高中历史一轮复习重点知识点整理
高一历史必修一复习知识点
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高中历史丨中国古代史重要结论汇编,一轮复习+期中考试重点!
作者：一气贯长空高中历史丨中国古代史重要结论汇编，一轮复习+期中考试重点！一、原因（根源）因素关键条件1.造成北京人过群居生活的主要原因：生产能力低下2.私有制产生的直接原因：生产的发展使产品有了剩余3.出现私有制的根本原因：生产力的发展4.氏族公社由母系发展为父系的主要原因：男子在生产中取得支配地位5.夏朝出现“家天下”局面的根本原因：社会生产力的发展6.春秋时期是我国社会发生剧烈变化时期的根本原因：生产力显著提高7.春秋战国时期“百家争鸣”现象出现的根本原因：生产力的发展以及与此相适应的生产关系的产生8.齐桓公成为春秋时期霸主的主要原因：实行管仲改革，齐国经济实力强大9.战国时期各诸侯国开展变法运动的根本原因：封建土地私有制的产生与发展10战国时期，战争不断，而社会经济仍得以发展的根本原因：封建生产关系确立11.战国时期，封建制取代奴隶制的直接原因：新兴地主阶级的政治改革12.法家思想在战国受到统治者重视的主要原因：有利于统治者加强统治13.商鞅变法取得成功的最根本原因：顺应时代的发展趋势14.秦国之所以能够统一中国的最主要原因：经济实力最强15.迫使陈胜等人在大泽乡起义的主要原因：法律严酷、误期当斩16.楚汉相争中刘邦取胜的主观原因：争取民心归顺，军事策略正确17.汉高祖采取休养生息政策的客观原因：社会十分贫困18.汉初统治者采取宽舒政策的直接原因：秦王的教训19.西汉初年统治者实行“和亲”政策的最主要原因：经济军事力量薄弱20.西周和汉初实行分封制都出现“事与愿违”的现象，其根本原因：在于生产力提高，经济发展，诸侯势力增强21.汉武帝能实行“大一统”的根本原因：封建经济的发展22.东汉黄巾起义的根本原因：外戚、宦官交替专权，政治黑暗23.东汉末年开始出现军阀集团割据局面的根源：封建的自然经济形态24.曹操能够统一北方地区的决定性条件：注重农业，保证军粮供应25.赤壁之战中孙刘联军取胜的最主要原因：孙刘结盟抗曹26.三国鼎立局面出现的根本原因：三个相对独立的经济区域发展成均势27.东吴时代江南文化发展的主要原因：中原战乱，北方人士南迁28.东汉到西晋时期北方少数民族大量内迁的主要原因：中原文化先进29.西晋时期能够形成统一局面的主要原因：北方经济恢复和发展，实力增强，南衰落30.魏晋南北朝时期，玄学成风，佛道盛行，造成这一现象最重要的原因：社会动荡不安31.西晋统一为时短暂的根本原因：腐朽的门阀掌权，皇族争权夺利32.北魏孝文帝改革中推行了许多汉化政策，这些政策能够推广的根本原因：北方出现民族大融合的趋势33.祖逖北伐收复中原努力失败的主要原因：朝廷没有给予有力支持34.司马睿能够在江南建立东晋的主要原因：得到士族地主的支持35.淝水之战前秦战败的最重要原因：前秦统治不得人心36.前秦败于淝水之战的主观原因：军心离散，缺乏斗志37.祖逖北伐、淝水之战都未能完成统一的共同原因：缺乏统一的经济基础38.对淝水之战的胜负起决定作用的因素：人心的向背39.导致北魏实行均田制的根本原因：先进经济形态的影响40.形成陶潜田园诗风格的思想根源：对现实不满41.东晋至南朝末，朝代更替频繁，政局不稳的最主要原因：大将拥兵夺权42.公元5世纪晚期，北方农民的生产和生活较为稳定的最主要原因：政府大力推行均田制43.魏晋南北朝时期江南农业迅速发展的最主要原因：北方劳动人民南迁44.中国古代民族融合的基本原因：各族人民长期的经济文化交流45.隋朝开凿大运河最重要的客观原因：江南地区经济日益重要46.隋唐以来的历朝统治都沿袭使用科举制度，其根本原因：在于科举制度有利于巩固专制地位47.隋唐时期，中华文化光辉灿烂，光照四邻，这时文化发达的最根本原因：国家强盛，经济繁荣48.唐太宗能够纳谏的主要原因：接受隋亡教训49.唐朝对外关系出现前所未有盛况的根本原因：经济、文化世界领先50.促使唐朝扬州繁荣至极的直接原因：交通枢纽地位51.唐朝中期，均田制无法实行的主要原因：封建大土地所有制经济发展52.唐朝中期以后土地兼并严重，政府五田可授，其根源：在于封建经济得到发展53.唐朝募兵之取代府兵制的根本原因：均田制的破坏54.唐朝中期藩镇权力过大的根本原因：军事制度的缺陷55.安史之乱之前，唐朝政府腐败的直接原因：唐玄宗不理政事，重用坏人56.唐朝爆发安史之乱的最根本原因：均田制破坏导致军事制度缺陷57.