精细化学品合成
511-专题实验6——精细化学品的合成
专题实验6——精细化学品的合成精细化学品，即经深度加工的、技术密集度高、附加价值高、商品性强的一类具有特定作用或专门功能的化学品，具有更新快、批量小、品种多、利润高的特点。
早在1984年，日本“精细化工年鉴”统计就有34 大类。
目前种类更是繁多，在各行各业上凡是用到的能起特定作用或专门功能的化学品都可称为精细化学品。
该专题实验是学生在完成了基础化学实验课程的基本操作训练的基础上开设的。
本专题以精细化学品的合成为内容的，具有综合性、实践应用性强的特点。
本专题的教学对培养学生的专业综合素质、更好地适应社会需求具有十分重要的意义。
精细化学品包括表面活性剂、涂料、染料、香料、医药、农药、助剂及中间体等诸多种类。
精细化学品的合成实验涵盖的内容繁多，本专题以精细化学品中最常用的品种为内容，精选了不同的合成实验。
实验78 107胶粘剂的制备107胶是一种用于建筑、木材加工和纸品加工的粘合剂，是由聚乙烯醇缩甲醛组成的。
107胶为无色透明液体，固含量为10%～12%，游离甲醛含量低于2.5%，缩甲醛含量为9%～11%，PH值为7～8。
其用途相当广泛。
最初作为图书工业、办公和民用胶水被利用，20世纪60年代作为水泥改性高分子材料、涂料用成膜物质被引入建筑业，107胶外墙涂料就是以107胶为成膜物质配制而成的。
一、实验目的1. 熟练水浴加热、温度控制、机械搅拌等基本操作技术。
2. 掌握107胶的制备，加深对缩聚反应的反应机理和反应过程的理解。
二、实验原理聚乙烯醇缩甲醛胶粘剂俗称107胶，是以聚乙烯醇与甲醛在盐酸条件下进行缩合，再NaOH调pH 而成的有机胶粘剂，其用途相当广泛。
反应如下：主反应三、实验用品实验装置搅拌回流装置（见图4-10）药品聚乙烯醇,甲醛水溶液（36%）,浓盐酸,30%氢氧化钠四、实验步骤在100 mL三颈瓶中加入50mL蒸馏水和4.2 g聚乙烯醇，装上温度计、回流冷凝管和机械搅拌装置，然后将其放在水浴中加热。
精细化学品合成实用手册
精细化学品合成实用手册摘要：一、引言1.精细化学品的概念与重要性2.实用手册的目的与适用对象二、精细化学品合成的基本原理1.反应类型与选择性2.催化剂与催化反应3.反应条件对合成的影响三、常见精细化学品合成方法1.醇的合成2.醚的合成3.酮的合成4.酸的合成5.胺的合成6.酯的合成7.醚酯的合成四、精细化学品合成的优化与控制1.反应过程监测2.产物分离与提纯3.合成路线的优化五、实例分析1.实例一：聚醚酯合成2.实例二：高性能涂料合成3.实例三：药物中间体合成六、环境保护与安全生产1.环保法规与标准2.绿色合成方法与应用3.安全生产措施七、发展趋势与展望1.新型催化剂的开发2.合成技术的创新3.产业化与市场化前景正文：一、引言随着科技的飞速发展，精细化学品在各个领域的应用日益广泛，其合成技术已成为化学工业的重要组成部分。
本实用手册旨在为从事精细化学品合成研究的科研人员、生产工程师提供一本实用、全面的参考书籍，帮助他们掌握精细化学品合成的基本原理、方法及优化控制，提高合成效率和产品质量。
二、精细化学品合成的基本原理1.反应类型与选择性精细化学品合成涉及多种反应类型，如取代、加成、氧化、还原等。
了解各种反应的特点及规律，有助于选择合适的合成路线。
反应的选择性对产物的纯度和收率具有重要影响，因此，掌握反应机理和控制反应条件是提高合成效果的关键。
2.催化剂与催化反应催化剂是推动化学反应进行的重要因素，选择合适的催化剂可以提高反应速率、降低反应活化能，从而提高合成效率。
本手册介绍了各类催化剂及其在精细化学品合成中的应用，旨在为读者提供丰富的催化反应选择。
3.反应条件对合成的影响反应条件对合成反应的进行及产物收率具有重要影响。
合理的反应条件选择包括温度、压力、溶剂、反应物配比等。
通过调整反应条件，可以优化合成过程，提高产物的纯度和收率。
三、常见精细化学品合成方法本手册详细介绍了各类精细化学品的合成方法，包括醇、醚、酮、酸、胺、酯、醚酯等化合物的合成。
精细化学品合成原理
精细化学品合成原理
