四年级下册语文按原文填空精修订

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四年级部编语文下学期课文内容填空专项辅导题含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空专项辅导题含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空专项辅导题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课内外积累填空。

1.浪潮越来越近,犹如___________,____________;那声音如同____________,好像____________。

2.去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“_________ ,___________。

”3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。

我想用《尚书》中的“____________,______________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。

4.有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“_________ ,________。

”说话也是门学问。

5.春宵一刻值千金,______________。

6.______________,绝知此事要躬行。

7.富与贵,____________,____________,不处也;贫与贱,是人之所恶也,__________,不去也。

二、我会按课文内容填空。

1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。

我最喜欢其中的两句诗是“,”。

2.老吾老,以及人之老;,。

3.大漠孤烟直,。

4. ,青草池塘处处蛙。

5.这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

6.谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。

在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

7.这学期,我在课外阅读了不少书,其中《》这本书给我留下了深刻的印象,因为。

三、根据课文内容填空。

1.“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。

”这段话选自神话故事_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事,故事的起因是_______________________________;故事的经过_______________________________;故事的结果_______________________________。

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下:四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习(一)春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

此时,小明和小红来到了——2——。

小明和小红高兴地——3——,他们决定开展一次——4——。

他们拿出了扫帚和——5——,开始清理起落叶。

他们——6——地工作,互相帮助。

最后,公园的道路清理干净了,他们觉得——7——,收获了快乐和成长。

小明和小红期待着下一次——8——,他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。

答案:(1)鸟儿飞翔;(2)公园;(3)手拉手;(4)环保行动;(5)垃圾袋;(6)卖力;(7)满足;(8)环保行动(二)公园里的花大多都是——1——的。

花的——1——是那么艳丽,吸引了许多游客的目光。

游客们就像蝴蝶一样,从一朵花到另一朵花,开开心心地欣赏着花朵的美。

这时,他们发现有一朵与众不同的花儿,花儿上长着一颗美丽的——2——。

原来,这是传说中的“幸运草”,拥有——3——的寓意。

人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上,希望带给自己——4——的运气。

最后,小明和小红也找到了一株“幸运草”,他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。

答案:(1)五颜六色;(2)幸运果;(3)幸福与好运;(4)好运(三)寒冷的冬天,大地上铺满了白雪,好像一层——1——。

小动物纷纷进入——2——,度过难熬的寒冷天气。

小鸟们——3——在一起,互相取暖。

小动物们收集食物,为白天来临的困难做——4——。

小明和小红经过一片树林,发现了一只被冻僵的小鸟。

他们把小鸟拿回家里,给它找来暖水和食物,小鸟很快恢复了体力。

小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔,他们内心感到温暖和快乐。

答案:(1)银白的棉花;(2)巢穴;(3)聚集;(4)准备。

四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)

四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)

四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)1. 第一单元:我和我的同学课文一:我的同桌内容填空:我的同桌叫李明,他是个很聪明的_______。

他总是很认真地听课,从不_______,也不会打扰别人。

他是班上的________,经常帮助其他同学。

我很喜欢和他坐在一起,因为他学习用功,我有很多问题可以请教他。

我们经常一起做________,互相帮助。

我觉得有他做我的同桌真是太好了。

答案:1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二:她们的名字叫什么?内容填空:故事里有两个小姑娘,她们的名字分别是小_______和小_______。

她们是姐妹,家里还有一个哥哥。

小妹妹最喜欢的食物是________,而大姐姐喜欢吃________。

她们经常在家一起玩耍,有时还互相帮助。

她们的名字虽然都很简单,但是她们的友谊却很深厚。

答案:1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元:小小诗人课文一:植树节内容填空:每年的三月十二日是________,这一天是我们国家植树的日子。

