药学实习生在门诊中药房的实践教学及管理体会
实习报告中药房实习
实习报告：中药房实习一、前言在我国，中药文化源远流长，中药在疾病预防和治疗中发挥着重要作用。
作为一名中药学专业的实习生，我有幸在中药房进行了为期一个月的实习，通过这次实习，我对中药房的工作流程、中药的调配和用药注意事项等方面有了更深入的了解。
二、实习内容及心得1. 实习内容（1）划价：病人挂号后，拿着医生签名的处方和就诊卡、医保卡或农保卡到中药房划价。
使用联众科技的中草药划价系统，输入就诊卡信息，按照原处方输入电脑形成发票。
若发现处方字迹潦草、无医生签名、药物缺失或费用超额等问题，需与开方医生联系修改。
（2）调配：病人付费后，再次审核处方，按照原方调配药物。
对于注明细粉的药物，另取中药细粉（或最细粉）让病人带走。
（3）学习中药知识：在空余时间，学习中药的名称、性能、用法和用量等知识，提高自己对中药的认识。
2. 实习心得（1）严谨的工作态度：中药房关系到病人的健康，因此，工作中必须严谨认真。
在划价、调配药物过程中，要仔细核对处方，确保药物准确无误。
（2）加强沟通：与医生、病人沟通是中药房工作的重要环节。
遇到问题时，要主动与医生联系，确保病人用药安全。
（3）提高业务水平：实习期间，我充分利用空余时间学习中药知识，提高了自己的业务水平。
通过实践，我深刻认识到理论知识与实践经验相辅相成，只有不断提高自己的业务水平，才能为病人提供更好的服务。
（4）团队协作：在中药房实习期间，我充分体验到了团队协作的重要性。
与同事们共同分担工作，互相学习，共同进步。
三、总结通过中药房实习，我对中药房的工作有了更深入的了解，锻炼了自己的业务能力和团队协作能力。
同时，我也认识到中药学是一个需要不断学习和积累经验的学科，我将以此为契机，继续努力，为今后的工作打下坚实基础。
最后，感谢中药房的老师们的悉心指导，使我能够在实习期间收获满满。
中医院中药房实习总结7篇
中医院中药房实习总结7篇篇1XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，我有幸在中医学院附属医院中药房实习。
在这次实习中，我不仅加深了对中药房工作的认识，还学到了很多实用的知识和技能，收获颇丰。
实习医院是中医学院附属医院，位于历史文化名城——XX市。
该医院拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，一直以来都是中医药事业的重要传承和发展基地。
中药房作为医院的重要部门，承担着为患者提供优质中药材和制剂的重任。
二、实习经历1. 实习任务及要求在实习期间，我主要承担了以下任务：一是学习并掌握中药房的基本工作流程和规范；二是熟悉常用中药材的性状、功效和用法；三是了解中药制剂的制备方法和质量标准；四是学会使用中药房的相关设备，如电子秤、研磨机等；五是协助药师进行药品的验收、保管和发放工作。
在实习过程中，我严格遵守医院的规章制度和中药房的操作规程，认真履行实习职责，积极向导师请教，虚心学习，努力提高自己的专业技能和实践能力。
2. 具体实习内容在中药房实习期间，我不仅学习了中药材的知识，还参与了中药制剂的制备过程。
通过亲手操作和实践，我深刻体会到了中药学的博大精深和中药房工作的严谨性。
在药材验收环节，我学会了如何鉴别药材的真伪和优劣，如何检查药材的包装和标识是否规范齐全。
在药材保管环节，我了解了如何合理储存药材，如何防止药材的霉变、虫蛀和鼠咬等问题。
在药材发放环节，我学会了如何根据医生的处方和患者的需求，准确、快速地发放药材，并告知患者用药方法和注意事项。
此外，在导师的指导下，我还学习了如何制备中药制剂，如煎膏剂、颗粒剂、片剂等。
通过实践操作，我不仅掌握了制剂的制备方法，还学会了如何控制制剂的质量和稳定性。
3. 遇到的问题及解决方案在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，在验收药材时，我发现有些药材的包装上没有生产日期和有效期等信息，这时我会及时向导师反映情况，并查询相关法规和规定来解决问题。
另外，在制备制剂时，有时会出现一些意外情况，如药材煎煮不均匀、制剂干燥不彻底等，这时我会积极寻找原因并采取相应的措施来解决问题。
中药房实习心得体会(二篇)
中药房实习心得体会我是一名中药学专业的学生，在大学期间有幸在一家中药房进行实习。
在这段时间里，我深刻地感受到了中药的魅力，也学到了很多实用的知识和技能。
以下是我对中药房实习的心得体会，希望对其他同学或有兴趣学习中药的人有所帮助。
首先，通过中药房实习，我深刻地认识到中药的广泛应用。
中药是我国传统医学的重要组成部分，拥有着几千年的历史。
在中药房实习期间，我亲眼见到了许多患者通过中药治疗获得了良好的效果。
