学生干部政治素质-肖老师

试论学生干部思想政治素质肖庆华（怀化职院技术学院建筑工程系）我院学生干部分院系两级。

选拔学生干部是高校学生管理工作首要问题。

高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量。

政治素质是指政治主体在政治社会化过程中所获得的对其政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质，是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质，它是人的综合素质的核心他们的政治素质状况在很大程度上影响和主导着广大的大学生的政治素质，从而间接地影响着高校大学生思想政治教育工作。

因此，大学生坚持正确的政治导向，必须高度重视学生干部的政治素质。

一、提高学生干部政治素质的重要性1.各系部支部书记要带头抓学生干部政治素质教育，提高学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径。

《中华人民共和国高等教育法》指出，高等教育的培养目标是“使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

[1] 大学生正处于世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。

因此，要实现德、智、体等方面全面发展的培养目标，政治素质的提升是关键。

2005年，胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。

只有真正把这项工作做好，才能确保党和人民的事业代代相传，长治久安。

”[2] 学生干部队伍是优秀大学生的集合体，是国家栋梁之才的摇篮，是社会主义现代化建设的重要生力军。

学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者与领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。

要坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定共产主义信念，认真学习党的基本知识，不断加深对党的性质、宗旨、任务、奋斗目标等的了解，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

学工委、系部要认真做好学生干部的政审，成立一支强大的学生干部团队。

在学校的各种活动中明确自己肩负的重任管理好院、系、班级学生内部管理工作。

例如，建筑工程系09级工学班班长的选拔哦，经过系部学生管理人员提名和班级投票选举，选出陆成同学为班长。

该生在初高中历任班长思想品质好、政治觉悟高。

仍保持持久的工作热情，严于律己、宽以待人的优良品质。

他不负众望，立班规、建班委，带领学生们健康向上、图愤学习。

改变了该系历年来中职生难以管理状况。

2.提高学生干部政治素质是国家实施人才战略的重要保障。

人才问题，是关系党和国家事业发展全局的关键问题。

从培养高素质人才来看，提高学生干部政治素质是重要保障。

随着科学技术的发展，对人才素质的要求逐步从单一向综合发展，人才素质的要求和标准也越来越高。

学生干部工作岗位给学生社会化提供足够的社会互动空间和社会角色扮演的场所，为大学生学会做人、学会学习、学会交往、学会创造提供了实践的机会和条件，使得学生干部能够熟悉并掌握各种社会规范，加强自我约束，注意团队合作，从而提高自身能力。

作为人才后备队伍的重要组成部分的高校学生干部提出了更高的要求。

学院应致力于培养既精通业务，又有高度政治责任感的学生干部，使其在大是大非面前做到旗帜鲜明、立场坚定，成为一个青年马克思主义者；使其坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，进而确保国家后备人才素质。

3.提高学生干部政治素质是新时期思想政治教育环境变化的新要求。

改革开放以来，大学生思想政治教育环境发生了新的变化，高校学生干部也必然深受教育环境变化所带来的种种影响。

在这种情形下，提高高校学生干部政治素质显得尤为必要。

从国际形势来看，中国与世界其他国家或地区在政治、经济、文化、军事等领域所进行的交流与合作也给高校学生干部思想上带来了新的冲击。

高校是开放社会中的思想开放、活跃的机构。

学生尤其是学生干部对新鲜思想的好奇心、高校学术研究的自由性使高校成为改革开放条件下各种思潮汇集的场所。

因此，“在改革和开放的条件下，不可能把青年学生封闭在‘温室’里，他们不可能不接触腐朽的丑恶的东西。

这就增加了思想政治教育的复杂性和艰巨性。

”［3］另一方面，从国内改革来看，改革开放30年来，中国经济社会发生了巨大变化。

社会主义市场经济体制不断发展和完善。

市场经济在给中国社会带来翻天覆地的变化的同时，也给包括高校学生干部在内的广大大学生的政治信念带来影响。

在市场经济条件下，也导致了“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

”[4］因此，提高高校学生干部政治素质显得非常迫切。

高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量。

提高高校学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径，是国家实施人才战略的重要保障，也是新时期思想政治教育环境变化的客观要求。

当前，高校学生干部队伍中存在一些亟待解决的问题，学生干部应进一步加强理论学习，高校要建立健全各项制度，发挥基层党组织作用，利用学院党校培训建党对象，培训不能走过场，让进步学生加深对中国共产党的认识，思想上与党中央保持一致。

