妈妈进课堂的感想
2024年家长进课堂感受和心得
2024年家长进课堂感受和心得2024年，随着社会的不断发展，教育也在不断变革和创新。
为了更好地了解孩子的学习情况和教学效果，越来越多的家长开始进入课堂，与教师一起参与学习和教育过程。
作为一位家长，我也参与了这项新的教育活动，并从中获得了很多感悟和心得。
下面我将分享我在进课堂过程中的感受和心得，以及对家长进课堂的反思和展望。
首先，进入课堂给我带来了重要的参与感。
作为家长，我们常常会因为工作和生活的忙碌而忽略了孩子的学习情况。
进入课堂后，我有机会亲眼目睹孩子在课堂上的表现，了解他们的学习状态和学习态度。
这种参与感让我更加关注孩子的学习，让我有机会与教师交流孩子的学习情况，共同探讨如何更好地促进孩子的学习进步。
这也让我意识到作为家长的责任和重要性，我需要在日常生活中更加关注孩子的学习，给予他们更多的支持和帮助。
其次，进入课堂让我与教师建立了更好的沟通渠道。
在进入课堂之前，我对教师的教学方式和教学内容并不了解。
通过进入课堂，我有机会亲身体验教师的教学，观察教学方法和教学效果。
与此同时，我也可以向教师提出自己的疑问和建议，与教师一起探讨如何更好地帮助孩子学习。
这种沟通让我更了解教师的辛勤付出和教学理念，也让教师更了解我们家长的期望和关注点。
通过双方的交流和合作，我们可以更好地促进孩子的学习和成长。
此外，进入课堂也让我发现了孩子的优势和不足。
在课堂上，我可以看到孩子在各个学科中的表现和成绩。
有些孩子在某些学科上表现出色，而在其他学科上却较为薄弱。
通过观察孩子在课堂上的表现，我可以更清楚地了解孩子的优势和不足，更有针对性地帮助他们提高。
同时，我也可以与教师交流，了解他们对孩子的评价和建议。
这种了解可以帮助我更好地规划孩子的学习路径，为他们提供更好的学习资源和学习环境。
在这个过程中，我也意识到每个孩子的成长潜力是无限的，我们需要给予他们足够的鼓励和支持，让他们充分发挥自己的才能和潜力。
然而，尽管家长进入课堂带来了许多积极的影响，但我也认识到其中的一些问题和难点。
故事妈妈进课堂活动感言（二篇）
故事妈妈进课堂活动感言为了丰富学生的校园文化生活，进一步发挥故事的育人功能，南盛小学开展了故事妈妈进课堂的活动。
我积极配合学校到了三年级二班给孩子们讲了关于母爱的故事，让孩子们感到了母爱的无私、母爱的伟大。
孩子们踊跃发言，谈了自己的体会和感受，并决心以实际行动报答父母的爱。
学校举办的这次活动，对启发孩子幼小的心灵起着积极的作用。
因为故事是一种无形的力量，给强者以信心，给弱者以勇气；故事也可能会成为一把金钥匙，帮助你打开学习、工作和生活的大门，帮助你打开成功的大门。
当你对人生充满执著追求的时候，故事会使你树立更加远大的目标；当你对生活充满无限希望的时候，故事会使你更加充满激情和向往；当你对前途迷惘失去信心的时候，故事会给你启迪，使你树立坚持就是胜利的信念；当你遭受挫折和感到渺茫时，故事会给你“不到长城非好汉”的勇气和力量；当你感到痛苦和失落时，故事会给你以春天般的慰籍和鼓励。
从一个个寻常的故事中，你会发现和领悟到它的启蒙、教诲、信心、鼓励、鞭策和力量。
故事为你寻找人生的足迹，为你描绘生活的蓝图，为你塑造行为的模式，为你铺垫一条成功的路，也在你消沉时敲响警钟，也呼唤你堕落时迷途知返。
一个小故事可能成就一个人辉煌的一生。
这次活动的第二个意义在于，通过活动可以加强老师、家长和孩子之间面对面的交流。
家长通过这种形式，把自己的经历，对故事的理解讲给小学生，与孩子们一起交流思想，从而启发孩子的心灵，增强对学习的领悟能力，增强对生活的感受。
最后感谢南盛小学给了我这次和孩子们交流的机会，也衷心希望学校多举办一些这样的活动。
xx的家长故事妈妈进课堂活动感言（二）作为一名故事妈妈，近期我有幸参与了一场进课堂活动。
这次活动给我带来了很多惊喜和感慨，让我更加深入地理解了孩子们的内心世界，也让我更加坚定了继续做好故事妈妈工作的决心。
这次进课堂活动是在一所小学进行的，我参与了一年级的课堂。
当我走进教室的那一刻，我感到一股朝气蓬勃的氛围扑面而来，课堂充满了孩子们的欢声笑语。
关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇）
关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇）关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇）当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长进课堂的学习心得体会1昨天去参加幼儿园的家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。
