经济林栽培学章检测题汇总教学文案
林业专业知识考试试题及答案汇总
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树木分类与识别
分类依据：根据植 物形态、生长习性、 生态特征等分类标 准进行分类
分类方法：形态分 类法、数值分类法、 化学分类法等
树木识别：通过观 察树木的形态特征 、生长环境等因素 进行识别
实践应用：在林业 生产、生态环境保 护等领域具有重要 意义
林木育种与栽培
定义：林木育种是林业生产中重要 的基础环节，通过选择、培育具有 优良性状的树种，提高林木的产量 和品质。
林业可持续发展与生态文明建设
林业政策法规：促进森林可持续经营和生态修复，保护生物多样性 生态文明建设：加强生态保护和修复，推进绿色发展 林业可持续发展：实现经济、社会和生态效益的协调发展 法律法规体系：制定和完善相关法律法规，保障林业可持续发展
Part Five
林业工程与技术
林业工程设计与施工
林业工程验收与评估：对完成的林业工程进行验收和评估，确保工程符合设计要求和 使用效果，并对工程进行总结和经验总结。
林业机械与装备制造
林业机械的定义和分类 林业机械的主要功能和应用领域 林业装备制造的技术要求和发展趋势 林业机械与装备制造对林业产业发展的影响
林业信息化与智能化技术应用
添加标题
林业信息化技术：利用信息技术手段，实现林业资源信息的采集、处理、分析和共享，提高林业 管理和决策的效率和水平。
添加标题
林业智能化技术：通过智能化技术手段，实现林业生产、经营、管理和服务的智能化，提高林业 产业的整体效益和竞争力。
添加标题
林业信息化与智能化技术的应用场景：包括森林资源监测、森林防火、病虫害防治、野生动植物 保护等方面，为林业管理和决策提供科学依据和技术支持。
森林培育学各章复习题及参考答案
森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育：从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。
2.森林培育学的理论基础和技术体系：①理论基础：a生命科学：植物学、生理学、遗传学、群落学b环境科学：气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系：a前期规划阶段—决策设计阶段b更新营造阶段—施工阶段c抚育管理阶段—时间延续最长阶段d收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握：林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解：林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期：①幼年期：种子萌发→第一次开花结实，可塑性大，适于营养繁殖②青年期：第一次开花结实→结实3~5次，适于引种③壮年期：开始大量结实→结实开始衰退，采种最佳时期，生物学特性稳定④老年期：结实量大幅度下降→死亡，失去可塑性，生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素：树种；环境条件；林木起源；生长发育状况；遗传因素。
3林木结实周期：林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象，两个丰年之间的间隔年数称为间隔期。
产生原因：1. 营养问题：花芽分化、果枝形成2. 内源激素影响3. 林地土壤养分与水分不足应对措施：适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子：林业生产中播种材料的总称。
包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。
种子区：生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。
种子亚区：在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位，即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。
5良种：遗传品质和播种品质都优良的种子。
遗传品质是基础，播种品质是保证。
良种基地：按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。
第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点：受精卵细胞→胚根、胚轴、胚芽和子叶。
经济林栽培学各论题库
经济林栽培学各论题库
一、森林栽培背景下的发展问题 1.森林栽培在发展中面临哪些问题？
2.森林栽培需要解决哪些发展障碍？
3.应该如何应对森林栽培发展中遇到
的挑战？4.如何确保森林栽培的可持续发展？5.如何利用森林栽培达到经
济发展？二、森林栽培对环境的影响1.森林栽培如何影响环境？2.森林
栽培如何影响气候的变化？3.森林栽培是否会危害物种的生存？4.森林栽
培是否会污染水质？5.森林栽培是否会破坏土壤？三、森林栽培技术措施1.森林栽培应采取哪些技术措施？2.森林栽培如何采用水源保护技术？3.
