好天气和坏天气共24页PPT资料
2024版幼儿园PPT课件《各种各样的天气》
幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨，如撒哈拉沙漠地区。
冬冷夏热，降水集中在夏季，如中国北方地区。
热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨，如亚马逊雨林地区。
全年温和湿润，降水均匀，如西欧地区。
全年严寒，降水较少，如北极地区。
晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡，光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用，生长旺盛动物活动频繁，寻找食物和栖息地昆虫飞舞，蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫，飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点，雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。
雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。
适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤，促进植物生长和生态系统的平衡。
然而，过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。
对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。
适量的雨雪有利于农业生产和空气净化，但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。
同时，雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响，导致供电、通信中断等问题。
雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡，尤其在户外空旷地带。
财产损失雷电可引起火灾，损坏电器设备。
室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散，易形成霾。
湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长，形成霾。
不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备，以免引雷入室。
幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件
学生在实验和观察中表现出对天气现象的敏锐度和探究精神，能 够记录并分析观察到的天气数据。
思考与表达能力
学生能够就天气话题提出自己的见解和问题，并能清晰地表达自 己的想法，与老师和同学进行有效交流。
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家长参与孩子成长过程
2024/1/28
家庭教育与学校教育的结合
家长应积极参与孩子的科学教育，与学校老师保持沟通，了解孩 子在课堂上的学习情况和表现。
洋流
洋流是海洋中的水流运动，对沿岸气候有重要影响。例如 ，暖流经过的地区气候较温暖，寒流经过的地区气候较寒 冷。
大气与海洋的相互作用
大气环流和洋流相互作用，共同影响全球气候和天气变化 。例如，厄尔尼诺现象就是大气和海洋相互作用导致的一 种极端天气现象。
9
地形地貌对局部气候影响
地形对气候的影响
地形的高低、起伏、坡向等因素 都会对局部气候产生影响。例如 ，高山地区气候寒冷，而低洼地
幼儿园大班科学《 多变的天气》PPT 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 天气现象与类型 • 天气变化原因探究 • 天气预报及观测方法 • 多变天气对生活和自然影响 • 应对多变天气策略及措施 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
天气现象与类型
2024/1/28
3
常见天气现象
雨天
天空有云层遮挡， 雨滴从云中落下。
12
现代科技在天气预报中应用
卫星云图
通过卫星拍摄地球大气中的云层 分布，分析云层的形状、厚度、 运动方向等特征，预测未来天气
情况。
雷达回波图
利用雷达向大气中发射电磁波， 接收反射回来的回波信号，分析 大气中的降水粒子分布和运动情 况，判断降水的类型、强度和移
各种各样的天气ppt课件
准确率评估及改进方向
01
准确率评估：通过对比预报结果与实际观测结果的差异， 采用均方根误差、命中率、空报率等指标，对预报准确率 进行评估。
02
改进方向
03
提高观测精度和时空分辨率，减少观测误差对预报的影响 。
04
发展更精确的数值预报模式，提高模式分辨率和物理过程 描述的准确性。
05
加强多源数据融合和同化技术研究，充分利用各种观测资 料提高预报初始场的准确性。
针对不同天气状况，交通管理部门会采取相应的应对措施，如限速、封
闭道路等，以保障交通安全。
城市规划与建设适应性调整
城市规划中的气候因素考虑
在城市规划中，需要充分考虑当地的气候特点，合理布局 城市功能区和绿地系统，提高城市的宜居性和生态环境质 量。
极端天气事件对城市的影响
暴雨、台风等极端天气事件会对城市基础设施和居民生活 造成严重影响，需要采取相应的防御和应对措施。
感谢您的观看
各种各样的天气ppt课件
目 录
• 天气现象及其分类 • 气候变化与趋势分析 • 极端天气事件及影响 • 天气预报技术与方法 • 天气对生产生活影响 • 应对不同天气的策略和建议
01 天气现象及其分类
常见天气现象
晴
01 天空无云或云量很少，阳光充
足。
多云
02 天空云量较多，阳光被遮挡。
阴
03 天空阴暗，云层密布，阳光无
01
02
03
温度上升
全球平均气温持续上升， 极端高温事件增多。
海平面上升
海洋吸收热量并扩张，导 致海平面上升对沿海城市 构成威胁。
极端天气事件
暴雨、干旱、飓风等极端 天气事件频率和强度增加 。
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地五 好天气和坏天气》示范课课件_9
我爱阅读
我阅读，我快乐， 我阅读，我健康， 我阅读，我乐观， 我阅读，我自信， 我阅读，我坚强。
拍手读
作业：
把自己的体会分享给自己的 家人和朋友。
内容回顾梳理：
晴天
大儿子高兴
雨天
都 是 好 天 气
二儿子高兴
通过阅读你领悟到什么道理？
从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。 换一个角度去看这件事，不开心的事就会变成开心 的事，一定要乐观面对生活。
快乐的小蜗牛
我是快乐的小蜗牛 背着房子去旅游 伸出两只小犄角 一边看来一边走 我从来不回头 我是快乐的小蜗牛 天南地北去旅游 刮风下雨都不怕 躲进小屋乐悠悠 天晴了我再走
我爱阅读
阅读不仅能增强我们的语言能力， 写作能力，还能丰富想象，启发我们思 考问题，并且学会多角度地思考问题， 形成独立的思考能力。
我爱阅读
好天气和坏天气
雨
同学们，你们看一看这两种天气，都是什么天气？ 大家认为那种天气好呢？今天我们通过阅读，从不同 的角度来认识天气。
