第六章第三节 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
初中地理《世界更大的黄土堆积区——黄土高原》说课稿
初中地理《世界更大的黄土堆积区——黄土高原》说课稿根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。
本节课是初中地理八年级下册第六章第三节的内容，本节教材是在学生对中国区域地理有了一番了解的基础上进一步的学习，黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，生态环境问题尤为突出，其生态环境问题不仅对于本地区，而且对于全国很多地区的生态环境治理有着借鉴意义，因此教材选择黄土高原作为北方地区的一个典型案例。
通过本节的学习使学生认识我国的跨省区域并能够举例说明某区域自然地理要素之间的相互作用和相互影响，使学生认识区域发展与生态环境保护的辩证关系，培养学生正确的人地观念。
二、说学情【过渡句】合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：学生对八年级上学期和北方地区的学习，已经储备了一定的知识，如：知道黄土高原大致的位置并能在地形图上找到。
同时通过对区域地理的学习已经掌握了学习区域地理的一般方法，具备了阅读使用地图、整合资料、分析归纳等能力。
通过黄河的学习认识了黄土高原部分地区存在的问题是水土流失，但不清楚为什么会发生水土流失。
因此，本节课可通过学生自主学习学会黄土高原的位置及概况、感受黄土风情;小组论证黄土成因;合作探究水土流失的原因及危害，从而突出重点、突破难点。
三、说教学目标【过渡句】根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：【知识与技能】1.读图熟悉黄土高原千沟万壑的地形地貌特征;通过图示与文字资料，了解黄土高原的形成。
2.读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重后果，通过分析，要认识到自然环境各要素之间相互作用，相互影响的复杂关系。
【过程与方法】1.通过阅读图表资料，以黄土高原水土流失为中心，分组讨论其成因、危害及对策分析。
人教版八年级下册地理第六章第三节《世界最大的黄土堆积区--黄土高原》知识点汇总
第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区--黄土高原【考点一】文明的摇篮1、位置与范围：黄土高原东起②太行山脉，西至③乌鞘岭，北连⑤内蒙古高原（大致以④长城为界），南抵①秦岭。
2、主要省区：甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、山西省（自西向东）3、黄土风情：民居—窑洞，民歌—信天游，白羊肚头巾，革命圣地—延安【考点二】风吹来的黄土1、成因：“风成说”黄土来自中亚、蒙古高原和我国西北内陆地区。
2、地貌景观：塬、墚、峁、川。
黄土川——地势平坦，土壤肥沃，水源充足，是农业发达，人口集中的地区，其中渭河平原、汾河谷地是黄土高原最大的两个川。
【考点三】严重的水土流失1、地表形态：千沟万壑、支离破碎。
原因：长期的水土流失2、水土流失的原因（简答）：自然原因：（1）土壤：黄土土质疏松，多孔隙，易溶于水（2）气候：夏季降水集中，且多暴雨（3）植被：地表裸露，缺乏植被保护（4）地形：平地少，斜坡多。
人为原因：（1）人多地少，长期的过垦过牧，导致生态环境恶化（2）修路、采矿等活动破坏地表3、水土流失的危害：（1）带走肥沃土壤，破坏农田和村庄，自然灾害加剧，生态环境破坏。
（2）泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成了巨大困难。
4、水土保持（1）治理水土流失的措施：①生物措施：植树种草。
②工程措施：建梯田、修挡土坝。
③合理安排生产活动。
例如，陡坡地退耕还林、还草，合理放牧。
（2）生态建设的效果:①改善了当地的生态环境.②增加了当地人民的收入,提高了当地人民的生活水平.。
地理《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》PPT精品课件
黄土高原 第1课时
