教师资格证考试试题及其类型题复习1(数学分析)

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教师资格考试初级中学学科知识与教学能力数学试题与参考答案

教师资格考试初级中学学科知识与教学能力数学试题与参考答案

教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在下列数学概念中,属于集合论基础概念的是()A. 函数B. 数列C. 集合D. 比例2、在平面直角坐标系中,点P(3,4)关于直线y=x的对称点是()A. (4,3)B. (3,4)C. (-4,-3)D. (-3,-4)3、题干:在三角形ABC中,已知AB=AC,角B的度数为60°,那么角A的度数是()A. 60°B. 120°C. 30°D. 90°4、题干:下列关于函数y = x² - 4x + 3的描述,不正确的是()A. 函数图像是开口向上的抛物线B. 函数图像的对称轴是x = 2C. 函数图像与x轴的交点坐标为(1, 0)和(3, 0)D. 函数图像的顶点坐标是(2, -1)5、在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,2),点B的坐标为(-1,5)。

若点C 在直线y=2x上,且三角形ABC是等腰三角形,则点C的坐标可能是:A、(1,2)B、(-2,-4)C、(-1,4)D、(2,4)6、函数f(x) = 3x² - 4x + 5的图像是一个:A、开口向上的抛物线,顶点在x轴上B、开口向下的抛物线,顶点在x轴上C、开口向上的抛物线,顶点在y轴上D、开口向下的抛物线,顶点在y轴上7、在下列数学概念中,不属于平面几何范畴的是:A. 直线B. 圆C. 空间四边形D. 点8、以下关于函数概念的说法中,正确的是:A. 函数是一种关系,但不一定是数学关系B. 函数是一种对应关系,其中每个自变量值对应唯一的一个因变量值C. 函数是一种运算,但不一定是数学运算D. 函数是一种物理量,与自变量和因变量无关二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合教学实践,阐述如何在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力。

2021年下半年教师资格证考试《初中数学》题(解析)

2021年下半年教师资格证考试《初中数学》题(解析)

2021年下半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(初级中学)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A 。

解析:lim^~~-~~^ = lim = lim = 0。

故本题选 A 。

«->〇〇 1+3 + 3 + ••• + 3 n —〇〇 3 — 1 «—〇〇 3—122. 【答案】B 。

解析:依题意知,题中两个圆的圆心坐标分别为(3, - 8)和(-2,4),半径分别为11和8,则两圆圆心间的距离为13,又两点分别在两圆上运动,所以两点距离的最大值是13 + 11 + 8 = 32。

故本题选B 。

A 0 13. 【答案】A 。

解析:由 0 A - 1 0 = (A -1)A 2-(A -1)=(A - 1)2(A + 1)=0,得 A 的值是- 1 或1A1。

故本题选A 。

4.【答案】B 。

解析:依题意知/(0) = l,lim/U) = lim/x —►0 x —►0/(;〇在X = 0处左连续但不右连续。

故本题选B 。

/(0),lim/(r〇 = limV 二 0,所以函数0+ x ^0 +"i o r"i o r1 0 15.【答案】C 。

解析:由题意知,= (a 丨,or2,a 3)23 1_1 3 2_=A 2 3 1 _1 3 2_,所以 |i?|= U I 2 3 1 1 3 21011 0 12 x231=2 x 0 3-11320 31=2 X 6 = 12。

故本题选C 。

6. 【答案】A 。

解析:由题意可知=P(/IB),所以事件/I和事件S 相互独立,进而可知事件又和 事件互也相互独立,因此P (^) == (1 — P(/l))(l -石))=(1一+)(1-+) = ~|~x + =p ,即事件^和事件6同时都不发生的概率是5■。

