中国学生饮用奶计划介绍

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教育部学生奶推广计划

教育部学生奶推广计划

教育部学生奶推广计划1. 简介教育部学生奶推广计划是教育部为了促进学生健康成长而实施的一项计划。

该计划旨在提供优质、安全、营养丰富的奶制品供给学生,以满足他们日常所需的营养物质。

2. 学生奶对健康的重要性学生奶作为一种营养丰富的奶制品,对学生的健康发展起着重要的作用。

以下是几个方面的重要性:2.1 促进身体发育学生奶富含蛋白质、钙等营养物质,能够促进学生的骨骼和肌肉发育。

在学生的生长发育期,摄取足够的学生奶能够帮助他们长高长壮。

2.2 提高免疫力学生奶含有丰富的维生素和矿物质,可以提高学生的免疫力,降低患病的风险。

在学生奶中摄取的维生素A、C、D等可以增强免疫力,预防感冒和其他疾病。

2.3 改善学习表现学生奶中的脂肪和蛋白质有助于提高学生的注意力和记忆力。

适量的学生奶摄入可以改善学生的学习表现,提高学习效率。

3. 学生奶推广计划的实施3.1 学生奶供应商的选择教育部学生奶推广计划需要选择合适的供应商来提供优质的学生奶。

供应商应具备以下特点:•生产厂家具备相关证书和资质,确保产品质量和安全性。

•供应商具备良好的物流和配送能力,确保学生奶能及时送达学校。

•供应商价格合理,能够提供优质的学生奶,同时不给学生和家长增加过多经济负担。

3.2 学校的参与学校是学生奶推广计划的重要参与方。

学校应起到以下作用:•积极推广宣传学生奶的重要性和好处,提高学生和家长的认识。

•与供应商合作,确保学生奶的供给和配送。

•建立相关政策和规范,确保学生奶供给的顺畅和安全。

3.3 学生和家长的参与学生和家长是学生奶推广计划的受益者,也应积极参与其中:•学生应养成喝学生奶的习惯,树立健康饮食的意识。

•家长应支持学生奶推广计划,鼓励孩子多喝学生奶,关注他们的饮食健康。

3.4 教育部的指导和监管教育部作为学生奶推广计划的主导方,应起到指导和监管的作用:•制定相关政策和规定,推进学生奶推广计划的实施。

•指导学校和供应商的合作,确保学生奶供给的顺利进行。

国家学生饮用奶计划具体内容

国家学生饮用奶计划具体内容

国家学生饮用奶计划具体内容1.背景介绍随着我国市场经济的发展,牛奶及其制品的市场需求有了大幅增长。

然而,我国的牛奶消费水平还有很大提升空间。

据国家统计局数据显示,2019年我国全社会牛奶及制品消费量为2902万吨,人均牛奶消费量仅为5.7升,相比于发达国家的平均水平还有很大的差距。

不仅如此,我国儿童牛奶饮用率也远低于欧美等发达国家。

为了促进儿童健康成长,国家实施了学生饮用奶计划。

2.学生饮用奶计划的目的学生饮用奶计划的主要目的是为了提高儿童牛奶饮用率,促进儿童健康成长。

儿童是国家的未来,身体健康是健康中国的基础。

牛奶富含优质蛋白质、钙、磷等营养成分,对儿童的生长发育有着重要的作用。

因此,通过推广学生饮用奶计划,能够提高儿童对牛奶的认知,增加其饮用牛奶的意愿,从而让更多的儿童喝上安全、优质的牛奶,健康成长。

3.学生饮用奶计划的实施学生饮用奶计划自2000年起由国家与地方政府共同负责实施,实施的对象主要是义务教育阶段的学生。

学生饮用奶计划的具体实施流程如下:1.集中招标采购奶源:国家相关部门对全国奶源进行公开招标,以确保奶源的产地、产品质量、食品安全等各方面均符合标准和要求;2.分配配送给各地:中央政府统一拨付奶款,各地启动学生饮用奶计划,并结合实际情况,制定具体的实施方案;3.学生饮用奶:由各学校根据实际情况,将学生饮用奶按照规定时间和剂量分发给每个学生。

