专升本后缀规律用法
2018年专升本考试英语写作开头结尾万能公式-专升本.doc

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如何写好开头和结尾一开头万能公式:1.开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型:Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoun gforever.(适用于自编名言)更多经典句型:Aseveryoneknows,Noonecandenythat…2.开头万能公式二:数字统计原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型:Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofu rthertheirstudyaftertheirgraduation.看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:Honesty根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
TravelbyBike根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。
更多句型:Arecentstatisticsshowsthat…二结尾万能公式:1.结尾万能公式一:如此结论说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
专升本公共英语常用词根词缀记忆口诀

专升本公共英语常用词根词缀记忆口诀总口诀:前缀改变词义,后缀改变词性。
一、常用前缀:ab 表示反常如:absent 缺席 abnormal 不正规的ap 表示添加如:append 悬挂 apposition 同位置bi 表示两、重如:bicycle 自行车 bigamy 重婚com 表示共同如:combine 联合 compete 相争dis 表示分开如:disarm 裁军 dislike 讨厌im 表示不如: impossible不可能的 immoral 不道德的in 表示不、向内如:informal 非正式的 inhuman 不人道的non 表示无如:nonparty 无党派的 nonmetal 非金属pro 表示向前如:progress 进步 prognostic 预兆re 表示回、重新如: review 复习 reaction 反应un 表示不、非如:unhappy 不快乐的 unbalance 失去平衡二、常用后缀al 表示人、物如:rival 竞争者 mural 壁画cy 表示状态、职位如:bankruptcy 破产 captaincy 船长er 表示人、物如:teacher 老师 cooker 厨具able 表示可能的如: movable 可移动的 passable 可通行的ful 表示充满如: beautiful 美丽的 useful 有用的or 表示人、物如:actor 男演员 mirror 镜子ist 表示人如:copyist 抄写员 socialist 社会主义者ment 表示行为如:enjoyment 娱乐 movement 运动ing 表示令人如:exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的ed 表示感到如:excited 感到兴奋的 interested 感到有兴趣的less 表示没有的如: resistless 不抵抗的 homeless 无家可归的ly 副词后缀如:gently 轻轻地 intently 专心地tion 名词后缀如:graduation 毕业 relation 亲属三、典型的前后缀应用举例:1.excite vt.刺激 exciting adj. 令人兴奋的 excited adj.感到兴奋的 excitement n.兴奋2.smile v./n.微笑 smiling adj. 微笑的 smilingly adv.微笑的 unsmiling adj.不笑的自学小贴士:词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略,如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。
最新专转本核心语法

▪ I forgot the title of the film.
▪ Beijing is the capital of China.
▪ There are many students' exercise books here.
▪ 复合名词的所有格 " 's " 加在后面的名词之后. ▪ This is my son-in-law's bike.
▪ 如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加 " 's "。
▪ We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room.
合国是1945年组建起来的。 ▪ d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,
也可视为单数。
▪ "The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
▪ 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼 镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对, 双); suit(套);
▪ 英语中有些名词的复数形式是不规则的,需 要一一记忆常见的有,
▪ man - men woman - women ▪ foot - feet tooth - teeth mouse - mice
ox - oxen sheep - sheep deer - deer fish - fish
集体名词以单数形式出现,实为复数
▪ a ten-mile walk 十里路
▪
two-hundred trees 两百棵树
▪
北京英语专升本词形变化

北京英语专升本词形变化北京英语专升本词形变化是指在北京英语专升本考试中,英语单词在不同形式之间的变化。
掌握词形变化对于提高词汇运用能力以及理解和翻译英语句子至关重要。
下文将从名词、动词和形容词三个方面来介绍北京英语专升本词形变化的规律和注意事项。
名词的词形变化名词的词形变化主要涉及数量和所有格上的变化。
首先,名词的单复数形式是最基本的词形变化。
一般情况下,在名词的末尾直接加上“-s”或“-es”来表示复数。
例如,cat(猫)的复数形式是cats(猫们);box(盒子)的复数形式是boxes(盒子们)。
另外,有一些名词有不规则的复数形式,比如man(男人)的复数形式是men(男人们);child(孩子)的复数形式是children(孩子们)。
此外,名词的所有格形式表示所属关系。
一般情况下,在名词的末尾加上“-’s”来表示所有格。
例如,Tom’s book(汤姆的书);the dog’s tail(狗的尾巴)。
动词的词形变化动词的词形变化包括时态和语态上的变化。
首先,时态是动词的一种重要变化形式,表示动作发生的时间。
在一般情况下,动词的过去时态在原词的末尾加上“-ed”。
例如,walk(走)的过去时态是walked (走过);study(学习)的过去时态是studied(学过)。
另外,有一些动词有不规则的过去时态形式,比如go(去)的过去时态是went (去过);buy(买)的过去时态是bought(买过)。
其次,动词的语态包括主动语态和被动语态。
一般情况下,将动词的第三人称单数形式加上“-s”来表示主动语态。
例如,He writes a letter(他写信);She sings a song(她唱歌)。
而被动语态则通过在be动词后加上动词的过去分词形式来表示。
例如,The letter is written by him(这封信是他写的);The song is sung by her(这首歌是她唱的)。
专升本英语语法基础知识速记