唐朝两税法得以实施的最主要原因：它适应了封建庄园经济的发展58.两税法是我国古代赋税制度重大变化，其主要原因：在于它改变了征税标准59.唐末和东汉末农民起义的相同原因：宦官专权60.导致唐朝灭亡的直接原因：藩镇割据61.导致贞观之治出现最主要的经济条件：农民有一定的土地和生产时间62.“文景之治”和“贞观之治”局面出现的最主要的原因：轻揺薄赋，重视农业63.中国古代经济重心逐渐自北向南转移的主要原因：北方多次战乱64.形成五代十国分裂局面的根源：唐末潘镇割据的延续65.五代十国时期，南方经济发展迅速的前提条件：社会安危66.北宋时期出现纸币的根本原因：商业活动频繁67.导致南宋与金对峙局面的原因：绍兴与议后，金获得淮河以北广大地区68.南宋同50多个国家和地区都有商业往来，其重要原因：在于造船技术大有提高69.导致北宋中期财政危机的根源：宋太祖加强中央集权的措施70.五代两宋以后我国对外经济文化交流以海陆为主的直接原因：五代两宋时期战乱导致西北陆路贸易中断71.元朝政府发展长江口至直沽之间海运的主要原因：全国经济重心在江南72.元朝时民族融合进一步的加强主要的原因：国家的统一73.明朝中后期，江南一些地方产生资本主萌芽的最主要条件：商品经济空前繁荣74.明朝后期，宦官专权十分严重，导致这一历史现象产生的根本原因：封建专制制度存在75.郑和下西洋得以顺利进行和完成的主要原因农工商发达，国力强盛76.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源：社会经济结构的变化77.明清时期产生反封建民主思想的主要原因：商品经济的迅速发展78.清朝前期资本主义萌芽缓慢发展的根本原因封：建制度日趋腐朽79.土尔扈特回归祖国的根本原因强烈的民族意识的驱使80.清乾嘉期间崇实学风消失的主要原因文网严密，人心自危81.“重农抑商”政策得以长久实行的根本原因：适应了自给自足自然经济的需要82.造成近代中西科学技术差距的根本原因不同性质的生产关系的作用83.史学界之所以肯定武则天的主要原因她统治时期社会经济继续发展84.元朝的松江成为棉纺业中心的主要原因：黄道婆改革面纺织工具85.促使原始社会人类过定居生活的直接原因：原始农业的发展二、目的、目标、主要意图总结1.齐恒公提出“尊王攘夷”口号的主要目的提高齐国地位2.秦朝修筑万里长城的直接目的抵御匈奴南下3.商鞅变法推行“重农抑商”政策的主要目的奠定对外战争的物质基础4.周初统治者实行封建制的主要目的：巩固奴隶主国家政策5.汗初实行款舒政策的根本目的：稳定统治6.汉武帝颁布“推恩令”的根本目的：加强中央集权7.汉武帝颁布“推恩令”的直接目的：分割王国的封地8.董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，其目的在于维护统一的中央集权9.张骞第一次出使西域的目的：联络大月氏10.北魏孝文帝改革实行均田制的直接目的：保证北魏政府财政收入11.北魏孝文帝改革的根本目的：巩固对黄河流域人民的统治12.北魏孝文帝改革的主观目的：接受汉族先进文化13.北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的：加强对黄河流域的控制14.隋唐实行科学举制的最主要目的：扩大统治阶级的统治基础15.唐政府规定农民可以纳绢代役的主要目的：保证农民的生产时间16.唐太宗注意用人纳谏的根本目的：维护统治地位17.唐朝后期实行两税法的主要目的：增加政府的财政收入18.五代十国很多政权比较重视发展生产的目的：保存实力19.宋太祖即位后，采取“杯酒释兵权”的直接目的：防止“陈桥兵变”重演20.元朝重视国内陆路水路交通，其主要目的在于有效的管辖空前辽阔的疆域21.元朝政府大力发展漕运和海运的主要目的解决大都的粮食供应问题22.元朝政府重视国内陆路水陆交通，其直接目的在于取得南方粮食供应23.秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股文”、清朝大兴“文字狱”其本质目的在于：强化思想统一三、特点、特征、标志、表现总结1.新石器时代的主要特点：普遍使用磨制石器2.人类社会组织发展到氏族公社时期的标志：按血源关系组成稳定的群体3.春秋时期最显著的政府特点诸侯争霸，分封制崩溃4.春秋时期，社会生产力显著提高的标志：铁器的使用5.秦建立的专制主义中央集权的本质特征：皇权至高无上6.标志秦朝灭亡的直接事件：偏师绕道，刘邦进京7.东汉和前代比，其政治上的突出特点：豪强地主享有特权8.十六国时期结束的标志：北魏统一黄河流城9.