重视实践育人的功能，全面提升高校学生干部的政治素质。

二、当前学生干部政治素质现状分析在当前形势下，当代大学生干部的政治素质的主流是积极向上、健康进取的，是高校学生管理工作的得力助手。

纵观我系学生干部政治素质存在一些亟待解决的问题。

主要体现在以下几个方面:1.政治信仰坚定，但忽视了其指导作用。

中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

”［5］坚持马克思主义政治信仰是当代大学生思想政治教育的重要内容，更是社会主义政治文明建设的重要内容。

高校学生干部作为高校学生的优秀代表，他们对于马克思主义的政治信仰上比一般学生要坚定。

但是，大部分学生干部却忽视马克思主义世界观和方法论的指导作用。

学生干部把理论内化为自身的政治素养还有所欠缺。

学生干部不能够很好地将马克思主义世界观和方法论应用于认识社会现象过程之中。

因而在实际学习以及学生工作中，对马克思主义的信仰仅仅是感性认知，而缺乏深入分析，存在理论与实践相脱节的现象。

2.政治热情高涨，但缺少理性思考。

江泽民同志曾经在第三次全国教育工作会议上明确指出，思想政治教育在各级各类学校教育中具有重要地位，其中“思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。

”［6］一直以来，高校在推进以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想政治教育工作上，作出了不懈努力，也取得了显著成效。

在这个不平凡的年份中，为了与祖国共克时艰、共渡难关，高校学生干部发挥了重要作用。

他们自发组织系部学生参与冰雪灾害、汶川地震的捐款捐物等等工作。

高校学生干部高涨的政治热情得到充分释放。

在看到他们迅速成长的同时，我们也必须深刻地认识到，由于自身生活阅历不足，高校学生干部对政治理论、政治现象的认识和理解程度比较浅薄，尤其是不能深刻理解政治理论在实际工作和生活中的运用等问题。

高校学生干部的这种政治热情有时候则表现为麻木的冲动。

因此，高校学生干部仅仅拥有政治热情是不够的，因为它是一种非理性的、冲动的、执着于某一信仰内核的精神意志。

政治热情应该与理性有机结合。

理性代表着个体对它所赖以生存和发展的自然环境、社会交往、文化蕴藏和制度体系的一种自觉的、稳定的、必然的深度思考。

从这个角度讲，学生干部的政治素质需要用理性点燃热情，用热情照亮理性。

3.政治主体意识增强，但政治意识出现分化。

随着社会主义市场经济体制的建立和不断发展，跟以前的高校学生干部相比，当代大学生干部的政治主体意识得到了增强。

市场经济是强调利益主体的，因此，在市场经济体制下，当代高校学生的民主、平等和自觉意识正逐渐增强。

他们的自我奋斗、自我实现等观念深植于心中，社会主人翁意识和政治参与意识不断扩大。

当代大学生干部正从传统的政治“边缘人”向现代社会的政治“参与人”过渡。

他们在接受主流文化影响的同时，日益体现出独特的主体性、批判性和创造性。

学生干部对人格独立、民主意识之类的政治主体意识认识虽然丰富，但是如果没有先进的政治思想作引导，势必会把高校学生干部的思想认识引入歧途，如果任凭其发展下去是相当危险的。

从当前高校学生干部政治意识状况来看，我系个别学生干部安排不动，把经济效益总挂在嘴边。

07（1）某生竟然说，入党有什么好处？有些学生干部仍然处于肤浅的、教条化的理论包围中，而这些学生干部对自身能够承担的责任与享受的权利缺乏必要的、全面的认知，他们在个体利益基础上，分化出不同的政治意识取向。

这使得学生干部政治素质的培养问题变得越来越紧迫。

三、进一步提升高校学生干部政治素质的举措我们在看到高校学生干部政治素质不断提升的同时，也要对他们在政治素质中存在的问题引起高度重视，这关系到祖国的前途和命运。

对高校学生干部政治素质的培养是一个系统工程，它需要各方面、各部门共同努力。

1.加强理论学习，坚定学生干部理想信念。

加强理论学习是增强学生干部政治素质的前提。

高校学生干部要用科学的理论武装头脑，深入学习马克思主义基本理论，用辩证唯物主义和历史唯物主义原理去认识问题；要加强以毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为核心内容的主流政治理论学习。

实践表明，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同当代中国时代特征相结合的产物，是当之无愧的当代中国主流政治理论。

只有用毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系来统摄全党和全国人民的思想和行动，才能确保中国特色社会主义事业不断走向胜利。

要增强学生干部的党性意识，加强理论学习，全面提高其思想政治素质。

必须发挥各种媒介在学生干部政治素质提升中的作用。

在高校学生干部中大力倡导读书、看报、关注时事等有利于提升政治素养、有利于提高分析、解决问题能力的好的行为习惯。

坚持树立正确的舆论导向，坚决抵制不良思想的侵袭和渗透。

使大学生们坚持党的基本路线不动摇，坚定对马克思主义和共产主义的信仰，增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任。

2.建立健全各项制度，确保学生干部政治素质全面提升。

美国经济学诺贝尔奖得主道格拉斯·诺斯也指出，“制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的伦理规范，它旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为。

”［7］因此，进一步提升高校学生干部政治素质，必须建立有效的、能够提升政治素质的各项制度。

从目前高校学生干部教育的情况来看，高校普遍存在着对学生干部“重使用，轻培训”的现象，他们提升学生干部政治素质的主要途径还是停留在日常思想谈话以及惯例性的培训或者讲座上。