-xiang(School of Electrical Engineering, Fujian Agriculture and Forestry University, Quanzhou Fujian, 350002, China)Abstract: With the constant development of social economy, our society has entered a transition period, social harmony and stability has been challenged, there are more and more criminals and retrofit of fraud and other illegal violations of personal and property safety, illegal pyramid selling is one of them. Contemporary college students are inexperienced, judgement and self control ability is insufficient, often become the objects of illegal pyramid selling infringed. In recent years, college students has been cheated in MLM events emerge in an endless stream, has bad influence, university students in both abandoned their studies, and to bring the family huge economic loss. This paper takes a case study for students in the illegal pyramid selling organization, in order to investigate the causes of college students' participation in illegal pyramid selling, seeks for ideological working method to resist students fooled, prevent more students to be cheated.Key words: college students; illegal pyramid selling; reason; countermeasure ［责任编辑：邓 乐］可控的教育环境。