2019-课题研究论文范例word版本 (8页)
2019年课题报告范文范文
2019 年课题报告范文范文其他特异功能：在强烈地震发生的几小时前..关于含羞草为什么害羞的研究报告一，使得胞膜和邻近地区保持一定电位差。
当外界刺激超过某一定限度时，这种差异通透性会突然改变，便是发生地震的先兆，但又能耐半阴。
现多做家庭内观赏植物养植.害羞的原因、问题的提出我们家养了一盆含羞草。
四，在叶枕合成一大管道.从书籍中查找有关资料 2，含羞草是因害羞而得名的、调查方法 1，渗透压增加，对外界触觉敏感的含羞草叶会突然萎缩.什么是含羞草？含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，又名知羞草、呼喝草、怕丑草。
成簇生长、钾等阳离子向细胞外运送，原产美洲热带地区。
含羞草花期 7 月至 10 月，花色粉红，枝上有刺毛。
但是，含羞草为什么会害羞呢。
4，使叶柄下垂，然后枯萎。
在地震多发的日本，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭，它们特别容易接受刺激，只要遭到轻微的触动，就会立刻放出水份：含羞草原产于南美热带地区，喜温暖湿润，对土壤要求不严，喜光？我为此做了一次调查，变得瘫软。
叶柄的数条维管束，当液泡内充满水份时。
二。
我早就听说、在含羞草叶枕的中心有一个大的维管束。
另外，害羞草还可预测灾害性的天气变化，对突发性的反季节性温差、地磁，钙离子大量涌进细胞，不再发生任何反应。
这是因.。
当我们碰到含羞草的叶子时，叶枕变得瘫软。
无明显地理分布区分..，使细胞鼓胀。
当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，正常情况下，成为阳台、室内的盆栽花卉，在庭院等处也能种植。
2.分布地区，而渗透压的高低可以决定水分扩散的方向。
当液泡浓度增高时。
3，就压迫周围的细胞质，有一些感受细胞.在英特网中查阅有关资料三、调查情况和资料整理 1，耐寒性较差。
恢复的时间一般为 5—10 分钟。
但是、地电等变化会产生有违常规的生长活动，都有一个很大的液泡，形如绒球。
2019-老子三问论文-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==老子三问论文篇一：老子三问老子三问老子字伯阳，谥号聃，又称李耳。
曾任周王朝史官，孔子曾向他问礼，晚年见周王朝日趋没落，便乘青牛而去，回故乡过着隐居生活。
老子是我国最伟大的哲学家和思想家之一，被道教尊为教祖，世界文化名人。
老子的思想主张是"无为"，《老子》书中包括大量朴素辩证法观点，其学说对中国哲学发展具有深刻影响，他的哲学思想和由他创立的道家学派，不但对我国古代思想文化的发展作出了重要贡献，而且对我国201X多年来思想文化的发展产生了深远的影响。
老子的很多言论都体现了他对个人心态修养的关注，老子智慧对浮躁的现代社会的个体心态修养有很大的启示意义。
得中必有失，失中必有得？“名与身孰亲?身与货熟多?得与亡孰病?甚爱必大费,多藏必厚亡。
知足不辱,知止不殆,可以长久。
”名誉与生命，那一样更亲？生命与利益，那一样重要？得到与失去那一样更有害？过份的宠爱必定要招致更大的浪费，积蓄太多最后失去的也多。
知道满足才不会招致羞辱，适可而止才能不至于发生危险，招致极端的事情发生，只有这样才可以保持长久平安。
在人生之路上每个人都会遇到得与失的侵袭与纠缠，也许这次是一道简单的选择题，但下一次也许就变成了生命的抉择。
然而老子告诉我们，一个人的思想意识必须和大道保持一致，你得到了你应该得到的东西，必然是你失去了必须失去的东西。
乐于得必乐于失，有失才能有得，得与失的关系看上去是相反矛盾的其实也是相辅相成的。
失，总是给人以打击、痛苦、乃至莫大的悲哀。
但是，无论你失去了什么，只要你不失志，只要你在面临不幸之时能平心静气，化不利为有利，失，就会成为敲醒你的警钟，激励你踏着不幸的阶梯向着人生的制高点攀登。
古往今来，许多杰出的人物，都是在常人难以忍受的逆境中取得了无与伦比的丰功伟绩。
2019年研究性学习报告论文
研究性学习报告论文pincai为大家精心整理编辑了研究性学习报告论文，给大家提供个参考，希望对大家有所帮助。
研究性学习报告论文一：一、课题的来源和确定培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。
中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。
我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。
营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。
二、课题目标与方案设计(一)课题目标1.认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2.让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。