，
精细化学品合成原理是高校和高等教育研究的一个重要领域。
它涉及结构、性质、化学反应等方面，相关知识内容广泛。
在中等教育阶段，学习者已经学习了基础知识，并获得一定的实践能力，然而，合成精细化学品时，应用这些基本知识仍然存在困难，这就要求学习者在高等教育中重新学习专业知识，并掌握合成过程的原理。
由此，学习合成精细化学品的原理，一般可以分为两个步骤：第一，深入学习
有关的专业知识，包括分子构型的形成和变化、各种性质指标、物质的化学稳定性以及反应条件改变对合成产物的影响等等。
第二，运用这些理论知识，对实验过程进行设计并掌握其基本原理，如实验条件的控制、合成过程中不稳定物质的定量控制、原料保存、能量对反应速率的影响等等。
同时，也需要学习和掌握一些高级的计算机技术，以确定反应的活化能和各反应的历时等参数，有效利用能量及控制反应过程，以提高合成效率及质量。
此外，通过研究以及掌握实验方法，可以获得更加精细的商品；同时，可以降
低费用，改善成果质量，从而创造出更高的价值。
在掌握了精细化学品合成原理后，就可以安心地进行质量检查，提高生产率，为社会和国家赢得更多的经济利益。
总之，学习掌握精细化学品合成原理对高校和高等教育的科学研究以及大学生
从事社会实践具有重要意义。
本科生应当加强对这门课程的学习，并掌握有关知识及技术能力，使本科生更好地担任技术和实际工作，为国家发展做出贡献。
精细化学品的合成策略
精细化学品的合成策略精细化学品是指在化学研究领域中，对材料的物理、化学性质进行深入挖掘和小规模制备的化学品。
它们在生活和工业中均扮演着重要的角色，具有独特的功能。
而精细化学品的合成策略，则是制备这些化合物的关键步骤。
一、背景介绍精细化学品的合成需要考虑原料的选择、反应条件的控制以及产品纯度的提高等因素。
在实验室中，化学家们通过合理的合成策略，可以有效地合成出目标化合物，从而实现理想的研究或应用需求。
二、精细化学品合成策略1.反应物选择：合成精细化学品时，首先要选择适宜的原料或试剂。
反应物的选择直接影响到合成过程的顺利进行和产物的高产率。
2.催化剂的运用：催化剂在精细化学品的合成过程中扮演着关键的角色。
它们可以加快反应速率，提高产物纯度，降低合成过程中的能量消耗。
3.反应条件的控制：温度、压力、溶剂选择等反应条件的控制，对于合成精细化学品至关重要。
合适的反应条件能够有效地影响反应的选择性和产率。
4.纯化技术：合成出的精细化学品往往需要通过纯化技术进行后处理，提高其纯度和稳定性。
色谱、结晶、萃取等技术都可以被应用于精细化学品的纯化过程中。
5.结构表征：对合成出的化合物进行结构表征，是保证产品品质的重要一环。
通过质谱、核磁共振等分析方法，可以准确确认产物的结构，确保其符合设计要求。
6.绿色合成：绿色合成是近年来化学领域的热点话题。
在合成精细化学品的过程中，应该尽量减少或避免有毒物质的使用，降低废物排放，实现循环利用。
三、案例分析以某种特定精细化学品为例，介绍其合成过程中采取的策略和方法，并分析其合成过程中所面临的挑战和解决方案，以及实验室、工业界中对于该化合物的需求以及潜在应用领域。
结语精细化学品的合成策略是化学领域中至关重要的一部分。
通过合理的策略和方法，可以实现高效、绿色的化合物合成，推动科学研究和产业发展的进步。
希望今后在精细化学品的研究和生产中，能够更好地运用合成策略，为人类社会的发展做出更大的贡献。
精细化学品的合成与表征
精细化学品的合成与表征精细化学品是指在化学原料或化学制品的基础上，通过进一步的加工、提纯、改性等一系列精细化的工艺，制备出符合特定用途和要求的化学品。
这些化学品通常具有高纯度、高活性、高效等特点，在工业、医药、电子、农业等众多领域都有广泛的应用。
一、精细化学品的合成方法合成精细化学品的方法可以是多种多样的，常见的有以下几种：1. 化学合成法：通过控制反应的条件、催化剂使用、物料来源等多种因素，合成具有特定结构和性质的化合物。
2. 生物合成法：利用生物细胞或生物微生物代谢产物生产出具有特定功能的化学品。
3. 物理合成法：通过物理或化学方法，对化学物质进行加工改性，使其具有特定的性能和用途。
