高职园林专业实践教学体系与零距离就业对接研究

高职园林专业实践教学体系与零距离就业对接研究

为了有效地促进我国教学体系的完善以及教学水平的提升，确定大力扶持高职教育。园林专业作为高职教育之中的重要专业，如何为该专业的学生提供更多的实践和锻炼机会并为实现零距离就业营造更好的环境，缓解社会就业压力，充分地发挥高职园林专业学生的作用以及价值。此文立足于高职园林专业实践教学的真实情况，具体分析实践教学体系与零距离对接的思路以及重要的策略，为我国高职教育园林专业实践教学体系的完善以及与零距离就业之间的无缝对接提供更多的借鉴，保障该专业能够更好地为社会培养出高素质的复合型人才。

一、高职园林专业实践教学

高职园林专业实践教学以该专业人才培养目标为基础和前提，通过教学内容的科学合理安排来真正地为学生提供更多的参与机会和动手机会，将考核评价体系、课程实施过程以及教学任务相结合，更好地为园林建设第一线提供高素质的人才，保证现有的人才培养模式能够符合社会的实际需求，真正地让每一个学生能够学有所成，将自己在学校之中所学到的理论知识更好地运用于实践之中，为社会的发展以及人类的进步做出自身应有的贡献。

二、高职园林专业实践教学体系与零距离就业对接的思路

高職教育作为我国教育体系之中的重要组成部分，对我国教育水平的提升意义重大。高职院校园林专业实践教学体系的完善以及与零距离就业之间的对接必须要以学生的实际需求以及可持续发展为基础，以教育为核心和指导，以学生为重要的支撑，以训练和实践为立足点和出发点，以科学研究和教学研究为提升点，结合园林技术专业的实际特点来促进实践教学体系的完善，充分地发挥各种高科技成果的作用和价值，实现现有实践教学内容以及形式的革新和优化升级，突破传统的考核模式以及实践环节，只有站在这样的角度才能够保证我国高职院校之中园林专业实践教学体系的高效建立，让学生能够获得更多的动手机会，将理论知识与动手实践相结合，促进个人的全方位发展。

三、高职园林专业实践教学体系与零距离就业对接策略

1.建立完善的实践教学体系

通过本文的理论研究以及实践教学可以得出，高职园林专业在实践教学与零距离就业对接的过程之中必须要注重各种资源的整合，以职业技能竞赛为基础和重要的手段，积极地完善现有的教学体系，注重与其他科研平台之间的合作，将专业技能实训与基础能力训练相结合不断地提高学生的综合技能。

在安排园林教学的综合实践以及课外课程时，学校老师以及领导需要以园林项目的实践任务书为依据，注重方案的高效设计，将外出调研与施工图的设计相结合，根据工程施工以及竣工的实际要求保证整个流程之中的每一个环节都能够

获得落实。除此之外，校方还需要以学生的训练为基础，积极地开展各种技能竞赛，将实践技能实训与各类竞赛相结合，提高参与积极性和学习兴趣，培养学生的合作意识以及动手意识，保证学生能够在走上工作岗位之后学会在团体之中进行研究与实践。

2.将教学与科研相结合

高职园林专业在培养学生的过程中必须要以提高学生的动手实践操作能力为基础和前提，结合实践教学体系建设的实际需求，以及社会对人才的需求来保障自身的人才培养模式得以有效的落实。学校需要充分地发挥自身的科研优势，积极地推动教学实践活动的有效开展，将科学研究与服务社会相结合，鼓励学生参与各种园林实践项目之中，以项目一体化发展的模式来提高学生的实践能力，让学生在自主研究以及团体学习的过程之中实现个人科研能力的有效提升。

其次，以队伍和教学团队的打造来实现学校行业专家与学生的三方共赢，在为学生提供更多动手实践操作机会的基础之上提高学校的综合实力，充分地发挥行业专家的作用和价值。在具体实践的过程之中，高校园林技术专业可以与现代农业规划研究所以及其他研究组织建立长效合作机制，通过资源共享来实现学生的共同培养。老师需要在实践的过程之中鼓励学生参与各类真实项目，在具体的规划以及设计之中提高学生的专业技能，实现专业人才培养与社会就业岗位之间的无缝对接，这一点不仅能够真正地促进学生的全方位发展，还能够有效地提高我国园林专业人才培养水平和教学水平。

3.注重第二课堂的研究和开发

高职园林专业的老师除了需要注重第一课堂的充分运用之外，还需要积极地开发和研究第二课堂，以集训队伍的建立以及社团的创建为立足点，不断地让学生在动手实践中提高个人的综合技能。在创建社团的过程之中需要以创新和创作为原则，真正地以学生的个人需求为基础，将第一课堂与第二课堂相结合。

目前许多高职院校已经成立了相关的专业社团，比如创意盆景社团、景观设计集训团，这些都是园林专业学生课外实践的重要基地，许多学生可以在社团活动之中不断提高个人的专业技能。学校领导及老师需要为这些社团创建营造良好的外部环境，为其提供各类技术支持以及专业指导，鼓励社团以及学生参与不同的专业技能竞赛，将团队项目与导师相结合，让学生在第二课堂中进行自主学习以及研究，增加自身的就业砝码，实现顺利就业。

课题名称：高职院校实践教学体系与零距离就业对接研究，课题编号：JRS-2017-1092。