有趣的标点(精选)
因为标点符号产生的笑话
因为标点符号产生的笑话
因为标点符号产生的笑话标点符号是我们日常写作中不可或缺的一部分，它们能够帮助我们表达清晰、准确的意思。
然而，有时候标点符号也会给我们带来一些意想不到的趣味和笑话。
逗号是标点符号中最常见的一个。
它常常用来分割句子中的不同部分，使句子更易读。
然而，有时候逗号的使用也会产生一些有趣的效果。
比如，当我们把逗号放在一个句子中的不同位置时，它可能改变句子的意思。
例如，“让我们吃饭，妈妈”和“让我们吃饭妈妈”这
两个句子的意思就完全不同了！另外，问号也是一个有趣的标点符号。
它用来表示疑问或不确定。
有时候，问号的使用也能够产生一些幽默的效果。
比如，“你是不是忘记了带伞？”这句话中的问号暗示了说话者对对方的遗忘感到惊讶，给人一种幽默的感觉。
感叹号也是一个常用的标点符号。
它用来表示强烈的情感或惊讶。
有时候，感叹号的使用也能够带来一些有趣的笑话。
比如，“我太高兴了！”这句话中的感叹号强调了说话者的高兴，给人一种欢乐的感觉。
标点符号虽然是我们写作中的细节，但它们也能够带来一些意想不到的趣味和笑话。
逗号、问号和感叹号的使用方式和位置都能够产生不同的效果，让我们的句子更有趣、更生动。
所以，让我们在写作中善于运用标点符号，为我们的读者带来更多的笑声吧！。
有趣的标点符号(省一等奖)
究竟谁最棒
一天，字典公公家里发生了争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 挑起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说：“我表示感情最强烈，文章 里数我最重要！” 小问号首先不服气了，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起 读者的思考。” 这下又惹怒了小豆号：“是我把句子断开，表示句中的停顿，不然，人们 就得一气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确啊！” 省略号不慌不忙，但是声音也是提得很高，“要不是我表示文中的省略， 那语言该多啰嗦啊！” 句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我 作总结，话就说得没完没了了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个， 文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有 团结合作，才能把事情办。难道这个道理你们还不懂吗？”
读了《究竟谁最棒》这个故事， 你能用简单的语言写出下面表格 中标点符号的作用吗？
标点符号
感叹号（！） 问号（？） 逗号（，） .为什么呢 ？ 2.这是什么花呀 ？ 3.你要到哪里去 ？ 4.是要下雨了吗 ？
你发现了什么？
1.为什么呢？ 2.这是什么花呀 ？ 3.你要到哪里去 ？ 4.是要下雨了吗 ？
妈妈 你们明天上午有什么课 ？ 聪聪 语文、数学和美术 。 妈妈 水彩笔准备好了吗 ？
聪聪 我已经放到书包里了 。
小昆 这节电池没有了 我，把它扔了吧 ！
爸爸 不能扔 乱！扔电池危害可大啦 一！节小小 的电池如果扔到水里 就会，把水污染了 。
小昆 把它烧掉行不行呢 ？ 爸爸 不行 这！样会污染空气的 。 小昆 那该怎么办呢 ？ 爸爸 要送到废电池回收处 。
， 1、长得象蝌蚪，可是不在水中游。（ ）
。 2、我的谜面最简单，就是一个小圆圈。（ ） ？ 3、形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（ ）
有趣的标点符号(详案)
有趣的标点符号——详案一、走近标点：同学们今天我们的教师里来了许多老师来做客，大家高兴吗？（高兴）那周老师告诉你们带回儿还有几位小客人要来，你们想知道是谁吗？（想）你们都认识的，等他们来的时候，请你们大声地叫出他们的名字好吗？（好）看他们来了！[点动画]二、感知标点：1、出示课题：我说你们都认识的吧！不过他们还有个共同的名字叫——（标点符号），看，这些有趣的标点符号多可爱呀！你们知道他们都有什么用吗？（学生举手就请，没有也没关系）2、了解标点：看来，同学对标点符号还不是非常的熟悉，没关系，今天老师给你们带来了一个标点魔方，你想知道那个标点的知识，就点魔方上的那个标点，标点魔方就会变出这个标点的介绍了，不信，你们就是试吧！等魔方为你变出介绍时，你一定要好好读一读关于小标点的介绍，多了解一些小标点的知识。
