关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议
提高设备利用率的八大措施方法对策
提高设备利用率的八大措施方法对策1.现场设备使用管理标准化要制订一套科学有效的现场设备管理标准，给设备创造良好的作业环境。
现场设备维修间、停车场或停车棚要按标准设置。
作业道路、场地要平整，要有防洪、防火、防盗措施，设备操作规程齐全，各种标识要醒目。
2.现场设备配置要科学合理只有合理配置设备，实现生产要素的有机结合，才能提高整体效益。
根据工程任务量和工期进行现场设备配置，做到成龙配套，满足工程需要。
要根据工程进度不断进行调配，适时组织设备的上场和下场，减少设备闲置，提高设备利用率。
要实行设备有偿使用制度，有效避免设备盲目上场而闲置的现象。
3.推行承包责任制，实行经济管理实行定人、定机、挂牌制度和交接班制度，做到责任到人。
要搞好单机核算，充分发挥经济杠杆作用，签订承包合同，定任务、定产值、定材耗、定安全、定利润指标。
单位要定期组织进行经济技术分析和检查，加强薄弱环节的管理。
4.加强设备的维修保养，提高设备完好率要坚持设备的定期维修、保养工作，延长设备寿命，提高设备利用率。
操作人员应坚持做好班前班后的检查保养和每周的车场日保养，做好设备的运转和维修保养记录，按规定使用燃油和润滑油。
发现设备故障要及时排除，严禁带故障作业，保证设备的正常运转。
5.突出重点，抓好大型、进口、特种设备的管理设备管理工作的重点是抓好大型、进口、特种设备的管理。
这些设备价值高、技术性能先进、维修复杂，是企业的龙头设备，在施工生产中都发挥着重要的作用，一般设备无法替代。
要制定《大型、进口、特种设备管理办法》，实行特殊政策，进行特殊管理。
500万元以上或多人操作的设备实行机长负责制，选择优秀技术干部担任机长。
其它设备的操作司机须经专业技术培训，考试后竞争上岗，转干和评聘工人技师都要给予优先。
认真填写设备技术档案，确保各种技术资料的完备。
6.加强设备的安全管理，防止事故发生设备的安全管理工作是设备管理的一个重要组成部分，必须高度重视。
关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议
关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议随着高校教学科研水平的提高，大型仪器设备的应用范围也越来越广。
尤其在现代科学领域中，大型仪器设备已经成为了科学研究的重要工具。
然而，我国高校大型仪器设备的利用率依然面临着一些难题。
本文将探讨提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议。
一、加强仪器设备管理1.明确管理职责高校应当制定相应的管理制度，规定仪器设备的使用范围、使用条件和使用人员等。
同时，应当明确各部门和人员的职责，明确责任归属，确保设备处于正确的使用状态。
2.设立专职管理人员高校应当设置专职仪器设备管理人员，他们负责设备的日常运行维护、预约使用、人员培训和监督等方面的工作。
这样的专职管理人员可以更好地保障设备的使用效率和安全性。
3.建立预约使用制度高校应当建立预约使用制度，确保设备的合理利用。
这样可以有效预防设备过度使用或者闲置造成的浪费等问题。
4.提高设备维护保养水平高校应当对仪器设备实行统一的维护保养制度，制定维修标准，加强维护保养人员的培训，保证设备的性能和使用寿命，避免不必要的故障和设备的提早报废。
二、加强人员培训和技术支持1.加强用户培训高校应当加强对设备用户的培训工作，使得使用者能够熟悉仪器设备的操作方法、使用规范和安全知识等。
这将有助于提高仪器设备的使用效率和安全性。
2.建立技术支持中心高校应当建立仪器设备技术支持中心，提供设备操作和维护保养的技术支持。
这样的中心可以为用户提供设备的技术咨询、维修保养、故障诊断和设备升级等服务，进一步提高仪器设备的使用效率和安全性。