【学习目标】 1．读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区； 2．了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”； 3．结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌 特征形成的原因。
创设情景
同学们：我国有960万 km2的陆地面积。幅员辽阔 ，各地的自然景观不同。下面我们看一段电视片断 （播放黄土高原的电视片）看一看这是什么地形区 ，主要地貌有哪些？
图释导学
乌鞘岭
西至
长城
北抵 南连
秦岭
太
东起
行
山
脉
练一练
黄土高原在全国的位置
从图中确认黄土高原所跨的省级行政区
温带季 风气候
秦岭
动动脑
黄土高原属于什么气候类型？你是如何判断的？
熟悉黄土高原周围的地形区
内蒙古高原
华 北
黄土高原
平
青藏高原
原
四川盆地
风１神、捏是就世黄土高原的地貌
（图片点击可放大）
不同的地貌类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度
活动：思考：下列问题：
1、当地的地形有什么特点？
2、当地的土壤有什么特点？ 3、当地的气候有什么特点？ 4、当地的植被有什么特点？ 5、当地的地形、土壤、气候、植被特点与水土流失 有什么关系？
辩论台 辩题: 是水土流失造成千沟万壑?还是千沟万壑引起水
练习设计
１．黄土高原与南方地区的重要界线是：（） A．淮河 B．秦岭 C．太行山 D．大兴安岭 2．黄河中下游含沙量大的重要原因是：（） A．注入的支流众多 B．降水量大，位于湿润区C ．水流速度快 D．流经黄土高原区 3．黄土高原地区最主要的自然灾害是：（） A．旱 涝灾害 B．台风 C．寒潮 D．地震
第三节世界上最大的黄土堆积区黄土高原
黄土高原黄土高原，是指我国北部地区华北平原以及青藏高原东缘的大部分地区，以黄土地质为主，分布面积达到75.47万平方公里，是世界上最大的黄土堆积区。
形成原因黄土高原的形成是与地质构造和气候变化密切相关的。
在第四纪冰期之前，这一地区是一个大型湖泊，在冰川期和间冰期的交替时期里，受到了长期的粘土沉积。
当时的地壳运动造成泥炭地面下降，湖水流入黄土高原，导致黄土的形成。
随着气候的变化，降水量减少、气温升高，使得黄土逐步形成。
地形特点黄土高原地处中国北方，平均海拔在1,000米左右，海拔高度大致呈阶梯状分布，由西北向东南逐渐降低，地势呈南北向条带状。
黄土高原地区地表沟壑纵横，地形复杂，相对高差大，属于典型的喀斯特地貌。
此外，由于黄土高原地处内陆，距离大海较远，所以在年均气温、年降水量等气候条件都不太好。
地质遗迹黄土层是黄土高原的主要构成层，其中穿插着一些地质遗迹，如夏商周遗址、秦汉古墓、唐古道和大运河等。
这些遗迹见证了黄土高原地域的历史变迁和文明发展，是中国独具特色的文化遗产。
环境问题黄土高原地区的生态环境、水资源和能源等问题长期存在，尤其是土壤流失问题。
土壤侵蚀和风沙固定是黄土高原面临的最大问题之一，威胁着土地的可持续利用。
黄土高原的土地肥力不强，土壤质量差，绿化植被比较稀疏，水资源受限，造成生态环境的严重恶化。
为了保护黄土高原的生态环境，从1980年代中期至今，中国政府陆续实施了一系列重大生态工程，如“四北”工程、“退耕还林”工程、“三北”防护林建设、“老黄土改造”工程以及草原生态保护等。
这些工程的实施改变了黄土高原的生态环境，保护了生态平衡，同时也为地方经济和社会可持续发展提供了有力的支持。
黄土高原是一个有着丰富自然资源和文化底蕴的地区，但同时也面临着严重的环境和生态问题。
我们需要认真对待这些问题，保护好这片土地，使得黄土高原更加美好。
初中人教版地理八年级下册导学案：6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原
八年级地理下册导学案
课题第六章第三节世界最大的黄土堆积区
----黄土高原〔1〕
修订审核
学习目标
1.黄土高原的位置、范围
学习重点黄土高原的位置及地形特征
学习难点黄土高原的成因
学习方法小组合作学习
学习过程自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1. 黄土高原因外表覆盖着深厚的而得名。
位于我国地区，
它东起，西至，北连，南抵。
跨
越、、、等省区。
2.黄土高原地表特征：。
3. 黄土高原具有地方特色的“黄土风情〞有：传统民居，地方
民歌。
、、、。
“〞得到了广泛的认同。
黄土的来源地是、
和我国内陆地区。