总结起来，可以用这么几个词组去概括：一、调皮活泼咱们班的孩子们，年龄都在3—4岁左右，正是对任何事物产生好奇的年龄段，他们都在用自己的方式去探索与尝试，好动是他们的天性，好奇是他们的烈性，好问展现了他们的主动性，这些都是非常好的一面。
我给孩子们分享了一篇《我会保护自己》安全教育课，期间，所有的孩子们都非常积极的与我互动，更是展现了孩子们那种积极向上的精神风貌。
给所有的孩子们点个赞。
二、微笑面对从我进校园的那一刻起，我就感受到了微笑给我带来的愉悦。
本班执勤老师积极主动、面带微笑的去接过孩子，手牵手的领进校园。
早检老师蹲下身子、面带微笑的去逐项查体，确保孩子们身体健康的进入校园。
晨间活动的带队老师，始终面带微笑带领孩子们在适量活动。
到了早餐时间，看到老师们忙碌的身影，我想起了第三个词汇：三、辛苦了早餐前，老师组织孩子们去卫生间大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（这一点做的非常好）。
咱们班这么多孩子，每一个人都有：稀饭碗、菜碗、面食碗，老师们分工非常细致有序的去互相配合，确保照顾到每一个孩子，有2个孩子年龄小，自己使用碗筷还不是很熟悉，老师蹲下身子，一勺一勺的喂，同时轻言细语的教孩子们怎么去使用。
有的孩子告诉老师不饿，老师会劝导，不饿也得少吃一点。
那种无微不至的关怀，不是亲妈妈，胜似亲妈妈，在我眼里，不比亲妈妈差！四、干净利索餐后，老师组织孩子们再去洗洗小手，同时，另外的老师迅速收拾餐具、餐桌、扫地、拖地、整理卫生，一气呵成。
家长进课堂心得体会
家长进课堂心得体会
家长进课堂心得体会篇2
家长进课堂心得体会
作为一位家长，我有幸参加了学校组织的家长进课堂活动。
这次活动让我深感受益，不仅了解了孩子在学校之外的另一面，也让我重新认识到家庭教育的重要性和方式方法。
在这里，我想分享我的一些心得体会。
首先，我深刻体会到家庭教育的重要性。
在进课堂活动中，我了解到了孩子在学校之外的生活和学习环境，看到了他们在课堂上的表现和互动，更加深入地了解了他们的需求和困惑。
这让我更加明白，家庭教育不仅仅是关心孩子的衣食住行，更要关注他们的心灵成长和个性发展。
其次，我明白了与孩子的沟通方式。
在进课堂活动中，我观察到孩子们在课堂上的互动和交流，他们与老师、同学的合作和分享，让我更加明白，与孩子的沟通不仅仅是倾听他们的声音，更要引导他们表达自己的想法和感受。
同时，我也学到了如何更好地与孩子进行情感交流，让他们感受到家庭的温暖和支持。
最后，我收获了如何更好地支持孩子的学习。
在进课堂活动中，我了解到了学校的教育理念和教学方法，也了解到了孩子的学习方式和进度。
这让我更加明白，家长应该如何更好地支持孩子的学习，包括提供良好的学习环境、培养良好的学习习惯和激发孩子的学习兴趣。
总之，家长进课堂活动让我受益匪浅，让我更加深入地了解了孩子的成长需求和家庭教育的重要性。
我相信，在家庭教育的引导下，孩子们一定能够在学校中得到更好的发展。
我非常感谢学校组织这样的活动，让我们有机会与孩子一起成长，一起进步。
家长进课堂之感想（5篇）
家长进课堂之感想（5篇）第一篇：家长进课堂之感想家长进课堂之感想今天，我怀着既紧张又兴奋的心情来到兰化一校为儿子班上的同学们讲一堂课。
刚刚开学我就收到孙老师的邀请，荣幸之余又有点忐忑不安。
随着孩子们热烈的掌声，我忐忑地走上讲台，孩子们个个精神抖擞，聚精会神地望着我，我紧张的手心都出汗了。
我认真的给孩子们讲了《春季的养生知识》，一开始讲课的时候，由于紧张说话有点结巴，但是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个积极的举起了小手，并用热切的眼神望着我，希望我让他来回答，我紧张的心情一下子平静了下来，是孩子渴望学习知识的心情与对问题分析的感知让我非常的惊讶，在每一个同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个走神、交头接耳的，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，就把我知道的知识用简洁明了的语言，一点一点的与他们一起探讨。
慢慢的，我和同学们打成一片，欢声笑语。
在最后的十分钟时间我为孩子们制作了酸奶沙拉。
下课的铃声响了，一节课结束了，紧张感也没有了，看着一个个活泼、聪明的孩子，我心里有种说不出的高兴。
