大学物理实验简谐振动与阻尼振动的实验报告

合集下载

物理振动运动实验报告

物理振动运动实验报告

一、实验目的1. 观察和了解物理振动运动的基本现象;2. 掌握物理振动运动的规律,包括简谐振动、阻尼振动等;3. 学会运用物理实验方法,分析振动运动的影响因素;4. 培养实验操作技能和科学思维能力。

二、实验原理1. 简谐振动:在弹性力作用下,物体沿直线或曲线做周期性往复运动,其运动方程为:x = A cos(ωt + φ)其中,x为位移,A为振幅,ω为角频率,t为时间,φ为初相位。

2. 阻尼振动:在弹性力、阻尼力和外力共同作用下,物体做非简谐振动,其运动方程为:x = A e^(-βt) cos(ωt + φ)其中,β为阻尼系数。

3. 振动速度和加速度:振动速度v和加速度a分别为:v = -ωA sin(ωt + φ)a = -ω^2 A cos(ωt + φ)三、实验仪器1. 振动实验装置:包括振动台、连接线、振动传感器、示波器等;2. 数据采集与分析软件;3. 标准砝码;4. 刻度尺;5. 计时器。

四、实验内容与步骤1. 实验一:观察简谐振动(1)搭建实验装置,将振动传感器连接到示波器;(2)将振动台设置为固定频率,观察振动传感器输出的振动信号;(3)调整振动台的振幅,记录不同振幅下的振动信号;(4)分析振动信号,观察简谐振动的特征。

2. 实验二:观察阻尼振动(1)搭建实验装置,将振动传感器连接到示波器;(2)将振动台设置为固定频率,调整阻尼系数,观察振动传感器输出的振动信号;(3)记录不同阻尼系数下的振动信号;(4)分析振动信号,观察阻尼振动的特征。

3. 实验三:研究振动运动的影响因素(1)搭建实验装置,将振动传感器连接到示波器;(2)改变振动台的振幅、频率和阻尼系数,观察振动传感器输出的振动信号;(3)记录不同参数下的振动信号;(4)分析振动信号,研究振动运动的影响因素。