4.学生饮用奶计划的监管学生饮用奶计划是一项涉及民众健康的工程,监管也显得尤为重要。

为了确保学生饮用奶计划的质量和安全,国家对其进行了严格的监管,其中包括:1.奶源的质量监管:对奶源种植河奶源巡查、检验等一系列管理举措的严格措施;2.生产环节的监督检查:对于生产过程中的吐清洗、消毒、接种控制、瓶子管理、过程水等方面进行监督检查;3.学生饮用奶的检测:对已采购的学生饮用奶样品开展抽样检测,确保学生饮用奶的质量安全。

5.学生饮用奶计划的成效学生饮用奶计划是一项长期的工作,实施下来,已经实现了很多显著的效果:1.提高了儿童牛奶饮用率:据国家相关部门发布的统计数据显示,学生饮用奶计划实施以来,全国近80%的学生喝上了规定剂量的牛奶,饮用水平有了大幅提高,已经成为学校里不可或缺的一部分。

学生饮用奶计划

学生饮用奶计划

学生饮用奶计划学生是国家的未来,他们的健康成长是国家的重要任务。

而饮用奶对于学生的健康成长起着至关重要的作用。

因此,我们制定了学生饮用奶计划,旨在促进学生的健康成长,提高学生的营养水平,培养健康的生活习惯。

首先,学生饮用奶计划将推动学校提供更多的奶制品,包括牛奶、酸奶、奶酪等。

学校餐厅将提供优质的奶制品,保证学生每天都能摄入足够的奶制品。

这不仅可以提高学生的营养水平,还可以培养学生爱喝奶的习惯,从小培养健康的生活方式。

其次,学生饮用奶计划将加强对学生的营养教育。

学校将组织营养讲座、举办营养知识竞赛等活动,让学生了解奶制品的营养成分和作用,引导他们养成每天饮用奶制品的好习惯。

同时,学校还将邀请营养专家为学生们提供个性化的饮食指导,帮助他们科学合理地搭配饮食,确保每个学生都能获得充足的营养。

另外,学生饮用奶计划还将加强对学生饮食环境的管理。

学校将建立健康饮食标准,严格控制食品安全,保证学生饮用的奶制品质量安全可靠。

同时,学校还将规范学生的饮食行为,引导学生养成良好的饮食习惯,避免不良的饮食行为对健康造成影响。

最后,学生饮用奶计划将建立健康监测机制。

学校将定期对学生进行身体健康检查,重点关注学生的营养状况,及时发现问题并进行干预。

同时,学校还将建立学生饮食健康档案,记录学生的饮食情况和身体健康状况,为学生的健康提供有力的保障。

总之,学生饮用奶计划将全面推进学生饮用奶的工作,促进学生的健康成长,提高学生的营养水平,培养健康的生活习惯。

学校将积极落实这一计划,为学生的健康成长贡献自己的力量。

希望通过学生饮用奶计划的实施,能够让每个学生都能享受到健康的生活,茁壮成长。

学生奶品饮用实行计划

学生奶品饮用实行计划

学生奶品饮用实行计划背景近年来,学生的健康问题引起了广泛的关注。

营养不良和缺乏运动成为了学生健康问题的主要原因之一。

为了改善学生的健康状况,我们提出了学生奶品饮用实行计划。

目标学生奶品饮用实行计划的目标是提供给学生们每天一份营养均衡的奶品,以满足他们的营养需求,促进健康成长。

实施计划为了实施学生奶品饮用实行计划,我们将采取以下步骤:1. 建立合作关系:与当地的奶制品供应商建立合作关系,确保能够稳定供应高质量的奶品。

