祈使句通常用来表示要求
祈使句小结
祈使句小结祈使句是用来表达请求、命令、劝告的句子。
虽然祈使句主语省略，但是它的主语一般是第二人称，即对话的对象或听话的人。
祈使句以动词原形开头，表示命令或请求的动作。
下面是祈使句的一些基本用法和注意事项的小结。
一、基本用法1. 动词原形开头，无主语2. 通常以动词原形开头，也可以加上do动词来加强语气3. 句子末尾一般以感叹号或句号结尾二、用法分类1. 表示请求请注意事项：Please pay attention to the instructions.请给我一杯水：Please give me a glass of water.2. 表示命令停下来：Stop!闭嘴：Shut up!3. 表示劝告不要吃太多糖：Don't eat too much sugar.好好学习：Study hard.三、注意事项1. 动词原形2. 否定祈使句在动词前加don't3. 可以使用let's开头4. 用于表示请求时，可以使用please四、例句1. 每天早上给我打电话。
(Please) call me every morning.2. 别生气了。
(Don't) be angry.3. 请关掉手机。
(Please) turn off your phone.4. 不要迟到。
(Don't) be late.5. 让我们一起玩吧！(Let's) play together!五、总结祈使句是用来表达请求、命令、劝告的句子。
它以动词原形开头，省略主语，一般以感叹号或句号结尾。
祈使句的用法可以分为请求、命令和劝告三类。
在使用祈使句时要注意使用动词原形，否定祈使句用don't加动词原形，可以使用let's开头，表示请求时可以加上please。
祈使句的使用可以更好地表达自己的需求、向他人发出命令或劝告他人。
祈使句的标志词
祈使句的标志词一、祈使句的定义和特点祈使句是一种用来表示请求、命令、建议等意思的句子。
它的特点是主语一般省略，动词原形短小。
祈使句通常以动词开头，常用的标志词有以下几种：1. 动词原形例如：做好自己的工作。
这里的“做”就是一个祈使句的标志词，表示命令或请求。
2. 动词原形 + 宾语例如：吃完饭再出门。
这里的“吃”和“出门”都是祈使句的标志词，表示命令或建议。
3. 动词原形 + 副词例如：多喝水，少吃肉。
这里的“多”和“少”都是祈使句的标志词，表示建议或要求。
4. 动词原形 + 句号例如：站起来。
这里的“站”就是一个祈使句的标志词，表示命令或请求。
5. 动词原形 + 吧例如：走吧。
这里的“走”就是一个祈使句的标志词，表示请求或建议。
6. 动词原形 + 啊例如：快点走啊。
这里的“走”就是一个祈使句的标志词，表示命令或请求。
7. 动词原形 + 了例如：拿走了。
这里的“拿走”就是一个祈使句的标志词，表示命令或请求。
8. 动词原形 + 吗例如：来吧，别害怕吗。
这里的“来”和“别害怕”都是祈使句的标志词，表示请求或建议。
9. 动词原形 + 别例如：别说话。
这里的“说话”就是一个祈使句的标志词，表示命令或请求。
10. 动词原形 + 一下例如：试试看。
这里的“试试”就是一个祈使句的标志词，表示请求或建议。
二、祈使句的使用场景举例1. 在教育场景中，老师常常会用祈使句来给学生下达命令或提出建议。
例如：- 坐下。
- 请大家安静。
- 别玩手机了，专心听讲。
2. 在家庭场景中，父母也经常使用祈使句来指导孩子的行为。
例如：- 刷牙洗脸。
- 多吃蔬菜。
- 做完作业再玩游戏。
3. 在工作场景中，上级领导可能会使用祈使句来指示下属的工作。
例如：- 完成这份报告。
- 尽快处理这个问题。
- 不要拖延，赶快开始工作。
4. 在日常生活中，我们也会使用祈使句来表达自己的请求或建议。
例如：- 帮我拿一下行李。
- 别忘了买牛奶。
- 做个决定吧。
祈使句的用法
祈使句的用法祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，以下是由店铺整理关于祈使句的用法，希望大家喜欢!一. 祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加, 上please，以使句, 子的语气更加缓和, 或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
例如：Keep off the grass!勿踩草地!Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。
二. 祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1. 行为动词原形+其他成分。
例如：Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)。
例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let, +宾语+动词原, 形+, 其他, 成分, 。
例如：Let him go back now.让他现在回去吧。