五、实验结果与分析1. 实验一:观察简谐振动通过实验,我们观察到振动传感器输出的振动信号为正弦波,验证了简谐振动的存在。

力学简谐振动与阻尼振动

力学简谐振动与阻尼振动

力学简谐振动与阻尼振动简谐振动是物体在没有阻力和其他外力作用下,沿一个平衡位置做扰动,并以固有频率振动的现象。

阻尼振动则是在有阻力的情况下发生的振动。

本文将探讨力学简谐振动和阻尼振动的特点和应用。

一、力学简谐振动力学简谐振动是一种往复性的振动,其特点是周期性、无衰减、振幅恒定、频率固定以及相位差恒定。

力学简谐振动的运动方程可以表示为:x = A*sin(ω*t+φ)其中,x为振动物体离开平衡位置的距离,A为振动的振幅,ω为角频率,t为时间,φ为相位差。

简谐振动在物理学的许多领域中都有广泛的应用,比如在力学、声学、光学以及电磁学等方面。

二、阻尼振动阻尼振动是在外界存在阻力的情况下发生的振动,其特点是振幅逐渐减小,并且振动不再呈现周期性。

阻尼振动的运动方程可以表示为:x = Ae^(-γt)*sin(ωt+φ)其中,γ为阻尼系数,A为振动的振幅,ω为角频率,t为时间,φ为相位差。

阻尼振动广泛应用于工程领域中的减振器设计,例如在摩擦减震器和汽车避震器中,都采用了阻尼振动原理来减少振动和冲击。

三、力学简谐振动与阻尼振动的比较1. 振幅衰减:力学简谐振动的振幅是恒定的,而阻尼振动的振幅会随着时间的推移而逐渐减小。

2. 周期性:力学简谐振动的周期是恒定的,而阻尼振动的周期不再固定。

3. 振动类型:力学简谐振动是无衰减的谐波振动,而阻尼振动是受到阻尼作用的振动。

4. 振动特征:力学简谐振动具有稳定的相位差,而阻尼振动的相位差可能会发生改变。

四、应用领域1. 简谐振动应用:简谐振动在物理学研究中有着广泛的应用,例如弹簧振子、摆钟等都涉及到简谐振动的理论。

2. 阻尼振动应用:阻尼振动广泛应用于工程领域中的减振器设计,为机械设备提供减少振动和冲击的功能。

五、总结力学简谐振动和阻尼振动在物理学和工程学中都具有重要的地位和应用。

力学简谐振动是一种周期性、无衰减的振动,而阻尼振动则受到阻力的影响,振幅逐渐减小。

了解和掌握这些振动的特点和应用,对于理解和应用物理学和工程学的相关领域具有重要意义。

在气垫导轨上研究简谐振动和阻尼振动试验

在气垫导轨上研究简谐振动和阻尼振动试验

实验环境
确保实验室温度、湿度适 宜,避免气流干扰。
实验参数设置
根据实验需求,设定滑块 质量、初始速度、阻尼系 数等参数。
实验操作流程
启动气垫导轨
调整气垫导轨气压, 使滑块在导轨上稳 定移动。
数据采集
使用测速仪和数据 采集器记录滑块的 运动速度和位置。
安装滑块
将滑块安装在气垫 导轨上,确保滑块 稳定。
实验局限性与展望
实验局限性
尽管气垫导轨实验能够模拟简谐振动和 阻尼振动的基本现象,但实验条件仍存 在局限性。例如,气垫导轨上的振动受 到气压、气流等因素的影响,可能导致 实验结果与理论预测存在偏差。此外, 实验中使用的模型较为简单,未能完全 模拟实际物体的复杂特性。
VS
未来展望
为了更深入地研究简谐振动和阻尼振动, 未来可以改进实验装置和方法。例如,采 用更精确的测量技术和设备,以提高实验 数据的准确性和可靠性。此外,可以尝试 引入更复杂的模型和条件,以模拟实际应 用中的各种因素,进一步拓展气垫导轨在 振动研究领域的应用。
在气垫导轨上研究简谐振动和阻尼 振动试验
目录
• 实验原理 • 实验设备与材料 • 实验步骤与操作 • 结果分析与讨论 • 结论与展望
01 实验原理
简谐振动原理
简谐振动是一种周期性运动, 其运动规律可以用正弦函数或 余弦函数描述。
简谐振动的振幅、频率和相位 是描述振动的三个基本参数。
简谐振动的能量与振幅的平方 成正比,振幅越大,能量越大。
探讨实验结果在实际工程中的应 用,为相关领域的研究提供参考。
05 结论与展望
实验结论
简谐振动实验结论
通过在气垫导轨上进行的简谐振动实验,我们观察到了振动 的周期性,验证了简谐振动的原理。实验结果表明,振幅和 频率对简谐振动有显著影响,与理论预期一致。