故本题选A 。

7. 【答案】C 。

解析:南宋时期数学家秦九韶在《数书九章》中详细地、完整地阐述了求解一次同余方程组 的算法,他称作“大衍总数术”,其中包括“大衍求一术”。

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题与参考答案

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题与参考答案

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、设函数(f(x)=log2(x2−4x+5)),则该函数的定义域为:A.(x<2)B.(x>2)C. 全体实数D.(x≠2)2、已知向量(a⃗=(3,4)),(b⃗⃗=(−1,2)),若(c⃗=a⃗−2b⃗⃗),则(|c⃗|)(即(c⃗)的模)等于:A. 5B. 7C.(√29)D.(√53)3、在以下函数中,定义域为全体实数的是()A.(f(x)=√x−1))B.(g(x)=1x2C.(ℎ(x)=log2(x+3))+√x+1)D.(j(x)=1x−14、在等差数列({a n})中,若首项(a1=3),公差(d=2),则第10项(a10)的值是()A. 21B. 19C. 17D. 155、设函数(f(x)=x3−3x+1),则函数在区间[-2, 2]上的最大值为:A、1B、3C、5D、不存在6、若矩阵(A)经过有限次初等行变换可化为矩阵(B),下列叙述正确的是:A、(A)与(B)的秩不一定相等。

B、(A)与(B)的行列式值相同。

C、若(A)可逆,则(B)也可逆。

D、(A)与(B)相似。

7、在下列数学概念中,属于集合概念的是:A. 方程B. 函数C. 点D. 三角形8、函数y=lg(2x-1)的定义域是:A. (1, +∞)B. (0, +∞)C. (0, 1)D. (1, 2)二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题在高中数学课程中,函数是一个非常重要的概念,请详细解释函数的概念,并举例说明函数在实际生活中的应用。

第二题请结合高中数学课程标准,谈谈如何有效地进行高中数学概念的教学设计。

第三题题目:请简述函数的奇偶性,并举例说明。

如何利用函数的奇偶性简化某些积分问题?第四题请结合高中数学教学实际,阐述如何利用“问题情境”激发学生学习高中数学的兴趣。

第五题请结合高中数学教学实际,谈谈如何有效地进行数学课堂导入,提高学生的学习兴趣。

2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力数学试卷与参考答案

2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力数学试卷与参考答案

2024年教师资格考试初中数学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在下列函数中,属于一次函数的是:A.(f(x)=x2+3x−2)B.(g(x)=2x+4)C.(ℎ(x)=√x+5)+3)D.(j(x)=1x2、下列关于三角形内角和定理的说法正确的是:A. 任何三角形的内角和小于180°B. 等边三角形的内角和等于360°C. 所有三角形的内角和等于180°D. 任何三角形的内角和大于180°3、题干:在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(-2,1)。

下列关于点B的坐标的描述正确的是()A. 点B在第二象限B. 点B在第三象限C. 点B在第四象限D. 点B在x轴上4、题干:若等差数列{an}的首项为2,公差为3,则第10项an的值为()A. 25B. 28C. 31D. 345、下列关于函数图像的说法正确的是()A. 函数y=x^2的图像是一个开口向上的抛物线B. 函数y=√x的图像是一个开口向下的抛物线C. 函数y=2x+1的图像是一条直线,斜率为2,y轴截距为1D. 函数y=|x|的图像是一个开口向左的绝对值函数6、下列关于一元二次方程的解法,错误的是()A. 因式分解法可以求解一元二次方程B. 配方法可以求解一元二次方程C. 求根公式法可以求解一元二次方程D. 降次法不能求解一元二次方程7、在下列函数中,属于二次函数的是())A.(y=1xB.(y=x2+2x+1)C.(y=√x)D.(y=x3−2x2+x+1)8、已知函数(f(x)=2x2−3x+1),则函数的对称轴是())A.(x=−34)B.(x=34)C.(y=−34)D.(y=34二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合初中数学学科特点,谈谈如何有效运用信息技术进行数学教学?第二题题目:简述在教授初中数学时如何运用直观演示法,并举例说明其在几何教学中的应用。