在精细化学品的生产过程中，反应条件的控制和催化剂的运用是关键。
因此，针对不同的化学品，需要设计出相应的反应工艺流程，根据实际需要控制温度、压力和反应时间等多个变量。
二、精细化学品的表征方法化学品的表征是指通过一系列的物化手段，对其进行化学、物理、结构、性质等方面的检测，以确定化学品的特定性质和用途。
常用的表征方法包括以下几种：1. 光谱分析：包括红外、UV/Vis、紫外、核磁共振、拉曼等多种分析方法。
通过对化学品的吸收、发射光谱进行分析，可以确定其分子结构和物理性质等信息。
2. 质谱分析：通过对微量分子进行电离和质谱分析，可以精确确定化学品的分子量、分子式及其结构。
3. 比表面积、孔径分析：通过对化学品的比表面积、孔径等进行测定，可以确定其物理性质和表面形态。
4. 热分析：通过对化学品的热重、热分解等参数进行测定，可以判断其稳定性和热区特性。
以上表征方法虽然在原理和方法上不同，但在实际应用上，往往需要多种方法相结合，才能得到较为全面和准确的化学品特性信息。
三、精细化学品的应用精细化学品具有广泛的应用范围，随着科技的发展，新型的精细化学品不断涌现，正逐步替代传统的化学原料和化学制品。
1. 医药领域：精细化学品在制药中有着广泛的应用，可以制备出高纯度、高效的药物，如泰诺佳、阿司匹林、对乙酰氨基酚等。
精细化学品的合成与分析技术
精细化学品的合成与分析技术随着社会的不断发展，人们对各种化学品的需求也在不断增加。
其中，精细化学品作为一种高价值、高纯度的化学品，被广泛应用于医药、电子、材料等领域。
然而，精细化学品的合成与分析技术需要具备很高的精准度和专业性，这是其发展的关键。
本文将就精细化学品的合成与分析技术进行探讨。
一、精细化学品的合成技术精细化学品的合成技术是其能够应用于各领域的关键。
为了达到高质量、高效率的合成，需要借助现代化学合成技术。
以下是几种常见的精细化学品合成技术：1. 催化剂技术催化剂技术是目前化学合成领域中使用最为广泛的技术之一。
利用催化剂，可以使反应物分子之间的化学键更容易被破坏和形成，从而提高反应速率。
同时，催化剂会参与化学反应，并在反应结束后得以恢复，不会被消耗。
因此，催化剂技术能够提高反应的效率和经济性。
2. 微波辅助技术微波辅助合成技术是一种通过微波辐射将反应介质加温的技术。
相较于传统加热方式，微波辅助技术能够提高反应的速率和选择性，并减少反应温度和反应时间，节约反应物的消耗成本。
此外，微波辅助技术还有利于实现反应物之间的分离和去溶剂化，加快反应平衡的达成。
3. 纳米材料技术纳米材料技术是一种借助纳米级别的材料来实现精细化学品合成的技术。
由于纳米级别下的材料具有特殊的化学、物理性质，因此能够提高反应的选择性、收率和效率。
此外，纳米材料技术还能够实现金属无机化学和有机合成反应的结合，实现新型杂化材料的制备。
二、精细化学品的分析技术精细化学品的合成需要高精度、高效率的反应，相对应地，其分析技术也需要具备高精度和高灵敏度。
有了高效的精细化学品分析技术，不仅可以检测化学品的成分和纯度，还可以评价其质量和稳定性，有助于开展后续的工程化和应用研究。
以下是几种常见的精细化学品分析技术：1. 质谱分析技术质谱分析技术是一种通过分析化学物质的质谱图谱来确定其结构、成分、以及相对分子量等信息的技术。
该技术具有高分辨率、高灵敏度和高精准度的特点，可以快速鉴定不同类型的化学品，并确定其性质和纯度。
精细化学品合成原理-第1章-绪论
2021/2/14
实用文档
4
三、学习的基本要求和目的
1、了解精细化工的特点和战略地位。 2、了解精细化工产业的历史与发展趋势。 3、掌握精细有机合成中最常有的11个有机单元反应。
（磺化、硝化、卤化、氧化、还原、烷基化（烃化）、 酰化、羟基化（水解）、氨解（氨基化）、缩合的反应原理 、影响因素、工艺设计 4、系统掌握精细化工的工艺技术。 （生产原理、工艺过程、三废治理、产品的用途等 ） 5、增强独立分析问题、解决问题的能力，使毕业后能具备从事
实用文档
➢与本课程有关内容的补充
