部编人教版九年级语文上册第一单元课文作者简介及字词精练卷
部编版语文九年级上册 第一单元测试卷(含答案)

部编版语文九年级上册第一单元测试卷一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.妖娆.(ráo)风骚.(sāo)嘶.哑(sī)娉.婷(pīn)B.呢喃.(nán)飘逸.(yì)摇曳.(yè)冠.冕(guàn)C.丰润.(rùn)沉醉.(zuì)枉.然(wǎng)鲜妍.(yán)D.勃.发(bó)凝.望(níng)忧戚.(qì)滔.滔(tāo)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.邮票折腰天娇原驰蜡象B.海峡坟墓呢喃风流人物C.峰烟文彩丰润一代天骄D.黎明沉醉汹踊红装素裹3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A.这首诗意境优美,语言清新,读来令人心旷神怡....。
B.他的演讲慷慨激昂....,赢得了全场观众的阵阵掌声。
C.这座城市的建筑风格别具一格....,令人叹为观止。
D.春节期间,广场上张灯结彩,热闹非凡,人迹罕至....。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
D.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是()(3分)A.《沁园春・雪》是一首词,作者是毛泽东。
词的上阕描写北国雪景,下阕纵论历史英雄,抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情和伟大的抱负。
B.《我爱这土地》的作者是艾青,现代诗人。
这首诗以“假如我是一只鸟”开头,展开丰富的想象,表达了诗人对土地的眷恋之情。
C.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人。
这首诗以邮票、船票、坟墓、海峡为意象,表达了诗人对故乡、对祖国的思念之情。
D.《你是人间的四月天》的作者是林徽因,现代诗人、建筑学家。
2019年秋部编人教版九年级上册语文:字词练习题(含答案)

2019年秋部编人教版九年级上册语文:字词练习题知识点一给加点字注音第一单元1.《沁园春·雪》莽.莽( ) 风骚.( ) 成吉思汗.( )滔.滔( ) 折.腰( )2.《我爱这土地》嘶哑.( ) 腐.烂( ) 黎.明( )悲愤.( )3.《乡愁》坟.墓( )4.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》娉.婷( ) 鲜妍.( ) 冠冕..( )5.《我看》红晕.( ) 忧戚.( ) 枉.然( )飘逸.( ) 流盼.( ) 摇曳.( )丰润.( ) 沉醉.( ) 勃.发( )第二单元1.《敬业与乐业》蛀.( ) 赦.( ) 禅.师( )掠.夺( ) 旁骛.( ) 羡.慕( )佝偻..( )..( ) 承蜩.( ) 亵渎骈.进( ) 强聒.不舍( ) 调.和( ) 2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》恍.若( ) 缀.满( ) 绸.缎( )珐.琅( ) 惊骇.( ) 剪.影( ) 晨曦.( ) 瞥.见( ) 劫.掠( ) 箱箧.( ) 赃物( ) 制裁.( ) 荡.然无存( )3.《论教养》疲惫.不堪( ) 彬.彬有礼( ) 恪.守( ) 大发雷霆.( ) 矫.揉造作( ) 箴.言( )絮.絮叨叨( ) 妨碍.( ) 尴尬..( ) 4.《精神的三间小屋》自惭形秽.( ) 广袤.( ) 云霓.( ) 宽宥.( ) 污浊.( ) 游弋.( ) 困厄.( ) 轻觑.( ) 濡.养( ) 麾.下( ) 抽丝剥茧.( ) 显赫.( ) 赘.生物( ) 坍.塌( ) 栖.息( ) 泥泞.( ) 窗棂.( ) 矗.立( ) 间.不容发( ) 金戈.铁马( )第三单元1.《岳阳楼记》谪.守( ) 浩浩汤.汤( ) 淫.雨( ) 霏.霏( ) 日星隐曜.( )樯.倾楫.摧( )( ) 岸芷汀..兰( )( ) 2.《醉翁亭记》环滁.( ) 林壑.( ) 琅琊..( )潺.潺( ) 暝.( ) 伛偻..( ) 洌.( ) 山肴野蔌.( ) 弈.( )觥.筹交错( ) 阴翳.( )3.《湖心亭看雪》更.定( ) 拏.( ) 毳.衣炉火( )雾凇.沆砀( )4.《诗词三首》金樽.( ) 侧畔.( ) 宫阙.( )绮.户( )第四单元1.《故乡》心绪.( ) 猹.( ) 祭祀..( )伶俐.( ) 应酬.( ) 五行.缺土( ) 弶.( ) 秕.谷( ) 獾.猪( )颧.骨( ) 愕.然( ) 嗤.笑( )絮.絮( ) 瑟.索( ) 髀.( )黛.( ) 折.了本( ) 惘.然( )栅.栏( ) 潺.潺( ) 恣睢..( )2.《我的叔叔于勒》拮据..( ) 栈.桥( ) 别墅.( )牡蛎..( ) 撬.开( ) ..( ) 褴褛煞.白( ) 阔绰.( ) 嘟囔..( )糟蹋.( )3.《孤独之旅》眺.望( ) 觅.食( ) 胆怯.( )肥硕.( ) 撅.断( ) 戳破( ) 吠.( ) 茬.( ) 抠.( ) 掺.杂( ) 乖.巧( ) 炊.烟( )撩逗.( ) 驱.除( )第五单元1.《中国人失掉自信力了吗》玄.虚( ) 渺.茫( ) 诓.骗( )前仆.后继( ) 搽.( )2.《怀疑与学问》譬.如( ) 停滞.( )3.《谈创造性思维》探.求( ) 创.意( ) 孜.孜不倦( ) 压榨.( ) 锲.而不舍( )4.《创造宣言》遁.词( ) 懦.夫( ) 屋檐.( ) 豢.养( ) 樵.夫( ) 烟囱.( ) 镰.刀( ) 中.伤( ) 懒惰.( )自暴.自弃( )第六单元1.《智取生辰纲》趱.行( ) 逞.能( ) 分晓.( )聒.噪( ) 歇.息( ) 干系..( ) 虞.候( ) 嗔.( ) 朴.刀( )恁.地( ) 怨怅.( ) 兀的..( ) 怄.( ) 椰瓢.( ) 舀.( ) 剜.( ) 勾.当( ) 面面厮觑.( ) 2.《范进中举》盘缠.( ) 心窍.( ) 作揖.( )带挈.( ) 相.公( ) 行.事( ) 长.亲( ) 腆.着( ) 啐.( )报帖.( ) 拙.病( ) 商酌.( )星宿.( ) 绾.( ) 桑梓.( )乡绅.( ) 细丝锭.子( )3.《三顾茅庐》拜谒.( ) 叩.门( ) 纶.巾( ) 鄙.贱( ) 疏.懒( ) 鹤氅.( ) 胄.( ) 愧赧.( ) 沔.( )吴会.( ) 存恤.( ) 殆.( ) 箪.食壶浆( ) 金帛.( )4.《刘姥姥进大观园》逛.( ) 蓼溆..( ) 摄丝戗.金( )篾.片( ) 银箸.( ) 敁敠..( ) 麈.尾( ) 撮.弄( ) 沉甸.甸( ) 岔.气( ) 调.停( ) 筵.席( )发怔.