不仅如此，中药还广泛应用于美容保健、健康养生等领域。
通过这次实习，我对于中药的全部范围和潜力有了更深入的了解，也更加坚定了我学习中药的决心。
其次，中药房实习让我学会了与人相处和沟通的重要性。
在中药房，我不仅要与同事相处融洽，还要与患者进行有效的沟通。
每个患者都有不同的病情和需求，作为一名实习生，我需要倾听患者的问题并给出合适的建议。
这对于我来说是一个挑战，但也是一个宝贵的机会，让我学会了如何与人交流和合作。
另外，通过中药房实习，我学到了很多实践技能。
中药的制剂和配方是中药师的基本功，也是中药房的核心业务。
在实习期间，我亲自参与了中药的煎煮、调配等过程，了解了中药的制作流程和工艺要点。
我还学会了如何辨别中药的真伪，如何保存和保养中药材，以及如何根据患者的不同情况进行中药的配方和调剂。
这些实用的技能不仅对于我将来的学习和工作有帮助，也使我更加了解中药的本质和作用。
此外，中药房实习也让我体会到了中药行业的发展和潜力。
随着人们对于健康的关注和中医药的推崇，中药行业迎来了发展的黄金时期。
越来越多的中药企业涌现出来，中药市场也呈现出良好的发展态势。
这意味着，中药从业者将有更多的机会和挑战。
作为一名中药学专业的学生，中药房实习为我打开了一个广阔的职业发展之路。
最后，中药房实习让我认识到了中药行业的责任和使命。
中药是一门博大精深的学问，需要我们不断学习和探索。
作为一名中药从业者，我们不仅要为患者提供优质的产品和服务，还要弘扬中医药文化，传承中医药的宝贵财富。
药学在医院门诊药房实习总结
药学在医院门诊药房实习总结药学在医院门诊药房实习总结（精选7篇）药学在医院门诊药房实习总结篇1来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了，对药房的日常工作有了初步的认识。
在摆放药品和配方的过程中，我熟悉了药品摆放位置，正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法，每月的效期统计和摆放不同批号药品时，要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。
对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。
严格遵循先进先出原则，是防止过期造成不必要损失的重要方法。
在发药时应严格遵循四查十对得制度。
查处方，对科别，对姓名，对年龄；查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量；查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量；查用药合理性，对临床诊断。
可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。
真确是一切的前提。
在发放药品之后，应告知患者如何使用，尤其外用药、吃半片的药需提醒患者，也需要告诉患者镇静催眠药如阿普仑等，再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。
药师更需要根据处方的不同，掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量，精神相关药物应单独开具精神药物处方。
青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。
在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。
平时我也会时常留意一些药品说明书，这样帮助理解药理知识。
门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。
妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等，不同的临床症状使用的剂量不同。
还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。
如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解；速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。
中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。
我总结了一下，在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询：关于某些药物药房是否有，挂哪个科、如何服用：饭前、饭后还是空腹。