如何使用植物保护技术来进行森林栽培？4.如何采用水质监测技术来检测
森林栽培？5.森林栽培应采取哪些节约能源技术？。
在线网课知慧《经济林栽培学(江西农大)》单元测试考核答案
第一章单元测试1【单选题】(2分)中国植物资源丰富，其中经济林有（）余种。
A.五千B.一千C.一万D.两万2【单选题】(2分)下列属于淀粉类植物的是（）。
A.椰子B.栓皮栎C.沙棘D.银杏3【单选题】(2分)下列哪项不是经济林树种的要求（）。
A.生长迅速B.丰产C.优质D.稳产4【单选题】(2分)世界四大水果不包括（）A.苹果B.葡萄C.柑橘D.菠萝5【单选题】(2分)（）被称为“铁杆庄稼”。
A.白果B.板栗C.核桃D.香蕉6.【多选题】正确答案：AD桃、李、杏、（）和（）并称为“五果”。
A.枣B.柿C.梨D.板栗第二章单元测试1【判断题】一般不同经济林树种的物候规律不同。
而同一树种的物候期一定相同。
（）A.错B.对2【判断题】由于不同经济林树种的生长发育规律不同，其高效栽培和管理技术措施也应该不同。
而同一植株在不同生命周期发育时期所需的栽培技术也应该不同。
（）A.错B.对3.【多选题】正确答案：ABC以下哪些属于经济林木生长发育的物候期特点？（）A.物候期有重叠交替现象，营养生长和生殖生长同存B.物候期进程有严格的顺序性，树种不同顺序有所不同C.物候期进程与生态条件关系密切D.物候期有重演性，但栽培管理措施不可以改变物候期进程4.【多选题】正确答案：CD经济林树种进入休眠是为了适应不良的生态环境所表现的一种特性。
落叶经济林树种的休眠主要对以下哪些胁迫类型形成了适应性反应。
（）A.强光B.高温C.低温D.干旱5【判断题】在芽的发育过程中，由于内部营养状况和外界环境条件的不同，使同一枝条上不同部位的芽，在形态和质量上表现出差异的特性称为芽的异质性。
（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(2分)秋季芽接的苗木，（）剪砧。
A.第二年春季萌芽前B.当年C.第二年夏季D.第二年休眠前。
经济林栽培学课程A卷试题与答案
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2009—2010学年第1学期《经济林栽培学》课程 A 卷专业班级：林学命题教师：刘朝斌审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、名词解释（每小题4分，共20分）得分：分1、Economic forest2、Life cycle3、花芽分化4、实生苗5、Head back pruning二、填空题（每空1分，共10分）得分：分1、According to the quality and nature, the fruit bud can be classified intoand .2、根据果实解剖结构，可将经济林分为，核果类，，坚果类和柑橘类。
第X 页共Y 页3、The factor that influence the branch growth is , internal hormones, , the interaction of every organs, and environment.4、The grafting is normally in season, the budding is normally in season.5、When establishing the orchard, the proportion of main cultivar and pollination cultivar is normally .6、长放的效果是。
