新素养人教版七年级上册数学课堂培优强化能力提升优化组合练习 附答案 第一章整式习题精选

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人教版七年级数学上册第一章 有理数培优综合训练(含答案)

人教版七年级数学上册第一章 有理数培优综合训练(含答案)

人教版七年级数学上册第一章 有理数培优综合训练(含答案)一、单选题1.在115,0,3,0.5,, 3.245+-+-中,正数的个数是( ) A .3B .4C .5D .62.如果把向东走3km 记作+3km ,那么﹣2km 表示的实际意义是( ) A .向东走2kmB .向西走2kmC .向南走2kmD .向北走2km3.下列说法正确的个数是( )①一个有理数不是整数就是分数;②一个有理数不是正数就是负数;③一个整数不是正的就是负的;④一个分数不是正的,就是负的. A .1B .2C .3D .44.有理数m ,n 在数轴上对应点的位置如图所示,则m ,﹣m ,n ,﹣n ,0的大小关系是( )A .n <﹣n <0<﹣m <mB .n <﹣m <0<﹣n <mC .n <﹣m <0<m <﹣nD .n <0<﹣m <m <﹣n5.若8a =,5b =,且a b >,则+a b 的值是( ) A .13或3B .13C .3D .-13或-36.如图,数轴表示的是5个城市的国际标准时间(单位:时),如果北京的时间是2020年1月9日上午9时,下列说法正确的是( )A .伦敦的时间是2020年1月9日凌晨1时B .纽约的时间是2020年1月9日晚上20时C .多伦多的时间是2020年1月8日晚上19时D .汉城的时间是2020年1月9日上午8时7.对任意四个有理数a,b,c,d 定义新运算:a bad bc c d =-,则1243的值为( ) A .-2B .-4C .5D .-58.下列运算正确的是( )A .()22-2-21÷=B .311-2-8327⎛⎫= ⎪⎝⎭C .1352535-÷⨯=- D .133( 3.25)6 3.2532.544⨯--⨯=-9.字母a 表示一个有理数,不论a 取任意有理数,下列式子的值总是正数的是( ) A .2020a +B .0.1a +C .2aD .()22020a +10.如图,点A 、B 、C 在数轴上表示的数分别为a 、b 、c ,且OA OB OC +=,则下列结论中①0abc <;②()0a b c -->;③a c b -=;④1a cb a b c++=.其中错误的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题11.如果50m 表示向东走50m ,那么60m -表示________; 12.-(+5)表示________的相反数,即-(+5(=________( -(-5)表示________的相反数,即-(-5(=________(13.a b c 、、在数轴上的位置如图所示,化简a c a b c b --++-=__________.14.今年“五一”期间,某市旅游营收达31.75亿元,数值31.75亿用科学记数法可表示为________.三、解答题15.把下列各数填在相应的括号里: 5-,10,273-,0,1123, 2.15-,0.01,66+,16-.正数:{}; 整数:{}; 负数:{};正分数:{}.16.计算(1)()()()()8 1.20.6 2.4-+-+-+-(2)()9190.59.7522⎛⎫⎛⎫-++-+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(3)()31252544⎛⎫⨯+-⨯- ⎪⎝⎭(4)()12112234⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭(5)()()147922949-÷+⨯-17.某商贩每日要到小龙虾基地购进500千克小龙虾,下表是该商贩记录的本周小龙虾购进价格(单位:元)浮动情况:注:正号表示价格比前一天上涨,负号表示价格比前一天下降.已知小龙虾上周末的进价为每千克23元,这周四的进价为每千克24元.(1)m=______.(2)这周购进小龙虾的最高价是每千克多少元?最低价是每千克多少元?(3)若该商贩周五将购进的小龙虾以每千克25元全部售出,且出售时小龙虾有4%的损耗,那么该商贩在本周星期五的收益情况如何?18.在纸面上有一数轴如图所示.尝试:折叠纸面,使表示1的点与表示1-的点重合,则表示3-的点与表示_________的点重合.发现:折叠纸面,使表示1-的点与表示3的点重合,则表示5的点与表示____________的点重合.应用:若数轴上A 、B 两点之间的距离为11(A 在B 左侧),且经过折叠后,表示1-的点与表示3的点重合,点A 与点B 重合,分别求A 、B 两点表示的数答案 1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D 9.B 10.B11.向西走60m .12.5 -5 -5 5 13.2b 14.3.175×10915.110,12,0.01,66,3⎧⎫+⎨⎬⎩⎭,{}5,10,0,66,16,-+-,25,7, 2.15,16,3⎧⎫----⎨⎬⎩⎭,112,0.01,3⎧⎫⎨⎬⎩⎭16.(1)12.2-;(2)4.25;(3)25;(4)11;(5)48- 17.(1)1.5;(2)25,21;(3)1500.18.尝试:3;发现:3-;应用:点A 表示的数为92-,点B 表示的数为132。