在工作中最常遇到特殊状况是：对医生开具的处方中的用法有疑义，患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。
医院中药房实习心得体会4篇
医院中药房实习心得体会4篇医院中药房实习心得体会篇1光阴荏苒，时光飞逝，___紧张忙碌中度过，不知不觉地带着收获悄然离我们而去，回首在___中医院实习的半年是紧张的半年也是充实的半年!根据科教科老师的安排，我先后在中心药房、中药房、煎药房、药库、西药房实习过。
记得刚轮转到西药房的时候看到的就是在这个小小的的药房里摆满了各式各样的药品，药房工作人员来来回回地穿梭在药架间拿药，给人一种忙碌而充实的感觉!从刚开始的摸索到后来的熟练，多听多看多问，所谓‘活到老，学到老’大概就是这个意思吧。
在西药房的实习中，我学会了对处方的分类和管理;知道了药品摆放的位置和分类，以及精神药品、麻醉药品、贵重药品等特殊药品的管理方法;了解发药退药的过程，以及一些常用药品的服用方法及注意事项。
在紧张又忙碌的工作中总是要制造一点小惊喜!最搞笑的就是黄欣怡，老是要我们大仙大仙的叫她，还用她那不标准的建瓯普通话来带坏我们的普通话，还把我们大___方言学得溜溜的!因为是西药专业，所以对中药有着很强的好奇心，来到中药房的时候感觉就像穿越到了古代，鼻尖闻到的都是满满的中药气味，看到的是一层层的药斗子。
实习期间，跟随我的带教老师许志彬学习了审方、调配、核对、发药，并熟悉了需特殊处理如先煎、后入、烊化、包煎等药品，清楚了哪些是常用中药，了解了有毒性的中药及其危害。
使用戥子称药是要计数准确，称完以后要由老师核对无误后才可以分装发药。
阿志老师在工作上，总是给予我及时地指导，在错误上并没有批评我，而是耐心地给我讲解。
实践才刚刚起步，经验还需要很大程度的慢慢积累，技能还需要很大程度的加强。
这就是我实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会!医院中药房实习心得体会篇2来到___中医院实习的第一个科室是西药房，在这里我把实践和理论相结合，学到很多知识，每天都过地很充实。
我的带教老师是友好和善的张水清老师，她首先带我熟悉了药房的环境和各类药品摆放位置，然后郑重地教导我“四查十对”和调配注意事项。
中医门诊部中药房的实习心得汇总5篇
中医门诊部中药房的实习心得汇总5篇中医门诊部中药房的实习心得汇总5篇当我们学中医受到启发，以后对生活有了新的领悟时！写一篇心得总结体会并记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么写心得体会要留意的内容有什么呢?下面是我给大家带来的中医门诊部中药房的实习心得，以供大家参考!中医门诊部中药房的实习心得篇1时间飞逝，一转眼一周的中药房实习就结束了。
在中药实习的这一周里，我们学会了常见中药的辨别，并在不断熟悉中药的过程中复习中药的药性，药效，加强了理论知识的把握。
中药房的工作量是很大的，每日都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也很多，每日要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有丰富的理论知识，娴熟的动手操作能力，还要清晰的知道各种中医药摆放的位置。
在中药房，验方和称药都是中药调剂学中必不行少的内容，假如没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。
在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一一对应，检查是否有错误。
这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能力做基础，还要有较强的敬业精神，假如没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不行取的。
中医门诊部中药房的实习心得篇2中草药房的工作是一个整体，一个系统，在药房实习要以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度学习。
药房实习结束了如何写自我鉴定?友爱的读者，我为您打算了一些药房实习自我鉴定，请笑纳!药房实习自我鉴定1我叫__-x，是医科大__届的应届毕业生，经过学习的推举，今年开头我到了__中心药房进行实习。
通过几个月的学习使我学会了很多东西，增加好多医学上的知识。
以下是我对本次实习进行的自我鉴定。
首先在药房其间我遵守药房的各项。
做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。