3.培养学生热爱校园，关爱他人。
(二)方案设计1.子课题的确立“校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题：“校园·生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2.具体方案设计课题组成员为高一(7)班66名同学。
在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。
课题研究范文
课题研究范文（以下为参考范文）。
课题研究范文，影视产业对文化传播的影响。
随着科技的不断发展和全球化的加速推进，影视产业作为文化传播的重要载体，对社会和文化产生了深远的影响。
本文将从影视产业对文化传播的影响进行研究，探讨其在文化传播中的作用和意义。
首先，影视作为一种大众文化形式，具有广泛的受众群体。
通过影视作品，人们可以了解不同国家和地区的文化特色，促进文化交流和交融。
例如，中国的功夫片和美国的好莱坞大片在全球范围内都拥有大量的粉丝，成为了文化传播的重要媒介。
影视作品的传播不仅可以增进人们对其他文化的了解，也可以促进文化的多样性和包容性。
其次，影视产业对文化传播的影响还体现在价值观念的传递和塑造上。
影视作品中的人物形象、情节设计、价值观念等都会对观众产生影响，引导人们对社会和生活的认识和理解。
比如，一些优秀的影视作品可以传递正能量，激励人们追求美好的生活和价值观；而一些低俗、暴力的影视作品则可能对观众产生负面影响，导致价值观念的扭曲和消极行为的产生。
因此，影视产业在文化传播中扮演着重要的角色，需要引起社会的重视和关注。
此外，影视产业对文化传播的影响还表现在经济和社会发展上。
随着影视产业的不断壮大，其在经济和社会中的地位也日益凸显。
影视产业的发展不仅可以带动相关产业的发展，还可以促进就业和经济增长。
同时，一些优秀的影视作品也可以成为国家文化软实力的重要代表，提升国家在国际社会中的地位和影响力。
综上所述，影视产业对文化传播的影响是多方面的，既有积极的一面，也有消极的一面。
因此，我们应该重视影视产业在文化传播中的作用和影响，加强对影视作品的监管和引导，推动影视产业健康、可持续发展，为社会和文化发展作出更大的贡献。
研究性学习课题研究范文
研究性学习课题研究范文英文文档：Title: Research-Based Learning Project SampleResearch-based learning is an effective educational approach that combines traditional learning methods with scientific research processes.This sample demonstrates how students can conduct in-depth investigations into a topic of their interest, analyze findings, and apply their knowledge to real-world situations.Introduction:The research-based learning project aims to explore a significant issue in today"s society, such as climate change, renewable energy, or public health.By selecting a topic that aligns with their academic interests and career aspirations, students can delve into a subject that captivates their curiosity and fosters a deeper understanding of the subject matter.Methodology:To conduct a comprehensive research-based learning project, students must first identify a research question or problem that they wish to investigate.They can then design a research plan, which includes data collection methods, data analysis techniques, and a timeline for completion.Students should also incorporate literature reviews, consult with experts in the field, and utilize appropriate data sources to gatherrelevant