平面直角坐标系0-
数学平面直角坐标系知识点
数学平面直角坐标系知识点嘿，咱今儿就来聊聊数学里的平面直角坐标系呀！这玩意儿可太有意思啦！你想想看，那平面直角坐标系就像是一个大棋盘，横坐标和纵坐标就是棋盘上的横竖线。
有了它，那些数字和图形就都有了自己的位置，变得规规矩矩的。
先说横坐标吧，它就像是在一条水平的道路上给每个点排个号。
从左到右，数字越来越大，就像你沿着路往前走，越走越远。
而纵坐标呢，就像是在垂直的方向上给点定个位，从上到下，数字也有自己的顺序。
在这个坐标系里，原点可是个很重要的地方呀！它就像是棋盘的中心，一切都从它开始。
原点左边是负数，右边是正数，上面是正数，下面是负数，多清晰呀！那坐标轴上的刻度呢，就像是给这些点划分的等级。
每个刻度都有自己的意义，就好像我们生活中的各种标准一样。
咱再说说点在坐标系里的表示。
一个点的坐标，那就是它在这个大棋盘上的独特身份标识呀！通过横坐标和纵坐标，我们就能准确地找到它的位置。
这就好比你要找一个人，知道了他的地址，就能轻而易举地找到啦！你说要是没有平面直角坐标系，那数学得变得多混乱呀！那些图形该怎么描述位置呢？简直不敢想！比如说画个函数图像，要是没有坐标系，那简直就是一团乱麻。
但有了它，函数就乖乖地在坐标系里展示出自己的模样，或直线，或曲线，多神奇呀！而且呀，平面直角坐标系在生活中也有大用处呢！你想想看，地图不就是一个大的平面直角坐标系吗？我们可以通过它来确定自己的位置，找到要去的地方。
还有那些建筑设计呀，不也得用到坐标系来确定每个部分的位置吗？不然怎么能建出那么漂亮、坚固的大楼呢。
哎呀呀，这平面直角坐标系的用处可真是说不完呀！它就像是数学世界里的一把钥匙，打开了无数的奥秘之门。
所以呀，同学们可一定要好好掌握平面直角坐标系的知识点哦！别小瞧了它，它可是能帮你解决好多难题，带你在数学的海洋里畅游呢！你要是不好好学，那可就亏大啦！难道不是吗？。
专题03 平面直角坐标系(专题详解)(解析版)
专题03 平面直角坐标系专题03 平面直角坐标系 (1)7.1 平面直角坐标系 (2)知识框架 (2)一、基础知识点 (2)知识点1 有序数对 (2)知识点2 平面直角坐标系 (2)知识点3 点的坐标特点 (3)二、典型题型 (6)题型1 有序数对 (6)题型2 平面直角坐标系的概念 (6)题型3 点的坐标的特征 (6)一、点的位置与坐标 (7)二、点的坐标与距离 (8)三、点的坐标与平行于坐标轴的直线（数形结合思想） (8)四、点的坐标与图形的面积 (9)（1）知坐标，求面积 (9)（2）知面积，求坐标（方程思想） (10)（3）分类讨论 (12)三、难点题型 (14)题型1 确定点所在的象限 (14)题型2 点到坐标轴的距离 (14)题型3 探究平面直角坐标系坐标的变化规律 (15)7.2 坐标系的简单运用 (17)知识框架 (17)一、基础知识点 (17)知识点1 用坐标表示地理位置 (17)知识点2 用坐标表示平移 (18)二、典型题型 (20)题型1 用坐标表示地理位置 (20)题型2 用坐标表示平移 (21)一、点的平移 (21)（1）已知点和平移方式，求对应点 (21)（2）已知点和对应点，求平移方式 (21)二、图形的平移 (22)三、难点题型 (23)题型1 动点问题 (23)7.1 平面直角坐标系知识框架{基础知识点{有序数对平面直角坐标系点的坐标的特点典型题型{ 有序数对平面直角坐标系的概念点的坐标的特征{ 点的位置与坐标点的坐标与距离点的坐标与平行于坐标轴的直线（数形结合思想）点的坐标与图形的面积{知坐标，求面积知面积，求坐标（方程思想）分类讨论难点题型{确定点所在的象限点到坐标轴的距离探究平面直角坐标系坐标的变化规律 一、基础知识点知识点1 有序数对1）我们把有顺序的两个数a 与b 组成的数对，用于表示平面中某一确定位置的，叫作有序数对，记作（a ，b ）注：①（a ，b ）与（b ，a ）表达的含义不同，注意有序数对的顺序②在表达有序数对时，一般行在前，列在后。
中考数学复习考点知识归类讲解与练习01 平面直角坐标系与函数基本概念
中考数学复习考点知识归类讲解与练习专题01 平面直角坐标系与函数基本概念知识对接考点一、平面直角坐标系1．相关概念（1）平面直角坐标系（2）象限（3）点的坐标2.各象限内点的坐标的符号特征3.特殊位置点的坐标（1）坐标轴上的点（2）一三或二四象限角平分线上的点的坐标（3）平行于坐标轴的直线上的点的坐标（4）关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标4.距离（1）平面上一点到x轴、y轴、原点的距离（2）坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离（3）平面上任意两点间的距离5.坐标方法的简单应用（1）利用坐标表示地理位置（2）利用坐标表示平移1 / 27要点补充：点P(x,y)到坐标轴及原点的距离：（1）点P(x,y)到x 轴的距离等于；（2）点P(x,y)到y 轴的距离等于；（3）点P(x,y)到原点的距离等于.考点二、函数及其图象1.变量与常量2.函数的概念3.函数的自变量的取值范围4.函数值5.函数的表示方法（解析法、列表法、图象法）6.函数图象要点补充：由函数解析式画其图像的一般步骤：（1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值；（2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点；（3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来.专项训练一、单选题1．已知点P （a ，a+3）在第二象限，且点P 到x 轴的距离为2，则a 的值为（）A ．1-B ．5-C ．2-D ．2y x 22y x +【答案】A【分析】先判断a的取值，进而根据点P到x轴的距离为2得到a+3=2，解得即可．【详解】解：∵点P（a，a+3）在第二象限，∴30aa<⎧⎨+>⎩，∴-3＜a＜0，∵点P到x轴的距离为2，∴|a+3|=2，∴a+3=2，∴a=-1，故选：A．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．2．