简谐振动中的阻尼实验探究

简谐振动中的阻尼实验探究

简谐振动中的阻尼实验探究简谐振动是物体在没有外力作用下,受到某种恢复力的作用而产生的一种周期性振动。

在实际情况中,由于各种因素的存在,简谐振动会受到阻尼的影响。

为了了解阻尼对简谐振动的影响,科学家们进行了一系列的实验研究。

本文将介绍简谐振动中的阻尼实验探究。

一、实验目的本实验的目的是通过搭建简谐振动实验装置,观察不同阻尼条件下的振动过程,探究阻尼对简谐振动的影响,并通过实验数据进行分析和验证。

二、实验装置和材料1. 弹簧振子:包括弹簧、质量块和支架等部分。

2. 滑轮和刻度尺:用于测量振动的位移和时间。

3. 阻尼装置:如空气阻尼装置或液体阻尼装置,用于模拟实际情况中的阻尼环境。

4. 计时器或秒表:用于测量振动的周期和频率。

5. 实验记录表格:用于记录实验数据。

三、实验步骤1. 搭建实验装置:将弹簧振子固定在支架上,确保其能够自由振动,并将滑轮和阻尼装置适当安装在实验装置上。

2. 调节阻尼条件:根据实验要求,调节阻尼装置的大小,可以逐渐增加或减小阻尼条件,并记录使用的阻尼参数。

3. 测量振动数据:启动弹簧振子,使用计时器或秒表测量振动的周期和频率,并利用刻度尺测量振动的位移。

4. 记录实验数据:将测量得到的振动数据记录在实验记录表格中,并注明所使用的阻尼条件和参数。

5. 分析和验证:根据实验数据进行分析,观察不同阻尼条件下的振动特点,比较不同条件下的振动周期和频率的变化,并进一步验证阻尼对简谐振动的影响。

四、实验结果与讨论通过实验记录和数据分析,我们可以得出以下结论:1. 阻尼条件增加时,简谐振动的振幅逐渐减小,振动过程逐渐趋于平稳状态。

2. 阻尼条件增加时,简谐振动的周期增加,频率减小。

3. 在一定范围内,阻尼条件增加与振动周期和频率的关系呈线性变化。

这些结论与我们对简谐振动和阻尼的理论认识相一致。

阻尼的存在会不断耗散振动系统的能量,导致振幅减小和振动过程逐渐衰减。

而振动周期和频率的变化与阻尼条件的增加呈现出一定的关联性。

简谐振动研究实验报告

简谐振动研究实验报告

简谐振动研究实验报告简谐振动研究实验报告引言:简谐振动是物理学中一种重要的振动形式,广泛应用于各个领域。

本实验旨在通过实际操作,观察和分析简谐振动的特性,并探讨其在实际应用中的意义。

一、实验目的本实验的主要目的是通过实验操作,探究简谐振动的特性,理解其在物理学中的重要性,并了解其在实际应用中的意义。

二、实验装置与原理本实验所使用的装置主要包括弹簧振子、振动台、计时器等。

弹簧振子由一根弹簧和一块质量较小的物体组成,通过振动台的支撑使其能够自由振动。

当弹簧振子受到外力作用时,会发生简谐振动。

简谐振动的原理是指在没有阻尼和外力干扰的情况下,振动系统的加速度与位移成正比。

根据胡克定律,弹簧的伸长或缩短与所受力成正比,即F = -kx,其中F为弹簧受力,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的伸长或缩短量。

根据牛顿第二定律,F = ma,其中m为物体的质量,a为物体的加速度。

将两个方程联立,可以得到简谐振动的运动方程:m(d^2x/dt^2) + kx = 0。

三、实验步骤与结果1. 将弹簧振子固定在振动台上,并调整振动台的位置,使其水平放置。

2. 给弹簧振子施加一个初位移,然后释放。

3. 使用计时器记录振子的振动周期,并测量振子的振幅。

4. 重复实验多次,取平均值。

通过实验记录,我们得到了不同振幅下振子的振动周期,并绘制了振幅与振动周期的关系曲线。

实验结果表明,振幅与振动周期成正比,即振幅越大,振动周期越长。

四、实验讨论通过本实验,我们深入了解了简谐振动的特性。

简谐振动的周期与振幅之间的关系是非常重要的,它在许多领域都有实际应用。

在物理学中,简谐振动是许多振动系统的基础。

例如,弹簧振子可以模拟许多实际系统,如摆钟、天体运动等。

通过研究简谐振动,我们可以更好地理解这些系统的运动规律。

此外,简谐振动在工程学中也有广泛的应用。

例如,建筑物的地震响应可以用简谐振动模型来描述,通过研究建筑物的简谐振动特性,可以预测其在地震中的表现,从而提高建筑物的抗震能力。

简谐振动的研究,实验报告

简谐振动的研究,实验报告

某位仁兄竟然要我二十几分才让下!!!!哥哥为了大家,传上来了,大家下吧实验5-2 简谐振动的研究自然界中存在着各种各样的振动现象,其中最简单的振动是简谐振动。

一切复杂的振动都可以看作是由多个简谐振动合成的,因此简谐振动是最基本最重要的振动形式。

本实验将对弹簧振子的简谐振动规律和有效质量作初步研究。

【实验目的】1.观察简谐振动现象,测定简谐振动的周期。

2.测定弹簧的劲度系数和有效质量。

3.测量简谐振动的能量,验证机械能守恒。

【实验器材】气轨、滑块、天平、MUJ-5B 型计时计数测速仪、平板档光片1个,“凹”形挡光片1个、完全相同的弹簧2个、等质量骑码10个。

【实验原理】1. 振子的简谐振动 本实验中所用的弹簧振子是这样的:两个劲度系数同为1k 的弹簧,系住一个装有平板档光片的质量为m 的滑块,弹簧的另外两端固定。

系统在光滑水平的气轨上作振动,如图5-2-1所示。

当m 处于平衡位置时,每个弹簧的伸长量为0x ,如果忽略阻尼和弹簧的自身质量,当m 距平衡位置x 时,m 只受弹性回复力-k 1(x+x 0)和-k 1(x -x 0)的作用,根据牛顿第二定律得210102()()d xk x x k x x m dt-+--=令 12k k =(5-2-1)则有 22d xkx m dt-=图5-2-1 弹簧振子该方程的解为)cos(0ϕω+=t A x(5-2-2)即物体系作简谐振动。

