中国古代政治中的数学思想

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中国历史 古代思想

中国历史 古代思想

中国历史——古代思想和科技文化1.儒家思想历程先秦时期:创立人:孔子政治思想:仁者爱人目的:调整人际关系,稳定社会秩序政治主张:(1.克己复礼(恢复周礼;体现孔子的政治思想中保守的一面)(2.为政以德(3.对鬼神尽而远之教育主张:有教无类因材施教孔子思想的影响:汉代大一统后经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐渐形成完整的儒家思想体系。

战国时期:代表人物:孟子,荀子孟子(尊称为“亚圣”)政治主张:仁政;民贵君轻其他主张:性本善;养浩然之气;先义后利;舍心取义(哲学思想)荀子(战国的集大成家;是儒家异端)政治主张:礼法并存其他主张:性恶论,“天行有常,人定胜天”;主张人改造自然;唯物主义(哲学思想)西汉时期:代表人物:董仲舒历史背景:西汉初期的“黄老之学”原因:(1.西汉初年,经济残破,百废待兴,适宜休养生息政策(2.吸取秦亡的教训内容:治身;治国影响:(1.黄老之学的实施使汉初社会迅速恢复元气,社会稳定,经济发展(2.出现“文景之治”“罢黜百家,独尊儒术”原因:(1.西汉国力强盛,但一系列问题严重影响中央集权(2.黄老之学不能适应中央集权统治的需要(3.儒家学说的自我调整,整合出为中央集权服务的新儒学体系来源:《公羊春秋》学说,阴阳家思想,黄老之学,法家思想内容:(1.“大一统”思想(核心)(2.天人感应(基础)尊天而屈君(目的:限制君权)(3.君权神授,尊君而屈民(4.“三纲五常”学说影响:(1)政治上,有利于巩固中央集权和打击地方割据势力,社会稳定(2)文化上,确立了儒家中国传统文化上的上流地位,但限制人们的思想。

宋明时期:理学产生和发展(儒家思想的又一次自我调整)程朱理学(后成为明清统治思想)产生时间:北宋产生原因:儒家遭遇危机;唐宋时期,“三教合一”创始人:程颐,程颢(北宋);朱熹(南宋;为理学的集大成家)实质:从哲学高度论证内容:(1)“理”是世界的本原;体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性;(2)个人修养:“存天理,灭人欲”;(3)通过“格物致知”,才可把握理。

孔子的六艺 名词解释

孔子的六艺 名词解释

孔子的六艺名词解释孔子的六艺:名词解释孔子,又被尊称为孔夫子,是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。

他提出了许多影响深远的思想和教育理念,其中包括"六艺"的概念。

孔子认为,通过学习和实践这六种艺术,人们可以培养品德、修身齐家治国平天下,成为一个有道德修养的人。

一、礼(Lǐ)礼是孔子所重视的一种艺术,它是人际关系和社会秩序的基础。

礼仪是人们在交往中遵循的一种行为准则,包括对待父母、长辈和朋友的尊重,以及在社会场合中的了解和遵守。

通过学习和实践礼仪,人们可以建立和谐的社会关系,增进相互尊重和团结。

二、乐(Yuè)乐是一种音乐艺术,孔子认为它对于修身养性非常重要。

音乐可以通过和谐的旋律和节奏,引发人们内心的喜悦和平静,帮助人们表达情感,培养美好的品味。

孔子相信,通过学习和欣赏音乐,人们可以提高自己的审美能力,培养情感的平衡和内在的修养。

三、射(Shè)射是一种射箭艺术,它是孔子认为的一种具有实践性和技巧性的艺术形式。

射箭需要高度的专注和技巧,通过不断练习和追求精准度,人们可以培养自己的决断力和自律性。

这种艺术形式更多的是一种象征,通过学习射,人们可以培养自己处理问题的能力和果断性。

四、御(Yù)御是指驾驭马车的技术和相关礼仪。

在古代中国社会,驾驭马车不仅是一种交通工具,也是身份和地位的象征。

孔子认为,通过学习和掌握御的技术,人们可以展现自己的领导能力和掌控能力,同时也能够培养自己的耐心和细致,以及在各种情况下的应变能力。

五、书(Shū)书是指书法艺术,它是一种通过书写文字来表达思想和情感的艺术形式。

孔子认为,书法不仅是一种技巧,更是一种文化的传承和表达。

通过学习和练习书法,人们可以培养自己的耐心和专注力,提高自己的文字表达和审美能力。

书法也被视为一种修身养性的方式,通过书写文字,人们可以反思自己的内心世界和思考。

六、算(Suàn)算是孔子所强调的一种数学艺术,它是一种理性思维和逻辑推理的方式。

北大课程学习_古今数学思想

北大课程学习_古今数学思想

北大课程学习——古今数学思想概述【引言】数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的,简单地说,是研究数和形的科学。