专升本英语语法基础知识速记在专升本的英语考试中,语法是一个重要的部分。
掌握好语法基础知识,对于提高英语成绩、增强英语应用能力都有着至关重要的作用。
接下来,让我们一起快速了解一下专升本英语语法的基础知识。
一、词性(一)名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
例如:“book (书)”“student(学生)”“city(城市)”等。
名词有可数和不可数之分,可数名词又有单数和复数形式。
1、可数名词变复数的规则:一般在词尾加 s,如:book books。
以 s,x,ch,sh 结尾的加 es,如:box boxes,watch watches。
以辅音字母+ y 结尾的,把 y 变 i 再加 es,如:city cities。
以 f 或 fe 结尾的,把 f 或 fe 变为 v 再加 es,如:leaf leaves,knife knives。
不规则变化,如:man men,child children 等。
(二)动词动词是表示动作或状态的词。
根据其在句子中的功能,可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
1、实义动词及物动词:后面可以直接跟宾语,如:read a book(读书)。
不及物动词:后面不能直接跟宾语,若要跟宾语,需要加上相应的介词,如:look at the picture(看这张图片)。
2、系动词表示状态的:be(am/is/are/was/were)。
表示感官的:look,sound,smell,taste,feel。
表示变化的:become,get,turn,grow,go 等。
3、助动词帮助构成各种时态、语态和语气,如:do/does/did,have/has/had,will/would 等。
4、情态动词表示说话人的语气和态度,如:can/could,may/might,must,should,ought to 等。
(三)形容词形容词是用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、特征或状态的词。
后缀的用法及意义

后缀的用法及意义后缀是指附加在词根后面的一个或多个字母,并且通常具有一定的语法意义。
后缀可以改变一个词的词性、时态、语气、数量以及意义,是构成新词的重要手段。
本文将围绕后缀的用法及意义展开,讨论后缀的分类、作用、举例以及常见错误用法等。
一、后缀的分类及功能1. 后缀的分类后缀可以按照其功能和性质进行分类,一般可以分为名词性后缀、形容词性后缀、动词性后缀和副词性后缀。
名词性后缀主要用于构成名词,常见的有"-er"、"-ist"、"-ment"等;形容词性后缀主要用于构成形容词,常见的有"-able"、"-ful"、"-ish"等;动词性后缀主要用于构成动词,常见的有"-en"、"-ize"、"-ate"等;副词性后缀主要用于构成副词,常见的有"-ly"、"-ward"、"-wise"等。
这些后缀根据其构成的词性不同,具有不同的功能和意义。
2. 后缀的功能后缀的功能主要包括构词、改变词性、表示时态、语气、数量以及意义等。
通过添加不同的后缀,可以使词的含义更加丰富,同时也可以使句子更具表达力和准确性。
二、后缀的用法及意义1. 名词性后缀的用法及意义名词性后缀主要用于构成名词,可以表示人或物的性质、属性、行为、状态等。
常见的名词性后缀包括"-er"、"-ist"、"-ment"、"-tion"等。
根据后缀"-er"构成的名词表示人或物的性质或从事某种行为的人,如"teacher"(老师)、"singer"(歌手);根据后缀"-ist"构成的名词表示某种专业领域的从业人员或信仰者,如"artist"(艺术家)、"scientist"(科学家);根据后缀"-ment"构成的名词表示行为、状态或结果,如"development"(发展)、"enjoyment"(享乐);根据后缀"-tion"构成的名词表示动作、过程或状态,如"education"(教育)、"contribution"(贡献)。
2023河南成人专升本英语构词法