三、鼓励学术共享1.积极开展科学研究项目高校应当积极开展各类科学研究项目，鼓励各部门之间进行学术合作。
这样可以有效避免学科之间的壁垒，推动学科的交叉融合，提高大型仪器设备的利用率。
2.建立学术交流平台高校应当建立学术交流平台，定期召开学术研讨会议和讲座，加强师资之间的交流沟通和知识共享。
这将有助于提高大型仪器设备的利用率和学术成果的产出。
提高设备利用率的八大措施方法对策
提高设备利用率的八大措施方法对策设备利用率是指企业或组织中设备的利用效率和利用率。
提高设备利用率是企业或组织提高生产效率和降低成本的重要措施之一、以下是提高设备利用率的八种方法和对策：一、设备维护保养设备的定期维护和保养，可以延长设备的使用寿命，减少故障和停机的机会，提高设备的利用率。
定期检查设备的运行状态，及时更换磨损和老化的零部件，清洗设备内部的灰尘和杂质，确保设备的正常运行。
二、设备操作培训提供设备操作培训给员工，可以提高员工的操作技能和设备的使用效率。
培训包括设备的基本操作、设备的安全使用和常见故障的处理方法等。
确保员工能够正确操作设备，避免操作不当导致的设备故障和损坏。
三、备品备件管理做好备品备件的管理，保证备品备件的及时供应，减少因备品备件缺失而导致的设备停机时间。
建立备品备件的库存管理制度，根据设备的维护保养计划和设备故障的统计数据，合理规划备品备件的库存数量和种类。
四、设备排班通过科学合理地进行设备排班，提高设备的利用率。
分析设备的生产能力和工作负荷，确定设备的工作时间和工作人员的配备。
合理安排设备的使用时间，避免设备的空闲或闲置，增加设备的利用效率。
五、设备改造升级对老化和低效的设备进行改造和升级，提高设备的性能和利用率。
可以通过更新设备的控制系统、更换设备的关键部件、改进设备的工艺流程等方式，提高设备的运行效率和生产能力。
六、设备保险维修购买设备保险并进行定期维修，对设备进行保险赔付和维修，减少设备故障对生产的影响。
及时进行设备的保险赔付和维修，减少因设备故障而导致的停机时间，提高设备的利用率。
七、设备运行监控建立设备运行监控系统，实时监测设备的运行状态和工作情况，及时发现设备故障和异常，做出相应的处理。
通过设备运行监控系统，可以提前预警设备的故障和停机，减少停机时间，提高设备的利用率。
八、设备绩效评估对设备的利用率进行定期的绩效评估，分析设备的利用率和利用效率，找出影响设备利用率的问题和原因，并采取相应的措施进行改进。
提升高校大型仪器设备管理水平和利用率的思考与对策
提升高校大型仪器设备管理水平和利用率的思考与对策【摘要】针对我国某些高校的大型仪器设备在管理和使用过程中，不同程度存在着管理封闭且分散、开放程度不够、利用率偏低、使用效益差等问题。
本文提出了提高大型仪器设备的管理水平和利用率的措施和办法。
【关键词】大型仪器设备管理水平利用率随着社会的发展和科学技术的进步，高校的教学手段不断更新，科研投资力度逐渐增大，先进的大型仪器设备相继引进，其管理的好坏和利用率的高低直接关系到学校的投资效益和学校实力的提升。
因此，加强仪器设备管理，实现管理的科学化，对提高学校教学科研水平有非常重要的意义。
一、高校大型仪器设备使用现状随着教学、科研的迅速发展，高等院校的逐年扩招，高校大型仪器设备的使用效率有所提高，但目前全国高校内，半数以上大型仪器设备的年使用机时不足400小时，甚至有些大型仪器设备常年只做几个学时的演示实验，有些大型仪器设备的功能有待进一步开发，有些大型仪器设备急需使用开放基金，有些大型仪器设备缺乏管理人才、使用人才和维修人才。
使用效率的不高，造成资源的巨大浪费，因此，管好、用好、开发好现有仪器设备，使之更好地在教学、科研和对外服务中发挥应有的作用，具有深远的经济和社会意义。
许多高校的同行们近年来在如何加强大型仪器设备管理方面进行了探索和努力，但这一现状的改观仍然需要大家进一步的共同努力。