其次我在西药房学习的知识：一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。
二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。
中药房社会实践心得体会
中药房社会实践心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中药房实习心得
中药房实习心得中药房实习心得(通用5篇)中药房实习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的中药房实习心得样本能让你事半功倍，下面分享【中药房实习心得(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
中药房实习心得篇1在刚刚过去的几个月里，我有幸在一家著名的中药房实习，这段经历对我个人成长和职业发展都有着深远的影响。
我在这里接触到了各种中药材，了解了它们的来源、性质和处理方法，也学习了如何按照配方配药。
我在实习期间主要负责照料中药材，确保它们的质量和存储。
这份工作需要我经常检查药材的品质，以确保它们的新鲜度和有效性。
有时，我还需要处理一些破损或腐烂的药材，这让我深刻体验到了中药材储存和处理中的细致要求。
在这个过程中，我不仅学会了如何辨别中药材的真伪，还对中药的药性和效果有了更深入的了解。
我了解到，每一种中药都有其独特的性质和功效，而且不同的中药材搭配在一起，其效果可能会有所不同。
在实习期间，我也积极参与了一些实际的配药工作。
我曾参与一次感冒药的配制，其中需要用到麻黄、桂枝、杏仁等中药材。
这次经历让我更加深入地理解了中医理论在实际配药中的应用。
通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验。
我了解到中药的独特之处，也对它们的应用有了更深入的理解。
同时，我也认识到了中药材储存和处理中的细致要求。
这次实习也让我认识到，无论是学习还是工作，只有用心去感受，才能收获到真正的知识。
中药房实习心得篇2中药房实习心得为了提高自己的医学素质和医学实践能力，我于2022年7月1日至2022年8月31日在中山市人民医院中药房进行暑期实习。
在此期间，我充分认识到了中药房在医疗体系中的重要性，并深刻体会到了实践的重要性。
中药房实习期间，我主要参与了药品的采购、验收入库、库存管理、配方发药等环节。
在这个过程中，我学习了如何有效地与供应商沟通，如何对药品的质量和数量进行严格的把关，如何进行药品的分类和库存管理，以及如何准确地进行配方发药。
门诊药房的实习总结6篇
门诊药房的实习总结6篇篇1时光荏苒，光阴似箭，我在门诊药房的实习生活转眼间已近尾声。
在这段时间里，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉，再到有所感悟的过程。
通过不断的学习和实践，我不仅掌握了门诊药房的基本工作流程，还深刻体会到了团队协作的重要性。
以下是我对这次实习的总结，以飨读者。
一、实习背景与目标作为一名药学专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
在门诊药房实习期间，我的目标是掌握药品的调剂、咨询和处方审核等基本技能，并提升自己的药学知识水平。
通过实习，我期望能够更好地将所学理论知识与实践相结合，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习过程与体验在门诊药房实习期间，我严格遵守医院的规章制度和操作规程，认真履行实习生的职责。
每天按时到岗，积极参与药品调剂工作，遇到不懂的问题虚心向老师请教。
同时，我还利用课余时间阅读相关书籍和文献，以丰富自己的药学知识。
在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
门诊药房的工作量大且复杂，需要多个岗位的工作人员密切配合才能完成。
通过与同事们的共同努力和沟通协作，我逐渐学会了如何高效地完成工作任务。
此外，我还积极参与到科室的学术讨论和业务学习中，不断提升自己的专业素养。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅掌握了药品调剂的基本技能，还学会了如何咨询和审核处方。
在实习过程中，我积累了丰富的实践经验，对药品的名称、剂量、用法等有了更深入的了解。
同时，我也意识到了自己的不足之处，如在面对复杂病例时缺乏足够的判断力和应变能力。
因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力。