三、选择题（每小题2 分，共10分）得分：分1、根系浅的经济林树种是（）。
A.苹果B.核桃C.桃树D.杜仲2、促进生长的短截是（）。
A.轻短截B.中短截C.重短截D.超重短截3、The Latin name of walnut is（）。
A. Malus pumilaB. Juglans regiaC. Actinidia chinesisD. Populus nigra4、芽接的方法有（）。
A.劈接B.舌接C.“T”字型接D.插皮接第X 页共Y 页5、The tree number per mu of the density of 4m×5m is （）。
林业基础知识相关试题与答案
林业基础知识相关试题与答案林业基础知识林地管理与经营（⼀）育林1、⼈⼯造林：⽤⼈⼯进⾏植苗、播种等⽅法营造森林的⼯作。
2、⽴地条件：是指造林地作⽤于森林植物的地形地势和⽓候、⼟壤等环境因⼦的综合。
3、适地适树：就是要使造林树种的⽣物学特性和造林地条件相适应，以充分发挥其⽣产潜⼒，使⼀定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的⽣产⽔平。
4、全⾯整地：全⾯翻耕整理造林地，彻底清除杂草、灌⽊。
5、撩壕整地：⼜叫抽槽或沟带整地。
是沿等⾼线从下⽽上开挖沟槽，把⼼⼟堆在下坡，筑成⼟梗的⼀种整地⽅式。
6、带状整地：在所整地带之间保留⼀定宽度的⽣草带，以有利于防⽌⽔⼟流失的整地⽅式。
7、块状整地：在种植点⼩块开垦，块与块的距离依造林的株⾏距⽽定。
8、植苗造林：栽植苗⽊使它⽣长成林的造林⽅法。
是⽬前林业⽣产上最常⽤的造林⽅法。
9、初植密度：也叫栽植密度。
是指⼈⼯造林和迹地更新时单位⾯积上最初栽植的株数。
10、直播造林：是将种⼦直接播于造林地上，使其发芽⽣长成林的⼀种造林⽅法。
11、封⼭育林（封育）：指对具有天然下种或萌蘖能⼒的疏林、⽆⽴⽊林地、宜林地、灌丛实施封禁，保护植物的⾃然繁殖⽣长，并辅以⼈⼯促进⼿段，促使恢复形成森林或灌草。
（⼆）针对⼟壤进⾏保墒施肥1、黄壤：在热带和亚热带湿润⽓候、常绿阔叶林作⽤下发育⽽成的⼟壤。
⼟壤中富含铁的氧化物，故呈黄⾊或鲜黄⾊。
⼟质粘重，酸性⼤，含有效磷少。
2、红壤：在暖湿⽓候和常绿阔叶林作⽤下发育⽽成的⼟壤。
⼟中铁铝丰富呈红⾊，⼟层中常有红、棕、黄、⽩交织的⽹纹。
⼀般酸性强，有效磷少，剖⾯深厚。
3、紫⾊⼟：在紫⾊砂页岩上发育起来的⼟壤。
这种⼟壤的母质很容易风化，含矿质养分较多，⼟层疏松，但易遭⽔⼟流失，⼟层浅薄。
4、⽯灰性⼟壤：含有碳酸钙或碳酸氢钙等⽯灰性物质的⼟壤。
呈中性到碱性反应，含矿物质养分丰富，但对磷酸的固定作⽤较强。
主要分布在半⼲旱和⼲旱地区。
⽯灰性强的⼟壤在剖⾯中下部常形成⽯灰结核，⽯灰磬层等⽯灰集聚层。
2023年经济林栽培学三基试题库
经济林栽培学试题库第一部分笔试题一、单项选择题1.根系中扩展分布范围作用较大旳根是（ a ）Ａ侧根Ｂ须根Ｃ主根Ｄ吸取根2.对枝条加粗生长有明显增进作用旳营养元素是（ C ）Ａ氮素Ｂ磷素Ｃ钾素Ｄ硼素3.增进花芽分化,控制氮肥和灌水旳时间为（D ）A 5月中旬B 5月下旬C 7月中下旬D 6月中下旬4.增进授粉受精，提高座果率，应在花期喷（C ）Ａ钾Ｂ钙Ｃ硼Ｄ锌5.土壤深翻旳最佳季节为（ C ）A春季B夏季C秋季D冬季6.钾肥施入旳最佳时间为（ B ）Ａ萌芽前Ｂ7～9月份Ｃ４～６月份Ｄ 10～11月份7.