南北朝时期，我国经济发展的突出特点：北方少数民族学会农业生产，南北经济发展趋向平衡10.南朝政权更替的特点：武将夺权11.唐朝设置节度使之后，国内政治形式的特点：内轻外重局面形成12.五代时北方五个朝代更替的共同特点：军事将领篡权自立13.北宋加强中央集权的最突出特点：消弱地方势力14.明朝加强专制的突出特点：设立厂卫特务机构15.一条鞭法不同于两税法的最具历史意义的特点：赋税折银征收16.明朝中后期，江南一些地方出现了资本主义的生产关系，其特点在于机户拥有资金、织机，开设机房，为佣工人进行生产17.明朝时，我国出现了资本主义萌芽，其本质特征在于：雇佣劳动关系出现18.明清文化具有新时代特征，这主要指：反封建民主思想产生19.李自成起义把农民战争发展到一个新水平的标志：触及土地制度20.清朝前期我国民族关系的主要特点：维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系、在一起四、实质、本质、性质总结1.韩非子“法治”思想的实质：法律是君主治理天下的工具2.楚汉战争的性质：封建统治者争夺权位的斗争3.我国南北朝时期的南北对峙的实质：民主政权的对立4.南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，以经济发展角度讲实质上就是：少数民族农业化的过程5.隋朝开创科举制，从实质上说是网罗人才，扩大统治基础的需要6.科举制的实行，从本质上反映了封建制度日臻完善，当时社会经济发展，阶级关系变动7.唐初实行租庸调制和中期实行两税法的相同实质：封建生产关系的局部调整8.“安史之乱”的实质：地方割据势力同中央政府争夺最高治权五、意义、作用、影响、结局、结果总结1.官渡之战、赤壁之战、肥水之战的相似作用：对当时政治格局的演变起了决定作用2.北魏孝文帝改革，对北方内迁各族最重要的影响：加速向封建生产关系的转化3.隋唐三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于：中央机构有明确的分工和制度，提高工作效率4.唐朝两税法的直接作用：缓解中央政府的财政困难5.两税法实行后，影响最深的作用：削弱了农民对封建国家的人身依附关系6.隋朝大运河发挥的主要作用：促进南北经济交流7.北宋派转运使到各地管理地方财政的主要作用：使地方失去割据的经济条件8.澶渊之盟的最大影响：双方维持了一个世纪的和平友好往来的局面9.王安石变法的突出效果：一定程度上扭转了济贫济弱的局面10.元朝时期开凿运河的主要作用：解决了元大都的粮食供应问题11.八股取士的直接作用：培养皇帝的忠实奴仆12.明朝后期该用银两收税对社会最深刻的影响：促进了农业产品和手工产品的商品化13.清朝设置台湾政府的最重要的意义：维护了国家主权和领土完整。
高中历史复习知识点一轮
高中历史复习知识点一轮智慧，不是知识，不是经验，不是思辨，而是超越自我中心的态度。
船过水无痕，鸟飞不留影，成败得失都不会引起心情的波动，那就是自在解脱的大智慧。
下面给大家分享一些关于高中历史复习知识点一轮，希望对大家有所帮助。
高中历史复习知识点1西周的政治制度1、分封制①分封的对象和主体：王族(主体)、功臣和古代帝王的后代、姻亲等②分封的内容：土地、人民、爵位③诸侯的权利和义务：权利：分封卿大夫、设置官员、建立军队、征派赋役。
义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
④目的：巩固统治，扩大疆域。
⑤影响：西周，巩固了统治，扩大了疆域;春秋战国，诸侯割据，破坏了统一2、宗法制①目的：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
②核心和特点：嫡长子继承制③作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、分封制与宗法制的关系：互为表里，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。
4、中国早期政治制度的特点：主要以血缘关系分配政治权利;王权与神权相结合，具有神秘色彩;诸侯有相当大的独立性，最高统治者尚未实现权力高度集中。
高中历史复习知识点2秦朝专制主义中央集权制度的形成1、专制主义中央集权制度①专制主义：指中央决策方式，最高决策权集于君主一人之手，独裁，专断。
②中央集权：指中央与地方的关系，地方没有独立性，地方绝对服从中央。
③形成原因：经济上，为了维护封建经济基础;政治上，为了巩固国家统一。