( )知识点二根据拼音写汉字第一单元妖ráo() 天jiāo() 鲜yán()呢nán() xiōnɡ yǒnɡ( ) 轻línɡ()nínɡ()望piāo()逸màn()游摇yè() 风liú()第二单元教huì() 浪dànɡ() 精wēi()秘jué() wànɡ()想不二fǎ()门赞yù() 丰功伟jì() liú()璃眼花liáo()乱mào()然mò()不关心自吹自léi() miǎo()茫cuī()残视chá() mò()守停zhì()不ɡōnɡ()自破hán()养jí()取遵xún() 疲bèi()不堪不知所cuò() miè()视形xiāo()骨立鸠占què( )巢相得益zhānɡ() 驰chěnɡ() 灰jìn()可望而不可jí() 羡mù() xiè dú()断章取yì() 言不及yì() 自cái()富丽tánɡ huánɡ() xínɡ()之有xiào() 不言而yù() 广mào() 积zǎn()tān()塌宽yòu()自惭xínɡ huì( ) 李dài() 桃僵第三单元hào()月心旷神yí() tuí()然qí()路chán()娟第四单元阴huì() xiāo()索家jù()潮xùn() 赔chánɡ() 保yòu()xī()闹è()然鄙yí()隔mó() 女xù() 端xiánɡ()ɡōnɡ wéi() 阔chuò() 与日jù()增郑重qí()事空kuànɡ() zhì()之不理lián()刀温shùn() 重dié()歇sī()底里第五单元不足为jù() 自qī qī()人mái()头苦干舍身求fǎ() 前pū()后继脊liánɡ()虚wànɡ() biàn()伪去妄根深dì()固jí()取持之以hénɡ() 轻而易jǔ()鲁dùn() nuò()夫ɡuàn ɡài()繁zhí() 走tóu()无路mánɡ()从zhé()扣liú()俗随心所yù()一意ɡū()行附yōnɡ()风雅扭niē()作态随jī()应变画龙点jīnɡ()山qiónɡ( )水尽第六单元吹xū() 逞biàn() 盘chan( )琥pò() 怨chànɡ() diān()倒jiǎo()幸不xǐnɡ()人事不yóu()分说ào()慢如雷ɡuàn()耳jīnɡ()世奇才促xiá() 思贤如kě() 顿开茅sè()知识点三重点词语理解1.山舞银蛇,原驰蜡象:_____________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.红装素裹:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.风流人物:_______________________________________________________ 4.敬业乐群:_______________________________________________________ 5.断章取义:_______________________________________________________ 6.不二法门:_______________________________________________________ 7.理至易明:_______________________________________________________ 8.用志不分,乃凝于神:_____________________________________________ 9.素其位而行,不愿乎其外:_________________________________________10.强聒不舍:_____________________________________________________ 11.彬彬有礼:_____________________________________________________ 12.矫揉造作:_____________________________________________________ 13.附庸风雅:_____________________________________________________ 14.絮絮叨叨:_____________________________________________________ 15.自惭形秽:_____________________________________________________ 16.间不容发:_____________________________________________________ 17.形销骨立:_____________________________________________________ 18.李代桃僵:_____________________________________________________ 19.相得益彰:_____________________________________________________ 20.歇斯底里:_____________________________________________________ 21.尽信书则不如无书:_____________________________________________ 22.面面厮觑:_____________________________________________________ 23.唯唯连声:_____________________________________________________参考答案【知识点一】第一单元1.mǎnɡsāo hán tāo zhé2.yǎfǔlífèn3.fén4.pīnɡyánɡuān miǎn5.yùn qīwǎnɡyìpàn yèrùn zuìbó第二单元1.zhùshèchán lüèwùxiànɡōu lóu tiáo xiè dúpiánɡuōtiáo2.huǎnɡzhuìchóu fàhài jiǎn xīpiējiéqièzānɡcái dànɡ3.bèi bīn kètínɡjiǎo zhēn xùàiɡān ɡà4.huìmào níyòu zhuóyìèqùrúhuījiǎn hèzhuìtān qīnìnɡlínɡchùjiānɡē第三单元1.zhéshānɡyín fēi yào qiánɡjízhǐtīnɡ2.chúhèlánɡ yáchán mínɡyǔ lǚlièsùyìɡōnɡyì3.ɡēnɡnácuìsōnɡ4.zūn pàn quèqǐ第四单元1.xùchájì sìlìchou xínɡjiànɡbǐhuān quánèchīxùsèbìdài shéwǎnɡzhàchán zì suī2.jié jūzhàn shùmǔ lìlán lǚqiào shàchuòdū nɑnɡtà3.tiào mìqièshuòjuēchuōfèi chákōu chānɡuāi chuīdòu qū第五单元1.xuán miǎo kuānɡpūchá2.pìzhì3.tàn chuànɡzīzhàqiè4.dùn nuòyán huàn qiáo cōnɡlián zhònɡduòbào第六单元1.zǎn chěnɡxiǎoɡuōxiēɡān xìyúchēn pōnènchànɡwù dìòu piáo yǎo wānɡòu qù2.chɑn qiào yīqièxiànɡhánɡzhǎnɡtiǎn cuìtiězhuōzhuóxiùwǎn zǐshēn dìnɡ3.yèkòuɡuān bǐshūchǎnɡzhòu nǎn miǎn kuàixùdài dān bó4.ɡuànɡliǎo xùqiànɡmièzhùdiān duo zhǔcuōdiàn chàtiáo yán zhènɡ【知识点二】第一单元娆骄妍喃汹涌灵凝飘漫曳流第二单元诲荡微诀妄法誉绩琉缭贸漠擂渺摧察墨滞攻涵汲循惫措蔑销鹊彰骋烬即慕亵渎义义裁堂皇行效喻袤攒坍宥形秽代第三单元皓怡颓歧婵第四单元晦萧具汛偿佑嬉愕夷膜婿详恭维绰俱其旷置镰顺叠斯第五单元据欺欺埋法仆梁妄辨蒂汲恒举钝懦灌溉殖投盲折流欲孤庸捏机睛穷第六单元嘘辩缠珀怅颠侥省由傲贯经狭渴塞【知识点三】1.群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