二、大型仪器设备管理存在的问题1、管理体制不健全、监督不到位由于所有权和使用权分离，仪器设备在经济上与管理单位利益无关，使用单位无压力，而学校对仪器设备的使用又缺乏有效约束机制，没有把设备使用效益与单位利益挂起钩来，重买轻用，因此出现了争经费、占设备、轻使用的现象。
另外还存在仪器设备到货不按时验收安装、闲置等问题。
2、整体规划缺乏、开放力度不够部分实验室严重存在“重购买轻开放”和“小而全”的狭隘观念，而且目前大型仪器设备都只限本单位使用，形成了“单位或个人所有制”的封闭形式，普遍存在校内外开放不够。
提高大型仪器设备利用率的措施和建议
提高大型仪器设备利用率的措施和建议王光勇;郭佳奇;吕小师【摘要】大型仪器设备是高等院校科学研究的重要工具,也是学校综合实力和水平的重要标志之一。
但现在普通院校大型仪器利用率普遍比较低,如何提高大型仪器设备的利用率是当务之急。
结合河南理工大学土木工程学院大型仪器设备的现状,找出其原因,并针对原因提出相应的措施和建议。
%Large-scale Instruments are important tools on research of the general colleges and universities,and one of the important symbols is on its comprehensive strength and level.Because its utilization is very low,it is an urgent matter to how to improve the utilization.Based on the present situation of large-scale instruments of my school,the measures and suggestions are proposed according to reasons.【期刊名称】《实验科学与技术》【年(卷),期】2012(010)005【总页数】3页(P174-176)【关键词】大型仪器设备;提高;利用率;措施和建议【作者】王光勇;郭佳奇;吕小师【作者单位】河南理工大学土木工程学院,河南焦作454000;河南理工大学土木工程学院,河南焦作454000;河南理工大学土木工程学院,河南焦作454000【正文语种】中文【中图分类】G482;C931.3实验设备是各高校重要的教育资源之一，是高校教学科研工作必备的物质基础，也是高校实力和水平的标志之一，在一定程度上体现了学校的综合实力，也为高校进行科学研究、培养高层次创新型人才提供了重要的物质基础［1－3］。
浅议提高大型仪器设备使用效益的对策
关键词 ： 大型仪器设备 ： 管理现状 ； 使用பைடு நூலகம்益
１我国高校大型仪器设备管理现状 制、 维修 、 经费来 源等因素 的影 响 ， 大型仪器设备对外 开放 、 资源共 随着国家“ 一省一校” 项 目计划的开展及“ ２ １ １ ” 、 “ ９ ８ ５ ” 工程的深 享力度差 ， 协作共用少 。 加快大型仪器设备有偿使用 ， 推进大型仪器 人发展 ， 国家投入 高等学校的教育经费 比例逐 年加大 ， 大型仪器设 设备 的专管共用 、 开放共享 ， 是解决 当前投人相对不足与现有 资源 备的购置量大幅增长 。使学校 的办学条件得 到极 大的改善的同时 ， 严重浪费这～突出矛盾 的可行办法。 如可 以设 立大型仪器设备的分 也对大型仪 器设备 的科学高效的管理提 出了更高 的要求和标准 。 实 析测试开放基金 ， 建立 资源 共享激励机制 ， 提高大型仪器设备 的使 践证明 ， 大型仪器设备管理水平 的高低直接影响着学校各项职能 的 用效率。 效益化发展 ， 影响着学校既定 目 标 的实现 。充分发挥有 限的高校大 ３ ． ４ 建立科学 的大型仪器设备效益评价体 系。