一、本课程的特点
本课程属应用化学专业必选课，精细有机化工专业方 向，其先行课为无机化学、分析化学、有机化学、物理化 学、化工原理等。
通过本课程的学习，要求学生了解并掌握精细化学品 研究开发和生产过程中所涉及的重要单元反应的反应历程 、影响因素以及合成方法，具备进行精细有机化学品产品 设计、合成方法筛选等研究的初步能力。
2021/2/14
实用文档
3
二、课程教学的基本要求
本课程的教学环节包括课堂讲授、学生自学、习题、答疑、 三次阶段性考核和期末考试。
要求学生掌握和了解精细化工产品合成一般原理，如11个有 机合成单元的反应历程、反应动力学、影响反应的因素等有 关化学理论及其有关生产工艺特点，学会并领悟分析问题、 解决问题的方法和技能，为继续学习相关课程奠定理论基础 ，为从事相应专业的工作提供必要的理论知识。
实用文档
41
生物分子荧光探针的应用
●生命科学研究 ● 医学诊断
生物芯片
– DNA芯片 – 蛋白质芯片
精细化学品合成实验
《精细化学品化学实验》教学大纲课程名称: 精细化学品化学实验英文名称: Experiment of Fine Chemicals课程编号:课程类别: 专业选修课学时/学分: 17/1；实践学时: 17开设学期: 7开设单位: 化学化工学院适用专业: 应用化学说明一、课程性质与说明1. 课程性质专业方向选修课2. 课程说明精细化工实验教学是培养学生的创新能力和动手能力的重要环节, 它为学生将来从事精细化学品的研究、开发和生产打下坚实的实验基础。
通过本课程的学习, 使学生掌握精细化学品如表面活性剂、化妆品、香料、染料、涂料等典型精细化工产品的特点、用途及实验技术、制备技术、复配技术,培养学生从事实验研究的初步能力, 即对实验现象有较敏锐的观察能力, 运用各种实验手段正确获取实验数据的能力, 分析和归纳实验数据的能力, 由实验数据和实验现象实事求是地得出结论, 并提出自己的见解的能力, 培养学生运用所学的理论, 分析和解决实际问题的能力, 使学生的实验操作技能和解决实际问题的能力有较大程度的提高和增强。
二、教学目标1. 能掌握典型精细化工产品的特点、用途及实验技术、制备技术、复配技术；2．能培养学生从事实验研究的初步能力, 即对实验现象有较敏锐的观察能力, 运用各种实验手段正确获取实验数据的能力, 分析和归纳实验数据的能力, 由实验数据和实验现象实事求是地得出结论, 并提出自己的见解的能力, 培养学生运用所学的理论, 分析和解决实际问题的能力；3. 能使学生的实验操作技能和解决实际问题的能力有较大程度的提高和增强。
三、学时分配表实验前要求学生充分预习, 查阅有关资料, 记录实验所用原料和产品的物性数据, 写出预习报告；实验过程中要求学生熟悉精细化工实验仪器的性能和基本操作规程, 并熟练使用精细化学品测试常用的一些通用仪器, 严格执行操作规程, 集中精力, 认真操作, 仔细观察实验现象, 作好实验记录；实验结束后写出条理清楚、文字简练、结论明确、书写整洁的实验报告, 培养学生严谨的科学态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八 基本合成原料及中间体
D. 丙炔醛
HC C C H 2 OH O2 HC CC HO
E. 乙二醛
OH H 2C H 2C OH
OH R R1 H+ OH O H H 2 O/OH O R O O R1
CuO/O 2
C HO C HO
H NO 3 CH 3 CH O
CH O CH O
F. 丁二醛
PI 3
R C H 2I
八 基本合成原料及中间体
4. 醇 A. 乙醇 淀粉发酵得乙醇，用于配制各种酒；工业 乙醇由乙烯水化制得。 B. 丁醇
OH 40% NaO H 2 C H 3 CH O C H 2O H CHO C HO 丁烯 醛 CH O 巴豆醛
H 2 /N i
80% 20%
八 基本合成原料及中间体
6．含氮化合物 腈：
RX O + NaCN A l2 O 3 360 oC RCN NH2 R CN
A. 乙腈
R
O
B. 丙烯腈
+ O 工 业：
