英语动词现在分词的变化规则
动词的现在分词的变化规则
动词的现在分词的变化规则
一般情况下，动词的现在分词形式是在原词的基础上加上-ing后缀。
1. 一般动词：原词去掉末尾的-e，再加上-ing。
take → taking
2. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词：双写结尾的辅音字母，
再加上-ing。
例：run → running
swim → swimming
3. 以不重读的闭音节结尾，并且结尾只有一个辅音字母的动词：双
写结尾的辅音字母，再加上-ing。
例：sit → sitting
drop → dropping
4. 以-ie结尾的动词：把-ie改为-y，再加上-ing。
例：lie → lying
die → dying
5. 以y结尾的辅音字母前面有元音字母的动词：直接加上-ing。
例：play → playing
say → saying
以上所述是一般的变化规则，也有些动词的现在分词形式有特殊变化，需要具体根据动词的不规则变化来确定。
动词分词变化规则
动词分词变化规则动词分词有两种形式：现在分词（-ing）和过去分词（-ed）。
它们的变化规则如下：现在分词：- 一般情况下，在动词原形后面加上 -ing。
例如：walk → walking，eat → eating，talk → talking- 以不发音辅音字母 + y 结尾的动词，先将 y 变成 i 再加 -ing。
例如：carry → carrying，study → studying，fly → flying- 以“辅音字母 + 元音字母 + 辅音字母”结尾的动词，双写结尾的辅音字母再加 -ing。
例如：stop → stopping，commit → committing，forget → forgetting- 有些动词形式会改变，变化规则不一定相同，如：begin → beginning，go → going，lie → lying，see → seeing过去分词：- 一般情况下，在动词原形后面加上 -ed。
例如：talk → talked，listen → listened，play → played- 以不发音辅音字母 + y 结尾的动词，先将 y 变成 i 再加 -ed。
例如：carry → carried，study → studied，fly → flown- 以“辅音字母 + 元音字母 + 辅音字母”结尾的动词，双写结尾的辅音字母再加 -ed。
例如：stop → stopped，commit → committed，forget → forgotten- 有些动词的过去分词形式与原形相同，如：bet → bet，cut → cut，put → put。
现在分词的变化规则
动词的现在分词的变化规则（现在进行时）1 .一般的动词，直接在动词后加ing work -- working sleep -- sleeping study -- studying2 .以不发音字母e结尾的动词，要先去e加ing take -- taking make -- making dance -- dancing 但是see--seeing3 .重读闭音节的动词，要双写最后一个字母，再加ingswim--swimming周六早晨游泳天气好get--getting （up）小明早晨未起早sit--sitting坐起忙把衣穿好put (on)-- putting begin -- beginning时间不早赶紧开始跑run--runningforget -–forgetting忘带午饭又把商店找shop--shoppingstop--stopping cut --cutting停止剪发就逃跑4 .以ie结尾的动词，把ie 变为y再加ing lie - lying 平躺/说谎tie - tying系，捆（鞋带，领带）die - dying 死祈使句一、祈使句的概念表示请求、命令、建议等的句子叫祈使句。
它的主语是听话人(you)，一般不需要说出来。
通常以动词原形开头。
祈使句末尾用惊叹号或句号，句子用降调。
二．肯定祈使句Open the door, please.请把门打开。
Stand up,please./Sit down,please.Hurry up!快点跟上。
二、否定祈使句祈使句的否定式是在动词原形前加don’t。
如：Don’t be late again.不要再迟到了。
Please don’t forget me.请别忘了我。
Don't hate me.别恨我。
Don't worry!别着急！三、肯定句Let’s...让我们。
Let us /me...让我们/我。
否定句Let's/me not...让我们不做。
英语学习-动词的现在分词的变化规则
动词的现在分词的变化规则?