为防止幼树越冬期抽条，枝条塑料膜裹缠旳最晚时间为（B ）Ａ 11月底Ｂ 12月底Ｃ１月底Ｄ２月底8.抽条现象多发生在（ A ）Ａ幼林阶段Ｂ成龄林阶段Ｃ盛果期Ｄ衰老期9.主干疏层形树形第一层三个主枝旳方位角（C ）A 45°B 90°C 120°D 180°10.为了树冠内有良好旳光照，开心型树形旳三个主枝其中之一旳伸展方向应为（ B ）ＡＥ正南Ｂ正北Ｃ正西Ｄ正东二、多选题11.加深和扩大根系分布范围旳栽培措施有（ABCE ）A深翻士壤 B深施有机肥 C灌深灌透水D常常浅灌水 E扩展施肥灌水区域12.影响新梢生长旳原因（ ABCDE ）Ａ树体贮藏营养水平Ｂ气温Ｃ水分供应量Ｄ氮素供应量Ｅ结实量13.仁果类果树树体合适负载量确定旳几种常用措施是（BCDE ）Ａ花果比法Ｂ叶果比法Ｃ枝果比法Ｄ距离法Ｅ干截面法14.防止大小年成果旳措施有（ ABCD ）Ａ合理施肥灌水Ｂ合理修剪Ｃ疏花疏果与保花保果Ｄ防止自然灾害Ｅ适时采收15.与经济树木生长发育关系紧密旳温度因子（ ABC ）A年平均温度B年≥10℃旳积温C昼夜温差与低温温度D一月份平均温度 E极端温度16.评价苗木质量旳原因（ ABDE ）Ａ高度Ｂ粗度Ｃ光洁度Ｄ芽体饱满度Ｅ根系完整程度与数量17.导致落花落果旳原因有（ ABCDE ）Ａ花器发育不全Ｂ树体贮藏养分局限性Ｃ氮、磷元素供应局限性Ｄ春季低温伤害Ｅ干旱与光照局限性18.北方霜期较长地区改善授粉受精外部条件旳重要方面有（ ABCD ）Ａ营造防护林Ｂ配置授粉树Ｃ推迟花期Ｄ花期放蜂Ｅ在低洼处建园19.树体营养物质旳积累取决于（ ABCD ）Ａ光合叶面积Ｂ光合速率Ｃ光合时间Ｄ光合产物旳消耗Ｅ光合产物种类E增长收入20.主干疏层形树合适旳树种（ABD ）A苹果B梨C桃D山楂E花椒三、判断题(认为对旳,在题后旳括号内打"√ ",认为错旳打"×"。
林业类试题
《森林培育学》教学辅导大纲一、课程说明《森林培育学》是中央农业广播电视学校林业专业通修课程，它的任务是：使学员具备从事本专业所覆盖的各岗位工作所必需的良种选育、种苗生产、森林营造和经营方面的基本知识、基本理论和基本技能。
掌握营林生产的一般技术，为学习专门化方向的课程和继续学习打下基础。
森林培育是研究森林良种选育、良种生产、壮苗培育、人工林营造和森林抚育采伐及各林种造林调查规划设计全过程的理论与技术的应用科学。
内容包括：良种选育、种子生产、育苗地准备、播种育苗、营养繁殖育苗、容器育苗、无土栽培和塑料大棚育苗、苗木抚育管理与出圃、人工林基本理论、造林设计与施工、森林抚育间伐、次生林经营和天然林保护工程、森林主伐更新、森林采伐作业、森林防火、主要林种的培育技术、主要树种的栽培技术。
它以森林植物、森林环境、森林计测为基础，并与森林病虫害防治、森林经理、营林机械、林业生态工程、林业经济管理等学科有密切联系。
进行本课程的教学与辅导时，应注意以下几个方面：1、本教材是由原《造林学》、《森林经营学》、《林木育种学》三门课程有机整合，以森林培育的全过程为主线，充分反应林业生产技术领域的新知识、新技术和新成果，在教学过程中加以注意。
2、本教材充分体现以岗位能力为本位，加强实践教学，强化动手能力，以学员能获取本课程所涵盖相关工种（林木种苗工、营林试验工、造林更新工、采伐抚育工）中级职业技能证书作为重要的技能考核标准。
3、我国幅员辽阔，南北条件差异较大，使得森林培育工作具有很强的地域性。
各校在使用本教材时，可根据实际情况酌情取舍，并可编写补充的乡土教材。
