有关小学三年级的游戏作文400字4篇
三年级作文有趣的游戏6篇
三年级作文有趣的游戏6篇三年级作文有趣的游戏篇一:以游戏为话题的作文400字有趣的游戏午休时间，大家提议到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们兴致勃勃地赶到操场。
我们先确定规则：猜拳赢的做老鹰，输的当中选一个做母鸡，其余的排成一队，母鸡保护小鸡，老鹰抓到末尾的小鸡就算胜利。
我猜拳赢了，由我做老鹰，小朱做母鸡，其余同学排一队，小赵排最后。
游戏开始了，小朱张开双臂，紧惕地盯着我，我往东跑，他就往东挡，我往西跑，他就堵住西面，几个来回，我始终冲不破他的防线。
小赵在最后嚣张地叫：“来抓我呀！来抓我呀！”小朱也得意地说：“看你怎么办。
”中间的“小鸡们”也哈哈大笑。
我狠狠地瞪了他们一眼，心想：等着瞧，看我怎么把你们通通抓住。
我灵机一动，突然发力绕圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是队伍太长，中间的“小鸡们”速度不一致，一下子就乱了，让我有机可乘。
我避开小朱，迅速向小赵扑去，小赵不甘示弱，东躲西藏，可是“老鹰”太强悍了，最终小赵还是没有逃离“老鹰”的魔爪，被扑倒在地。
其他的“小鸡们”也纷纷被绊倒，大家捧腹大笑。
“老鹰”大获全胜，这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。
三年级作文有趣的游戏篇二:有趣的游戏作文200字有趣的游戏下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
三年级作文有趣的游戏篇三:记叙文300字有趣的游戏小编导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人叙事为主，我们可以将生活中有趣的事情记录下来。
记一次有趣的游戏作文400字四年级【3篇】
记一次有趣的游戏作文400字四年级【精选3篇】记一次好玩的嬉戏作文400字四班级【精选3篇】一记一次好玩的嬉戏今日的作文课，葛老师说要和我们一起做嬉戏，一听说要做嬉戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地争论起来，教室里立刻沸心里也乐开了花，迫不及待的想知道做什么嬉戏。
老师讲了嬉戏的名称——猜猜乐。
并介绍了嬉戏规章：二人一小组，其中一位同学在老师那里抽纸条，纸条上写的是水果或生活用品的名字，看过以后，用语言表达出来它的特征，连说带比划，让另一个同学猜是什么水果或用品，限时十秒。
嬉戏开头了，老师把同学们分成男女两大组，这时，教室里的气氛变得紧急起来。
只见这两位女生上场了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺紧急的，表达的也不清晰，猜的那位同学就更紧急了，汗都流了下来，最终还是没有猜中...... 最终轮到男生了，我和同桌摩拳擦掌，跃跃欲试，等着老师喊我们的名字。
几轮结束了，该我和我的同桌了，我忐忑担心的走向老师，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我闭上眼睛，当心的抽了一张，上面写着“柚子”，我努力回忆着柚子的特征，边比划边说：“黄色的水果，大大的，圆圆的，”看同桌一脸迷茫的神色，我补充道：“果肉是白色的，分瓣。
”“柚子”。
“哦，猜中了”。
同学们都为我们鼓掌，我回到座位上，发觉自己的手心都出汗了，同桌也紧急的满头大汗，我们坐下来急躁的等着下一轮。
不知不觉中，两个小时过去了，嬉戏就要结束了，同学们还沉醉在嬉戏的欢快之中。
这次嬉戏，不但熬炼了我们的思维和语言表达力量，还熬炼了我们的合作力量。
记一次好玩的嬉戏作文400字四班级【精选3篇】二在生活中，必不行以少的是嬉戏，有人会说，同学少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，嬉戏能教会我们生活。
”就拿我们作文班这次玩的嬉戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中到乐趣，更教会了我们观看是有何等的好处。
嬉戏还没开头，大家就都热血沸腾了，特殊是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字
跳绳游戏是我最喜欢玩的游戏之一。
它不仅简单易学，还能够锻炼我们的眼手协调能
力和身体协调能力。
跳绳可以单人跳，也可以和同学一起跳，跳绳的速度越来越快，让人
感到非常刺激。
我记得有一次，我和同学们一起在学校操场上跳绳比赛，我跳得越来越好，最后获得了第一名，我非常开心。
接力赛是团队协作游戏的代表之一。
在接力场上，每个人都需要发挥自己的最大能力，才能够让自己所在的小组获胜。
我喜欢这种游戏因为它考验了我们的团队协作能力，也让
我们学会了如何相互信任，这对我以后的学习和生活都是非常有益的。
踢毽子也是一种很有趣的游戏，它可以让我们锻炼身体的平衡能力和反应速度。
这个
游戏也有很多变化，比如：一人踢毽子，多人踢毽子，踢毽子比赛等等。
每个人都可以发
挥自己的特长，我喜欢这个游戏因为它可以让我们获得快乐同时也经历一些挫折，让我们
学会如何面对失败。
总的来说，这些游戏不仅让我们锻炼了身体，还可以增强我们的团队协作能力和竞争
意识。
我以后还会继续参加这些有趣的游戏，相信通过不断的练习，我一定能够越来越好
地玩它们。
一二三木头人游戏作文400字四年级【精选6篇】
一二三木头人游戏作文400字四年级【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级的游戏作文400字7篇
小学三年级的游戏作文400字7篇小学三年级的游戏作文400字7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的游戏作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的游戏作文400字篇1今天中午做完作业后，我和老爸玩起了投球游戏！这个游戏不但可以锻炼大家的注意力、协调性还简单易学，现在我把这个自创的游戏介绍给大家。
游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶，因为木桶有装水装着。
我发现妹妹安安的学步车中间也是空的，所以我急中生智，改用安安的学步车来代替了。
老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私人财产，冲我们大喊：“你们为啥拿我家宝贝的学步车来玩！”我冲老妈做了个鬼脸，便和老爸开始“决斗”了。