三. 祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。
例如：Don’t say that again!别再那样说了!2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成“Don’t be+其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。
例如：Don’t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略;否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
祈使句的结构和用法了解祈使句的用法和常见句型
祈使句的结构和用法了解祈使句的用法和常见句型祈使句是汉语中的一种特殊句型，用于表达命令、请求、建议等含义。
祈使句的结构较为简单，通常由动词原形直接构成。
在句子中，常出现在句首，以表示强烈的要求或命令。
本文将介绍祈使句的结构和用法，并举例说明其常见句型。
一、祈使句的结构祈使句的基本结构是“主语+动词原形”。
主语可以省略，但通常省略时的主语是“你”。
二、祈使句的用法1. 表示命令或要求祈使句常用来向别人发出命令或要求。
例如：- 保持安静。
- 坐下。
- 别说了。
2. 表示建议或请求祈使句还可用来表达建议或请求。
例如：- 请你稍等片刻。
- 帮我把这个包裹寄出去。
- 你可以尝试一下。
3. 表示禁止或警告祈使句也可用于禁止或警告别人。
例如：- 别摸那个红按钮。
- 不要靠近火源。
- 小心跌倒。
三、祈使句的常见句型1. 一般祈使句一般祈使句中没有直接的附加成分，只有单一的动词原形。
例如：- 走！- 做作业！- 吃饭！2. 加助词的祈使句加助词的祈使句在动词原形之前添加了助词，常见的助词有“请”和“不要”。
例如：- 请进。
- 请坐。
- 请注意。
3. 祈使句+and/ or+祈使句在表达连续的祈使句时，可以使用“and”、“or”等连词将多个祈使句连接起来。
例如：- 听我说，做完作业，然后去洗澡。
- 起床，刷牙，然后吃早餐。
4. 祈使句+宾语祈使句可以带有宾语，宾语可以是名词、代词或动词不定式。
例如：- 给我一杯水。
- 别打扰他。
- 请帮我打开窗户。
5. 感叹句+祈使句有时，祈使句可以出现在感叹句之后，用于强调某种情感。
例如：- 多美的花啊，摘下来给我。
- 多好的天气啊，出去玩吧。
总结：祈使句的结构简单，常用于表达命令、请求、建议、禁止等含义。
要注意使用适当的语气和语气语调，以达到期望的效果。
在真实情境中，也需要根据语境和关系多考虑使用祈使句的方式，以避免过于武断或不礼貌的表达。
祈使句通常用来表示要求
祈使句通常用来表示要求、建议、警告等意义，因其在口语中的常用性，近年来受到高考命题者的青睐。
一、重点考查“祈使句+ and / or...”句型考例：—English has a large vocabulary, hasn't it?—Y es. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate. （2004上海）A. KnowB. KnowingC. To knowD. Known答案及简析：答语中的and是破解此题的关键。
and属并列连词，用来连接并列成分。
与and后的句子相一致，其前亦应是一个句子。
因此，本题正确答案为A，构成祈使句。
复习对策：把握“祈使句+ and / or...”句型的表意功能：1. 祈使句表示条件，and后的句子表示结果。
考例：Lose one hour in the morning ______ you will be looking for it the rest of the day.（2005北京春）(划线项为答案，其他同)A. butB. andC. orD. so2. 祈使句表示要求，or后的句子表示相反行为引起的结果。
考例：Follow your doctor's advice, ______ your cough will get worse. （2005辽宁）A. orB. andC. thenD. so二、在特定语境中考查对祈使句的识别1. 考查祈使动词与非谓语动词的功能区别考例：—What should I do with this passage?—______ the main idea of each paragraph. （2005重庆）A. Finding outB. Found outC. Find outD. To find out答案及简析：破解此题的关键在于对上文语境的理解。
祈使句和动词的类袁毓林
祈使句和动词的类袁毓林
祈使句是表示请求、命令、劝告、禁止等语气的句子，通常以动词开头，主语通常省略。
根据祈使句的语气和功能，可以将其分为以下几类：
1. 肯定祈使句：表示请求、建议或命令对方做某事，例如：
- 请把门关上。
- 让我们开始吧。
- 请不要吸烟。
2. 否定祈使句：表示禁止对方做某事，例如：