6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是作用形成，而黄土高原千沟万壑
的地表形态形成原因那么是作用。
三、合作互助，共同进步〔小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及
新问题，并相互讲解〕
1．黄土高原富有特色的民风民俗——“黄土风情〞与自然环境的关系。
四、展示引导学习。
〔小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师
八年级地理下册导学案。
人教 八年级地理 下册 第六章北方地区 世界上最大的黄土堆积区 黄土高原 知识点试题
第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原【知识点】【一】、文明的摇篮1、黄土高原给人的印象：、、。
2、黄土高原的地表：、、严重。
3、黄土高原的范围：东起，西至，北连，（大致以为界），南抵。
4、黄土高原上奔流着母亲河—，是中华民族古代文明发祥地之一。
5、黄土，便于。
【二】、风吹来的黄土6、是世界上最大的黄土堆积区。
7、关于黄土高原的形成，“”得到广泛认同。
8、黄土高原的地貌景观：①原因：黄土土质极易遭受侵蚀。
流水侵蚀使得黄土高原地表、沟壑。
②结果：形成、、、多种多样的地貌景观。
【三】、风吹来的黄土9、黄土高原千沟万壑的成因：严重的水土流失。
10、世界上水土流失最严重的地区之一是。
11、黄土高原水土流失严重的原因：自然原因：①；②；③。
人为原因：①；②；③。
12、水土流的危害：①；②；【四】、水土保持13、黄土高原水土流失保持的经验：①治理黄土高原水土流失的措施生物措施：植树种草；工程措施：修建梯田、修挡土坝。
②合理安排生产活动陡坡地：退耕还林、还草。
过度放牧的地方：减少放牧的牲畜数量。
14、生活在黄土高原的人们意识到，要使社会、经济得到可持续发展，必须要将强生态建设、改善环境。
【试题精选】1、下列关于黄土高原的地理位置说法错误的是（）A 东起太行山B 西至乌鞘岭C 北连内蒙古高原D 南抵南岭2、下列不属于黄土高原的人文或者自然地理特点的是（）A 千沟万壑B 陕北窑洞C 白山黑水D 信天游3、窑洞是黄土高原的传统民居，下列不是黄土可开挖窑洞的原因的是（）A 黄土土质疏松B 黄土具有直立性C 黄土不易崩塌D 黄土比较干燥4、黄土容易受流水侵蚀，是因为（）A 黄土土质疏松B黄土具有直立性 C 黄土不易崩塌 D 黄土比较干燥5、下列哪一个不是黄土高原地貌景观的描述（）A 地表破碎B 沟壑纵横C 地势平坦D 塬、梁、峁、川6、下列不属于造成水土流失的自然原因的是（）A 土质疏松、多孔隙，许多物质易溶于水B 长期过垦过牧导致生态环境恶化C 地表裸露，缺乏植被保护D 夏季降水集中，多暴雨7、防治水土流失的生物措施（）A 植树种草B 修建梯田C 修挡土坝D 减少放牧的牲畜数量8、防治水土流失的工程措施（）①植树种草②修建梯田③修挡土坝④合理安排农业生产A ①②B ③④C ②③D ①④9、防治水土流失的措施（）①植树种草②修建梯田③修挡土坝④退耕还林还草A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④10、植树种草对水土流失有什么作用（）①涵养水源②保持水土③减少水土流失④能有效减少暴雨和流水对地表的侵蚀A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④11、关于黄土高原的黄土的形成，已得到广泛支持的说法是（）A 冰川说B 水成说C 风成说D 火山灰堆积说12、世界上面积最大的黄土分布区（）A 内蒙古高原B 云贵高原C 黄土高原D 青藏高原13、黄土高原的传统民居是（）A 竹楼B 平房C 窑洞D 蒙古包14、黄土高原在人头脑中的印象（）①白羊肚头巾②窑洞③北大仓④信天游A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④15、对黄土高原的认识（）①千沟万壑②地表破碎③水土流失严重④白山黑水A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④16、黄土高原水土流失的治理经验有（）①打坝淤地②林草护坡③植树种草④退耕还林、还草A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④17、不是黄土高原地貌景观的是（）A 黄土梁B 黄土坝C 黄土峁D 黄土塬【亲爱的同学们，成功的大门向你敞开，努力去打开吧！】。