游戏的比赛是四关，规则是把学步车放在墙边，每关投8个球，第一关要投进5球，然后每进一关就减少一球。
第一关是距离学步车两块大理石的距离，每过一关往后退一块。
老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。
比赛规则确定以后，我们两个就开始PK了。
我先开始的第一次挑战失败了，换老爸上场，老爸前面四个都投中了，我气得满脸通红，直跺脚。
结果老爸第五个没投进，我得意的笑起来了。
我又二次上场了，这次不敢再粗心大意了，前两关顺利通过，到了第三关，第一球进了，后面的球因为太急于求成，一球未进，失败下场了。
老爸一上场就连闯两关，跟我一样都到了第三关。
眼看老爸接二连三的投进了前面三球，我又气得暴跳如雷。
再进一球，他又要超越我了，结果后面四球他一球未进。
后面只剩下一个球了，老爸全神贯注的瞄准投出去，前功尽弃—没进呀！我们在这一关僵持了一会儿，最后还是老爸打破了这平局，又过了一关。
我们开心的比赛随着老妈的一声：“上课时间到了”而结束了战斗，最后是老爸以3：2赢得了胜利。
下次我一定要打败老爸！小学三年级的游戏作文400字篇2今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
小学三年级的游戏作文400字集合8篇
小学三年级的游戏作文400字集合8篇小学三年级的游戏作文400字集合8篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级的游戏作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的游戏作文400字篇1在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。
只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。
张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，大家都哄堂大笑，还有几个同学笑得都趴在地上了，杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。
终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成任务。
我们班上体育委员寇长易亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，教室里立刻变得鸦雀无声，因为他出色地完成了任务。
我喜欢玩贴鼻子。
小学三年级的游戏作文400字篇2咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！上课了，老师说要玩一个游戏。
只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。
小学三年级的游戏作文400字汇总10篇
小学三年级的游戏作文400字汇总10篇小学三年级的游戏作文400字汇总10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的游戏作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的游戏作文400字篇1星期天，爸爸带我去西广场玩游戏。
我先玩捉迷藏，我爸爸要数三十下，1,2...好了，爸爸开始抓了，我藏地很深很深。
爸爸找来找去还是没有找到，突然，爸爸不见了。
我出来找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，说：“被我抓到了吧。
”爸爸骄傲的不得了！我们开始玩下一个游戏，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比赛跳绳，我们拿了个跳绳，比赛开始了，第一个是我先跳的，我才跳了32下，爸爸说，别灰心，再跳一次。
我又跳了一下我跳了52下我高兴的不得了。
爸爸开始跳了，爸爸跳了42下，我赶紧说：“哈哈，我赢了！”爸爸说:“看来我是小看你了，下次我一定不让着你了.”我们玩最后一个游戏了，丢沙包，这个游戏需要十个人来玩，我叫了我的小伙伴们一起来玩，说着说着，游戏开始了。
我让小朋友左右两边各站五个人，我要开始扔了，我扔的很高很远，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我还远呢！那个小朋友跳的比我还要高，他接到了，他扔的很远很远，右边的小朋友没有一个接的到的，右边那个小朋友把沙包扔回来了，我们的沙包不停地扔来扔去，像小蝴蝶一样飞来飞去。
小朋友也来玩游戏吧，当然，西广场也是很美得，鲜花盛开，我今天玩的很开心，难以忘怀！小学三年级的游戏作文400字篇2今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。
然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。
再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字三年级有趣的游戏三年级，是小朋友们最快乐的年纪，他们对世界充满了好奇，对游戏充满了热爱。
那么在这个阶段，如何给他们设计有趣的游戏呢？下面就给大家介绍一些适合三年级小学生的有趣游戏。
首先是“捡球游戏”。
这是一款非常简单但又富有趣味性的游戏。
游戏规则是这样的：老师在操场上撒满各种颜色的球，然后小朋友们分成几个队，每个队派出一名队员前去捡球。
捡到同一颜色的球的队员就要迅速返回到起点，而其他队员则可以阻挠对方并抢夺球。
看哪个队员能够捡到最多的球。
小朋友们可以在这个游戏中锻炼体能，培养团队合作的精神，更重要的是增强他们的趣味性。
其次是“卡牌接龙游戏”。
这是一款适合在课堂上进行的游戏。
老师事先准备好一些卡牌，并在每一张卡牌上写上一些问题或者任务。
然后把卡牌洗匀，让小朋友们轮流抽取一张卡牌，然后根据卡牌上的问题或任务进行回答或执行。
比如有的卡牌上写着“说一段英文口语”，有的写着“念一首古诗”，有的写着“做十个俯卧撑”等等。
这个游戏可以帮助小朋友们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的表达能力和执行力。
最后是“编故事游戏”。
这是一款培养小朋友们想象力和讲故事能力的游戏。