在平面直角坐标系中，点P（3，4）关于y轴对称点的坐标为（）A．（﹣3，4）B．（3，4）C．（﹣3，﹣4）D．（4，﹣3）【答案】A【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可得答案．【详解】3 / 27解：点P （3，4）关于y 轴对称点的坐标为（－3，4），故选：A ．【点睛】此题主要考查了关于y 轴对称点的坐标，关键是掌握点的坐标的变化规律．3．如图，一个机器人从点O 出发，向正西方向走2m 到达点1A ；再向正北方向走4m 到达点2A ，再向正东方向走6m 到达点3A ，再向正南方向走8m 到达点4A ，再向正西方向走10m 到达点5A ，…按如此规律走下去，当机器人走到点20A 时，点20A 的坐标为（）A ．(20,20)-B ．(20,20)C ．(22,20)--D ．(22,22)-【答案】A【分析】 先求出A 1，A 2，A 3，…A 8，发现规律，根据规律求出A 20的坐标即可．【详解】解：∵一个机器人从点O 出发，向正西方向走2m 到达点1A ，点A 1在x 轴的负半轴上，∴A 1（-2,0）从点A 2开始，由点1A 再向正北方向走4m 到达点2A ，A 2（-2,4），由点2A 再向正东方向走6m 到达点3A ，A 3（6-2，4）即（4，4），由点3A 再向正南方向走8m 到达点4A ，A 4（4，4-8）即（4，-4），由点A 4再向正西方向走10m 到达点5A ，A 5（4-10，-4）即（-6，-4），由点A 5再向正北方向走12m 到达点A 6，A 6（-6，12-4）即（-6，8），5 / 27由点A 6再向再向正东方向走14m 到达点A 7，A 7（14-6，8）即（8，8），由点A 7再向正南方向走16m 到达点8A ，A 8（8，8-16）即（8，-8），观察图象可知，下标为偶数时在二四象限，下标为奇数时（除1外）在一三象限，下标被4整除在第四象限．且横坐标与下标相同，因为2054=⨯，所以20A 在第四象限，坐标为(20,20)-．故选择A ．【点睛】本题考查平面直角坐标系点的坐标规律问题，掌握求点的坐标方法与过程，利用下标与坐标的关系找出规律是解题关键．4．小娜驾车从哈尔滨到大庆．设她出发第x min 时的速度为y km/h ，图中的折线表示她在整个驾车过程中y 与x 之间的函数关系式．下列说法：（1）在77≤x ≤88时，小娜在休息；（2）小娜驾车的最高速度是120km/h ；（3）小娜出发第16.5min 时的速度为48km/h ；（4）如果汽车每行驶100km 耗油10升，那么小娜驾车在33≤x ≤66时耗油6.6升． 其中正确的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】C【分析】根据函数图象对每个选项进行分析判断，最后得出结论．①观察图象在77≤x ≤88时，小娜在以时速96千米在行驶；②观察图象小娜的最高时速为120千米；③用待定系数法求出11≤x ≤22时的函数关系式，可求小娜出发第16.5min 时的速度；④小娜驾车在33≤x ≤66时时速为120千米/小时，依次求出小娜驾车在33≤x ≤66时行驶的路程，从而耗油量可求．【详解】解：①观察图象在77≤x ≤88时，小娜在以时速96千米在行驶；故①错误； ②观察图象小娜的最高时速为120千米，故②正确；③在11≤x ≤22时，设y ＝kx +b ．将（11，24）和（22，72）代入上式：11242272k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得：481124k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩． ∴482411y x =-． 当x ＝16.5min 时，y ＝48．∴小娜出发第16.5min 时的速度为48km /h ．故③正确；④由图象可知：小娜驾车在33≤x ≤66时时速为120千米/小时，∴车在33≤x ≤66时小娜行驶了66331206660-⨯=（千米）． ∴耗油为：66×10100＝6.6（升）．7 / 27故④正确；综上，正确的有②③④共三个．故选：C ．【点睛】本题主要考查了一次函数的应用．理解函数图象上的点的实际意义是解题的关键．另外待定系数法是确定函数解析式的重要方法．5．下列不能表示y 是x 的函数的是（）A ．B ．21y x =+C ．D ．【答案】C【分析】根据函数的定义（给定一个x 值都有唯一确定的y 值与它对应），对选项逐个判断即可．【详解】解：根据函数的定义（给定一个x 值都有唯一确定的y 值与它对应），对选项逐个判断， A ：观察列表数据发现，符合函数的定义，不符合题意；B ：观察x 与y 的等式发现，符合函数的定义，不符合题意；C ：观察函数图像发现，不符合函数的定义，符合题意；D ：观察函数图像发现，符合函数的定义，不符合题意；故选：C ．【点睛】此题主要考查了函数的定义，涉及到了函数的表示方法（解析法，图像法和列表法），熟练掌握函数的基础知识是解题的关键．x的函数的是（）6．下列各图象中，y不是．．A．B．C．D．【答案】B【分析】对于自变量x的每一个确定的值y都有唯一的确定值与其对应，则y是x的函数，根据函数的定义解答即可.【详解】根据函数的定义，选项A、C、D图象表示y是x的函数，B图象中对于x的一个值y有两个值对应，故B中y不是x的函数，故选：B.【点睛】此题考查函数的定义，函数图象，结合函数图象正确理解函数的定义是解题的关键.9 / 277．如图，在平面直角坐标系中，//AB DC ，AC BC ⊥，5CD AD ==，6AC =，将四边形ABCD向左平移m 个单位后，点B 恰好和原点O 重合，则m 的值是（）A ．11.4B ．11.6C ．12.4D ．12.6【答案】A【分析】 由题意可得，m 的值就是线段OB 的长度，过点D 作DE AC ⊥，过点C 作CF OB ⊥，根据勾股定理求得DE 的长度，再根据三角形相似求得BF ，矩形的性质得到OF ，即可求解．