家庭会议模板学习材料
初一家庭会议记录内容参考范文
初一家庭会议记录内容参考范文一、会议主题。
家庭和谐与初一学生成长规划。
二、会议时间。
[具体日期]，晚上7点。
三、会议地点。
客厅。
四、参会人员。
爸爸、妈妈、小明（初一学生）五、会议内容。
# （一）开场。
爸爸（清了清嗓子）：“咳咳，今天咱们开个家庭小会哈。
这小明上初一了，也算是个小大人了，有些事儿啊，咱们得好好唠唠。
”# （二）家庭和谐部分。
1. 家务分担。
妈妈（笑着说）：“小明啊，你现在长大了，也得帮着家里干点活儿了。
你看，这家里的卫生啊，不能光指着我和你爸。
”小明（有点调皮地回答）：“妈，我知道啦。
那我就负责倒垃圾吧，这活儿简单，还能每天出去透透气儿呢。
”爸爸（点头）：“行，这倒垃圾也是个重要任务呢。
还有啊，自己的房间得自己收拾整齐喽，可别跟个小猪窝似的。
”小明（做个鬼脸）：“放心吧，老爸，我肯定把我的地盘儿收拾得干干净净的。
”2. 家庭相处。
妈妈（认真地说）：“咱们一家人啊，得互相尊重，互相理解。
有时候我和你爸可能会唠叨点，你可别不耐烦啊。
”小明（抱着妈妈的胳膊）：“妈，我知道你们都是为我好。
我有时候也会有小脾气，你们也别太生气啦。
”爸爸（打趣道）：“咱们这就是个和谐的小团队，谁也不许搞破坏哦。
”# （三）初一学生成长规划部分。
1. 学习目标。
爸爸（严肃起来）：“小明啊，上了初一，学习可不能马虎了。
你得给自己定个目标啊，比如说这学期你想考到班级多少名啊？”小明（思考了一下）：“爸，我想考进班级前十五名。
我知道我现在成绩中等，但是我会努力的。
”妈妈（鼓励地说）：“好儿子，有目标就好。
那你打算怎么努力呢？”小明（掰着手指说）：“我每天放学后先把作业认真做完，然后复习当天学的知识，再预习一下明天要学的内容。
周末呢，我就多做一些练习题，把薄弱的科目好好补一补。
”2. 兴趣爱好培养。
妈妈（眼睛一亮）：“学习重要，但是兴趣爱好也不能丢啊。
你不是喜欢画画吗？咱们可以给你报个绘画班，让你好好学学。
”小明（兴奋地跳起来）：“真的吗？妈妈，那太好了。
家庭会议简单范文
家庭会议简单范文家庭会议简单范文1人生活在社会中就不能脱离社会环境。
要把我们的孩子培养成为适应社会需要的人，首先必须让他（她）们懂得社会，了解社会，认识社会。
为此，我决定召开一次家庭会议，对此进行商讨和研究。
会议议题：一是分析社会，树立正确的人生观、世界观、价值观。
二是让学生懂得“学习的重要性”，并努力学习科学文化知识，掌握建设祖国所必需的各种技术本领。
三是进行思想品德教育，培养良好的道德品质。
二是进行思想教育。
这个问题，每个人都可以谈自己的看法。
三是进行时事政策教育，使学生关心国家大事，尤其是对当前改革开放后出现的一些新事物、新气象有一个比较全面的了解，这样才能树立起正确的世界观和人生观。
同时，还应该教育学生怎样做人，怎样待人接物，怎样处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益的关系。
当然，我的家庭会议主要还是围绕上述三个方面进行，同时还应注意经常给予学生精神鼓励和支持。
只有这样，我们的学生才能形成健康的心态和积极向上的人生态度，才能具备过硬的素质，将来才能更好地适应社会，服务于社会，奉献于社会。
当然，今天我们仅仅是初步探索，还存在很多不足之处。
因此，我希望广大家长、老师积极提供宝贵意见，不断丰富完善我们的工作方法，共同把我们的孩子培养成为社会有用之才。
三是进行思想品德教育。
这个问题，每个人都可以谈自己的看法。
四是开展家务劳动，要求家长帮助指导孩子的学习，提高学习效率。
五是加强与老师联系，配合老师的教育教学工作。
六是教育学生热爱祖国，热爱党，关心国内外大事。
七是向亲友宣传我国改革开放的大好形势，引导他们关心支持祖国建设。
八是教育学生要遵纪守法，注意安全，严格要求自己，维护学校、班级和个人的声誉。
九是帮助学生解决心理健康问题。
十是进行家庭财产管理。
在会上，许多家长对我们今后的工作提出了宝贵的意见和建议，我将在今后的工作中逐步采纳。
同时，我也向全体家长表示诚挚的谢意。
总之，这次家庭会议的召开，对我们双方都具有深远的意义。
家庭会议记录格式及范文
家庭会议记录格式及范文一、会议主题。
家庭未来规划与近期事务讨论。
二、会议时间。
[具体日期]，晚上7点 8点半。
三、会议地点。
客厅沙发。
四、参会人员。
老爸、老妈、我（[你的名字]）五、会议记录员。
