资料分析题常见概念辨析
行测备考联系：资料分析必懂概念
行测备考联系：资料分析必懂概念中公教育研究与辅导专家李秀经过近半年的复习，大家对于资料分析的基础概念已经烂熟于心，但是在真正做题时，却有些题目难以读懂，增加值增长量憨憨的分不清楚，国内生产总值和第一第二第三产业增加值怎么联系上的……，今天中公教育专家就和大家共同学习一下这些稍显生疏，对于做题有着千丝万缕联系的必懂概念。
一、总产值和增加值总产值，是指企业在一定时期内以货币表现的企业生产的产品总量，即全部产品价值的总和。
增加值，指企业在一定时期内生产活动创造的价值，是国内生产总值的组成部分。
（可以理解为：增加值是一种价值，切记增加值≠增长量）二、三大产业和国内生产总值（GDP）三大产业包括第一产业、第二产业和第三产业，涵盖了全社会所有的产业。
第一产业指提供生产资料的产业，包括种植、林、牧、副、与、渔；第二产业指加工业，即利用基本的生产资料进行加工并出售；第三产业又称服务业，它是指第一、第二产业以外的其它行业，包括交通运输业、通讯业、商业、餐饮业等等非物质生产部门。
国内生产总值（GDP）指一定时期内，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，被公认为衡量国家经济状况最佳指标。
即三大产业增加值之和。
（国内生产总值=第一产业增加值+第二产业增加值+第三产业增加值）这回知道为什么材料里经常把这四个值放在一起了吧。
三、工业企业类型工业企业首先可以分为轻工业企业和重工业企业，按经济类型又可以分为国有经济、集体经济、外商及港澳台投资经济、私营经济和其他经济，按全社会工业口径份又可以分为规模以上工业企业和规模一下工业企业，其中规模以上是指全部国有以及年产品销售收入2000万元以上的非国有工业企业。
四、进出口贸易以及顺差和逆差对外贸易额是指一个国家在一定时期内的进口总额与出口总额之和。
即进出口总额。
贸易差额又称净出口额，是指一个国家在一定时期内出口总额与进口总额之间的差额，数值可以是正值，也可以是负值。
资料分析常用常识性概念
资料分析常用常识性概念所谓常识性概念，是资料分析中经常出现的一些经济学或统计学概念，是资料分析的重要组成局部。
了解并熟悉常识性概念能使考生在考试时迅速理解资料和题目，缩短阅读时间，获得事半功倍的效果。
(一)基期与现期基期是作为比照根底的时期，现期是相对基期而言的一个概念。
如：“与2010年8月相比，2010年9月某量发生的变化〞，那么2010年8月为基期，2010年9月为现期。
(二)三大(次)产业我国的三次产业划分如下：第一产业：农、林、牧、渔业。
第二产业：采矿业，制造业，电力、煤气及水的生产和供给业，建筑业。
第三产业：除第一、二产业以外的其他行业。
包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机效劳和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务效劳业，科学研究、技术效劳和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民效劳和其他效劳业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织。
(三)国内生产总值(GDP)国内生产总值(Gross Domestic Product，简称GDP)指按市场价格计算的一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。
国内生产总值有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态。
从价值形态看，它是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和效劳价值超过同期投入的全部非固定资产货物和效劳价值的差额，即所有常住单位的增加值之和;从收入形态看，它是所有常住单位在一定时期内创造并分配给常住单位和非常住单位的初次收入之和;从产品形态看，它是所有常住单位在一定时期内最终使用的货物和效劳价值与货物和效劳净出口价值之和。
在实际核算中，国内生产总值有三种计算方法，即生产法、收入法和支出法。
三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。
(四)国民生产总值(GNI)国民生产总值(Gross National Ine，缩写为GNI，旧称GNP)是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终结果。
行测资料分析：易混统计术语鉴别
⾏测资料分析：易混统计术语鉴别 在本⽂中国家公务员考试⽹⽼师通过实例来阐述如何鉴别公务员录⽤考试⾏政职业能⼒测验考试资料分析中易混统计术语。
公务员录⽤考试⾏政职业能⼒测验考试资料分析部分易混统计术语及例题 ⼀、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量：增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速：增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量增长率：其严格含义为增量与基期量之⽐。