④变化：战国奠基→ 秦朝建立→ 汉朝巩固→ 隋唐完善→ 北宋加强→元朝发展→明清强化△战国奠基：理论基础：韩非子关于专制主义中央集权的理论实践基础：商鞅变法，废分封，行县制。
2、秦朝专制主义中央集权制度：①构成：皇帝制、三公九卿制、郡县制②皇帝制的特点：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
③三公及其职责：丞相：百官之首，下辖九卿，帮助皇帝处理全国政事;御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官;太尉：负责管理全国军事④郡县制与分封制最大的不同：郡县长官由皇帝直接任免，实现了中央集权，有利于巩固国家统一。
新航路开辟+知识点归纳- 高考统编版历史一轮复习
高中历史知识整合：新航路开辟【选必贯通】方法：教材目录清晰化，教材内容整合化纲要下第6课：全球航路的开辟第7课：全球联系的初步建立与世界格局的演变选必二第2课：新航路开辟后的食物物种交流第8课：世界市场与商业贸易第12课：水陆交通的变迁选必三第7课：近代殖民活动和人口的跨地域转移【知识融通】1、新航路开辟的动因【为什么要做？】★★（纲要下第6课）方法：教材文字表格化根本原因（经济）①14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽②西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富（资本）的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
社会根源①《马可·波罗行记》激起对东方和未知海外的发财梦【史料阅读P34】②欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。
③奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵④王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
【史料阅读P36】精神动力①人文主义鼓励冒险精神②西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教【史料阅读P36】2、新航路开辟的条件【为什么能做？】★★（纲要下第6课）（1）【学习聚焦】15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。
方法：教材文字连贯化①地理知识日益丰富（地圆学说，有关季风和洋流等知识）②造船技术不断提高③罗盘针和星盘等定位导航工具的使用【课前导语】中国发明的指南针传入欧洲后，欧洲的航海事业发生了翻天覆地的变化。
应用指南针和其他相关仪器，不仅容易测定船只方位，而且能制作出新型航海图。
【课本插图】方法：教材内容细节化（2）航海经验：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。
（3）王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动3、新航路开辟的概况【做了什么？】★★★（纲要下第6课）【学习聚焦】达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
高中历史一轮复习鸦片战争高中
北京
战争的进程（了解）
天津
1、第一阶段（1856—1858年）
1856年，英军炮轰广州（开始） 1858年签《天津条约》
2、第二阶段（1859—1860年） 定海 1860年，占领京津，火烧圆明园，
签《北京条约》（结束）
广州
34Biblioteka 圆明园复原图35圆明园现状
36
允许外国公使进驻北京 ①增开汉口等沿海沿江十处通商口岸 ②外国舰船可在长江各口岸自由航行 ③ 外国人可到内地游历、经商、传教 ④ 内容
茶叶、生丝、瓷器 （很畅销）
贸易结果：许多白银流入中国，中国在中英贸易中
处于出超地位。
中国
入超 出超
英国
12
想 一
英国是如何扭转贸易逆差的？
想
天
大英
鸦片走私
朝
帝国
上
国
说一说：英国走私鸦片的直接原因和根本原
因分别是什么？鸦片输入会对中国造成哪些危
害呢？
13
道光帝支持禁
烟的根本目的： __维__护__封__建__统__治_
3、结果 1858年_英__法__美__俄__与清订《天津条约》 1858年俄国与清订《瑷珲条约》
（见下） 1860年_英__法__俄___与清订《北京条约》
