高二年级主任述职报告完整版
高二年级主任年终个人述职报告
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下面就让小编带你去看看高二年级主任年终个人述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!高二年级主任述职报告1一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。
具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二.年级基本情况20____级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。
教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。
班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施1.加强团队建设。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标。
总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
高中主任述职报告集合七篇
高中主任述职报告高中主任述职报告集合七篇在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的高中主任述职报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们：回顾刚刚过去的20xx，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，因为我们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成绩。
为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。
在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下，我班的各项工作都取得了较大的进步。
下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。
2、工作思路：目标引领、榜样激励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。
3、工作目标：让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温暖和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。
二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规则。
为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。
每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。
高二年级主任述职报告7篇
高二年级主任述职报告7篇高二年级主任述职报告11、思想表现。
本人能拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。
在工作中，能严格执行校长室的各项要求。
工作中能团结同志，坦诚待人。
2、负责高二年级（1）部教育、教学工作。
蹲点高二数学组，蹲点高二（6）班。
对高二（1）部全体教师的工作、学习培训；学生的.学习、行为习惯的养成、班风的建设、成人教育等方面进行教育与管理，做到以下工作：（1）认真贯彻落实党和国家的方针政策，严格执行教育教学法规。
自觉与校党委、校长室保持高度一致，全面完成学校部署的各项工作。
（2）加强德育工作。
每周召开班主任会议及经验交流会，每月组织一次班会课观摩、评比；面向全年级学生作了三次广播讲话（德育）。
召开一次全体学生家长会。
组织了一次跑操比赛，一次美术画展。
组织全体班主任到学生宿舍集体排查安全隐患3次。
建立了问题学生档案并跟踪调查。
（3）做教学常规工作。
协助教务处建立学生学籍和学生信息电子档案，实现一生一号。
组织奥赛培训工作，使奥赛辅导工作正常进行。
在十月份数、理、化等奥赛考试中获省一等奖2人次，二等奖16人次，三等奖11人次。
组织学生参加了省计算机考试。
做分层教学，优生优培，后进生转化，边缘生提升；完成全体学生学分认定和综合素质评定工作并公示在橱窗内；加强教研组建设，调动备课组长在教学管理中的核心作用。
成立体育训练队并正常开始训练。
正常开设选修科，研究性学习课。
4）认真组织学习，加强师德建设。
本学期我利用周前会时间带领教师一起学习了《中小学教师行为规》《江苏省泗阳中学教师十不准》等材料，并认真分析我校形势，认清个人发展与泗中壮大的关系，使广大教师深刻认识到对年级负责，对学校负责实际上就是对自身负责，对家庭负责。
注重青年教师的培养。
通过抓工作态度，培养爱岗敬业精神；抓理论学习，夯实自身功底；抓业务能力，提高综合素质；抓新老结对工作，对新教师全方位指导。
3．蹲点高二数学组，我能够做到教研活动对全组教师进行思想方面再学习，再提高，和数学组全体教师一起，努力钻研教材，教法，认真研究高考、新教材，努力实践1+1课堂教学。
2024年高2年级组主任的述职报告
敬爱的领导、班主任以及广大师生：大家好，我是2024年高二年级的年级组主任，这一年来，我带领着同学们一起度过了充实而难忘的时光，也与各位老师和家长共同努力，为学生的成长和发展付出了不懈的努力。
在此，我想就我所担任的工作作出一份简要的述职报告。
一、管理上作为年级组主任，我一直致力于构建一支团结、紧密、高效的年级组管理团队，推行“以人为本”的班级管理思想，积极营造良好的班级氛围和校园文化，以此为基础创造一个有利于学生成长发展的环境。
此外，我也秉持“德育为先”的原则，整合校内外教育资源，建立起完善的课外活动和社会实践评价机制，推动学生全面素质的提高。
二、教学上作为年级组主任，我也在教学方面下了一些功夫，与授课教师紧密合作，调研教育教学先进理念和方法，将其贯彻到实际的教学活动中。
此外，我也致力于学生的个性化发展，注重各个学科之间的联动，力求不同学科知识点之间的融通性和联系性，培育学生的跨学科思维能力和创新意识，为学生今后的职业发展和生活储备更多的能力和素质。
三、家长沟通和参与上在家校共育方面，我始终坚信家校共育是学生发展不可或缺的重要组成部分，我与家长保持良好沟通，及时关注学生身心健康和学业进展，鼓励家长积极参与学生的课外活动和社会实践，创造有利于学生成长发展的环境，营造良好的家校关系。
同时，在学生小有成就的时候，我也会及时邀请家长参与其中，让家长们更好地了解学生的学习情况和进步。