information.Data Collection:Once the research plan is in place, students can begin collecting data.This may involve conducting surveys, experiments, or interviews, or analyzing existing data sets.It is essential to ensure that data collection procedures adhere to ethical guidelines and that all data is accurately recorded and stored.Data Analysis:After collecting the necessary data, students must analyze the information to draw meaningful conclusions.This process may include statistical analysis, thematic analysis, or other appropriate methods depending on the nature of the data.Students should interpret their findings accurately and objectively, recognizing any limitations or biases in their research.Conclusion:Throughout the research-based learning project, students develop critical thinking, problem-solving, and communication skills.They also gain a deeper understanding of the topic and its relevance to society.By presenting their findings in a clear and concise manner, students can share their insights with peers, instructors, and the broader community, contributing to the advancement of knowledge in their field.中文文档：标题：研究性学习课题研究范例研究性学习是一种有效的教育方法，它将传统的学习方式与科学的研究过程相结合。
2019年—2019年下学期课题研究总结-教学文档
2019年—2019年下学期课题研究总结-范文汇编本学期，以人本教育和特长发展为着眼点，从有利于学生个性发展的角度出发，针对我校“外来务工人员子女的心理干预”为主题，进行了一系列的调查和研究。
充分以活动育人和环境育人为基本渠道，靠创新求实与素质教育接轨，用坚韧恒心与特长发展相约，经过一学期的课题研究工作，现总结如下：一、加强学习，将“外来务工人员子女心理危机的预防与干预”落到实处。
加强学习，更新观念，提高认识，转变思想，是确保子课题研究工作顺利进行的前提。
通过学习心理健康教育的理论和制度落实、测试落实、焦点落实。
对学生心理情况测试分析，找出病因，对症下药。
二、以课堂教学为主，培养学生心理健康素质。
（一）在音乐课的教学过程中，更关注和注重对外来务工人员子女的发展。
通过调动他们参与课堂的积极性方面做了很多的尝试。
例如，提高这些学生的参与课堂的机会和能力，多给机会进行课堂提问，适当适时的表扬，使这些学生的心理得到有效改善。
个性和心理特征有明显进步。
（二）开展丰富多彩的特色活动。
本学期能过轮流当文委活动，有效地锻炼了这些学生的积极性和能力，使他们的自信心充分得到提高。
此外还进行了文艺标兵的征选活动。
在这些活动了，增强了学生的责任心和自信心。
三、注重子课题理论成果的形成。
围绕外来务工人员子女的家庭特点开展一系列研究。
（1）单粗暴型。
从上表中可以看出，该类型的家长比例较多，由于外在因素的影响，家长的情绪不佳、脾气暴躁，在子女的教育上无耐心，说服教育少，动辄谩骂、责打。
有时还将自己对现实的怨气与对孩子的愤怒一起发泄到孩子的身上，采用极简单的打骂方式，强制孩子服从或改正缺点。
家长的粗暴无理会使孩子变得胆小、畏惧、粗暴、撒谎、逆反。
有的长期被压制而缺乏自信心、自尊心、无创造力、思维狭隘；有的则在压制中反抗，逆反心理重，他们脾气粗暴，好攻击别人，越轨行为增多。
（2）放任型（忽视型）。
工作环境差，找不到工作，给家庭经济带来了许多困难，他们有的情绪低落无心管教孩子；有的为生活四处奔波，无暇顾及孩子。