第三节 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
你能从以下几幅图片中分辨出哪个是黄土 高原吗？判断的依据是什么？
思考
黄土高原与其他高原的区别有哪些？
黄土高原为什么形成了这样的形态特征？
黄土高原上的黄土土质疏松，极易遭受流 水的侵蚀。天长日久，流水使得黄土高原 地表支离破碎，沟壑纵横。
黄土地貌景观包括哪些类型？它们是如何 逐步发育而成的呢？
第三节 世界上最大的黄土堆积区 ——黄土高原
The Loess Plateau
许昌市第六中学 地理组 2014.2.26
自主学习
1.找出黄土高原的范围。
2.黄土高原上特有的民居形式是什么？
3.黄土高原成因得到广泛支持的是哪个假说？
4.黄土地貌景观有哪些？
文明的摇篮
提起黄土高原，你能想到什么样的景象呢？
黄土塬
黄土梁
黄土峁
黄土川
快速识记
1.黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，北连 内蒙古高原，南抵秦岭。
2.窑洞是黄土高原特有的民居。 3.黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，黄 土来源认同“风成说”。 4.黄土高原地貌有黄土塬、梁、峁、川。其 中川是人口集中的地区。
课堂练习
基础训练第11页到12页。
பைடு நூலகம்
革命圣地延安
白羊肚头巾 信天游
文明的摇篮
为什么说黄土高原是中华民族文明的摇篮？ 你能从哪些方面说明呢？
中山公园社稷坛
陕西黄帝陵
窑洞
黄土高原的范围
太 行
乌鞘岭
山
脉
秦
岭
世界上最大的黄土堆积区
自学活动
黄土高原这么多的黄土究竟是怎么来的呢？
风成说
活动
黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚 度覆盖在起伏不同的各种地形上 黄土从上空吹来的，而不是水冲来的。 黄土高原自西北到东南，黄土的颗粒越来越 细 黄土流动的方向是自西北向东南。 黄土的矿物质成分与其下面基岩成分不一样 黄土不是本地产生的。
(最新)地理八年级下册《第六章 第三节 “世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》省优质课一等奖教案
教学过程一、课堂导入请看视频《黄土高坡》黄土高原因覆盖着深厚的黄土而得名。
说起黄土高原，人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观；会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明；会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞；当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”。
二、知识讲解考点1 文明的摇篮1.称谓:文明的摇篮黄土风情：窑洞，白羊肚头巾，信天游，。
2.黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河，是中华民族文明的发源地，如华夏始祖炎黄二帝。
3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。
4范围：黄土高原东起A太行山、西至B乌鞘岭、北连C长城、南抵D秦岭。
跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
5、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬（残留的高原面）、梁（长条状的山梁）、峁（孤立的馒头状山丘）、川（黄土高原农业较发达、人口集中地地区）等多种多样的黄土地貌景观。
考点2 严重的水土流失1、黄土高原的地表特征：千沟万壑、支离破碎。
2、水土流失的原因（1）自然原因：黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水；缺乏植被保护；夏季降水集中，且多暴雨。
（2）人为原因：过垦过牧导致生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表等。