人教版七年级上册数学第1-2章培优习题 含答案

人教版七年级上册数学第1-2章培优习题   含答案

人教版七年级上册数学第1-2章培优习题一.选择题1.下列四个判断中,不.正确的是()A.0既不是正数也不是负数B.零是绝对值最小的有理数C.0的相反数是0D.0的倒数是02.如果|a|=a,那么a是()A.0B.非负数C.正数D.0和13.台风“杜鹃”给某省造成的经济损失达16.9亿元,近似数16.9亿精确到()A.十分位B.千万位C.亿位D.十亿位4.已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么()A.a>0,b>0B.a<0,b>0C.a,b异号D.a,b异号,且负数的绝对值较大5.近似数2.70所表示的准确数a的取值范围是()A.2.695≤a<2.705B.2.65≤a<2.75C.2.695<a≤2.705D.2.65<a≤2.756.若|a|=5,|b|=1,且a﹣b<0,则a+b的值等于()A.4或6B.4或﹣6C.﹣6或6D.﹣6或﹣4二.填空题7.已知多项式3x4y a﹣6x2y+1是六次三项式,则a=.8.若x,y互为倒数,m,n互为相反数,则=.9.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m为最大负整数,则a+b+cd+m2019=.10.若关于x,y的单项式4xy b+4与cx a y4的和仍为单项式,且它的系数为﹣2,则a+b+c =.11.三个连续的奇数,n为最小的一个,则这三个数的和为.12.若(a﹣2)2+|b﹣3|=0,那么a﹣b=.13.已知一组数为:1,,,,…按此规律用代数式表示第n个数为.14.下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…通过观察,用你所发现的规律,22013写出的个位数字是.15.拉面是这样做的:一根拉一次变成2根,再拉一次变成4根,照这样做下去,那么拉上7次后,师傅手中的拉面有根.16.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第n个图形有个小圆•(用含n的代数式表示)17.观察下列球的排列规律(其中●是实心球,〇是空心球):●〇〇●●〇〇〇〇〇●〇〇●●〇〇〇〇〇●〇〇●●〇〇〇〇〇●…从第1个球起到第2009个球止,共有实心球个.三.解答题18.已知a、b、c在数轴上的位置如图:(1)abc0,a+b0,a﹣b0(请用“>”,“<”填空).(2)化简|a﹣c|﹣|a+b|﹣|c﹣b|.19.如图,一个长方形运动场被分隔成A,B,A,B,C共5个区,A区是边长为a m的正方形,C区是边长为c m的正方形.(1)列式表示每个B区长方形场地的周长,并将式子化简;(2)列式表示整个长方形运动场的周长,并将式子化简;(3)如果a=40,c=10,求整个长方形运动场的面积.20.观察下列等式:第1个等式:a1==×(1﹣);第2个等式:a2==×(﹣);第3个等式:a3==×(﹣);第4个等式:a4==×(﹣)…请解答下列问题:(1)用含有n(n为正整数)的式子表示第n个等式;(2)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.21.如图,A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为﹣5,B点对应的数为55,现有一动点P以6个单位/秒的速度从B点出发,同时另一动点Q恰好以4个单位/秒的速度从A 点出发:(1)若P向左运动,同时Q向右运动,在数轴上的C点相遇,求C点对应的数.(2)若P向左运动,同时Q向左运动,在数轴上的D点相遇,求D点对应的数.(3)若P向左运动,同时Q向右运动,当P与Q之间的距离为20个单位长度时,求此时Q点所对应的数.参考答案一.选择题1.解:A.0既不是正数也不是负数,正确;B.零是绝对值最小的有理数,正确;C.0的相反数是0,正确;D.0没有倒数,D不正确.故选:D.2.解:∵|a|=a,∴a≥0,故a是非负数.故选:B.3.解:近似数16.9亿精确到千万位.故选:B.4.解:两个有理数的积是负数,说明两数异号,和也是负数,说明负数的绝对值大于正数的绝对值.故选:D.5.解:近似数2.70所表示的准确值a的取值范围是2.695≤a<2.705.故选:A.6.解:∵|a|=5,|b|=1,且a﹣b<0,∴a=﹣5,b=1,此时a+b=﹣4;a=﹣5,b=﹣1,此时a+b=﹣6,故选:D.二.填空题7.解:∵多项式3x4y a﹣6x2y+1是六次三项式,∴4+a=6,解得:a=2,故答案为:2.8.解:根据题意得:xy=1,m+n=0,则原式=﹣.故答案为:﹣.9.解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m为最大负整数,∴a+b=0,cd=1,m=﹣1,∴a+b+cd+m2019=0+1+(﹣1)=0故答案为:0.10.解:∵关于x,y的单项式4xy b+4与cx a y4的和仍为单项式,且它的系数为﹣2,∴a=1,b+4=4,4+c=﹣2,解得:a=1,b=0,c=﹣6,∴a+b+c=1+0﹣6=﹣5.故答案为:﹣5.11.解:根据题意得:n+(n+2)+(n+4)=n+n+2+n+4=3n+6.故答案为;3n+612.解:由题意得,a﹣2=0,b﹣3=0,解得a=2,b=3,所以,a﹣b=2﹣3=﹣1.故答案为:﹣1.13.解:第n个数就应该是.故答案为:.14.解:∵2013÷4=503…1,且第1个循环上的数字是2,∴22013的个位数字为2.故答案为:2.15.解:∵拉1次面条根数为21,拉2次面条根数为22,∴拉n次面条根数为2n,∴拉上7次后,师傅手中的拉面有27=128根.故答案为:128.16.解:根据第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,∵6=4+1×2,10=4+2×3,16=4+3×4,24=4+4×5…,∴第n个图形有:4+n(n+1).故答案为:4+n(n+1),17.解:共有实心球3×200+3=603个.故答案为:603.三.解答题18.解:(1)根据图示,可得:c<b<0<a,a>﹣b,∴abc>0,a+b>0,a﹣b>0.(2)∵c<b<0<a,a>﹣b,∴a﹣c>0,a+b>0,c﹣b<0,∴|a﹣c|﹣|a+b|﹣|c﹣b|=a﹣c﹣a﹣b+c﹣b=﹣2b故答案为:>、>、>.19.解:(1)2[(a+c)+(a﹣c)]=2(a+c+a﹣c)=4a(m)(2)2[(a+a+c)+(a+a﹣c)]=2(a+a+c+a+a﹣c)=8a(m)(3)当a=40,c=10时,∴长=2a+c=90(m),宽=2a﹣c=70(m),所以面积=90×70=6300(m2)20.解:(1)由已知等式知,连续奇数乘积的倒数等于各自倒数差的一半,∴第n个等式为=(﹣);(2)原式=×(1﹣)+×(﹣)+×(﹣)+…+(﹣)=×(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)=×(1﹣)=×=.21.解:(1)设运动时间为x秒,4x+6x=55﹣(﹣5),解得:x=6,因此C点对应的数为﹣5+4×6=19,(2)设运动时间为y秒,6y﹣4y=55﹣(﹣5),解得:y=30,点D对应的数为﹣5﹣4×30=﹣125,(3)①相遇前PQ=20时,设运动时间为a秒,4a+6a=55﹣(﹣5)﹣20,解得:a=4,因此Q点对应的数为﹣5+4×4=11,②相遇后PQ=20时,设运动时间为b秒,4b+6b=55﹣(﹣5)+20,解得:b=8,因此C点对应的数为﹣5+4×8=27,故Q点对应的数为11或27.。