- 请勿触摸展品。
- 不要在这里停车。
- 别忘了带钥匙。
动词是表示动作或状态的词语，根据其功能和用法，可以将其分为以下几类：
1. 实义动词：表示具体的动作或行为，例如：
- 跑、跳、吃、喝、写、读、听、说等。
2. 连系动词：表示主语的状态或特征，例如：
- 是、成为、似乎、显得等。
3. 助动词：用于构成时态、语态、语气等，例如：
- be、do、have、will、shall 等。
4. 情态动词：表示说话人的态度或语气，例如：
- can、could、may、might、must、shall、should、will、would 等。
在祈使句中，通常使用实义动词来表示具体的动作或行为，例如“请把门关上”中的“关”就是一个实义动词。
同时，也可以使用助动词或情态动词来构成祈使句，例如“不要在这里停车”中的“不要”就是一个助动词。
祈使句知识点六年级语文
祈使句知识点六年级语文祈使句是一种特殊的句子形式，用来表达请求、要求、命令、建议等。
它通常由动词原形组成，没有主语，常放在句首，以表示强烈的语气。
在六年级语文学习中，祈使句是一个非常重要的知识点。
下面将介绍一些与祈使句相关的知识点和例子，帮助同学们更好地理解和运用。
一、祈使句的基本用法祈使句通常用于表达请求、要求、命令、建议等的语气，比较常见于日常生活和交流中。
祈使句的基本用法如下：1. 动词原形作谓语，表示要求、命令等：- 请坐下。
- 不要吵。
- 那边等一下。
2. 情态动词+动词原形，表示建议、要求等：- 可以帮我一个忙吗？- 可以试试这个方法。
- 不要太晚回家。
3. 不定式作状语，表示建议、目的等：- 为了保护环境，我们应该多种树。
- 为了提高成绩，我们要认真学习。
二、祈使句的变化形式祈使句一般以动词原形作为谓语，但也可能会有一些变化形式。
下面列举了一些常见的变化形式和例子：1. 以“请/要/让/得”等词开头：- 请你帮我一个忙。
- 要你帮我个忙。
- 让他做作业。
2. 以“不要/别/不要再/勿”等词开头：- 不要做坏事。
- 别吃太多零食。
- 不要再迟到了。
3. 以“请一定/务必/一定要”等词组开头：- 请一定按时完成作业。
- 务必保持安静。
三、祈使句的使用技巧在运用祈使句时，我们需要注意一些使用技巧，使语言更加地自然、准确。
以下列举了一些使用技巧：1. 祈使句通常以动词原形作为谓语，但有时可以根据具体的语境加上助动词或情态动词，使语义更明确：- 喝完药之后，要吃点东西。
- 请你写完作业再玩电脑。
2. 根据情感和语气的需要，可以使用感叹词、修饰语等来强调或加强祈使句的语气：- 快点快点，过马路要小心！- 小朋友们，要好好听老师的话哦！四、祈使句的常见错题解析在六年级语文考试中，祈使句常常成为考试的重点和难点。
下面介绍一些常见的错题和解析：1. 漏写助动词或情态动词：- ×及时关窗以免受凉。
祈使句的用法
祈使句的用法祈使句是一种特殊的句子形式，用于表达请求、命令、建议或者劝告等含义。
在语法上，祈使句通常省略了主语，动词使用原形，以便直接表达所期望的行为或行动。
本文将探讨祈使句的用法及几个常见的应用场景。
1. 表示请求祈使句常用于表达请求，让对方或听众执行某种行为。
例如：- 请给我一杯水。
- 关掉电视机。
- 帮我一个忙，拿下那本书。
这些句子都通过概括性的命令或请求来向对方传达需要的行动。
2. 表示命令除了请求，祈使句也可以用来表达命令或者强制性的要求。
例如：- 快点儿！- 别说话！- 安静！这些句子向听众传达了明确的命令，要求对方按照指示行动。
3. 表示建议或劝告祈使句在表示建议或劝告时，常使用"You"开头，带有一定的礼貌语气。
例如：- 你最好戴上帽子，天气很热。
- 你应该多锻炼身体。
- 你可以试试这个方法，也许有用。
这些句子中，使用了祈使句的形式，来提出建议或给予劝告。
4. 表示禁止除了以上用法，祈使句也可以用于表示禁止某种行为。
例如：- 不准抽烟。
- 切勿触摸。
- 禁止入内。
这些句子通过简洁有力的表达方式，明确禁止了某些动作或行为。
需要注意的是，在使用祈使句时，应注意以下几点：- 祈使句通常省略了主语，因此动作的执行者可以是听众、读者或者我们自己。
- 在书面语中，祈使句的主语往往是虚拟的"you"，表示广义的指代，而非直接指向特定的个人。
- 祈使句的动词使用原形，不带任何时态的变化。
- 祈使句的语气通常较为直接，所以在特定的语境下，可能会被认为是比较粗暴或不礼貌的。
综上所述，祈使句是一种常用的句式形式，用于表达请求、命令、建议或劝告等含义。
在不同的语境中，要根据需要选择适当的动词和语气，以达到准确而有力地传达自己的意图。
熟练掌握祈使句的用法，能够更好地与他人进行交流，并清晰地传达自己的意愿。
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祈使句通常用来表示要求、建议、警告等意义，因其在口语中的常用性，近年来受到高考命题者的青睐。
一、重点考查“祈使句+ and / or...”句型
考例：
—English has a large vocabulary, hasn't it?