而数学区别于其它学科的特性是其高度的抽象性;严密的推理性和广泛的应用性。

在高明的学者眼里,数学更是授人以智慧的哲学,处处闪着美的火花。

数学的发展是人们认识自然能力的提高,同时,数学的重大进步也预示着人类社会必将要翻开一页新的篇章。

本文将主要依据数学发展的大概历程,以今天的视角来看待数学发展与社会进步的互动作用。

【数学发展的探究】数学萌芽于古埃及、古巴比伦时期,而真正意义上的数学产生于古希腊时期。

经过中世纪,文艺复兴和近代欧洲的发展,成就了数学科学皇后的地位。

后来的集合论、群论、概率论以及拓扑学的发展,数学王国在社会的不断进步中总有新的飞跃。

以下我们看一看世界上主要文明的数学,重点考虑欧洲的数学是怎样发展过来的。

古埃及,古巴比伦的数学:埃及是世界上文化发达最早的几个地区之一,位于尼罗河两岸,公元前3200年左右,形成一个统一的国家。

尼罗河定期泛滥,淹没全部谷地,水退后,要重新丈量居民的耕地面积。

由于这种需要,多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。

西亚美索不达米亚地区(即底格里斯河与幼发拉底河流域)是人类早期文明发祥地之一。

一般称公元前19世纪至公元前6世纪间该地区的文化为巴比伦文化,相应的数学属巴比伦数学。

这一地区的数学传统上溯至约公元前二千年的苏美尔文化,后续至公元1世纪基督教创始时期。

对巴比伦数学的了解,依据于19世纪初考古发掘出的楔形文字泥板,有约300块是纯数学内容的,其中约200块是各种数表,包括乘法表、倒数表、平方和立方表等。

希腊古典时期的数学:这一时期始于泰勒斯为首的伊奥尼亚学派,其贡献在于开创了命题的证明,为建立几何的演绎体系迈出了第一步。

稍后有毕达哥拉斯领导的学派,这是一个带有神秘色彩的政治、宗教、哲学团体,以“万物皆数”作为信条,将数学理论从具体的事物中抽象出来,予数学以特殊独立的地位。

宋朝的历史思想

宋朝的历史思想

宋朝的历史思想宋朝是中国历史上一段重要的时期,也是中国文化繁荣的时代。

宋朝的历史思想在政治、哲学、文学等领域都有着深远的影响。

本文将从不同的角度来探讨宋朝的历史思想。

一、政治思想宋朝时期,政治思想主要体现在两个方面,一是儒家思想的发展和演变,二是宋朝的政治制度。

儒家思想在宋朝得到了广泛的发展和传承。

宋朝儒学兴盛,思想家们对儒家经典进行了深入的研究和解读。

程朱理学兴起,主张尊崇孔子和朱熹的学说,并将其纳入官方教育体系中。

宋朝政府也积极推崇儒学,通过科举考试选拔人才,加强统治。

宋朝的政治制度也有自己独特的思想。

宋朝对于地方官员进行了严格的监察和约束,通过考核和监察制度来确保官员的廉洁和公正。

此外,宋朝还采取了多种措施来加强中央政府的权威和控制,进一步巩固了皇权。

二、哲学思想宋朝是中国哲学发展的重要时期,主要体现在两个方面,一是宋代理学的兴起,二是宋代佛学的发展。

宋代理学主要由周敦颐、程颢、程颐等人创立,强调“心即理”。

他们认为人的本性即是天理,通过修养可以达到与天地同步的境界。

代表性作品有周敦颐的《爱莲说》和宋濂的《天人感应篇》。

宋代佛学则是在南宋时期达到了巅峰。

南宋时期,佛教在政治、社会和文化方面都扮演着重要角色。

南宋政府对佛教非常支持,建立了许多寺庙和佛塔。

佛教的思想也渗透到了宋代文人的作品中,如辛弃疾的《浣溪沙》中就有许多佛教的意象。

三、文学思想宋朝文学是中国文学史上的一个重要阶段,其中的文学思想对后世有着深远的影响。

宋朝文学思想主要体现在文人墨客的作品中。

他们以诗、词、曲等形式表达自己的情感和思想。