为了庆祝这个节日,我们学校组织了一次植树活动。

同学们都拿着铁锹和苗木,来到校园里。

我们找到了合适的位置,挖好坑,然后小心翼翼地把树苗栽进去。

最后,我们用土轻轻地把树苗埋起来,并浇上了水。

通过这次活动,我们明白了植树的重要性,也体会到了劳动的快乐。

答案:1. 植树节课文二:赞美歌内容填空:在我们的班级里,有一个小诗人,他的名字叫小明。

他喜欢写诗,每次上课结束后,他都会站起来朗读自己写的诗。

这次他写了一首《赞美歌》。

他的诗里写到了大自然的美丽,让我们感受到了春天的温暖和欢乐。

小明的诗文优美,字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。

大家都很喜欢小明的诗,经常鼓励他继续努力创作。

答案:1. 赞美歌3. 第三单元:我爱阅读课文一:我的阅读生活内容填空:我喜欢阅读,每天都要看很多的书。

我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。

每当我打开一本新书的时候,我就像踏进了一个新的世界,感觉非常兴奋。

四年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案

四年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案

四年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。

1.日长篱落无人过,_____________________。

2.__________________,老来方知读书迟3.相看两不厌,__________________。

4.诗歌蕴含着丰富的想象,饱含着真挚的情感。

[英国]华兹化斯也曾说过_________________。

5.清风明月本无价,____________________。

6.__________________,为谁辛苦为谁甜?7.学习不怕根底浅,____________________。

二、我能按课文内容、课外积累填空。

1.正如苏轼的诗句“________________,________________”所说,很多时候,我们看不清事情真相,是因为我们置身其中的缘故。

2.正如《礼记》中所说“博______,审______,慎______,明辨之,笃______。

”我们在学习中,要广博地学,审慎的求问,慎重的思考,明白的分辨,踏踏实实地实行。

3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国的昆虫学家__________。

三、根据课文内容填空。

1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。

2.______________布满河床。

哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:_______________,_______________;写“色”的诗句是:_______________,_______________。

四、根据所学知识填空。

[课后复习]四年级语文下册课文内容填空

[课后复习]四年级语文下册课文内容填空

[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一:《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖,把门儿开开。

门儿开开,把我放进来。

第二段
锁儿锁儿,快快锁儿。

锁儿锁儿,别让别人进来。

第三段
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。

你是我最好的朋友,我舍不得放你走。

课文二:《捉泥鳅》
第一段
小河里,小河里,有一群泥鳅。

捉泥鳅,捉泥鳅,不怕脏。

第二段
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。

我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。

第三段
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。

我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。

课文三:《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山,爬得慢。

爬呀爬,爬上山。

第二段
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。

小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。

第三段
山的那边是田野,田野的那边是大海。

山的那边是田野,田野的那边是大海。

以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。

请同学们认真复习,巩固所学知识。

小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答

小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答

小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答本文档为小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。

课文填空题1. 第一课:《小白菜》- 填空题:小白菜是一种__________。

- 解答:蔬菜2. 第二课:《青蛙和蟾蜍》- 填空题:青蛙和蟾蜍是好朋友,他们经常一起去__________。

- 解答:玩耍3. 第三课:《小狗钱钱》- 填空题:小狗钱钱的主人是一位__________。

- 解答:小男孩4. 第四课:《小兔子乖乖》- 填空题:小兔子乖乖喜欢吃什么颜色的萝卜?- 解答:红色5. 第五课:《小石头》- 填空题:小石头被送到了一个__________。

- 解答:公园6. 第六课:《小鸟的房子》- 填空题:小鸟在树上搭建了一个__________。

- 解答:巢7. 第七课:《小兔子与月亮》- 填空题:小兔子对月亮说了什么话?- 解答:月亮好圆啊!8. 第八课:《小船和大船》- 填空题:小船和大船一起在__________上航行。

- 解答:河流9. 第九课:《小蝌蚪找妈妈》- 填空题:小蝌蚪找到了它的__________。

- 解答:妈妈10. 第十课:《小鸟和小鱼》- 填空题:小鸟和小鱼都喜欢__________。

- 解答:自由解答1. 小白菜是一种蔬菜。

2. 青蛙和蟾蜍是好朋友,他们经常一起去玩耍。

3. 小狗钱钱的主人是一位小男孩。

4. 小兔子乖乖喜欢吃红色的萝卜。

5. 小石头被送到了一个公园。

6. 小鸟在树上搭建了一个巢。

7. 小兔子对月亮说了句:月亮好圆啊!8. 小船和大船一起在河流上航行。

9. 小蝌蚪找到了它的妈妈。

10. 小鸟和小鱼都喜欢自由。

以上是小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。

人教版四年级下册语文课文内容填空知识点专项练习

人教版四年级下册语文课文内容填空知识点专项练习

人教版四年级下册语文课文内容填空知识点专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按原文填空(1)________,头高数丈触山回。

