学案5：3.3 降水的变化与分布

第三节降水的变化与分布学案5 ◎学习目标

1.能够通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点并说出其三个影响因素。

2.能够运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化。

◎学习过程

自主学习

（认真阅读课本P58—61页的内容，完成下列问题）

1.降水的形式有哪些,其中最主要的形式是什么？

2.降水量是怎样测量出来的需要用到什么基本仪器？

3.读59页图3.22，比较A地和B地降水量的季节分配有什么差异？阅读图3.23左边黄色方框中的内容掌握降水量柱状图的绘制方法。

4.通常用什么样的图来表示降水量的分布情况？

5.读60页图3.24，归纳世界年降水量分布的一般规律。

6.通过61页“阅读材料”了解世界“雨极”和世界“干极”。

练一练

(1)下面关于降水的说法，正确的是（）

A．降水就是指降雨 B.有雨必定有云，有云就会有雨

C．降水是一种天文现象 D.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式。

(2)根据表格中数据完成下列问题。

①该地降水量最多的月份是月，降水量为毫米，最少的月份是月，降水量为毫米

②该地年降水量的季节分配特点是。

(3)读图完成下列问题。

①A、B两地中，降水较多的是，主要原因是。

②C、D两地中，降水较多的是，主要原因是。

③A、B、C、D四地中降水量最多的是。

学生交流

学生互相讨论更正当堂检测中的错误。

合作探究

(1)降水的形式除了降雨外还有哪些？

(2)同一个地方的降水量除了有季节差异外，不同的年份会有差异吗？

(3)归纳世界降水量分布的一般规律，分析纬度位置、海陆位置和地形因素对其有什么影响？

拓展延伸

请从地形因素分析为什么乞拉朋齐降水多被称为世界“雨极”？

◎学后反思

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