2. 确定奶品种类:根据学生的营养需求和口味偏好,选择适合的奶品种类,包括全脂奶、低脂奶和豆奶等。

3. 设立奶品饮用点:在学校内设立奶品饮用点,方便学生在午餐时间或其他适当时间购买和饮用奶品。

4. 提供奶品补助:为了鼓励学生饮用奶品,我们将向符合条件的学生提供奶品补助,降低奶品价格,增加学生的购买意愿。

5. 宣传推广:通过学校广播、海报和家长会等渠道,宣传奶品的好处以及学生奶品饮用实行计划的重要性,增加学生和家长对该计划的认可和支持。

6. 监督与评估:建立监督机制,对学生奶品饮用实行计划进行定期评估,确保计划的有效实施和学生的满意度。

预期效果通过学生奶品饮用实行计划,我们期望实现以下效果:1. 提高学生的营养水平:每天饮用奶品可以提供学生所需的蛋白质、钙等营养素,有助于改善学生的营养状况。

2. 促进学生的健康发展:奶品中的营养素有助于学生的生长发育和免疫力提升,减少疾病的发生。

3. 增加学生对奶品的认知:通过宣传推广,让学生了解奶品的好处,培养他们良好的饮食习惯。

4. 增加学生和家长的满意度:提供高质量的奶品和合理的补助政策,增加学生和家长对学校的满意度和信任感。

结论学生奶品饮用实行计划是一项旨在改善学生健康状况的重要举措。

通过合作关系、奶品饮用点的设立、奶品补助政策和宣传推广等措施,我们有信心能够实现该计划的目标,提高学生的营养水平和促进健康发展。

学生饮用奶计划

学生饮用奶计划

学生饮用奶计划随着人们对健康生活的重视,饮食健康成为了人们关注的焦点之一。

而对于学生群体来说,良好的饮食习惯更是至关重要。

因此,学生饮用奶计划应运而生。

学生饮用奶计划旨在为学生提供高质量的奶制品,满足他们日常所需的营养需求,促进他们的健康成长。

首先,学生饮用奶计划的实施需要得到学校和家长的支持。

学校可以通过引入奶制品供应商来保证学生每天都能获得新鲜、高质量的奶制品。

同时,家长也可以在家中给孩子准备奶制品,培养孩子良好的饮食习惯。

学校和家长的共同努力将为学生提供一个良好的饮食环境。

其次,学生饮用奶计划需要注重奶制品的多样性。

不同类型的奶制品含有丰富的营养物质,如蛋白质、钙等,能够满足学生不同的营养需求。

因此,学校和家长可以提供牛奶、酸奶、奶酪等不同种类的奶制品,让学生在品尝美味的同时,获得全面的营养。

另外,学生饮用奶计划还需要加强对奶制品的宣传和教育。

学校可以组织营养讲座或者举办奶制品知识竞赛,让学生了解奶制品的营养成分和重要性。

家长也可以在家中与孩子一起制作奶制品美食,增强孩子对奶制品的认知和兴趣。

通过宣传和教育,学生将会更加愿意饮用奶制品,从而获得更好的营养。

最后,学生饮用奶计划需要不断完善和改进。

学校和家长可以定期对学生饮用奶计划进行评估,收集学生和家长的意见和建议,及时调整奶制品的种类和供应量,确保学生获得最适合的营养。

同时,学校和家长也可以关注奶制品市场的最新动态,选择更加健康、安全的奶制品供应商,为学生提供更好的奶制品。