P 2O5 H 3C
H CN
NH 2
HO C H 2C H 2 C N
CH 3 CN
-H 2 O C H2=C H C N
+
HC N
C uC l/N H 4C l
1．烷烃，天然气，焦炉气，石油主要做原料、燃料； 2．烯烃 A. 乙烯 天然气，石油裂解
聚 合 聚 乙 烯
H OC l
H O C H 2C H 2 C l 表 面 活 性 剂 聚 合
[O ] O H 2O H+
H2O
H O C H 2 C H 2O H 工 业 乙 醇
H O -(C H 2 C H 2 O ) n -H
C H 2 = C H -C H O
OH 400 o C , M gO H OCl Cl
C H 2 =C H C H 2 O H
+ (C H 3 ) 2 C O
用 于 甘 油 生 产 OH H2O B:
C H 2 =C H C H 2 O H
OH
TM .
[O ] C H 2= C H C H 2O H
OH
H2O
TM .
八 基本合成原料及中间体
F. 丙炔醇
HC CH + C H 2O Cu C CH
2
HC HO H 2 C C
C CH 2 O H CC H 2 OH
40% 40%
E.乙二醇
(1)
O
可聚合为醚（防冻剂）（表面活性剂）
H 2O H O C H 2C H 2 O H
(2)
H 2C
三、精细化学品的分类
欧美 将专用化学品按其使用性能分为三大类: (1)准商用 (通用)化学品;(2)多功能、多用途化学品; (3)最终用途化学品或直接上市化学品。 “联合国经济合作及发展组织”将专用化学品细分为47类。 日本 “化学工业统计月报”和“工业统计表”，1993年将精细化学品分为32 个门类。 中国 原化学工业部1986年将精细化工产品划分为11个产品类别： (1)农药;(2)染料;(3)涂料 (包括油漆和油墨);(4)颜料; (5)试剂和高纯物; (6)信息用化学品(包括感光材料、磁性材料等能接受电磁波的化学品); (7)食品和饲料添加剂;(8)粘合剂; (9)催化剂和各种助剂; (10)(化工系统生产的)化学药品(原料药)和日用化学品; (11)(高分子聚合物中的)功能高分子材料 (包括功能膜、偏光材料等)。
六、精细化学品合成的任务
(10)检查有没有遗漏的问题; (11)重复以上分析步骤，给出所有可能的合成路线 (12)给各条路线评分。
（2）CICLOPS程序--演绎型的合成设计
六、精细化工合成的任务
4.为合成理论合成:
5.为应用合成
七 精细化学品中药物的筛选
药物的筛选过程：
工业合成：
Cat. + 2CH 2 O O O Cat. -CH 2 O -H 2 O
实验室合成：
O + OH N a /N H 3 Pt/P bS O 4 H2
A l2 O 3 OH
八 基本合成原料及中间体
3. 卤代烷 A. 直接卤化（自由基反应）
CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 Cl 2 CH 3C H 2 CH 2C H 2 Cl 产 率 低 ， 副 产 物 极 多 ， 低 浓 度 Cl 2
（1）发现功能结构 （2）设计类似结构，合成大量新化合物 （3）初步性能实验，挑出性能最佳化合物 （4）毒性实验。急性、慢性、口服、皮下注射。对 象：小白鼠、大白鼠；毒性标准DL50；内：毒 性、致畸、致癌等 （5）放大实验，临床（雇佣人） （6）工业设计，流程、成本、污染等。
八 基本合成原料及中间体
CH2
H OCl
HO C H 2C H 2C l
H2O
H O C H 2C H 2O H
(3) (4)
OH C lC H 2 C H 2 C l C H2O + C O + H2O HO C H2C O2M e H 2 /N i
H O C H 2C H 2 O H H 2S O 4 15 0~ 250 o C TM . HO C H2C O2H C H 3OH
六、精细化学品合成的任务