为了指导学员复习并提高动手能力，每章后配有复习思考题，全书后附有实验及实习指导，供教师参考。
4、充分利用幻灯片、录像等各种现代教学手段，并注重改进教学方法如启发式、现场教学等，有利于学员对理论理解掌握、培养学员独立思考及钻研能力。
5、为便于教学、辅导和自学，本大纲将每章的教学内容细化为知识点重要程度、教学要求掌握的程度以便于主讲教师在授课时，辅导教师在辅导时，学员在自学时能分清主次，抓住重点进行。
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经济林栽培学章检测题汇总经济林：以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材为主要目的的林木。
根劲:是地上部和地下部营养物质交换必经的通道，其抗弱性差，根劲一般秋季进入休眠最晚，春季解除休眠最早，对环境变化敏感，栽植过深易腐烂，树体变黄而死，栽植时注意严加保护。
芽的异质性：纸条上不同部位的芽体在发育过程中，由于所处在的环境条件、营养状况等有差异，造成芽的质量、生长势、饱满程度等差别的现象层性：经济林木树冠的中心干上，主枝成层状分布，是顶端优势和芽的异质性共同作用的效果。
花芽分化：由于叶芽的生理组织状态变化为花芽的生理组织状态的过程。
有效授粉期：是胚珠的寿命与从授粉至受精所需要时间差表示。
临界温度：经济林木能忍受的最高温度和最低温度极限。
需冷量：打破经济林自然休眠所需的有效低温的时数称为需冷量（W 72C）需水临界期：是指年生育期内，对水分最敏感的时期，称为需水临界期。
该期水分亏缺，造成产量的损失和质量下降，后期不能补充。
良种：是指经过人工选育的，优良性状经过表型测定所证实，属于遗传性控制，适应一定的自然和栽培条件，遗传性转稳定一致，在产量和品质上符合人类需求的栽培植物。
嫁接亲和力：砧木和接穗经嫁接能愈合并正常生长的能力。
具体讲，是指砧木和接穗内部组织结构、遗传和生理的相识性，通过嫁接能够成活以及成活后生理上相互适应。
无毒病苗：是指经过脱毒处理和病毒检测，证明确以不带病毒的苗木。
适地适树：是指栽植树种的生物学特性和栽植地的环境条件相适应，以充分发挥双方的生产潜力，达到该树种在环境条件和当前技术经济条件下的可能达到的最佳水平。
立体复合经营模式： (农林复合模式)是指组成林分的树种、作物的种类搭配的科学，表现出结构优化、规范，并有其相适应的栽植管理、经营的配套技术，达到功能多样、效益高的目的，在一定的范围内具推广的应用价值。
栽植密度:是指单位面积种植地上苗木的株数。
缓放：即对一年生枝不加任何修整，让其放任生长。
定干：按所需的主干高度再加上整形带的高度，将余下的部分剪去。
短剪：剪去一年生枝的一部分的修剪方式。
1.实生树和营养繁殖树的生命周期的区别，童期有何特点？实生树具有完整的生长周期，即具有童期，其自然寿命长，适应性抗逆性强，但非生长期长。
营养繁殖树没有完整的生命周期，即不具有童期，幼年期即具有开花结实能力，因而投产早，非生长期短，适应性抗逆性差。
童年其特点：(1)形态上：多呈野生状态，有返祖现象。
具体表现为：芽小，枝细而密，且多直立，生长旺，多刺，叶小而薄，栅栏组织及叶脉不发达，表皮细胞小。
含水量高而内含物少，木质部发达而韧皮部及输导组织不发达（2）生理上：光合能力弱，耐阴性强，不具备形成花芽的基础（3）生长特性上：芽具有早熟性（即当年形成，当年发芽生长）再生力强，易形成根原基，产生不定根，适应性强等。