综上所述,学生饮用奶计划是为了保障学生的健康成长而设计的一项重要计划。

通过学校和家长的共同努力,提供多样化的奶制品,加强宣传和教育,不断完善和改进,学生饮用奶计划将为学生的健康增添新的保障,为他们的成长助力。

让我们共同为学生饮用奶计划努力,为学生的健康助力!。

学生饮奶行动计划

学生饮奶行动计划

学生饮奶行动计划目标本行动计划旨在促进学生饮奶惯的养成,提高学生的营养摄入和健康状况。

策略1. 推广饮奶知识:通过开展饮奶知识普及活动,向学生宣传牛奶的营养价值和对健康的益处。

可以组织学生参观乳品加工厂,邀请营养专家进行讲座等方式,增加学生对饮奶的认知和兴趣。

2. 提供优质奶源:与当地的奶农合作,确保学校供应的牛奶质量安全可靠。

优质的奶源不仅能保证学生饮奶的营养价值,还能增加学生对饮奶的信任度。

3. 打造饮奶环境:学校应提供良好的饮奶环境,包括设立饮奶角、购置饮奶设备等。

同时,加强对饮奶场所的卫生管理,确保饮奶环境的清洁和安全。

4. 鼓励学生饮奶:学校可以设立饮奶奖励机制,如每周评选饮奶明星,给予一定的奖励和表扬。

还可以将饮奶纳入学生评优评先的考核内容,增强学生对饮奶的积极性。

5. 家校合作:学校应与家长密切合作,共同推动学生饮奶行动计划的实施。

可以组织家长参加饮奶知识培训,鼓励家长在家中也给予孩子提供营养丰富的牛奶。

实施步骤1. 制定饮奶行动计划:学校应组织相关人员制定详细的饮奶行动计划,包括活动安排、时间节点等。

2. 宣传推广:通过校园广播、海报、班会等形式广泛宣传饮奶行动计划,提高学生对此的关注和参与度。

3. 开展饮奶知识普及活动:组织学生参观乳品加工厂、邀请营养专家进行讲座等形式,提高学生对饮奶的认知和兴趣。

4. 与奶农合作:与当地的奶农建立合作关系,确保供应的牛奶质量安全可靠。

5. 设立饮奶角:在学校内设立专门的饮奶角,提供便捷的饮奶设备和环境。

6. 加强卫生管理:定期清洁饮奶设备,保证饮奶环境的卫生和安全。

7. 设立奖励机制:制定饮奶奖励机制,鼓励学生积极参与饮奶活动。

8. 家校合作:与家长保持沟通,邀请家长参加饮奶知识培训,共同关注学生的饮奶情况。

评估与调整学校应定期评估饮奶行动计划的实施效果,并根据评估结果进行相应调整。

可以通过学生问卷调查、体检数据等方式评估学生的饮奶情况和健康状况,及时发现问题并采取措施加以改进。

学生饮用奶计划:提升中小学生身体素质并培养合理膳食习惯的计划

学生饮用奶计划:提升中小学生身体素质并培养合理膳食习惯的计划

学生饮用奶计划:提升中小学生身体素质并培养合理膳食习惯的计划
学生饮用奶计划是一项旨在提升中小学生身体素质、培养合理膳食习惯的计划。

根据研究表明,孩子的身体发育及智力水平,有着与营养摄取有关的重要关系。

绝大多数孩子都喜欢喝牛奶,而牛奶可以为孩子的发育和脑力提供很多营养。

牛奶中富含的蛋白质,可以构成孩子大脑以及肌肉的重要物质;维生素A能够帮助视觉功能;维生素D可以补充钙质增进骨骼发育;而维生素B能够改善新陈代谢,促进孩子成长及发育。