人教部编版九年级上册语文第一单元测试(含答案)

人教部编版九年级上册语文第一单元测试一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(2分)()A.嘶.哑(sī)娉.婷(pìng)丰润.(rùn)惟余莽.莽(mǎng)B.姹.紫(chà)飘逸.(yì)今朝.(zhāo)成吉思汗.(hàn)C.呢.喃(ní)嫣.红(yān)摇曳.(yè)顿失滔.滔(tāo)D.冠.冕(guàn)分.外(fèn)枉.然(wǎng)红装.素裹(zhuāng)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.妖娆契机挚爱一代天矫B.薔薇悲奋腐烂江山多娇C.海峡凝望一枚风流人物D.喉咙墩厚坟墓稍逊风骚3.下列说法不正确的一项是(2分)()A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东,诗的上阕以“望”字领起,写北国风光的壮丽雪景;下阕以“引”字领起,纵论历史,歌颂无产阶级英雄,激发人们的爱国热情和民族自豪感。
B.《我爱这土地》作者艾青,现代诗人,代表作《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等。
C.林徽因的《你是人间的四月天》选取“春”“笑响”“细雨点”“鹅黄”等意象,描绘了一幅温馨、美好、洋溢生机的画面。
D.台湾诗人、散文家余光中的《乡愁》,以时间的变化组诗,通过邮票、船票、坟墓、海峡,寄托了浓浓的思乡之情。
4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是(2分)()A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注,并且已经形成大量的合作机会。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.历史是人类最好的老师,和平是世界最大的希望。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
5.名句默写。
(6分)(1)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:____________________,____________________。
九年级上册第一单元生字词基础知识习题及答案

部编版九年级上册第一单元生字词基础知识习题教材目录:第一单元:1.沁园春•雪/毛泽东2.周总理,你在哪里/柯岩3.我爱这土地/艾青4.乡愁/余光中5.你是人间的四月天/林徽因6.我看/穆旦九年级上册1 沁园春·雪一、生字词注音:课后读读写写:滔滔.妖娆.折.腰风骚.天骄.风流.补充:素裹.成吉思汗.二、多音字、形近字注音:多音字:汗:可汗.汗.水朝:朝.拜今朝.分:分.析分.外妖娆还:还.给还.看今朝数:数.量数.风流人物折:折.本折.腾折.腰形近字:竟.然竞.折腰骄.傲娇.生惯养惟.余莽莽维原驰.蜡象池稍.逊风骚捎三、重点词语解释:课下重点注释:【北国】。
【惟余莽莽】。
【滔滔】。
【山舞银蛇,原驰蜡象】。
【天公】。
【须】。
【红装素裹】。
【妖娆】。
【折腰】。
【输】。
【文采】。
【天骄】。
【弯弓】。
【俱往矣】。
【风流人物】。
补充:【风骚】。
四、选择题:1.下面字注音完全正确的一项是()A.素裹.(guǒ)莽莽.(mǎng)竟.然(jìng)分.外(fēn)B.滔滔.(tāo)妖娆.(ráo)稍逊.(xùn)竞.折腰(jìng)C.风骚.(sāo)折.本(shé)成吉思汗.(hàn)分.外妖娆(fèn)D.天骄.(jiāo)今朝.(zhāo)数.风流人物(shù)惟.余莽莽(wéi)2.下列词语中字形有误的一项是()A.滔滔沁园春原弛蜡象分外妖娆B. 素裹江山多骄稍逊风骚惟余莽莽C.风骚一代天骄略输文彩还看今朝D.稍逊成吉思汗数风流人物竞折腰3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.小明穿着干净整洁的校服来上学,显得很妖娆..。
B.李白不肯摧眉折腰..事权贵的性格,与陶渊明“不为五斗米折腰”的精神一脉相通。
C.北宋的苏东坡可是一代风流人物....。
D.昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹....的绚丽景象!参考答案:一、生字词注音:课后读读写写:滔滔.tāo妖娆.ráo折.腰zhé风骚.sāo天骄.jiāo风流.liú补充:素裹.guǒ成吉思汗.hán二、多音字、形近字注音:多音字:汗:可汗.hán汗.水hàn朝:朝.拜cháo 今朝.zhāo分:分.析fēn分.外妖娆fèn还:还.给huán还.看今朝hái数:数.量shù数.风流人物shǔ折:折.本shé折.腾zhē折.腰zhé形近字:竟.然jìng竞.折腰jìng骄.傲jiāo娇.生惯养jiāo惟.余莽莽wéi维.护wéi唯.一wéi原驰.蜡象chí池.塘chí松弛.chí稍.逊风骚shāo捎.着shāo树梢.shāo哨.兵shào三、重点词语解释:课下重点注释:【北国】指我国北方。
部编版九年级语文上册全册单元试卷含答案解析

部编版九年级语文上册全册单元试卷含答案解析部编版九年级语文上册第一单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.枉.然(wānɡ)鲜妍.(yán)娉.婷(pīng)成吉思汗.(hán)B.冠冕.(miǎn) 风骚.(sāo) 呢喃.(nán) 分外妖娆.(ráo)C.丰润.(rùn) 嘶.哑(sī) 折.腰(shé) 红装素裹.(ɡuǒ)D.摇曳.(yè) 缥逸.(yì) 忧戚.(qī) 一代天骄.(jiāo)2.下列诗句节奏划分有误的一项是()(2分)A.望/长城内外,惟余/莽莽B.因为我/对这土地/爱得深沉C.乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D.我/枉然/在你的心胸里/描画3.下列病句修改不正确的一项是()(2分)A.在全体市民的共同努力下,创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。
(把“阶段性”调到“取得了”后)B.为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。
(把“市教育局”调到“为了”前)C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