我（兼任，谁让我是家里最年轻、最有活力、最会写字的呢 ）# （一）开场（7:00 7:10）我：“咳咳，各位家庭成员们，咱们这个家庭会议现在开始啦。
今天呢，主要就是聊聊咱们家以后的打算，还有最近有啥事儿需要一起商量商量的。
有请咱们家的大家长，老爸发言！”老爸（清了清嗓子）：“行，那我就先说说。
我觉得咱们家现在最主要的就是经济方面得好好规划规划。
我这工资啊，就那么多，但是感觉每个月钱都像长了翅膀似的，没咋花就没了。
”# （二）家庭经济规划（7:10 7:30）老妈（马上接话）：“还不是你，整天就知道乱买东西。
上次那个什么钓鱼竿，你说你能钓到多少鱼啊，花那冤枉钱。
”老爸（有点委屈）：“那钓鱼是我的爱好啊，而且我还能给家里带点鱼回来呢。
”我（赶紧打圆场）：“爸妈，咱先别吵这个。
我觉得咱们可以做个家庭预算，就像我做学习计划一样。
把每个月的收入和必须要花的钱，像水电费、买菜钱啥的先列出来，然后看看剩下的钱怎么分配。
比如说，一部分存起来，一部分可以用来娱乐或者其他额外开销。
”老妈：“嗯，这个主意不错。
我看我每个月买菜的时候也得控制点，不能看到啥都想买，有些菜放着放着就坏了，也是浪费钱。
”老爸：“那我也少买点那些钓鱼的小配件了，先把家里的经济状况搞好再说。
”# （三）家庭旅游计划（7:30 8:00）我：“爸妈，咱们好久都没有一起出去旅游了。
我觉得咱们可以计划一次家庭旅行啊。
”我：“咱们可以选个近一点的地方，既能玩得开心，又不会花太多钱。
比如说去海边，咱们可以住民宿，自己去市场买海鲜回来做，又新鲜又便宜。
”老爸：“海边不错啊，我还能去钓钓鱼呢。
”老妈（白了老爸一眼）：“你就知道钓鱼。
不过海边确实可以，吹吹海风，散散心。
家庭教育经验交流会模板(10篇)
家庭教育经验交流会模板(10篇)每一个家庭都有着自己独特的优势，每一名家长都有着与众不同的资源，如果幼儿园能够将这些优势与资源加以运用，便可以大大地拓展幼儿教育，使幼儿教育更丰富、更完善。
一、家庭资源的内容所谓家庭资源，主要包括家长的职业资源、家长的优势资源以及家庭教育经验。
1.家长职业资源2.家长优势资源家长们来自不同的地方，有不同的生活环境、风俗习惯、知识背景、兴趣爱好、个性特长，幼儿教师应对每个家长的特长、优势有所了解，在组织和设计幼儿园活动时，应有意识地利用家长优势资源，进而为幼儿园教育注入源源不断的内容和活力。
比如，有的家长来自农村，对农作物的种植时间、生长过程非常了解，教师就可以要求这些家长为孩子们讲解各种农作物，以及农作物的生长情况，既能够拓展孩子们的视野和知识量，也有助于培养他们观察能力，唤起对大自然的热爱之情。
3.家庭教育经验当前，家长都很注重对子女的教育问题，不少家长在教育孩子的过程中形成了一些教育观念，并总结出了一些教育体会和经验，这些都是家长在实践中摸索出来的，不管是对于幼儿园，还是其他家长，都是很好的教育资源，非常值得学习和借鉴。
因此，幼儿园可以组织座谈会，给家长创造交流教育经验的机会，在交流中家长们分享自己的教育体会，倾诉自己的烦恼，互相学习、互相鼓励，通过取长补短掌握了正确的幼儿教育方法。
同时，幼儿教师也可以参与其中，既吸取家长的成功经验，也为他们出谋划策，充分挖掘了家庭教育资源，而且实现了教育资源共享。
二、幼儿教育中充分挖掘与利用家庭资源在幼儿教育中，教师可以挖掘家庭资源可以有很多的方式，本文主要从通过开展“家长开放日”活动、开展家长经验交流会、进行亲子活动这三个方面的途径来对家庭资源加以挖掘与利用。
1.进行家长开放日2.开展家长经验交流会3.进行亲子活动举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
幼儿园亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式，教师与家长两方面教育资源都得到充分的开发利用，教师用其幼儿教育专业知识影响家长，家长也以所获得的有针对性的育儿经验影响教师，双方积极互动、合作，最大限度地达成一致，形成最大的教育合力，从而为幼儿创造最佳的教育环境，促进幼儿更主动、可持续的发展。
家庭会议总结材料范文
一、会议背景随着社会的发展，家庭作为社会的基本单位，其成员之间的关系和沟通显得尤为重要。
为了加强家庭成员之间的联系，提高家庭和谐度，本月我们家庭召开了一次家庭会议。
本次会议旨在总结过去一段时间家庭生活中的优点与不足，共同探讨家庭发展大计，为今后家庭生活奠定坚实基础。
二、会议主题本次家庭会议的主题为“家庭和谐，共同发展”。