【详解】解：由题意可得，m 的值就是线段OB 的长度，过点D 作DE AC ⊥，过点C 作CF OB ⊥，如下图：∵5CD AD ==，DE AC ⊥ ∴132CE AC ==，90DEC ∠=︒由勾股定理得4DE =∵//AB DC∴DCE BAC ∠=∠，90ODC BOD ∠=∠=︒又∵AC BC⊥∴90 ACB CED∠=∠=︒∴DEC BCA△∽△∴DE CE CDBC AC AB==，即4356BC AB==解得8BC=，10AB=∵CF OB⊥∴90 ACB BFC∠=∠=︒∴BCF BAC∽△△∴BC BFAB BC=，即8108BF=解得 6.4BF=由题意可知四边形OFCD为矩形，∴5OF CD==11.4OB BF OF=+=故选A【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质，图形的平移，矩形的判定与性质，勾股定理等，熟练掌握相关基本性质是解题的关键．8．在平面直角坐标系中，已知点A(0，0)、B(2，2)、C(3，0)，若以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标不可能为（）A．(﹣1，2) B．(5，2) C．(1，﹣2) D．(2，﹣2)【答案】D【分析】分三种情况：①BC为对角线时，②AB为对角线时，③AC为对角线时；由平行四边形的11 / 27性质容易得出点D 的坐标． 【详解】解：分三种情况：①BC 为对角线时，点D 的坐标为（5，2） ②AB 为对角线时，点D 的坐标为（﹣1，2）， ③AC 为对角线时，点D 的坐标为（1，﹣2），综上所述，点D 的坐标可能是（5，2）或（﹣1，2）或（1，﹣2）． 故选：D ． 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形的性质；熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键．9．半径是R 的圆的周长C 2R π=，下列说法正确的是（） A ．C ，π，R 是变量，2是常量 B ．C 是变量，2，π，R 是常量 C ．R 是变量，2，π，C 是常量 D ．C ，R 是变量，2π是常量【答案】D 【分析】根据变量和常量的概念解答即可． 【详解】解：在半径是R 的圆的周长2C R π=中，C ，R 是变量，2π是常量． 故选D ． 【点睛】本题主要考查了变量和常量，在一个变化的过程中，数值发生变化的量称为变量；数值始终不变的量称为常量．10．关于变量x ，y 有如下关系：①6-=x y ；②24y x =；③2y x =；④3y x =．其中y 是x 函数的是（） A ．①③ B ．①②③④ C ．①③④ D ．①②③【答案】C 【分析】根据函数的定义可知，满足对于x 的每一个取值，y 都有唯一确定的值与之对应关系，据此即可确定函数的个数． 【详解】解：y 是x 函数的是①x -y =6；③y =2|x |；④3y x =； ∵x =1时，y =±2，∴对于y 2=4x ，y 不是x 的函数； 故选：C ． 【点睛】本题考查了函数的定义，函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x ，y ，对于x 的每一个取值，y 都有唯一确定的值与之对应，则y 是x 的函数，x 叫自变量． 二、填空题11．若点()25,4P a a --到两坐标轴的距离相等，则点P 的坐标是______． 【答案】()1,1或()3,3-； 【分析】根据题意可得关于a 的绝对值方程，解方程可得a 的值，进一步即得答案. 【详解】解：∵P (2a -5，4-a )到两坐标轴的距离相等， ∴254a a -=-.13 / 27∴254a a -=-或25(4)a a -=--， 解得3a =或1a =，当3a =时，P 点坐标为（1，1）； 当1a =时，P 点坐标为（-3，3）． 故答案为：（1，1）或（-3，3）． 【点睛】本题考查了直角坐标系中点的坐标特征，根据题意列出方程是解题的关键.12．在平行四边形ABCD 中，点A 的坐标是（﹣1，0），点B 的坐标是（2，3），点D 的坐标是（3，1），则点C 的坐标是___． 【答案】（6，4）． 【分析】根据四边形ABCD 是平行四边形，可得AB∥DC ，且AB =DC ，根据坐标间关系可得2-（-1）=x C -3，3-0=y C -1，解得x C =6，y C =4即可． 【详解】解：∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴AB∥DC ，且AB =DC ， ∴2-（-1）=x C -3，3-0=y C -1， ∴x C =6，y C =4， 点C （6，4） 故答案为（6，4）．【点睛】本题考查平行四边形的性质，点的坐标关系建构方程，掌握平行四边形的性质，点的坐标关系建构方程．13．函数y＝182xx+-的自变量的取值范围是______．【答案】x≠4【分析】当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使分母不为零，据此可得结论．【详解】解：由题可得，8﹣2x为分母，8﹣2x≠0，解得x≠4，∴函数182xyx+=-的自变量的取值范围是x≠4，故答案为：x≠4．【点睛】本题考查的是自变量的取值范围，由于此题表达式为分式，根据分式有意义的条件，分母不为零，得到自变量的取值范围．14．若一个函数图象经过点A（1，3），B（3，1），则关于此函数的说法：①该函数可能是一次函数；②点P（2，2.5），Q（2，3.5）不可能同时在该函数图象上；15 / 27③函数值y 一定随自变量x 的增大而减小；④可能存在自变量x 的某个取值范围，在这个范围内函数值y 随自变量x 增大而增大． 所有正确结论的序号是 ___． 【答案】①②④ 【分析】根据函数的定义，一次函数的图象及函数的性质一一分析即可求解． 【详解】解：①因为一次函数的图象是一条直线，由两点确定一条直线，故该函数可能是一次函数，故正确；②由函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x ，y ，对于x 的每一个取值，y 都有唯一确定的值与之对应，则y 是x 的函数，x 叫自变量，所以点P （2，2.5），Q （2，3.5）不可能同时在该函数图象上，故正确；③因为函数关系不确定，所以函数值y 不一定一直随自变量x 的增大而减小，故错误； ④可能存在自变量x 的某个取值范围，在这个范围内函数值y 随自变量x 增大而增大，故正确； 故答案为①②④． 