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章《有理数的混合运算》课时达标全能提升培优高效训练(含答案)

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章《有理数的混合运算》课时达标全能提升培优高效训练(含答案)

人教版七年级上册2018年8月有理数的混合运算能力提升1.下列等式中成立的是()A.(-5)÷(1-2)=(-5)÷(-1)B.1÷(-2 015)=(-2 015)÷1C.(-5)×6÷=(-5)×÷6D.(-7)÷=(-7)÷-7÷(-1)2.在算式4-|-3□5|中的□所在位置,为使计算出来的值最小,应填入的运算符号是()A.+B.-C.×D.÷3.计算(-6)÷的结果是()A.6B.-6C.-36D.364.一个容器装有1 L水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出 L水,第2次倒出的水量是 L的,第3次倒出的水量是 L的,第4次倒出的水量是 L的,……,按照这种倒水的方法,倒了10次后容器内剩余的水量是()A. LB. LC. LD. L5.计算:×3=.6.已知a=-1,b=,c=-20,则(a-b)÷c的值是.7.已知=3,=10,=15,……,观察上面的计算过程,寻找规律并计算=.8.计算:(1);(2)×18-1.45×6+3.95×6.9.市场销售人员把某一天两种冰箱销售情况制成表格如下:已知这两种冰箱各售出一台,根据以上信息,请你判断商家是盈利还是亏本,盈利,盈了多少?亏本,亏了多少?★10.下面是小明计算-20÷的解题过程,他的计算正确吗?如果不正确,请改正.-20÷=-20÷=-20÷1=-20.11.现有四个有理数-1,-3,4,4,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除四则运算,使其结果为24,请写出这样的一个算式.12.已知有理数a,b,c满足=1,求的值.创新应用★13.若定义一种新的运算为a*b=,计算[(3*2)]*.参考答案能力提升1.A2.C根据算式的特点,要使计算出来的值最小,需使|-3□5|的值最大,故只有“×”号.3.D(-6)÷=(-6)÷=(-6)÷=(-6)×(-6)=36.4.D5.原式=.6.当a=-1,b=,c=-20时,(a-b)÷c=÷(-20)=÷(-20)=.7.210由题意可知,=210.8.解:(1)===-2+3-=1-.(2)×18-1.45×6+3.95×6=14-15+7-=6+=21.9.解:1500÷(1+25%)=1200(元),1500÷(1-25%)=2000(元).1200+2000=3200(元),1500×2=3000(元).3000-3200=-200(元).所以亏了,亏了200元.10.解:小明的计算不正确.原式=-20×5×5=-500.11.解:本题答案不唯一,如:(4+4)×(-3)÷(-1)=8×(-3)×(-1)=24.12.解:已知=1,则a,b,c必为一负二正,所以=-1.创新应用13.解:因为a*b=,所以[(3*2)]*===-.。

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章 有理数 科学记数法 课时达标全能提升培优高效训练(含答案)

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章 有理数 科学记数法 课时达标全能提升培优高效训练(含答案)

人教版七年级上册2018年8月科学记数法能力提升1.为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召,到目前为止,某市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”,则60 000这个数用科学记数法表示为()A.60×104B.6×105C.6×104D.0.6×1062.用科学记数法表示870 000=m×10n,则m,n的值分别是()A.m=87,n=4B.m=8.7,n=4C.m=87,n=5D.m=8.7,n=53.用科学记数法表示-123 000 000,正确的是()A.-1.23×106B.-123×106C.-1.23×108D.-0.123×1094.设有理数A用科学记数法记为A=a×109,则A的整数数位有位.5.北京故宫的占地面积约为7.2×105平方米,即平方米.★6.某街道两侧统一铺设长为20 cm,宽为10 cm的长方形水泥砖,若铺设总面积为10.8万平方米,则大约需水泥砖块.(用科学记数法表示)7.纳米技术已经开始用于生产生活之中,已知1米等于1 000 000 000纳米,请问216.3米等于多少纳米(结果用科学记数法表示)?8.比较大小:(1)9.523×1010与1.002×1011;(2)-8.76×109与-1.03×1010.9.一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,那么,一只草履虫每天大约能够吞食多少个细菌?100只草履虫呢?(用科学记数法表示)10.小明说:“祖父一生共活了3.5×107h”,那么他祖父共活了多少年?有这种可能吗?11.据测算,我国每天因土地沙漠化造成的经济损失约为150 000 000元,若一年按365天计算,用科学记数法表示我国一年因土地沙漠化造成的经济损失.创新应用★12.40 200 000÷2 000=20 100可改写为4.02×107÷(2×103)=2.01×104,照上面的改写方法,你发现(a×10m)÷(b×10n)的算法有什么规律吗?请用你发现的规律直接计算(7.392×109)÷(2.1×104)÷(2×102).参考答案能力提升1.C用科学记数法a×10n表示大于10的数时,1≤|a|<10,n为原数的整数位数减1,所以60000=6×104.2.D3.C4.105.720 0006.5.4×1067.解:216.3×1000000000=216300000000=2.163×1011(纳米).答:216.3米等于2.163×1011纳米.8.解:(1)9.523×1010<1.002×1011.(2)-8.76×109>-1.03×1010.9.解:30×60×24=43200=4.32×104(个),4.32×104×100=4.32×106(个).答:一只草履虫每天大约能够吞食4.32×104个细菌,100只草履虫则可吞食4.32×106个细菌.10.解:因为一年≈365天=365×24h=8760h,3.5×107=35000000,35000000÷8760≈3995(年),所以他祖父共活了约3995年,这是不可能的.11.解:150000000×365=5.475×1010(元).答:我国一年因土地沙漠化造成的经济损失约为5.475×1010元.创新应用12.解:规律:(a×10m)÷(b×10n)=×10m-n.(7.392×109)÷(2.1×104)÷(2×102)=(7.392÷2.1÷2)×109-4-2=1.76×103.。

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章有理数的加减混合运算 课时基础能力强化与创新练习(含答案)

新课标数学核心素养人教版七年级数学上第一章有理数的加减混合运算 课时基础能力强化与创新练习(含答案)