北宋时期,诗人苏轼、欧阳修等以豪放派为代表,他们的诗作直抒胸臆,对政治现实和社会风尚进行了讽刺和批评。

南宋时期,文人以李清照、辛弃疾等为代表,他们主张以文学来慰藉自己和表达自己的情感,将个体的痛苦和社会的困扰融入到作品中。

四、科学思想宋朝的科学思想在数学、天文学、医学等方面取得了重要进展。

宋朝数学家积极发展了数学理论和方法,提出了一系列的数学成果,如《天元术》、《开元盛筌》等。

中国古代的科学思想与哲学思想

中国古代的科学思想与哲学思想

中国古代的科学思想与哲学思想中国古代的科学思想与哲学思想源远流长,涵盖了广泛而深刻的领域。

这些思想在古代有助于推动社会进步和文化繁荣,并对后世产生了深远的影响。

本文将分析和探讨中国古代的科学思想和哲学思想,并探究其对中国文化和学术发展的贡献。

1. 宇宙观和自然哲学中国古代的宇宙观和自然哲学始于先秦时期。

先秦诸子对宇宙的本质和规律有着独特的理解。

孔子强调“天道人道合一”,即认为人的行为应与宇宙的规律相符合。

老子提出了“道”的概念,认为宇宙是由这种超越个体的道构成的。

墨子则强调了“天志”的概念,认为宇宙自身是有意识的。

2. 医学与药物学中国古代的医学与药物学经历了长期的发展和积累。

古代医学家如扁鹊、华佗等人对病理学和诊断学有深入的研究。

他们开展了针灸、汤药等治疗方法,并做出了卓越的贡献。

另外,中草药的运用和制备也成为中国古代的重要成就,在世界医药史上占有重要地位。

3. 数学与天文学中国古代的数学与天文学也具有独特的发展。

古代中国人研究了算术、代数和几何等数学领域。

在天文学方面,他们通过观测和记录天文现象,发现了天体运行的规律。

《九章算术》和《天文十书》成为古代中国数学与天文学的经典著作。

4. 伦理与政治哲学中国古代的伦理与政治哲学主要由儒家和道家所提出。

儒家注重道德与礼仪,强调家庭、社会和国家的秩序与和谐。

孟子提出了“仁”的概念,认为人人都应具备仁慈之心。

道家则主张“无为而治”,推崇自然与自由的状态。

5. 思辨哲学墨家则在中国古代思辨哲学的发展中发挥了重要的作用。

墨子强调推理和实证,并提出了尽可能减少人民痛苦的观点。

他还提出了“兼爱”和“非攻”的理念,呼吁实现国际间的和平与安宁。

6. 人生哲学与道德观古代中国人对人生和道德问题有着深入的思考。

韩非子提出了法家的思想,认为制度和法律是规范人类行为的重要手段。

荀子则主张人性本恶,强调人应通过学习和修身来实现自我完善。

综上所述,中国古代的科学思想与哲学思想深入影响了中国文化和学术的发展。

中国古代数学体系的特点

中国古代数学体系的特点

中国古代数学思想特点(1). (实用性)《九章算术》收集的每个问题都是与生产实践有联系的应用题,以解决问题为目的.从《九章算术》开始,中国古典数学著作的内容,几乎都与当时社会生活的实际需要有着密切的联系.这不仅表现在中国的算学经典基本上都遵从问题集解的体例编纂而成,而且它所涉及的内容反映了当时社会政治、经济、军事、文化等方面的某些实际情况和需要,以致史学家们常常把古代数学典籍作为研究中国古代社会经济生活、典章制度(特别是度量衡制度),以及工程技术(例如土木建筑、地图测绘)等方面的珍贵史料.而明代中期以后兴起的珠算著作,所论则更是直接应用于商业等方面的计算技术.中国古代数学典籍具有浓厚的应用数学色彩,在中国古代数学发展的漫长历史中,应用始终是数学的主题,而且中国古代数学的应用领域十分广泛,著名的十大算经清楚地表明了这一点,同时也表明“实用性”又是中国古代数学合理性的衡量标准.这与古代希腊数学追求纯粹“理性”形成强烈的对照.其实,中国古代数学一开始就同天文历法结下了不解之缘.