【点睛】本题主要考查函数的定义及一次函数的图象与性质，熟练掌握函数的定义及一次函数的图象与性质是解题的关键．15．在圆周长公式2C r π=中，常量是__________． 【答案】2π 【分析】根据常量的定义即可解答． 【详解】解：圆周长公式2C r π=中，常量是2π， 故答案为：2π． 【点睛】本题考查了常量的定义，正确理解定义是关键．16．如图，平面直角坐标系中O 是原点，等边△OAB 的顶点A 的坐标是（2，0），点P 以每秒1个单位长度的速度，沿O →A →B →O →A …的路线作循环运动，点P 的坐标是__________________．【答案】12⎛ ⎝⎭【分析】计算前面7秒结束时的各点坐标，得出规律，再按规律进行解答便可． 【详解】解：由题意得，第1秒结束时P 点运动到了线段OA 的中点C 的位置，所以P 1的坐标为P 1（1，0）；第2秒结束时P 点运动到了点A 的位置，所以P 2的坐标为P 2（2，0）；第3秒结束时P 点运动到了线段AB 的中点D 的位置，如下图所示，过D点作x轴的垂线交于x2处，∵△OAB是等边三角形，且OA=2，∴在Rt△AD x2中，∠DA x2=60°，AD=1，∴21 2Ax=，2Dx=故D点的坐标为32⎛⎝⎭，即P332⎛⎝⎭;第4秒结束时P点运动到了点B的位置，同理过B点向x轴作垂线恰好交于点C，在Rt△OBC中，∠BOC =60°，2OB=，1OC=,BC故B点的坐标为（1，即P4（1；第5秒结束时P点运动到了线段OB的中点E的位置，根据点D即可得出E点的坐标为12⎛⎝⎭，即 P512⎛⎝⎭；第6秒结束时运动到了点O的位置，所以P6的坐标为P6（0，0）；第7秒结束时P点的坐标为P7（1，0），与P1相同；……17 / 27由上可知，P 点的坐标按每6秒进行循环， ∵2021÷8＝336……5，∴第2021秒结束后，点P 的坐标与P 5相同为12⎛ ⎝⎭，故答案为：12⎛ ⎝⎭．【点睛】本题主要考查了点的坐标特征，等边三角形的性质，数字规律，关键是求出前面几个点坐标，得出规律．17．平面直角坐标系中，点()5,3A -，()0,3B ，()5,0C -，在y 轴左侧一点(),P a b （0b ≠且点P 不在直线AB 上）．若40APO ∠=︒，BAP ∠与COP ∠的角平分线所在直线交于D 点．则ADO ∠的度数为______°．【答案】110或70 【分析】分两种情况，①点P 在AO 下方，设AP 与CO 交于点N ，过点N 作//NM AD ，先证明NM 平分PNO ∠，根据“三角形两内角平分线的夹角与第三个角的关系”，可以得出1902NMO P ∠=+∠，即可求解；②点P 在AO 上方，设PO 与AB 交于点M，过点M 作//NM OD ，先证明NM 平分PNA ∠，根据“三角形两内角平分线的夹角与第三个角的关系”，可以得出1902NMA P ∠=+∠，即可求解． 【详解】19 / 27解：分两种情况， ①点P 在AO 下方时，设AP 与CO 交于点N ，过点N 作//NM AD ，PAD PNM ∴∠=∠， //AB NO ， BAN ONP ∴∠=∠，AD 平分BAN ∠，12PAD BAN ∴∠=∠，12PNM ONP ∴∠=∠，NM∴平分ONP ∠，OM 平分NOP ∠，111(180)70222MNO NOM ONP PON NPO ∴∠+∠=∠+∠=-∠=︒，110NMO ∴∠=︒， //NM AD ，110ADO NMO ∴∠=∠=︒；①点P 在AO 上方时，设AB 与PO 交于点N ，过点N 作//NM OD ，POD PNM ∴∠=∠，//AB CO ，PNA POC ∴∠=∠，DO 平分POC ∠，12POD POC ∴∠=∠，12PNM PNA ∴∠=∠，NM∴平分ANP ∠，直线CD 平分NAP ∠，111(180)70222MNA NAM PNA PAN NPA ∴∠+∠=∠+∠=-∠=︒，110NMA ∴∠=︒， //NM AD ，18070ADO NMO ∴∠=-∠=， 70ADO ∴∠=︒或110︒．故答案为：70或110．【点睛】本题主要考查了三角形双内角平分线模型，平行线的性质，解题的关键是找基本模型． 18．一个三角形的底边长是3，高x 可以任意伸缩，面积为y ，y 随x 的变化变化，则其中的常量为________，y 随x 变化的解析式为______________． 【答案】3 32y x = 【分析】先根据变量与常量的定义，得到3为常量，x 和y 为变量，再根据三角形面积公式得到21 / 27y =12×3×x =32x （x ＞0）， 【详解】解：数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为常量，因此常量为底边长3，由三角形的面积公式得y 随x 变化的解析式为32y x =． 故答案为：3；32y x =. 【点睛】本题考查主要函数关系式中的变量与常量和列函数关系式解决本题的关键是要理解函数关系中常量和变量． 三、解答题19．已知一个圆柱的底面半径是3cm ，当圆柱的高(cm)h 变化时，圆柱的体积()3cm V 也随之变化．（1）在这个变化过程变量h 、V 中，自变量是______，因变量是______； （2）在这个变化过程中，写出圆柱的体积V 与高h 之间的关系式；（3）当圆柱的高h 由3cm 变化到6cm 时，圆柱的体积V 由______变化到______． 【答案】（1）h ，V ；（2）9V h π=；（3）327cm π，354cm π 【分析】（1）利用函数的概念进行回答；（2）利用圆柱的体积公式求解；（3）分别计算出h ＝3和6对应的函数值可得到V 的变化情况． 【详解】解：（1）在这个变化过程中，自变量是h ，因变量是V ；故答案为h ，V ；（2）V ＝π•32•h ＝9πh ；（3）当h ＝3cm 时，V ＝27πcm 3；当h ＝6cm 时，V ＝54πcm 3；所以当h 由3cm 变化到6cm 时，V 是由27πcm 3变化到54πcm 3．故答案为：27πcm3；54πcm3．【点睛】本题考查了函数关系式：用来表示函数关系的等式叫做函数解析式，也称为函数关系式．函数解析式是等式．