[学生上机操作，了解小标点的知识，教师作电子监控]三、妙用标点：1、标点对对碰：对号入座：同学们先停一停，刚才小标点告诉我要向同学们做个自我介绍，好让同学们更深刻的了解他们和他们交朋友，可是他们刚才一着急把自己的台词给弄乱了，想请同学们用你们已经掌握的标点符号的知识帮他们找找台词，行吗？（行）会排吗？（会）大声说[出示板贴]：“我会排”。
[教师板贴，取消广播教学，点课件]同学们可以先点开“标点在线”，在点期间的“标点对对碰”，现读一读这几句台词，如果你觉得“我的样子最奇特，两边引柱说的话”这句台词是句号的话，那你就把“句号”拖到这句后面的括号里，如果你觉得不对，还可以再换一个，会做吗？（会），好，开始吧！[点音乐，做电子监控][点广播教学]我看大部分同学都已经排好了，谁能把正确的台词告诉我们的小标点？[学生说，教师在机上操作]（第一、二句分别请一学生说，后四句分别请四组学生说，最后一句全班一起说）派的全队的同学举举手，真了不起，你们只是简单的看了一下标点魔方中的介绍，就能帮小标点排好台词。
大家再读读着台词，看看有什么发现？（学生想）谁来说一说？（前半句是讲小标点长得什么样，后半句是说着标点有什么用。
听标点符号搞笑趣事【中文幽默】
听标点符号搞笑趣事【中文幽默】
1、感叹号(！)：有人说俺像打点滴，这充分证明俺不仅有高度、更有水平(瓶)，从点滴做起，才能成就辉煌事业，让人们为之感叹。
2、间隔号(·)：俺心眼很实，诚实是俺的秉性，俺虽是个黑点，但不是缺点，更不是污点。
3、问号(？)：别看俺长得像挂勾，学问却很大，把俺搞懂了，就没有什么难题可言。
4、顿号(、)：俺只是不起眼的一个点，却在文字的海洋里发挥着巨大的作用，能以“点”带面，更多的不说了，点到为止。
5、破折号(——)：不少人都说俺很横，这点俺承认，但俺横得有道理，所以人们喜欢俺横。
6、省略号(......)：俺点子很多，可这些点子都不是孬点子，在创建节约型社会的今天，俺这些点子是有内涵的省略，更是节约的表现。
7、书名号(《》)：书中自有黄金屋，书是各种知识的来源，和书做伴，是俺这一生做出的最明智的选择。
8、句号(。
)：俺最大的优点就是虚“心”，而不是“心虚”，说话、办事和行文，如果没有俺那就不叫圆满。
有趣的标点符号
有趣的标点符号1、下雨天留客天留我不留A下雨天留客,天留我不留。
B下雨天,留客天,留我不留?C下雨天留客天,留客?不留!D下雨天,留客天。
留客不?留!2、无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜万不可少不得工钱A无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜万不可少,不得工钱。
B无鱼,肉也可；无鸡,鸭也可；青菜萝卜万不可,少不得工钱。
3、过路人等不得在此小便A过路人等,不得在此小便。
B过路人,等不得,在此小便。
4、路不通行不得在此小便A路不通行,不得在此小便。
B路不通,行不得,在此小便。
5、某家有一女人材十分丑陋全无,一双好脚A某家有一女,人材十分,丑陋全无,一双好脚。
B某家有一女,人材十分丑陋,全无一双好脚。
6、上联：酿酒缸缸好做醋坛坛酸下联：养猪大如山老鼠头头死横批：人多病少财富A上联：酿酒缸缸好,做醋坛坛酸；下联：养猪大如山,老鼠头头死。
横批：人多、病少、财富B下联：酿酒缸缸好做醋,坛坛酸；下联：养猪大如山老鼠,头头死横批：人多病,少财富7、明年逢春好不晦气终年倒运少有余财A明年逢春好不晦气；终年倒运少有余财。
B明年逢春好,不晦气；终年倒运少,有余财。
8、今年好倒霉少不得打官司A今年好,倒霉少,不得打官司。
B今年好倒霉,少不得打官司。
9、二（１）班大败二（２）班获得了冠军A二（１）班大败，二（２）班获得了冠军。
B二（１）班大败二（２）班，获得了冠军。
10应季水果足斤足两缺一补十不酸a:应季水果，足斤足两，缺一补十，不酸。
b：应季水果，足斤足两，缺一补十？不！酸！。
趣味语文：有趣的标点符号共23页文档