此外，这次实习还让我更加热爱药学事业。
每一次为患者提供帮助和解决问题时，我都感受到了无比的喜悦和成就感。
我坚信，在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和工作，为患者提供更加优质的药学服务。
四、建议与展望针对门诊药房的实习工作，我有以下几点建议：一是建议医院加强对实习生的培训和指导，尤其是对于药学知识的学习和实践操作；二是建议医院建立更加完善的考核机制，以激发实习生的学习积极性和工作热情；三是建议医院为实习生提供更多的实践机会和平台，以便更好地将所学理论知识与实践相结合。
医学专业中药房实习报告【5篇】
医学专业中药房实习报告【5篇】医学专业中药房实习报告篇1x月x日__学院药学开始了本学期的毕业实习，上午9：30我们5名同学来到了__第一人民医院开始我们为期半年的实习。
我认为作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识学好。
初到医院工作，老师向我说明了医院药房经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，让我们对医院的实习任务有了大概的了解和认识。
实习的第一天我们来到了中药调剂室，张老师将我们交给任主任后，我的实习正式开始了。
对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中草药的神秘，我想我喜欢这个地方。
中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。
通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。
划价，收费集中在前房。
实习在记草药名和位置的要求下开始。
从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。
没有人体会到取错药的尴尬，而我有，车前子要布包另煎，而我头次取药却与别的饮片混到一起，一次很大的麻烦。
我想告诉人们其实调剂不是简单的取药，从划价，缴费，到称取，核对，发药，这是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的结果。
在这工作的两周，我开始明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。
也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。
学会观察，细心从容，这就是我学到的。
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
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药学实习生通过实习前动员和岗前培训 ， 对 不 同 层 次 的学 生采 用 不 同 的带 教 方 式 ， 药
学 实 习 生 掌 握 了 更 多 的 中药 学 知识 ， 同 时带 教 老 师也 不 断提 高 了 自身 素 质 。 结论 的专业知识水平 ， 培 养 了 新 时 代 高 素 质 的 专业 人 才 ， 同 时也 提 高 了教 学 质 量 。 ［ 关键词］ 药 学实习生； 中药房； 实习； 带 教
３ 结论
自主 学 习 能 力 。 （ ４ ） 考核 和 质量 追踪 。 由内科 、 放射 科 、 科、 放 疗 科 资 深 专 家 组 成 考 核 小 组 对 进 修 人 员 培 训 全 程 的 表 现、 基 础 理论 、 基本 技 能 和应 变 能力 等进 行 综合 考 核 、 评 定
（ 优 秀、 良好 、 合格 和不 合格 ） ， 培训 合格 方可授 予“ 介 入 医 师 培训合格证书” 。 ２ ． ３ 以“ 问题 为 中 心 ” 教 学 法 的 实施 由 于 介 入 专 业 性 强 、 涵盖面广 ， 进修医师 多把 注意力 集 中在手 术操作 上 ， 对 基 础 理 论 缺 乏 重 视 。近 年 来 我 科 在 介 入 的 进 修 教 学 工 作 中应 用 以问 题 为 中 心 （ Ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍ — ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ， Ｐ Ｂ Ｉ ） ［ ３ ３ 的 教 学 法 获 得 了 良好 的教 学 效 果 。 具 体 教 学 过 程 ： 由带 教 老 师 选 择 目标
训 一 定 会 更 加 规 范 和 成熟 。