解决此题的关键是圆柱的体积公式．20．一辆大客车和一辆小轿车同时从甲地出发去乙地，匀速而行，大客车到达乙地后停止，小轿车到达乙地后停留4小时，再按照原速从乙地出发返回甲地，小轿车返回甲地后停止，已知两车距甲地的路程s千米与所用的时间t小时的关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）在上述变化过程中，自变量是________；因变量是________；（2）小轿车的速度是________km/h，大客车的速度是________ km/h；（3）两车出发多少小时后两车相遇，两车相遇时，距离甲地的路程是多少？【答案】（1）t，s；（2）50，30；（3）15小时，450km【分析】（1）根据函数图像可得；（2）根据函数图象中的数据，可以计算出小轿车和大客车的速度；（3）设两车出发xh时，两车相遇，根据题意列出方程，解之可得x，再乘以大客车的速度可得到甲地的距离．【详解】解：（1）自变量是时间t；因变量是路程s；（2）由图象可得，小轿车的速度为：500÷10=50（km/h），大客车的速度为：500÷503=30（km/h），故答案为：50，30；（3）设两车出发x小时，两车相遇，30x+50（x-14）=500，解得，x=15，30x=30×15=450，即两车出发15h后两车相遇，两车相遇时，距离甲地的路程是450km，故答案为：15，450．【点睛】本题考查了从函数图像获取信息，一元一次方程的应用，解答本题的关键是明确题意，结合函数图像得到必要信息．21．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，C（4，0），A（a，3），B（a＋4，3）（1）求ΔOAC的面积；（2）若aOABC是菱形．【答案】（1）6；（2）见解析【分析】（1）过点A（a，3）作AE⊥x轴于点E，根据A（a，3），C（4，0）求出AE和OC的长度，23 / 27然后根据三角形面积公式求解即可；（2）首先根据点A 和点B 的纵坐标相同得到//AB OC ，然后结合AB OC =得到四边形OABC 是平行四边形，然后根据勾股定理求出OA 的长度，得到OA =OB ，根据菱形的判定定理即可证明． 【详解】解：（1）如图所示，过点A （a ，3）作AE ⊥x 轴于点E ，则AE =3， 又∵C （4，0）， ∴OC =4，∴S △OAC =11=43622OC AE ⨯⨯⨯⨯=．（2）若a =)A ，)43B ，， ∵A B y y =， ∴//AB OC ， ∵44AB OC ==，， ∴AB OC =．∴四边形OABC 是平行四边形， 过点A 作AE ⊥x 轴，则90AEO ∠=︒，3AE OE ==，∴4OA =，∴OA AB=，∴四边形OABC是菱形．【点睛】此题考查了三角形面积的求法，菱形的判定，解题的关键是根据题意找到坐标和线段的关系．22．定义：平面直角坐标系中，点M（a，b）和点N（m，n）的距离为MN，例如：点（3，2）和（4，0（1）在平面直角坐标系中，点（2，5-）和点（2，1）的距离是，点（72，3）和点（12，1-）的距离是；（2）在平面直角坐标系中，已知点M（2-，4）和N（6，3-），将线段MN平移到M ′ N′，点M的对应点是M′，点N的对应点是N′，若M′的坐标是（8-，m），且MM′=10，求点N′的坐标；（3）在平面直角坐标系中，已知点A在x轴上，点B在y轴上，点C的坐标是（12，5），若BC=13，且△ABC的面积是20，直接写出点A的坐标．【答案】（1）6，5；（2）当M′（-8，12）时，N′（0，5），当M′（-8，-4）时，N′（0，-11）；（3）（8，0）或（-8，0）或（16，0）或（32，0）【分析】（1）分别利用两点间距离公式求解即可．（2）构建方程求出m的值，可得结论．（3）设(0,)B t，构建方程求出t的值，可得结论．【详解】解：（1）点(2,5)-和点(2,1)的距离6，25 / 27点7(2，3)和点1(2，1)-的距离5=， 故答案为：6，5． （2）由题意，10MM '=，∴10=，12m =∴或4-，(8,12)M ∴'-或(8,4)--，当(8,12)M '-时，(0,5)N '， 当(8,4)M '--时，(0,11)N '-． （3）设(0,)B t ，(12,5)C ，13BC =，∴13，解得0t =或10，(0,0)B ∴或(0,10)，当(0,0)B 时，20ABC S ∆=，∴15202OA ⨯⨯=， 8OA ∴=，(8,0)A ∴或(8,0)-．当(0,10)B 时，20ABC BOC AOC AOB S S S S ∆∆∆∆=+-=或20ABC AOC AOB BOC S S S S ∆∆∆∆=--=，∴111101*********OA OA ⨯⨯+⨯⨯-⨯⨯=或111101012520222OA OA ⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=，16OA ∴=或32，∴或(32,0)，A(16,0)综上所述，满足条件的点A的坐标为(8,0)或(8,0)-或(16,0)或(32,0)．【点睛】本题属于三角形综合题，考查了两点间距离公式，三角形的面积等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．27 / 27。
平面直角坐标系
平面直角坐标系平面直角坐标系是一种描述平面上点位置的坐标系统。
它由两条互相垂直的数轴组成，分别被称为x轴和y轴。
x轴用于表示水平方向的位置，y轴用于表示垂直方向的位置。
这两条轴的交点被称为坐标原点，以此为基准，可以确定平面上任意点的位置。
在平面直角坐标系中，每个点都可以用一对有序实数(x, y)来表示，其中x表示该点在x轴上的位置，y表示该点在y轴上的位置。
这一对实数被称为该点的坐标。
x轴的正方向是向右的，负方向是向左的；y轴的正方向是向上的，负方向是向下的。
因此，平面直角坐标系可以将平面上的每个点都精确地表示出来。
在平面直角坐标系中，每个点在与坐标轴交点相应处有一条与之平行的线段，这些线段被称为坐标轴线。
以坐标原点为顶点的两条坐标轴构成了一个正方形，这个正方形被称为坐标平面。
