陈阅增普通生物学重点整理(原创)
陈阅增普通生物学笔记
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)生物学是研究生物的科学，是研究生命现象的基础学科。
本文将介绍生物学的基本概念、种类和研究内容。
一、生物学的基本概念生物学是一门自然科学，它研究有机体，即生物。
生物学的研究范畴包括生物的形态、生理、生态、进化等方面。
生物学是很具有现代性的一门学科，它的课程设置和教学方法也在不断地更新。
随着科技的发展，现代生物学注重实验研究和信息技术的应用，以期全面深入地探究生命现象的本质。
二、生物学的种类生物学可以分为许多种类。
其中，常见的生物学种类如下：1. 动物学：研究动物的起源、分类、形态、生理、行为等方面。
2. 植物学：研究植物的起源、分类、形态、生理、生态等方面。
3. 微生物学：研究微生物的结构、生理、分类、与人类和环境的关系等方面。
4. 分子生物学：研究生物分子（主要是DNA和蛋白质）的结构、功能、遗传等方面。
5. 生态学：研究生物与环境的相互关系、生物多样性、生态系统等方面。
6. 进化生物学：研究生物的进化、遗传变异等方面。
7. 生物医学科学：研究与生物有关的医学问题，包括疾病的机理、预防和治疗等方面。
8. 生物工程学：研究运用生物技术解决人类社会问题的科学。
以上这些生物学的不同种类都有自己的研究内容和实践应用。
其中，生态学、进化生物学和生物医学科学等生物学的分支学科，不仅具有理论性质，而且有着广泛的实践应用，为人类和自然环境带来了诸多好处。
三、生物学的研究内容生物学的研究内容包括以下几个方面：1. 生命现象的特性：包括有机体的生长、发育、运动、感觉、呈现形态和结构等特性。
2. 细胞结构和功能：生物结构最基本的单位是细胞，细胞结构和功能的研究是生物学最基础的内容，包括细胞的形态、结构、功能及代谢过程等方面。
3. 遗传学：研究遗传现象和规律，包括遗传物质DNA的结构和功能、基因的遗传等。
4. 进化生物学：研究生物的进化和演化过程，包括自然选择、生物分类、演化机理、演化过程、生物多样性等。
陈阅增《普通生物学》笔记
陈阅增《普通生物学》笔记陈阅增普通生物学笔记绪论一、生物圈生物和它所居住的环境共同组成生物圈(biosphere)。
二、生命的共同特性1、化学成分的同一性从元素成分来看，构成形形色色生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在特殊的生命所特有的元素。
从分子成分来看，各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
这些有机分子，在自然界都是生命过程的产物。
其中，有些有机分子在各种生物中都是一样的或基本一样的，如葡萄糖、A TP等；有些有机分子如蛋白质、核酸等大分子，虽然在不同的生物中有不同的组成，但构成这些大分子的单体却是一样的。
例如，构成各种生物蛋白质的单体不外20种氨基酸，各种生物核酸的单体主要也不过是8种核苷酸。
这些单体在不同生物中以相同的连接方式组成不同的蛋白质和核酸大分子。
脱氧核糖核酸(有时是核糖核酸)是一切已知生物的遗传物质，由脱氧核糖核酸组成的遗传密码在生物界一般是通用的。
各种生物用这一统一的遗传密码编制自己的基因程序，并按照这一基因程序来实现生长、发育、生殖、遗传等生命活动。
各种生物都有催化各种代谢过程的酶分子，而酶是有催化作用的蛋白质。
各种生物都是以高能化合物三磷酸腺苷，即A TP为贮能分子。
这些说明了生物在化学成分上存在着高度的同一性。
2、严整有序的结构生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一起，而是严整有序的。
生命的基本单位是细胞(cell)，细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。
线粒体有双层的外膜，有脊，脊上的大分子(酶)的排列是有序的。
生物大分子，无论如何复杂，还不是生命，只有当大分子组成一定的结构，或形成细胞这样一个有序的系统，才能表现出生命。
失去有序性，如将细胞打成匀浆，生命也就完结了。
生物界是一个多层次的有序结构。
在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。
吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习知识点汇总