(把“即使”改为“虽然”;或把“但”改为“也”)D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。
(在“取得”前加上“能否”)4.下列对语法知识分析不正确的一项是()(2分)放眼望去,金黄的油菜花已经开始在.山头侵占..一寸寸土地,若是再等几天,满山遍野....就会成为它的国度。
油菜花田将是一片金黄的花海,它是那么灿烂亮丽。
试想,若是没有阳光,只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂,整个天空都为之丰盈;它是那么绚烂,全世界似乎都失去了色彩。
A.文中加点的“在”是介词,“侵占”是动词,“满山遍野”是并列式短语。
B.“油菜花田将是一片金黄的花海。
”这个句子的主干是“油菜花田是花海”。
部编版语文九年级上学期第一单元测试含答案

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累与运用(40分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.分外(fèn)逊色(sūn)可汗(hán)B.嘶哑(yǎ) 腐烂(luàn) 一枚(méi)C.冠冕(ɡuān) 呢喃(nán) 鲜妍(yàn)D.红晕(yùn) 摇曳(yì) 忧戚(qī)2.找出下列词语中的错别字并改正.(2分)妖饶嘶哑原弛蜡象稍逊风骚娉亭沉醉忧戚冠冕一代天娇A.这次文艺演出,你是参加?还是不参加?B.艾青在监狱中写下了长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆的挚爱和怀念之情.C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮.D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是()(2分)A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会.B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解.C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机.D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急.5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷.B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来.C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道.D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声.6.阅读下面一段文字,完成题目.(6分)诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠.优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián().她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;.cháng()徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃.(1)根据拼音写出汉字.(2分)_______________________________(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正.(2分)_________________________________________________(3)请仿照画横线的句子,续写一句话.(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7.下列对课文内容的理解,有误的一项是()(2分)A.《沁园春·雪》一词中,“雪”是词牌名,这首词抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情,表达了词人的伟大抱负和坚定信心.B.《我爱这土地》以一只鸟生死眷恋着土地作比,形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感. C.《乡愁》中简单、具体的意象营造了一种沉重浑厚、哀伤、苦闷的乡愁情怀.D.《你是人间的四月天》中清新婉丽的意象通过比喻、排比的手法一一呈现,伴以音乐般的明快节奏朗朗上口,易于吟诵.8.将下面四句话填在文段横线上,顺序最恰当的一项是()(2分)春天的日子多雨,常常淅沥淅沥地下着.可是只要琴声一奏起来,雨点也似乎活泼起来,.它们是多么淘气啊!①洒在行人的雨伞上②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来③洒到人家关着的窗玻璃上④轻轻细细地洒在树叶上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④9.诗歌默写.(10分)(1)你是________________,是燕/在梁间呢喃,——你是爱,__________,/__________,你是人间的四月天!(2)我看一阵向晚的春风/____________________,/我看它们低首又低首,/________________.(3)《沁园春·雪》中点明全词主旨,抒发诗人豪情壮志的句子是:_________________________.描写想象景色的句子是:_______________________________________(4)《我爱这土地》一诗中直抒胸臆,点明主旨的诗句是:_______________________________.(5)余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是:10. 观察右面这幅漫画,按要求答题.(1)请根据画面拟一个标题.(2分)__________________________________________________(2)请用生动的语言描述画面内容.(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11. 阅读材料,走向2021花博会,完成下面题目.中国花博会是我国花卉领域规格最高、影响最广的花事盛会,被誉为中国花卉界的“奥林匹克”.崇明区获2021年第十届中国花博会承办资格.第十届中国花卉博览会主题为“花开中国梦”,选址崇明东平国家森林公园及周边地区,总占地面积达10平方公里,规划布局“一轴、一带、三区”,即主题演绎轴、十里花溪带、核心展示区、森林景观区和配套服务区.会期预计从2021年3月末持续至7月1日,总计100天.其中,核心区将以千亩花田构建“牡丹盛开”大地景观,整个花博园将以梅、兰、荷、菊等名花构建花田、花溪造型,营造“百花争艳、芳香满园”景象.