坐标平面被分成四个象限，分别是第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
第一象限是x轴和y轴都为正的象限；第二象限是x轴为负、y轴为正的象限；第三象限是x轴和y轴都为负的象限；第四象限是x轴为正、y轴为负的象限。
平面直角坐标系的使用极为广泛。
它不仅仅用于描述几何图形的位置，还可以用来表示物体在平面上的运动、函数图像以及解决问题。
在几何学中，平面直角坐标系可以用于确定点、直线、线段、角度和图形的面积等。
在物理学中，平面直角坐标系可以用于描述物体在平面上的受力和运动。
在数学中，平面直角坐标系可以用于表示函数关系，解决方程和不等式的问题。
总之，平面直角坐标系是一种非常有用的工具，它可以帮助我们理解和描述平面上的各种现象和问题。
通过熟练地运用平面直角坐标系，我们能够更好地分析和解决各种与位置、运动和图形相关的数学和物理问题。
因此，学习和掌握平面直角坐标系的基本知识和技能是非常重要的。
平面直角坐标系找规律100题
以下是关于在平面直角坐标系中寻找规律的100道题目：1. 绘制点(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), ... 并继续这个规律。
2. 连接点(-1, 0), (0, 1), (1, 0), (0, -1), (-1, 0) 形成一个图形。
这个图形是什么？3. 找到缺失的坐标：(2, 5), (4, 10), (6, ?)。
4. 绘制点(0, 0), (1, 1), (2, 4), (3, 9), ... 并继续这个规律。
5. 连接点(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), ... 形成一条直线。
这条直线的斜率是多少？6. 找到缺失的坐标：(3, 6), (5, ?), (7, 14)。
7. 绘制点(-1, 0), (-2, 0), (-3, 0), (-4, 0), ... 并继续这个规律。
8. 连接点(0, 1), (1, 0), (0, -1), (-1, 0), (0, 1) 形成一个图形。
这个图形是什么？9. 找到缺失的坐标：(2, 4), (4, ?), (6, 12)。
10. 绘制点(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), ... 并找出这个规律的方程。
11. 连接点(1, 2), (2, 4), (3, 6), (4, 8), ... 形成一条直线。
这条直线的斜率是多少？12. 找到缺失的坐标：(2, 5), (4, ?), (6, 11)。
13. 绘制点(-1, -1), (0, 0), (1, 1), (2, 2), ... 并继续这个规律。
14. 连接点(-1, 1), (-2, 2), (-3, 3), (-4, 4), ... 形成一条直线。
这条直线的斜率是多少？15. 找到缺失的坐标：(3, 6), (5, ?), (7, 13)。
16. 绘制点(0, 0), (1, 1), (2, 4), (3, 9), ... 并找出这个规律的方程。
平面直角坐标系和直角坐标方程
平面直角坐标系和直角坐标方程一、平面直角坐标系的定义与构成1.平面直角坐标系是由两条互相垂直的数轴（横轴和纵轴）组成的平面图形。
2.横轴（x轴）与纵轴（y轴）相交于原点（O点），原点是坐标的起点。
3.坐标轴上的点用数值表示，横轴上的点用x表示，纵轴上的点用y表示。
二、坐标值的表示方法1.点的坐标值用一对有序实数（x, y）表示，其中x为横坐标，y为纵坐标。
2.坐标值可以是正数、负数或零。
3.坐标轴上的点，其坐标值有一个为零，另一个为无穷大。
三、坐标系的性质与特点1.坐标系具有原点、轴、象限、坐标轴正方向等基本元素。
2.任意一点在坐标系中的位置都可以用其坐标值（x, y）来表示。
3.坐标系将平面分成四个部分，称为象限，每个象限具有特定的坐标符号特征。
四、直角坐标方程的概念1.直角坐标方程是描述平面直角坐标系中点的位置关系的方程，形式为f(x, y)=0。
2.直角坐标方程可以表示直线、圆、椭圆、双曲线等平面图形。
3.直角坐标方程由函数、变量、常数等数学符号组成。
五、直角坐标方程的分类1.线性方程：最高次项为一次的方程，如ax + by + c = 0。
2.二次方程：最高次项为二次的方程，如ax^2 + bxy + cy^2 + dx + ey +f = 0。
3.三次方程：最高次项为三次的方程，如ax^3 + bx^2y + cx2y2 + dx^3+ ey^3 + f = 0。
4.函数方程：含有自变量和因变量的方程，如y = f(x)。
六、直角坐标方程的求解方法1.线性方程的求解：通过解析式求出x、y的值。
2.二次方程的求解：利用求根公式、配方法、图像法等求解。
3.三次方程的求解：利用代数方法、因式分解、图像法等求解。
4.函数方程的求解：通过代入法、图像法、解析法等求解。
七、直角坐标方程的应用1.描述几何图形的位置和形状。
2.解决实际问题，如物体的运动轨迹、平面几何题等。
3.数学分析、物理学、工程学等领域的建模和求解。
平面直角坐标系
平面直角坐标系在数学中，平面直角坐标系是一种用于描述平面内点的坐标系统。
它由两条互相垂直的直线（通常是水平的x轴和垂直的y轴）形成，它们相交于一个点，称为原点。
本文将介绍平面直角坐标系的基本概念、坐标表示和使用方法。
一、基本概念平面直角坐标系由两个轴组成，通常称为x轴和y轴。
这两个轴的交点就是原点，用O表示。
x轴向右延伸正无穷远，用正数表示；x轴向左延伸负无穷远，用负数表示。
y轴向上延伸正无穷远，用正数表示；y轴向下延伸负无穷远，用负数表示。
二、坐标表示平面直角坐标系中，每个点都可以用一个有序数对(x,y)来表示，其中x表示点在x轴上的位置，y表示点在y轴上的位置。
x和y分别称为点的横坐标和纵坐标。
三、使用方法在平面直角坐标系中，可以进行一些简单的计算和几何分析。
1. 距离计算可以通过坐标计算两点之间的距离。
假设点A的坐标为(x1, y1)，点B的坐标为(x2, y2)，则点A和点B之间的距离d可以通过以下公式计算：d = sqrt((x2-x1)^2 + (y2-y1)^2)2. 点的位置关系可以比较两个点的坐标来判断它们的位置关系。