第1章绪论：生物界与生物学【重点难点归纳】【要点】重点掌握生物界组构层次和生态系统的生物部分。
【补充知识点】1．生物界是一个多层次的组构系统表1-1生物界的11个组构层次2．生态系统生物部分表1-2生态系统的生物部分第1篇细胞第2章生命的化学基础【重点难点归纳】【要点】重点掌握碳元素的重要性和蛋白质的基本性质、结构和分类。
【补充知识点】1．原子组成图2-1 原子组成构架图2．人体必需的元素表2-1 人体必需的元素3．常见溶液的pH 值表2-2 常见溶液的pH 值4．葡萄糖和果糖的结构式符号 元素 占体重的质量分数/%O C H N Ca P K S Na Cl Mg氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 氯 镁65.0 18.5 9.5 3.3 1.5 1.0 0.4 0.3 0.2 0.2 0.1微量元素（少于0.01%）：硼（B ）、铬（Cr ）、钴（Co ）、铜（Cu ）、氟（F ）、碘（I ）、铁（Fe ）、锰（Mn ）、钼（Mo ）、硒（Se ）、硅（Si ）、锡（Sn ）、钒（V ）、锌（Zn ）图2-2葡萄糖和果糖的结构式5．常见多糖比较表2-3常见多糖的比较6．常见脂质的比较表2-4常见脂质的比较7．蛋白质按功能分类表2-5蛋白质按功能分类8．蛋白质由20种氨基酸组成（1）氨基酸通式图2-3氨基酸通式（2）20种氨基酸的分类图2-420种氨基酸根据R基团性质的分类表2-620种氨基酸符号9．蛋白质的四级结构图2-5蛋白质的四级结构层次图10．核酸由核苷酸组成图2-6核酸的化学组成图解图2-7核苷酸表2-7两类核酸的基本化学组成第3章细胞结构与细胞通讯【重点难点归纳】一、真核细胞结构【要点】重点掌握真核细胞中细胞核的结构和功能，基本的细胞器比如线粒体和叶绿体。
二、生物膜和细胞通讯【要点】重点掌握生物膜的结构功能、流动镶嵌模型和细胞通讯的信号转导过程。
【补充知识点】1．原核细胞和真核细胞的比较表3-1原核细胞和真核细胞的比较2．细胞核是真核细胞的控制中心（1）细胞核模式图图3-1细胞核模式图（2）染色质的组成图3-2染色质的组成（3）核小体结构图3-3核小体结构图（4）染色体图3-4染色质的层次结构图3．细胞骨架的结构和功能表3-2细胞骨架的结构和功能4．细胞壁的结构表3-3细胞壁的结构图3-5植物细胞壁第4章细胞代谢【重点难点归纳】一、能量、酶以及细胞的跨膜运输二、呼吸作用与光合作用【要点】重点掌握酶的基本性质，影响酶活的因素，物质主动转运，糖酵解和三羧酸循环以及光合作用的碳反应。
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普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
陈阅增普通生物学重点
第一、二、三章1生物的特征：①特定的组构②新陈代谢③稳态和应激④生殖和遗传⑤生长和发育⑥进化和适应2、生物界的分界以及阶元：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种3、生物界的结构层次特点：生物界是一个多层次的有序结构，生命的基本单位是细胞，在细胞这一层次上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
4、生物学的研究方法：科学观察、假说和实验、模型实验。
5、多样性中存在着高度统一的特点。
6、同位素示踪：利用放射性同位素显示某种原子在生物体内的来去踪迹。
7、多聚体：由相同或相似的小分子组成的长链8、单糖的结构和功能：①有许多羟基，所以单糖属于醇类②有羰基细胞中用作燃料的分子主要是葡萄糖，葡糖糖和其他单糖也是细胞合成别的有机分子的的原料。
9、脂肪的功能:①脂质中主要的贮能分子②构成一些重要的生理物质③维持体温和保护内脏，缓冲外界压力④提供必需的脂肪酸⑤脂溶性维生素的来源，促进脂溶性维生素的吸收⑥增加饱腹感。
10、磷脂的结构：结构与脂肪内似，分子中只有两个脂肪酸，另一个酸是磷酸。
11、蛋白质的结构和功能：蛋白质是生物大分子，通过酸、碱或者蛋白酶的彻底水解。
可以产生各种氨基酸。
因此，蛋白质的基本结构单位是氨基酸。
12、生物体离不开水的七个特征：①水是极性分子②水分子之间会形成氢键③液态水中的水分子具有内聚力④水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化⑤冰比水轻⑥水是极好的溶剂⑦水能够电离。