—Y es. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate. （2004上海）
A. Know
B. Knowing
C. To know
D. Known
答案及简析：答语中的and是破解此题的关键。
and属并列连词，用来连接并列成分。
与and后的句子相一致，其前亦应是一个句子。
因此，本题正确答案为A，构成祈使句。
复习对策：
把握“祈使句+ and / or...”句型的表意功能：
1. 祈使句表示条件，and后的句子表示结果。
考例：
Lose one hour in the morning ______ you will be looking for it the rest of the day.（2005北京春）(划线项为答案，其他同)
A. but
B. and
C. or
D. so
2. 祈使句表示要求，or后的句子表示相反行为引起的结果。
考例：
Follow your doctor's advice, ______ your cough will get worse. （2005辽宁）
A. or
B. and
C. then
D. so
二、在特定语境中考查对祈使句的识别
1. 考查祈使动词与非谓语动词的功能区别
考例：
—What should I do with this passage?
—______ the main idea of each paragraph. （2005重庆）
A. Finding out
B. Found out
C. Find out
D. To find out
答案及简析：破解此题的关键在于对上文语境的理解。
题中what引导的问句是为征询建议，其答语应该是表示说话人的建议。
四个选项中只有C能构成祈使句表示建议，因此本题正确答案为C。
复习对策：
掌握祈使动词与非谓语动词的功能区别：祈使动词构成祈使句，表示要求做某事或不做某事；而非谓语动词位于句首时主要用作状语（表示时间、原因、条件、目的等），或承接上文作主语或宾语。
2. 考查带主语的祈使句
考例：
—Sorry, Joe. I didn't mean to...
—Don't call me “Joe”. I'm Mr Parker to you, and ______ you forget it! ( NMET2003)
A. do
B. didn't
C. did
D. don't
答案及简析：空格后的you仅为加强语气，不影响句法结构。
因此，本题正确答案为D，构成否定形式的祈使句。
复习对策：
克服思维定势，牢记带主语的祈使句的特点：祈使句带主语表示加强语气，或用以指明建议或警告的对象。
其主语可以是you，也可以是someone或everyone。
但不管主语是复数还是单数，谓语动词一定是动词原形。
如：Someone help Tom. 你们得有人帮汤姆。
三、考查祈使句的反意疑问句
考例：
—Alice, you feed the bird today, ______?
—But I fed it yesterday. (NMET1999)
A. do you
B. will you
C. didn't you
D. don't you
答案及简析：破解此题的关键首先在于对空格前句子类型的判断。
题干的第一句话并非陈述句，而是祈使句。
正确答案为B。
如套用反意疑问句“前肯定，后否定”的规则选定D，则正中拟题人所设“圈套”。
复习对策：
认识祈使句，并熟记祈使句与其反意疑问句的对应规则：
肯定形式的祈使句+ will you?
否定形式的祈使句+ will you？
特殊情况：Let's..., shall we?
四、考查祈使句的应答语
考例：
①—Write to me when you get home.
—______. (2001北京春)
A. I must
B. I should
C. I will
D. I can
②—Don't forget to come to my birthday party tomorrow.
—______. (NMET1994)
A. I don't
B. I won't
C. I can't
D. I haven't
答案及简析：祈使动词表示的动作往往是尚未发生的动作，常可用will来回答，既可表示将来，又可表示意愿。
因此，两题答案分别为C、B，表示愿意接受对方的要求。
复习对策：
对祈使句的应答灵活多样，并无固定模式，应根据英语习惯具体对待。
例如，回答let型祈使句，常可用All right. / OK. / Y es, let's... / A good idea.等表示赞同，用Sorry... / I'm afraid... 等表示不赞成，请同学们注意积累。