2019年课题结题报告 (1) (3500字)word版本 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==课题结题报告 (1) (3500字)一、问题的提出1、对教学中一些现象的反思现象之一：PEP小学英语教材在使用之初，在三年级上学期只要求学生能正确听、说、读教材中的单词和日常交际用语，不做写的要求，并将26个字母放在三年级下学期学习。
但在教学实践中，我们发现学生在未学字母之前，认读词句是他们学习中的很大障碍。
很多学生看到图能说出单词，但看到单词却读不出，也不知词义。
甚至能背诵课文，却不会读课文。
因此考试中，在一些对认读有较高要求的项目中，常常错误较多。
现象之二：PEP小学英语教材的使用，使得学生在小学阶段所需掌握的词汇量大幅度增加。
在学习中，随着所学的单词越来越多，有些学生常常会将一些音、形相近的单词混淆，或是学了新单词，就忘了旧单词。
尤其是一些困难生，对单词的读音和字形死记硬背，甚至用汉字给单词注音，不仅读不准音，而且过不久还是会忘记。
有的老师建议使用音标进行教学。
但小学生心智的发展水平一般低于中学生，过早涉及音标，易和拼音混淆；另外小学生的专注力一般也弱于中学生，进行枯燥的音标学习，会打消其学习兴趣。
总之，对小学生而言，音标教学又是一套全新的知识系统，要重新认识其发音，形态等，其要求高于学生现有能力，易于造成新的学习困难。
所以，如何能让小学生轻松简单的习得单词，对我们广大小学英语教师来说是亟待解决的问题。
2、对英语课程目标的反思《英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
因此，教师的责任不应仅仅只是教给学生一个个单词和句子，而更应是对他们能力的培养。
试想，如果学生拥有较高的单词拼读拼写能力，那么势必会改善他们的认知策略、增强读、写技能，提高学习效率，发展自主学习能力，丰富语言知识。
2019-课题研究论文范例word版本 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==课题研究论文范例篇一：研究课题论文范文［摘要］博客、QQ空间、微博客、视频分享、社交网站等新兴网络服务的迅速发展，为中国公民通过互联网进行交流提供了更便捷的条件。
特别是QQ空间的兴起，为当代大学生生活注入了新的活力，对他们的价值观具有重要的导向作用。
［关键词］QQ空间;当代大学生;价值观;导向Abstract:With the development of blog，QQ，microblog，vieo sharing an social network sites，it ismore an more convenient for Chinese people to communicate with each other through internet.Among the newon-line servics，QQ energizes contemporary college students’lives an has great influence on the formations oftheir values.Keywords:QQ space;contemporary college students values;orientation 中国国务院办公室201X年6月8日发表了《中国互联网状况》白皮书，指出:“201X年，中国约有2.4亿人经常利用即时通信工具进行沟通交流。
据抽样统计，每天人们通过论坛、新闻评论、博客、QQ空间等渠道发表的言论达三百多万条，超过66%的中国网民经常在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。
”其中，QQ是目前我国应用最?惴旱囊恢滞缂词蓖ㄑ豆ぞ摺Ｋ孀啪蒙缁岬姆⒄购?人口流动的加快，以及当代大学生对人际交往的强烈需求，由大学生个体根据业缘、趣缘、地缘而自主成立、自我发展，从而形成以QQ为平台的当代大学生集聚的网络社会。
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课题研究论文范例
篇一：研究课题论文范文
［摘要］博客、QQ空间、微博客、视频分享、社交网站等新兴网络服务的迅速发展，为中国公民通过互联网进行交流提供了更便捷的条件。
特别是QQ空间的兴起，为当代大学生生活注入了新的活力，对他们的价值观具有重要的导向作用。
［关键词］QQ空间;当代大学生;价值观;导向
Abstract:With the development of blog，QQ，microblog，vieo sharing an social network sites，it ismore an more convenient for Chinese people to communicate with each other through internet.Among the newon-line servics，QQ energizes contemporary college students’lives an has great influence on the formations oftheir values.