13、DNA双螺旋的结构特点：两个由磷酸基团和糖形成的主链缠绕在一起，含氮碱基主动伸出，夹在双螺旋之间。
①两条DNA互补链反向平行②DNA双螺旋的表面存在一个大沟和一个小沟，蛋白质分子通过这两个沟与碱基识别③两条DNA链依靠彼此之间形成的碱基结合在一起④DNA双螺旋结构比较稳定。
14、细胞生物学的发展趋势：①“一切生物学的关键问题必须在细胞中找寻”细胞是一切生命活动结构与功能的基本单位。
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普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
普通生物学陈阅增重点笔记
普通生物学陈阅增重点笔记
普通生物学陈阅增重点笔记：
1. 细胞是生物体的基本单位，周围由细胞膜包裹，内部含有细
胞质和细胞核。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞内有细胞器，如线粒体、
高尔基体等。
3. 细胞通过分裂繁殖，细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
4. 生物体的组织由多个细胞组成，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
5. 器官是由多种不同类型的组织组成，具有特定的功能，如心脏、肺、肝脏等。
6. 人类的基因组由DNA构成，基因是决定遗传特征的基本单位。
7. 遗传是指基因传递给后代的过程，遗传可以分为显性遗传和隐性遗传。
8. 生物的进化是指物种随时间的推移而改变和适应环境的过程，进化
驱动力包括自然选择、遗传漂变等。
9. 生物体对环境的反应是通过感觉器官和神经系统完成的，如视觉、
听觉、触觉等。
10. 生物之间通过食物链和食物网相互依赖，形成生态系统。
这些是普通生物学的重点内容，对于理解生物世界和生命的基本
特征具有重要意义。
陈阅增普通生物学
陈阅增普通生物学引言普通生物学是一门研究生命的基本原理和现象的学科。
它涵盖了细胞结构与功能、遗传与进化、生态与环境等多个方面的内容。
本文将以陈阅增教授的普通生物学课程为基础，对生物学的一些基本概念进行介绍和解释。
细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，同时也是生物学研究的重要对象。
陈阅增教授在课程中详细讲解了细胞的结构与功能。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到了细胞和外界环境之间的隔离作用，同时也是物质交换的重要通道。
细胞质是细胞内部的液体基质，其中包含了多种细胞器，如线粒体、内质网等。
细胞核是细胞中的控制中心，其中含有DNA，负责维持遗传信息的传递和细胞的正常功能。
遗传与进化遗传与进化是生物学的核心内容之一。
陈阅增教授在课程中详细解释了遗传与进化的基本原理。
遗传是指生物个体将自己的性状传递给后代的过程。
这是通过DNA分子的复制和遗传物质的传递实现的。
进化是指物种在长时间内适应环境变化而发生的变异和演化过程。
进化的主要动力是自然选择，即适者生存、不适者淘汰的原则。
生态与环境生态与环境是研究生物与环境之间相互作用的学科。
陈阅增教授在课程中重点讲解了生态系统的组成和功能。
生态系统包括生物群落、生物种群以及它们与环境之间的相互作用。
生物种群是具有相同物种的个体组成的群体，而生物群落是由多个不同种群组成的群体。
陈阅增教授还介绍了生态位的概念，它指的是生物在生态系统中所占据的特定的地位和角色。
此外，环境对生物的影响也是生态学研究的重要内容之一。
结论陈阅增教授的普通生物学课程涵盖了生物学的多个方面，从细胞结构与功能到遗传与进化、再到生态与环境。
通过学习这门课程，我们可以更加深入地了解生命的奥秘和生物的多样性。
我们也能够理解生物在面对环境变化时的适应能力。
通过这些知识的掌握，我们能够更好地保护生态环境、维护生物多样性，促进人类与自然的和谐共存。
以上就是关于陈阅增教授普通生物学的简要介绍。
希望这篇文档能为对生物学感兴趣的读者们提供一个基础的了解和入门的指导。
《普通生物学》陈阅增版复习提纲
《普通生物学》陈阅增版复习提纲普通生物学是生命科学的基础学科之一，涉及生物学的基本原理和主要概念。
本文将围绕《普通生物学》陈阅增版教材的内容，总结出复习提纲，以帮助学生更好地复习和掌握相关知识。