［ 参 考 文献 ］ ［ １ ］ 王志祥 ， 许兰平． 关于研 究生综合 素质培 养的思 考［ Ｊ ］ ． 教 育 探
索， ２ ０ ０ ９ ， ２ ９ （ ４ ） ： ６ ５ — ６ ６ ．
病例 ， 如 血 管 病 介 入 治 疗 的 临床 病 例 或 标 准 化 的 多 媒 体病 例
果 讨 论 未 能 解 决 所 有 问题 ， 则 由指 导 教 师 安 排 学 员 再 次 查 找
资料 ， 准备下 一次讨 论 ， 直 到 问 题 得 到 解 决 。通 过 这 种 生 动
活跃 、 平 等的学习形式 ， 充 分调 动 了 学 员 的 学 习 积 极 性 ， 提 高
了 自主 学 习 的能 力 。
实施教学 ， 引导学 员复 习与病 例有关 的解 剖 、 病 理 生 理 等 方 面知 识 ， 思考现有 的介入 技术 能否 解决这 些疾 病 ， 以 及 各 种 方法治疗 的现状和优缺点 ， 让学 员 总 结 出有 针 对 性 的 问 题 及
［ ２ ］ 倪才方 ， 欧 阳墉 ． 介 入放射学 研究生教 学改革初 探［ Ｊ ］ ． 介 人 放 射学杂志 ， ２ ０ １ ２ ， ２ １ （ ５ ） ： ４ ２ ５ — ４ ２ ６ ． ［ ３ ］ Ａ ｚ ｅ ｒ Ｓ Ａ． Ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍ— ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ： Ｗｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｒ ｅ ｗ ｅ ｎ ｏ ｗ？ Ｇｕ ｉ ｄ ｅ ｓ ｕ ｐ ｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ３ ６ ． 卜ｖ ｉ ｅ ｗｐ ｏ ｉ ｎ ｔ ［ Ｊ ］ ． Ｍｅ ｄ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ， ２ ０ １ １ ， ３ ３ （ ３ ） ： １ ２ １ —
通 过 药 学 实 习 生 中 药 房 的实 习 带 教 ， 提 高 了药 学 实 习 生
随 着 介 入 诊 疗 技 术 的 发 展 以 及 医 疗 质 量 监 督 机 制 的 逐 步健全 ， 采用 规范化流 程培 训介 入 医师 ， 将 是 今 后 介 入 医 师 培 训 的大 势 所 趋 。 因 此 ， 介 入教 师应不 断更 新知识 ， 应 用 先 进的教学方 法 和理 念 ， 规 范、 高效 、 科 学 地 进 行 介 入 医 师 培 训， 同时在实践中不断学习 、 总结和提高 ， 相 信 介 入 医 师 的 培
根 据 中药 房 的实 习 内容 ， 并 结 合
［ 摘 要］ 目的 总结 实 习带 教 工作 经 验 ， 巩 固实 习质 量 ， 为 药 学 实 习生 将 来 的 工 作 打 下 坚 实 的 基 础 。 方法
药 学 部 的 实 际情 况 ， 提 出实 习 内容 和带 教 模 式 。 结果
１ ２ ２．
解决方法 。１ 周 后 学 员 将 各 自准 备 的 问 题 作 交 流 ， 相互 提 问
与答 疑 ， 将 自己 的 资料 与 对 方 的 资 料 进 行 对 比 。通 过 讨 论 交
药 学 实 习生在 门诊 中药 房 的 实 践教 学 及 管 理 体 会
王 晓 燕
（ 广 西 医科 大 学第 一 附 属 医 院 药 学 部 ， 广 西南宁 ５ ３ ０ ０ ２ １ ）
管 造影技能培训 、 造影 全程评 估 知识培 训 、 支 架 置 人 术 知 识 和 技 能 培 训 。培 训 期 间 科 室 定 期 举 办 介 入 沙 龙 ， 组 织 多 家 医 院医师探讨介入相 关 的新进 展 ， 开拓视 野 ， 鼓 励 年 轻 医 师 的
流将 自己的资料转换成集 体的知识 ， 积极促进 信息共享 。如
蛇 志
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ＮＡ ＫＥ （ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｎａ ｔ ｕ ｒ ｅ ）
２ ０ １ ４年 第 ２ ６卷 第 １ 期
Ｖ ｏ １ ． ２ ６ Ｎ ｏ ． １ ， ２ ０ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ１ ４
效评价 、 疑 难 病 例 的讨 论 、 危重病 的治疗等 专科知识 的学习 ， 为今后 的介入培训奠定基础 。（ ３ ） 介 入 知 识 和 技 能 培 训 。 培 训 时间 ３ ～９个 月 。培 训 内 容包 括 ： Ｄ Ｓ Ａ 阅 片 和 图像 识 别 、 血