从数学计算式上看，与增速的计算式相同，在本书中如⽆特殊说明，则不对其进⾏区别。
增幅：即增长的幅度，⼀般即理解为增长的相对幅度(即增速)。
在有特殊说明的情况下，也可理解为增长的绝对幅度(也即增量)。
【例】某地区去年的⼈⼝为45万⼈，⽽今年的⼈⼝为54万⼈。
则今年该地区⼈⼝的增长量为9万⼈(=54-45)，增长率为20%[= (54-45)÷45×100%]。
类似的，可以定义减少量、减少率、减幅等概念。
减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)÷基期量【例】某地区前年的⼈⼝为50万⼈，⽽去年的⼈⼝为45万⼈。
则去年该地区⼈⼝的减少量为5万⼈(=50-45)，减少率为10%[= (50-45)÷50×100%]。
【注】从减少量和减少率的定义容易发现，所谓减少了5万⼈，即增加了(-5)万⼈;减少率为10%，即增长率为(-10%)。
⼆、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。
【例】某国去年粮⾷产量为150万吨，今年粮⾷增产了30万吨，则今年粮⾷增产20%(=30÷150×100%)。
百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。
【例】某国今年粮⾷增产20%，去年增产了12%，则粮⾷的增长率提⾼了8个百分点(20-12=8)。
[NextPage]【注】实际量之间的⽐较⼀般⽤“百分数”表⽰，需要先相减后再除以基期值(即增长率);增长率(或⽐例)之间的⽐较⼀般⽤“百分点”表⽰，只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。
2022国家公务员考试行测资料分析之高频概念辨析
2022国家公务员考试行测资料分析之高频概念辨析2022国家公务员笔试备考已开始，为了帮助大家提早备考，山东中公国家公务员考试网特整理了国考行测备考资料，包含：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、行测技巧，希望可以帮助大家顺利备考。
下面为大家分享：2022国家公务员考试行测资料分析之高频概念辨析。
国家公务员招考信息 | 阅读资料 | 考试题库2022国家公务员考试行测资料分析之高频概念辨析资料分析是行测考试中必考专项，在资料分析题当中经常会因为涉及一些不常见的概念，导致同学们无法得出正确答案，因此浪费了答题时间。
今天中公教育就带着大家一起来认识一下考场上出现频率较高的那些概念。
一、同比与环比同比与环比到底和谁比?同比：以最大时间概念向过去循环一个周期。
如2015年5月的同比，年和月相比年为最大时间概念，则比的就是上一年的5月，即2014年5月。
环比：以最小时间概念向过去循环一个周期。
如2017年第三季度的环比，年和季度相比季度为最小时间概念，则比的就是上一个季度，即2017年第二季度。
二、百分点当涉及百分数作比较时，直接做差，结果读作百分点即可，比如：①某班男生人数占全班人数的比重为60%，女生所占比重为40%。
故男生所占比重比女生所占比重高60%-%40=20个百分点。
(60%-40%=20%，读作20个百分点)②2020年，小红的工资为5000元，同比增长了10%，小李的工资为3000元，同比增长了15%。
故小赵工资的同比增长率比小明低5个百分点。
三、翻番翻番：翻了N番即相当于是2的N次方倍，如翻1番代表是2倍关系，翻3番代表是8倍关系。
如已知2016年小王的存款为10万元，2018年为80万元，则2012~2018年小赵的工资翻了几番?我们可以先计算倍数关系，80 10=8倍，8相当于2的3次方，故翻了3番。
2019福州事业单位考试：资料分析常见大考点---概念透析
资料分析常见大考点---概念透析中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来行测资料分析题库：资料分析常见大考点---概念透析。
希望可以帮助各位考生顺利备考！资料分析一直是各大考试的热门考点，也是各位考生在考试中能迅速得分的一种题型，虽然资料分析涉及的数字大，但是考点相对来说比较的集中，并且提分快。
这里就资料分析的常见概念给大家一个介绍，概念懂了，自然列式也就清楚，计算也就更方便。
一、增长量(减少量)(一)描述：A比B多/少.....单位(注意：我们把“比”字后面的叫基期，“比”字前面的叫现期)(二)增长量=现期-基期=现期×增长率÷(1+增长率)(三)增长量的别称：增量、增加量二、增长率(减少率)(一)描述：A比B多/少.....%/(百分之几)(二)增长率=多的量÷比字后面=增长量÷基期=现期÷基期-1(三)增长率的别称：增速、增减速度、增幅、减幅、增减幅度(四)百分点：百分数做差的结果叫做百分点。