会议旨在：1. 总结过去一段时间家庭生活中的亮点与不足；2. 分析家庭成员之间的沟通方式，探讨提高沟通效果的方法；3. 确定家庭发展目标，共同为实现目标而努力；4. 强化家庭责任，促进家庭成员之间的关爱与支持。
三、会议内容1. 家庭生活总结（1）优点：家庭成员之间相互关爱，家庭氛围和谐；子女在学习上取得了优异成绩；家庭经济状况稳定。
（2）不足：家庭成员之间沟通不够充分，存在一些误解；家务分担不均，部分家庭成员感到压力较大。
2. 沟通方式探讨（1）家庭成员要尊重彼此，避免在沟通中产生争执；（2）多倾听，多表达，提高沟通效果；（3）学会换位思考，理解对方的立场和需求。
3. 家庭发展目标（1）提高家庭成员的整体素质，培养良好的生活习惯；（2）关注子女教育，为其提供良好的成长环境；（3）加强家庭财务管理，确保家庭经济稳定；（4）关爱老人，为家庭和谐奠定基础。
4. 家庭责任强化（1）家庭成员要承担起各自的责任，为家庭和谐贡献力量；（2）相互支持，共同应对生活中的困难和挑战；（3）关心他人，传递正能量，营造温馨的家庭氛围。
四、会议总结本次家庭会议取得了圆满成功。
通过会议，我们家庭成员对家庭生活有了更深刻的认识，明确了家庭发展目标。
在今后的生活中，我们将共同努力，为实现家庭和谐、共同发展而努力。
以下是本次会议的几点总结：1. 家庭成员要增强沟通，消除误解，增进感情；2. 合理分担家务，减轻彼此压力，营造和谐家庭氛围；3. 关注子女教育，为子女提供良好的成长环境；4. 关爱老人，传承家庭美德，为家庭和谐奠定基础。
1_附件1：家庭会议模板学习材料
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式
使用说明与操作模板
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式是北京市西城区教育研修学院朱洪秋老师，在“三阶段四环节”主题班会育人模式基础之上，借鉴《正面管教》中家庭会议工具的一些理念和流程建立的，旨在帮助家长学会运用此模式，解决家庭中存在的家庭教育问题，并实现教育培养孩子之功能的一种育人模式。
一、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式内涵
“三阶段四环节”是指，这个家庭会议育人模式由会前准备、会中组织和会后落实三个阶段组成。
在会中组织阶段又分为分享环节和共识环节两个环节，如果再加上会前自我思考环节、会后落实行动环节，总共包括四个环节。
二、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程
为了帮助家长有效组织家庭会议，我们制定了以下“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程。
四、家庭会议记录模板
为了便于家长之间的交流分享，也为了规范家庭会议育人模式内容与过程，请家长按照下表进行记录。
可以采取手机录音与文本记录相结合的方式进行。
“三阶段四环节”主题家庭会议记录模板
通过本次会议，让每一位家庭成员学会处理家庭冲突技巧，达到减轻与解决由于家庭冲突带来的压力与不安，提高父母解决家庭冲突的能力，维系亲子、夫妻间的和谐稳定的关系，促进家庭关系的和睦融洽。
初二家庭会议记录表范文
初二家庭会议记录表范文一、会议主题。
关于初二学生学习与家庭生活的讨论。
二、会议时间。
[具体日期]，晚上7点 8点。
三、会议地点。
客厅沙发区。
四、参会人员。
爸爸、妈妈、我（初二学生）五、会议记录。
# （一）开场（7:00 7:05）爸爸：（清了清嗓子）“今天呢，咱们开个家庭小会。
主角呢，就是咱们家正在上初二的小宝贝。
这个初二可是个关键时期啊，大家都说说自己的想法。
”# （二）学习情况讨论（7:05 7:30）妈妈：（关切地看着我）“宝啊，妈妈感觉你最近数学作业错题有点多呢，是哪个知识点没掌握好呀？”我：（无奈地耸耸肩）“老妈，那个函数部分真的有点难，我上课听老师讲的时候感觉懂了，一到自己做题就懵圈。
”爸爸：（摸着下巴思考）“函数啊，这可是个重点。
宝，你得主动找老师或者同学问问啊。
我觉得你可以找你们班数学学霸，取取经。
”我：（眼睛一亮）“对哦，老爸。
我咋没想到呢。
不过我有点不好意思。
”妈妈：（笑着拍拍我的头）“这有啥不好意思的，学习嘛，不懂就要问。
你要是不好意思，妈妈去跟他妈妈说，让你们约个时间一起学习讨论。
”# （三）课余时间安排（7:30 7:50）我：（兴奋地说）“爸妈，我想参加学校的篮球队。