2.调控经济林木花芽分化的途径有哪些？答案要点：调节花芽分化的途径有：（1）砧木控制（乔化砧—不易、矮化砧—容易）（2）品种选择（花芽分化容易品种）（3）立地条件选择（土层厚薄与干湿等）（4）栽培技术控制1）施肥（叶面喷肥、秋实基肥、追肥等）2）整形修剪（适当开张主枝角度、环剥、主干倒贴皮、摘心、扭梢、摘幼叶促发二次梢、轻重短截和疏剪）3）喷施生长调节剂（生长抑制剂，如阿拉（B9）、矮壮素（CCC）、乙烯利等）4）疏花疏果5）嫁接（高接、桥接、二重接等）6）促进控制根系（穴大小、紧实度、土壤肥力、土壤含水量等）3.经济林落花落果动态及原因？如何提高坐果率？答案要点：一般落花落果一年出现三次，第一次是花后未见子房膨大花即脱落，落花均为未受精花；第二次出现在花后2 周，子房开始膨大，一般受精不良的幼果脱落；第三次出现在第二次落果后的2-4 周，北方大体在六月上中旬，又称“六月落果” ，主要由于营养不良，此外，个别树种的个别品种，在采收前无任何机械或病虫影响也有脱落的，称之“采前落果” 。
造成落花落果的原因：（1）直接原因是由于生长素不足或内源激素不平衡二引起花柄或果柄形成离层的缘故。
（2）营养水分缺乏停止发育而脱落提高坐果率的措施：（1）增加树体营养，花前追施氮肥，花期喷叶面磷肥、GA，摘心，环剥等，以保证花果营养供应；（2）配置授粉树（可采取挂花罐、嫁接授粉树等）；（3）人工辅助授粉；（4）应用生长调节剂和微量元素（硼、钼等）；（5）加强病虫害防治（套袋）。
4.地上部分和地下部分相关性有哪些表现？其有何实践意义？答案要点：（一）生长节奏的交替进行指导意义：为确定土壤管理和土壤施肥时间提供了科学依据（二）水平分布呈对应关系指导意义：为确定土壤管理部位和土壤施肥部位提供了科学依据（三）生长量上呈比例关系地上部分与地下部分的生物量的比例关系常用：根/冠比（R/T），R/T 的生理实质树体营养物质互补能力、水分平衡维持能力、生理代谢互惠能力和抗旱能力的重要标志。
R/T 具有如下特性：（1）同一树种在同一年龄阶段、同一环境条件下，R/T 具有相对稳定性。
（2）R/T 一旦被破坏后重建新的比例关系，则受损一方生长受刺激而迅速再生，未受损一方生长受抑制，待达到新的平衡之后才恢复生长。
（3）R/T 除了受树种特性制约外，还受树龄、气候条件、土壤状况及栽培措施的影响生产应用：栽培学把提高苗木，树体R/T 作为培育壮苗，提高定植成活率和种植园管理的重要任务，生产实践中常采取“斩头去尾” 、剪叶、切干等措施提高R/T ，确保定制成活率，通过适当修剪和合理施肥等措施破坏R/T 的比例关系，刺激侧芽生长，扩大绿叶面积，增大光效叶面积。
5.简述温度对经济林木生长发育有哪些障碍答案要点：温度时环境因子中最不稳定、最难控制的限制因子，温度影响物质生产的速率和植物的生存。
经济林木只能在一定的温度区间内进行正常生长发育。
植物生长和温度的关系存在“三基点”—最低温度、最适温度、最高温度。
超过两个极限温度范围，生理活动就会停止，甚至全株死亡。
低温危害：冻害、霜害、寒害、冻裂、冻拔和生理干旱等高温危害：高温障碍是与强烈的阳光和急剧的蒸腾作用相结合而引起的。
高温对经济林木的危害主要是导致新陈代谢异常；使生理活动加快，从而引起蒸腾作用的加速，高温还使细胞膜通透性增大，多胺减少，内源乙烯和脱落酸大量释放等6.讲述影响种子休眠的因素及打破方法答案要点：造成种子休眠的原因：（1）种胚发育不全，种胚未通过后熟过程（2）种皮或果皮的结构障碍（3）化学物质抑制（4）次生休眠打破方法：清水浸种、化学药剂处理、生长调节剂处理、层积处理等7.播种前为什么要对种子进行层积处理？具体方法如何？答案要点：层积处理---将种子与潮湿的介质（通常为湿沙）一起贮放在低温条件下（0-5sheshidU，以保证其顺利通过后熟作用叫层积，也叫沙藏处理。