(1)花博会组委会要起草一份花博会志愿服务者招聘启事,下列哪项内容不宜写入启事()(2分)A.招聘背景及志愿服务时间B.招聘流程及后期培训说明C.报名资格及材料提交要求D.口试题目及答辩专家名单(2)在中国传统文化中,梅、兰、竹、菊被誉为“四君子”,而崇明花博会“将以梅、兰、荷、菊等名花构建花田、花溪造型”,而把“四君子”中的竹换成了荷.简要谈谈你的看法.(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________二、诗歌鉴赏(20分)乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头12.朗读这首诗的感情基调应该是()(2分)A.急速、悲壮B.欢快、幸福C.缓慢、忧伤D.轻柔、平淡13.全诗是采用什么顺序,以什么为线索来写的?(3分)______________________________________________________________________________ 14.作者在《乡愁》中用了哪些意象来表现其乡愁?这样写有什么好处?(3分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________15.把乡愁推向顶点的是哪一节?表达了诗人怎样的愿望?(3分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡(选自《中国诗歌库》) 16.“有时回头/遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?(3分)______________________________________________________________________________ 17.本诗共两节,说说它们的大意.(3分)_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________18.下列对本诗的赏析有误的一项是()(3分)A.“狂风暴雨,惊涛骇浪”是指政治上的狂风暴雨、惊涛骇浪.B.诗的第1节是说年轻的时候觉得时间过得很慢,遥望六十岁,仿佛非常遥远.C.诗的第2节是说到了六十岁的港口,回首一望,觉得时间过得很快.D.这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思,告诫人们年华易逝,唤起人们成就学业、事业的紧迫感.三、现代文阅读(30分)旧土宁新路①父亲把一堵旧墙拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墙皮.旧墙的土看上去很老了,老得有点儿像姜黄色了,老人们说是唐朝的,甚至说是秦朝的,反正是久远留下来的墙,这墙的土跟地里的不一样,太陈旧了.②我担心老成这样子的旧土,打成土坯,砌成房子,抹成墙皮,用不了多长时间,墙会像枯木一样,渐渐松散、倒掉.我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房,父亲一点儿也没理我的话,不但把那堵很长的大墙拆了,而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥.我对父亲的做法很生气,埋怨父亲,你用这么陈旧的泥土盖房子,心里到底有没有儿孙?父亲说,泥土有什么老不老的,泥土从来不会老;再老的泥土,见了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成墙,墙就是新的;盖成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,这老墙的土,和成泥很耐用,打成土坯很硬实,砌成墙很敦实,抹上墙很细腻.③父亲的选择是对的,用旧土和泥巴砌成的墙,比地里挖的新土有黏度,耐风耐雨耐晒,这三十多年过去了,房子结结实实,院墙稳稳当当.父亲在这里住了二十多年,离去十多年了,如今他的子孙住着,墙皮旧了,墙体还是好好的,粉刷了几次,还如新房似的.④由此,我对旧土有了新的认识,我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质.⑤一块荒芜千万年的土地,看上去静静地沉睡在那里,甚至不长一草一木,你以为它早已死去,其实不然,如若浇上一瓢水,这喝了水的土,不管是黄土、红土、黑土,立刻就会变得灵动了起来,像睡醒了似的,黄土就会变得更黃,红土变得更红,黑土变得更黑——泥土活了.⑥这喝了水,被水唤醒了的旧土,你不动它,恍若永远在水中,它是醒着的;你若动它,它便会越来越有灵性.一旦被捏、揉、搅、捶、打过,泥就全醒了,倘若揉、搅、捶、打的时间更长,泥就会越鲜亮、越精神、越黏,甚至会灵气十足.这时候的泥好似有了筋有了骨,有了柔软轻盈的生命,打成土坯也好,烧成砖瓦陶瓷也好,就看你想让它成为什么,它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状.⑦一片毫无生机的土地,能给你的触发是枯涩的,你想象不出来这片寂寞的旧土,会长出什么来.它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树,变成碧波荡漾的林海吗?不需要你投入满地黄金,不需要你苦苦膜拜,只要你给它水,让它喝足了醒来,你撒下的种子,就会长出你要的东西.黄土高原荒凉,是泥土讨厌那个地方吗?江南绿树成荫,是泥土偏爱那个地方吗?不论是黄土还是红土,等待的不是荒芜,是唤醒它的水.旧土永远在等待种子和雨水.⑧那村边一望无际的田野,是什么时候成为耕田的?地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦,还有唐朝的锄头,那说明这片地耕种了几千年了.几千年来每年都春播秋收,它滋养了村里祖祖辈辈的人,还有那些牲口.耕种它的人,几千年来从这地里“冒”出来,死了又被埋到这片地下.地被耕来耕去,人生生死死,这地几千年来有可能一年也没有闲过,会老了吗?我捧起这老田里的泥土,湿润润的,油黑黑的,孕育的小麦正在抽芽,哪像耕耘了几千年的土地,简直像年轻的母亲,正在哺育着孩子.我坚信,只要给它水的滋养,给它足够的肥料,这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.⑨每一捧旧土,都不可小看.每一捧旧土,无不经受了数亿年的风霜雪雨,无不经受了数不清的践踏和摧残,无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷.被屠刀,被烈火,甚至被炮弹蹂躏过的泥土,喝过雨水,照样会活,照样会新,像新的泥土一样.这就是旧土.旧土承载世间万物,承受了天地间风雨雷电的摧残,承受了人和动物的一切暴行,包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶.尽管它是负重和苦难的,但旧土不旧,旧土在一滴水的滋润下,依然是生机勃勃的精灵.⑩我膜拜大地,敬仰旧土.(有删改) 19.第②段中作者说“我对父亲的做法很生气,埋怨父亲”,作者为什么埋怨父亲?(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 20.文章第④段有什么作用?