回到家后，儿子看我的眼神都不一样了，他笑嘻嘻的看着我，说：“妈妈你太棒了，真厉害！”然后竖起大拇指，又开心地亲了我一下，好久，连我都记不清多久他都没有这样的举动了，我心里涌起一股暖流，有种说不出的高兴。
通过这次家长课堂，不仅拓展了孩子的知识面，也给孩子增添了自信！感谢学校和老师为我们提供了这个平台，使我和我的孩子在学校这么近距离接触，这将成为我和孩子美好的回忆！第二篇：家长进课堂感想范文家长“进课堂”活动体会家长进课堂活动终于结束了，但留给我的感想却很多……首先活动锻炼了我的组织能力。
虽然我多年担任班主任,但搞这样的活动,我还是有很多的胆怯。
“我能行吗?”“活动的形式与组织能到位吗?” “学生愿意表现吗?”重重的顾虑与困惑在我心中徘徊。
带着不屈的信念,我投入忙碌的工作中，确定授课内容、制订方案、查找资料、集体备课、制作PPT……虽然忙碌，但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐,从中我也积累了组织这类活动的经验,我的能力也得到了提高。
家长进课堂感受和心得简短(精选10篇)
家长进课堂感受和心得简短作为一名智能助手，我无法亲身体验家长进课堂的感受和心得，但我可以帮助您提供一些与此相关的信息和想法。
家长进课堂，是目前教育界和家庭教育的一个重要话题。
近年来，越来越多的学校鼓励家长到学校参观课堂，或者组织开放日活动，为家长提供了更多的机会去了解孩子在学校的学习情况。
首先，家长进课堂可以让他们更加深入地了解孩子的学习情况。
通过观察孩子在课堂上的表现，家长可以了解到孩子在学习中遇到的问题和需要特别关注的地方。
家长们还可以通过和孩子的老师沟通交流，更好地了解孩子的综合素质和学习态度。
其次，家长进课堂也可以为孩子的学习提供更好的支持和帮助。
在了解到孩子在学习中存在的困难和问题后，家长们可以根据自己的知识和能力，给孩子提供有针对性的指导和帮助。
同时，家长们也可以和孩子一起讨论和解决学习中的问题，建立更加良好的家庭学习氛围。
再次，家长进课堂也有助于加强家校合作，提高学生的学习质量。
学校和家庭的合作是一个相互促进的过程，学校可以提供更好的教育资源和指导，家庭可以为孩子的学习提供更有效的支持和鼓励。
通过家长进课堂，学校和家庭可以更加密切地合作，共同为学生的学习成长提供更加全面和细致的照顾。
最后，家长进课堂也可以帮助家长们更好地了解教育理念和方法。
在观摩课堂教学过程中，家长们可以了解到当代教育的最新理念和方法，了解到教师在教学过程中的各种技巧和策略。
这对于家长们自身的教育观念和能力的提升也十分有帮助。
总之，家长进课堂是一项非常有价值和意义的活动，可以让家长更好地了解孩子的学习情况，提供更好的支持和帮助，加强家校合作，改善家庭学习氛围，同时也可以帮助家长提高自身的教育知识和能力，为孩子的成长和发展作出更大的贡献。
家长进课堂感受和心得简短家长进课堂是现代教育中越来越普及的一种形式，意在让家长更好地了解孩子在校表现和教学进展。
作为一名家长，我也有幸参与了孩子的课堂，以下是我的感受和心得。
首先是参观孩子的课堂，这也是家长进课堂的重要方式之一。
家长进课堂心得体会(共7篇)
家长进课堂心得体会（共7篇）第1篇：家长进课堂心得体会家长进课堂心得体会2月2日下午，在潜山路小学举行的家长进课堂活动中，我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长，来到二（五）班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的。
活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。
是希望同学们能积极参与进来，在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。
在分享阅读阶段时，我没有提供人手一本而是两人一本，是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。
孩子们的表现非常好！没有一组同学出现争抢绘本的状况，都在按照我的要求认真阅读，让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。
在整节活动中，孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳。