初中数学教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导

初中数学教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导

教师资格考试初中数学学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、下列关于函数概念的说法中,错误的是()A、函数是一种特殊的映射,它将每一个输入值对应一个输出值B、函数的定义域和值域可以不相同,但必须一一对应C、函数可以表示为y=f(x)的形式,其中x是自变量,y是因变量D、函数的对应关系可以用表格、图形、公式等方式表示2、在下列数学概念中,不属于数与代数领域的是()A、有理数B、方程C、函数D、集合3、在下列函数中,定义域为实数集的函数是:A.(f(x)=√x−1))B.(f(x)=1x−2C.(f(x)=log2(x))D.(f(x)=x2−4x+4)),若(f(a)=1),则(a)的值为:4、已知函数(f(x)=2x−1x+1A. 1B. 2C. 0D. -15、在初中数学教学中,以下哪种教学方法有利于培养学生的逻辑思维能力?()A. 发现法B. 探究法C. 讲授法D. 演示法6、在初中数学教学中,以下哪种教学方法有利于提高学生的数学学习兴趣?()A. 分组讨论法B. 互动教学C. 案例分析法D. 竞赛教学法7、在下列函数中,属于一次函数的是()A. y = 3x² + 2x - 1B. y = 2x + 3C. y = -4x³ + 5x²D. y = x² + 18、已知二次函数y = ax² + bx + c的图像开口向上,且其顶点坐标为(h,k),则下列说法正确的是()A. a < 0,b > 0,c > 0B. a > 0,b < 0,c > 0C. a > 0,b > 0,c < 0D. a < 0,b < 0,c < 0二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合初中数学课程标准,阐述函数概念的教学策略。

教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力试题及解答参考

教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力试题及解答参考

教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在下列函数中,属于一次函数的是()A.(y=√x)B.(y=2x2−3)C.(y=3x−5))D.(y=1x2、在解决数学问题时,教师应引导学生运用哪种思维方式?()A. 分析与综合B. 假设与证明C. 举例与归纳D. 递推与归纳3、在解一元二次方程(ax2+bx+c=0)时,根的判别式(Δ=b2−4ac)的值影响方程的根的情况。

下列选项中,哪个描述是不正确的?A、如果(Δ>0),则方程有两个不相等的实数根。

B、如果(Δ=0),则方程有两个相等的实数根。

C、如果(Δ<0),则方程有无实数根。

D、如果(Δ>0),则方程没有实数根。

5、在平面直角坐标系中,点A(3,2)关于y=x的对称点为B,则B点的坐标是()。

A. (2, 3)B. (3, 2)C. (2, 6)D. (6, 2)6、在方程3x - 2y = 4中,若x增加1,则y的变化量是()。

A. 增加4B. 减少4C. 增加1/2D. 减少1/27、设函数(f(x)=x2−4x+5),则该函数的最小值为:A. 0B. 1C. 2D. 3x+1)相交,则这8、在直角坐标系中,已知直线(l1:y=2x+3)与直线(l2:y=−12两条直线的交点坐标是:A. (1, 5)B. (-1, 1)C. (0, 3)D. (2, 7)二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合初中数学教学实际,阐述如何在教学中贯彻启发式教学原则。

第二题题目:试述欧拉公式的数学意义及其在几何、物理等领域的应用价值。

第三题请简述函数教学中,如何帮助学生提高抽象思维能力。

第四题题目:在初中数学的教学过程中,如何有效地引导学生理解并掌握“函数”的概念?请结合具体的教学案例,阐述您的教学策略。

第五题请简述在初中数学教学中,如何有效实施“探究式学习”策略。

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题及答案指导

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题及答案指导

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、高中数学中,定义域为(x≠0)的函数是:)B)(y=log10x)C)(y=√x)D)(y=e x)A)(y=1x2、可以用来表示函数图像连续性的性质是:A)连续性B) 有界性C) 周期性D) 单调性3、在某次班级数学竞赛中,共有30名学生参赛,其中有15名学生参加了数学解题比赛,20名学生参加了数学应用题比赛。