是打破休眠，促进种子萌发，出苗整齐的常用方法。
（1）水浸泡种子5-24h,充分吸水取出晾干。
（2）与洁净河沙混匀，沙的用量是：中小粒种子一般为种子容积的3-5倍，大粒种子5-10倍（3）沙的湿度以手捏成团不滴水即可，约为沙最大持水量的一半（4）沟藏法：选择背阴干燥不积水处，挖深50-100cm宽40-50cm, 长度视种子多少而定，沟底先铺5cm厚的湿沙，然后将已拌好的种子放入沟内，到距地面10cm处，用河沙覆盖，一般要高出地面呈屋脊状，上面再用草或草垫盖好8.简述嫁接的愈合过程及影响嫁接成活的因素答案要点：愈合过程：（1 ）隔离层的形成：当接穗嫁接到砧木上后，再接穗和伤口的表面，由于死细胞的残留物形成一层褐色的薄膜，覆盖着伤口（2）愈伤组织产生和接合：在愈伤激素的刺激下，伤口周围细胞及形成层细胞旺盛分裂，并使褐色的薄膜破裂，形成愈伤组织。
愈伤组织不断增加，接穗和砧木间的空隙被填满（3）新的形成层产生：嫁接后2 到3 周，砧木和接穗的愈合组织的薄壁细胞便互相连接，将两者的形成层连接起来（4）愈合组织不断分化，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，进而使导管和筛管也相互沟通，这样砧穗就结合成统一体，形成一个新的植株。
影响因素：（1）砧木与接穗的亲和力（2）砧穗质量。
营养水平、含水量、生活力（3）嫁接技术。
快、平、齐、严紧（4）环境条件（5）嫁接时期（6）嫁接极性（7）伤流、树胶、单宁物质。
9.经济林授粉树的选择应具有哪些条件？答案要点：（1）花期与主栽品种相遇（2）与主栽品种杂交能孕（3）投产期、经济寿命与主栽品种想似（4）适宜当地环境条件（5）最好与主栽品种能相互授粉或先后衔接。
10.经济林苗木栽植技术要点有哪些？答案要点：（1）将混好肥料的表土填一半于坑内，并堆成丘状（2）将计划栽植的苗木放入坑中，使根系均匀舒展的分布与表土与肥料混合的土丘上，同时矫正栽植位置，使株行间对齐，并使苗木主干与地面保持垂直（3）将另一半混肥的表土填入坑内，每填一层都要压实，并将苗木轻轻提动，使根系与土壤密接（4）将新土填入坑内上层，但苗木根系周围应是表土与精细有机肥（添加氮磷化肥）的混合物。
在进行深耕并施用有机肥改土的果园，最后垅土应高于原地面10-15cm且根颈应高于胧土面5cm （5）在苗木树盘周围筑一环形土埂，并立即灌水。
11.为什么说秋实基肥要早，追肥要巧？答案要点：基肥以秋施最好，且宜早不宜晚，其原因：1）秋施基肥正值经济林木根系第二次或第三次生长高峰，加之气温高，伤根容易愈合，切断一些细小根，起到根系修剪作用，可促发新根。
2）秋施基肥，有机物分解腐烂时间长，矿质化程度高，来年春天可及时供根系吸收利用3）可提高土壤的孔隙度，疏松土壤。
有利于冬季积雪保墒，防止春旱4）有机质在腐熟过程中放出热量，可提高土壤温度，防治根系遭受冻害。
追肥技巧：就是追肥的时间应根据经济林木各个物候期的需肥特性，在其大量需肥的时期及时进行，追肥一般使用各种无机速效肥料：1）花前追肥（萌芽肥）速效氮肥为主，加硼肥2）花后肥（稳果肥）适量氮磷肥，适当加硼肥3）果实膨大和花芽分化（壮果肥）追肥以氮磷钾配合4）果实生长后期增大钾的比例。
12.怎样综合运用修剪技术调节花芽量？答案要点：调节花芽量（1 ）增加花芽量方法：加大枝条角度、轻剪、缓放、疏枝（2）减少花芽量方法：重短截修剪为主，提前冬剪。