4、影响：中国半殖民地半封建化程度加深
政治：主权和领土完整进一步被破坏，中外反动势力公开勾结。 经济：自然经济进一步解体。掀起洋务运动，中国近代化开端 33
落后就要挨打
2、清王朝：鸦片战争前，清王朝封建统治，腐 朽落后，危机四伏。
3、直接原因 （导火
线）：
林则徐虎门销烟 偶然性 18
• 一、鸦片战争 • 1、历史背景
高中历史一轮复习《从国共合作到国共对峙》专题知识点
高中历史一轮复习《从国共合作到国共对峙》专题知识点第五单元从国共合作到国共对峙（1924—1927年）第15课北伐战争1、1923年中共三大决定建立革命统一战线。
2、1924年国民党一大决定把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。
旧三民主义：民族、民权、民生3、1924年国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立。
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，《国共合作宣言》的发表标志着第二次国共合作正式建立。
4、黄埔军校:在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办。
孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。
作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
5、北伐胜利进军开始:1926年目的:推翻北洋军阀的统治，统一全国。
对象：吴佩孚、孙传芳,张作霖战况:①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。
湖北战场上,叶挺率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。
②之后北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。
结果:北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。
影响:随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。
上海工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。
6、国民革命失败:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
7、1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。
7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众.轰轰烈烈的国民革命失败。
8、东北易帜：1928年底，张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。
意义：南京政府在名义上统一了全国。
第16课毛泽东开辟井冈山道路1、南昌起义:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等人领导意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
高中历史(一轮复习)最基础考点系列考点10 罗斯福新政 含解析
罗斯福新政★★★★○○○○○一、关于罗斯福新政的若干内容(一)背景1、美国在大危机中形势不断恶化2、胡佛反危机失败3、美国举国上下期盼出现强力政府力挽狂澜4、罗斯福打出新政旗号以绝对优势当选为美国总统（二）内容金融方面令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用；放弃金本位制,实行美元贬值，刺激出口;扩大联邦储备委员会的权力；管制证券业工业方面加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》，将企业生产的各个环节置于国家监督之下，防止盲目竞争引起生产过剩，并通过国家干预，调整企业关系和劳资关系农业方成立农业调整署,用行政手段调整农业政策，调（三）实质：资本主义制度的自我完善或资本主义生产关系的局部调整（四）影响1、直接影响：使美国经济逐渐走出低谷2、间接影响：一定程度上缓和了美国的社会矛盾，使美国避免走上法西斯道路3、深远影响(1）开创了资本主义国家大规模地干预经济发展的新模式（2）资本主义迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期二、罗斯福新政“新”的表现1、新的理论和政策：放弃了自由放任政策，转向国家干预经济。