如果每个学生至少参加了一个比赛,那么同时参加了两个比赛的学生人数最多为多少?A. 5B. 10C. 15D. 204、已知函数(f(x)=x2−4x+3),其图像的对称轴的方程是:A. x = -1B. x = 2C. x = 3D. x = 15、下列哪个选项是三角函数y = sin(2x)经过一次周期变换后的表达式?A、y = sin(x)B、y = sin(x/2)C、y = sin(2x + π/2)D、y = sin(2x - π/2)6、在某高水平数学竞赛中,参赛者甲、乙、丙三人同时进行解题,已知甲比乙快20%,乙比丙快25%,那么甲完成题目所需的时间是丙时间的多少倍?A、1.15倍B、1.25倍C、1.35倍D、1.45倍7、在下列选项中,不属于集合A={x∈R|x²-2x+1>0}的元素是:A. 1B. 2C. -1D. 38、如果函数f(x)在定义域D上可导,且f’(x)在D上的图形如下所示:根据图形,下列关于函数f(x)的结论错误的是:A. f(x)在D上单调递增B. f(x)在D内至少有一个极小值点C. f(x)在D内至少有一个极大值点D. f(x)在每个区间(a, b)、(b, c)、(c, d)上单调递减二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合高中数学学科特点,谈谈如何有效地进行数学教学活动,提高学生的数学思维能力。

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力测试试题与参考答案

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力测试试题与参考答案

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1.题目:下列关于实数的说法中,正确的是()A. 实数都可以表示在数轴上B. 无理数都是无限小数C. 无限小数都是无理数D. 带根号的数都是无理数答案:B解析:A. 实数包括有理数和无理数,它们都可以在数轴上找到对应的点,所以A选项正确,但题目要求选择“正确”且“唯一正确”的选项,由于B选项也是正确的,且更具体,故A选项虽然正确但不是本题的最佳答案。

B. 无理数不能表示为两个整数的比,且其小数部分是无限不循环的,即都是无限小数。

所以B选项正确。

C. 无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,其中无限循环小数是有理数,无限不循环小数才是无理数。

所以C选项错误。

D. 带根号的数不一定都是无理数,例如√4=2,2是一个有理数。

所以D选项错误。

2.题目:在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),若点B与点A关于x轴对称,则点B的坐标为()A.(2,−3)B.(−2,3)C.(−2,−3)D.(3,2)答案:A解析:关于x轴对称的两点,其横坐标相同,纵坐标互为相反数。

设点B的坐标为(x,y),由于点B与点A关于x轴对称,且点A的坐标为(2,3),则有x=2,y=−3。

所以点B的坐标为(2,−3)。

3.题目:已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(1,2)和点(−1,−4),则k+b=____.答案:0解析:将点(1,2)代入y=kx+b得:2=k×1+b,即k+b=2①;将点(−1,−4)代入y=kx+b得:−4=k×(−1)+b,即−k+b=−4②;① + ②得:2b=−2,解得b=−1;将b=−1代入①得:k=3;所以k+b=3−1=0。

4.题目:下列运算正确的是( )A.a6÷a2=a3B.3a−2=19a2C.(a3)2=a5D.(a−b)2=a2−b2答案:B解析:A. 根据同底数幂的除法法则,有a m÷a n=a m−n,所以a6÷a2=a6−2=a4,与选项A的a3不符,故A错误。

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A. 极限存在且等于 0; C. 左极限存在,但右极限不存在;

B. 左右极限存在,但极限不存在; D. 左极限不存在,但右极限存在.
sin x , x 0, 7*. 若函数 f ( x ) x ,则 x 0 是函数 f ( x ) 的( x 0 0,
A. 跳跃间断点; C. 无穷间断点; B. 可去间断点;
1 ; n
D. an a
1 . n
4. 设 xn 是数列,下列命题中不正确的是 ( A. 若 lim xn a, 则 lim x2 n lim x2 n +1 =a;
n n n
B. 若 lim x2 n lim x2 n +1 =a, 则 lim xn a;
n n n
2
B. k N, N k N , n N k , a n a


1 ; k
C. 0, N N , n N , an a 100 ; D. 0, N N , n N , an a n .