1.合成方法学研究。 包括从化学原理入手，发展新概念、新反应、新试剂、新 方法，发展高选择性、高效、高原子经济型反应、以及 环境友好介质中的、实用的、“理想的”合成方法。 1）采用多位点反应
2)利用新型金属参与的反应 3)利用有机催化剂催化的反应 4)采用水相或离子液作为反应介质进行反应
C H 2 = C HC N
精细化学品合成
主讲：张成路 辽 宁 师 范 大 学
第一章 精细化学品合成概论
第一章 精细化学品合成概论
一、精细化学品合成与有机化学 二、精细化学品合成的含义 “一种理想的（最终是实效的）合成指的是 用简单的、安全的、环境友好的、资源有效 的操作，快速、定量地把价廉、易得的起始 原料转化为天然或设计的目标分子。”
四、精细化学品合成的发展
精细化学品领域的出现主要起源于20世纪70年代。 1977年及1979年两次石油危机的冲击，造成工业发 达国家提出化工产品应由通用化学品转向以技术密 集、产量小、品种多，产品附加值高的精细化学品 转移其精细化学品产值占整体化工产品产值的比率 (即精细化工率)已达到55一65%。 我国在20世纪末时染料产量已居世界第一、农药产 量居世界第二、涂料产量居世界第六、配合饲料产 量居世界第二。但我国在高新技术，如信息工程、 生命科学、环境工程等方面有关的精细化学品的开 发与发达国家相比还有很大差距，精细化工水平仍 有待进一步提高。
二、精细化学品合成的含义
有机合成正朝着高选择性，原子经济性和环境保护型三大趋势发 展。 化学反应的选择性包括：化学选择性，区域选择性和立体选择性。 化学选择性(chemoselectivity)表示不同官能团或处于不同化学环 境中的相同官能团,在不利用保护或活化基团时区别反应的能力, 或一个官能团在同一反应体系中可能生成不同官能团产物的控制 情况； 区域选择性表示在一个不对称的官能团（产生两个不等同的反应 部位）的底物上反应，试剂进攻的两个可能部位及生成结构异构 体的选择情况； 立体选择性又分成两类：一是相对立体化学或非对映选择性 （diastereoselectivity）的控制，第二类是绝对构型或对映选择性 （enantioselectivity）的控制。
八 基本合成原料及中间体
5．醛酮
OH H3C OH CH 3 CH O CH 3 CH 2 OH CH 3 CHO
A. 乙醛 （易聚合，40%水合物）
O2 C H 3 C H 2 C H 2 OH C H 2= C H 2 + C O + H 2 H 3C C H 3 C H 2 C HO 1 00~200 C CH 3C H2C H O （工业）
Cl 2 Cl
-H Cl
+ HC l Cl
B. 醇转化 氯： C H 3 CH 2 CH 2 C H 2 OH
Z n C l 2/H C l
C H 3C H 2 CH 2C H 2 C l
对复杂的醇，为保证转化率高，用亚硫酰氯
S O Cl2 R CH2O H R CH2Cl R C H 2C O 2H
C. 异丙醇 D. 异辛醇 由丙烯水化制得，可用于制丙酮。 常用的长链醇
OH B: 2C H 3 C H 2 C H 2 C H O C H 2OH H 2 /N i CH O A l2 O 3 -H 2 O C HO
八 基本合成原料及中间体源自E. 丙烯醇O聚丙烯醇
粘合剂
L i 3P O 4 2 50~ 350 o C C H 2= C H C H 2 O H
C H 3C H 2 O H
八 基本合成原料及中间体
NH 3 O H O C H 2 C H 2N H 2 (H O C H 2 C H 2 ) 2 N H (H O C H 2 C H 2 ) 3 N C lC H 2 C H 2 C l -H C l C H2=C H C l 聚 合 PVC
C l2
五、绿色化学与精细化学品合成
绿色化学品应有两个特征:(1)产品本身必须不会 引起健康问题和环境污染，包括不会对野生生物、 有益昆虫或植物造成损害;（2）当产品被使用完 后，应该能够再循环，或易于在环境中降解为无 害物质。 1.选择无毒无害的化学原料； 2.生物质的利用 3.注意产品的绿色化
o
Cu O 200~21 0 C