中算史上许多具有世界意义的杰出成就就是来自历法推算的.例如,举世闻名的“大衍求一术”(一次同余式组解法)产于历法上元积年的推算,由于推算日、月、五星行度的需要中算家创立了“招差术”(高次内插法);而由于调整历法数据的要求,历算家发展了分数近似法.所以,实用性是中国传统数学的特点之一.(2).(算法程序化)中国传统数学的实用性,决定了他以解决实际问题和提高计算技术为其主要目标.不管是解决问题的方式还是具体的算法,中国数学都具有程序性的特点.中国古代的计算工具是算筹,筹算是以算筹为计算工具来记数,列式和进行各种演算的方法.有人曾经将中国传统数学与今天的计算技术对比,认为算筹相应于电子计算机可以看作“硬件”,那么中国古代的“算术”可以比做电子计算机计算的程序设计,是一种软件的思想.这种看法是很有道理的.中国的筹算不用运算符号,无须保留运算的中间过程,只要求通过筹式的逐步变换而最终获得问题的解答.因此,中国古代数学著作中的“术”,都是用一套一套的“程序语言”所描写的程序化算法.各种不同的筹法都有其基本的变换法则和固定的演算程序.中算家善于运用演算的对称性、循环性等特点,将演算程序设计得十分简捷而巧妙.如果说古希腊的数学家以发现数学的定理为目标,那么中算家则以创造精致的算法为已任.这种设计等式、算法之风气在中算史上长盛不衰,清代李锐所设计的“调日法术”和“求强弱术”等都可以说是我国古代传统的遗风. 古代数学大体可以分为两种不同的类型:一种是长于逻辑推理,一种是发展计算方法.这也大致代表了西方数学和东方数学的不同特色.虽然以算为主的某些特点也为东方的古代印度数学和中世纪的阿拉伯数学所具有,但是,中国传统数学在这方面更具有典型性.中算对于算具的依赖性和形成一整套程序化的特点尤为突出.例如,印度和阿拉伯在历史上虽然也使用过土盘等算具,但都是辅助性的,主要还是使用笔算,与中国长期使用的算筹和珠算的情形大不相同,自然也没有形成像中国这样一贯的与“硬件”相对应的整套“软件”.(3).(模型化)“数学模型”是针对或参照某种事物系统的特征或数量关系,采用形式话数学语言,概括的近似地表达出来的一种数学结构.古代的数学模型当然没有这样严格,但如果不要求“形式化的数学语言”,对“数学结构”也作简单化的解释,则仍然可以应用这个定义.按此定义,数学模型与现实世界的事物有着不可分割的关系,与之有关的现实事物叫做现实原形,是为解释原型的问题才建立应用数学模型的.《九章算术》中大多数问题都具有一般性解法,是一类问题的模型,同类问题可以按同种方法解出.其实,以问题为中心、以算法为基础,主要依靠归纳思维建立数学模型,强调基本法则及其推广,是中国传统数学思想的精髓之一.中国传统数学的实用性,要求数学研究的结果能对各种实际问题进行分类,对每类问题给出统一的解法;以归纳为主的思维方式和以问题为中心的研究方式,倾向于建立基本问题的结构与解题模式,一般问题则被化归、分解为基本问题解决.由于中国传统数学未能建立起一套抽象的数学符号系统,对一般原理、法则的叙述一方面是借助文辞,一方面是通过具体问题的解题过程加以演示,使具体问题成为相应的数学模型.这种模型虽然和现代的数学模型有一定的区别,但二者在本质上是一样的.(4).(寓理于算)由于中国传统数学注重解决实际问题,而且因中国人综合、归纳思维的决定,所以中国传统数学不关心数学理论的形式化,但这并不意味中国传统仅停留在经验层次上而无理论建树.其实中国数学的算法中蕴涵着建立这些算法的理论基础,中国数学家习惯把数学概念与方法建立在少数几个不证自明、形象直观的数学原理之上,如代数中的“率”的理论,平面几何中的“出入相补”原理,立体几何中的“阳马术”、曲面体理论中的“截面原理”(或称刘祖原理,即卡瓦列利原理)等等.