6. 数列 an ( 1) 的说法,下列正确的是( A. 有界且收敛; C. 无界但收敛;
B. {1} ;
C. ;
D. (- 1,1] .
1*. 下列函数中,与函数 f ( x ) A. f ( x ) C.
3
1 定义域相同的函数( ) x
B. f ( x )
1 ; sinx
f ( x ) xe x ;
1**. 函数 f ( x ) cos 2 x sin( A. 非奇非偶函数; C. 仅有最大值的偶函数; 2. 设函数 D ( x ) A. D ( x ) 不是偶函数; C. D ( x ) 是单调函数;
( ) A. 存在且等于零; C. 一定不存在; 6. 极限 lim B. 存在但不一定为零; D. 不一定存在. )
3n 2 n ( n 2 n 2 1
A. ;
B. 0;
C.
3 ; 2
D. 2.
1,x 0, 7. 若函数 f ( x ) 0, x 0, 则在 x 0 处一定成立( 1, x 0

D. 非无穷型的第二类间断点.
8.
1-cos x , x 0, 函数 f ( x ) 其中 g ( x ) 是有 界函 数, 则 f ( x ) 在 x 0 处 x 2 x g ( x),x 0,
) B. 极限存在,但不连续; D. 可导.

A. 极限不存在; C. 连续但不可导;
n

A. 正弦函数连续; C. 多项式函数连续;
B. 指数函数连续;
1 D. lim 1+ e 。 n n
x x
n
5. 设对任意的 x , 总有 ( x ) f ( x ) g ( x ) , 且 lim[ g ( x ) ( x )] 0, 则 lim f ( x )
C. 若 lim xn a, 则 lim x3n lim x3n +1 =a;
n n n
D. 若 lim x3n lim x3n +1 =a, 则 lim xn a.
n n n
5. 下列说法与数列极限 lim an a 不等价的是(
n

A. 0, N N , n N , an a ;
2 9. 当 x 0 时,1 cos x 是关于 x 的 (
A. 同阶无师资格考试试题) 函数列 f n ( x) 则在 [a , b] 上 f n ( x) 与函数 f ( x) 都在闭区间 [a, b] 有定义, 一致收敛于
A. 0 ;
B. 1 ;
n
1 ; x
D. x .
3*. A.
lim 3 sin
n
1 ( 3n
) C.
0 ;
n
B. 1 ;
1 ; 2

D. 3 .
3**. 若 lim xn a, 且 a 0 ,则 n 充分大时有( A. an
a ; 2
B. an
a ; 2
C. an a )
11. (2014 上半年教师资格考试试题) 证明 lim n a 1( a 0.a 1) .
n
12. (2015 上半年教师资格考试试题) 某投资人本金为 A 元。投资策略为:
(1)一年连续投资 N 次,每个投资周期为 (2)在每个投资周期中,利率均为
x ; n
1 年; n
(3)总是连本带息滚动投资。 回答下列问题: (1)一年后的资金总额是多少? (2)当 n 时,资金总额是否趋于无穷?
1 x cos , x 0, 8*. 设 f ( x ) 其导函数在 x 0 连续,则 的取值范围是( x 0,x 0,
A. 2 ; C. 2 ; B. 2 ; D. 2 .