2023河南成人专升本英语构词法一、概述英语作为一门全球通用的语言,具有广泛的使用范围和重要的地位。
在现代社会,掌握英语不仅是一种能力,更是一种竞争优势。
成人专升本英语考试也越来越受到广大成年人的重视和关注。
其中,构词法作为英语的重要组成部分之一,对于考生来说有着重要的意义。
二、构词法概述构词法是指词汇的形成及发展规律。
它讨论的是词素的构成规律和词的构成法则。
构词法主要包括派生、转化、复合、缩略、洛克等几种方式。
1. 派生:通过在词根、词干或者词缀前后加上一个或多个词素,构成新的词。
happiness(幸福)由happy(高兴)加上后缀-ness构成。
2. 转化:通过词类的转换,构成新的词。
fish(鱼)可以转化为动词形式,表示“捕鱼”。
3. 复合:通过两个或以上的独立词语组合而成的新词。
football(足球)由foot(脚)和ball(球)构成。
4. 缩略:通过省略词语的一部分或几部分,构成新的缩略词。
ad (advertisement,广告)。
5. 洛克:通过词汇以外的形式构成新词。
smog(烟雾+雾)。
三、构词法在专升本考试中的重要性构词法作为英语考试的一部分,具有重要的地位和意义。
掌握了构词法可以帮助考生更好地理解和记忆英语单词,从而提高阅读和写作的能力。
构词法对于阅读理解题和写作题也有着重要的影响,只有掌握了构词法,考生才能更好地应对考试,从而取得更好的成绩。
深入了解构词法,对于考生来说是非常重要和必要的。
四、构词法相关知识点1. 词根词根是词的核心部分,具有特定含义。
bio-(生命),audi-(听),tele-(远距离)等。
掌握词根可以帮助考生更好地理解和记忆单词。
2. 词缀词缀是词的附加部分,主要包括前缀和后缀。
前缀位于词根前面,后缀位于词根后面。
通过词缀,可以改变词的词性、词义和语法特性。
un-(否定前缀),-able(能力后缀)等。
3. 词义辨析在考试中,经常会出现词义辨析题目,考生需要根据上下文选择正确的词汇。
专接本语音特殊规则知识点