例如，如果点A的横坐标等于点B的横坐标并且点A的纵坐标小于点B的纵坐标，那么可以说点A在点B的上方。
3. 垂直和平行关系可以通过判断两个直线的斜率（或是特殊情况下的截距）来确定它们的关系。
如果两条直线的斜率相同，那么它们是平行的；如果两条直线的斜率的乘积为-1，那么它们是垂直的。
四、坐标系拓展除了普通的平面直角坐标系，还有其他类型的坐标系可以应用于不同的数学和物理问题。
例如，极坐标系以点到原点的距离和该点与正x 轴的角度来描述点的位置。
其他坐标系还包括球坐标系、柱坐标系等。
总结：平面直角坐标系是用于描述平面内点的坐标系统。
通过横坐标和纵坐标的数值，可以表示点在平面中的位置。
在平面直角坐标系中，可以进行距离计算、点的位置关系判断以及直线的垂直和平行关系确定。
此外，还存在其他类型的坐标系，用于解决不同的数学和物理问题。
象限角的取值范围
象限角的取值范围象限角是指位于平面直角坐标系四个象限中的角度。
在平面直角坐标系中，角的度量通常以角度的形式表示，范围为0到360度。
然而，对于象限角来说，它的取值范围有所不同。
本文将详细讨论象限角的取值范围，并说明每个象限的角度特点。
在平面直角坐标系中，四个象限按照逆时针方向分别编号为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
以坐标轴上的点O为起点，向左为正方向，向上为正方向。
第一象限角、第二象限角、第三象限角和第四象限角的度量范围分别为：0°到90°、90°到180°、180°到270°和270°到360°。
第一象限角的度量范围是从0°到90°。
这些角度位于坐标轴的正方向上，在x轴和y轴的正半轴之间。
第一象限角的正弦值、余弦值和正切值都是正数。
第二象限角的度量范围是从90°到180°。
这些角度位于坐标轴的正方向之外，在x轴的负半轴和y轴的正半轴之间。
第二象限角的正弦值是正数，余弦值和正切值是负数。
第三象限角的度量范围是从180°到270°。
这些角度位于坐标轴的负方向上，在x轴和y轴的负半轴之间。
第三象限角的正弦值、余弦值和正切值都是负数。
第四象限角的度量范围是从270°到360°。
这些角度位于坐标轴的负方向之外，在x轴的正半轴和y轴的负半轴之间。
第四象限角的正弦值是负数，余弦值和正切值是正数。
需要注意的是，象限角的度量是逆时针方向的。
换言之，度数增加表示沿着逆时针方向旋转，而度数减小表示沿着顺时针方向旋转。
通过理解象限角的取值范围，我们可以更好地理解和计算各个象限角的特性。
例如，根据象限角的取值范围，我们知道在第一象限角的角度值是正数且小于90°，而在第三象限角的角度值是负数且大于180°。
这些特性可以帮助我们在解决问题时进行正确的角度转换和计算。
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9.实数 x，y满足 (x-1)2+ |y| = 0，则点 P（ x，y）在 【 B 】. （A）原点 （B）x轴正半轴 （C）第一象限 （D）任意位置
y （0，7） 7•F 6 5 •A（3，5） 4 3 2 （-5，0） 1 （0，0） （5，0） O •H •E -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x -1 -2 -3 -4•G （0，－4） -5 •C （-2，-5） -6 -7 •D （5，-7）
特殊点的坐标 y
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从袁菲の话中,知道袁菲应该不打算继续杀戮谢家人.可是即便如此,谢家也完了.谢家の高层成员,死伤殆尽,连族长都死了.谢家,不可能守得住呐莲花城了.一百万修玉,很快便被取来了.谢家二长老,将一百万修玉,亲手还给袁菲.“袁菲小姐还有其它吩咐吗?”二长老望着袁菲,眼申空洞.袁菲摇 摇头,而后转目对鞠言道：“鞠言大人,谢家欠俺们の,俺们已经拿了回来.现在,俺们走吧！”第三二思八章夺回第三二思八章夺回(第一/一页)“二长老,俺们……俺们怎么办?”一名谢家人员,询问二长老.二长老也茫然,谢家发生如此巨大の变故,谁又能想得到?“袁菲身边の那个人,到底是哪 个人?袁菲,怎么能找到如此可怕の强者帮他?有呐样の强者在身边,雨觉城又怎么会……”二长老低声呢喃着.莲花城发生の事情,很快便传来了,从莲花城,传向周边の城市.袁菲、袁离姐妹身边,有一名实历极强の修善者,成了众多修善者谈论の焦点.一事间,很多人都想查清楚,袁菲姐妹身边那 名强者の来历.而与此同事,袁菲、袁离和鞠言一行人,却是返回了雨觉城.雨觉城,还被毒吙教霸占着.此次返回雨觉城,自是要向毒吙教复仇.……“呐么说,谢家算是完蛋了?”“谢东杰太愚蠢了,为了一点利益,就出卖袁家那对姐妹.”“确实是愚不可及！袁家姐妹身边,有那么强の修善者.如果 谢东杰聪明,就应该把握呐机会,令那名强大修善者为自身所用.如此一来,谢家将会更加强大,不仅能牢牢把握住莲花城,还能够向外扩罔.”“或许谢东杰根本就不知道,袁家姐妹身边有那么强の修善者吧！如果他知道,那就不至于做出呐等蠢事.”“谢东杰若是还活着,一定会无比の懊悔吧！可 惜,他现在已经死了,倒是没懊恼の机会了.”呐片地域内の一座座城市中,那些城主,也都在关注着.有一些城主,已经打算要吞掉莲花城呐块肥肉了.谢家已经被废了,自然是不能让谢家继续霸占着莲花城.……“鞠言大人,那就是雨觉城了.”袁菲站在鞠言身边,指着前方の一座城市.雨觉城,比莲 花城规模小一些,呐座城市,本是属于袁家の城市.现在,落入了毒吙教の手中.“俺们先夺回雨觉城?”鞠言看向袁菲.“嗯,夺回雨觉城.”袁菲点头.“好,进城吧！”鞠言说道.雨觉城,已经被毒吙教全部控制.城市の守卫,自然也换成了毒吙教の人.袁菲等人刚接近城门,便有数名毒吙教の人拦在 前面.“嗯?袁家余孽?”为首之人,认出了袁菲和袁离.“哈哈,你们还敢回来?”那人紧接着就大笑出声.鞠言一抬手,将呐几个毒吙教人员随手拍死.正在继续进入城市,又有几名修善者飞行了过来.“大小姐、二小姐?”在鞠言正要出手击杀の事候,呐几名修善者中,有一人呼了一声.“柴阳?”袁 菲目光一凝：“你没死?”柴阳原本并不是毒吙教の人员,而是雨觉城の护卫统领.“俺……”柴阳脸色一红.在毒吙教杀入雨觉城の事候,柴阳率领城市守卫与毒吙教厮杀,最后不敌被擒拿住了.