人教版七年级上册2018年8月有理数的加减混合运算能力提升1.等式-2-7不能读作()A.-2与7的差B.-2与-7的和C.-2与-7的差D.-2减去72.计算5-3+7-9+12=(5+7+12)+(-3-9)是应用了()A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.加法的交换律与结合律★3.在广西壮族自治区柳江县尧村有一眼奇特的报时泉,泉眼在距山脚约100 m处的半山腰,中国地质科学院广西岩溶所的专家沿洞向上游走了15 m,又向下游走了15 m,再向上游走了4 m,这时专家在洞口的()A.上游11 m处B.下游11 m处C.上游 m处D.上游4 m处4.“负8、正15、负20、负8、正12的和”用算式表示为.5.0-21的值为.6.计算:1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+…+2 013-2 014-2 015+2 016=.7.一只跳蚤在某条直线上从点O开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离点O的距离是个单位.8.若|a+2|+|b+4|+|c-4|=0,则a+b-c=.9.计算:(1);(2)1-+|-4|;(3)3+5.10.已知a=-3,b=+2.5,c=+3,d=-1,求(a+b)+(c+d)的值.11.下表为某公司股票在本周内每日的涨跌情况:(单位:元)计算这一周内该公司股票每股价格的变化是上涨还是下跌,上涨或下跌了多少元?创新应用★12.如图所示,一口水井,水面比井口低3 m,一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬0.5 m 后,又往下滑了0.1 m;第二次往上爬了0.47 m后,又往下滑了0.15 m;第三次往上爬了0.6 m 后,又往下滑了0.15 m,第四次往上爬了0.8 m后,又往下滑了0.1 m;第五次往上爬了0.55 m 没有下滑.问:它能爬出井口吗?如果不能,那么第六次它至少要往上爬多少?★13.数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“@”,对于任意有理数a,b,都有a@b=a-b+1.请你根据新运算,计算[2@(-3)]@(-2)的值.参考答案能力提升1.C2.D3.D4.-8+15-20-8+125.-18原式=-21+3=-21+3=-21+3=-18.6.07.50设向右跳为正,向左跳为负,由题意,得1-2+3-4+5-6+…+99-100==-50.所以第100次落在点O左侧50个单位处,故落点处离点O的距离是50个单位.8.-10根据绝对值的非负性和互为相反数的两个数和为0,得a+2=0,b+4=0,c-4=0,解得a=-2,b=-4,c=4,所以a+b-c=(-2)+(-4)-4=-2-4-4=-10.9.解:(1)原式=.(2)原式=1-+4=1+5+4=10.(3)原式==9+(-11)=-2.10.解:(a+b)+(c+d)==-1+1.11.解:(+1.25)+(-1.05)+(-0.25)+(-1.55)+(+1.3)=[(+1.25)+(-0.25)]+[(-1.05)+(-1.55)]+(+1.3)=(+1)+(-2.6)+(+1.3)=[(+1)+(+1.3)]+(-2.6)=(+2.3)+(-2.6)=-0.3.答:本周内该公司股票每股价格下跌了,下跌了0.3元.创新应用12.解:因为0.5-0.1+0.47-0.15+0.6-0.15+0.8-0.1+0.55=2.92-0.5=2.42<3,所以它不能爬出井口,第六次它至少要往上爬3-2.42=0.58(m).13.解:根据运算法则,得[2@(-3)]@(-2)=[2-(-3)+1]@(-2)=6@(-2)=6-(-2)+1=6+2+1=9.。