9. 设函数 f ( x ) x a ln(1 x ) bx sin x , g ( x ) kx 3 , 若 f ( x ) 与 g( x ) 在 x 0 是等 价无穷小,求 a , b,k 。
17. 计算 lim ((a+x)(b+x)- (a-x)(b-x ))
x
18. 计算 lim
1+e x arctan x x 1 e x 1+e x
1
x
1
18*. 计算 lim
x 0
arctan
e 1
1 x
19. 求极限 lim
[t
1
x
x
1 1) t ]dt et 。 1 2 x ln(1 ) x
10.
sin xy 讨论函数 f ( x , y ) y 0
, y 0, , y 0
的连续性。
x 2 3x 2 , x2 x 2 11. 设 f ( x ) 在点 x 2 处连续,且 f ( x ) ,求 a . a, x2
数学分析历年国考试题及其类型题 总复习题 1(函数、极限、连续)
一、函数、极限
1.(2015上半年教师资格考试试题)
x 已知集合 M y y x 3 , x 1,1, N y y 3 , x 0 ,则集合 M N (

1




A. (- , 1] ;
f ( x ) 的充要条件是(

,正整数N,使得当 n N时,有 f n ( x ) f ( x ) ; A. 0, x a , b ,正整数N,使得当 n N时,有 f n ( x ) f ( x ) ; B. 0, x0 a , b ,使得当 n N时,有 f n ( x ) f ( x ) ; C. 正整数N, 0, x0 a , b ,有 f n ( x ) f ( x ) D. 0, 正整数N,使得当 n N时,x a , b
2
(
20. lim
ln(1 x 2 ) ln(1 sin 2 x) x 0 x sin 3 x
二、函数的连续性
1.设 f ( x ) 是其定义域内的严格单调增加函数,则 ( A. f ( x ) 不一定有反函数; B. f ( x ) 有连续的反函数; C. f ( x) 有反函数且反函数严格单调增加; D. f ( x) 有反函数且反函数严格单调减少。 2.若函数 f ( x ) 具有反函数,则其反函数保持函数 f ( x ) 的性质是( A. 周期性 ; B. 奇偶性; C. 单调性; C. 有界性. ) )
k 13. 设 lim1 x x
14. 计算 lim
n
2x
e ,则 k 1 1 n2 2 . n2 n 1
. )

2 n 1
14*. 计算 lim
n
n n n 2 2 = ( 2 n n n 1 n 2
,xn x0 , 有 lim f ( x) f ( x0 ) ; C. 存在数列 xn
x x0
,xn x0 , 0, N,n N , 有 f ( xn ) f ( x0 ) . D. 对任意数列 xn
: 4. (20 13 上半年教师资格考试试题) 在下列四个命题的证明中, 极限 lim n a 1 , 其中 a 0 , 且 a 1 起重要作用的是 (
x x 5
在一点 c a, b ,使 f c g c .
12. 试证下列方程在指定区间内至少有一实根. (1) x 3x 1 0 ,在区间(1,2) ; (2) x e 2 ,在区间(0,2). (3)证明:方程 x 3 3x c 0 ( c 为常数)在 0,1 内不可能有两个不同的实根; ( 4) 证 明 x 2sin x a(a 0) 至 少 有 一 个 正 实 根 。 13.设函数 f x 在区间[0,2a]上连续,且 f 0 f 2a 证明:在[0,a]上至少存在一点 ,使 f f a . 14. 证明方程 x 3 2 至少有一个小于 1 的正根. 15. 若 f x 与 g x 都在[a,b]上连续,且 f a g a , f b g b ,则至少存
D. 最小下界.
7*. 对下确界的说法下列命题正确的是 ( A. 最大上界; 8. 若满足( B. 最小上界;
D. 最小下界.
) ,则 S 中存在有限个元素也覆盖区间 I。 B. 开区间集 S 覆盖闭区间 I; D. 闭区间集 S 覆盖闭区间 I。 ) C. 高阶无穷小; D. 等价无穷小.
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