一、细胞结构与功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等2.细胞的功能：新陈代谢、物质运输、能量转化、细胞分裂等3.细胞生命周期：有丝分裂和无丝分裂的过程和特点4.细胞的生物膜和内质网：结构及功能5.细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体等的结构和功能二、遗传学1.遗传物质DNA和RNA的结构和功能2.遗传信息的传递：DNA复制、转录、翻译的过程和分子机理3.遗传变异与突变：基因突变的种类、机制和影响4.基因表达与调控：转录调控、转译后调控的原理和过程5.基因组学与蛋白质组学的基本概念和应用三、细胞生物化学1.生物分子的结构和功能：碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等的特点和作用2.酶的结构与功能：酶的种类、催化机理、酶动力学3.能量转换和ATP合成：细胞能量代谢的基本过程和机制4.光合作用和呼吸作用：光合作用和呼吸作用的反应过程和产物四、生物进化1.环境选择与适应：生物进化的原因和方式2.人类演化：人类起源和演化历程3.物种形成与演化：物种形成的方式和速率4.进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物的相似性和分子证据五、生态学1.生态系统的结构和功能：生态共同体、生态圈、食物链、食物网等的组成和特点2.生态系统的稳定性：生态平衡、生态位、连锁反应等的作用和调控3.生物多样性：生物多样性的分类、评价和保护4.生态环境与人类：人类活动对生态环境的影响和调控六、生物技术2.细胞培养技术：动植物细胞培养、干细胞技术、组织工程等的方法和意义3.生物制药和转基因生物：生物制药品生产、转基因作物的培育和应用4.生物安全与生物伦理：生物技术的道德、社会和环境影响以上就是《普通生物学》陈阅增版的复习提纲，希望能够帮助学生在备考中更好地整理和掌握相关知识，取得更好的成绩。
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第一、二、三章1生物的特征：①特定的组构②新陈代谢③稳态和应激④生殖和遗传⑤生长和发育⑥进化和适应2、生物界的分界以及阶元：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种3、生物界的结构层次特点：生物界是一个多层次的有序结构，生命的基本单位是细胞，在细胞这一层次上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
4、生物学的研究方法：科学观察、假说和实验、模型实验。
5、多样性中存在着高度统一的特点。
6、同位素示踪：利用放射性同位素显示某种原子在生物体内的来去踪迹。
7、多聚体：由相同或相似的小分子组成的长链8、单糖的结构和功能：①有许多羟基，所以单糖属于醇类②有羰基细胞中用作燃料的分子主要是葡萄糖，葡糖糖和其他单糖也是细胞合成别的有机分子的的原料。
9、脂肪的功能:①脂质中主要的贮能分子②构成一些重要的生理物质③维持体温和保护内脏，缓冲外界压力④提供必需的脂肪酸⑤脂溶性维生素的来源，促进脂溶性维生素的吸收⑥增加饱腹感。
10、磷脂的结构：结构与脂肪内似，分子中只有两个脂肪酸，另一个酸是磷酸。
11、蛋白质的结构和功能：蛋白质是生物大分子，通过酸、碱或者蛋白酶的彻底水解。
可以产生各种氨基酸。
因此，蛋白质的基本结构单位是氨基酸。
12、生物体离不开水的七个特征：①水是极性分子②水分子之间会形成氢键③液态水中的水分子具有内聚力④水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化⑤冰比水轻⑥水是极好的溶剂⑦水能够电离。
13、DNA双螺旋的结构特点：两个由磷酸基团和糖形成的主链缠绕在一起，含氮碱基主动伸出，夹在双螺旋之间。
①两条DNA互补链反向平行②DNA双螺旋的表面存在一个大沟和一个小沟，蛋白质分子通过这两个沟与碱基识别③两条DNA链依靠彼此之间形成的碱基结合在一起④DNA双螺旋结构比较稳定。
14、细胞生物学的发展趋势：①“一切生物学的关键问题必须在细胞中找寻”细胞是一切生命活动结构与功能的基本单位。
②细胞生物学研究的核心内容：遗传与发育的关系问题，两者的关系是，遗传在发育过程中实现，发育又以遗传为基础。