疑点：动词的现在分词的变化规则? 解析：规则如下：
1 ，一般情况下，直接在动词后加-ing 如：work ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying
2，以不发音的-e结尾，先去-e , 然后加-ing 如：take ----- taking make ----- making dance ----- dancing
3，重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing 如：cut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning
4 ，以-ie结尾的动词，把-ie变成y再加-ing 如：lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying 什么是闭音节，什么是重读闭音节? 闭音节：以一个或几个辅音字母结尾(r除外)，而中间只有一个元音字母的音节。
如：sit/ film/ pen 重读音节：在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读闭音节。
如：begin(gin为重读闭音节) /bi'gin/
注：重读音节比较难学，如果大家一时学不会的话，我建议大家记住一些常用的重读闭音节词就可以了。
(记住一些常见的，就足以应对考试了) 加速度学习网，让学习变得简单!。
（完整版）现在分词变化规则
（完整版）现在分词变化规则现在分词变化规则：1 .一般情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---saying2 .以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---havingdance----dancingride----ridingwrite---writing3.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ingstop---stoppingsit---sittingrun---runningforget---forgettingbegin---beginning4. 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加inglie---lying5.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
begin，cut, get,hit, run, sit, stop, set, swim, fit, dig, forget等。
只要记住方法,把原形变单数第三人称方法1、一般情况加S2、以s,x,ch,sh,o结尾的加es3、y前是辅音改y为i加es4、特殊情况have变hasempty、empties, emptied emptiedwater、waters, watered, wateredsweep、sweeps, swept sweptmake 、makes, made, madeset、sets, set, setput、puts, put, putuse、uses, used, usedwork, works, worked worked①直接在动词的后面加上ing，如do→doing，sing→singing，comfort→comforting②以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing，如danc e→dancing，hike→hiking※注意※ 这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing③最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing，如cut→cutting，swim→swimming④以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e，ie变y ing。
英语中的变化规则
动词变现在分词形式变化规则1. 一般情况下，在动词后加-ing构成：work→working 工作sleep→sleeping 睡wait→waiting等待study→studying 学习read→reading 读talk→talking 谈话think---thinking sleep---sleeping speak---speaking 2. 不发音的-e结尾的动词去掉e后再加-ing：smile→smiling 微笑move→moving write→w riting 写wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having dance----dancing ride----riding 但是，若是发音的e结尾，则不能去e：see→seeing 看见agree→agreeing 同意3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，要双写末尾的辅音字母再加-ing(以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing) sit→sitting 坐plan→planning 计划prefer→preferring 宁愿occur ---occurred 发生begin，cut, get, hit, run, stop, set, swim, fit, dig, forget，put 等4. 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：die→dying 死lie→lying 躺tie→tying 系，捆（鞋带，领带）【注】①以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。
动词现在分词的变化规则
动词现在分词的变化规则:般在动词末尾直接加 ing以不发音字母e 结尾的动词，先去掉 e,再加ing女口 ： skate ——skatingwrite --- writ ing以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母, tie ___ tyingdie --- dying般现在时动词第三人称单数的变化规则1、一般情况下，动词后直接加 s , 女口： works,gets,reads 等。
2、 以s , x , ch , sh 或o 结尾的动词，在后面加 es ,ride --- ridi ng come --- coming make --- making dance --- dancinghave --- havi ngIV. 应双写末尾的辅音字母，再加 如: putt ing stopp ing joggi ng ingrunning swimmi ng sitt ing begi nningshopp inggett ing以ie 结尾的动词，把ie 变成y 再加ing如: lie lyi ng女口：goes,teaches,washes 等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es,女口：study--studies,try--tries,carry--carries 等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，女口：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is。
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
在t 后读[ts]，在d后读[dz]，如：①stop —stops [s] ; make —makes [s]②read —reads [z] ; play —plays [z]2、以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i ”，然后在加“ es”读[iz]女口：fly —flies [z] ; carry —carries [z]study —studies [z]; worry —worries3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的，在词尾加"es”，发音为[iz]女口：teach —teaches [iz]; watch —watches [iz]4、以"o”结尾的动词，加"es”，读[z]女口：go—goes [z] do —does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
英语动词《现在分词》的变化规则
现在分词的变化规则1.普通动词：格式+ing;think---thinking sleep---sleeping study---studyingspeak---speaking say---saying cry---crying2.以不发音的e结尾的动词：去掉e再加ing，格式：去e+ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---havingdance----dancing ride----riding write---writing3. 以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ingstop---stopping sit---sitting run---running forget---forgetting begin---beginning cut---cutting get---getting hit---hitting set---setting swim----swimming fit---fitting dig---digging shop---shopping put---putting travel---travelling(可双写也可不双写) refer---referring prefer---preferring4. 