各 高校 根据 自己 型仪器 设备资源的作用 ， 实现校 内共用共享 ， 提高使用效益 ， 更好地 的实际情况 ， 科学制定 大型仪器设备评价标 准 ， 对大型仪器设 备使 为教学科研服 务 ， 是仪 器设 备管理须达到 的终极 目的 ， 是 高校管理 用情况进行科学 的评价 ； 教育部 ２ ０ ０ ０年颁布 了《 高等学校仪器设备 部门非常重视的工作 内容 ， 也是 国家长期关注的一个难点 。 管理办法》 （ 教高条司［ ［ ２ ０ ０ ０ 】９号） 和《 高等学校贵重仪器设备年度效 市场经济体制 的改革使得高等 院校大 型设 的备管理 也受到发 益评价表 》 （ 教高条司［ ［ ２ ０ ０ ０ 】１ ０号） ， 为各高校开展大 型仪 器设 备效 生了重要的变化 。逐渐开始从过去简单 的管 理方式 向高效 、 科学 的 益评价工作 提出了要求和指导。 但是随着时间的推移 以及新 问题的 管理方式转换 。 但是就全国高校而言 ， 设 备效益偏低 ， 利用率不高 的 出现 ， 这个标准己不能满足 高校管理工作的实际要求 ， 所以， 各高校 问题仍然存在 ， 如何用 好管好这些大型仪器设备 ， 使 之在教学和科 应当依据不同类 型的平 台特点 ， 分别制定评价标准 ， 开展评价工作 。 研中发挥应有的作用 ， 仍然是当前应该重点研究解决的课题 。 使大型仪器资源得到合理配置 ， 完善大型仪器设备体制机制 。 ２大型仪器设备使用效益偏低 的原 因 ３ ． ５强化大 型仪器设备管理人员 队伍 的建设 。只有掌握科 学技 影响仪器设备使用效益偏低的因素是多方面的 ， 但其主 因素大 术的人才能使得先进 的仪器设备最大地 发挥其效益 。可 以说 ， 在一 致有以下几方面 ：第一 ， 科学技术 的快速发展客观上缩短 了大型仪 定程度上 实验 队伍 的素质技术水平决 定着实验室 的先进水平 和大 器设备的经济技术寿命 。 科学技 术的发展使大型仪器设 备的更新换 型仪器的使用效 益。挖掘在实验技能发面有 兴趣 或造诣 的人 ， 对其 代的速度加快 ， 精度高 、 自动化程度强 、 性能稳定 的大型仪器设备不 进行定期培训 ， 使其掌握最先进 的技术 ， 成为实验室机组人员 。 然后 断增多。 在客观上缩短 了大型仪器设备的经济技术寿命 。 第二 ， 高素 机组人员培训更 多的教师或实验室人员 ， 使具体使用者能够独立上 质专职的管理人 员严重缺乏 。 全国高校还存在着设备管理人员变动 级操作。鼓励更 多的学生 和教师在机组人员 的指 导下 ， 掌握现代化 频繁 ， 好多大型仪器设 备并没有专职 的管理人员 或维修 人员 ， 而是 的大型仪器 设备 的操作使用 。除此 之外 ， 鼓励机组人员对大型仪器 使用部门教师或科研人员兼职管理 ， 这些兼职管理教师根本没有培 设备的功能进行深入开发 ， 使大型仪器设备的功能最大限度的发挥 训， 也没有得到重视 ， 挫伤 了这部分人的积极 性。第三 ， 仪器运行经 出来 。 费不足 ， 办理手续繁琐 。特别是 大型仪器设备 的运行维持经 费严重 ３ ． ６实行 中心化管理 ，对大型仪器设备实行专管公用 ，服务社 不足 ， 造成经费 申请困难 ， 手续繁琐 ， 很难到位 。造成一些大型仪器 会。 成立校级基础实验 中心 ， 将一些本科 基础实验室集 中起来 ， 统一 设备在使用过程中出现故 障后得不到及时修复 ， 导致这部分仪器 闲 规划 、 统一建设 、 集 中管理 ， 在很大程度上提高 了大型仪器设备的使 置、 老化 ， 不可避免地造成利用率下降 。 第 四， 高校体制结构 的“ 小 而 用效益。 建立校级 实验 中心 ， 打破校 院两级分散管理模式 。 大型仪器 全” 模式 ， “ 别人有不如 自己有” 的观念 已根深蒂固 ， 在一定程度上造 设备在这种集中管理 的模式下运行 ， 弥补 了校元两级实验室分割管 成仪器重复投资、 使用效益低。 理的缺陷 ， 在一定程度上彻底消 除了在分散配置模式下大型设备资 ３提高大型仪器设备使用效率的对策 源与实验任务相互 隔绝 的状态 ， 从而提高大型设备利用率 。 