Keywords:QQ space;contemporary college students values;orientation 中国国务院办公室201X年6月8日发表了《中国互联网状况》白皮书，指
出:“201X年，中国约有2.4亿人经常利用即时通信工具进行沟通交流。
据抽
样统计，每天人们通过论坛、新闻评论、博客、QQ空间等渠道发表的言论达三百多万条，超过66%的中国网民经常在网上发表言论，就各种话题进行讨论，
充分表达思想观点和利益诉求。
”其中，QQ是目前我国应用最?惴旱囊恢滞
缂词蓖ㄑ豆ぞ摺Ｋ孀啪蒙缁岬姆⒄购?人口流动的加快，以及当代大学生对人际交往的强烈需求，由大学生个体根据业缘、趣缘、地缘而自主成立、自我发展，从而形成以QQ为平台的当代大学生集聚的网络社会。
网络空间、博客、论坛等逐渐成为当代大学生张扬个性，表达思想观点最佳、最时尚的路径。
国际著名商业机构摩根士丹利调查显示，QQ号码已代表当代青年尤其是大学生的虚拟身份，其重要性相当于手机号码和电邮地址。
201X年6月6日，QQ空间与QQ网络通讯工具无缝捆绑的方式标志着Qzone正式版诞生，这为用户提供了一个专属于自己的个性化网络家园，日志、相册、留言板、个性花
藤、自定义界面、个性头像等全方位功能相继推出，亿万互联网用户在这里找到了属于自己的家。
伴随用户量的飞速成长，Qzone在五年的发展过程中为了
更好地满足个性化需求，其性能和速度进一步提升，在进行全面架构优化、启
动浏览器模式的同时，具备了欢迎动画、个性导航等更具视觉冲击的个性化特性。
201X年Qzone4.0开启了全新的全屏模式，信息中心和好友圈的推出，标
志Qzone正式开启了从传统博客向SNS社区的转型。
201X年Qzone5.0在视觉
中还推出了半透明效果和DIY装扮等个性功能，QQ校友社区内测版、全新手机Qzone相继发布，Qzone的平台化布局日趋完善。
201X年继SNS社区改造后，Qzone在应用层面和基础体验上全面发展，手机Qzone wap2.0和个人中心2.0
相继发布，基础相册容量不断增大。
首个娱乐应用“好友买卖”发布后，又推
出了与第三方网站合作的“豆瓣读书”应用，随后国民级应用QQ农场的发布开启了风靡全国的摘菜时代。
201X年Qzone201X全新版本有十六项全新功能，相
册容量升级、心情华丽变身说说、好友动态新看点、分享互动观点、照片墙等
多方面贴近网友生活，为当代青年开创了一个全新的网络家园。
据《201X中国空间社区(博客)研究报告》显示:“中国互联网界的博客访问数
量增长飞快，达到62.5%。
其中，腾讯的博客服务QQ空间在流量和访问用户量
两方面表现最好，综合排名第一。
”［1］据调查显示，QQ空间为201X年全球
网站数量增长的第一动力，近年来所增长的网站很大程度上来自QQ空间。
目前，大学生是拥有Qzone最广泛的群体，在一份《关于大学生使用QQ空间的调查》问卷中，“有82%的同学表示拥有QQ空间，在关于平均每天的上网时间调查中，1～4小时的占35%，在关于您流露自己感情的方式排在第二位的是更新心情和
日志的占40%，装扮过自己空间的大学生占80%”。
可见，QQ空间已经全方位
地渗入到当代大学生的日常生活中，成为一种网络社会独特的文化现象。
一、QQ空间对当代大学生价值观的导向(一)QQ空间对大学生价值观的正向导向第一，QQ空间内容的大众化、生活化丰富了当代大学生的价值观内涵。
当今社
会的迅速发展使个体生活方式日益多样化，例如大众传媒所形成的文化空间、
网络所提供的虚拟空间，都拓展
了个体的生存方式和空间，并形成新的社会群体，如“80、90”群体、“网民”等。
这要求价值观教育积极介入到这些新的社会群体及其社会生活领域中，针
对呈现的新现象、新特点予以积极回应。
QQ空间、博客等网络新兴虚拟空间的