(注意：增长率、比重就是一个典型的百分数)三、基期(一)描述：求“比”字后面的值(二)基期=现期÷(1+增长率)四、现期(一)述：求“比”字前面的值(二)现期=基期×(1+增长率)五、隔年增长率(一)描述：16年比14年多/少 ......% (注意：16年叫现期，15年是间期，1 4基期)(二)隔年增长率=现期增长率+间期增长率+现期增长率×间期增长率六、比重(一)描述：A占B的比重;在B中A的占比(二)比重=A÷B=部分÷整体(三)计算今年比重比去年比重上升/下降多少个百分点?比重变化的百分点=今年比重-去年比重=七、平均数(一)描述：平均/每/单位/“/”(二)平均数=总量÷份数=A÷B(三)平均数的增长率描述：平均/每.......多/少......%平均数的增长率=八、倍数(一)描述：A是B的几倍=A÷B A比B多几倍=A÷B-1(二)增长率=多几倍=是几倍-1(三)翻番2的N次方九、两数之比A/B的比较大小(一)描述：今年的A/B与去年相比的上升/下降/增加/减少?(二)结论：只需要找今年分子分母的增长率分子的增长率>分母的增长率今年>去年今年上升分子的增长率<分母的增长率今年<去年今年下降分子的增长率=分母的增长率今年=去年不变(注意：这种题一定要把分子分母弄清楚)。
2015年湖南政法干警考试行测资料分析常见概念辨析
2015年湖南政法干警考试行测资料分析常见概念辨析2015年湖南省政法干警考试即将要开始了，中公湖南政法干警考试网为大家准备了湖南政法干警考试备考资料，希望对广大考生有所帮助。
在政法干警笔试过程中，资料分析解答常常需要熟悉统计常用的术语。
熟悉术语以后，才能快速列出计算公式，否则，容易造成概念不清、范围不明，在资料分析部分造成不必要的失分，影响行测整体得分。
下面，中公教育政法干警培训专家为大家带来资料分析常见概念辨析，供大家参考。
首先，我们来分析一下“增长”与“增加”。
“增加”一词所表示的是绝对数，是报告期数字减基期数字所得到的差，它说明了事物的发展水平。
“增长”一词所表示的是相对数，是报告期数字减去基期数再与基期数相比较(用百分数或倍数表示)，它反映了事物的发展速度。
所以，增加和增长两个词虽为同义语，但在反映统计数字时有一定的差别，不能混淆。
例如：某镇2001年乡镇工业总产值是1486万元，2002年是1763万元。
镇长汇报时说，我镇去年乡镇工业总产值比上年增长277万元，增加了18.64%。
【中公解析】上面的表述是错误的。
正确的说法应该是：某镇2002年乡镇工业总产值比2001年增加277万元，增长了18.64%。
其次，我们来分析一下“倍数”与“翻番”。
倍数是一个量与另一个量的比值;翻番则指数量翻倍。
两者都表示两个指标之间的比值关系，但前者是算术级，后者为几何级。
例如基础量为A，若另一量是基础量的n倍，则另一量值为n×A;若另一量是基础量翻n番，则另一量值为2n×A。
例如：“去年5月某景区的参观人数为12万人，今年5月该景区的参观人数增长了2倍”，则今年5月的参观人数是去年5月的3倍，即参观人数为36万人。
“去年5月某景区的参观人数为12万人，今年5月该景区的参观人数翻了一番”，则今年5月的参观人数是去年5月的2倍，即参观人数为24万人。
再次，我们来分析“百分数”与“百分点”。
公务员考试行测资料分析常见统计术语解析
文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查考生对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
这就要求考生具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断从而得出准确的答案。
此种类型类似于数量关系的数学运算，但一般比数学运算要简单。
文字资料分析题中经常会涉及一些统计术语，华图教育就其中涉及的部分术语为大家做简要解析。
一、综合国内生产总值（GDP）指一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，它有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态。
从价值形态看，它是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和服务价值超过同期投入的全部非固定资产货物和服务价值的差额，即所有常住单位的增加值之和；从收入形态看，它是所有常住单位在一定时期内创造并分配给常住单位和非常住单位的初次分配收入之和；从产品形态看，它是最终使用的货物和服务减去进口货物和服务。
在实际核算中，国内生产总值的三种表现形态表现为三种计算方法，即生产法、收入法和支出法。
三次产业根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分，产品直接取自自然界的部门称为第一产业，对初级产品进行再加工的部门称为第二产业。
为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业。
它是世界上通用的产业结构分类，但各国的划分不尽一致。
我国的三次产业划分是：第一产业：农业(包括种植业、林业、牧业、副业和渔业)。
第二产业：工业(包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气)和建筑业。