在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，短短的40分钟很快的就这样结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
感谢X小开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。
通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？老师理应得到孩子和家长们至高无上的尊重与感谢。
在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！！再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！二（五）班张XX妈妈第2篇：家长进课堂心得体会家长进课堂-----心得体会4月12日下午，在六沟小学举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的非常成功，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源形成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我希望这样的活动经常开展，现在我谈谈我对本次活动的切身体会。
家长走进课堂心得体会（精选5篇）
家长走进课堂心得体会（精选5篇）家长走进课堂篇1有幸被选中参加幼儿园的家长走进课堂活动，今天上午来到博澳丽苑小1班和孩子们共同上了一节课，非常开心，用两个词简单概括一下今天上午的奇妙经历吧，原本是“信心满满”，结果是紧张不已。
进教室的时候，另一位家长妈妈在帮助每一个小朋友做晨检，晨检完的小朋友有次序的搬好自己的小凳子用早餐，用餐结束后的孩子们陆陆续续回到上课的位置上，孩子们都好热情，一点都不怕生，围着我有的喊家长老师好，有的喊叔叔好。
真的感谢老师给孩子建立了一个快乐的大家庭。
当所有孩子就座后，在王老师和丁老师的引导下，我开始了上课。
根据前期的准备，这次和小朋友们互动的活动内容是“钻山洞”。
我和小朋友说了一下游戏规则，又和刘铠铭小朋友简单演示了一下，没想到小朋友们都很棒，配合的都非常默契，玩的也非常开心。
接下来我们又带小朋友一起做操。
小朋友们一个一个动作都很规范。
“家长进课堂”让我亲眼目睹了幼儿园紧张有序，丰富多彩的教学活动，切实体会到了幼儿园老师的辛苦和责任，让我对可爱的幼儿园老师们致敬，教育一个孩子已是不易，能让一群天真、却已具备自身个性和思维，略带叛逆心理的孩子们明白许多道理，养成好的习惯，来理解和配合我们更是难上加难，我们体会到了幼儿园老师的艰辛。
家长走进课堂心得体会篇2漫漫长假，稍有空闲便认真翻阅这本20xx年9月期的《父母课堂》。
说实话，一开始是信手翻翻，打算随便找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。
但是，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引：既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈，又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。
细细品味，其乐无穷，受益匪浅!开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理。
通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。
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妈妈进课堂活动感想
**幼儿园**班 ***妈妈
今天我参加*幼儿园妈妈进课堂活动，下午三点我来到苗苗*班给孩子们讲故事，非常开心。
今天是一个难忘的日子，因为***的妈妈有了第一次给幼儿园小朋友们上课的经历。
用两个词简单概括一下今天下午的奇妙经历吧，原本是“信心满满”，结果却是紧张不已。
进教室的时候，正值孩子们上厕所时间，上厕所回来的孩子们陆陆续续走到座位上了，孩子们都好热情，一点都不怕生，围着我有的喊老师好，有的立刻说宸硕妈妈好。
真的感谢老师给孩子们建立了一个快乐的大家庭。
当所有孩子都做好后，在石老师和蔺老师的引导下，我开始了讲故事。
根据前期的准备，我和小朋友们讲的故事是《月亮船》。
当我打开课件，大家都被漂亮的月亮船吸引了，有的宝宝说：月亮上有兔子；有的说：月亮上有仙女。