人教版七年级数学上册:第1章《有理数》计算强化培优训练卷【含答案】

人教版七年级数学上册:第1章《有理数》计算强化培优训练卷【含答案】

人教版七年级数学上册:第1章《有理数》计算强化培优训练卷一.有理数的加减法1.计算:﹣1﹣3=( )A.2B.﹣2C.4D.﹣42.计算|﹣3|﹣(﹣2)的最后结果是( )A.1B.﹣1C.5D.﹣53.某地区一天三次测量气温如下,早上是﹣6℃,中午上升了7℃,半夜下降了9℃,则半夜的气温是( )A.4℃B.﹣8℃C.10℃D.﹣22℃4.下列运算中正确的个数有( )(1)(﹣5)+5=0;(2)﹣10+(+7)=﹣3;(3)0+(﹣4)=﹣4;(4)(﹣)﹣(+)=﹣.A.1个B.2个C.3个D.4个5.式子(﹣3)﹣(﹣1)+(﹣2)﹣(+5)省略括号后可以写成 ,读作 或 .6.已知|x|=2,y2=9,且|x﹣y|=y﹣x,则x﹣y= .7.计算:(1)﹣3+(﹣7)﹣(+15)﹣(﹣5);(2)1.5+2﹣10﹣4.75.8.计算:(1)(﹣6)+8+(﹣4);(2)23﹣17+(﹣16);(3)1+(﹣2)+2+(﹣1);(4)(+)+(﹣)+(+1)+(﹣).二.有理数的乘除法9.若a•b•c=0,则这三个有理数中( )A.至少有一个为零B.三个都是零C.只有一个为零D.不可能有两个以上为零10.计算:3×(﹣2)=( )A.1B.﹣1C.6D.﹣611.已知43×47=2021,则(﹣43)的值为( )A.2021B.﹣2021C.D.﹣12.已知|a|=2,b2=25,且ab>0,则a﹣b的值为( )A.7B.﹣3C.3D.3或﹣313.﹣1的倒数是 ,﹣8的倒数是 ,的倒数是 ,的倒数是 ,﹣1的倒数是 , 的倒数是﹣2.14.(﹣)÷(﹣2)×(﹣6)= .15.用“>”,“<”或“=”号填空:若a<c<0<b,则abc 0;若a<b<c<0,则abc 0.16.计算:(1)(﹣3)×;(2)(﹣1)÷(﹣2).17.计算:(1)(﹣)×(﹣)×(﹣);(2)(﹣5)×(﹣)××0×(﹣325).18.下面是佳佳同学的一道题的解题过程:2÷(﹣)×(﹣3)=[2÷(﹣)+2]×(﹣3),①=2×(﹣3)×(﹣3)+2×4×(﹣3),②=18﹣24,③=6,④(1)佳佳同学开始出现错误的步骤是 ;(2)请给出正确的解题过程.三.有理数的乘方19.(﹣1)2021等于( )A.1B.﹣2021C.2021D.﹣120.下列计算正确的是( )A.﹣(﹣3)2=9B.C.﹣32=9D.(﹣3)3=﹣921.在(﹣10)8中,﹣10是( )A.底数B.指数C.幂D.乘方22.下列各组数中,互为相反数的一组是( )A.﹣(﹣3)和|﹣3|B.(﹣3)3和﹣33C.﹣|3|和﹣3D.(﹣3)2和﹣3223.对于(﹣2)3,指数是 ,底数是 ,(﹣2)3= ;对于﹣42,指数是 ,底数是 ,幂是 .24.若a、b为整数,且|a﹣2|+(b+3)2020=1,则b a= .四.有理数的混合运算25.下列计算错误的是( )A.﹣3÷(﹣)=9B.()+(﹣)=C.﹣(﹣2)3=8D.|﹣2﹣(﹣3)|=526.计算:(﹣3)3×()的结果为( )A.B.2C.D.1027.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m+1的绝对值为5,则式子|m|﹣cd+的值为( )A.3B.3或5C.3或﹣5D.428.计算:23+(﹣3)×(﹣2)2的结果为 .29.计算:﹣(﹣3)2×+|2﹣4|= .30.已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2,则代数式+2020pq+x2的值是 .31.计算:﹣32÷(﹣1)2+|﹣3+2|.32.计算:﹣32﹣28÷(﹣7)×(﹣)2.33.计算:.34.计算:.答案一.有理数的加减法1.解:﹣1﹣3=﹣1+(﹣3)=﹣4.故选:D.2.解:|﹣3|﹣(﹣2)=3+2=5.故选:C.3.解:﹣6+7﹣9=﹣8(°C).故选:B.4.解:(1)(﹣5)+5=0,正确;(2)﹣10+(+7)=﹣(10﹣7)=﹣3,正确;(3)0+(﹣4)=﹣4,正确;(4)(﹣)﹣(+)=.故原结论错误.∴运算中正确的有(1)(2)(3)共3个.故选:C.5.解:将式子(﹣3)﹣(﹣1)+(﹣2)﹣(+5)写成省略括号的和的形式是﹣3+1﹣2﹣5,可以读作负3正1负2与﹣5的和或负3加1减2减5.故﹣3+1﹣2﹣5;负3正1负2与﹣5的和;负3加1减2减5.6.解:∵|x|=2,y2=9,∴x=±2,y=±3,∵|x﹣y|=y﹣x,∴x﹣y<0,∴x﹣y=﹣2﹣3=﹣5,或x﹣y=2﹣3=﹣1,所以x﹣y=﹣5或﹣1.故﹣5或﹣1.7.解:(1)原式=﹣3﹣7﹣15+5=﹣25+5=﹣20;(2)原式===.8.解:(1)(﹣6)+8+(﹣4)=(﹣6﹣4)+8=﹣10+8=﹣2;(2)23﹣17+(﹣16)=23+(﹣17﹣16)=23﹣33=﹣10;(3)1+(﹣2)+2+(﹣1)=(1+2)+(﹣1﹣2)=4﹣4=0;(4)(+)+(﹣)+(+1)+(﹣)=(++1)+(﹣﹣)=2﹣1=1.二.有理数的乘除法9.解:若a•b•c=0,则这三个有理数中至少有一个为零,故选:A.10.解:3×(﹣2)=﹣6.故选:D.11.解:∵43×47=2021,∴(﹣43)=﹣43×47=﹣2021,故选:B.12.解:因为|a|=2,所以a=±2,因为b2=25,所以b=±5,又因为ab>0,所以a、b同号,所以a=2,b=5,或a=﹣2,b=﹣5,当a=2,b=5时,a﹣b=2﹣5=﹣3,当a=﹣2,b=﹣5时,a﹣b=﹣2﹣(﹣5)=3,因此a﹣b的值为3或﹣3,故选:D.13.解:由乘积为1的两个数互为倒数得,∵﹣1×(﹣1)=1,∴﹣1的倒数是﹣1;∵﹣8×(﹣)=1,∴﹣8的倒数是﹣;∵﹣×(﹣7)=1,∴﹣的倒数是﹣7;∵×=1,∴的倒数是;∵﹣1×(﹣)=1,∴﹣1的倒数是﹣;∵﹣×(﹣2)=1,∴﹣2的倒数是﹣,故﹣1,﹣,﹣7,,﹣,﹣.14.解:原式=×()×(﹣6)=×(﹣6)=﹣1,故﹣1.15.解:若a<c<0<b,则abc>0;若a<b<c<0,则abc<0,故>,<.16.解:(1)(﹣3)×=﹣×=﹣2;(2)(﹣1)÷(﹣2)=(﹣)÷(﹣)=.17.解:(1)(﹣)×(﹣)×(﹣)=﹣××=﹣;(2)(﹣5)×(﹣)××0×(﹣325)=0.18.解:(1)佳佳同学开始出现错误的步骤是①.故①.(2)2÷(﹣)×(﹣3)==2×(﹣12)×(﹣3)=72.三.有理数的乘方19.解:(﹣1)2021=﹣1,故选:D.20.解:A.﹣(﹣3)2=﹣9,故此选项不符合题意;B.,故此选项符合题意;C.﹣32=﹣9,故此选项不符合题意;D.(﹣3)3=﹣27,故此选项不符合题意.故选:B.21.解:(﹣10)8中表示8个(﹣10)相乘,其中(﹣10)是底数,8是指数,故选:A.22.解:A,因为﹣(﹣3)=3,|﹣3|=3,3与3不是相反数,所以A选项不符合题意;B,因为(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,﹣27与﹣27不是相反数,所以B选项不符合题意;C,因为﹣|3|=﹣3,﹣3与﹣3不是相反数,所以C选项不符合题意;D,因为(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,9与﹣9互为相反数,所以D选项符合题意.故选:D.23.解:根据乘方的定义,得(﹣2)3的底数是﹣2,指数是3,(﹣2)3=﹣2×(﹣2)×(﹣2)=﹣8.同理,﹣42的底数是4,指数是2,幂是﹣16.故3,﹣2,﹣8,2,4,﹣16.24.解:∵|a﹣2|≥0,(b+3)2020≥0,而a、b为整数,∴|a﹣2|=1,(b+3)2020=0或|a﹣2|=0,(b+3)2020=1,∴a=1或3,b=﹣3或a=2,b=﹣4或﹣2,当a=1,b=﹣3时,b a=﹣3;当a=3,b=﹣3时,b a=(﹣3)3=﹣27;当a=2,b=﹣4,b a=(﹣4)2=16;当a=2,b=﹣2时,b a=(﹣2)2=4;综上所述,b a=(﹣3)3=﹣27;的值为﹣3或﹣27或4或16.故答案为﹣3或﹣27或4或16.四.有理数的混合运算25.解:﹣3÷(﹣)=3×3=9,故选项A正确;()+(﹣)==,故选项B正确;﹣(﹣2)3=﹣(﹣8)=8,故选项C正确;|﹣2﹣(﹣3)|=|﹣2+3|=1,故选项D错误;故选:D.26.解:(﹣3)3×()=(﹣27)×()=(﹣27)×﹣(﹣27)×+(﹣27)×=(﹣9)+15+(﹣4)=2,故选:B.27.解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m+1的绝对值为5,∴a+b=0,cd=1,|m+1|=5,∴m=﹣6或4,则原式=6﹣1+0=5或4﹣1+0=3.故选:B.28.解:23+(﹣3)×(﹣2)2=8+(﹣3)×4=8﹣12=﹣4.故﹣4.29.解:﹣(﹣3)2×+|2﹣4|=﹣9×+2=﹣3+2=﹣1.故﹣1.30.解:∵m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2,∴m+n=0,pq=1,x=2或﹣2,则原式=+2020×1+4=2024.故2024.31.解:原式=﹣9÷1+|﹣1|=﹣9+1=﹣8.32.解:原式=﹣9+28×=﹣9+1=﹣8.33.解:原式===.34.解:原式=﹣9÷(4﹣1)+(﹣)×24=﹣9÷3+(×24﹣×24)=﹣3+(16﹣6)=﹣3+10=7.。