中国古代数学的特点虽然在一定的程度上促进了其自身的发展,但正是因为这其中的某些特点,中国古代数学走向了低谷.扩展知识:中国古代数学由兴转衰的原因分析(1).独尊儒术,蔑视逻辑.汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”使得当时注重形式逻辑的墨子思想未能得到继承和发展.儒家思想讲究简约,而忽视了逻辑思维的过程.这一点从中国古代的典籍中能找到最准确的说明.《周髀算经》中虽然给出了勾股定理,但却没给出证明.《九章算术》同样只在给出题目的同时,给出一个结果和计算的程式,对其中的逻辑思维却没有去说明.中国古代数学这种只注重计算形式(即古代数学家所谓的“术”)与过程,不注重逻辑思维的做法,在很长一段时间里禁锢了中国古代数学发展.这种情况的出现当然也有其原因,中国古代传统数学主要是在算筹的基础上发展起来的,后来发展到以算盘为工具的计算时代,但是这些工具的使用在另一方面为中国人提供了一种程式化的求解方法,从而忽视了其中的逻辑思维过程.此外,中国传统数学讲究“寓理于算”.即使高度发达的宋元数学也是如此.数学书是由一系列的数学问题组成的.你也可以称它们为“习题解集”.数学理论以‘术”的形式出现.早期的“术”只有一个过程,后人就纷纷为它们作注,而这些注释也很简约.实际上就是举例“说明”,至于说明了什么,条件变一下怎么办,就要读者自已去总结了,从来不会给你一套系统的理论.这是一种相对原始的做法.但随着数学的发展,这种做法的局限性就表现出来了,它极不利于知识的总结.如果只有很少一点数学知识,那么,问题还不严重,但随着数学知识的增长,每个知识点都用一个题目来包装,而不把它们总结出来就难以从整体上去把握这些知识.这无论对学习数学还是研究,发展数学都是不利的. (2).崇尚玄学,迷信数术,歪曲数学思想.魏晋时期,儒学虽然受到一定的冲击,但其统治地位并未受到动摇.老庄学说和儒家学说相反相成便形成了玄学.玄学原本探究的是有关人生的哲学,但后来与数学混在了一起.古人曾就常常以玄术来解释数学问题,使得数学概念和方法遭到歪曲.张衡是我国著名科学家.当时他虽然已经知道圆周率“周一径三”不准确,但由于他始终相信“周一径三”来源于“参天两地”的说法,一直没深入探究,因而未能将圆周率推算到更精确的地步,这不能不说是一大遗憾.当玄术和数术充塞数学时,数学已经明显存有落后的隐患.(3).故步自封,墨守成规,拒绝数学符号.中国古代数学是以汉语描述的,历来不重视汉字以外的数学符号,给逻辑思维带来很大的困难,使我国长期不能形成演绎推理的传统,严重影响了我国数学的发展.从明朝开始,中国就走上了闭关锁国的道路.这种行为与小农思想相适应,早在秦代就已经出现端倪,建一条长城将自己围起来,对外面的东西不闻不问.相比之下,西方在度过了中世纪的黑暗时期后,进入了文艺复兴时期.欧洲的扩张、航海技术开阔了西方人的眼界,同时也大大推动了数学的发展.在18世纪的改革和动荡中,新出现的资产阶级推翻了英、法的君主政治.封建的政治、社会和经济思想被经典的自由主义哲学所取代,这种哲学促进了19世纪的工业革命.社会生产力的提高成了西方数学发展的源源不断的动力.最终,近代的数学在西方被建立起来,而曾是数学大国之一的中国,在其中却无所作为.(4). 此外,中国长期处于封建社会,迟迟未能进入资本主义阶段,也是导致中国古代数学发展停顿的直接原因.从整体上看,数学是与所处的社会生产力相适应的.中国社会长期处于封闭的小农经济环境,生产力低下,不仅没有工业,商业也不发达.整个社会对数学没有太高的要求,自然研究数学的人也就少了. 恩格斯说,天文学和力学是推动数学发展的动力,而在当时的中国这种动力已趋近枯竭.。