2、新的特点：具有干预经济、关注民生、协调发展等特点,其最大特点是国家全面干预经济,但没有放弃自由竞争运行机制.3、新的模式:开创了国家干预经济发展的新模式，“二战”后被其他国家所继承和借鉴.4、新的起点:新政是对生产关系的局部调整，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为资本主义制度继续发展的新起点。
“重农"、民生、和谐问题是近年来持续关注的社会热点话题。
罗斯福新政、苏联社会主义建设与改革涉及的农业政策与举措，美国罗斯福新政中的社会救济和社会保障措施，“二战”后“福利国家"的建立，苏联解决民生问题的探索与失误等，都体现了国家追求公平、公正、正义的社会目标，达到国家稳定、造福民众的目的.高考命题中，与这一热点相关的古今中外历史上有关发展农业改善民生的历史举措和政策、民生与和谐思想等必是高考考查的重点。
高中历史(一轮复习)最困难考点系列：考点 百家争鸣
百家争鸣★★★★★○○○○社会意识是对社会存在的客观反映。
无论是儒家,还是道家，都必须面对社会现实。
儒家思想主张对混乱的社会秩序进行改造,以返回到周礼时代，从而建立一个稳定的社会，体现出统治阶级的意志；道家思想企图逃避这种混乱的社会秩序,体现出被统治地位的弱者意志。
另外,墨家学派代表下层劳动群众，特别是手工业者的利益;法家思想适应了建立中央集权政治体制的时代需要等等。
下面将从几个方面对百家争鸣进行阐释剖析，便于加深对“百家争鸣”的准确理解分析:1．百家争鸣局面形成的背景（1)经济上:生产力的发展。
奴隶主经济的崩溃，土地私有制的产生,封建经济的迅速发展，为学术上的繁荣提供了物质上的条件。
(2）政治上：春秋战国时期是政治大变革时代，周王室衰微,诸侯混战，“士”阶层日益活跃,追求实现“治国平天下”的政治愿望。
(3)思想文化上:从“学在官府"发展为“学在民间”。
私学的兴起,造就了一大批知识渊博和阅历丰富的学者，也为学术繁荣提供了舆论阵地和自由的学术环境。
2．道、儒、墨、法诸家思想主张及代表阶级3．荀子思想的特点：杂取百家强调“天行有常”和“制天命而用之”的朴素唯物主义者荀子是战国时期的儒家代表。
他对“礼”的思想进行深入讨论，认为学习的目标是把握“礼”；他主张以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也；水则载舟，水则覆舟"的著名论断，他对儒家思想加以总结和改造，又广泛吸收墨家、法家等各家思想的精华，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。
4．诸子百家中相互对立的观点（1）治国上，儒家主张“仁政”“德治”，反对严刑峻法；法家主张法治，强调严刑峻法；道家主张“无为而治”。
(2)在人性上，孟子主张“性本善”，而荀子主张“性本恶”。
(3)在处理人与自然的关系上，荀子主张“制天命"，人定胜天；而庄子主张“顺自然”。
（4)在人生态度上，儒家主张积极入世，强调社会责任；道家则主张“逍遥”的人生态度，主张避世，强调“超脱”。
高中历史第一轮知识点总结
高中历史第一轮知识点总结一、古代史1. 夏商周时期夏商周是中国古代的三个朝代，是中国史书上最早的三个朝代，称之为夏、商、周。
夏是一个较为神秘的朝代，由大禹开创，后有十七位君主，历时四百余年。
商是中国史书上的第一个真实朝代，其历史沿袭了长达653年。
周是中国历史上的第一个封建王朝，它崛起于华夏族在今河南省一带的农耕社会中，经过长期的斗争发展而成为中国文明的代表。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个重要的时期，它是从公元前770年到公元前221年春秋战国时期的古代中国历史时期。
这一时期是中原诸侯国纷争不休，战争频仍。
而在这个充满战争纠葛的时期，诸侯们为了争夺霸权不断进行战争，通过战争的较量，淘汰弱小，逐鹿中原。
3. 秦朝秦朝是中国历史上的第一个由中原地区建立起来的大一统国家。
这个国家创立于公元前221年，由秦始皇创建。
秦朝对中国的政治、经济、军事都发生了重大的变化，实行“郡县制”、“三公九卿制”、“封疆制”、“推行秦法”等一系列的措施，推行独尊儒荣和残酷统治。