③细胞生物学的主要发展趋势：用分子生物学及其它相关学科的方法，深入研究真核细胞基因表达的调节和控制，以期从根本上揭示遗传与发育的关系、细胞衰老、死亡及癌变的机理等基本的生物学问题，为生物工程的广泛应用提供理论依据。
④两个基本点：一是基因与基因产物如何控制细胞的生命活动，包括细胞内外信号是如何传递的；二是基因表达产物——蛋白质如何构建和装配成细胞的结构，并使细胞正常的生命活动得以进行。
⑤蛋白质组学：生命科学的研究已经进入后基因组时代，随着一大批模式生物基因组结构的阐明，研究的重心将回归到在细胞的水平研究蛋白质的结构与功能，即蛋白质组学的研究，同时对糖类的研究将提升到新的高度。
15、原核细胞和真核细胞的差异：最大的区别是原核细胞没有核膜包裹形成的细胞核，而真核就有；另外原核细胞中只有核糖体这一种细胞器，而真核细胞中有多种细胞器。
16、真核细胞细胞核的结构;细胞核包括核被膜、核基质、染色质和核仁。
核被膜是包在核外的双层膜，外膜可延伸于细胞质中的内质网相连；染色质是核中由DNA和蛋白质组成，含有大量的基因片段，是生命的遗传物质；核仁是核中颗粒状结构，富含蛋白质和RNA，产生核糖体的细胞器。
染色质和核仁都被液态的核基质所包围。
17、内质网的结构和功能：内质网是由一系列囊腔和细管彼此相通，形成一个隔离与细胞溶质的膜系统。
内质网分为光面内质网和糙面内质网，光面内质网上面没有糖体，是合成脂质的主要场所；糙面内质网膜上富有核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所，所以糙面内质网的功能是合成并转运蛋白质。
18、叶绿体：表明有两层膜，内部是一个悬浮在电子密度较低基质中复杂膜系统，这一膜系统由一系列排列整齐的的扁平囊组成，这些扁平囊称为内囊体。
叶绿体是光合作用的场所，主要功能是将光能转变成化学能。
19、线粒体:它是由内外两层膜包被的囊状细胞器，囊内充有液态的基质，内外两膜间有空腔，外膜平整无折叠，内膜向内折入而形成突出于基质中的嵴，嵴的存在大大增加了内膜的表面积，有利于生物化学反应的进行。
功能：将贮存在糖类或脂质中的化学能，转变成细胞代谢中可直接利用的能量分子——腺苷三磷酸。
20、植物细胞和动物细胞的异同：植物细胞有细胞壁，而动物没有，植物细胞是由液泡、线粒体、叶绿体、细胞壁、细胞膜、细胞核组成的；动物细胞是由线粒体、细胞膜和细胞核组成的。
21、细胞学说：①细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成的②所有细胞在结构和组成上能够基本相似③新细胞是由已存在上网细胞分裂而来的④细胞是生物体结构和功能的基本单位④细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对其他的细胞共同组成的整体的生命作用。
22、细胞膜的膜蛋白：内在蛋白：以其疏水的部分直接与磷脂疏水部分非共价结合；外在蛋白：不与磷脂分子的疏水部分直接结合，以非共价键结合在内在蛋白的外端上或磷脂分子的亲水头上。
功能：①作为载体而将物质转运进出细胞②激素或其他化学物质的专一受体③细胞的识别作用也决定与膜表面的蛋白质。
蛋白质是可以移动的，生物膜具有流动性。
23、细胞之间的连接类型;动物的细胞连接主要有桥粒、紧密连接、间隙连接三种类型，植物细胞通过胞间连丝连接。
第四章：细胞代谢1.酶的本质：绝大多数是蛋白质，另有RNA。
2.酶的作用：加速生物体内化学反应的进行，但在反应前后并不发生变化。
3.影响酶的活性的因素：温度，PH值和盐的浓度，辅因子，酶抑制剂，酶激活剂。
4.生物膜的选择透性：细胞膜或质膜只允许某些离子或小分子透过，而且是常常只令一些物质进入细胞，又只令一些物质从细胞出来。
而且能够调节这些物质在细胞内的浓度。
决定因素：脂双层本身的限制和转运蛋白的专一性。
5.渗透现象：是指溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
6.水势：每偏摩尔体积的水的化学势。
化学势:每摩尔物质的自由能。
7.被动运输：物质通过简单扩散或易化扩散实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运。
8.主动运输：靠细胞代谢提供的能量，逆着浓度梯度或化学势梯度方向的跨膜转运。
9.简单扩散：既不需要细胞提供能量，也不需要膜蛋白协助的，顺浓度梯度或电化学梯度减小方向进行的物质转运方式。