但是,在生活中,孩子们大多无法均衡适当膳食,很多家庭没有牛奶或者摄取牛奶不够。

因此,学生饮用奶计划就应运而生,计划主要是针对低、中、高中学生,每天给孩子提供牛奶兑饮,这使孩子习惯喝牛奶,同时解决牛奶缺乏的难题。

计划的实施引起了广泛的关注。

既然牛奶对孩子具有好处,尽量喝上更多牛奶,为孩子适当摄取蛋白质脂肪等物质,对其身体健康至关重要。

故家长应当将成人正常饮食合理补充下,孩子每日饮水饮食中有牛奶摄入,以多饮牛奶发育的好处应更多地被强调。

有必要提醒家长,营养依旧是决定孩子健康发育的重要根源,为孩子吃顿均衡的膳食是家长的责任,让孩子了解与正确的膳食习惯也是家长的责任。

学生奶品饮用实行计划

学生奶品饮用实行计划

学生奶品饮用实行计划1. 计划背景为了提高我国学生的营养水平,增强体质,根据国家卫生健康委员会等部门的相关要求,我校决定实施学生奶品饮用计划。

通过此计划,我们将为学生提供安全、营养、健康的奶制品,促进学生健康成长。

2. 计划目标1. 提高学生奶品的摄入量,确保学生每天至少饮用一杯奶制品。

2. 提升学生的营养素养,增强健康意识。

3. 培养学生良好的饮食习惯,促进学生全面发展。

3. 实施对象全校小学生、初中生和高中生。

4. 实施时间从2022年9月起,正式实施学生奶品饮用计划。

5. 奶品种类及供应1. 奶品种类:牛奶、酸奶、豆浆等。

2. 供应单位:经相关部门审核合格的营养品供应商。

3. 质量保障:供应的奶制品需符合国家食品安全标准,确保学生饮用安全。

6. 饮用方式1. 学生可在课间时间自行到指定地点领取奶品。

2. 鼓励学生在早餐时饮用奶品,以提高早餐质量。

3. 教师可引导学生正确饮用奶品,讲解奶品营养价值。

7. 宣传教育1. 通过校园广播、黑板报、班会等形式,宣传奶品营养价值和饮用好处。

2. 开展“奶品日”活动,让学生深入了解奶品知识。

3. 邀请专家进行讲座,提高学生及家长的奶品消费意识。

8. 监督与评估1. 学校设立奶品饮用监督小组,负责监督奶品供应、质量和饮用情况。

2. 定期对学生进行营养状况监测,评估奶品饮用计划的效果。

3. 根据评估结果,调整和完善奶品饮用计划。

9. 预期效果1. 学生营养水平得到提高,体质增强。

2. 学生养成良好的饮食习惯,形成健康的生活方式。

3. 家长对奶品消费的认识加深,家庭饮食习惯得到改善。

通过以上措施,我们相信学生奶品饮用计划将有力促进学生的健康成长,为我国培养更多优秀人才。

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身高(cm)
增加值
差值
3.374 2.629
0.718
3.357 2.899
0.458
学生奶与在校教育
28个省市启动“学生饮用奶计划” 340万受益学生
为什么要开展“学生饮用奶计划”?
► 有利于拉动农业的发展,提升中华民族的整体素质
9调整和优化农业产业结构,促进奶业及相关产业发展
9拉动消费,扩大内需
10
8 280所
6
4
2
0 2005年
日供奶量(万份)
2006年,昆明又开始向全市其他14个区县的中小学推广
循序渐进,多方协作
► 2001年12月,成立“昆明市学生饮用奶计划协调组”,由市政府副 秘书长、办公厅主任担任组长,宣传、教育、农业等十个党政部 门领导参加,为计划实施提供组织保障
► 2002年2月,市政府联合发文,《昆明市“学生饮用奶计划”实施 方案》和《昆明市“学生饮用奶计划”暂行管理办法》,为计划的 实施提供法制保障
9提升政府声誉
养牛农民(户) 300 1400
青贮饲料 种植面积(万亩)
1.2 3
人均饮奶 (公斤)
7 17
饲养奶牛(头) 8000 25000
以2001-2002年沈阳为例
学生饮用奶计划推广取得丰硕成果
300