我觉得打篮球既能锻炼身体，又能放松心情，对学习也有帮助呢。
”爸爸：（犹豫了一下）“宝啊，你现在初二了，学习任务重。
参加篮球队会不会太耽误时间啊？”我：（赶紧解释）“老爸，不会的。
我们可以利用课余时间练习，而且我保证不会影响学习成绩的。
要是我成绩下降了，我就主动退出篮球队。
”妈妈：（和爸爸对视了一眼）“行吧，宝。
妈妈相信你能安排好时间。
不过你得说到做到哦。
”# （四）家庭互动与期望（7:50 8:00）爸爸：“宝啊，你在学习上努力，我们都看在眼里。
我们也会尽量给你创造好的学习环境。
不过呢，你也要多和我们交流，不要有什么事都自己憋在心里。
”妈妈：（微笑着）“我们也爱你，宝贝。
希望我们这个家一直这么温馨，大家一起进步。
家庭会议模板
爸爸： 宝贝我们对你作业辅导不够，同时你也没有足够的上进心，贪玩、爱摆弄东西、用心不专、你能改正这些吗？
瑶瑶： 可以，我会改正这些不好的习惯。
妈妈； 宝贝咱们认认真真的完成作业你就可以去玩了，要不你也玩的也不踏实，心里还在想着写作业的事。你现在就要养成专心的做完一件事，然后再去做另一件事一心不能二用，做题时不会的先动脑经想想，想不出来问爸爸妈妈，在学校问老师，细节不全面，
行动效果
希望通过家庭会议写作业的速度能快点，同时也比较用心，不要出现边写边玩的现象。
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
瑶瑶： 妈妈我知道错了，我一定会改掉不好的习惯。
爸爸： 我们相信你会做到的，你也要相信自己。
妈妈： 好的，那我们一起努力。
达成共识
以后写作业时我们尽量不打扰，陪你认真、安心的完成所有的作业，解决学习中不懂的难题。
会后阶段
成功之处
孩子认识到了自己的不足，并承诺以后以后会努力去改。大人也要多帮助孩子去完成。
３．准备对家庭成员致谢内容。
会中阶段
致谢环节
爸爸：感谢妈妈为孩子们的付出以及对我工作的支持，感谢孩子们平时对爸爸的关心。
妈妈：爸爸每天上班非常辛苦，谢谢你对我们这个家照顾。
瑶瑶：感谢爸爸妈妈每天接送我上学、辅导我写作业、陪我玩耍。
分享环节
爸爸： 瑶瑶咱们一起来分析一下你平时不爱写作业、写作业时拖拉，你能说说为什么吗？
主题家庭会议记录
会议准备
会议背景
孩子不爱写作业，写作业拖拉，爱摆弄东西
孩子情况
姓名
李**
性别
女
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“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式
使用说明与操作模板
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式是北京市西城区教育研修学院朱洪秋老师，在“三阶段四环节”主题班会育人模式基础之上，借鉴《正面管教》中家庭会议工具的一些理念和流程建立的，旨在帮助家长学会运用此模式，解决家庭中存在的家庭教育问题，并实现教育培养孩子之功能的一种育人模式。
一、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式内涵
“三阶段四环节”是指，这个家庭会议育人模式由会前准备、会中组织和会后落实三个阶段组成。
在会中组织阶段又分为分享环节和共识环节两个环节，如果再加上会前自我思考环节、会后落实行动环节，总共包括四个环节。
二、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程
为了帮助家长有效组织家庭会议，我们制定了以下“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程。
操作流程主要内容与要求
一确定
主题
背景阐述为什么召开这个主题家庭会议，召开的背景是什么？
题目
家长和孩子商量，确定一个需要解决的问题（比如，写作
业磨蹭），或者确定一个建设性主题（比如，假期旅行）。
原则家庭会议主题一定要小，有针对性，不要主题太大或太泛。
落实行动
自我思考成员分享达成共识
会后阶段
会前阶段会中阶段
行为
认知情感意志
三
阶段
理论
基础
四
环节
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式示意图
四、家庭会议记录模板
为了便于家长之间的交流分享，也为了规范家庭会议育人模式内容与过程，请家长按照下表进行记录。
可以采取手机录音与文本记录相结合的方式进行。
“三阶段四环节”主题家庭会议记录模板。