再者 ， 还 ３ ． １ 完善大型仪器设备的使 用管理体制 ，完善 的管理制度是提 可 以利用计算机网络 开展有偿服务 ， 在满足本校师生对大型仪器设 高大型仪器设备使用效率 的基础 。 高校要制定科学 的大型仪 器设备 备需求的基础上 ， 要 向社会开放 ， 实现资源共享 。 如可以建立 网络互 的使用管理制度 ， 使对设备的管理更加科学 、 规范 。 如建立大型仪器 连 ， 将可供开放的大型仪器设备信息输入 网络 ， 共用户查询 。 这样 即 设备 的档 案制度 、 大型仪器设备 的使用制度 、 大 型仪 器设 备 的对外 满足 了用 户的需要 ， 节 省经费 的投人 ， 同时又提高 了大型仪 器设备 合作制度等等 ， 这些制度的建立可以确保 大型仪器设备更好 的为教 的社会效益和经济效 益 ， 使双方都受益 。 学、 科研服务 ， 避免闲置浪 费。 综上所述 ， 提高大型仪器 设备的使用效 益是 全国各 高校所热点 ３ ． ２ 加强论证 ， 确保大 型仪器购置合理 ， 高校在购置大型仪器设 讨论 的问题 ，大型仪器设备是 高校教学 、科研工作 的基础 。随着 备时存在这样的问题 ， 就是个别单位在购置设备前 只考虑本单位使 “ ２ １ １” ，“９ ８ ５ ” 及“ 一省一校 ” 工程经费的陆续投入 ， 大型仪器设备 用上 的便利或某个研 究课题 的临时需要 ， 并没有对其它类似设备情 购买量的增加 ， 大型仪器的管理工作仍然是各高校 的重要工作 。对 况做全 面的调查 ， 也没有对该设备购置后 的机时利用 、 开放共享等 大型仪器设 备建设继续坚持整体规划与科学论证 ， 继续致力于大型 问题进行充分的论证 ， 造成重复购置 、 利用率低下 ， 使办学资源造成 仪器设备 管理机制 的创新和科研 公共服务平 台的建设是进 一步提 了巨大浪费因此 ， 要严格大型仪器设备 采购工作程序 ， 进一步规 范 高大型仪器设备的使用效益 的必要条件和基础 。 大型仪器设备前期的可行性必要性和效益预测的论证工作 。 一般应 参考文献 注意 以下 几点 ： 第一， 大 型仪 器设 备的购置要符合本 校的客观实 际 【 １ ］ 教 育部． 高等学校仪器设备管理办法【 ｚ 】 ． 教 高条 司【 ２ ０ ０ ０ ］ ９号． 情况 ， 具体包括： 学科 的发展方 向、 教学和科研任务的需要 。第二 ， 对 【 ２ 】教育部．高等学校贵重仪器设备年度效益评价表 】 ． 教 高条 司 所预购大型仪器设备要做充分 的调研和论证 ， 对其利用率做 出正确 『 ２ ０ ｏ ０ １ ０ １ ０号． 的统计或估计 。第三 ， 掌握市场同类 仪器 厂家及其仪器设备做 出 比 【 ３ ］虞春 生．深化 高等教育改革探 索提 高大型仪器设备使用效益 的 较， 及时 了解 大型仪器设备 的相关 资料 和科 技发展情况 ， 找 出适合 对策【 Ｊ ］ ． 仪 器管理． ２ ０ ０ ２ （ ５ ） ．
加强高校实验仪器设备管理,提高利用效率
（二 ）严把入库关 口，建好设备台账。设备资源是一项 非常基础性的工作 ，但是必须认真严格地把好工作要求。比 如 ，设 备管 理员填 写入 库单 的时候 必须要 做到 核对 入库名 单 说 明书 ，例 如严格 对照 入库设 备 的生产 日期 和数量 等等 ，不 能 出现 数量 错误 和分类 错误 等错误 ；审查 部 门的工作 人员 要 严 格把 好 审核过程 ，一 旦发 现仪器 设备存 在 问题就 应该及 时 向上级 反馈 以及 做好 交流协 调工作 。此 外 ，设 备入 库需 要建 立相应 的起 台账 和卡 片 ，方 便后期 的仪 器设 备管理 工作 的进 行 。
参 考文献
【１］高春花 ．提 高仪器设备 管理水平和使 用效 益的对策 ＬＩ］．实验 室 研 究与探 索 ，２００２（１）：３８－３９．