2024年度的高二年级组主任工作，我们在管理、教学、家长参与方面都做出了一些努力和成绩。
在今后的工作中，我们将继续围绕学生发展这一核心，牢固树立“以人为本”的理念，持之以恒地推进“德育为先”方针，全面提高学生的综合素质和能力，让每一个学生都能够在这个舞台上尽情地展现自己的优点和特长，昂首阔步迎接未来的挑战和机遇。
谢谢各位的关注和支持！。
高二年级主任年终个人述职报告
高二年级主任年终个人述职报告尊敬的校务办主任、各位评委：大家好！我是某某中学高二年级的主任，在这一学年中，我带领全体教师和学生，积极开展各项工作，努力推动学生成长发展。
今天，我将向大家汇报我今年的工作情况。
一、教育教学工作1. 精心指导备课：我认真研究新的教育理念和教学方法，积极引导教师进行备课工作。
针对每一节课，我会与教师们进行交流，共同讨论教学目标和教学策略，确保教学质量。
2. 强化质量意识：我提倡教师注重教学质量，重视语言表达、思维拓展和实践操作等方面的培养。
在日常工作中，我不断鼓励教师积极调整教学计划，提高教学质量，力求做到“因材施教”。
3. 学生成绩管理：我重视学生成绩管理和评价，及时了解学生的学习情况和存在的问题。
我与班主任共同协调学习教育工作，通过家访、班会、个别辅导等方式，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
4. 课外辅导活动：我鼓励学生积极参与各类课外辅导活动，帮助学生发展兴趣爱好，提高综合素质。
今年，我们组织了各类辅导班、学科竞赛等活动，取得了显著成绩。
二、班级管理工作1. 强化班级文化建设：我注重班级文化的建设，鼓励学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过开展班级会议、班级活动等方式，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 关爱学生成长：我重视与学生的沟通交流，关心学生的学习和生活情况。
我定期与班主任开展工作会议，共同制定更合理的工作计划，解决学生存在的问题。
3. 加强家校合作：我积极与家长沟通合作，加强家校联系。
我经常邀请家长参加班级活动，加强与家长的交流，共同关注学生的成长。
4. 做好学生考勤管理：我注重学生的考勤管理，确保学生的出勤情况。
我与班主任密切合作，落实好学生考勤工作，及时与家长联系，保持学生的学习积极性。
三、学校管理工作1. 加强团队协作：我着力加强年级教师之间的沟通与合作，定期组织教研活动，促进教师间的经验交流和互相学习。
我鼓励教师研究教学方法，提高教学质量。
高中主任述职报告三篇
高中主任述职报告三篇高中主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：20__年-20__学年度已经结束，这一年对于我来说是人生中值得记住的一年。
在这里首先感谢各位领导对我的关心和指导，感谢各位同事对我的帮助。
回顾这一年来的工作，我从一名班主任到年级组长再到德育主任助理，角色转化多、变化快，分管工作变化大。
在校领导和同事们的支持、关心和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，比较顺利地完成了这一年的工作。
下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
我在本学年度第一学期担任高一年级组长，第二学期担任二部德育主任助理一职。
在担任德育主任助理期间，根据二部的实际情况，学生特点，在年级组长和班主任的配合下开展了一系列的工作，效果明显，学生在各个方面均取得了长足的进步。
同时，根据学校的德育总体计划，开展工作。
工作开展做到了系统化、持久化、目的化、细致化、落实化。
１、健全德育络，加强班主任队伍的建设。
本学期我校进—步完善了德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
针对这种情况，二部德育工作建立了一套系统的管理络，形成了以校长室、德育处、年级组、班主任为核心的德育管理络；德育处、年级组、班主任各管理层，职责任务明确，各司其责、各尽其责，各年级组充分发挥任课老师的作用，做到全员管理，协助班主任加强对学生的管理和检查。
本学期德育处细化了学生的考核工作，重点放在学生更方面的检查和督促上。
常规管理和检查实现了制度化和规范化，做到及时、到位、准确、真实，注意发挥学生会和学生干部的作用，注意对平时检查结果公布、积累和分析，为优秀班集体的评选做好准备。
本学期德育处和年级组配合，在学生管理制度上和方法上做出改革，“以引导为主，将问题想在前面”是一个突破。
用一根线来贯穿于学生整个的教育过程，将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”，利用每个月的班主任例会制度，将每个月的工作重点，需注意的问题，需解决的问题，向年级组和班主任进行传达并进行讨论。
精选高中主任述职报告3篇
精选高中主任述职报告3篇高中主任述职报告篇1一路走来，忙碌而充实的__年转眼就要过去了．工作中我本着＂我可以不被最优秀，但我一定要做到最勤奋＂这一宗旨，极力扮演好自己在各个舞台上的角色。
极力要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态，我深知：这年头，“不是比谁努力，而是比谁更努力．”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下：我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
对于班主任工作，我一贯坚持做到：人性管理创设宽松的育人环境。
班级值日轮流，班级日记共享，违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者。
做到了人人参与班级管理，个个都是集体的主人，这更是我自主管理班级的核心所在。
真情付出，创造和谐师生关系。
在学生面前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。
我还善于用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，对于成绩优秀，进步明显，单科王，战胜竞争对手，达成自己创设的目标等等项目，我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬，让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。
平时，我总是投入大量的时间和精力走进学生，在没老师上的体育课，我带领他们爬过四次山，与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。
多年的班主任工作经验的'积淀，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。