说说你的看法.(3分)_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子.(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22.请对第⑧段“这老田里的泥土……像年轻的母亲,正在哺育着孩子”做简要品析.(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.本文的题目能否换成《旧土与水》?请说出理由.(3分)沙漠之花①美国加州之南的棕榈泉是一座在沙漠上凭空建造的小城.城边有个沙漠动物园,也是凭空而造的.说是动物园,其实也包括许多植物,它们都是从世界几大沙漠中请来的客人.这片本来人烟稀少的沙漠,因有了它们而有了旺盛的人气.②在沙漠,灿烂无比的阳光一年四季都灼热烤人.城市的花园里,假使夏日晌午有这样的阳光,芙蓉花们定会变得无精打采,牡丹、芍药们也会垂着头,把脸颊尽力藏进绿色裙裾里……而这里,沙漠之花不但不避阳光,反而像牵牛花和向日葵一样,把每一片花瓣都冲向阳光,让每一簇花心里都装满加州的阳光.③沙漠里的仙人掌,在这里开着红色、黄色、白色和橙红色的花.另一种硕大的仙人球上密密麻麻地开放着菠萝形状的花,它们拒绝分散着开,而是手挽手肩并肩簇拥在一起.每一朵花尖上都矗立着一枚长长的刺,像是卫兵握着一柄柄剑戟.④我第一次见到了茛苕……茛苕的名字古怪,远不如其花叶美丽,但它却属于沙漠之花中的贵族.它的锯齿形的叶子,在风中摇摆,像跳着细碎的小步舞曲的精灵.它那金红色细长的小花,随叶子一起摇头晃脑,像抱着古老乐器为舞者伴奏而自我陶醉的乐队.⑤在这里所见到的花,大多是草本,也有灌木,最多的是墨西哥刺木.这种刺木才真的像马鞭,细长而柔软,温柔而多情,带着无伤大雅又有些撩人的刺.⑥在树上开花的,有一种叫作烟树.远看,真的像是一片蒙蒙的烟雾.近看,它的枝条上没有叶子似的,大小每一枝都像海葵向四周伸出的触角,细细的,软软的,晶莹剔透的灰白色,如同蒙上一层清晨的霜.或许它的枝条就是它的叶子,它的叶子就是它的花.⑦还有好多我不知道名字的沙漠之花,我真想一一查出它们的名字,描绘出它们的样子.它们有的开着细小球状的花,有的开着细长穗状的花,有的开着扁扁耳朵样的花,有的开着软软长须样的花,有的开着雪绒花一样茸茸的花……我从来没有见过这样多、这样小、这样神奇的沙漠之花.⑧面对它们的色彩纷呈,我竟然一时理屈词穷一般,找不出更合适的语言去形容.忽然想起一位作者写过的话:“只有小孩子们的心里才能想象得出来,只有他们的小手才画得出.”⑨这些花富于远离尘嚣的童真,拥有未曾经历都市化改造过的纯朴.沙漠恶劣的环境,磨炼了它们,也成就了它们.它们就像旷世的隐者,远离着我们.它们又像静心的修炼者,在沙漠中曲折跋涉了很长时间,有着相当美好的想法.它们无意争春和走秀,也不管云起云落,只管自由自在地花开花谢.(文/肖复兴,有删改) 24.作者从哪几方面描绘了沙漠之花的外在特征?(2分)_______________________________________________________________________________ 25.第②段写城市花园里的花有何作用?(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 26.从修辞的角度,赏析第④段中画波浪线的句子.(4分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 27.理解第⑨段中画直线的句子的含义.(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 28.请采用第⑥段的描写顺序,写一种你喜爱的植物.(文中出现的植物除外)(4分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、作文(60分)29.题目:一次特别的拜访要求:①立意自定,文体不限,不少于600字.(如果写诗歌,不少于20行)②字迹工整,书写清楚,卷面整洁.答案与解析1. B[解析]A项,逊(xùn)色;C项,鲜妍(yán);D项,摇曳(yè).2.[解析] A项,前一个问号改为逗号;C项,两个数字连用,表示概数时不用顿号;D项,并非问句,不应该用问号,前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号.4. C[解析] A项,关联词语搭配有误,应将“并且”改为“而且”;B项,成分残缺,缺少主语,“通过”“使”去掉其一即可;D项,两面对一面,应去掉“能否”.5. C[解析] A项,“无动于衷”的意思是心里一点儿不受感动;一点儿也不动心.指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心.用在此处与前面的“在心里”重复.B项,“雨后春笋”的意思是春天下雨后,竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现.用在此处不妥.D项,“夸夸其谈”是贬义词,用来形容说话或写文章浮夸,不切实际.与作者想表达的感情色彩相反.6. (1)弦徜(2)拔—拨墨—默(3)示例①她像清澈的甘泉,滋润干涸的心田②她像闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空(注意运用比喻的修辞手法,句式要和画横线句子相同,内容要恰当优美)7. A[解析]“沁园春”是词牌名.8. C[解析] 本段是描写性文字,应根据观察景物的顺序来排列语序.9. (1)一树一树的花开是暖是希望(2)悄悄揉过丰润的青草也许远水荡起了一片绿潮(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝须晴日,看红装素裹,分外妖娆.(4)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(5)而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头10. (1)标题:春光好,正读书;与春天一起读书;春光明媚读书时;阳春三月好读书;沉浸(醉)在春光里.(符合画面主题即可)(2)示例春光迷人,花枝招展,蝴蝶翩翩起舞,绿草如茵.姐弟俩背靠着背,席地而坐,捧着书本,陶醉其中.阳光洒在了脸上,知识滋润了心田.(画面内容完整,有情景,语言生动连贯即可)[解析]本题考查语言表达运用能力.(1)标题既要扣题又要醒目,根据人物活动(读书)及环境(满眼春色)拟写.(2)首先确定描写顺序,可先描写环境后写人物活动;然后抓住细节进行描写,注入情感,做到有情有景.语言力求生动形象,可运用修辞手法.11. (1)D(2)竹主要以其竹节而被赋子丰富的文化内涵因而名列“四君子”,但它的花却并不闻名,为更加切合“中国花卉博览会”这一主题,以花叶皆闻名且同样有着丰富传统文化内涵的荷替代竹,又与崇明岛的水乡特色相契合,且开花时间又正逢花博会会期,更能为花博会增色,尤其梅、兰、荷、菊还可代表着四季之花,寓意更加深刻.(能言之成理即可)12. C13. 采用时间顺序,以情感为线索.14. 用了四个具体的意象:“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”.