其中ω=(5-2-3)是振动系统的固有圆频率。

由于弹簧总是有一定质量的,在深入研究弹簧振子的简谐振动时,必须考虑弹簧自身的质量。

由于弹簧各部分的振动情况不同,因此不能简单地把弹簧自身的质量附加在振子(滑块)的质量上。

可以证明,一个质量为s m 的弹簧与质量为m 的振子组成的振动系统,其振动规律与振子质量为(m+m 0)的理想弹簧振子的振动规律相同。

其振动周期为2T = (5-2-4)其中s cm m =0,称为弹簧的有效质量,c 为一常数。

试验十三阻尼振动的研究

试验十三阻尼振动的研究

实验十三 阻尼振动的研究实验目的1.研究振动系统所受阻尼力和速度成正比时,其振幅随时间的衰减规律。

2.测量振动系统的半衰期和品质因数。

3.测量滑块儿的阻尼常数。

实验仪器气垫导轨,滑块儿,光电计时装置,弹簧两组,附加物4块,天平,秒表等。

实验原理简谐振动是一种振幅相等的振动,它是忽略阻尼振动的理想情况。

事实上,阻尼力不可避免,而抵抗阻力做功的结果,使振动系统的能量逐渐减小。

因此,实验中发生的一切自由振动,振幅总是逐渐减小以至等于零的。

这种振动称为阻尼振动。

如果物体的速度v 不大,实验结果证明,阻尼力f 和v 成正比而方向相反。

设物体在x 轴上振动,则dtdx v f αα−=−= (2-13-1)式中α为阻尼常数。

气垫导轨上,滑块儿和弹簧组成的振动系统,在空气阻力作用下,作的是阻尼振动。

若质量为m (包含档光片)的滑块儿,在弹力-kx 、阻尼力dtdx α−的作用下产生的加速度为22dt x d ,由牛顿第二定律得dt dxkx dtx d m α−−=22 (2-13-2)式中k 为弹簧的倔强系数。

令m k =20ω,mαβ=2,(2-13-2) 式改写成 022022=++x dt dx dtx d ωβ (2-13-3) 式中β为阻尼因数;0ω为振动系统的固有的圆频率。

当202ωβ<时,(2-13-3)式的解为)cos(0o f t t e A x ϕωβ+=•− (2-13-4) 公式(2-13-4)称为阻尼振动方程,其中220βωω−=f 为振动的圆频率,A 0、0ϕ分别为振幅和初相位。

由此可见,滑块儿作阻尼振动时,振幅应按指数规律衰减,衰减的快慢取决于β。

阻尼振动的周期202022βωπωπ−==fT (2-13-5)比无阻尼时为大。

设阻尼振动的振幅从A 0衰减为A 0/2所用时间为1T ,由(2-13-4)式得21002T e A A β−=而212ln T =β (2-13-6)又因为m2αβ=,所以12ln 2T m =α (2-13-7)21T 称为半衰期。

简谐振动的实验研究

简谐振动的实验研究
简谐振动的实验研究
汇报人:XX
2024-01-12
• 实验目的与原理 • 实验器材与步骤 • 数据记录与分析 • 误差来源及减小措施 • 实验结论与讨论 • 拓展应用与思考
01
实验目的与原理
实验目的
探究简谐振动的基本规律
01
通过实验观察和测量简谐振动的相关物理量,如振幅、周期、
频率等,探究简谐振动的基本规律。
结果展示:振幅、周期等参数
振幅
展示实验测得的振幅数据,并分析振幅与振动物 体质量、弹簧劲度系数等因素的关系。
周期
展示实验测得的周期数据,并分析周期与振动物 体质量、弹簧劲度系数等因素的关系。
其他参数
展示实验测得的其他相关参数,如相位、频率等 ,并分析这些参数与振幅、周期等的关系。
04
误差来源及减小措施
03
通过传感器实时测量振动的位移、速度和加速度,并将数据传输到计 算机中。
04
利用计算机上的数据处理软件对采集到的数据进行处理和分析,如计 算振幅、频率和相位等参数。
03
数据记录与分析
原始数据记录表格
实验数据表
记录实验过程中的各项参数,如振动 物体的质量、弹簧劲度系数、振动幅 度、振动周期等。
原始数据图
质有关。
03
阻尼对振动的影响
在实验中观察到,当存在阻尼时,振动的幅度会逐渐减小,同时振动频
率也会发生变化。
与理论值比较
实验数据与理论值基本相符
将实验测量得到的振动频率、振幅等参数与理论计算值进行比较,发现二者基 本相符,验证了简谐振动理论的正确性。
误差来源分析
对实验数据与理论值之间的误差进行分析,可能的原因包括测量误差、系统误 差、环境因素等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖北文理学院物理实验教学示范中心
实 验 报 告
学院 专业 班 学号: 姓名: 实验名称 简谐振动与阻尼振动的研究 实验日期: 年 月 日 实验室: N1-103 [实验目的]:
1. 验证在弹性恢复力作用下,物体作简谐振动的有关规律;测定弹簧的弹性系数K 和有效质量m.
2. 测定阻尼振动系统的半衰期和品质因数,作出品质因数Q 与质量M 的关系曲线。