我所带的262班风好、学风正，竞争意识强，每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘，一直走在年级前列；三次月考，评价均为优秀。
2024年年级主任述职报告范例（四篇）
2024年年级主任述职报告范例经过一年的努力，在学校领导与同仁的关心、指导与支持下，我秉持严谨自律的态度，认真执行学校的各项教育教学任务，并在工作、管理、学习等多个方面取得了显著的进步。
现就我的工作情况进行如下汇报：一、高度的责任感作为年级主任，我深知肩负的责任重大。
为了满足家长的期望，确保学校的信任，我始终认真履行年级主任的职责，虚心学习，勤奋钻研，对待工作从不懈怠，时常超负荷工作。
我以身作则，起早贪黑，力求为老师们树立榜样，通过自身的行为示范，赢得同事们的认可与支持，从而推动年级工作的顺利开展。
在日常工作中，我始终秉持为教师们服务的宗旨，与他们共同出勤、坐班，倾听他们的声音，做好后勤工作，落实各级指示，共同管理学生，全力支持学校的各项工作。
二、年级主要工作1. 打造年级文化：- 级训：好习惯使人终身受益- 年级组核心教育理念：赏识成功教育- 年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦2. 加强教师思想建设，培养教师服务意识：- 充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养学生服务意识，对学生一视同仁- 加强纪律观念，落实年级组规章制度；同时给予教师更多的人文关怀和情感支持3. 年级工作精细化管理：- 明确班主任工作的规范要求，建立班主任例会制度，提前规划学习主题，确保班会课的有效进行- 加强学生行为规范和养成教育，通过常规管理评比细则，促进学生良好行为习惯的养成- 制定详细的集体备课制度，认真组织落实各学科的集体备课- 加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革，对各个环节进行监测和督导- 完善教学评价体系，进行教学质量监测- 坚持教学质量分析制度，从多个角度进行深入研究，建立班主任例会制度，调查教学情况，评价教学效果4. 安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识：- 对学生进行常规安全教育，如食品、交通、人身、财物等，严禁学生携带危险物品进校，禁止校内骑车、翻围墙等行为，消除安全隐患- 加强课间巡查，制止学生疯追打闹，引导学生文明休息- 严格执行作息制度、请假制度，按时放学，确保学生安全三、取得成绩尽管本届学生为划片区招生，学困生较多，但在全体教师的共同努力下，学生取得了显著的进步。
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高二年级主任述职报告我叫刘君，担任高二年级部主任，本学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地完成了年级组制订的工作目标，特别是学业水平考试顺利过关，完成了学校和年级组的工作计划和任务。
现对本期的工作述职如下：
一、努力打造拼搏实干的年级教师团队。
（1）身先士卒，做好表率。
我除担任高二年级两个班的语文教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。
作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。
率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
（2）全心全意做好服务工作。
在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。
每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。
每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。
努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
（3）抓好教学常规。
定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。
加强对各科组活动的监督管理和指导。
同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。
（4）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。
在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。
全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。
开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
二、学生管理方面主要做了以下工作：
（1）强化养成教育。
俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。
学生的行为习惯，思想意识尤为重要。
因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。
并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有
序，文明和谐的氛围。
同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。
否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）培优补差。
期中考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。
由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。
（3）加强常规检查。
加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别"潜能生"重点教育，为同学们创造良好的学习环境。
学期末，为支持高三学生的高考有一个良好的复习、备考环境，级部及时调整了严格的管理制度，班主任检查制度，为高三创造了较好的备考和高考环境。
定期召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及他们对教师的评价、建议，为下一阶段工作收集资料。
但我也清醒地看到了自身存在的不足，在今后的工作中，我一定恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。
述职人：刘君
2016年7月6日。