关于六爻的科学原理

关于六爻的科学原理

关于六爻的科学原理
六爻是中国古代的一种占卜方法,被广泛应用于历史上的政治、军事、社会等领域。

虽然六爻在现代科学中并没有被证明具有科学性,但是
它背后的哲学思想和数学原理却是值得探究的。

六爻的哲学思想主要源于阴阳五行学说。

阴阳是指宇宙万物的两个相
对而言的方面,如天地、日月、男女等。

五行是指金、木、水、火、
土五种基本元素,它们之间相互制约、相互转化,构成了宇宙万物的
基本构成。

在六爻中,每个爻位都代表了一个阴阳五行的组合,通过
对这些组合的解读,可以推断出未来的发展趋势。

在数学上,六爻的原理主要涉及到概率和组合。

六爻中的每个爻位都
有两种可能的状态,即阴或阳,因此每个卦象有64种可能的组合。

这些组合可以用二进制数表示,每个爻位的阴阳状态可以用0或1表示。

例如,乾卦的二进制数为111111,坤卦的二进制数为000000。

在六爻中,每个爻位的状态是随机的,因此每个卦象的出现概率相等,为
1/64。

在实际应用中,六爻的预测结果并不是完全准确的。

这是因为六爻的
预测结果受到多种因素的影响,如卜者的水平、卜问的问题、卜问的
时间等。

此外,六爻的预测结果也受到人的主观因素的影响,如解卦
的方式、解卦的心态等。

因此,六爻的预测结果只能作为参考,不能完全依赖。

总之,六爻虽然在现代科学中并没有被证明具有科学性,但是它背后的哲学思想和数学原理却是值得探究的。

通过了解六爻的科学原理,我们可以更好地理解中国古代的哲学思想和数学文化,同时也可以更加客观地看待六爻的预测结果。

沈括的数学成就

沈括的数学成就

沈括的数学成就沈括(1031年-1095年),字太公,号东篱,北宋政治家、文化名人、科学家,被誉为中国古代科学技术史上的巨擘。

他在数学领域取得了许多重要的成就,为后世数学研究奠定了坚实的基础。

沈括在数学领域的成就主要体现在几何学、代数学和数论方面。

在几何学方面,他对杨辉三角形进行了研究,发现了许多规律和性质。

他还研究了椭圆、双曲线等曲线的性质,并提出了一种解析几何的方法。

这些成就为后世几何学的发展提供了重要的理论基础。

在代数学方面,沈括提出了“方程不求根”的思想,即通过变换等方式,将一个复杂的方程化简为一个更简单的方程,从而达到解方程的目的。

他还研究了二次方程、三次方程等多项式方程的解法,为后世代数学的发展做出了重要贡献。

在数论方面,沈括研究了数的性质和数的运算规律。

他发现了一些有趣的数学规律,如完全数、亲和数等,并提出了一种计算素数的方法。

他还研究了数列的性质和数学归纳法,为数论研究奠定了基础。

除了在具体的数学领域取得成就外,沈括还对数学方法论做出了重要贡献。

他提倡用实际问题来驱动数学研究,强调数学的实用性和应用价值。

他还强调观察和实验在数学研究中的重要性,主张通过实际操作来验证数学推理的正确性。

沈括的数学成就不仅体现在具体的数学理论上,还体现在他对数学教育的贡献上。

他提出了一种开放式的数学教育模式,鼓励学生主动思考和探索,培养学生的数学思维能力和创新精神。

他还编写了一系列数学教材,为后世数学教育的发展做出了巨大贡献。

沈括的数学成就不仅在中国,也在世界范围内产生了深远影响。

他的数学思想和方法在西方也引起了广泛关注和研究。

他的研究成果为后世数学家提供了宝贵的思路和启示,推动了数学的发展和进步。

沈括在数学领域的成就丰富多样,涉及几何学、代数学和数论等多个方面。

他的研究成果不仅为后世数学的发展提供了理论基础,还对数学教育产生了积极影响。

沈括的数学思想和方法至今仍具有重要的参考价值,他被誉为中国古代科学技术史上的一位伟大数学家。

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中国古代政治中的数学思想
摘要:数学自诞生伊始,就与整个人类社会产生了不可分割的联系。

在此,笔者试图以中国古代政治中所体现或者欠缺的数学思想为例,从“数目字管理”和“变革与固守”两个角度,浅析历史进程中的数学之美。

关键词:数学的简洁美;数目字管理;数学危机;崩溃与重铸
一、数目字管理——谈数学的简洁美在中国古代政治中的缺失
数学的魅力,很大程度上表现为其简洁性。

数学家相信,无论宇宙中有如何复杂纷繁的现象,都可以从中抽象出一般的本质的规律,而这规律必将是简洁与美的。

简洁本身就是一种美。

1974年,秦兵马俑出土。

黄土之下多达七千个左右的陶土秦兵,虽形象各异,表情、发饰多有不同,然而其所着战甲、所持兵器乃至脚下的靴鞋,都保持这一种令人惊诧不已的统一且一丝不苟的模制。

数千个塑像协同战车组成战斗队列,如此纷繁复杂却基本保持了一种艺术和技术上的同一标准。

难以想象,在两千余年前的秦王朝,是怎样的一种力量才能使如此巨大纷繁的工程做到如此的整齐与统一。

这不禁让后世的人们对秦王朝乃至整个中国古代社会进行再一次的另一个角度的思索。

中国古代盛极一时的封建王朝,大多不会缺乏气势恢宏的巨大工程,如秦汉之长城、驰道,隋唐之长安城、大运河,明清之故宫,等。

以上任何一个工程,一旦开始,无不征用民夫数十乃至上百万,耗费数十年方可能完成。

其间种种错综复杂的人事安排繁复无绪的资源调配,只有在一种巨大的力量的控制与指导下,才可能做到有条不紊。

而笔者认为,这种力量就是“数目字管理”——即以一种数学的思想将复杂的问题简洁化,以达到最终和谐与有序的目的。

“数目字管理”这一观点,最早由历史学家黄仁宇在其史学论著《赫逊河畔谈中国历史》中提出,大意为“将整个社会资源整合进一个数字化的记录系统,实现社会资源在如实计算基础上的自由流动和交换,从而推动财富的创造和积累”1。