3、水土流失的危害（1）严重的水土流失，带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。
（2）泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难。
考点3 水土保持的措施（1）在坡脚建挡土坝、护坡等用工程措施防治水土流失。
（2）在陡坡地实行生物工程，种草、灌木和山杏。
（3）在缓坡建梯田、种山杏和优质牧草。
（4）合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。
三、例题精析考点一文明的摇篮例1“山坡坡栽树崖畔畔青，黄土高坡有了好风景，黄沙那个不起尘少见，林果绕村绿满山。
课件11：6.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
后果
水土 流失
带走了地表肥沃 的土壤破坏了农 田和村庄
自然灾害加剧 生态环境恶化
河流含沙量剧增
➢ 生态问题——水土流失 工程措施
生物措施
A 1.黄土高原特有的传统民居是窑洞，其形成原因是（ ）
A．黄土具有直立性，较干燥 B．黄土具有黏性
C．黄土比较湿润
D．黄土土质比较松散
D 2.黄土高原地区的特色剧种是（ ）
A．二人转
B．黄梅戏
C．越剧
D．梆子、秦腔
3. 右图为黄土高原景观图，
造成该地地表现状的人为原因是
A.地面坡度大
（D）
B.黄土土质疏松
C.夏季多暴雨，降水集中
D.开垦、采矿、砍伐等活动
4. 黄土高原水土流失严重，下 列做法符合可持续发展原则的是
（B）
①开垦坡地，扩大耕地面积 ②植树造林，修梯田、挡土坝 ③退耕还林、还草 ④杜绝放牧，禁止发展畜牧业 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
黄土高原曾经林草繁茂，环境宜人 原始的农耕文明
➢ 悠久的历史
黄帝
炎帝
➢ 灿烂的文化
北京中山公园传 是华夏始祖轩辕 黄帝的陵园。
➢ 灿烂的文化
黄土具有直立性， 不易崩塌，而且又 比较干燥，容易开 挖，适宜开凿窑洞， 作为居所。
➢ 灿烂的文化
安塞腰鼓
黄土地塬表破碎，沟壑纵横黄土梁
黄土川
黄土峁
➢ 生态问题——水土流失
自然原因
黄土土质疏松， 多孔隙，
许多物质易溶于水。
地表裸露，
水土
缺乏植被保护。
流失
夏季降水集中， 且多暴雨。
➢ 生态问题——水土流失
人为原因
人多地少， 开发历史悠久。
初中地理八年级下册 6-3世界最大的黄土堆积区——黄土高原同步精品讲义
6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原 课程标准 1.运用地图和相关资料，说出黄土高原的地理位置和自然地理特征2.说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性3.根据资料分析黄土高原水土流失的原因及其危害，了解区域环境综合治理的对策4.结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义命题角度1.运用地图考查黄土高原的自然环境、特色民居、黄土风情等2.结合地貌景观图考查黄土高原地貌特征及水土流失的原因、危害及治理措施知识点01 文明的摇篮黄土高原地形1. 位置与范围位置 东起A 太行山 (山脉)，西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,南抵B 秦岭山脉)。
范围 包括C 山西、D.陕西两省和E 宁夏回族自治南部、知识精讲目标导航F 甘肃东南部2.黄土高原的特征：千沟万壑、支离破碎,水土流失严重。
【微点拨】名胜古迹:陕西省区内的秦始皇陵及兵马俑坑、黄帝陵、山西平遥古城。
【即学即练】（2022·全国·八年级专题练习）某中学研学旅行时对黄土高原进行了实地考察。
结合图甲“黄土高原位置图”和图乙，完成问题。
1．下列关于黄土高原的叙述正确的是（）A．黄土高原范围东至乌鞘岭 B．千沟万壑的地表形态是自然原因形成C．信天游是该地区富有民俗特色的民歌形式 D．③河段形成了“地上河”2．图乙是黄土高原地区的传统民居，该民居的特点是（）A．冬暖夏凉，就地取材B．屋顶坡度较大，利于排水C．稳固性差，造价较高D．门窗很小，采光较差【答案】1．C 2．A【解析】1．黄土高原范围西至乌鞘岭，A错误；黄土高原由于土质疏松、植被破坏严重，降水集中在夏季且多暴雨，水土流失十分严重，长期以来形成了“千沟万壑、支离破碎”的地貌，B错误；信天游是该地区富有民俗特色的民歌形式，C正确；③为中游河段，“地上河”位于下游河段，D错误。