第三产业：除第一、第二产业以外的其它各业。
由于第三产业包括的行业多、范围广，根据我国的实际情况，第三产业可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门。
二、人口人口数指一定时点、一定地区范围内的有生命的个人的总和。
年度统计的年末人口数是指每年12月31日24时的人口数。
行测资料分析题型详解
行测资料分析题型详解在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的模块，它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
掌握好资料分析题型，对于提高行测成绩至关重要。
接下来，让我们详细了解一下常见的资料分析题型。
一、增长相关题型增长是资料分析中最基础也是最常见的概念。
1、增长量增长量是指现期量与基期量的差值。
计算增长量的公式为：增长量＝现期量基期量。
在题目中，可能会直接给出现期量和基期量让我们求增长量，也可能会给出增长率和基期量，通过公式“增长量＝基期量×增长率”来计算。
2、增长率增长率表示现期量相对于基期量的增长幅度。
常见的计算公式有：增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100% ；当已知增长量和基期量时，增长率＝增长量÷基期量×100% 。
3、基期量基期量是作为对比参照的时期的量。
计算基期量的公式为：基期量＝现期量÷（1 ＋增长率）。
二、比重相关题型比重反映了部分在整体中所占的比例关系。
1、现期比重现期比重＝部分量÷整体量×100% 。
题目通常会给出部分量和整体量，让我们直接计算比重。
2、基期比重基期比重＝部分量的基期量÷整体量的基期量×100% 。
计算时需要先求出部分量和整体量的基期量，再进行比重的计算。
3、比重变化比重变化量＝现期比重基期比重。
判断比重上升还是下降的关键在于比较部分增长率和整体增长率的大小。
若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；反之，则比重下降。
三、平均数相关题型平均数是一组数据的总和除以数据个数。
1、现期平均数现期平均数＝总量÷份数。
2、基期平均数基期平均数＝总量的基期量÷份数的基期量。
3、平均数的增长率平均数的增长率＝（现期平均数基期平均数）÷基期平均数×100% 。
四、倍数相关题型倍数是两个量之间的比较关系。
1、现期倍数现期倍数＝ A÷B 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资料分析题常见概念辨析
在行测考试中，资料分析部分会涉及到一些概念大家在做题的时候觉得不好辨析，往往会混淆，从而出错，接下来就来对一些常见的概念进行逐一的区分。
（1）量与率
资料分析中的数据均是以量和率两种形式体现的，量指有一定计量单位的绝对数，率指两个相关数在一定条件下的比值，一般为百分数。
例题：2011年某省广电产业实际创收收入达192.98亿元，同比增长32.33%。
例题中192.98亿元即为量，32.33%即为率。
（2）现期值与基期值
基期：统计中计算指数或变化情况等动态指标时，作为参照标准的时期，描述基期的具体数值，叫做基期值。
现期：相对于基期而言的，是与基期相比较的后一时期。
描述现期的具体数值叫现期值。
狭义上来讲，现期值指统计期的值，基期值指我们需要进行比较的时期的值。
例题：2011年末某省有线电视用户达1970.12，比上年末净增84.24万户。
此题中2011年为现期，现期值为1970.12,2010年为基期。
并且给出增长量84.24万户。
（3）同比与环比
同比：以最大的时间概念为标准向过去循环一个周期，现期数据与该期数据做比较。
环比：以最小的时间概念为标准向过去循环一个周期，现期数据与该期数据做比较。
在实际做题过程中，同比一般指与上年同一时期相比的情况，环比指与相邻的同一个统计周期相比的情况。
例题：2016年某量同比的话是与2015年该量的值做比较，不做环比比较。
2016年5月某量的同比的话是与2015年5月的该量的值做对比，月份不变，年份向前推一年，环比是与2016年4月份该量的值做比较，年份不变，月份向前推一个月。
（4）百分数与百分点
百分点表示百分数作比较的单位，读作百分点。
即百分数做差之后，用百分点来表示。
在实际考察过程中，往往会在选项中同时设置了百分数和百分点的答案，那么同学们要注意区分，题干所要求的是一个相对量，还是百分数之间做差。
例题：2013年我国国内生产总值568845亿元，比上年实际增长7.7%。
其中第一产业增加值占国内生产总值的比重为10%，第二产业增加值的比重为43.9%，第三产业增加值的比重为46.1%，第三产业增加值比重首次超过第二产业。
问题：2013年我国第三产业增加值占国内生产总值的比重比第二产业：
A高2.2个百分点 B高2.2% C多12520亿元 D高3.2个百分点
此题求的是百分数做差，所以应该选择以百分点的表达方式的选项，故46.1%-43.9%=2.2%读作高2.2个百分点。
选择A。