无论是秦兵马俑,抑或是汉武帝时期数百万汉军远征漠北的大战役,虽气势浩大、旷古烁今,然其与中国古代农耕文明下那个巨大的社会整体相比,只能是相形见绌。

如何将这片国土上巨大的人口以及其生产活动、错综复杂的社会关系等种种问题和谐有序且高效统一地组织起来,一直是困扰着中国的最大问题。

对此,黄仁宇先生的观点是,中国古代社会一直存在一种过分“以道德的名义简化历史”的偏差,而缺乏足够的数目字管理的理念,这正是古代中国社会进步的一大阻力。

“中国的君主制度,以皇帝和天命直接统领万亿军民,中层脆弱,法制简单,政府力量之不及,半靠社会力量支持……传统的官僚政治表面管辖广泛,实际掌握不深,其行政效率靠由上至下加压力,并非循照经济原则,所以只能铺摆场面,对数目字无法精密核算……其行政原则过于简单,而其企图操纵的对象则过于繁复……如此上端的人力资财愈积愈大,中层的服务愈为松懈空洞,终演成一个数目字上的膨胀,其症结是不能在数目字上管理。

”2中国古代数学不能说不发达。

《史记·夏本纪》载,早在夏禹治水时期,先民就已经发明并在实践中运用了规、矩、准、绳等绘图和测量工具;秦汉时期,中国就已经出现了《九章算术》等专门性的数学论著。

然而中国古代重实用、轻理论的科学思想,一定程度上制约
1《警惕“数目字管理”的异化》,东方早报,2012年8月9日
2《赫逊河畔谈中国历史》,黄仁宇
了数学的进一步发展。

数学虽被广泛应用在治理黄河、丈量土地、财政税收以及工程营造等方方面面,却难以形成真正完善的理论体系,自然也就造成了古代政治中数目字管理的难以应用。

加之中国古代王朝政府历来信奉“外儒内法,济之阴阳”的治国理念,过分强调“以德治国”,片面地以封建伦理道德作为评价政治的准则,否认商业管理方式与个人的私利观,更进一步造成了政治管理中数目字理念的缺失。

这就造成了一种怪现象:一方面,古代中国可以采用先进的数学技术,动员并安排数十万乃至上百万劳力以及巨大的资源完成声势浩大的工程与战役;另一方面,古代中国却迟迟无法在政治管理中充分运用简洁概要的数学思想来达到国家各个层面的有序管理。

中国古代社会发展早期,由于社会结构并没有过分复杂、政治管理较为简便,这种政治上的缺陷并没有得到充分的展示。

然而,随着漫长历史进程中人口的增长、生产力的发展以及社会结构的日渐复杂,传统的以道德为准绳的政治管理思想逐渐暴露出其极大地限制性与弊端,并越发地制约了中国社会的进一步发展和近代化演进。