故选C。
2．图乙是黄土高原地区的传统民居-窑洞，该民居的特点是当地人们就地取材、依山而建、冬暖夏凉；屋顶是平顶或没有屋顶；黄土直立性强，干燥易开挖，造价便宜，门窗较大，采光好。
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工程措施
生物措施
小结：
一、世界 最大的黄 土堆积区
黄土高原的位置、范围 主要的黄土地貌景观 黄土高原的成因
评价园地
1．下列省区不位于黄土高原分布区域的是（ D ） A．陕 B．晋 C．甘 D．苏
2．下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（ A ） A．千沟万壑，地表破碎 B．地面平坦，一望无垠 C．沙漠广布，植被稀少 D．河网密布，绿洲点点
陕西黄帝陵， 祭祀典礼，炎黄子孙聚集
北京中山公园的“社稷坛”是明清帝王祭祀土地、祈 祷丰年的场所，黄土位于坛上“五色土”的中央。
渭河平原的农田
在黄河及其支流流经的地方，有一些宽阔平坦的河谷 平原，如渭河平原，这里耕地成片，开发历史悠久。
麦 积 山 石 窟
法 门 寺
黄 帝 陵
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑 坑
评价园地
3 ．填注： 山脉：A． B． C． 河流：D． ； ； 。 。
C A
D
B
4．分析黄土高原水土流失严重的主要原因： 植被： ；气候： ； 土质： ；人为： 。
第三节 世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原
文明的摇篮
沟壑纵横的黄土高原
“有的山丘像巨大的城堡，有的像成队 的猛犸，有的像滚圆的大馒头，有的像被巨手 撕裂的岗峦，上面还留着粗暴的指痕……”—— 摘自美国记者斯诺《西行漫记》
黄土高原因覆盖深厚的黄土而得名。 地表支离破碎，千沟万壑，水土流失严 重。
学习目标
壶 口 瀑 布
应 县 木 塔
平 遥 古 城
3.黄土风情
黄土高原上的窑洞
黄土高原年降水量较少，气候较为干旱， 因此人们利用黄土的直立性修建了窑洞，窑洞 冬暖夏凉，防风避雨，很适合北方黄土高原人 民的生活。
信天游（a kind of Shanxi local melody;folksong popular in China's Northwest）是流传在中国西北广 大地区的一种民歌形式。这是一 部用老镢镌刻在西北黄土高原上 的传世巨著，这是黄坡黄水之间 的一朵奇葩。其歌词是以七字格 二二三式为基本句格式的上下句 变文体，以浪漫主义的比兴手法 见长。
黄土剖面
1000--2000米 64万平方千米 100米以上
这里怎么会有这么多黄土呢？
黄土的形成
水成说 科学家的假说
残积说
风成说
黄土形成假说
有的认为黄土的“老家”不在当地，是
风力把黄土搬运到黄土高原上的（称为 黄土风成学说）；有的认为是流水把黄 土搬运到黄土高原（称为黄土水成学说 ）；有的认为黄土的“老家”就在当地 ，是风化作用将原来的岩石、砂砾“粉 碎”之后，残留原地演化成黄土的（称 为风化残积学说），等等。
（图片点击可放大）
乌鞘岭
长城
太 行 山
秦岭
宁 夏 回 甘 族 肃 自 省 治 区
陕 西 省
山 西 省
黄土高原涉及青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南七 个省（区）
位置和范围小结： 范围：黄土高原东起太行山、 西至乌鞘岭、南连秦岭、北抵 长城。
跨越省区：山西、陕西、宁夏、 甘肃、青海、河北、河南。
2.文明的摇篮 在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的 母亲河——黄河，黄河流域是中华民族古代文 明的发祥地之一。
一、文明的摇篮—— 黄河流域
古代文明发祥地之一。
（炎黄二帝华夏文明） 黄土疏松肥沃，便于耕种。 （渭河平原---原始农耕文明） 众多名胜古迹和文化遗存
今华 陕夏 北先 的祖 黄黄 陵帝 县， 。传 说 就 生 活 在
黄土塬
黄土梁
黄土峁
不同的类型显示了黄土地区被 侵蚀的不同程度
黄土塬：由厚层黄土组成、面积 较大，顶部平坦，侵蚀作用微弱， 是良好的耕作区。
的 黄黄 土土 地梁 貌： 类条 型状 延 伸
馒 头黄 状土 的峁 黄： 土呈 丘穹 陵状 。或