新素养人教版七年级上册数学课堂培优强化能力提升优化组合练习 附答案 第一章有理数

新素养人教版七年级上册数学课堂培优强化能力提升优化组合练习 附答案 第一章有理数

人教七上数学同步反馈2018年8月有理数一、判断1、自然数是整数。

﹝ ﹞2、有理数包括正数和负数。

﹝ ﹞3、有理数只有正数和负数。

﹝ ﹞4、零是自然数。

﹝ ﹞5、正整数包括零和自然数。

﹝ ﹞6、正整数是自然数, ﹝ ﹞7、任何分数都是有理数。

﹝ ﹞8、没有最大的有理数。

﹝ ﹞9、有最小的有理数。

﹝ ﹞二、填空1、某日,泰山的气温中午12点为5℃,到晚上8点下降了6℃.那么这天晚上8点的气温为 。

2、如果零上28度记作280C ,那么零下5度记作3、若上升10m 记作10m ,那么-3m 表示4、比海平面低20m 的地方,它的高度记作海拔三、选择题5、在-3,-121,0,-73,2002各数中,是正数的有( ) A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个6、下列既不是正数又不是负数的是( )A 、-1B 、+3C 、0.12D 、07、飞机上升-30米,实际上就是( )A 、上升30米B 、下降30米C 、下降-30米D 、先上升30米,再下降30米。

8、下列说法正确的是( )A 、整数就是正整数和负整数B 、分数包括正分数、负分数C 、正有理数和负有理数组成全体有理数D 、一个数不是正数就是负数。

9、下列一定是有理数的是( )A 、πB 、aC 、a+2D 、72 四、把下列各数填在表示集合的相应大括号中:+6,-8,-0.4,25,0,-32,9.15,154 整数集合﹛ ﹜分数集合﹛ ﹜非负数集合﹛ ﹜正数集合﹛ ﹜负数集合﹛ ﹜五、解答题1 、 博然的父母6月共收入4800元,可以将这笔收入记作+4800元;由于天气炎热,博然家用其中的1600元钱买了一台空调,又该怎样记录这笔支出呢?2 、周一证券交易市场开盘时,某支股票的开盘价为18.18元,收盘时下跌了2.11元;周二到周五开盘时的价格与前一天收盘价相比的涨跌情况及当天的收盘价与开盘价的涨跌情况如下表: 单位:元 开盘3、 春季某河流的河水因春雨先上涨了15cm ,随后又下降了15cm .请你用合适的方法来表示这条河流河水的变化情况.六、探究创新1、一种零件的直径尺寸在图纸上是30±02.003.0-(单位:mm ),它表示这种零件的标准尺寸是30mm ,加工要求尺寸最大不超过( )A 、0.03B 、0.02C 、30.03D 、29.982、甲潜水员在海平面-50米作业,乙潜水员在海平面-28米作业,哪个离海平面比较近?近多少?3、某水泥厂计划每月生产水泥1000t ,一月份实际生产了950t ,二月份实际生产了1000t ,三月份实际生产了1100t ,用正数和负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少?参考答案:一、1、√2、×3、×4、√5、×6、√7、√8、√9、×二、1、-1℃ 2、- 5度 3、下降3m 4、— 20m三、5、B 6、D 7、B 8、B 9、D四、略五、1、“收入4800元” 记作+4800元2、3略六、1、C 2、乙潜水员离海平面比较近,近22米。

2021最新人教版 七年级数学上册 第1章 有理数 综合培优训练(含答案)

2021最新人教版 七年级数学上册 第1章 有理数 综合培优训练(含答案)