正如黄仁宇先生曾提出的一个论断,“李唐王朝之崩溃,并非由于社会之退化,而是由于社会之进化。

”正是由于疆土的扩大、人口的增长、生产力发展以及商业的繁荣,而王朝初期的管理方式却没有适时地做出相应调整,无力控制与调节巨大的国家,导致了王朝的最终衰落与崩溃。

“其行政原则过于简单,而其企图操纵的对象则过于繁复。

”3
中国古代政治管理中一定程度上缺少以简洁和有序为美的数学思想,这在某些层面上造成了社会关系的组织与调配中的困境。

然而,也应注意到,作为自由意志的主体,“人类的特性决定了,一切关于人的事物都必然不是确定不变、精确无误的。

将精确的“数目字管理”施加到人类身上,虽然非常必要,但也绝不是没有限度。

否则,过犹不及,“数目字管理”的作用很可能被扭曲,成为人类改进自我管理、追求更美好生活的不必要桎梏。

”4即便是在市场经济不断发展和国家管理体制不断调整、精细化管理已成为大趋势的当今社会,数目字管理的应用也需要一定程度的限制,否则非但不能发挥其效用,反受其害。

笔者在此无意亦无力去探讨古代政治制度与思想的是非对错,这与历史进程中充满着的或是所欠缺的数学之美以无甚联系。

历史容不得假设,但也许正是因为中国古代数目字管理的缺失,反而造成了中国历史在数千年间的独特进程以及中国文明在世界文明史中的特殊地位。

或许,这可以说是另一种完满。

二、变革与固守——由“数学危机”看中国古代社会变革与停滞
1903年,英国数学家罗素提出了著名的“罗素悖论”,使得已经被数学家们骄傲地称作“现代数学的逻辑基础”的集合论思想的大厦出现了无法修补的裂痕甚至摇摇欲坠。

第三次数学危机由此开始。

在此之前,数学史上已经出现过两次巨大的危机:第一次是在古希腊时期,无理数的发现致使毕达哥拉斯学派整个信仰体系几近崩塌,并引发了整个西方思想界的大波动;第二次出现在西方世界走向近代的路程中的关键时刻,十七世纪,对无穷小量这一概念的定义与运用的混乱导致微积分这一伟大的数学工具在建立伊始始终笼罩着散不开的“幽灵的阴影”,并因此遭到了猛烈的批评。

三次数学危机对数学的发展产生了不可估量的影响,虽然它们曾在一定时期内对数学的进步产生了巨大的阻碍与打击的力量,然而不可否认的是,正如第一次危机导致无理数的发
3《赫逊河畔谈中国历史》,黄仁宇
4《警惕“数目字管理”的异化》,东方早报,2012年8月9日
现,极大扩展了数学的研究范围,第二次危机使得微积分在其后逐渐走向完善,并推动了一系列相关数学成果的诞生,数学危机亦在很大程度上推动了数学的发展。

纵览漫长的数学发展史,不难发现数学正是在一次次的破碎与重铸中走向进步和完善的。

在废墟中筑起新的大厦,在一次次的崩塌中重铸,这正是数学之美的又一表现所在。

这些类似的特征,在中国古代历史进程中亦可窥见,并可从中得到一定的启示。

历史学家将中国封建时代大致分作三个阶段:以秦汉为代表的“第一帝国”阶段、以唐宋为代表的“第二帝国”阶段和以明清为代表的“第三帝国”阶段。

其中前两个阶段是中国封建社会的奠基与发展并最终走向辉煌顶峰的时期,整个社会无论是政治、经济还是文化都呈现出一种扩张的倾向;“第三帝国”阶段,中国文明的进一步发展虽因种种难以解决的问题(如上文所提到的数目字管理的欠缺)而陷入某种程度上的困境,传统农业社会走到了一个发展缓慢并略显停滞的收缩与保守阶段,然而仍是创造了巨大的成就。

但是,不难发现,中国古代大凡强盛王朝诞生之前,国家都会经历一段长久的混乱黑暗乃至分裂的时期。

秦汉建立在数百年春秋战国、礼崩乐坏、诸侯征伐无度之上,隋唐之前是三百年的南北分裂与民族的对抗与融合,明帝国正是推翻了黑暗的元朝统治才得以推动中国历史进入一个新的阶段,等等。

似乎与数学发展史上的“危机带来进步”有某种程度上的契合,中国历史也经历了一次次的破碎与重铸中带来新的辉煌的历程。

然而在封建社会末期,中国社会陷入了很大程度上的固守与停滞,清王朝的闭关锁国与自大自守等种种因素使中国文明在表面的安逸中一步步走向衰落甚至几近沦亡。

道光二十年(1840年)珠江口出现的巨大的坚船利炮、香港的沦亡、圆明园的火光、旅顺城的屠杀,成为了一个文明永远的痛楚。

然而也许唯有这巨大的痛楚,唯有这几近于毁灭边缘的致命危机,才能给一个被巨大历史惯性束缚、在近代化道路上举步维艰的文明以进一步前进的动力,并在一片废墟之上重铸起新的更耀眼的辉煌。

危机为数学带来新的发展与活力,中国古代历史进程亦是如此。

数学所蕴含的的思想,会在很大程度上为社会发展提供有益的指导。

·参考文献:
1 《赫逊河畔谈中国历史》,黄仁宇著,中华书局出版。

2 《警惕“数目字管理”的异化》,东方早报,2012年8月9日
3 《浅谈中国古代数学起源与发展》,李印全,华东交通大学
4 《三次数学危机的产生与解决》,聂明,六盘水师范高等专科学校。

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