(2)________,复照青苔上。

(3)可怜九月初三夜,________。

(4)________,雪却输梅一段香。

(5)________,远近高低各不同。

(6)为学患无疑,________。

——宋陆《九湘》(7)博学之,________,慎思之,________,笃行之。

——《礼记》(8)智能之士,________,________。

——汉王充(9)人非生而知之者,________?——唐韩愈二、根据学过的内容填空。

1.美景,令人陶醉。

钱塘江大潮蔚为壮观:“浪潮越来越近,犹如___________,__________地飞奔而来”。

家乡的夜晚美丽温馨:“细细的溪水,流着___________,___________。

”2.古诗,回味悠长。

“___________,___________”描写了秋夜的美景;“___________,____________”饱含着对良将的期盼。

“ ___________,___________”宽慰了离别的友人;“_____________,___________”蕴含着深刻的哲理……3.精神,代代流传。

我们从“________,以堙于东海”中,看到了______的精卫;从“看道边李树_______,诸儿________,________”读出了________ 的王戎;我还敬佩__________的__________。

三、知识回顾。

1.写一句关于秋天的谚语:________,________。

2.小弟弟有问题总是不好意思问人家,怕别人笑话他。

我会用韩愈的“________”这句话来劝他。

3.“________三分白,________一段香”,卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。

4.《观潮》一文赞美了________,抒发了作者________。

四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案

四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案

四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课《小英雄雨来》填空题目1. 雨来是哪里的人?2. 雨来有什么特点?3. 雨来为什么被称为小英雄?答案1. 雨来是晋察冀边区的人。

2. 雨来机智勇敢,热爱祖国,热爱家乡。

3. 雨来因为在日本侵略者面前坚决保护交通员李大叔,被誉为小英雄。

第二课《我多想去看看》填空题目1. 文中提到了哪两个地方?2. 文中描述了这两个地方有什么特点?3. 作者为什么很想去看看这两个地方?答案1. 文中提到了天安门和天山。

2. 天安门有雄伟的建筑和美丽的花朵,天山有洁白的雪莲和雄伟的景色。

3. 作者很想去看看这两个地方,因为他对这两个地方充满了向往和好奇心。

第三课《夜色》填空题目1. 文中的“我”指的是谁?2. “我”为什么害怕夜色?3. 最后“我”对夜色有什么新的认识?答案1. 文中的“我”指的是作者本人。

2. “我”害怕夜色是因为它神秘而未知。

3. 最后“我”对夜色有了新的认识,觉得夜色也有美丽和温柔的一面。

第四课《咏柳》填空题目1. 这首诗的作者是谁?2. 这首诗的主题是什么?3. 诗中描绘了柳树的哪些特点?答案1. 这首诗的作者是贺知章。

2. 这首诗的主题是赞美柳树的美丽。

3. 诗中描绘了柳树嫩绿的新叶、轻柔的枝条和如烟的翠色。

第五课《邓小平爷爷植树》填空题目1. 邓小平爷爷在哪个地方植树?2. 邓小平爷爷植树的目的是什么?3. 邓小平爷爷植树的精神对我们有什么启示?答案1. 邓小平爷爷在天坛公园植树。

2. 邓小平爷爷植树的目的是为了绿化环境,提高人民的生活质量。

3. 邓小平爷爷植树的精神告诉我们要热爱大自然,关注环境保护,从自己做起。

以上是四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案的详细解答,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。

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四年级下册语文按原文
填空
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按课文内容填空1、《独坐敬亭山》是_______朝诗人________写的,表达了诗人____________的心情,其中“厌”字解释为____________,“闲”字解释为______________;《望洞庭》作者______朝代_______,在诗中, ______________ ,潭面无风镜未磨。

其中“和”字解释为______________ 。

《忆江南》是________朝诗人________写的,其中“能不忆江南”
的另一种说法____________________。

词中描写江南风光的句子
有:,。

2、我看见过______________ 的大海,玩赏过______________的西湖,却从没看见漓江这样的水。

漓江的水真______________啊,静得让你_____________;漓江的水真_____________啊,清得可以______________ ;漓江的水真___________啊,绿得仿佛那是______ ________。

我攀登过______________ 的泰山,游览过______________ 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真______________啊,一座座______________ ,______________ ,像______________ ,像______________ ,像
______________,奇峰罗列,______________。

这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中
,山间,江上,让你感到像是走进了
的画卷,真是“,。


3、一路溪流,随着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。

4、《中彩那天》一课中,母亲常常安慰家里人:“一个人只要活
得,,就等于有了。

”父亲所面临的道德难题是___________ __________。

绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的______________。

几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多______________的笋,______________地从土里
______________出头来。

5、安静的手指(
),竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个()!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的(
)抓住了。