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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ห้องสมุดไป่ตู้
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
有趣的标点符号
标点符号的奇 妙世界，你愿 意继续探索吗？
趣
味 标 点
湘乡市棋梓镇韶峰学校
彭霞
趣味标点
句号 。
逗号 问号 感叹号
， ？ ！
句号朋友说：“我的本领最大， 因为我一出现就可以造就一个完整 的句子，俗话说作文靠的就是字词 句篇，除了成形的篇，我就是老大 了。” 小逗号摇着尾巴悠闲地说： “句子有什么了不起，不就是长么， 我的本领就是把句子切开，停顿一 次就切一次，我才是最厉害的呢！”
问号姑娘坠着耳环眨了眨 眼睛神秘的说：“我不但可以 代表一句话，还预示着问题的 出现，我是发问公主，你们都 不如我！” 感叹号迫不及待地跺着脚 说：“啊！这里真热闹啊！我 也要加入，赶快和大家认识！”
标点符号歌
一句话说完，画个小圆圈。 。 句中要停顿，圆点下带尖。 ，
疑问或发问，耳朵坠耳环。 ？
命令或感叹，滴水下屋檐。 ！
1、春风吹绿了大地（ 。 ） 2、今天（ ， ）我很高兴。
3、你知道为什么会下雨吗（ ？ ）
4、我多么想长大呀（ ！）
。 ， ？ ！
听一听
明朝才子徐文长有一天外出访友，正要准备 往回走时下起了雨，不能回家，于是，随手写了 一条幅:”下雨天留客天留我不留”，意思是说;“下 雨天，留客天，留我不留？”友人见了，就和他 说：“ห้องสมุดไป่ตู้您请回吧。”徐文长连忙问：“为什么 这样对我啊？”友人大声读到：“下雨天留客， 天留我不留。天要留你，你都不留，我又怎能奈 何得了您呢？”听罢，徐文长急中生智，高声吟 道：”下雨天，留客天，留我不？留！“友人被 徐文长逗得哈哈大笑，将他迎回家中。
有关标点符号的14大笑话
有关标点符号的14大笑话有关标点符号的14大笑话（一）标点点错了老王规定其儿子每天要记日记，某天晚上他要抽查儿子的日记。
他查完日记後，对妻子大发雷霆。
其妻莫名其妙，要求老王说明原因。
他愤怒地打开儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写著：“今日陈叔叔来我家玩妈妈，说做完作业後，可以吃点心。
然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我妈，妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，也亲了我。
”妻大怒，斥问儿子，儿子哭道：“是我把标点点错了，应该是‘今日陈叔叔来我家玩，妈妈说做完作业後，可以吃点心。
然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我，妈妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我，妈妈也亲了我，奶奶也亲了我。
’”（二）请寄标点来台奥多尔·冯达诺是19世纪德国著名作家。
她在柏林当编辑时，一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：“我对标点向来是不在乎的，如用时，请您自己填上。
”冯达诺很快将稿退回，并附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄标点来，诗由我填好了。
”（三）打标点有一位同学作文的标点有一些问题，被老师叫到办公室问话。
老师是一个非常健谈的人，可就是的口缝不严，口水满天飞，小雨点直打在这位同学的脸上，出于礼貌，同学一直未发言。
终于雨点太大，同学不能忍耐了，委婉的说了一句：“老师，你光说话，不打标点，好不好？”（四）泰坦尼克号上语文课,老师让同学说出都有哪些标点符号,同学们都争相回答起来......这时老师发现一个学生正在睡觉,就把他叫起来问：“同学们已经说出了大部分标点符号.有问号,句号,感叹号,分号......就差一个号了,你来补充!”这个学生想也没想就说:“还有泰坦尼克号!”（五）加标点在一次语文课上，老师给同学出了一道题：如果世界上女人没有了男人就不活了。
要同学们在中间加标点符号，结果所有的女生都是：如果世界上女人没有了，男人就不活了。
而男生的一律是：如果世界上女人没有了男人，就不活了。