ｆ２】许银华 ．高校 仪器设备 管理 工作的发展趋 势 ⅡＪｌ实验技术 与管 理 ．２ｏｏ３（３）：１４５—１４７．
ｆ３】范卫东 ．仪 器设备 资源共享建设的 实践 与探 索 ＩＪ］．实验 室研 究 与探索 ，２００５（１）：９９－１０２．
二、取有 力措 施 ，加强仪器设备管理
（一 ）建 立健 全规 章制度 ，增强 管理 意识 。建立 明确 的 规 章制 度是 加强 仪器设 备 管理 的首要 条件 。为 了使得 设备 仪 器管理更加专业方便有效，学校出台了《设备仪器管理办法 》、 《仪器设备维修管理 》、《大型仪器资源共享管理方案》、《仪 器设备报废解决办法 》等一系列 的文献。除此之外 ，为了更 好 地 落实 贯彻学 校 的各项 管理制 度 和促进 仪器设 备 的制度 化 管理 ，学校还通过开会讨论等形式将文件传达到各个学生单 位 ，使 得 管理人 员周 知 ，让师 生 的设 备仪 器管 理意识 和精 神 得 以提 高 。
浅议如何提高高校大型实验设备的利用效率
实验设 备尤其是大型实验设 备是高校重要 的战略性科
技 资源之一 ， 提高高校科研创 新具有重要 意义 。 对 为了提高
高校的教学 与科研 水平 ， 给学生 创造更好 的实验条件 ， 高校
都 会在实验 室建设 方面投入大量 资金 ，用于购置 大型实验
设备 ， 一些科 研项 目也通过科研 经费 购置所需实验设 备 ， 这 使高校 的实验 设备得到 了很好 的改善 ，为高校教学 科研工
为满足特殊 个人的科研需要 而采购 ，因为科研 方 向的不稳
定可能 导致 购买的大型实验设 备 闲置 ，造成科 研经费不 能 合理使用 。高等 学校仪器设 备管理办 法》 《 明确要求 ， 高校 大
型 实验设备 必须 实行“ 管共 享” 度 ， 由于利益 关 系的 专 制 但 影响， 实际上采取 “ 专管 专用 ” 管理模 式的现象仍 很普遍 。 高 校 内部 各学院 、 验室之 间处于分散状 态 ． 实 都在 向“ 小而 全” 的方 向发展 ， 缺乏 良好 的沟通交流 和资源共享 ， 一些价格 昂
作和学生实 践活动的顺利开展创 造了 良好 的条件 。但 目前
上总是希望利用这 些设 备来创造一定 的经济效益 ．不重况 设 备在人 才培 养方 面的作用 ．而 实际 上又无法达 到创造经 济效益 的 目的 ，结 果就造成既无 经济 效益义无人 才培养效 益。 此外 ， 个 院 （ ） 单 系 的实 验技 术 队伍 整体 素 质达 不 到要 求， 导致 大型实验设备 的使用 、 维护 、 功能开发 跟不上 。 ５大型实验设备 的维护 、 ． 维修措施不到位 大型实验设备 的维护需要 大量资金 ，学校对不 同级别
教育广 角
浅议如何提高高校大型实验设备 的利用效率
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关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议
提高高校大型仪器设备利用率需要实施以下措施和建议：
1. 建立预约制度：高校可以建立预约系统，让研究人员提前预约使用大型仪器设备，避免出现设备满负荷运行或者闲置的情况。
2. 加强设备管理：加强设备管理，定期维护，保障设备运行正常，确保研究人员能够在最佳状态使用设备。
3. 提供技术支持：高校可以设置专业技术团队，为研究人员提供技术指导和支持，帮助研究人员提高利用效率。
4. 提倡协作研究：鼓励研究人员合作研究，合理分配仪器设备的使用时间和资源，提高设备利用率和研究成果。
5. 协调仪器共享：高校可以和其他科研机构或企业协调仪器设备的共享，加强合作，在提高设备利用率的同时节约资源成本。
6. 引入新技术：引入新技术或更新设备，提高设备的精度和高效性，吸引更多研究人员使用设备。
通过以上措施和建议，可以有效提高高校大型仪器设备的利用率，充分发挥设备的价值，促进科学研究的进步。