人教版 七年级数学 第1章 有理数 综合培优训练一、选择题(本大题共12道小题)1. 有理数-13的相反数为( )A .-3B .-13 C.13 D .32. 下列说法错误的是( )A .-2是负有理数B .0不是整数C.125是正有理数 D .-0.35是负分数3. 下列四个数中,最大的数是( )A. -2B. 13C. 0D. 64. 下列两数互为倒数的是( )A. 4和-4B. -3和13C. -2和-12D. 0和05. 计算-2×3×(-4)的结果是( )A .24B .12C .-12D .-246. 计算-3-(-2)的结果是( )A .-1B .1C .5D .-57. 如图,数轴上有A ,B ,C ,D 四个点,其中绝对值最小的数对应的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D8. 在跳远测验中,合格的标准是4.00 m,王非跳了4.12 m,记作+0.12 m,何叶跳了3.95 m,记作( )A.+0.05 m B.-0.05 mC.+3.95 m D.-3.95 m9. 质检员抽查4袋方便面,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的产品是( )A.-3 B.-1 C.2 D.410. 下列说法错误的是( )A.一个数同0相乘,得0B.一个数同1相乘,仍得这个数C.一个数同-1相乘,得这个数的相反数D.一个数同它的相反数相乘,积为负11. 若a,b互为倒数,则-4ab的值为( )A.-4 B.-1 C.1 D.012. 若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则下列大小关系正确的是()A.a>b>cB.b>c>aC.b>a>cD.c>a>b二、填空题(本大题共12道小题)13. 如果节约用水30吨,记为+30吨,那么浪费水20吨,记为________吨.14. (1)-5.4的相反数是________;(2)-(-8)的相反数是________;(3)若a =-a ,则a =________.15. 绝对值小于3的所有整数的和为______,绝对值不大于2020的所有整数的和为______.16. 化简下列各数:(1)-(+3)=________;(2)-(-3)=________;(3)+(+3)=________;(4)+(-3)=________;(5)-[-(+3)]=________;(6)-[-(-3)]=________.17. 用“>”“<”或“=”填空:(1)-31×(-58)×(-4)×(-7)________0;(2)(-32.75)×(-1)×101×⎝⎛⎭⎪⎫-9918×0________0; (3)-|-3|×(-5)×(-11)×51________0.18. 一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为4个单位长度,则这个数为________.19. 一只蜗牛从地面开始爬高为6米的墙,先向上爬3米,然后向下滑1米,接着又向上爬3米,然后又向下滑1米,则此时蜗牛离地面的距离为________米.20. 如图所示,数轴上点A 表示的数为a ,点B 表示的数为b ,则a -b =________.21. 将下列各数填在相应的横线上:-15,-0.02,67,-171,4,-213,1.3,0,3.14,π. 正数:_______________________________________________________________________;负数:______________________________________________________________________.22. 如果实验室标准温度为10 ℃,高于标准温度的记为正,那么+5 ℃表示实验室内的温度为__________℃;-5 ℃表示实验室内的温度为________℃.23. 你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折……如此反复下去,对折8次,能拉出________根面条.24. 定义学习观察一列数:1,2,4,8,…,我们发现,从这一列数的第二项起,每一项与它前面一项的比都是2.一般地,如果一列数从第二项起,每一项与它前面一项的比都等于一个常数,那么我们就把这样的一列数叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比.(1)等比数列5,-15,45,…的第四项为______;(2)一个等比数列的第二项是10,第三项是-20,则它的第一项是________,第四项是________.三、解答题(本大题共6道小题)25. 某次数学期末考试,成绩80分以上为优秀,老师以80分为基准,将某一小组五名同学的成绩(单位:分)简记为+12,-5,0,+7,-2.这里的正数、负数分别表示什么意义?这五名同学的实际成绩分别为多少?26. 观察与分类如图,已知有A,B,C三个数集,每个数集中所含的数都在各自的大括号内,请把这些数填入图中相应的部分.A.{-5,2.7,-9,7,2.1};B.{-8.1,2.1,-5,9.2,-17 };C.{2.1,-8.1,10,7}.27. 计算:(1)1.2×(-145)×(-2.5)×(-37); (2)-157×⎝ ⎛⎭⎪⎫-34×56×⎪⎪⎪⎪⎪⎪-512; (3)(-112)×(-113)×(-114)×(-115)×(-116)×(-117).28. 分类讨论在数轴上,点A 到原点的距离为3,点B 到原点的距离为5,如果点A 表示的有理数为a ,点B 表示的有理数为b ,求a 与b 的乘积.29. 在学习了有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题目:“计算492425×(-5),看谁算得又快又对.”有两名同学的解法如下:小明:原式=-124925×5=-12495=-24945; 小军:原式=(49+2425)×(-5)=49×(-5)+2425×(-5)=-24945.(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?(2)思考上面的解法,你认为还有更好的解法吗?如果有,请把它写出来;(3)用你认为最合适的方法计算:191516×(-8);(4)简便地计算出57×5556+27×2728的值.30. 规律探究已知:1-12×2=(1-12)×(1+12)=12×32,1-13×3=(1-13)×(1+13)=23×43,1-14×4=(1-14)×(1+14)=34×54,…(1)猜想:1-12020×2020=________________=______________;(2)计算:(1-12×2)×(1-13×3)×(1-14×4)×…×(1-12020×2020).人教版七年级数学第1章有理数综合培优训练-答案一、选择题(本大题共12道小题)1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】D【解析】四个数中选择最大的数可直接在正数中选,比较13<6,故最大的数为6.4. 【答案】C【解析】因为-2×(-12)=1,故选C.5. 【答案】A6. 【答案】A7. 【答案】B8. 【答案】B9. 【答案】B10. 【答案】D11. 【答案】A12. 【答案】C[解析] 因为a=-2×32=-18,b=(-2×3)2=36,c=-(2×3)2=-36,所以b>a>c.二、填空题(本大题共12道小题)13. 【答案】-2014. 【答案】(1)5.4 (2)-8 (3)015. 【答案】0 0 [解析] 绝对值小于3的整数有±2,±1,0,其和为2+(-2)+1+(-1)+0=0.绝对值不大于2020的整数有±2020,±2019,±2018,…,±1,0,其和为0.16. 【答案】(1)-3 (2)3 (3)3 (4)-3 (5)3 (6)-3[解析] “-”号不仅是运算符号、性质符号,还可理解为“相反”的意义,如-(+3)表示+3的相反数.17. 【答案】(1)> (2)=(3)<18. 【答案】2或-2 [解析] 由题意知这个数到原点的距离为2,所以这个数为2或-2.19. 【答案】420. 【答案】-3 [解析] 由图可知a=-4,b=-1,所以a-b=-4-(-1)=-4+1=-3.21. 【答案】67,4,1.3,3.14,π-15,-0.02,-171,-21322. 【答案】15 523. 【答案】25624. 【答案】35[答案] (1)-135 (2)-5 40[解析] (1)公比为-3,故第四项为45×(-3);(2)公比为-20÷10=-2,由第二项除以-2求得第一项为10÷(-2)=-5,由第三项乘-2求得第四项为-20×(-2)=40.三、解答题(本大题共6道小题)25. 【答案】解:这里的正数表示实际成绩比基准高,负数表示实际成绩比基准低,所以“+12”表示比80分高12分,“-5”表示比80分低5分,“0”表示80分,“+7”表示比80分高7分,“-2”表示比80分低2分.所以这五名同学的实际成绩分别为92分,75分,80分,87分,78分.26. 【答案】43解:通过观察,发现A,B,C三个数集都含有2.1,A,B数集都含有-5,A,C数集都含有7,B,C数集都含有-8.1.如图所示:27. 【答案】[解析] 几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定.解:(1)原式=-65×95×52×37=-8135.(2)原式=-127×(-34)×56×512=127×34×56×512=2556.(3)原式=32×43×54×65×76×87=4.28. 【答案】解:由题意易知a=3或a=-3,b=5或b=-5.若点A与点B位于原点同侧,则a,b的符号相同,所以ab=3×5=15或ab=(-3)×(-5)=15;若点A与点B位于原点异侧,则a,b的符号相反,所以ab=3×(-5)=-15或ab=(-3)×5=-15.综上所述,a与b的乘积为15或-15.29. 【答案】解:(1)小军的解法较好.(2)还有更好的解法.492425×(-5)=(50-125)×(-5)=50×(-5)-125×(-5)=-250+15=-24945.(3)191516×(-8)=(20-116)×(-8)=20×(-8)-116×(-8)=-160+12=-15912.(4)57×5556+27×2728=(56+1)×5556+(28-1)×2728=56×5556+5556+28×2728-1×2728=55+27+5556-2728=82+1 56=821 56 .30. 【答案】解:(1)(1-12020)×(1+12020)20192020×20212020(2)原式=(12×32)×(23×43)×(34×54)×…×(20192020×20212020)=12×20212020=20214040.。

