南师大版高一心理健康教育《人际交往中的竞争与合作》课件ppt

• 现代的社会是充满激烈竞争的社会，他需 要有合作意识和奉献精神，也更需要“在 合作中竞争”和“在竞争中合作”的精神。 我们在座的每一个同学都要走上社会，都 要面对激烈的竞争，让我们学会竞争，学 会合作，学会欣赏，学会共赏，以适应未 来社会，实现自己的人生目标。
人际交往中的 竞争与合作
活动一 心灵体操：人际交往中的“红黑”游戏
• 游戏规则如下： • 同桌之间相互挑战。每个人都有两张牌，一红一
黑。 • 同时出牌6次，同时亮牌。 • 黑——黑：各+3分；红——红：各－3分：红—
—黑：红+3分，黑－3分。 • 每次出牌后记下自己所得分数，最后算出总分。
• 游戏目标：为本人赢得高分，追求分数最大 化
评分标准
• 模式 • 4个人全出黑牌 • 3人黑牌，1人红牌 • 2人黑牌， 2人红牌 • 1人黑牌，3人红牌 • 4个人全出红牌
得分 全部输1分 黑赢1分，红输3分 黑赢2分，红输2分 黑赢3分，红输1分
全部赢1分
• 根据小组出牌模式算出自己的 得分
• 最后算出个人得分和小组得分 （总分）
说一说
• 游戏中：
• “出黑牌”意味着
• 游戏中有竞争吗?游戏
中有合作吗?
小结：
红黑游戏的结果说明人际交往中有 竞争也有合作，在实际中我们往往过 分强调竞争而忽视合作的重要性。如 果合作能够使双方利益最大化，取得 成功，那又何必盲目竞争、两败俱伤 呢?做人要善于与人合作实现双赢。
心理活动二：看“谁”赢得多！
• （1）前后左右四位同学为一个小组。 • （2） 每位同学手中有两张牌，一张是红牌，
另一张是黑牌。在以下每轮的比赛中，你和 你的同伴可以出红牌或黑牌，你们在每轮比 赛中的得分取决于你和小组成员出牌所形成 的模式。
• （3） 游戏共进行5轮。在第1、2、3、4、 轮是小组成员自己出牌，在第5轮是小组讨 论后再出牌。游戏结束时，比一比，看"谁" 赢得多
• 1.参与游戏的学生两两结合，分别在黑牌和 红牌之间选择，但不能交流。条件是这样 的：
• 如果双方都选择黑牌，则每人各得10分 • 如果一方选黑牌，一方选红牌，则选黑牌
的人扣15分，选红牌的人得15分； • 如果两个人都选红牌，则两个人都扣掉5分。
• .讨论：如何能获得高分？
• 竞争中的合作要体现双赢的原则，竞争对 手不能相互拆台、相互排斥，这样会两败 俱伤，双方应精诚合作、各尽其职，这样 才能相互促进、共同提高，即要求我们应 正确处理好自己与他人的关系以及需要我 们有团队精神，这也是在竞争中合作的真 谛所在
• 先请个人最高分、小组最高分 谈谈他 们获得胜利的原因，当时是怎么想的， 怎么做的？
• 再请落后个人、小组谈谈他们失败的 原因，自己当时是怎么想的，怎么做 的？
• 一方面，团体的同力合作鼓励各个 成员间相互竞争；
• 另一方面，成员间相互竞争促进团 体竞争力的提高
活动三：黑牌和红牌，你选择哪一个