蝴蝶在她的手指间(),安静的脸上充满了( )。

这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她
()的地方。

我静静地站在一旁看着安静。

我仿佛看见了她( )的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。

在春天的深处,安静细细地感受着()。

许久她张开手指,蝴蝶(
)着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的( ),蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的(),述说着( )。

我没有惊动安静。

谁都有生活的( ),谁都可以创造一个属于自己的( )。

在这个( )的早晨,安静告诉我这样的道理。

6、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,(
)着我。

趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力,它就不能()了。

但它()着,极力(
)双翅,我感到一股生命的力量在我手中(
),那样()!那样()!飞蛾那种求生的(
)令我(),我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,()冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里,包含着一种多么强的(
)啊!竟使它可以冲破()的外壳,在没有()、没有(
)的砖缝中,不屈向上,(),即使它仅仅只活了几天。

虽然(),但是,我们却可以让()的生命体现出()的价值。

于是,我下定决心。

一定要(),决不让它白白(),使
自己活得更加()。

7、乡下人家,________住着小小的房屋,____ 总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤______________ ,______________ 。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

______________ 的瓜,碧绿的_____________和______________ ,构成了
____________________ ,比那高楼门前______________或是竖着
______________,可爱多了。

有些人家.还在门前的上种儿株花,芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花,大理菊,它们,,中带着几
分,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹。

绿的叶,青的竿,投下一片。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里出头来。

鸡,乡下人家总要养几只的。

从他们的走
过.会瞧见一只母鸡,一群小鸣,在竹林中;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上地走来走去。

他们的屋后有一条小河,那么在,在,会
见到一群鸭子。

()水中,不时地把头扎到水下
去。

附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣,它们从不吃
惊。

若是在夏天的傍晚出去,会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到,地吃起
来。

,,头上飞过的,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、
()的田园风景画。

乡下人家,不论,不论,都有一道、的风景。

8、《乡村四月》的作者是______代的_________。

我能从
____________________,__________________的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

能反映乡村四月人们忙碌的语句是_______
____, ______ _____。

《四时田园杂兴》中能从
______________________,______________________ 的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

《渔歌子》青箬笠,绿蓑衣,____ _______。

9、“鱼游到了纸上”在文中出现了____________次,“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________ 。

那位青年静静地画着,他有时
_____________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像______________ 那样细致;有时又______________,很快画出金鱼的__________ ,仿佛金鱼在
_________________________。

第一单元日积月累:
[ ,长河落日圆。

(王维)]
[几行红叶树,。

(王士禛)]
[ ,澄江一道月分明。

(黄庭坚)]
[浮天水送无穷树,。

(辛弃疾)]
[ ,海上明月共潮生。

(张若虚)]第二单元日积月累:[言必信,。

《论语·子路》] [与朋友交,。

《论语·学而》]
[己所不欲,。

《论语·颜渊》][ ,金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》]
[爱人者,;敬人者,。

《孟子·离娄下》]
[老吾老,;幼吾幼,。

《孟子·梁惠王上》]第三单元日积月累:
[ ,种瓜点豆。

][朝霞不出门,。

]
[天上鱼鳞斑,。

][鸡迟宿,鸭欢叫,。

] [ ,明日必有大雨到。

][春雾,夏雾,秋雾,冬雾。

]第五单元日积月累:
[人的生命是有限的,可是,是无限的。

我要把有限的生
命,。

(雷锋)]
[我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。

(巴金)]
[对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着
想,,。

(爱因斯坦)]第六单元日积月累:[采菊东篱下,。

(陶渊明)][ ,夜静春山空。

(王维)]
[竹外桃花三两枝,。

(苏轼)][黄梅时节家家
雨,。

(赵师秀)]
[ ,豚栅鸡栖半掩扉。

(王驾)][独出前门望野
田,。

(白居易)]第八单元日积月累:
[水滴石穿— ][早开的红梅— ]
[砌墙的石头— ][关羽失荆州— ]
[王羲之写字— ][周瑜打黄盖— ]课外链接
五岳指的是东岳(),西岳(),南岳(),北岳(),中岳()。

五大淡水湖有()()()()(
)。

趣味语文
确实地相信叫
非常地相信叫
坚决地相信叫
忠实的信仰叫
对自己怀有信心叫
履行自己的诺言叫
取得别人的信任叫
讲究诚实的饿信用叫
水车车水,水随车,车停水止。

花甲重逢,增加三七岁月。

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