川地 chuān dì
川地是黄土高原上主要地形 类型之一，它是指下切在 黄土区中的河谷。如渭河 平原（谷地）、汾河谷地 就是黄土高原上两个最大 的川地。川地是黄土高原 农业中心地方。川地多有 长久发展的历史。例如渭、 汾谷地不只以黄土塬地形 为主，断层地形和地震活 动也很突出，表示川地的 形成还与新构造运动有关。
第二条证据“从西 北向东南颗粒越来 越细”，说明带来 黄土的流质（风或 流水）的运动方向 是自西北向东南； 黄土非本地形 成是中亚或蒙 古的
风 成 说 证 据
（1）厚度均匀
（2）从西北向东南 颗粒越来越细 （3）矿物成分不同 （4）有古土壤
看一看
由于黄土土质疏松，形成了多种多样的地貌景观
黄土高原的地貌
活动2 ：观察图中的植被、水量、泥沙
轻微 。 说明：植被条件越好，水土流失越______
严重 。 植被条件越差，水土流失现象越______
如何解决水土流失问题？
1、植树造林种草等生物措施，建梯田、 修挡土坝等工程措施相结合。 2、合理安排生产活动，如：陡坡还林还 草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数 量，引进良种畜、禽，改天然放牧为圈 养 3、控制人口数量
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二、风吹来的黄土
黄土高原的黄土覆盖厚 度一般在100米左右，六 盘山以东到吕梁山西侧， 黄土厚度在100米--200 米之间，最厚在兰州， 达300米以上。黄土分布 海拔 的面积和厚度，都居世 面积 界之冠。
黄土厚度
黄土高原面积40多万平方千米， 水土流失面积27万平方千米， 世界上水土流失最严重的地区。
二、严重的水土流失
黄土高原水土流失的原因
自然原因 1、黄土土质疏松， 多孔隙，许多物质 易溶于水。 2、地表裸露，缺 乏植被保护。 3、降水集中夏 季，多暴雨。 人为原因 1、人多地少， 开发历史悠久， 长期的过垦过牧 导致生态环境恶 化。 2、过度开垦、采 矿、修路等活动， 使地表疏松。
1. 运用地图描述黄土高原的位置、范围 2. 了解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征 及成因 3. 认识区域发展与生态环境保护的辩证关 系,培养学生形成正确的人地观
北 方 地 区 第 二 级 阶 梯
1.黄土高原的位置和范围
活 动：
找出太行 山、乌鞘 岭、长城、 秦岭以及 黄土高原 所跨的省 级行政区。
黄土形成过程示意图 顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。
1、粗大砾石留在原地----戈壁 2、较粗的沙子在近处堆积---沙漠 3、细小的尘土 东移南下 黄土层
还有哪方面证据可以支持“风成说”的？
第一条证据 “黄土的厚度 均匀”，说明 黄土是从上空 吹来的，而不 是流水冲来的；
说明黄土不是 当地岩石风化 逐渐形成的， 而是外来的。
目前黄土高原水土流失严重的原因有哪些？
二、水土流失的 原因
黄土结构
1. 自 然 原 因
疏松
气候原因
降水集中在七 八月,多暴雨
植被
缺少植被保护
阅读69页，活动3：谈谈你的看法？
、 人 为修路
采矿
水土流失带来了什么后果？
1、带走了地表肥沃的土壤，破坏村庄和农田，自然灾害 加剧，生态环境恶化 2、泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库 ，给防洪及河道整治造成了巨大困难 3、使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少； 。 如果水土流失继续发 展，有那么一天，不 仅耕地没有了，村庄 也不知道搬到哪里。 有些村庄和耕 地分布在高原 面和缓坡上。
信天游 歌腔高亢悠长
安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式， 具有２０００年 以上的历史。
陕北剪纸——十二生肖
民俗文化 秦腔 是陕西 最具代表性 的戏曲，被 人称为“中 国戏曲的鼻 祖”。
凤翔彩绘泥 塑
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自古以来这里的人们以面食为主，一天到晚三顿饭，天天离不开 面食，其中以面条和馒头为主 .陕西的面条厚、宽、长超出人们 的想象，其形状如同腰间所系的裤带 。锅盔也是山西的面食。