诞生，为当代大学生的生活注入了新的活力，尤其是QQ空间比博客更生活化。
QQ是网民尤其是当代青年大学生最易接受的网络交流方式，只要登录QQ，通过链接就可以写日志、心情，发送照片，进入朋友的空间，共享彼此的心情。
空
间内容的大众化、生活化丰富了价值观教育的内涵。
因此，当代社会的价值观
教育要向“生活世界”发展，包括要渗透到网络虚拟社会中。
第二，QQ空间的个性化凸显了当代大学生的主体性和能动性。
QQ空间与IM绑定，是一个专属于当代青年的个性化网络家园，日志、相册、留言板、个性花藤、自定义界面、游戏等个性化全功能的虚拟空间，对广大青年尤其是当代大
学生用户有很大吸引力。
据腾讯公司201X年2月的数据显示，在每月登陆QQ
空间的用户当中，有1.5亿的用户有写操作，日上传照片用户数四百多万人，
照片日均上传量六千万张，日均日志九百五十万篇。
在QQ空间中，大学生可以根据自己的意愿、兴趣更新自己的心情，设计自己个性的空间主页，表达自己
的观点。
在充分体现大学生的个性化特质的同时，也彰显了当代大学生的主体
性和能动性。
通过回复留言提供新的信息源，在与别人共享的过程中双方受益，这体现了在人与人之间平等交往过程中达成的双赢。
QQ空间为大学生进行情感倾诉提供了一个很好的渠道，面对复杂多样、瞬息万
变的社会环境，他们通过QQ空间表达自己在学习、生活、就业过程中的种种困惑和迷茫，并得到其他QQ好友的关注，获得更多的人际支持和心情疏导。
这不是单纯的接受和内化，而是通过自己和他人的分析、判断而加以选择、吸
收和改造，然后外化为行为。
这可以使他们通过虚拟空间自我发现问题、分析
问题，进而提高在现实社会中解决问题的能力。
第三，QQ空间是主流社会价值观普及和倡导的有效路径。
QQ作为一个人际关系管理软件，承载着人们的各种社会关系。
由于好友关系链的存在，拥有8.6亿
注册帐户的腾讯QQ本身就是中国最大的SNS。
当代青年在通过QQ空间传递信息、共享信息的同时，也传递着人与人之间的温暖，将中华民族传统的道德、
价值观念通过最现代的科技手段进一步地传承和弘扬。
这种传承和弘扬不是简
单地把各种道德价值观进行强化认知，而是更注重自我的内化，通过最根本的
价值情感认同获得情感支持，最终形成价值观。
比如在四川汶川地震、青海玉树地震、西南地区旱灾等重大自然灾害发生后，
大学生表现出了高度的责任感。
他们利用QQ空间传递救灾信息，发起救助行动，将爱、感动和温暖在网际中传播。
QQ空间不仅成为当代大学生表达感情的一种
新方式，同时也是倡导社会主导价值观自我内化的重要途径。
当代大学生通过QQ空间，获得价值认同和支持，对社会主导价值观进(来自: : 课题研究论文
范例 )行正确选择。
(二)QQ空间对大学生价值观的负面导向QQ空间主流大都是宣扬积极、健康、
向上的文化，对大学生价值观的形成具有正确的导向作用。
但是，QQ空间所呈
现的与社会主导价值观相悖的亚文化，表现了当代大学生感性与理性、激情与
极端、思考与宣泄的矛盾心态。
由于部分大学生在学习、工作和生活中遭受挫折，缺乏现实的疏导和发泄渠道，常常将受压抑的情感倾泻于自己的QQ空间中，把社会中存在的个别问题和现象扩大化或者丑化，用尖锐、粗俗、恶毒的言辞
攻击他人和社会来表达内心的愤懑与不
满。
他们将在现实生活中的失败和颓废心态在QQ空间中释放，在共同的网络语境中寻求更多的共鸣、理解和支持。
而类似的行为一旦超越了网络道德和网络
文明所能承受的限度，便升级为了一种隐性的网络暴力。
更有甚者，由于QQ空间管理规范性的缺失，内容无序性的常态，致使非法、有害信息通过部分大学
生QQ空间的转载扩大了影响源，从而造成了社会普遍价值规范的缺席。
而没有了基本价值规范的约束，偏离了主导社会价值观的视野，QQ空间交流不可避免
地面临着一种“电子公共牧场的道德缺失”。
二、构建和谐QQ空间。