这样写就使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人.15. 最后一节,表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望.16. 表达了诗人对逝去的年华的无限追念之情.17. 第1节是写年轻时遥望生命的未来,第2节是写年老时追念逝去的年华.18. A[解析] A项,“狂风暴雨,惊涛骇浪”既指生活上的艰辛,又指政治上的坎坷.19. “我”担心用旧土盖成的房子用不了多长时间,墙体会像枯木一样,渐渐松散、倒掉;担心父亲盖屋只是为了自己住,不顾及儿孙.(意思接近即可)[解析] 回扣原文,概括第②段的主要信息,抓住关键词“做法”“埋怨”,在第②段中找出父亲以陈旧的泥土盖房子的做法,结合“心里到底有没有儿孙”的语句组织答案.20. 过渡段,承上启下;引出文章的主题:对旧土的深刻认识.[解析] 可从内容和结构上思考:内容上,由前面的描写到本段的抒情议论,引出了文章主题;结构上,承上启下,引出下文对旧土的新的认识的内容.21. 提示运用了拟人的修辞手法.赏析点:将旧土赋予人的情感,从“喝”“唤醒”“醒着”“灵性”等词中任选一个赏析即可.22. 运用比喻的修辞手法,将耕种的土地喻为母亲,将正在抽芽的小麦喻为孩子,说明了这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.[解析] 首先明确手法是“比喻”,接着分析比喻的内容,抓住关键文字“年轻的母亲”“哺育”进行分析.23. 不能.作者是从旧土得到人生启示的,写作的主要对象是旧土,主旨是赞美旧土;水只是行文中唤醒旧土的重要因素之一.根据文章内容,“旧土”更能突出文章的中心思想,起到统领全文的作用.“旧土”是作者感情的出发点和落脚点,是全文的线索,而“水”不是.24. 从种类、色彩、形状等方面描写沙漠之花的.25. 写城市花园里的花在烈日下的无精打采,与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比,突出沙漠之花生命力顽强.26. 运用比喻和拟人的修辞手法,把“茛苕花儿”比作“演奏的乐队”,并用“摇头晃脑”“自我陶醉”等词语赋予花以人的情态,生动形象地写出茛苕花随风摇曳的形态之美以及独有的贵族气质之美.27. 沙漠之花远离尘嚣,不断磨炼自己,适应沙漠的恶劣环境,自由自在地开出令人惊艳的花,表现了对童真、顽强、乐观、执着精神品质的赞美.28. 示例:有一种开花的灌木,俗称“三角梅”.远看,似一座山,艳丽缤纷,红似火,白似雪,粉似霞,还有罕见的白粉相间.近看,它那三片花瓣,显得格外柔嫩多姿,风一吹,三角梅就会从树上飘落下来,好像一只只美丽的蝴蝶在花园里翩翩起舞.29.略[写作指导]这是一道命题作文,审题时要抓住关键词.“一次”限制了拜访次数:一次,而不是多次.“特别”限制了写作范围:要写出这次拜访的不同之处.“拜访”的对象可以是现实中某个德高望重的人,也可以是阅读的文学作品中的人物.写作时既要突出拜访对象的不同寻常之处,诸如渊博学识、娴熟技能、远大志向、崇高精神等,又要写出这次特别的拜访对个人成长产生的积极作用.总之,要有别于普通的拜访,这样才能紧扣中心,突出主题.。
2019年秋部编人教版九年级上册语文:字词练习题(含答案)

2019年秋部编人教版九年级上册语文:字词练习题(含答案)知识点一:加注音第一单元1.《沁园春·雪》XXX。
XXX(mǎng)XXX(tāo)滔折(zhé)腰(yāo)。
2.《我爱这土地》嘶哑腐烂黎明悲愤。
3.《乡愁》坟墓。
4.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》XXX,冠冕。
5.《我看》红晕忧戚,枉然。
飘逸流盼,摇曳丰润沉醉勃发。
第二单元1.《敬业与乐业》蛀(zhù)赦(shè)禅师。
掠夺旁骛,羡慕。
XXX承蜩亵渎。
骈进强聒不舍,调和。
2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》恍若珐琅晨曦,缀满惊骇。
瞥见绸缎剪影,劫掠箱箧赃物,荡然无存。
3.《论教养》疲惫不堪彬彬有礼,大发雷霆矫揉造作。
絮叨叨妨碍。
4.《精神的三间小屋》自惭形秽广袤,宽宥污浊。
困厄轻觑,麾下抽丝剥茧,赘生物坍塌泥泞窗棂间不容发金戈铁马。
1.《岳阳楼记》谪守浩浩汤,霏日星隐曜。
制裁恪守箴言,尴尬云霓游弋濡养显赫栖息矗立。
第三单元2.《醉翁亭记》环滁江,潺潺水,洌(liè)林兮。
壑(hè)隐深处,XXX(sù)。
岸芷汀兰,凝脂(zhī)露,幽咽泉流,冰肌玉骨,困倚危阑(lán)。
弈(yì)棋陪(péi)酒,谈笑间,樯倾楫摧(cuī)。
3.《湖心亭看雪》更定拏(ná),雾凇。
4.《诗词三首》金樽侧畔,绿蚁新醅(pēi)。
1.《故乡》心情沉重,我回到了故乡。
家乡的变化让我感到惊讶,人们的生活方式也变了。
我去拜访了老朋友,但他们都很忙,没有时间陪我聊天。
我走在乡间小路上,看到了熟悉的景象,但也感受到了一些不同的气息。
最后,我来到了老家门前,看到了熟悉的栅栏和潺潺的小溪。
2.《我的叔叔于勒》我小时候常常去我的叔叔家玩,但他们家非常拮据。
他们住在一座小栈桥上,家里的衣服都是炉火烤干的。
我曾经在他们家里度过了一个难忘的春节,我们一起做祭祀活动,但由于缺乏土地,我们只好用猪代替牛。
人教版九年级语文上册第一单元训练题

《沁园春雪》一、基础字词(一)注音惟余莽莽分外妖娆成吉思汗稍逊风骚数风流人物今朝(二)解释、分析惟余莽莽:须:红装素裹:俱:红装,原指,这里指。
素裹,原指,这里指。
折腰:风骚:原指,诗中用来概括。
二、文体知识体裁:沁园春:雪:三、课文掌握(一)朗读断句正确的一句是()A、数/风流人物,还/看今朝B、数/风流人物,还看/今朝C、数风流/人物,还/看今朝D、数风流/人物,还看/今朝(二)判断下列语句的修辞方法A、比喻B、拟人C、夸张D、对偶E、借代1、千里冰封,万里雪飘。
()2、山舞银蛇,原弛蜡象。
()3、秦皇汉武,略输文才;唐宗宋祖,稍逊风骚。
()(三)判断正误,对的打“√”错的打“╳”1、“望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”。
()2、“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字。
()3、描写群山,高原的两句话中作者运用了对偶、比喻、拟人三种修辞方法。
()4、本词上阕在表达方式上是描写与议论相结合。
()5、“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”都是“风流人物”。
()(四)上阕分析巩固1、上阕的写作结构特点是2、前三句在上阕中的作用是怎样的?答:3、“千里冰封”、“万里雪飘”两句在情态的描写上有什么不同?答:4、“望”字统领的七句话中运用了几种修辞方法?答:5、后三句所描写的是不是诗人眼前所见到的景致?用了什么修辞方法,有何作用?答:(五)下阕分析巩固1、下阕“引无数英雄竞折腰”的具体有哪些历史人物?答:2、诗人对这些历史人物的评价态度是否一样?分别体现在哪些词语上?答:3、“文采”、“风骚”、“弯弓射大雕”各指什么?运用了什么修辞手法?答:4、应当怎样理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”这句话?答:5、这首词由写景转入评古论今的过渡的句子是。