10易化扩散：不需细胞提供能量，但需特异膜蛋白“协助”的顺浓度梯度或电化学梯度减小方向进行的物质转运方式。
11.胞吐作用：细胞先将大分子包在小泡内，然后令小泡与质膜融合，随后再将这些大分子分泌到细胞之外的过程。
12.胞吞作用：细胞质膜形成向内的小泡，把大分子和其他大的颗粒吸收进细胞的过程。
13.光合作用：①光反应：发生在类囊体膜上，即将光能转化为化学能的过程。
②碳反应：发生在叶绿体的基质中，是植物固定二氧化碳生产葡萄糖的过程。
光合产物淀粉是在基质中形成和贮存起来的。
14.光反应：直接参与光合作用的色素只有叶绿素a，叶绿素b吸收的光要传递给叶绿素a后才能在光合作用中被利用；另外辅助色素还有类胡萝卜素；色素分子吸光后产生极不稳定的激发态。
15.荧光现象：叶绿素溶液在透射光下成绿色，在反射光下成红色的现象。
16.磷光现象：去掉光源后，叶绿素溶液继续放出微弱的红光的现象。
17.光系统：由叶绿素分子及其蛋白复合物、天线色素系统和电子受体等组成的单位称为光系统。
18.光反应小结：①叶绿素吸收光能并将光能转化为电能，即造成从叶绿素分子起始的电子流动；②在电子流动过程中，通过氢离子的化学渗透，形成了ATP，电能被转化为化学能；③一些由叶绿素捕获的光能还被利用于水的裂解，又称为水的光解，氢气从水中被释放出来；④电子沿传递链最终达到电子受体NADP+，形成了还原性的NADPH，电子又再次被转化为化学能，并储存于NADPH中。
19.碳反应：（葡萄糖的形成）是指叶绿体利用光反应产生的NADPH和ATP的化学能，使二氧化碳还原成糖的过程，又称卡尔文循环。
20.细胞呼吸的过程：第一阶段（糖酵解）：1个分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，同时脱下4个(H)*，放出少量的能量，合成2个ATP，其余以热能散失，场所在细胞的基质中。
第二阶段（柠檬酸循环·三羧酸循环）：2个分子的丙酮酸和6个分子的水中的氢全部脱下20个（H），生成6分子的二氧化碳第三阶段（电子传递链·氧化磷酸化）：在前两个阶段脱下的24个(H)与6个氧气分子结合成水，并释放大量的能量合成34个ATP，场所.在线粒体内膜上。
21.光合作用和呼吸作用的比较：光合：1、以二氧化碳和水为原料。
2、产生有机物糖类和氧气。
3、叶绿素等捕获光能。
4、通过光合磷酸化把光能转变为ATP。
5、水的氢主要转移到NADP+形成NADPH+H(+)。
6、糖合成过程主要利用A TP和NADPH+H(+)。
7、仅有含叶绿素的细胞才能进行光合作用。
8、只有光照下才能产生。
9、发生于真核细胞的叶绿体中。
呼吸：1、以氧气和有机物为原料。
2、产生二氧化碳和水。
3、有机物的化学能暂时贮存于ATP中或以热能消失。
4、通过氧化磷酸化把有机物的化学能转化为ATP。
5、有机物的氢主要转移到NAD，形成NADH+H(+)。
6、细胞活动是利用ATP和NADH+H(+)。
7、活的细胞都能进行呼吸作用。
8、在光照下或黑暗中都可进行。
9、糖酵解发生在细胞质中，三羧酸循环和生物氧化发生在线粒体中。
第四章（作业：1，2，3，4，6，8T）1、人体的细胞不会用核酸作为能源。
试分析其理由。
答：核酸在细胞体内作用很重要，是遗传物质，同时有DNA和RNA ，细胞核和细胞质内都有。
如果可以利用核酸作为能源那么就必须有核酸氧化酶，这样的情况下，遗传过程中传递遗传信息的物质很容易被水解。
2、乳糖催化的是乳糖水解为半乳糖和葡萄糖的反应。
某人进行了两项实验。
第一项是用不同浓度的酶作用于10%的乳糖溶液，测定反应速率（单位时间内产生半乳糖的速率），结果如下：酶浓度0%1%2%4%5%相对反应速率025********第二项是用相同浓度的酶作用于不同浓度的乳糖溶液，其结果如下：乳糖浓度0%5%10%20%30%相对反应速率025506565试分别解释反应速率和酶浓度与底物浓度之间的关系。
（提示：以反应速率对浓度作图。
）答：反应体系中底物的浓度一定时，酶浓度与反应速率的关系是一种线性关系，随着酶浓度增加，反应速度增加。
反应体系中酶的浓度一定时，在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度的增加而加快，直至底物过剩，此时底物的浓度不再影响反应速率，反应速率最大。
3、曾一度认为二硝基酚（DNP）有助于人体减肥，接下来发现此药不安全，因此禁用。
DNP 的作用是使线粒体内膜对H＋的通透性增加，因而磷酸化与电子传递不能耦联。