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing lie---lying die---dying tie---tying现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play_____________ run______________ swim _____________make______________go______________ like____________ write_____________ _ski_____________read_____________ have____________ sing _____________ dance___________put______________ see____________ buy _____________ love____________live_________ __ take______________ come _____________ get_____________stop____________ sit _____________ begin____________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1. The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look! They _______________( have) an English lesson .6. They ____________(not ,water) the flowers now.7. Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8. What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes, she is .三、句型转换：1. They are doing housework. (分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________________________________________________________________2. The students are cleaning the classroom. ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)________________________________________________________________________________________________________3. I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)_________________________________________________________________4．Tom is reading books in the library . (对划线部分进行提问)_________________________________________________________________四、现在进行时翻译练习1.我正在读英语。
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英语动词《现在分词》的变化规则
现在分词的变化规则
1.普通动词：格式+ing;
think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying cry---crying
2.以不发音的e结尾的动词：去掉e再加ing，格式：去e+ing wake---waking make---making come---coming
take---taking leave---leaving have---having
dance----dancing ride----riding write---writing
3. 以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing
stop---stopping sit---sitting run---running
forget---forgetting
begin---beginning cut---cutting get---getting
hit---hitting set---setting swim----swimming
fit---fitting dig---digging shop---shopping put---putting 英语动词《现在分词》的变化规则
travel---travelling(可双写也可不双写) refer---referring prefer---preferring
4. 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加inglie---lying
die---dyingtie---tying
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play_____________ run______________ swim
_____________make______________
go______________ like____________ write_____________
_ski_____________
read_____________ have____________ sing _____________ dance___________
put______________ see____________ buy _____________
love____________
live_________ __ take______________ come _____________
get_____________
stop____________ sit _____________ begin____________
shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1. The boy __________________ ( draw)a picture now.
英语动词《现在分词》的变化规则
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look! They _______________( have) an English lesson .
6. They ____________(not ,water) the flowers now.
7. Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8. What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It's 5 o'clock now. We _____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes, she is .
三、句型转换：
1. They are doing housework. (分别改成一般疑问句和否定句) ___________________________________________________________ __
___________________________________________________________ __
2. The students are cleaning the classroom. ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)
___________________________________________________________ ___
_____________________
_____________________
3. I'm playing the football in the playground .(对划线)
部分进行提问
英语动词《现在分词》的变化规则
___________________________________________________________
______
4．Tom is reading books in the library . (对划线部分进行提问) ___________________________________________________________
______
四、现在进行时翻译练习
1.我正在读英语。
I ________ ___________ English.
2.他正在写字。
He ______ _________.
3.你正在唱歌吗？是的，我在唱歌。
不，我不在唱歌。
_______ you ________? Yes, ______ ______ _________. / No,
_______ _______ _________.
4.他(她)在听音乐吗？
________ he/she __________ _______ _________?
5.你正在干什么？我正在做作业。
_______ are you _______? I'm ______ _________
_____________.
6.看！杰克正在游泳。
Look! Jack _______ __________.
7.听！她正在唱歌。
Listen! She _______ ________.
8.现在我正在打扫房间。
I ________ ________ my ________ now.
英语动词《现在分词》的变化规则
9.你姐姐在干什么？他正在看电视。
What ______ your sister _______? She ______ _______ ______.
10.他正在写一封电子邮件吗？是的。
_______ he _________ _______ _________? Yes, ______
________.
11.琳达经常在晚上做作业,但她今晚正在看电视。
Linda often _______ her _________ in the evening. But she _____ _______ ______ this evening.
12.今天天气不错。
瞧！他们正在草地上玩耍。
It is _______ today. Look, they ______ __________ on the
_______.
13.我不能和你出去了.外面正下雨呢。
I _______ go out _____ _______. It _______ _________ outside.
14.现在我们正在吃晚餐。
We ______ __________ _________ now.。