250 8万
200
150
100 127所
50
0 2004年
学校数目(所)
12
10万
方便
► 学生奶要便于饮用,不需冷链
价廉
► 价格低于同品种、同规格的市场销售价。 ► 提倡有条件的城市,可由政府适当补贴。
牛奶的营养与在校饮用的Байду номын сангаас义
牛奶的营养与在校饮用的意义
营养素名称 热值 KJ 蛋白质 g 钙 mg 磷 mg 铁 mg
维生素A IU 维生素B1 mg 维生素B2 mg 尼克酸 mg 维生素C mg
9 新闻发布会 9 媒体宣传 9 学生饮用奶知识竞赛 9 家长座谈会 9 社区宣传录像
► 采取有效的预防风险措施
9 制定相应的入校原则 9 制定预防机制
具有必备的检验仪器设备和素质良好的专职检验人员。
学生奶奶源升级计划
建立一批示范基地 培养一批专业技术人员 建立一套技术管理规范
目前已有伊利、蒙牛、 光明等企业所属的26家 牧场通过专家验收, 成为学生奶奶源 示范基地。
提高奶牛单产水平和原奶质量
包装上印有学生奶标志
营养
► 产品以纯牛奶为主 ► 可以生产调味奶,但鲜奶的比例不得低于80% ► 不得以复原奶生产学生奶
牛奶的营养与在校饮用的意义
如果能在课间提供200ml学生奶, 则可以有效减缓血糖下降速度
• 改善健康水平 • 增进身体素质
• 课堂精力集中 • 培养集体观念
学生奶与在校教育
年龄 7岁 9岁
项目 组别
实验组 对照组 实验组 对照组
2000年,中国医科大学对 学生饮奶做对比实验表明, 每天饮奶的学生在体能、骨 密度等方面明显优于不喝奶 的孩子,尤其身高方面
► 2005年,第三节国际学生奶会议在昆明召开,对计划的推广产 生了巨大的激励作用
基础扎实,计划稳固
► 政府是学生饮用奶计划的第一推动力
9 组织保障 9 法制保障
► 教育部门重视和参与是工作成功的关键
9 下发文件、召开会议、开展宣传活动 9 行程学生饮用奶工作网络,明确工作制度,职责清晰
► 深入的宣传教育工作必不可少
--胡锦涛
“我有一个梦,让每个中国人,首先是孩子,每 天都能喝上一斤奶。”
---温家宝
“学生饮用奶计划”快步发展
学生饮用奶计划管理机构
农业部 教育部 卫生部 财政部 国家轻工联合会 国家发展与改革委员会 国家质量监督检验总局
“学生饮用奶计划 ”部际协调小组
办公室
省级学生饮用 奶管理机构
学生饮用奶 定点生产企业
呵护未来,健康中国
—— “学生饮用奶计划”
学生饮用奶计划
支持贯穿整个价值链 促进可持续发展
世界上已有60多个国家启动了学生奶计划
联合国粮农组织(FAO) 每年9月最后星期三 世界学生奶日
促进改善儿童营养、促进奶业发展的全球性宣传活动日
牛奶本身就是温饱之后小康来临时健康食品,不 仅小孩要喝,老人要喝,更重要的是中小学生都要 喝上牛奶,以提升整个中华民族的身体素质。
日需求量 13,400
65 800 1200 12 5,000 1.6 1.6 16 75
200ml牛奶含量 560 7 220 180 0.06 300 0.07 0.34 0.17 2.9
30 % 10 % 25 %
牛奶的营养与在校饮用的意义
由于我们的早餐以碳水化合物为主, 虽然提供了比较丰富的糖苷源,但 在体内积蓄时间比较短,在上午10 点左右血糖急速下降,孩子此时容 易产生饥饿感,影响注意力和学习 效果
安全
为了确保安全,定点生产企业必须具备以下条件: ► 具有稳定、优质的鲜奶原料基地,奶牛饲养达到规范化要求,卫生防疫体系健全。
原料奶要求采用机械化挤奶设备,管道输送,低温冷藏运输的鲜牛奶。 ► 具有符合相应规范要求的生产工艺和设备条件。例如必须具有超高温瞬时灭菌、
无菌包装设备 ► 具有健全完善的经营管理制度和质量保证体系。
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