6、写雪后初晴的壮美景象的句子是。
点明主旨赞美无产阶级英雄的句子是。
《雨说》一、基础字词(一)重点字注音田圃禁锢踪迹留滞喑哑喧嚷蓑衣油膏襁褓(二)重点词解释禁锢:留滞:温声细语:忍冬:襁褓:安息:二、文学知识《雨说》选自,作者是(籍贯)当代著名。
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第一课沁园春.雪(毛泽东)
作者介绍
毛泽东:(1893---1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。
中国无产阶级革命家,军事家、思想家、诗人、书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
其在文学上有很高的造诣,创作的大量诗词作品气魄雄伟、意境开阔,著作主要收入《毛泽东选集》(四卷)《毛泽东文集》(八卷)和《毛泽东诗词集》中。
文体知识:词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,原是配乐歌唱的一种诗体,词句的长短随着歌调而改变,因此又叫做长短句。
按字数可分为小令(58字以内)中调(59—90字)、长调(91字以上),一般分上下两阙(片)。
每首词都有一个调名,称“词牌”。
到宋代,有些此人为表明词意,常在词调下加题目,词牌与题目用“.”隔开,词派基本分为婉约派和豪放派。
1.生难字
qìn
沁园春(qìn)莽mǎng莽(mǎng)素裹(guǒ)妖娆(rǎo)
俱往矣(jù)今朝(zháo)风骚(sāo)稍逊(xùn)
2.多音字
折腰(zhé)可汗(hán)
折折腾(zhē)汗汗水(hàn)
折耗(shé)
3.形似字
奔驰chí包裹guǒ娇惯jiāo风骚sāo
松弛chí行囊náng天骄jiāo隔靴搔痒sāo
4.重点词语
北国:指我国北方。
惟余莽莽:只剩下白茫茫一片。
莽莽,形容原野辽阔,无边无际。
山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装,原指妇女的艳装,词中指红日照耀大地。
素裹,原指妇女的淡装,词中指白雪覆盖大地。
妖娆:娇艳美丽。
折腰:弯腰行礼,词中是倾倒的意思。
文采:词中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内,后文的风骚也是此意。
风骚:原指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。
一代天骄:指称雄一世的人物,天骄,天之骄子。
俱往矣:都过去了,俱,都。
风流人物:词中指能建功立业的英雄人物。
第二课我爱这土地艾青
作者介绍
艾青(1910---1996),原名蒋正涵,浙江金华人,诗人。
代表作《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
文体知识
现代诗也叫白话诗,诗歌的一种,是相对于古典诗歌而言,一般不拘格式和韵律。
现代诗形式自由,内涵丰富,意向经营重于修辞运用,与古诗相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗“温婉敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放、直率陈述和进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗按形式可分为格律诗、自由诗、韵脚诗等,按表达方式可分为叙事诗和抒情诗。
1.生难字
嘶哑(sīyǎ)喉咙(hóu lóng)汹涌(xiōng yǒng)
悲愤(fèn)黎明(lí)腐烂(fǔ)
2.多音字
应该yīng什么shén
应答yìng什锦shí
3.形似字
嘶哑sī喉咙hóu
厮守sī猴子hóu
撕裂sī王侯hóu
4.重点词语
嘶哑:声音沙哑。
汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。
第三课乡愁余光中
作者介绍
余光中(1928---2017),生于江苏南京,祖籍福建永春,台湾诗人、散文家。
代表作有《白玉苦瓜》《记忆像铁树一样长》《散文集》等
1.生难字
乡愁(chóu)邮票(yóu)坟墓(fén)海峡(xiá)
坟墓mù海峡xiá
羡慕mù狭长xiá
幕布mù陕西shǎn
3.重点词语
乡愁:深切思念家乡的忧伤的心情。
坟墓:埋葬死人的穴和上面的坟头
海峡:两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。
第四课你是人间四月天
——一句爱的赞颂林徽因
作者介绍
林徽因(1904---1955),福建闽县(今福州)人,建筑师、诗人、作家。
二十世纪三十年代初同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作有《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。
1.生难字
娉婷(pīng tíng)鲜妍(yán)冠冕(guān miǎn)呢喃(nínán)
2.多音字
鲜为人知xiǎn冠冕guān人间jiān
鲜艳xiān冠军guàn间隔jiàn
3.形似字
柔软ruǎn挥洒sǎ娉婷tíng喜悦yuè
轻盈qīng酒酿jiǔ停车tíng锐利ruì
4.重点词语
娉婷:形容女子的姿态美。
鲜妍:鲜艳。
冠冕:诗中是王冠的意思。
冕,古代天子、诸侯、倾、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽。
呢喃:形容燕子的叫声。
第五课我看穆旦
穆旦(1918---1977)原名查良铮,出生于天津,祖籍浙江海宁。
诗人、翻译家。
穆旦于40年代出版了《探险家》《穆旦诗集1939--1945》《旗》三部诗集,将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨,是“九叶诗派”的代表性诗人。
1.生难字
丰润rùn翅翼chì红晕yùn沉醉zuì凝望níng
忧戚qī枉然wǎng谐奏zòu勃发bó飘逸yì
漫游màn流盼pàn摇曳yè
2.多音字
曾经céng奔放bēn
曾祖zēng奔头bèn
3.形近字
翅翼yì忧戚yōu咏叹yǒng漫游màn
晋冀jì犹豫yóu游泳yǒng帷幔màn
永远yǒng谩骂màn
4.重点词语
丰润:诗中指丰茂滋润。
忧戚:忧伤烦恼。
戚,悲伤。
枉然:白白地。
飘逸:漂浮,飘散。
流盼:转动目光看。
盼,看视。
摇曳:摇荡,晃动。
第二单元第六课敬业与乐业梁启超
作者介绍
梁启超(1873----1929),字卓如,号任工,又号饮冰室主人,广东新会人。
维新派代表人物,政治活动家,启蒙思想家,资产阶级宣传家、教育家、史学家、文学家。
曾倡导文体改良的“诗界革命”和小说界革命。
一生著述宏富,具有很高的学术价值,其著作编为《饮冰室合集》。
1,生难字
教诲huì禅师chán容赦shè旁骛wù佝偻gōulóu蜩翼tiáo。