教学目标： 学习目标
1、有感情地朗读，感知理解文意。 2、体会文中好天气带来的好处，坏天气带来 的好处，理解无论什么天气都有好的一面。 3、学会从不同的角度思考问题，要经常看到 事情好的一面，才会很快乐。 4、能乐观面对出现的问题，积极寻求自我调 整情绪的方法。
结合自己的实际生活和同学说一说 发生在自己身边的类似的事
闪光点卡片
同学们，给你自己或周围的同学写一张 闪光点卡片吧！告诉他在哪方面很优秀， 鼓励一下。
同学们：乐观面对问题很快乐！
当你遇到事情想不通，甚 至很悲伤时，一定要学会换一
老奶奶为什么哭呢？
好天气和坏天气 共24页PPT资料
• 一个老奶奶有两个儿子，，
猜一猜 有位老兄脾气大，爱发怒的就数
他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪
珠下。
（雷雨）
乌云密布
自读课文，我们来认识一下雷雨。借 助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。
读读认认
yā
黑压压
luàn
乱糟糟
chuí
垂头丧气
hóng
彩虹
读读写写
垂
乱
沉压
说一说
越来越亮
越下越大
越（ 长 ）越（高 ）
一动不动
一声不响
一（ 言 ）不（ 发 ）
பைடு நூலகம் 气象谚语
1.久雨刮南风,天气将转晴。 2.云绞云,雨淋淋。 3.直雷雨小,横雷雨大 。 4.久晴天射线,不久有雨见。 5.朝有棉絮云,下午雷雨鸣 。
找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成 的。
做一做：创造情境，以“我为你广播”为 话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天 气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨 询不明白的问题。
逃
越
阵
彩虹
蝉
蜘蛛
读读想想
● 读课文，说一说哪些自然段写雷雨 前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然 段写雷雨后的景象？
● 你觉得课文中哪些字用得很好，说 说你的体会。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶 子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风， 吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
写一写：课外留心观察天气的变化，写一 篇日记。
再 见！
狂风把大树刮倒了。
词语串串烧
闪电
越来越亮
雷声 雨
越来越响 越下越大
越越
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
天气永远是一个令人眷恋的话题，无论是好天气还是坏天气，都能引
起我们的兴趣。
在这篇文章中，我将分享一些我对好天气和坏天气的
看法以及我的一些经验和感受。
正文：
好天气
好天气总是让人感到愉悦和兴奋，它让我们觉得生活充满了希望和乐趣。
在好天气中，我们可以做很多事情，例如去公园散步、骑自行车
或是组织一次野餐聚会等等。
我最喜欢的好天气是晴天，因为太阳照耀着整个城市，让人感到温暖
和自由。
在晴天里，我可以放下所有的事情，享受生命的美妙和完美。
此外，我也喜欢在秋天的天气中，绿叶渐渐变成了不同的颜色，让整
个城市感到宁静而祥和。
坏天气
然而，不是所有的天气都是好的。
坏天气有时候会造成影响，给人们
带来不便和困扰。
尤其是在暴风雨或暴雪等恶劣天气中，我们需要采
取措施，确保自身和家人的安全。
当我遇到坏天气，我会尝试在室内寻找一些娱乐或自我学习的机会。
我会读些书或者练习我的乐器，然后享受这些美好的事情，同时也为
自己进行充电和学习。
结尾：
总的来说，好天气和坏天气都是我们日常生活中的一部分。
我们应该
对天气保持谨慎的态度，并相信此时此刻的天气都是上天给我们的礼物。
我们要努力使好天气变得更好，逆境也要发挥表现，保持乐观和
积极的心态，因为在不同的天气里，我们可以发现不同的美丽和神奇。
《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读.doc
《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读
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《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读
好天气和坏天气
一天,老奶奶去看她在外生活约两个儿子。
她先来到大儿子家。
大儿子是做蜜饯的,他门口的大片地上,正晒着各种各祥的果脯呢。
老奶奶看到儿子这么勤快,心里很高兴。
老奶奶问:“儿子啊,你现在最盼望什么?”儿子说:“我最盼望有太阳的好天气,最害怕下雨的坏天气。
有了好天气，我的果脯就干得快啊。
”
接着,老奶奶又去了小儿子家。
小儿子是做雨伞的,他正在家里忙着呢。
老奶奶问:“儿子啊,你最盼望什么?”小儿子说:“我最盼望下雨的好天气，最害怕有太阳的坏天气。
有了天天下雨的好天气，我的伞就好卖了。
”
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,天天在家里哭。
老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大睛天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你不会倒过来想吗?你想,天晴是好天气，晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。
”。
统编版语文二年级下册统编版 园地五 我爱阅读：好天气和坏天气 课件 (共25张PPT)
老奶奶问：“儿子啊，你最盼望什么？” 小儿子说：“我最盼望下雨的好天气，最害 怕有太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气， 我的伞就好卖了。”
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好， 天天在家里哭。
老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶 奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能 晒果脯了；大睛天也是坏天气，因为小儿子 的雨伞就卖不出去了。”
想一想，谈看法： 你在生活中遇到过这样的事吗？
读了这两篇文章，你以后会怎样做？
有时，遇到不顺心的事，换 一个角度想想，也许，你就能快 乐起来！
单元回顾
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7.短文中给你启发最大的一句话是：
_____有__时___，__遇__到__不___顺__心__的__事___，__换__一__个___角__度__想__想__， 也__许__，__你__就___能__快__乐__起___来__！_______________________
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