专接本语音规则知识点1.动词过去式加ed后1)以清辅音结尾(除了字母t之外)+ed之后 ed----/t/ Stop ----stopped /t/ ask------asked /t/2)以浊辅音结尾(除了字母d以外以及元音音节结尾) ed----/d/ clean---cleaned/d/ clear----cleared/d/ stayed ay---/ei/ stayed----/d/3)以/t/,和/d/结尾加ed ------/ id/ want----wanted /id/ 2.名词变复数后1)大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。
如:stop-stops[s]make-makes[s]read-reads[z]play-plays[z]2)以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]如:fly-flies[z] carry-carries[z]study-studies[z] worry-worries3)以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如:①teach-teaches[iz]②watch-watches[iz]4)以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如:go-goes[z]do-does[z]5)下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。
如:1、do[du:]-does[dz]2、say[sei]-says[sez]3.Tion和Sion 的读音正常读 /ʃən/如:Tradition, addition , discussion Question suggestion , digestion , conjestion( decision , invasion , conclusion , television )中的Sion 读 /ʒən/ 元音字母+Sion读 ---/ʒən/即Sion前为元音字母时读作/ʒən/6)以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz]。
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1、构成名词的后缀主要有:①-er,-or 表示“做……的人,做……的物”,“从事……的人,住在……的人”,常加于动词、名词之后。
如:driver 司机speaker 发言人traveler 旅行者recorder 收音机inventor 发明者visitor 参观者actor 男演员monitor 班长editor 编辑②-ness通常加载形容词后,表示抽象名词。
如:carelessness 粗心selflessness 无私happiness 幸福badness 恶劣carefulness 小心darkness 黑暗correctness 正确性coldness 冷淡weakness 弱点sickness/illness 病greatness 伟大happiness 幸福hardness 硬softness 软goodness 善良eagerness 渴望emptiness 空调,空虚kindness 仁慈,好意unfitness 不适宜unreasonableness 不合理③-(a)tion,-sion表示动作或状态,通常加在动词之后,表示抽象名词。
如:Explanation 解释education 教育satisfaction 满意production 生产Suggestion 建议action 行动consideration 考虑operation 操作Preparation 准备invitation 邀请Correction 改正construction 建设profession 职业addition 增加tradition 传统emotion 情感exception 例外condition 条件occasion 场合Profession 职业intention 意图,打算-ate,-ute,-ete,-ine,-ote,-me,-ct,-ize(动词后缀)----- -tion (名词后缀)Accommodate---accommodation 住宿promote---- promotion 提升distribute---- distribution 分布immigrate--- immigration 移民communicate--- communication 交流elect--- election 选举translate--- translation 翻译pollute--- pollution 污染operate--- operation 运行,操作calculate---- calculation 计算liberate--- liberation 解放combine--- Combination 结合separate--- separation 分离cooperate--- cooperation 合作imagine--- imagination 想象contribute--- Contribution 贡献graduate--- graduation 毕业educate--- education 教育investigate--- investigation 调查examine--- Examination 检查determine--- determination 决心consume--- consumption 消耗compete--- competition 竞争destruct--- destruction 毁坏-sion表示“行为的过程或结果、情况、性质。
多由以-d,-de,-t,-s 为结尾的动词派生而来。
Expand---expansion 扩张(展)conclude---conclusion 结论Decide---decision 决定extend---extension 伸展,延伸Suspend---suspension 悬挂,停止comprehend---comprehension 理解Divide---division 分开,分割possess---possession 拥有(物),财产Explode---explosion 爆炸permit---permission 允许,许可Include---inclusion 包含,包括exclude---exclusion 排除(斥),拒绝Impress---impression 印象express---expression 表达④-ist 表示“做……的人,……家,……者”如:Artist 艺术家scientist 科学家journalist 记者socialist 社会主义者⑤-ing 表示“……的动作的结果,……的职业”。
如:Feeling 感觉meaning 意思wedding 婚礼painting 画misunderstanding 误解training 训练⑥-ment 表示行为的“结果、手段、工具、过程、状态、程度”。
如:Movement 运动development 发展government 政府judgment 判断Advertisement 广告punishment 惩罚agreement 同意,协定Management 管理achievement 成就establishment 建立Encouragement 鼓励argument 争论,辩论equipment 装备,设备Department 部门statement 陈述,声明treatment 对待,治疗Replacement 替换requirement 要求appointment 任命Employment 雇佣,职业involvement 卷入replacement 更换,代替⑦-ship 表示“……的状态,……术,……技能”。
如:Friendship 友谊relationship 关系membership 会员身份Ownership 所有制⑧-ity 表示“……的状态,……的性质”。
由-al+ity而成如:Reality 现实nationality 国籍personality 个性logicality 逻辑性technicality 技术性ability 能力activity 活动-ability (常将形容词-able,-ible结尾的变名词)表示“可……性”Changeability 可变性adaptability 可适应性dependability 可靠性Responsibility 负责任possibility 可能性credibility 可信,可靠Feasibility 可行性capability 能力acceptability 可接受,可容忍⑨-th加在形容词、动词后,表抽象(不可数)的“性质、状态、动作”。
如:Warmth 温暖,热情length 长度growth 成长strength 力量Truth 真理,真相width 宽度depth 深度breadth 广度⑩-ly名词后缀,构成抽象名词(不可数),表示“行为、状况、事情”Refusal 拒绝proposal 提议arrival 到达survival 幸存Removal 移动criminal 罪犯dismissal 解雇renewal 更新⑪-ent,-ant (形容词后缀)变为-ce(名次后缀)Important重要的---importance重要性present在场的---presence出席,到场Absent缺席的---absence 缺席different不同的---difference不同,差异Dependent依靠的---depedence依靠evident明显的---evidence 明显,证据Convenient方便的---convenience 方便patient耐心的---patience 耐心Confident自信的---confidence自信excellent杰出的---excellence杰出,优秀Competent有能力的---competence能力2、构成形容词的后缀:①-ful表示“充满……的,有……性质的”。
如:Careful 仔细的useful 有用的wonderful 极好的helpful 有益的Hopeful 有希望的powerful 强大的forgetful 易忘的harmful 有害的Peaceful 和平的truthful 真实的skillful 熟练的doubtful 怀疑的Joyful 快乐的dreamful 多梦的beautiful 美丽的faithful 忠实的Plentiful 丰富的②-less表示“无,不做,不能”。
如:Careless 粗心的hopeless 无望的countless 无数的harmless 无害的Helpless 无益的rainless 无雨的useless 无用的homeless 无家可归的Sleepless 不眠的colorless 无色的tireless 不倦的endless 无尽的Nameless 匿名的comfortless 不舒服的③-ous表示“具有……的,有……特性”。
如:Dangerous 危险的poisonous 有毒的famous 著名的anxious 焦急的Various 不同的continuous 连续的courteous 有礼貌的serious 严肃(重)的Obvious 明显的courageous有勇气的enormous 极大的generous慷慨的Glorious 光荣的humorous 幽默的infectious 易传播的mysterious 神秘的Precious 宝贵的previous 先前的prosperous 繁荣的ridiculous 荒谬的Religious 宗教的④-al 表示“像……的,与……有关的”,是形容词的后缀,但少数用于名词后缀-tion,-sion (名词后缀)------- -al(形容词后缀)Nation民族,国家---national 民族的exception例外---exceptional 异常的Education教育---educational 教育的condition 条件---conditional 有条件的Addition 增加---additional 附加的,额外的occasion 场合---occasional偶尔的Tradition 传统---traditional 传统的profession 职业--- professional 职业的Emotion 情感---emotional 感情的intention 意图,打算---intentional 故意的Economy经济---economical 节约的finance财政,金融---financial财政(金融)的Personal 私人的medical 医学的cultural 文化的proposal 建议Refusal 拒绝arrival 到达3、构成副词的后缀-ly,大多加在形容词之后,注意少数名词加-ly构成形容词。