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人教七上数学同步反馈
2018年8月
整式习题精选
一、选择题:
1.单项式−的( )
A.系数是5,次数是n B.系数是−5,次数是n+1
C.系数是−,次数是n D.系数是−,次数是n+1
2.多项式xy2−9xy+5x2y−25的二次项为( )
A.5 B.−9 C.5x2y D.−9xy
3.如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式中任何一项的次数( ) A.都小于5 B.都等于5 C.都不大于5 D.都不小于5 4.(m+1)xy n−1是关于x、y的四次单项式,则m、n的值分别为( ) A.m为任意数,n = 4 B.m = 0,n = 3
C.m≠−1,n = 4 D.m = 1,n = 4
5.P是关于y的8次多项式,Q是关于y的5次多项式,则P−Q是关于y的
( )多项式
A.5次 B.6次C.7次D.8次6.下列说法中正确的个数是( )
(1)单项式−的系数是−;
(2)单项式n的系数和次数都是1;
(3)ab的系数和次数分别是0和1;
(4)和都是单项式;
(5)多项式2x3−x2y2+y3+26的次数是6.
A.1 B.2 C.3 D.4
7.下列说法中正确的是( )
A .x 3yz 2没有系数
B .++不是整式
C .4π是一次单项式
D .8x −2是一次二项式
8.代数式,x 2y 2,0,,−b ,a+b 2,(a −a)(b −c 2
)中单项式的个数是( ) A .3 B .4 C .5 D .6
二、解答题:
如果多项式(a+1)x 4−(1−b)x 5+x 2
−2是关于x 的二次多项式,求a+b 的值.
参考答案
一 1、答案:D
说明:单项式−的数字因数是−,即它的系数为−,而在这个单项式中x 的指数为1,y 的指数为n ,因此,它所有字母的指数之和为n+1,即它的次数为n+1,答案为D .
2.答案:D
说明:多项式的二次项即在这个多项式中次数为二次的项,因为在多项式中,每个单项式是多项式的项,由此来看这个多项式的每一项,xy2次数为1+2 =3,−9xy 次数为1+1 = 2,5x2y 次数为2+1 = 3,−25不含字母,为常数项,所以次数为二次的项应该是−9xy ,答案为D .
3.答案:C
说明:多项式的次数为多项式中次数最高的项的次数,因此,如果这个多项式的次数为5,那么这个多项式中次数最高的项的次数是5,也就是说这个多项式中其它项的次数都不会超过5,即这个多项式中任何一项的次数都不大于5,答案为C .
4.答案:C
说明:由已知条件不难得出(m+1)xyn −1的次数应该是4,即1+n −1 = 4,n 应该为4,此时单项式即(m+1)xy3,只有当它的系数m+1不为0时,它才是四次单项式,所以m ≠−1,答案为C .
5.答案:D
说明:由已知P 是关于y 的8次多项式,即P 中次数最高的项的次数为8,而Q 是关于y 的5次多项式,即Q 中次数最高的项的次数为5,它不含次数为8的项,因此,P −Q 中一定含有次数为8的项,且8次项为次数最高的项,即P −Q 是关于y 的8次多项式,答案为D .
6.答案:B
说明:(3)中ab 的系数应是1,(4)中
不是单项式,(5)中2x3−x2y2+y3+26的次数是4;
(1)、(2)的说法是正确的,所以答案为B .
7.答案:D
说明:选项A,x3yz2的系数是1,A错;选项B,、、都是单项式,所以++
是几个单项式的和,是整式,B错;4π中不含字母,所以它是常数项,不是一次单项式,C错;选项D是正确的,答案为D.
8.答案:C
说明:根据单项式的定义不难看出,x2y2,0,−b都是单项式,而,a+b2则不是单项式,(a−a)(b−c2) = 0•(b−c2) = 0,也是单项式,因此,一共有5个单项式,答案为C.
二解析:因为多项式(a+1)x4−(1−b)x5+x2−2是关于x的二次多项式,
所以多项式中含x4与x5的项的系数都应该是0,
即a+1 = 0,1−b = 0,可求得a = −1,b = 1,则a+b = 0.。

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