游戏规则是这样的：老师给每组小朋友们几个关键词，然后要求他们根据这些关键词编一个故事。
给他们三个关键词：小猫，大树，雨天。
然后小朋友们就可以围绕这三个关键词来编一个有趣的故事。
这个游戏既可以让小朋友们发挥他们的想象力，又可以培养他们的团队合作和沟通能力。
设计给三年级小学生玩的游戏，不仅要有趣味性，更要培养他们的团队合作、表达能力和执行力。
希望老师们可以参考以上的游戏，为小朋友们设计更多更有趣的游戏，让小朋友们在玩中学，在乐中长大。
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有关小学三年级的游戏作文400字4篇
有关小学三年级的游戏作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学三年级的游戏作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的游戏作文400字篇1
今天中午做完作业后，我和老爸玩起了投球游戏！这个游戏不但可以锻炼大家的注意力、协调性还简单易学，现在我把这个自创的游戏介绍给大家。
游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶，因为木桶有装水装着。
我发现妹妹安安的学步车中间也是空的，所以我急中生智，改用安安的学步车来代替了。
老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私人财产，冲我们大喊：“你们为啥拿我家宝贝的学步车来玩！”我冲老妈做了个鬼脸，便和老爸开始“决斗”了。
游戏的比赛是四关，规则是把学步车放在墙边，每关投
8个球，第一关要投进5球，然后每进一关就减少一球。
第一关是距离学步车两块大理石的距离，每过一关往后退一块。
老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。
比赛规则确定以后，我们两个就开始PK了。
我先开始的第一次挑战失败了，换老爸上场，老爸前面四个都投中了，我气得满脸通红，直跺脚。
结果老爸第五个没投进，我得意的笑起来了。
我又二次上场了，这次不敢再粗心大意了，前两关顺利通过，到了第三关，第一球进了，后面的.球因为太急于求成，一球未进，失败下场了。
老爸一上场就连闯两关，跟我一样都到了第三关。
眼看老爸接二连三的投进了前面三球，我又气得暴跳如雷。
再进一球，他又要超越我了，结果后面四球他一球未进。
后面只剩下一个球了，老爸全神贯注的瞄准投出去，前功尽弃—没进呀！我们在这一关僵持了一会儿，最后还是老爸打破了这平局，又过了一关。
我们开心的比赛随着老妈的一声：“上课时间到了”而结束了战斗，最后是老爸以3：2赢得了胜利。
下次我一定要打败老爸！
小学三年级的游戏作文400字篇2
在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。
只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小
黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。
张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，大家都哄堂大笑，还有几个同学笑得都趴在地上了，杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。
终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成任务。
我们班上体育委员寇长易亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，教室里立刻变得鸦雀无声，因为他出色地完成了任务。
我喜欢玩贴鼻子。
小学三年级的游戏作文400字篇3
这个寒假，我来到了沈阳，沈阳跟温州比起来，也就是多了这一样东西，那就是雪。
为了看雪景，我和家人来到公园里。
对于一些耳熟能详的雪中游戏，莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我们也就玩起了这样的游戏。
首先我们想先去玩堆雪人，可是这儿的雪不够粘，不能堆成雪球，所以我们改变去做雪雕。
于是我随手拾起了一块木板，来到一个高高的雪堆旁，用木板将多余的雪铲掉，不一会，小雪人的脑袋就显现出来了。
我又接着铲出身子，我用心将雪人更加立体、生动。
在我的精心加工下，一个活灵活现的小雪人，双手重叠躺在雪坡上，那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神，一副悠闲自在的样子。
看着这个铲雪用的木板，奶奶突然想到了，在这个公园里有一个大雪坡，有许多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。
我们也去凑了凑热闹。
我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来，我们也按耐不住自己的心情，我们也爬到了坡顶。
虽然这个游戏很简单，但是我第一次玩还是有些紧张。
我学着别人的样子，将木板放在坡上，接着坐在上面，然后用手撑住木板，用脚将自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花，溅在了我的脸上，冰凉凉得，没想到在这样寒冷的冬天，也有这么令人快乐的游戏。
我滑了一次，又滑了一次。
雪中的游戏，使我让这一天深深留影在我的脑海中。
小学三年级的游戏作文400字篇4
今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。
我也开始捧腹大笑。
我们开始对话了，她说的是：“孩子，你要好好写作业。
”我却一边跳一边说：“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。
我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。
老师竟然对我说的是：“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的是：“双锅合并，天下无敌。
”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。
我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。
玩这个游戏真高兴呀！。