4. 汉朝秦朝灭亡后，汉朝建立，史称西汉。
秦始皇死后，他的继承人呜天子后的政治混乱，民变起义纷多，刘邦趁机起义。
公元前202年，刘邦消灭陈胜乱后立为汉高祖帝。
刘邦即皇帝位的时候政权整合一国，实行“君臣之道、上下之义、父子之亲”的统治措施，对中国历史产生了深远的影响。
5. 三国时期三国时期是中国历史上重要的历史时期，从公元220年至280年。
该时期为东汉朝瓦解后，由曹魏、东吴、蜀汉三国南北分争，中国东边的乱象时期。
这一时期，三国相争不断，军阀混战，割据成家，国分三雄，二分天下。
二、近代史1. 明朝明朝是中国历史上的一重要时期，这是一段杰出的历史时期。
明朝是一段内容丰厚的著新的历史时期，这一时期在政治、军事、文化等方面都取得了一定的成就。
在这一段沧桑的历史时期，明高皇将对外侮权，进行了长达三十余年的丢失土地，自然界的渗透。
朝鲜、日本和蒙古成了中信江山地区的重要战场。
统编版高中历史知识点总结+答题方法技巧总结--2024届高三历史一轮复习
（2）文化特征：①分布广泛；②多元一体
（3）文化遗存代表：A、距今约7000-5000年①黄河流域：仰韶文化（彩绘陶器、粟）；大汶口文化；②长江流域：河姆渡文化（种植水稻；养蚕缫丝技术）B、距今约5000年，①黄河流域：龙山文化，（黑陶，被称为“蛋壳陶”）；②长江下游的良渚文化、辽河上游的红山文化（精美的玉器，大规模祭坛、神庙）（出现阶级分化）
15、西汉（公元前202年—公元9年）
（1）汉初：①政治：“汉承秦制”；郡国并行制；②经济：休养生息的政策；
③思想：尊奉黄老无为思想
（2）汉武帝时期：
政治：①地方：“推恩令”（削弱了诸侯王势力，基本消除王国问题）；设刺史完善地方监察体系；②中央：设立中朝（加强皇权）；③选官制度：察举制；④任用酷吏
经济：①铸币权收归中央；②盐铁官营；③均输平准，平抑物价；④抑制工商业者，征收财产税。
特点：嫡长子继承制
影响：对古代社会：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。对现在社会：宗法制注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于形成民族凝聚力。但它过分强调尊卑等级和血缘亲疏，与我们现在倡导民主平等相违背。
（4）分封制与宗法制的关系：宗法制与分封制互为表里关系，宗法制是里，分封制表；分封制与宗法制的结合形成政权与族权的结合
16、新朝与东汉
（1）新朝：公元9年外戚王莽建立新朝，公元23年，绿林军推翻王莽政权
（2）东汉：①25年刘秀建立东汉，出现了“光武中兴”；
②东汉后期外戚宦官交替专权、“党锢之祸”；豪强地主；
③184年张角领导的黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础，军阀割据局面出现
17、两汉的文化：
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高中历史一轮复习重点知识点整理
高中历史答题仔细审题，注意题目中关键点与我们高中历史书上的知识之间的联系或映射，然后揣摩出题人的考查意图。
如果你能做到这三点，那么我相信12道选择题你最少对10个。
在日常复习时我们要注意提高唤醒我们脑中特定知识点以及由这个特定知识点发散思维出去的能力。
这样我们在做题的时候才能比较活，不会将一道活题做成一道死题。
高中历史的大题也是有得分技巧的，大部分人在大题上的得分在经过高三针对性的训练后都会集中在一个区间内，无法分出段次来，这个时候选择题的得分就至关重要了。
更何况选择题本身的分值就接近一半，所以小编建议备考的学生，尤其是弱势在历史科目的选择题上的同学一定要加强选择题这一块，每一道题分值四分在高考中来说是含金量非常高的。
推荐学弟学妹们多多做选择题练练手感。
高中历史复习一、高中历史知识模块化、体系化，纵横相连，收放自如不妨尝试通过列表的形式，将高中历史三本必修和三本选修的全部知识(以目录为单位)罗列在一张以中国、外国为横轴，古代、近代、现代为纵轴，以政治、经济、文化为副轴的平面三维复式表(详见笔记篇历史部分的相关内容)。
二、多练选择，揣摩出题意图，靠近试题思路上面已经说到，近两年高考历史的考察方式是”以小见大，以点带面的抽血式巡查。
三、规范答题，少说废话高中历史的二卷解答题与地理、政治还略有不同，大多是材料解析题。
材料解析题主要考察考生的信息提取能力，要求我们能够全面、准确、精炼地提取信息，并尽量简练、规范地表述。