通过宝宝的回答让我惊叹每个孩子都是观察的高手，同一个事物在孩子眼中是不同的体会。
我提出四个问题：
1、世界上最大的海洋是哪一个？
2、世界上最高的山是哪个？
3、世界上最大的城墙是什么？
4、我们最大的家是哪里？
要求孩子们认真听故事，在我的故事里听答案，孩子们专注的眼睛，期待的深情，孩子们太可爱了！在问题下，我和孩子们互动开始了，
最后告诉孩子们：我们跟蒲公英一样住在中国，我们有世界上最大的海洋，有世界上最高的山，还有万里长城。
讲完故事石老师又进行了拓展，每个孩子都在石老师的引导下积极举手参与交流。
“妈妈进课堂”让我亲眼目睹了幼儿园紧张有序、丰富多彩的教学活动，切实体会到了幼儿园老师工作的辛苦与责任，让我们对可爱的幼儿教师们致敬！教育一个孩子已是不易，能让一群天真、却已具备自身个性和思维、略带叛逆心理的孩子们明白许多道理，养成好的习惯，来理解和配合我们更是难上加难，我们体会到了幼儿园老师的艰辛。
非常高兴有这次走进课堂的机会，让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐。
作为苗苗四班妈妈进课堂的家长，这里有几点心得体会同大家分享：
1、宝宝们还小，太“严肃”和“正式”的内容他们还听不懂，所以选题还是轻松有趣一点比较好。
小朋友们尤其对音乐（歌曲）、游戏感兴趣，有这方面才能的爸爸妈妈们，可以来教孩子们一首歌曲、一段舞蹈或是做一个小手工，我想效果可能会更好。
2、和宝宝沟通要有耐心，要尽量知道每个宝宝的名字，尽量和每一个孩子都互动起来。
3、课前、课中遇到什么问题、困难，第一时间寻求班级老师的帮助哦。
因为她们才是专业滴。
附：月亮船
有一次，大风吹呀吹，吹了三天三夜。
一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。
风停了，蒲公英睁开眼睛一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河，高山像一个个陌生的巨人看真她。
“大山，大山，请您告诉我回家的路！”迷路的蒲公英大声的喊着。
“大山，大山，请您告诉我回家的路。
”高山这样回答。
天色渐渐的黑了，迷路的蒲公英小姑娘急哭了。
一只蟋蟀伸出两根长须说：“啊，别哭，别哭，听我唱歌，你会笑的。
”“不，我不要听，我要回家，我要妈妈。
”蒲公英说。
螳螂说：“啊啊，看我跳舞，你会高兴的。
”蒲公英说：“不，我不要看，我要回家，我要妈妈。
”
“我把你送回家去吧。
”一只老蜗牛要蒲公英骑在他的硬壳上。
“不，我不要骑，我要快快回家，我要快快见妈妈。
你走的太慢了。
”蒲公英撩起她的裙子擦了擦眼泪。
啊，月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船。
小船上有个仙女和一只小白兔。
月光下，仙女看见了躺在田野里的蒲公英，说：“可怜的孩子，你怎么了？好像生病了。
”快嘴的蟋蟀抢着说“她不过是迷了路，她要回家。
”
仙女和气地问：“别怕，孩子，坐上我的船，我送你回家。
你的家在哪儿？”
蒲公英笑了。
能坐上一条月亮船，这不是每个孩子都能遇到的好事呀。
蒲公英高兴地长了起来，那是妈妈教他的一支歌：
我的家在世界的东方，
那儿有世界最大的海洋，
那儿有最高的山，
那儿有最宽的广场，
那儿有最长的城墙！”
仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。
”
“我，我怎么上来呀？”蒲公英着急地说
“快，快抓住我的尾巴。
”小白兔把短尾巴伸到船外，嗬，多奇怪呀，尾巴越变越长，一直拖到地上。
蒲公英就站在尾巴的毛上，乘上了月亮船。
嗬，在月亮船上可以看到全世界啦，那是一个闪着蓝光的美丽星球。
“瞧，瞧，最大的海！”蒲公英激动的看见了世界上最大的海洋。
“那叫太平洋。
”仙女说。
“啊，啊，最高的山，最高的山！”
“那是珠穆朗玛峰”
“嗬，快到家了，快到家了！”蒲公英高兴的拍起了小手。
月亮船在云海里起航了。
突然，地面上出现了一片亮光。
蒲公英仔细一看，那不是最大的广场吗？“是的，那就是世界上最大的广场——天安门广场。
”仙女深情
的朝下望了又望，那儿的灯像一串串玲珑的项链，放着蓝的、红的、绿的光芒。
蒲公英看到了世界上最长的墙——万里长城。
“停一停，停一停，这就是我的家乡，”蒲公英激动的喊了起来，“我就生长在大墙下的一棵小草旁。
”
“再见吧，孩子，”仙女吻了吻蒲公英“你的家就是中国，记住叫中国……”仙女的月亮船驶进了云海。
“再见，仙女。
”蒲公英仰起了头，在她的花瓣上有几滴泪珠，闪着银光……。