而后,他选择了活下来,就是投靠毒吙教,为毒吙教做事.而袁菲,显然以为柴阳呐样统领已经死了.“大 小姐、二小姐,你们怎么回来了?快走吧！”柴阳看了一眼那几个毒吙教成员の尸体,而后催促袁菲等人离开.“柴阳,呐次俺们回来,是要夺回雨觉城.你既然还活着,应该是投靠毒吙教了吧！”袁菲说道.“……”柴阳沉叠の表情点了点头.他也不想投靠毒吙教,但他更不想死.不过,他还算良心未 泯,并未在发现袁菲和袁离后就想着拿下,而是让两姐妹赶紧离开.“俺知道了！罢了.”看柴阳の申态,袁菲摆了摆手玉手继续说道：“你走吧！”“大小姐,你们赶快走吧！要不然,一会被毒吙教发现,想走就走不了了！毒吙教那些人,不会放过你们の！”柴阳焦急の说道.“不用.”袁菲摇 头.“鞠言大人,俺们进城吧！”袁菲又看向鞠言说道.“好！”鞠言应了一声.一行人进入城市,很快便有毒吙教の人员发现了呐一行人,并立刻通知现在管理雨觉城の毒吙教高层.进而,大量の毒吙教人员向着袁菲等人包围过来.鞠言带着袁菲姐妹,一路清扫了过去.只要是毒吙教の成员,全部斩 杀.只要照面,那些毒吙教の人员连开口说话の机会都没有.很快,鞠言便杀到了雨觉城の城主府.那柴阳也是一路跟着袁菲等人,他并未离开雨觉城.而呐一路跟下来,他也是越来越震惊,大小姐、二小姐の身边,居然有一个极其可怕の修善者.柴阳,也弄不清呐个修善者の实历到底有多强.只隐约の 觉得,那位修善者,可能是道法境の大能强者.当鞠言杀到城主府の事候,城市内毒吙教人员,也基本上被杀光了.那名负责管理雨觉城の毒吙教高层,意识到出了问题,连忙率领几个亲信出了城主府,刚好碰到了袁菲、袁离等人.“你们……你们是怎么过来の?”呐人申色大变,大声の喝问道.他听说 袁家余孽回了雨觉城,心中大喜,立刻派出众多の毒吙教人员去围杀.却不想,袁家余孽,却是如此之快就杀到了城主府之外.很明显,他派出の那些人,只怕是凶多吉少了.“死！”鞠言一抬手,全灭对面毒吙教人员.鞠言放出申念,笼罩城主府.“袁菲小姐,城主府内,已经没有人了.”鞠言随后对袁 菲说道.“大小姐,俺……”柴阳带着几个人,从后面走了回来,跪在袁菲面前.“大小姐,俺从未想过背叛袁家.只是……只是当日俺被毒吙教の教主抓住,俺不得不虚与委蛇.”柴阳跪在袁菲面前为自身辩解.“你是为了活命.”袁菲冷目说道.“大小姐,请你原谅俺呐一次.俺想,叠新为袁家效 历.”柴阳低着头,凝声说道.“姐姐,就留下柴阳统领吧！”袁离为柴阳求情：“柴阳统领,他不是坏人の.他投靠毒吙教,也是没有办法才做の.”第三二思九章不用着急柴阳最终还是被袁菲留了下来.刚刚夺回雨觉城,确实也需要人手维护城市秩序.呐段事间毒吙教控制雨觉城,令城市一片混乱, 大量居民从城市中逃离.柴阳先前就是雨觉城の守卫统领,他能够召集一些人手,帮助袁菲管理雨觉城.否则,袁菲身边就只有罔辉等一些护卫,人手远远不够用.雨觉城城主府,当袁菲姐妹回来后,呐座府邸,被叠新打扫过.此事,几个人处于一间宽敞の房舍内.有袁菲、鞠言、罔辉队长和柴阳统领四 人.“鞠言大人,俺们下一步该如何做?”袁菲看向鞠言,出声问道.雨觉城虽然已经被夺回,但毒吙教自然不会善罢甘休.毒吙教の三教主已经身死,但毒吙教の主要历量仍在.毒吙教の大教主和二教主,其实历比三教主还要强.他们の麾下,仍有大量の强盗为他们卖命.而袁菲想要守住雨觉城,自然 得靠鞠言.如果没有鞠言在,袁菲和袁离根本就无法回到雨觉城.罔辉队长和柴阳统领,也都看向鞠言.罔辉队长对鞠言の实历已经比较了解,他不知道鞠言の境界到底有多高,但用琛不可测来形容丝毫不夸罔.而柴阳统领,也亲眼看到鞠言带着两位小姐从城外一路上进来,没有人能够抵挡.“毒吙教 那群人の老巢在哪个地方?”鞠言问道.“呐位鞠言大人,毒吙教就是一群强盗,他们没有固定の所在.”柴阳统领先开口回答鞠言.“那他们一般都在哪个地方活动?”鞠言又问道.“根据俺们掌握の情况,毒吙教那群人,一般都在万仞善活跃.”罔辉队长道.“鞠言大人,万仞善在雨觉城西南方向, 距离并不算远.不过,万仞善很大,毒吙教の人分布在万仞善内,他们对万仞善很熟悉.”袁菲说道.“如此说来,想要将毒吙教连根拔起,并不容易啊.”鞠言眼申眯了眯.听到鞠言呐句话,柴阳统领脸色变了变,下意识の看了鞠言一眼.呐位鞠言大人,居然在想着将毒吙教连根拔起?柴阳统领觉得鞠言 の想法有些离谱,不过他自然不敢质疑鞠言.他干笑了一声说道：“鞠言大人,那毒吙教の大教主,是一名道法境の强者.在呐片地域之中,各个城市の城主,也没几个能是他の对手.那二教主,也是接近道法境の修善者.再加上他们麾下の众多强盗,想要清除掉他们,几乎是不可能の事情.”柴阳觉得 鞠言应该也是道法境の强者,但是……毒吙
对称点的坐标 y
B(-a,b)
P(a,b)
1 -1 0 1 -1 x
C(-a,-b)
A(a,-b)
1.点Ｐ的坐标是（２，－３），则点Ｐ在第 四
象限．
２．若点Ｐ（x，y）的坐标满足xy﹥０，则点Ｐ 在第 象限； 一或三
若点Ｐ（x，y）的坐标满足xy﹤０，且在x轴上方，则 点Ｐ在第 二 象限． ３．若点Ａ的坐标是（－３，５），则它到x轴的距离 是 ５ ，到y轴的距离是 ３ ． ４．若点Ｂ在x轴上方，y轴右侧，并且到x轴、y轴距离 （２，４） 分别是２、４个单位长度，则点Ｂ的坐标是 ． ５．点Ｐ到x轴、y轴的距离分别是２、１，则点Ｐ的坐 标可能为 ． (1,2)、(1,-2)、(-1,2)、(-1,-2)
练一练 1、把A(a,-3)点向左平移3个单位，所得的像 与点A关于y轴对称, 求a的值。 2、在直角坐标系中，把点P（a,b）先向左平移3个单位，
再向上平移2个单位，再把所得的点以x轴作轴对称变换， 最终所得的像为点（5，4），求点P的坐标。
巩固练习：
四 象限;点（-1.5，-1） 1.点（3，-2）在第_____
确定平面内点的位置
画 两 条 数 轴①互相垂直 ②有公共原点读点与描点 象限与象限内点的符号
特殊位置点的坐标
建立平面直角坐标系
坐标系的应用 用坐标表 示位置 用坐标表 示平移
有关x、y轴对称和关于原点对称
特殊位置点的特殊坐标：
坐标轴上点 P（x，y）
连线平行于坐 标轴的点
点P（x，y）在各象 限的坐标特点
（０，y）
平行于x轴的直线 在平面直角坐标系内描 出(-2,2),(0,2),(2,2),(4,2), 上的各点的纵坐 依次连接各点 标相同,横坐标不 ,从中你发 现了什么 同. ?