[仪器用具]:仪器、用具名称及主要规格(包括量程、分度值、精度等)
气垫导轨、滑块、附加质量(2)、弹簧(4)、光电门(2)、数字毫秒计.
[实验原理]:根据自己的理解用简练的语言来概括(包括简单原理图、相关公式等)
1.简谐振动 在水平气垫导轨上的滑块m 的两端连接两根弹性系数1k 、2k 近乎相等的弹簧,两弹簧的另一端分别固定在气轨的两端点。

滑块的运动是简谐振动。

其周期为: 2
122k k M T
+==
π
ω
π
由于弹簧不仅是产生运动的原因,而且参
加运动。

因此式中M 不仅包含滑块(振子)的质量m ,还有弹簧的有效质量0m 。

M 称为弹簧振子系统的有效质量。

经验
证:0m m M += 其中 s m m 31
0=,s m 为弹簧质量。

假设:k k k ==21则有周期:
22T πω=
= 若改变滑块的质量m ∆,则周期2T 与m ∆成正比。

222
4422M m T k k
ππ∆=+。

以2T 为纵坐标,以m ∆为横坐标,作2T -m ∆曲线。

则为一条斜率为242k π的直线。

由斜率可以求出弹簧的弹性系数k 。

求出弹性系数后再根据式22
42M T k
π=求出弹簧的
有效质量。

2.阻尼振动 简谐振动是一种振幅相等的振动,它是忽略阻尼振动的理想情况。

事实上,阻尼力不可避免,而抵抗阻力做功的结果,使振动系统的能量逐渐减小。

因此,实验中发生的一切自由振动,振幅总是逐渐减小以至等于零的。

这种振动称为阻尼振动。

用品质因数(即Q 值),来反映阻尼振动衰减的特性。

其定义为:振动系统的总能量E 与在一个周期中所损耗能
量E ∆之比的π2倍,即 2E
Q E
π
=∆;通过简单推导也有: 12
ln 2
T
Q T π=
2
1T 是 阻尼振动的振幅从
0A 衰减为
2
0A 所用时
间,叫做半衰期。

测出半衰期就可以计算出品质因数Q 。

在实验中,改变滑块的质量。

作质量与品质因数的关系曲线。

[实验内容]: 简述实验步骤和操作方法
1. 打开气泵观察气泵工作是否正常,气轨出气孔出气大小是否均匀。

2. 放上滑块,调节气轨底座,使气轨处于水平状态。

3. 把滑块拉离平衡位置,记录下滑块通过光电门10次所用的时间。

4. 改变滑块质量5次,重复第3步操作。

5. 画出m T
-2
关系曲线,.据m T -2关系曲线,求出斜率K ,并求出弹性系数k 。

6. 用天平测量滑块(附挡光片)、每个附加物的质量后;求出弹簧的有效质量。

7. 用秒表测量滑块儿的振幅从A 0衰减到A 0/2所用的时间2
1T ;求出系统的品质因数Q
8. 滑块上增至4个附加物,重复步骤7作出Q-m ∆的关系曲线;
[实验数据]:根据实验步骤设计数据记录表格,并真实、准确地记录实验数据。

实验完成后由实验指导教师检查、签字后有效,处理实验数据必须以此为依据,否则该实验项目报告记零分。

单位:s
指导教师签名:
心得体会:
实验教师评语:
[实验结果与分析]:按实验要求处理数据,进行误差分析,并对实验中存在的问题、数据结果等进行总结一、求弹簧的弹性系数
二、弹簧的有效质量
三、做曲线
1、T2—曲线
2、Q—曲线。

相关文档
最新文档